積極勵志的演講稿10篇
積極勵志的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為實(shí)現這個(gè)目標而奔跑著(zhù)。沒(méi)有挫折的人生，是看似幸運實(shí)則貧乏的人生。所以，我們遇到挫折不能回避，要坦然面對，如：貝多芬，他一生中幾次瀕臨崩潰的境地：度過(guò)悲慘的童年生活后，青年時(shí)代又孤獨失意，人到中年又不幸雙耳失聰，備受打擊。但他一直堅持創(chuàng )作，最終獲得巨大成功。
在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做燈絲�！弊詈�，他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗終于成功了。
張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放聊城農村，給孩子當起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，她對自己的人生充滿(mǎn)了信心，通過(guò)不懈的努力，最終獲得成功。
人生路上，挫折常常會(huì )沒(méi)有預警地從四面八方襲來(lái)。我們要坦然面對，只有經(jīng)歷挫折才會(huì )進(jìn)步、成功、到達人生之巔。否則，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹。
積極勵志的演講稿2
各位老師，同學(xué)們：大家好，我今天演講的主題是：希望。
一個(gè)女孩到南國求生，身上卻布滿(mǎn)了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現失敗者和成功者沐浴著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅持一下，她也會(huì )有成功的希望！于是，她乘著(zhù)生命的彩練，又回歸到青春的起跑線(xiàn)上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì )陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì )讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì )被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會(huì )從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著(zhù)走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì )運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
積極勵志的演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神來(lái)支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反，他們的失敗，完全在于他們的人生態(tài)度：對待生活、對待別人、對待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)對此有極為精辟的論述，他將人生態(tài)度分為三種：逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質(zhì)的追求，如飲食、宴安、名譽(yù)、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問(wèn)題刺激，顛倒迷離于苦樂(lè )中，與其他生物亦無(wú)所異；此種態(tài)度為多數人的人生態(tài)度。
第二種人生態(tài)度為厭離的人生態(tài)度。因為人雖然有和動(dòng)物的本性，但畢竟比一般的動(dòng)物高等些，所以常常會(huì )反省自己，回頭審視一下，就會(huì )發(fā)現人生的許多痛苦來(lái)。一方面因為許多欲望而痛苦，另一方面又發(fā)現了人世間的丑惡、殘酷和無(wú)情，于是便會(huì )產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度，此種態(tài)度人人都會(huì )有，只是程度不同而已。
物質(zhì)的滿(mǎn)足雖然不那么持久，但畢竟還是真實(shí)的感官刺激，而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評價(jià)。事實(shí)上，名譽(yù)名聲對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要又不那么重要，你可以選擇為了別人而活，時(shí)刻關(guān)心別人的評價(jià)，也可以選擇為了自己而活，沒(méi)有必要完全以別人的標準束縛自己。由此看來(lái)，物質(zhì)的滿(mǎn)足，別人的評價(jià)都很重要，但并不是最可靠的。
物質(zhì)的獲得是有限的，因為人的能力有限；別人的評價(jià)是無(wú)限的，因為我們無(wú)法控制別人。物質(zhì)和名譽(yù)都是我們無(wú)法控制的，但自己的認識和評價(jià)卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度，選擇自己的路，評價(jià)自己的得失，體驗自己的幸福。我常常聽(tīng)到抱怨做人的困難，因為人總是要和人相處，人也總是要做事的。做好事有壞人罵，做壞事有好人罵，不做事也是會(huì )有人罵的。
既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。我常常懷念童年的時(shí)光，對許多人來(lái)說(shuō)，童年都是幸福的。那時(shí)，對于物質(zhì)沒(méi)有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福；那時(shí)，不在乎別人的評價(jià)，天真坦誠，童言無(wú)忌；那時(shí)，沒(méi)有學(xué)習的困惑，工作的煩惱，家庭的負擔以及社會(huì )的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度，天然之鄭重。我可以并希望做到的是囊中羞澀，卻精神飽滿(mǎn)；外在貧乏，內心卻充實(shí)；道路曲折，前途卻光明；生活簡(jiǎn)單，卻幸福萬(wàn)分。
我的演講完畢。
謝謝大家！
積極勵志的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著(zhù)5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著(zhù)勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經(jīng)越來(lái)越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(cháng)一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長(cháng)大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì )說(shuō)：“我們也只不過(guò)是一個(gè)小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應該時(shí)刻想著(zhù)我為祖國做些什么，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會(huì )提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì )得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會(huì )強大。
