演講稿的開(kāi)場(chǎng)白
在當今社會(huì )生活中，我們用到開(kāi)場(chǎng)白的場(chǎng)景與日俱增，開(kāi)場(chǎng)白應該達到明確您的意圖，使目標愿意和您交流，允許您提出問(wèn)題的目的。為了讓大家在寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的演講稿的開(kāi)場(chǎng)白，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白1
“安全”對于我是重要的，對于**員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩定運行；在于千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè )；更在于國家財產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統的正常運行；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持著(zhù)**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢，也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白2
演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節，將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀(guān)點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的作用，真正達到講故事的目的。用形象性的語(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白會(huì )引起聽(tīng)眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原則：要短小，不然成了故事會(huì );要有意味，促人深思;要與演講內容有關(guān)。故事式的開(kāi)場(chǎng)白要避免復雜的情節和冗長(cháng)的語(yǔ)言。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白3
各位親愛(ài)的伙伴，大家好!生命的每一次重逢絕非偶然，我做夢(mèng)都沒(méi)有想到今天能與大家在此相逢，這是我們幾千年來(lái)有約而今天的相識、相逢。讓我們?yōu)檫@種相逢、這種緣分給一個(gè)熱烈的掌聲。人與人之間，隨緣而聚，緣盡而散。聚時(shí)盡其在我，散時(shí)盡其在人。既是相識，既是相逢，有恩便無(wú)怨，有愛(ài)便無(wú)恨。得與失，獲得與付出，求心之所安。存有隨緣之心，完美故可喜，缺陷也是美，縱使一剎那也是永恒!上下幾千年，人口近百億，你我能相識，相聚在一起，你說(shuō)珍奇不珍奇。所以想你應該，愛(ài)你應該，祝福你更應該!(自覺(jué)熱烈的長(cháng)時(shí)間鼓掌)。其實(shí)兩三天的課程沒(méi)有狀元老師只有狀元學(xué)生，兩三天對于人的一生是
短暫的，但是，這兩三天是我的生命，也是在座的各位的生命，我會(huì )用我的生命來(lái)與各位分享，與各位見(jiàn)證，與各位共同達成。同時(shí)，也希望各位用生命投入這兩三天。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心，
乙：生活舒心，
甲：健康寬心，
乙：人人有愛(ài)心，
甲：工作有信心，
合：天天都開(kāi)心!!
甲：置身策源學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;
乙：置身策源學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著(zhù)全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(cháng)成參天大樹(shù)，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(cháng)。
甲：xx年即將過(guò)去，
乙：20xx年即將來(lái)臨。
甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫(xiě)一曲屬于xx年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽(yáng)!
甲：首先有請張校長(cháng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
乙：謝謝張校長(cháng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校20xx年下期新團員入團宣誓儀式，由學(xué)校團支部書(shū)記楊群老師主持入團儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
甲：今天，我們相聚此時(shí)，敞開(kāi)心扉，釋放激情
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響共同分享
甲：今天，我們送去真誠的祝福
乙：帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)期盼
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂(lè )的海洋
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：聽(tīng)，樂(lè )歌聲聲，這是新年動(dòng)人的旋律
甲：在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂(lè )的節日.
