演講稿的開(kāi)場(chǎng)白21篇
在學(xué)習、工作生活中，需要用到開(kāi)場(chǎng)白的場(chǎng)合越來(lái)越多，開(kāi)場(chǎng)白也可以理解為是在說(shuō)正事之前的用來(lái)簡(jiǎn)單介紹自己或者烘托氣氛的話(huà)。那么，開(kāi)場(chǎng)白一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的演講稿的開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白1
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好!
今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導職務(wù)的競聘，迎接挑戰，這是機構改革給我帶來(lái)的機遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個(gè)地方，參加過(guò)副科職務(wù)的競聘演講。三年來(lái)，我實(shí)踐著(zhù)自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研。我可以無(wú)愧地說(shuō)，我沒(méi)有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來(lái)，我也有幸地得到了領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會(huì )，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同事們表示衷心地感謝！
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白2
各位領(lǐng)導、各位老師：
今天能夠走上這個(gè)舞臺來(lái)參與競聘的都非等閑之輩，面對這些佼佼者，我心里確實(shí)有一點(diǎn)恐慌，但是更多的是激動(dòng)，因為我也是這其中的一員。我走上臺的那一刻，我充滿(mǎn)了自信和力量。我看到了大家目光里的支持和認可，一直以來(lái)我的信條都是：自己站直不要怕倒下，倒下也能夠自己爬起。只要不放棄就一定能夠成功！
五年前我來(lái)到xx公司這個(gè)大家庭，我和同事們相處融洽，努力學(xué)習虛心請教。我工作的勤奮和真誠待人的態(tài)度得到了很多的認可。也正是因為有這些支持和鼓勵，我今天才會(huì )站姿啊這里參與這次的競聘。當然除了大家的支持。我也有工作上的優(yōu)勢，以下是我對自己工作的工作和分析：
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白3
老師同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。
這么多年來(lái)。我國已經(jīng)被環(huán)境嚴重污染了。嚴重的沙塵暴在我國一次又一次地發(fā)生，它將掩埋草原，吞噬我們的家園，嚴重影響人們的生活，使之更加困難。
土地會(huì )變成沙漠，大樹(shù)會(huì )永遠躺在地上，我們也不會(huì )快樂(lè )的活著(zhù)：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球都會(huì )在浩瀚的宇宙中粉碎，就像玻璃掉在地上一樣。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好!
(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現出與觀(guān)眾交流與親近的姿態(tài))
今天，我能夠站在這里，參加競聘XX銀行副職崗位，深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導給我一個(gè)展示自己的機會(huì )，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)、無(wú)比忠誠的人，我應該站出來(lái)，接受組織的挑選。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白5
各位領(lǐng)導：
當我未登上這個(gè)講臺之前我意識到，我院的改革已經(jīng)駛入快東首，即使你不曾參加競聘演講。也會(huì )被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會(huì )向多年來(lái)一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白6
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
你們好!
改革是一個(gè)不算新鮮的話(huà)題，競爭也已經(jīng)滲透到社會(huì )生活的方方面面，它無(wú)時(shí)不再昭示著(zhù)人們這樣一個(gè)真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。
感謝改革，也感謝競爭，使我能有機會(huì )站在演講席上。更感謝在場(chǎng)的各位給了我參與這次競職演說(shuō)的勇氣和力量。
所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白7
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下獻詞的題目是《歡度國慶》。
當我們站在這里，唱著(zhù)雄壯激昂的國歌，目睹著(zhù)五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。忘不了xx年前的10月1日，這是一個(gè)永載歷史的日子。我們敬愛(ài)的毛主席升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
興趣是一個(gè)很神奇的東西，它能夠讓我們在三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中找到歡樂(lè )，還能夠讓我們體會(huì )這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領(lǐng)我們步步向前。
興趣，是能夠使人一步步走向成功的。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白11
各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，又到了競選班干部的時(shí)候了。這次，我想競選學(xué)習委員。
競選這個(gè)職位的原因，是我認為我有足夠的能力做好學(xué)習委員。我的學(xué)習成績(jì)穩定，上課認真聽(tīng)講，我認真完成各科老師所布置的作業(yè)，要求自己一次性獲得優(yōu)。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白12
首先，感謝公司提供了這個(gè)展示自己、讓大家認識我、了解我的機會(huì )�！肮_(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競聘對我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵和挑戰，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競爭，無(wú)論成功與否，我都將一如既往的聽(tīng)從組織的安排，干好自己的本職工作。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白13
尊敬的各位領(lǐng)導、戰友們:
大家好!