所以我們一定要與祖國共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話(huà)說(shuō)的好：“少年富，則國富；少年強，則國強�！爆F在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們如果和歐洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步，才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生，一名中國共青團團員，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
在最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步！”
我的演講結束了，謝謝大家！
積極勵志的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
同學(xué)們，當我們站在這里，聽(tīng)著(zhù)雄壯激昂的國歌，目睹著(zhù)五星紅旗冉冉升起，我們應該永遠銘記著(zhù)這一天：1949年10月1日，因為這一天，第一面五星紅旗。
而再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)中華人民共和國xx歲的生日，身處百年盛世的各位同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，我們應該國家做些什么？半個(gè)世紀前，肯尼迪曾說(shuō)過(guò)“不要問(wèn)國家能為你做些什么，而是要問(wèn)自己能為國家做些什么？”我覺(jué)得我們現在能為祖國做的，就是好好學(xué)習，當學(xué)有所成后，將來(lái)才能報效祖國。
好好學(xué)習，首先我們在學(xué)習上要有積極的學(xué)習態(tài)度。
積極的學(xué)習態(tài)度會(huì )使你對成功充滿(mǎn)渴望，當一個(gè)人有了積極的學(xué)習態(tài)度后，就會(huì )向自己確立的目標積極前進(jìn)，不怕艱難險阻，一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！币粋�(gè)人在學(xué)習上能否成功，就看他的態(tài)度！有句名言大家要牢記“態(tài)度決定一切”，在我們的同學(xué)當中，學(xué)習成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正，遵守紀律，努力學(xué)習，一步一個(gè)腳印，你一定會(huì )成功，一定記住，天道酬勤，是永恒不變的真理；學(xué)習成績(jì)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，不要驕傲，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)幭取?/p>
積極的學(xué)習態(tài)度是你成功的一半。
希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著(zhù)既定的.目標出發(fā)。
非畢業(yè)班的同學(xué)們，為了戰勝昨天的自己而努力，為了戰勝自己的競爭對手而努力，超越自己，超越對手，你才會(huì )實(shí)現自己更遠大的理想，而初四畢業(yè)班的同學(xué)，你們要為自己升入高一級的學(xué)府深造而努力，請初一到初四的全體同學(xué)們都牢記下面的話(huà)“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。
能成為太陽(yáng)，我們就不要做月亮；能成為月亮，我們就不要做星星！能成為大樹(shù)，我們就不要做灌木；能成為灌木，我們就不要做小草！能成為龍，我們就不要做馬；能成為馬，我們就不要做蟲(chóng)。
具備了這樣的心態(tài)，你在學(xué)習上就會(huì )有著(zhù)無(wú)堅不摧的信念，會(huì )支持你克服學(xué)習上的各種困難。
使自己的學(xué)習走向成功，我們還要腳踏實(shí)地的精神。
腳踏實(shí)地地學(xué)習是走向成功的關(guān)鍵。
牢記學(xué)習中不會(huì )有”天上掉餡餅“好事。
一分耕耘一分收獲。
作為學(xué)生應該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習要求，始終如一的學(xué)習習慣。
在大窯中學(xué)最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。
朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：”洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
“大窯中學(xué)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的，于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間，分秒必爭地搞學(xué)習，于是在自習課上，我們會(huì )看到同學(xué)們埋頭苦學(xué)的感人場(chǎng)面，在課堂中，我們會(huì )看到一雙雙求知若渴的眼睛……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信：全體同學(xué)，只要堅守《中學(xué)生守則》，堅守《大窯中學(xué)日常行為規則》，保持積極的學(xué)習態(tài)度，有著(zhù)腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，堅持到底，記不放棄，終有一天，你們會(huì )學(xué)有所成，成為國家的棟梁之材，你們是中國的希望中國的未來(lái)！
積極勵志的演講稿6
告別童年的牧笛，告別多情的雨季，就這樣，我們手拉著(zhù)手，有點(diǎn)害羞，有點(diǎn)膽怯，腳步也有點(diǎn)慌亂地走進(jìn)了青春的門(mén)檻。
追求的途中有荊棘叢生，坎坷遍布，還有山魅鬼怪，蛇蝎狼虎……可這些不能阻止我們的腳步。
就這樣，越過(guò)一切艱難險阻，邁著(zhù)期待的腳步，走進(jìn)去，走進(jìn)這迷人的青春里，也走進(jìn)那神秘的領(lǐng)地，走進(jìn)無(wú)法解釋的羞澀，走進(jìn)人人羨慕的美麗，走進(jìn)燦爛的陽(yáng)光里，也走進(jìn)憂(yōu)郁走進(jìn)孤獨，走進(jìn)綿綿無(wú)盡的憂(yōu)國憂(yōu)民。
天氣總有陰有晴，月亮總有圓有缺，萬(wàn)物總有生有滅。只要永不停止青春的腳步，穿越叢林，前面就是綠樹(shù)青山，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
世界上沒(méi)有比人更高的山峰，世界上沒(méi)有比腳更遠的路徑。
一生走著(zhù)平坦的道路，固然可以歡喜、慶幸，可他永遠領(lǐng)略不到跨過(guò)坎坷的幸福、快樂(lè )。一路時(shí)時(shí)風(fēng)平浪靜，固然可以舒服、安寧，可他永遠不會(huì )懂得搏擊賜予他的勝利、愉快。
