有關(guān)勵志演講稿4篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勵志演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿 篇1
有一部老電影，片名叫《臨時(shí)工》。男主人公是一位圖書(shū)經(jīng)銷(xiāo)商，常常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亙古不變的真理。
人類(lèi)的知識來(lái)源于前人對實(shí)踐的總結�？偨Y實(shí)踐經(jīng)驗形成的書(shū)籍，是千百年來(lái)人類(lèi)智慧的結晶。讀書(shū)就是瀏覽歷史，就是縱觀(guān)人類(lèi)的進(jìn)步歷程，就是用幾年、十幾年的時(shí)間獲取人類(lèi)幾千年的文明。
我非常喜歡讀書(shū)，因為我認識到了讀書(shū)的意義。
今年暑假，爸爸帶我去青島旅游，我帶了一本書(shū)，叫《閱讀給我們智慧》，原本只是想在空閑的時(shí)候拿出來(lái)解悶，但一看上就把我“抓”住了，愛(ài)不釋手，一口氣讀完了。
這本書(shū)中收集了幾十個(gè)小故事，每一個(gè)都很精彩，它牽著(zhù)我的手走進(jìn)了奇妙的七彩世界，徜徉在時(shí)空隧道之中。
我知道了什么叫“籌算”，這種源自春秋戰國的算術(shù)方法體現了我國古代文明。我想考考爺爺奶奶，他們可都是學(xué)數學(xué)的�！澳銈冎朗裁词恰I算’嗎”?我一本正經(jīng)的問(wèn)爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“你這趟青島不白去，不但玩得美了，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學(xué)的時(shí)候就知道了”，爺爺還用牙簽給我演示了一下�！霸蹅兪巧洗髮W(xué)的時(shí)候在講數學(xué)發(fā)展史的課上學(xué)到的，人家孩子上小學(xué)就知道了，比咱們強”，奶奶在一旁說(shuō)道。
爺爺奶奶小的時(shí)候社會(huì )資源匱乏，沒(méi)有條件廣泛的閱讀，我現在有讀不完的書(shū)，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我，趕上了好時(shí)候。
讀書(shū)不但要獲取知識，還有從中學(xué)會(huì )做人。
你知道什么是“千紙鶴”么?以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是用來(lái)表達對別人美好祝愿的，據說(shuō)疊一千個(gè)紙鶴，就能實(shí)現一個(gè)愿望。這本書(shū)里有一個(gè)關(guān)于紙鶴的辛酸的故事。
一個(gè)又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，雖然享受到社會(huì )帶給她的溫暖，但很孤獨，于是折了一個(gè)紙鶴拋出墻外，去尋求快樂(lè )。一個(gè)80多歲的孤老院中的老人見(jiàn)到了這個(gè)紙鶴，于是也折了一個(gè)，寫(xiě)上祝福的話(huà)，紙鶴又“飛”了回來(lái)……
紙鶴在老人和孩子中間飛來(lái)飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認識了更多的字、學(xué)會(huì )了詩(shī)詞以及做人的道理;老人在帶個(gè)孩子快樂(lè )和知識的同時(shí)，自己也享受到了天倫之樂(lè )。幾年以后，當老人老的不再能為她折紙鶴的時(shí)候，小女孩又陷入了孤獨。
我感到心酸，是因為這兩個(gè)都需要社會(huì )關(guān)愛(ài)的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個(gè)故事，意識到了一份責任，并不是長(cháng)大以后要怎樣，是現在就要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，雖然我的力量是有限的，但愛(ài)心是無(wú)限的。只要有愛(ài)心，人人都獻出一份愛(ài)，比如說(shuō)在周末的時(shí)候去孤兒院和殘疾兒童一起做做游戲，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌，那這個(gè)世界上就會(huì )多一份歡笑，少一點(diǎn)可怕的孤獨。
讀這本書(shū)的時(shí)候，就像有一只手牽著(zhù)我，走過(guò)歷史，走過(guò)未來(lái)，走過(guò)快樂(lè )，走過(guò)辛酸，更激發(fā)了我努力學(xué)習，服務(wù)社會(huì )的責任感。這是一本好書(shū)，他教我知識，教我做人，我喜歡它。
書(shū)籍是我最好的朋友。
六：勵志成功，始于“信念”
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng )造出不同的碩果。為信念揚帆遠航吧!去尋找屬于我們自己的幸福!