金秋送爽，碩果飄香，在這喜獲豐收的季節，我們不僅迎來(lái)了傳統中秋佳節帶給我們歡聚一堂的喜悅，更是在公司不斷發(fā)展，不斷壯大，不斷完善自我的今天，迎來(lái)了公司的`企業(yè)文化月，在這喜慶和豐收的季節，回首昨天，大家都曾為公司的強大和發(fā)展付出了辛勤的汗水和心血。領(lǐng)導們身體力行，以身作則，指引著(zhù)公司正確的發(fā)展方向。同事們兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，默默奉獻。大家上下團結一心，肝膽相照，鑄就了公司一個(gè)又一個(gè)的輝煌。當然，在這樣一支優(yōu)秀的團隊中，也讓我成長(cháng)了，進(jìn)步了，在這里我要感謝公司給予我的這個(gè)平臺和機會(huì )。
所以今天我為大家演講的題目是懷揣感恩之心、共迎鋼運明天。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無(wú)悔，一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會(huì )，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來(lái)對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果別人都死了，就只有你一個(gè)人的時(shí)候，你有勇氣活下來(lái)嗎？如果把你放到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，你有能力活下來(lái)嗎？如果你在荒島上，存活28年，你有毅力活下來(lái)嗎？感覺(jué)沒(méi)有人能完成，但是卻真有人活下來(lái)，此人，就是偉大的魯濱遜。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白16
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報。
首先，我從內心感謝組織的培養和領(lǐng)導的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話(huà)說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會(huì )。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白17
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大學(xué)生活有渴望，有追求，有成功，也有失敗。在大學(xué)生活中，我們應積極進(jìn)取，不斷的追求自我和充實(shí)自我，為實(shí)現人生價(jià)值打下堅定的基礎。
我的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值，我的計劃無(wú)足輕重，我的目標遙不可及。除非我付諸于行動(dòng)，否則一切將毫無(wú)意義。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白19
說(shuō)起來(lái)很諷刺。當我最終定下來(lái)寫(xiě)有關(guān)珍惜的講稿時(shí)，想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句，于是我打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè)，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車(chē)。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在蹦出來(lái)的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著(zhù)的是“小學(xué)生演講稿”�？磥�(lái)，我打算要在大學(xué)課堂里當作重點(diǎn)來(lái)講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。
是啊，對于珍惜，或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎?事實(shí)并非如此，所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來(lái)似乎有些幼稚的話(huà)題，因為有時(shí)候不是大
家不知道珍惜，而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想，或許現在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來(lái)提醒。
不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機因為機械故障，造成機毀人亡，墜入了太平洋。當時(shí)看到這則新聞的時(shí)候，讓我印象最深的是報道說(shuō)，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我幾乎可以想象得到在飛機失事前，那對新婚夫婦臉上洋溢的喜悅和甜蜜�；蛟S他們還在規劃著(zhù)飛機著(zhù)陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定