合：策源學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì )現 在 開(kāi) 始!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白5
1、新聞式
演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度注意。這樣的開(kāi)頭，一下子就使聽(tīng)眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先務(wù)必真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽(tīng)眾只會(huì )引起反感;其次要新，不能是過(guò)時(shí)的“舊聞”。
2、提問(wèn)式
一上臺便向聽(tīng)眾提出一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題，請聽(tīng)眾與演講者一道思考，這樣能夠立即引起聽(tīng)眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來(lái)，一邊迅速思考，一邊留神聽(tīng)。聽(tīng)眾帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，將大大增加他對演講資料認識的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫，應圍繞中心，饒搞笑味，發(fā)人深省;如果問(wèn)得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開(kāi)場(chǎng)白的優(yōu)勢。
3、贊揚式
人們一般有聽(tīng)表?yè)P語(yǔ)言的心理，演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊揚性的話(huà)，能夠盡快縮短與聽(tīng)眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì )給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式
演講者根據聽(tīng)眾的社會(huì )閱歷、興趣愛(ài)好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的一段生活經(jīng)歷或學(xué)習工作上遇到的問(wèn)題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂(lè )，這樣容易給聽(tīng)眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式
也叫“故事式”，就是開(kāi)頭講一個(gè)資料生動(dòng)精彩、情節扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念，設計的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽(tīng)眾對故事發(fā)展和人物命運深表關(guān)切，從而仔細聽(tīng)下去。
6、直入式
這種開(kāi)頭的方式是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。7、道具式
又叫“實(shí)物式”，演講者開(kāi)講之前向聽(tīng)眾展示某件實(shí)物，給聽(tīng)眾以新鮮、形象的感覺(jué)，引起他們的注意。實(shí)物能夠是一幅畫(huà)、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式
用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開(kāi)頭，既能緊緊抓住聽(tīng)眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì )場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式
演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽(tīng)眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺(jué)，從而增強演講的實(shí)際效果的一種方式，一開(kāi)始就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽(tīng)眾的注意和警惕，使聽(tīng)眾產(chǎn)生了急于欲聽(tīng)下去的迫切感。
10、渲染式
創(chuàng )造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽(tīng)眾相應的感情，引導聽(tīng)眾很快進(jìn)入講題的開(kāi)頭方法。這個(gè)開(kāi)頭，只用短短的兩句話(huà)，便把聽(tīng)眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴、肅穆、沉痛、對革命導師敬仰的氣氛之中，有利于聽(tīng)眾理解演講的正文所欲展開(kāi)的談?wù)摗?/p>
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白6
男：**前程去，
女：龍攜好運來(lái)。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，**已向我們揮手告別；
女：冰雪封不住青春的熱情，**正隨春潮滾滾而來(lái)！
男：尊敬的各位領(lǐng)導。
女：親愛(ài)的同仁們。
合：大家晚上好
男：我是主持人**
女：我是主持人**
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂。
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了！
合：大家過(guò)年好�。ㄗ饕荆�
男：站在歲末我們回望過(guò)去，過(guò)去的一年有太多的感動(dòng)與故事。
女：站在歲首我們企盼未來(lái)，未來(lái)的一年有更多的期望與夢(mèng)想。