一望無(wú)際的大海是我們偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單�？窗�!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會(huì )有一些陰險暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭，戰勝困難，超越自我。抓住機會(huì )，一躍而過(guò)。困難不算什么，但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它絕對不能影響你的堅定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸!
洋氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著(zhù)一顆熱情的心。不管未來(lái)世界怎樣，未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們追求上進(jìn)的心。遠航吧，去尋找自己獨有的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，不害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的目標和夢(mèng)想。
人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，不斷的努力的前進(jìn)，駕駛著(zhù)自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的'港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著(zhù)希望中帶來(lái)的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思;我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續升華;人生最困難的事情是認識自己�！厝R斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門(mén)的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò);“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認輸，熬過(guò)黑夜才會(huì )有日出。陰雨之后才會(huì )有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅定信念，為信念揚帆遠航，創(chuàng )造嶄新的明天!
勵志演講稿 篇2
我叫紀慈恩，我一直覺(jué)得人應該有兩個(gè)名字，一個(gè)是父母取的，代表了他們對我們的期望，一個(gè)是自己取的，代表了我們對他們期望的回饋，所以，我為自己取名為紀慈恩，我非常紀念在我生命中我收獲和付出過(guò)的慈悲與恩情，它曾經(jīng)改變過(guò)我的生命。
我到目前的生命分為兩個(gè)部分，20歲之前和20歲之后，和所有人一樣，又不完全一樣。
那一年，我最好的朋友得了肝癌，因為她在荷蘭留學(xué)，所以她也很自然的知道在荷蘭安樂(lè )死是合法的，為了讓我簽署安樂(lè )死同意書(shū)，她拒絕打，刻意在我面前表現出肝癌是如此的摧毀著(zhù)她，她每天疼得時(shí)候咬自己的胳膊，一直到把牙咬掉，這時(shí)，她才告訴我，她想我為她簽署安樂(lè )死同意書(shū)，她求我，她求我放她一條生路，當年雖然我小，但是我知道，此生，我能為她做的最后一件事就是——放她走。于是，在萬(wàn)般無(wú)奈下，我狠心為她簽署了安樂(lè )死同意書(shū)。
這個(gè)決定，也因此改變了我的后半生。
那年我19歲，對這個(gè)世界一無(wú)所知，我以為所有人都會(huì )理解我，可是不是，在她的追悼會(huì )上，很多人問(wèn)為什么她這么快就去世了，應該還有幾個(gè)月的，知情的人說(shuō)是我簽署了安樂(lè )死同意書(shū)。于是，那可怕的一幕上演了，我至今都無(wú)法忘懷——他們說(shuō)是我殺了她，他們說(shuō)我一定會(huì )得到報應，他們說(shuō)我忘恩負義，他們說(shuō)我是殺人犯，一個(gè)人，兩個(gè)人，最后幾乎是所有人都對我進(jìn)行譴責。
在此之前，我每天都在哭，用醫生的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)人遇到這樣事情的正常反應，可是從追悼會(huì )后，我就沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話(huà)，熱門(mén)思想匯報不是因為他們說(shuō)的是對的，而是我已無(wú)力去面對這個(gè)早已坍塌的世界，自我封閉，成了我保護自己的唯一方式。我每天都躲在屋子里，不和任何人打交道，不和父母說(shuō)話(huà)，只是每天坐在地上，問(wèn)自己，問(wèn)老天“為什么是我”。
那一年，我被確診為PTSD創(chuàng )傷后應激。