好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光�？墒侨说纳悄敲创嗳�，他們甚至來(lái)不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。
那些無(wú)辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著(zhù)死難者家屬無(wú)助又痛苦的電視畫(huà)面，我的心情復雜極了。對于那對年輕的夫婦來(lái)說(shuō)，不幸的，是小夫妻倆沒(méi)能來(lái)得及享受蜜月期間的快樂(lè )，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對方，并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時(shí)光中是幸福的，因為他們身邊有相愛(ài)的人陪伴，他們珍惜了自己的愛(ài)情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開(kāi)人世之前，浮現在他們臉上的是那早已把恐懼驅散的沒(méi)了蹤影的幸福笑容。
同學(xué)們，再想想我們吧，看到這些難道就沒(méi)有觸動(dòng)?瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說(shuō)過(guò)，今天的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無(wú)法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會(huì )知道下一刻會(huì )有怎樣的變化，甚至不知道現在擁有的一切是否突然就會(huì )溜走，所以我們必須像珍惜愛(ài)情一樣珍惜現在。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白20
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時(shí)機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白21
好的開(kāi)場(chǎng)白，絕對不能像遵守交通規則的乖寶寶，慢慢加速，循序漸進(jìn)；應該是賽車(chē)場(chǎng)上的賽車(chē)高手，當跑道兩側的大旗一落，便來(lái)個(gè)石破天驚的沖刺，就像超級磁鐵般地吸住每一位聆聽(tīng)者的身（前傾的肢體）、心（專(zhuān)注的焦點(diǎn)）、靈（思考的跟隨）。
開(kāi)場(chǎng)白六大法寶
開(kāi)場(chǎng)白如同做節目的片頭，寫(xiě)文章的破題如何制敵機先，但看是否花心思加以設計，讓聽(tīng)眾心甘情愿一路跟到底，不轉臺、不閃神，不上廁所也不打盹。以下提供六大開(kāi)場(chǎng)法寶，讓你掌握開(kāi)場(chǎng)的那一刻。
一、故事法
只要是人都愛(ài)聽(tīng)故事，舉凡真實(shí)的事件、生活中的小趣事、個(gè)人經(jīng)驗談、或是坊間比比皆是的寓言故事，只是能與主題吻合，上下文又能銜接得體，效果必將彰顯。
切忌：
1.一成不變，老掉牙的故事；
2.自以為有趣，卻與演講現場(chǎng)風(fēng)馬牛不相干的話(huà)題；
3.別人的真實(shí)故事，硬冠在自己身上，不真實(shí)，也不易產(chǎn)生共鳴。
二、詼諧幽默法
東方人較缺乏幽默，經(jīng)常一副現代兵馬俑的模樣，因此，上臺時(shí)可以多運用幽默詼諧的機智，給聽(tīng)眾良好的印象；通常較幽默的人會(huì )給聽(tīng)眾一種聰慧機智的好感，是非常重要的開(kāi)場(chǎng)要素。
切忌：
1.幽默并非猛說(shuō)笑話(huà)；
2.幽默的對象須事先掌握，以免流於輕浮而遭致排斥。
三、數字說(shuō)話(huà)法
我們常說(shuō)：「數字會(huì )說(shuō)話(huà)」，數字公信力往往超乎想像，只要能舉出一串數字，聽(tīng)眾都會(huì )被這樣的數據折服。這些數字可以包括：年份、人口、金額、件數……等，人、事、時(shí)、地、物的數量。
切忌：
1.盡可能掌握經(jīng)過(guò)調查顯示的數字；
2.未熟記或刻意捏造的數字，應避免使用。
四、街談巷說(shuō)法
小道消息是包打聽(tīng)的專(zhuān)利，但是想多方打聽(tīng)各路秘辛的人亦不在少數；因此，各地所發(fā)生的新鮮事件，均可稍作整理、適當地套用及引申，不但能吸引聽(tīng)眾注意力，更會(huì )讓人有一種「博聞」的印象。
切忌：
1.揭人隱私之類(lèi)的小道消息萬(wàn)萬(wàn)不可登上臺面，以免節外生枝；
2.自行創(chuàng )造，所言與事實(shí)不符者亦得避免。
五、狐假虎威法
想想小時(shí)候的演講比賽，或軍中的演講競賽，無(wú)不奉「三民主義」、「五權憲法」或「國父」、「孔子」為圭臬，開(kāi)口閉口必稱(chēng)堯舜，雖然有些正經(jīng)八百，但也不失其權威。但是現代人「狗腿」的對象也稍有更弦易轍的趨向，或可稱(chēng)頌公司主管，或可引用老板的教條與理念，此乃「識時(shí)務(wù)者為俊杰」，至少，臺下會(huì )有「狗腿式的共鳴」。
切忌：
1.張冠李戴，慘遭當場(chǎng)修理的命運；
2.引用時(shí)不可太過(guò)夸張，否則會(huì )令人感到厭煩與不誠懇。
六、交叉互動(dòng)法
為與聽(tīng)眾打成一片，一出場(chǎng)即可利用發(fā)問(wèn)的方式與聽(tīng)眾互動(dòng)，可引導聽(tīng)眾隨之思考，有助現場(chǎng)氣氛的營(yíng)造與帶動(dòng)。
切忌：