男：今天，讓動(dòng)人的舞姿滴滴我們溫暖的心田。
女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
男：今天，讓我們盡情放飛美好的希望。
女：今天，讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
男：現在我宣布：____迎新聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
女：讓我們以熱烈的掌聲有請。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白7
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向 那無(wú)比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上 、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白8
讓你講的第一句話(huà)便吸引住聽(tīng)眾的興趣。該怎么一場(chǎng)演講或談話(huà)呢？就是要選擇開(kāi)場(chǎng)白，“邀請”聽(tīng)眾進(jìn)入你的主題。開(kāi)場(chǎng)白的種類(lèi)非常多，只要妥善運用，都能發(fā)揮很好的功能。
贏(yíng)得觀(guān)眾的興趣并產(chǎn)生傾聽(tīng)的愿望，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，做好你的開(kāi)場(chǎng)白。下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)你需要避免的幾種錯誤的開(kāi)場(chǎng)白。
演講開(kāi)場(chǎng)白一、陳詞濫調
不要使用陳詞濫調，毫無(wú)新意的話(huà)語(yǔ)。有的演講者喜歡以時(shí)髦、低俗的話(huà)作為自己的開(kāi)場(chǎng)白，其實(shí)這樣的開(kāi)場(chǎng)白只會(huì )使聽(tīng)眾對你失望和厭煩，要盡量給聽(tīng)眾一種新鮮的感覺(jué)。
演講開(kāi)場(chǎng)白二、用專(zhuān)業(yè)詞匯
不要在開(kāi)始的時(shí)候用那些古怪、陌生的詞語(yǔ)來(lái)嚇唬聽(tīng)眾，他們的興趣會(huì )被你專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)似高深的言論嚇跑。除非演講的實(shí)際需要，你沒(méi)有必要一開(kāi)始就表現出你學(xué)問(wèn)豐富、深不可測，這樣的開(kāi)場(chǎng)白也必將導致演講以失敗而告終。
演講開(kāi)場(chǎng)白三、區別對待聽(tīng)眾
有的演講者喜歡一開(kāi)始就特別提及那些坐在臺下的重要人物，他們或是政府官員、學(xué)術(shù)權威，或是德高望重的人。但你千萬(wàn)不要區別對待聽(tīng)眾，千萬(wàn)不要讓聽(tīng)眾認為他們被輕視了，充分表現你對他們的尊重和關(guān)注，否則你失去的是大部分聽(tīng)眾的興趣和信任。
演講開(kāi)場(chǎng)白四、告訴聽(tīng)眾你是被迫的
我們都有這樣的感受：當你被迫做一件事情的時(shí)候，你一般都做不好它。有些演講者常常在一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾他是被迫來(lái)發(fā)表這個(gè)演講的，這句話(huà)表現出你對被迫演講感覺(jué)很無(wú)奈、消極，在這種情況下，讓聽(tīng)眾對你所演講的內容感興趣不是一件容易的事。所以，切忌這樣的開(kāi)場(chǎng)白。
消極否定的開(kāi)場(chǎng)白是xx式的開(kāi)場(chǎng)白。比如，你說(shuō)：“但愿大家聽(tīng)我的演講不至于是浪費時(shí)間，但是我的確沒(méi)有準備充分……”可能你想通過(guò)這種表白求得聽(tīng)眾的原諒，因為你“的確沒(méi)有準備充分”。但是你不但在自我否定，而且也在否定下面的聽(tīng)眾，因為聽(tīng)
眾會(huì )認為你表達的意思是：“你們一點(diǎn)都不重要�！边@種開(kāi)場(chǎng)白的結局如何，可想而知。演講開(kāi)場(chǎng)白六、表達自己演講的主題很艱難
不論你選什么樣的演講主題，無(wú)論演講主題如何棘手，你都不要對聽(tīng)眾說(shuō)：“對這個(gè)主題我感到力不從心……”你害怕你的演講中有錯誤，被權威笑話(huà)嗎？既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)主題，那么就一定是你所熟悉的`，除非你的演講稿是別人替你準備的。你的這些話(huà)有損你演講的說(shuō)服力，既然你選擇了這個(gè)主題，就信心百倍地告訴你的聽(tīng)眾，就你所演講的主題而言，你就是權威。
演講開(kāi)場(chǎng)白五、開(kāi)玩笑
常聽(tīng)喜劇演員說(shuō)：“去死很容易，但是要演好喜劇很為難�！钡拇_，要把大家搞笑很困難，尤其是需要當這種幽默跟你的演講有關(guān)的時(shí)候。有時(shí)候，利用幽默做開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)像是一個(gè)命中率極低的賭注，很難收到良好的效果。
糟糕的是，很多演講者喜歡用幽默作為開(kāi)場(chǎng)白，好像除了這個(gè)方法之外，沒(méi)有其他的選擇一樣。那些成功把聽(tīng)眾逗笑的人，表現上看起來(lái)好像聽(tīng)眾對他很歡迎，事實(shí)上卻并不如此。因為他們就好像在看一場(chǎng)滑稽劇，看完之后就忘記它的內容和表演者是誰(shuí)了。
演講開(kāi)場(chǎng)白六、道歉
有的演講者喜歡一開(kāi)始就向觀(guān)眾表達歉意，表達歉意是最糟糕的開(kāi)場(chǎng)白之一，比如：“很抱歉，我將只能簡(jiǎn)單地為大家講幾句，因為我的時(shí)間很緊�！比绻@樣開(kāi)場(chǎng)，這表明你是個(gè)以自我為中心的人。難道聽(tīng)眾沒(méi)有資格聽(tīng)你演講嗎？或者你說(shuō)：“很抱歉大家看到的不是原來(lái)那個(gè)演講者，而是我站在這里�！蹦阏J為這對聽(tīng)眾有用嗎？