就這樣，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)的日子過(guò)了一年，直到有一天，在沒(méi)有任何好轉的情況下，我當時(shí)的心理醫生冒險帶我去了一個(gè)地方，那就是孤兒院。
走入孤兒院的第一眼就看到一個(gè)小女孩，她用一雙碩大的眼睛盯著(zhù)我，雖然我還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是那雙眼睛真的融化了我。后來(lái)保育員阿姨告訴我，那個(gè)女孩是在自己三個(gè)月的時(shí)候被遺棄的，有個(gè)阿姨撿到她，一直養到她五歲，后來(lái)實(shí)在養不起才送到福利院，所以她很孤僻，不說(shuō)話(huà)，一個(gè)人靜靜地坐在地上一個(gè)人玩，不去爭不去搶?zhuān)恢朗且驗槲覀儺敃r(shí)的境況很像還是因為緣分，她喜歡坐在我旁邊，什么都不做，什么都不說(shuō)，就是乖乖地坐在我的旁邊，我也不說(shuō)什么，看見(jiàn)她就笑，我們像是兩個(gè)被這個(gè)世界拋棄的孩子，坐在一個(gè)安全的地方，什么都不做，什么都不說(shuō)，就是坐在一起，就覺(jué)得自己是安全的。
從此，我情系此地，每天都來(lái)孤兒院，只為了這個(gè)小女孩，我開(kāi)始慢慢打開(kāi)自己。
雖然有好轉，但是心理的疾病依然存在，心理醫生要求我一周去就診三次，每次都只做一件事：去復述整個(gè)事情。那時(shí)才是最疼的，你要把你好不容易隱藏起來(lái)的東西撕開(kāi)來(lái)看，我要面對空蕩蕩的房間去回憶我知道她患有肝癌，即將要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候的感受，我要說(shuō)我是在多么不情愿又不得不簽。講的第一次，我就受不了了，因為太疼了，疼的時(shí)候我就坐在地上撞暖氣管，所以那段時(shí)間我頭上都纏著(zhù)紗布，第二次我對醫生說(shuō)，不，我不繼續了。
那一年，我外婆每天都會(huì )爬六層樓來(lái)看我，那天，她爬樓的時(shí)候摔了一跤，我躲在門(mén)縫里看她的樣子，頓時(shí)，我突然發(fā)現，媽媽的頭發(fā)瞬間白了好多，外婆也老了很多，我狠心關(guān)上門(mén)，然后我問(wèn)自己：我真的只能如此嗎？我真的只能讓家人一生都面對這樣的我嗎？
我想不是的，于是，我咬著(zhù)嘴唇忍著(zhù)其實(shí)已經(jīng)掉下來(lái)的眼淚給心理醫生發(fā)了一條短信，我說(shuō)，我要好起來(lái)，我去治療。
就這樣，我逼迫自己再次走進(jìn)心理醫生的辦公室，去面對我自己的傷口，一次又一次的復述，一直到最后一次，我已經(jīng)復述了5個(gè)月，心得體會(huì )那件事，我講了三五十遍，當我去北京德勝門(mén)的精神鑒定中心做鑒定的時(shí)候，鑒定師說(shuō)，你真是個(gè)奇跡，這么短的時(shí)間就恢復的這么好。當我拿著(zhù)那張蓋了“已康復”的章的單子時(shí)，我哭了，哪來(lái)的奇跡，這都是我付出了血的代價(jià)。
所以當孤兒院的那個(gè)小女孩越來(lái)越開(kāi)朗越來(lái)越快樂(lè )的時(shí)候旁人說(shuō)是我救了她，可是他們不知道，其實(shí)是她救了我。于是我決定我要收養她，我認為只有在我身邊，她才是安全的。
就這樣，我陪伴她走過(guò)了很多年，等待我符合收養年齡。
可漸漸地我卻發(fā)現“愛(ài)”與我想象的不同，以前，我認為我一定要收養她，只有我才能給她幸福，可漸漸地，我開(kāi)始接受一個(gè)現實(shí)：她的病太嚴重了，她需要好的醫療，好的心理輔導，一個(gè)健全的家庭，一個(gè)好的特殊教育環(huán)境，而這一切都不是我能給的。
于是，我開(kāi)始幫她尋找收養家庭，最終有一對善良的美國夫婦愿意收養她，而他們家其他的孩子都已成人，他們會(huì )對她呵護萬(wàn)分，我想，這是她最好的歸宿。
她要走的那天，她躲在房間里一直一直哭，我以為她是害怕，害怕在沒(méi)有我的日子里，會(huì )孤單會(huì )沒(méi)有安全感，就像我來(lái)之前的她。我對她說(shuō)，收養你的爸爸媽媽很愛(ài)你，他們會(huì )對你很好很好，你去了美國會(huì )有很多新的小朋友�？墒沁@個(gè)時(shí)候，她卻說(shuō)，如果我走了，我就再也沒(méi)有機會(huì )回報你了。
當時(shí)，我真的感覺(jué)到我的心在顫抖，一個(gè)孩子的成長(cháng)真的遠遠超過(guò)了我們成年人的想象，她對于未來(lái)，沒(méi)有一個(gè)孩子對陌生的事物本能的恐懼，她只是擔憂(yōu)她無(wú)法回報我。
我抱著(zhù)她，對她說(shuō)，孩子，你回報我的方式就是用我愛(ài)你的方式去愛(ài)天底下所有人。
我不知道當年9歲的她是否能夠深刻領(lǐng)悟我這句話(huà)的含義，她只是趴在我懷里使勁使勁的點(diǎn)頭。
去年她又跟隨她的養父母回到中國，我們見(jiàn)面的時(shí)候，我問(wèn)她在美國的生活，平常都做些什么，她說(shuō)，她參加了和一個(gè)非洲小朋友互相幫助的活動(dòng)，我說(shuō)，你好了不起，小小年齡就做善事，她突然很深沉地說(shuō)，因為我想和你做一樣的人。