1.若期望聽(tīng)眾參與，請避免一開(kāi)始就運用「開(kāi)放式」的問(wèn)題，以免得到冷漠或尷尬的場(chǎng)面。
2.當演講者對自己的問(wèn)題都無(wú)法有效掌握時(shí)，應盡量避免運用。
3.對現場(chǎng)互動(dòng)引導能力較弱者不適合使用，以免在起、承、轉、合上無(wú)法收放自如。
七創(chuàng )造幽默的四大基石
好的開(kāi)始，未必是成功的一半，倘若後繼無(wú)力，反倒落得虎頭蛇尾的結果。因此，一場(chǎng)好的演講，開(kāi)場(chǎng)白固然重要，但最不可或缺的還是「幽默」這項要素。
幽默，不但能為演講者減少自身的緊張壓力，更可以快速有效地拉近聽(tīng)眾與演講者間的距離，更重要的是，可以自始至終讓聽(tīng)眾保持高度的興趣與注意力。
而幽默是不是天生的呢？當然，個(gè)性是一部份，但是幽默程度的高低，卻與生活態(tài)度有密切的關(guān)聯(lián)。
試想，一個(gè)不喜歡聽(tīng)笑話(huà)或聽(tīng)完了堅持不笑的人，會(huì )成為具有幽默感的人嗎？還有一種人聽(tīng)完笑話(huà)總要窮追猛打地問(wèn)人：「為什么？為什么？」，好像連「悟性」都成為培養幽默的關(guān)鍵要素了。
事實(shí)上，運用幽默是有技巧及方法的，只是要在時(shí)間點(diǎn)及情境上靈活掌握，再加上串連的機智，即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運用技巧略述如下：
一、夸大
曾有一位叫「大頭」的小孩，哭著(zhù)跑回家，對媽媽說(shuō)：「媽媽?zhuān)∷麄兌夹ξ翌^很大，我的頭真的很大嗎？」，媽媽邊摸著(zhù)大頭的頭邊笑著(zhù)說(shuō)：「你的頭一點(diǎn)也不大！」
單是這么看，沒(méi)人了解其幽默點(diǎn)，但若講者配上夸大的手勢動(dòng)作，再摸著(zhù)一顆大頭，那么「笑點(diǎn)」就會(huì )因手勢與內容的矛盾而產(chǎn)生「笑果」。所以，幽默并非會(huì )講，還要會(huì )「演」，相乘之下才能產(chǎn)生強大的功效！
二、張冠李戴
經(jīng)常聽(tīng)到很多人講笑話(huà)時(shí)，總會(huì )非常本份地「原版」搬出，這種說(shuō)法，充其量只能達到笑話(huà)的轉述作用，倘若將笑話(huà)中的人事時(shí)地物稍作修改，冠上與自身環(huán)境相關(guān)的串連，則產(chǎn)生出來(lái)的效果就完全不同。
三、「笑」行犯上
現代社會(huì )的組織漸行扁平化，主管與部屬間的距離拉近，因此，有些較開(kāi)明的主管，的確能接受演講者的調侃或反諷，不僅能成為全場(chǎng)焦點(diǎn)，更能突顯其包容的格局。但演講者在運用前仍須對這些主管級人物稍加了解，切不可貿然開(kāi)口，以免慘遭封殺。
四、自我解嘲
最保險且最有效果的幽默就是拿自己作目標消遣自己，此舉非但不會(huì )被聽(tīng)眾看輕，反倒會(huì )讓人有一種雍容大度，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的瀟灑與特色。
影響幽默的絆腳石
幽默的特質(zhì)在演講中是一項極為有力的秘密武器，但是武器能平亂卻也能制造戰事引發(fā)禍端；所以在展現幽默的同時(shí)也須當心犯了以下幾項忌諱：
一、預知
「各位大家好，我要以一個(gè)笑話(huà)作開(kāi)場(chǎng)……」，「我想跟大家說(shuō)一個(gè)笑話(huà)……」這種幽默不叫幽默，可以預料不會(huì )有好的效果。
二、脫離主題
為了一開(kāi)始的氣氛，硬湊個(gè)與主題完全無(wú)關(guān)的笑話(huà)，則再好的笑話(huà)都會(huì )變得毫無(wú)價(jià)，切記，絕不可為了說(shuō)笑話(huà)而說(shuō)笑話(huà)。
三、照本宣科
「老王，我說(shuō)一個(gè)笑話(huà)給你聽(tīng)�！购帽纫豢团Ｅ糯蟛椭苯臃诺轿咐�，一點(diǎn)都體會(huì )不出味道。
四、自說(shuō)自笑
聽(tīng)一則笑話(huà)，你前仰後翻，講者卻如冷面笑匠若無(wú)其事、一臉無(wú)辜，這才是高手；反之，則讓自己成了笑話(huà)。
五、本末倒置
一場(chǎng)演講，笑話(huà)是潤滑劑，若全場(chǎng)以笑話(huà)貫串，主從易位，最後聽(tīng)眾一無(wú)所獲，反倒是聽(tīng)了一堆笑話(huà)，成為一場(chǎng)失敗的演講。
幽默的培養除了技巧的搭配運用之外，自我的練習也是關(guān)鍵，想要透過(guò)幽默展現魅力，則必須牢記「四多」：
一、多聽(tīng)：來(lái)者不拒，取八方九垓之精華，不做主觀(guān)性的取舍。
二、多記：不可左耳進(jìn)右耳出，聽(tīng)完笑完還得用筆記下才算是資源。
三、多說(shuō)：用筆記下後，還要厚著(zhù)臉皮去說(shuō)給不同領(lǐng)域的人聽(tīng)，如此才能了解自己表達笑話(huà)的結構及他人接受的反應。
四、多笑：很少看到那種聽(tīng)笑話(huà)不笑的人，還可以說(shuō)得一口好笑話(huà)的人；多嘗試了解笑話(huà)的笑點(diǎn)何在，將有助於自己的說(shuō)笑功夫。
演講者總期待從一開(kāi)場(chǎng)到結束，都能全場(chǎng)笑聲連連、聽(tīng)眾意猶未盡，把氣氛營(yíng)造得熱鬧滾滾；所以講者的「講」功就要有相當程度的琢磨，才能字字珠璣，妙趣橫生。
想抓住聽(tīng)眾的心，先拿捏住自己的性，適情適性地自然表達，才是上臺演講的最高藝術(shù)。
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