除非你一不小心碰倒了講臺，或者按滅了演講大廳的燈光，否則你不需要道歉。聽(tīng)眾不希望聽(tīng)到你的借口和道歉，即使他沒(méi)有表現出來(lái)。你也沒(méi)有資格浪費聽(tīng)眾的時(shí)間，本來(lái)他們是懷了很大的熱情才來(lái)聽(tīng)你的演講的，不要一開(kāi)始帶給他們不幸的消息。你為自己存在的一些問(wèn)題感到不安，這是很自然的事，但是你沒(méi)有必要在一開(kāi)始讓你的主題句變成你的第一句話(huà)，這是一個(gè)十分強有力的開(kāi)場(chǎng)白。它是那些作風(fēng)強勁、直接的演講者采取的方法。那么正確的演講開(kāi)場(chǎng)白有哪些呢？
人性是喜歡聽(tīng)贊美的，如果在演講一開(kāi)始，你先對臺下的觀(guān)眾做一番贊美，也不失為引發(fā)他們共鳴的方式。
演講開(kāi)場(chǎng)白贊美的技巧
在公眾或團體溝通的時(shí)候，有幾個(gè)小地方，如果能注意到的話(huà)，一定能為你加分：
�。ㄒ唬┳龊檬虑暗臏蕚涔Ψ�
如果在上臺之前，能夠先做一點(diǎn)功課，或是根據現場(chǎng)環(huán)境，立刻做出反應，才不會(huì )每次說(shuō)出來(lái)的贊美都是一成不變。而群眾就和個(gè)人一樣，當你“讓他（們）覺(jué)得自己很重要”，他們就會(huì )給你正面的回饋。
�。ǘ┌l(fā)掘他人的價(jià)值
麥當勞演講，開(kāi)場(chǎng)白是：“每年，不知道有多少人吃過(guò)你們的漢堡，不過(guò)，我是少數幾個(gè)，能親自跟向你們道謝的人。謝謝你們每天提供大家這么方便、快速的餐點(diǎn)跟服務(wù)……”
跟一群保險業(yè)務(wù)員演講時(shí)，我曾說(shuō)：“很高興今天能有機會(huì )跟一群很特別的人演講，這群人能夠為很多家庭提供保障，讓很多人沒(méi)有后顧之憂(yōu)，而你們就是這群特別的人……”
�。ㄈ┮脛e人的贊美
贊美，也可以，<借花獻佛>，以懸疑開(kāi)場(chǎng)，抓住注意力
我們前面提到，用各種贊美的方式來(lái)作為開(kāi)場(chǎng)，目的是為了建立和諧，還有另一種方式，目的是要抓住聽(tīng)眾的注意力，該怎么抓住聽(tīng)眾的注意力呢？就是拋出問(wèn)題，制造懸疑，想象你在聽(tīng)一場(chǎng)演講，甚至在進(jìn)行會(huì )議、簡(jiǎn)報時(shí)，主講人第一句話(huà)就問(wèn)大家：“請問(wèn)各位，二加二等于多少？”底下的人一片沉默，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，一定暗藏陷阱，自然會(huì )集中注意力。
很多人認為答案是四，對不對？其實(shí)，二加二等于多少？答案有無(wú)限可能。打個(gè)比方，如果業(yè)務(wù)和生產(chǎn)部門(mén)合作無(wú)間，他們所創(chuàng )造出來(lái)的效益，就超過(guò)這兩個(gè)部門(mén)加起來(lái)的總和，所以，二加二可以等于四，也可以等于五、等于六，而這就是我今天要來(lái)演講的目的—我想跟各位談?wù)劇簣F隊合作』，用小故事開(kāi)場(chǎng)，打動(dòng)人心。
演講開(kāi)場(chǎng)白一、說(shuō)一個(gè)故事
故事，可以來(lái)自我們平時(shí)看過(guò)的報章雜志、電影、電視，也可以來(lái)自我們的親身經(jīng)驗。
開(kāi)場(chǎng)白所需要的小故事，最好不要太長(cháng)，也不要太復雜，最好在兩分鐘說(shuō)完，而且能銜接你所要講的主題。不論是贊美、制造懸疑，或是說(shuō)故事，除了吸引聽(tīng)眾，當你看到現場(chǎng)的氣氛已經(jīng)帶動(dòng)起來(lái)了，接下來(lái)的主要內容，你就能說(shuō)得更從容、有自信不過(guò)，一場(chǎng)演講并不是你開(kāi)口的那一刻才開(kāi)始。事實(shí)上，當介紹人提到你的名字，聽(tīng)眾的目光轉移到你身上時(shí)，“演講”就開(kāi)始了，從你站起來(lái)、走到麥克風(fēng)前、開(kāi)始說(shuō)出第一個(gè)字前，你的儀態(tài)、表情，都是聽(tīng)眾注意的焦點(diǎn)。你想想，如果在我走到麥克風(fēng)前，臉上一直都是緊繃的，直到開(kāi)口，臉上才有笑容，這就會(huì )讓聽(tīng)眾產(chǎn)生一種不協(xié)調的感覺(jué)。所以，當介紹人一提到你，就要表現出很開(kāi)心、很興奮的樣子，聽(tīng)眾才會(huì )覺(jué)得，你是很有熱忱的來(lái)做這場(chǎng)演講。
引用名人的話(huà)來(lái)開(kāi)頭，名人說(shuō)過(guò)的格言，永遠具有引人注意的力量的，先讓聽(tīng)眾緊張懷疑然后往下解釋。有人這樣開(kāi)始他的談話(huà)：“你知道嗎？現在世界上還有十七個(gè)國家尚未取消奴隸制度……”
這樣一說(shuō)：不但立刻引起了聽(tīng)眾的好奇心，而且還能使聽(tīng)眾大吃ㄧ驚地問(wèn)道：“什么？奴隸制度？目前？有十七個(gè)國家之多？是哪幾個(gè)國家？在哪一洲？這倒是一件稀奇的事，非聽(tīng)個(gè)明白不可……”
演講開(kāi)場(chǎng)白二、引起實(shí)際的效應
在一個(gè)古錢(qián)展覽會(huì )中，一位先生曾用兩個(gè)手指執了一枚錢(qián)幣，高舉過(guò)肩，這樣觀(guān)眾便都向他手中的錢(qián)幣看了。然后，他才開(kāi)始演說(shuō)：“在場(chǎng)的諸位，有沒(méi)有人在街上檢到過(guò)這樣的錢(qián)幣？”接著(zhù)，他就講述這枚錢(qián)幣的稀貴和他收藏的經(jīng)過(guò)了。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白9
如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線(xiàn)處可以換其他詞語(yǔ))
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
