勵志升國旗演講稿
在這完美的日子里，我們又相聚在國旗下，進(jìn)行莊重的升旗儀式，你們要對大家說(shuō)些什么呢？本文為大家整理了勵志升國旗演講稿，僅供參考！
篇1：勵志升國旗演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《運動(dòng)，健康，快樂(lè )》
同學(xué)們，上周六我校秋季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場(chǎng)上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面吧！
同學(xué)們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著(zhù)整齊有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號前進(jìn)在紅色的塑膠跑道上時(shí)，你們收獲了強烈的愛(ài)國主義情感，凝聚了中華民族萬(wàn)眾一心的團結精神，升華了身為雙語(yǔ)人的自豪；同學(xué)們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員，為班級榮譽(yù)而奮力向前時(shí)，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學(xué)們當你不幸摔倒在賽場(chǎng)，不幸發(fā)揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能取得勝利時(shí)，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射著(zhù)光輝，高山無(wú)語(yǔ)，卻體現著(zhù)巍峨，藍天無(wú)語(yǔ)，卻表露著(zhù)深遠。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想美麗快樂(lè )，跑步吧”。同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但運運不能結束，每天傍晚，我們的操場(chǎng)上常�；钴S著(zhù)老師們、同學(xué)們打籃球、跑步的身影，同學(xué)們以這些愛(ài)運動(dòng)的`老師為榜樣，在課余走向操場(chǎng)，走向自然，走向陽(yáng)光，讓我們一起運動(dòng)著(zhù)，健康著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
篇2：勵志升國旗演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學(xué)一齊升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒(méi)能用心告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個(gè)升旗手。我認為做一個(gè)合格的升旗手要愛(ài)護國旗，這一點(diǎn)我很自信：因為我平時(shí)很愛(ài)護我的東西，不會(huì )讓它們沾上一點(diǎn)臟東西;還要比同學(xué)來(lái)得早，爭取每一名同學(xué)到校時(shí)都能看到飄揚的五星經(jīng)旗，這一點(diǎn)我也不擔憂(yōu)：因為我的家離學(xué)校遠，所以我每一天六點(diǎn)鐘起床，到七點(diǎn)的時(shí)候我就收拾好書(shū)包能夠走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺(jué)得這個(gè)崗位我很適宜。
如果我競選成功了，我會(huì )讓同學(xué)們到校的時(shí)候每一天都能看見(jiàn)在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開(kāi)啟完美的一天。當每一個(gè)星期一，我會(huì )自豪的邁著(zhù)有規律的步伐，讓人們一看就覺(jué)得我們很威風(fēng)，這時(shí)就會(huì )想到我們自己的班級，就會(huì )在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級二班就明白他們班的升旗手很好，很合格�？傊�，我會(huì )管理好關(guān)于國旗的每一件事，盡我所能的愛(ài)護它。
同學(xué)們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會(huì )讓你們失望的，我會(huì )按照我在那里說(shuō)的這樣做：要愛(ài)護國旗，要比平常的同學(xué)早來(lái)，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會(huì )懈怠的，為我加油吧!
篇3：勵志升國旗演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這天我國旗下演講的標題是《刻苦學(xué)習，立志成才，報答父母》。
宋慶齡說(shuō)：“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！笨v觀(guān)古今中外的成功者，無(wú)一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世；曹雪芹的刻苦寫(xiě)作，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典；巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě)，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn)；愛(ài)迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見(jiàn)，所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習，而刻苦學(xué)習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見(jiàn)光明；遠大的志向是航標，指引著(zhù)我們朝著(zhù)既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當一輩子農夫；周恩來(lái)懷抱著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ)，才使得他發(fā)奮讀書(shū)，最終領(lǐng)導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。
理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著(zhù)既定的目標而奮斗著(zhù)，不知疲憊，直到實(shí)現。
有人會(huì )問(wèn)，我們刻苦學(xué)習的最終目的是什么？是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí)；當我們坐在飯桌前吃著(zhù)可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為這天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報他們，有首歌寫(xiě)得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué)，是誰(shuí)教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人�！�
同學(xué)們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！弊屛覀兣W(xué)習，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，因為，給自己最好的禮物是學(xué)習，給父母最好的禮物是成才！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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