這些年，有很多人問(wèn)我我在孤兒院都做什么？其實(shí)人與人之間能有多大的恩惠。我什么都沒(méi)有做過(guò)，我不過(guò)是在用我的力行去告訴他們，他們長(cháng)大以后應當去做一個(gè)怎樣的人。
但是，我沒(méi)有做過(guò)任何一件所謂偉大的事，這個(gè)世界并不存在偉大的事，只能用偉大的愛(ài)去做微小的事，我害怕贊揚，并不是謙遜，是因為贊揚讓我覺(jué)得理虧，因為我所做的一切都是為了我自己，首先是因為這件事給我喜悅，個(gè)人簡(jiǎn)歷只不過(guò)同時(shí)也給別人帶來(lái)了一些益處，而這種益處被外界所放大，其實(shí)，最終的受益者依然是我自己。
所以現在我想來(lái)說(shuō)說(shuō)人生的意義。這是很多人都在追尋的問(wèn)題，而也有很多人覺(jué)得我一定是知道答案的那類(lèi)人。
但是很遺憾，我沒(méi)有答案。
現在，我想問(wèn)你們，光明是什么？你可以用語(yǔ)言敘述給我聽(tīng)嗎？我相信大多數人同樣沒(méi)有答案。
是因為我們從來(lái)不需要知道答案，因為我們就生活在光明中。
那么，什么人會(huì )有答案呢？
盲人。
如果你現在問(wèn)一個(gè)盲人光明是什么，他一定會(huì )給你一個(gè)解釋?zhuān)墒撬⒉恢拦饷魇鞘裁�。因為看不到才�?huì )想要知道。
那么人生的意義呢？我已活在意義中，不再需要去追尋。所以，如果硬要給人生加一個(gè)意義的話(huà)，我想是這樣的，人生的意義就是在解決自己內心的困惑，當你的內心沒(méi)有困惑的時(shí)候，你根本不屑去知道人生的意義是什么。
我很感激所謂的苦難與不幸，它讓我完成了人生的終極使命：知道“我是誰(shuí)”“我來(lái)到這個(gè)世界來(lái)做什么”，我想，工作總結這比追尋人生的意義更有意義。
我也很感激這個(gè)講臺，它讓我和我的過(guò)去正式的握手言和。
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
站到臺上來(lái)，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因為我知道，我不見(jiàn)得是最好的，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是“你，與眾不同！”
“你，與眾不同”這話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著(zhù)舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負！今天我這么講給你們聽(tīng)，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮�？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢？
老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！蹦憧�，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同！單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(cháng)，只有傻瓜才膽小和自卑！
我當過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因為相貌相當沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì )有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢！后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因為他相貌平常，他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對母親說(shuō)？他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng )世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我？”人活著(zhù)，就該有這份自信！
沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以有堅強的人格力量；即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”。就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性！”
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲��！當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著(zhù)奇裝異服，為了標新立異而舉止反常；不是說(shuō)別人大樂(lè )你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應相和的出類(lèi)拔萃。