快樂(lè )=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè )方程式。從經(jīng)濟學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂(lè )就越大，正應了中國人的一句古話(huà)“知足常樂(lè )”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì )怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢?
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白10
演講稿開(kāi)場(chǎng)白：演講稿開(kāi)場(chǎng)白技巧
1.抒情型
這種開(kāi)場(chǎng)白主要惜助詩(shī)歌。散文等抒情文學(xué)的形式，透過(guò)華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽(tīng)眾，把聽(tīng)眾帶入詩(shī)一般的境界。多數參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類(lèi)型的開(kāi)場(chǎng)白。
2.直白型
打開(kāi)門(mén)映人眼簾的就是山，也就是一開(kāi)始就用高度凝練的語(yǔ)言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽(tīng)下文的欲望，之后在主體部分加以詳細說(shuō)明和論述。這便是直白型，又叫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型。
3.幽默型
幽默型即是以幽默或詼諧的語(yǔ)言及事例作開(kāi)場(chǎng)白。這樣的開(kāi)場(chǎng)能夠使聽(tīng)眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入主角，理解演講。
4.引用型
演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話(huà)語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。
5.懸念型
創(chuàng )作文章需要設置懸念、演講也不例外，因為它能使你的聽(tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心，并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設下的圈套”。
你在演講中若要運用這種類(lèi)型的開(kāi)場(chǎng)白要注意兩方面的問(wèn)題，一是不能用聽(tīng)眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問(wèn)題來(lái)設置懸念;二是在演講中設置了懸念要及時(shí)解開(kāi)。否則，聽(tīng)眾會(huì )對演講產(chǎn)生強烈的反感情緒。
6.強力型
運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講資料或主題加以渲染，從而引起聽(tīng)眾的高度重視。但要注意的是，這種開(kāi)場(chǎng)白不能毫無(wú)科學(xué)依據地無(wú)限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽(tīng)聞的演講負效應。
7.故事型
在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講資料有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整，要有細節和主要人物�？傊�，你要注意的是故事型的開(kāi)場(chǎng)白必須要摒棄復雜的情節和冗長(cháng)的語(yǔ)言。
8.閑聊型
這種開(kāi)場(chǎng)白就是先與聽(tīng)眾以對話(huà)的口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話(huà)題，然后逐步導人演講，這是能與在座聽(tīng)眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開(kāi)場(chǎng)白往往被知名人士、權威人士使用。這類(lèi)開(kāi)場(chǎng)白卻不適合演講比賽，也不適合于青年演講，因為它體現的畢竟是演講者的不同身份。
9.自嘲型
那里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語(yǔ)氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開(kāi)場(chǎng)白里持續用心樂(lè )觀(guān)的情緒和高度的幽默感。聽(tīng)眾往往是這樣認為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說(shuō)的人往往具有極高的透明度，是能夠親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來(lái)“批評”自我，很容易產(chǎn)生另一有利效果，即讓聽(tīng)眾不自覺(jué)地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺(jué)得十分舒但愉快，從而理解你的演講。因此，這種開(kāi)場(chǎng)方式被普遍采用。
10.趣聞型
怎樣以趣聞開(kāi)場(chǎng)呢講一段趣聞以引起聽(tīng)眾興趣是再好但是的了：一件往事，一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都能夠很快地吸引住聽(tīng)眾。但你必須要注意，在演講之初所講的趣聞，必須要與演講的資料存在著(zhù)這樣或那樣的聯(lián)系。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白11
大家好，首先請允許我向偉大的祖國母親致敬(鞠躬)!隨著(zhù)歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，無(wú)可否認，中國這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女，我深深的引以為豪!