去開(kāi)拓吧，年輕的朋友，踏著(zhù)時(shí)代的節拍，擂響激昂的戰鼓，高唱青春的贊歌，播種一片深情，播種萬(wàn)年幸福。
我們走進(jìn)你，是為了讓我們美麗，我們走進(jìn)你，是為了不忘你的美麗。
積極勵志的演講稿7
炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本質(zhì)�，F在的我們宛如初升的太陽(yáng)，含苞欲放的花朵；擁有著(zhù)激情，活力的青春年華。我們在知識海洋上航行，在人生的道路上行走，我們細細地品味，體會(huì )世上的真、善、美。
青春是美好的，但也是短暫的，它需要我們去珍惜，需要我們去善待�？墒�，現在的社會(huì )，走上歧途的青少年越來(lái)越多，他們曾經(jīng)也和我們一樣，擁有著(zhù)美好的青春年華。但是他們?yōu)楹螘?huì )走上犯罪這條道路。當他們一個(gè)個(gè)淪為“階下囚”時(shí)，當他們抬頭看天是那么的藍，那么的純潔無(wú)暇時(shí)，心中是否已經(jīng)無(wú)比后悔，但后悔已經(jīng)無(wú)法挽救了，他們期待擁有那片天空，他們失去了微笑，純真，活潑，激情，更失去了青春。
人，只有失去了才會(huì )懂得珍惜，但有些事，有些東西，失去了就永遠挽回了。如果說(shuō)：“等失去后才珍惜，才知道它的可貴，那不如讓我們一開(kāi)始就珍惜它，讓我們能更多地在平凡的時(shí)光中享受不平凡的滋味！”
珍惜青春，就像珍惜我們的生命，讓我們插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。在陽(yáng)光里享受不平凡的滋味。
積極勵志的演講稿8
步入初中，我們書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)音符，正是因為這些音符才組成了青春的旋律，它充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
青春，我們相聚，擦出了友誼之火，拉近了彼此的距離，使心靈更加貼近，在無(wú)數個(gè)日子中，我們互相依偎，惺惺相惜，每一次無(wú)聲的互助都溢滿(mǎn)了幸福和感動(dòng)。
青春，我們拼搏。為了考上所謂的重點(diǎn)高中，我們勤奮努力，刻苦認真，跟時(shí)間賽跑，跟同學(xué)競爭，在競爭中提高自己的能力，使自己取得一次又一次的進(jìn)步。
青春，我們迎難而上。無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習上，每個(gè)人都遇到過(guò)或多或少的問(wèn)題，這時(shí)的我們抱著(zhù)必勝的決心，堅定了自己的方向，不因挫折而退縮，不因失敗而氣餒，愈挫愈勇。
人生之路漫長(cháng)而多艱，青春之航任雨打風(fēng)吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而會(huì )愈加激昂。
青春，我學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何找到心靈的真知：青春，我學(xué)會(huì )了拼搏：青春，我學(xué)會(huì )了迎難而上，學(xué)會(huì )了——
青春是旋律，這旋律充滿(mǎn)生機，激動(dòng)人心。正是由于它，才給我們學(xué)校單調的生活添了一抹色彩，正是由于它，才使得我們的人生更加豐富多彩。
積極勵志的演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
曾經(jīng)，我不明白什么是青春，什么是夢(mèng)想，得過(guò)且過(guò)是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著(zhù)我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(cháng)，但卻發(fā)現與青春卻漸行漸遠……看著(zhù)周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長(cháng)大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯失了什么！我要找到屬于自己的那個(gè)中國夢(mèng)，但卻不知我的夢(mèng)在哪里！
直到那一天，在翻閱《少年中國說(shuō)》時(shí)，我看到了這樣一段話(huà)——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開(kāi)始沸騰，我的生命開(kāi)始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)！我想為這個(gè)國家的未來(lái)做些什么。
都說(shuō)孩子是祖國的花朵，是民族的未來(lái)，“少年”對于有一個(gè)國家來(lái)說(shuō)是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經(jīng)濟落后，看不到未來(lái)，看不見(jiàn)希望，但在他們的心靈深處渴望著(zhù)陽(yáng)光，他們對生活仍充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限美好的期許，他們缺的只是一個(gè)機會(huì )，看著(zhù)這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。
我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢(qián)財，我還不夠強大，但我會(huì )以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì )努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春�！庇们啻鸿T就中國夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國家的未來(lái)。我的青春，我的中國夢(mèng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
積極勵志的演講稿10
青春是人生中最寶貴的時(shí)光。要珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。
權德輿曾說(shuō)過(guò)：“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補何及！”
是的，青春如白駒過(guò)隙，一眨眼間，人就會(huì )到了中年，到那時(shí)，再想補救青春也不行了。所以，我們應趁著(zhù)大好的青春時(shí)光來(lái)積累豐富的知識，不讓它白白地逝去。
美國前總統克林頓的辦公桌玻璃板下面放著(zhù)如下的座右銘：青春，是人生中的最重要的時(shí)期，也是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅定的意志、豐富的想象、飽滿(mǎn)的的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞。許多60多歲的人，要再想回到20多歲時(shí)，也是不可能的了。應趁年輕，大干一番事業(yè)。
我們就應有這種信念，我們要在青春中發(fā)展自己，不應讓它匆匆流逝。
我們應該提醒周?chē)切┎徽湎啻旱�、懶惰的人。應讓他們勤奮起來(lái)，為自己的未來(lái)去創(chuàng )造。
我以后一定要珍惜青春，不讓它白白逝去。
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