3分鐘勵志青春演講稿
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，我們有時(shí)候會(huì )需要這樣的青春勵志名言或者青春勵志演講稿，那么3分鐘勵志青春演講稿都有哪些呢?下面就一起來(lái)看看小編為大家精心推薦的3分鐘勵志青春演講稿吧，希望能夠對您有所幫助。
3分鐘勵志青春演講稿1：讓學(xué)習成為一種習慣
中國有一句話(huà)：活到老，學(xué)到老。這就說(shuō)明了學(xué)習的重要重要性。一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于學(xué)習之中，學(xué)習之前要明白，學(xué)習的目的是什么?有人說(shuō)學(xué)習是為了掙更多的錢(qián)，我個(gè)人認為學(xué)習是為了解決明天的問(wèn)題而學(xué)習。學(xué)習猶如一水行舟，不進(jìn)則退。
無(wú)論是老板還是在打工都要做到每會(huì )必到，每到必全。每會(huì )必用。學(xué)要用到，還要講速度，生意場(chǎng)上有這樣一句話(huà):一偷二搶?zhuān)敌畔�，搶時(shí)間;學(xué)習他人長(cháng)處彌補自己短處，多像成功人士靠進(jìn)。要想自己成功，富有那么你得像富人學(xué)習。從前有一個(gè)窮人，看見(jiàn)一們富人生活得很好，于上對富人說(shuō)，先生，我愿意為你打3年，不求一分錢(qián)，只是有吃有住就行了，這位富人覺(jué)得很劃算，立即答應了。三年過(guò)去了，窮人離開(kāi)了不知去向……
10年過(guò)去了，那個(gè)昔日的窮人變得非常富有了，而以前那個(gè)富人相比之下，就顯得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的窮人說(shuō)：我愿意出50萬(wàn)買(mǎi)你成功經(jīng)驗。那位窮人說(shuō)，我是在你那兒學(xué)到的呀《經(jīng)驗》。賺上了大筆錢(qián)，而如今你要買(mǎi)我的成功經(jīng)驗。這個(gè)故事告訴我們，智慧源于學(xué)習，觀(guān)察和思考，變成富人的捷徑是向富人學(xué)習。在富人的言傳身教中，能學(xué)到富人的經(jīng)驗和智慧，有一句話(huà)說(shuō)得好，要想變得富有，必須向富人學(xué)習;即使在富人堆里站一會(huì )兒也能夠聞到富人的氣息。
過(guò)去的失敗不等于現在失敗，過(guò)去的輝煌不等于現在輝煌。所以說(shuō)過(guò)去的成功與失敗不重要，因為那些都過(guò)去了，重要的是現在和將來(lái)，在學(xué)習的過(guò)程中要說(shuō)講究方式方法，時(shí)間與成功不成正比。日本這所在強大，源來(lái)好學(xué)，有這樣一個(gè)故事，中國一位學(xué)者去美國會(huì )見(jiàn)一位朋友，路過(guò)富翁區，中國學(xué)者對美國人說(shuō)，朋友你看，這些富人住高樓，開(kāi)豪華轎車(chē)。
你有什么感受?美國朋友說(shuō)，你沒(méi)有什么，也不羨慕他們，只不過(guò)是他們得到了一個(gè)好的信息，把握了一次好的機會(huì )罷了，如果那一天我把握了一次機會(huì )，或許比他們生活得更好。同樣這位學(xué)者去了日本考查市場(chǎng)，同樣去了日本富翁區，我不羨慕他們，更不嫉妒他們，反而我要找機會(huì )靠進(jìn)他們，學(xué)習他們如何掙的錢(qián)，從而超過(guò)他們。當這位學(xué)者回國后，去了廣東，同樣和一位朋友路過(guò)富翁區，學(xué)者同樣問(wèn)廣州朋友，你看到這些有錢(qián)人，你心中是如何想的呢?廣州的朋友說(shuō)，我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國為什么落后了，為么外國人看不起中國人，我有一位朋友是臺資公司高級主管，有次他代表公司請一位臺灣朋友進(jìn)餐，酒過(guò)三循，這位臺灣老板有點(diǎn)醉了，拍得他肩膀說(shuō)，小包啊，你們大陸人長(cháng)得賤，這時(shí)他也不能做什么?只好聽(tīng)著(zhù)。臺灣老板接說(shuō)，小包啊，你不要生氣，你好好的想想你們大陸人，在20歲之前的人理想，抱負當經(jīng)過(guò)社會(huì )磨練之后，理想沒(méi)有了，抱負沒(méi)有了，也就相當于20歲死了，80歲才埋罷了，這件事值得我們去深思啊?當我三年再見(jiàn)這位朋友，他已經(jīng)在廣東開(kāi)了公廠(chǎng)，成為了一個(gè)小老板。
你多學(xué)少挫，少學(xué)多挫，少挫多學(xué)，多挫少學(xué)，所以說(shuō)失敗與學(xué)習有很大的聯(lián)系，要想有一個(gè)好的學(xué)習，那么必須有一個(gè)空懷和歸零的心態(tài)。想嘗到更多更多知識。
1、首先要像一塊海綿——吸水;
2、要想成為最好的教練，必須跟最好的教練學(xué)習;
堅持你新學(xué)到的東西來(lái)指導我們的行動(dòng)，并讓這新的行動(dòng)成為我們習慣!久而久之，我們就會(huì )改變我們命運!讓學(xué)習成為一種習慣，讓思考成為一種習慣，讓堅持成為一種習慣，讓改變成為一種習慣，我們必須做到!
3分鐘勵志青春演講稿2：奮斗青春
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學(xué)教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實(shí)現自己的理想。她從念中學(xué)時(shí)候起，就一直夢(mèng)寐以求地想當電視節目的主持人。她覺(jué)得自己具有這方面的才干，因為她與別人相處時(shí)總能從人家嘴里套出“心里話(huà)”。她常說(shuō)：“只要給我一次機會(huì )，我相信一定會(huì )成功�！�
但是，她為達到這個(gè)理想而做了些什么呢?其實(shí)什么也沒(méi)有!她在等奇跡出現，希望一下子就當上電視節目主持人。
西爾維亞不切實(shí)際地期待著(zhù)，結果什么奇跡也沒(méi)有出現。
另一個(gè)叫辛迪的女孩卻實(shí)現了西爾維亞的理想，成了著(zhù)名電視節目主持人。辛迪之所以會(huì )成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開(kāi)始謀職，跑遍了洛杉磯每一個(gè)電臺和電視臺。但是，每個(gè)經(jīng)理對她的答復都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗的人，我們不會(huì )雇傭的�！�
但是，她不愿意退縮，也沒(méi)有等待機會(huì )，而是去尋找機會(huì )。終于在雜志上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視臺招聘天氣預報員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢(mèng)想，她抓住了這個(gè)機會(huì )。
兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以?xún)斈?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀(guān)點(diǎn)正好背道而馳。一個(gè)人停留在幻想上，等待機會(huì );一個(gè)不懈奮斗，最終圓夢(mèng)。
所以，請記�。簥^斗是實(shí)現理想的唯一途徑。
3分鐘勵志青春演講稿3：快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)》!
我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習，哎，我一天到晚最怕的'就是學(xué)習，學(xué)習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè )了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習，哪怕有個(gè)學(xué)習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現;你可還知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢?
再看看我們現在的學(xué)習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，各式各樣的學(xué)習工具，一應俱全的教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長(cháng)的父母，我們還有什么不快樂(lè )的呢?語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民。
當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。讓我們再溫故我們敬愛(ài)的周說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。
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