好的演講稿開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為演講的成功打下基礎，希望小編匯總的演講稿開(kāi)場(chǎng)白能夠對大家有所幫助。
演講稿開(kāi)場(chǎng)白并不需要多么華麗的辭藻，貴在新穎、親切，能夠很快將人們帶入你的演講中去。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白12
尊敬的護理同事們：
大家下午好!
今天全院護理同仁在這里隆重集會(huì )來(lái)慶祝我們的節日，我感到非常高興!你們用愛(ài)心、耐心、責任心讓無(wú)數病人獲得了新生，你們用燦爛的笑容、靈巧的雙手、精湛的技術(shù)為人間譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的天使之歌。在國際護士節到來(lái)之際，讓我謹代表院黨政領(lǐng)導向辛勤工作在全院各護理崗位的護士同志們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意，衷心祝愿你們節日快樂(lè )!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白13
懸念能激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心，能促使聽(tīng)眾盡快進(jìn)入演講者的主題框架。演講者一開(kāi)始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問(wèn)題,觸發(fā)聽(tīng)眾神經(jīng)元的亢奮，能夠迅速地喚起聽(tīng)眾的興趣和注意力，縮短演講者與聽(tīng)眾的距離，并能加深聽(tīng)眾對問(wèn)題的記憶和理解。人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強烈興趣和好奇心，在適當的時(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足，也使演講前后照應，渾然一體。不過(guò)要注意的是，一是不要把人人都知道的常識性問(wèn)題硬性轉換成懸念;二是不要故意吊聽(tīng)眾的“胃口”。這都可能激起聽(tīng)眾對演講者的反感
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白14
尊敬的各位領(lǐng)導、戰友們:
大家好!
金秋送爽，碩果飄香，在這喜獲豐收的季節，我們不僅迎來(lái)了傳統中秋佳節帶給我們歡聚一堂的喜悅，更是在公司不斷發(fā)展，不斷壯大，不斷完善自我的今天，迎來(lái)了公司的企業(yè)文化月，在這喜慶和豐收的季節，回首昨天，大家都曾為公司的強大和發(fā)展付出了辛勤的汗水和心血。領(lǐng)導們身體力行，以身作則，指引著(zhù)公司正確的發(fā)展方向。同事們兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，默默奉獻。大家上下團結一心，肝膽相照，鑄就了公司一個(gè)又一個(gè)的輝煌。當然，在這樣一支優(yōu)秀的團隊中，也讓我成長(cháng)了，進(jìn)步了，在這里我要感謝公司給予我的這個(gè)平臺和機會(huì )。
所以今天我為大家演講的題目是懷揣感恩之心、共迎鋼運明天。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是xxx班的xxxx。
翻開(kāi)《文明美德，伴我成長(cháng)》的書(shū)頁(yè)，一股濃重的墨香撲鼻而來(lái)。
“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏(yíng)得整個(gè)世界�！薄坝钪嫣觳拧被艚鸨弧氨R伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長(cháng)達40年之久，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓全世界的人們重新認識了宇宙。他坐著(zhù)為他制作的輪椅，乘著(zhù)熱氣球到了南極，還環(huán)游了地球。
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