認識到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎，我們借此達到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿(mǎn)的人生！
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠望未來(lái)，為你的明天大膽預言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏(yíng)！
看看凡高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當過(guò)福音傳教士，27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成�？墒俏覀儊�(lái)看凡·高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著(zhù)巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì )使人們關(guān)心一個(gè)世紀，也許需要一個(gè)世紀去思索�！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預言被公正地證實(shí)了！
同學(xué)們，我們年輕，沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥(niǎo)，都可以飛離飛遠。泰戈爾說(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔！來(lái)世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心！有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機會(huì )！請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請記住翅膀屬于天空，請記住年輕只這一次，請記住——你，與眾不同！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自12 中專(zhuān)牧醫班的xx,作為一名中專(zhuān)生能站在這個(gè)舞臺上與大家交流，我感到很榮幸！
就從我的童年說(shuō)起吧！從小就非常喜愛(ài)動(dòng)物，跟它們在一起感到很快樂(lè )，家里也養動(dòng)物，但它們總是莫名的生病，那時(shí)的我是多么 渴望成為一名動(dòng)物醫生，這樣我就不怕它們生病了，中專(zhuān)生勵志演講稿。這是我童年夢(mèng)寐以求的理想！
這個(gè)理想埋藏在我心底很多年，沒(méi)有機會(huì )表達，直到我中考的落榜，當時(shí)的我并不懊惱更沒(méi)有被中考擊倒，因為我努力過(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)。雖然我以失敗了，但從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)自己，我知道命運要靠自己掌握，我堅定的選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)畜牧獸醫，也選擇了這個(gè)學(xué)校，“江西農業(yè)工程職業(yè)學(xué)院”,我想這是一所能改變我的學(xué)校，我相信這個(gè)專(zhuān)業(yè)能改變我的命運，能給我以后帶來(lái)財富；我的未未來(lái)就此醞釀著(zhù)，是成功是輝煌是平庸；我自然渴望成功不甘平庸，勵志演講稿《中專(zhuān)生勵志演講稿》。
這個(gè)暑假我邁出了第一步，暑期的頂崗賣(mài)習，又一次為目標而奮斗著(zhù)。這一步的勇氣正是成長(cháng)的轉折點(diǎn)。這是我從學(xué)生轉變?yōu)橐幻麊T工的改變，學(xué)生的天職是完成作業(yè)，而員工就是完成任務(wù)，這個(gè)轉變對于我來(lái)說(shuō)的確挺大的，適應職場(chǎng)生活是我巨大的挑戰也是踏入社會(huì )融入社會(huì )的開(kāi)始；在畜牧場(chǎng)里學(xué)會(huì )了堅持，相信雨后的彩虹；因為馬云說(shuō)過(guò)，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì )很變好，但絕大多數人都死在明天晚上�！蔽疫�懂得了從容面對困難，體繪了員工的吃苦耐勞的精神，了解了體力勞動(dòng)與技術(shù)勞動(dòng)工資的差距，領(lǐng)悟到社會(huì )的現實(shí)；雖然實(shí)習結束了，理想還在繼續，明白知識才能改變自己。雖然在學(xué)校學(xué)的知識廣，但記憶淺；而實(shí)踐卻能諒刻記憶知識與技能。在實(shí)踐中結合課本，從課本到實(shí)踐這是質(zhì)的飛躍，也是理論與實(shí)踐的磨合，理論給予我的是知識，實(shí)踐給予我的是能力。在實(shí)習崗位上堅持著(zhù)“養重于防，防重于治”的方針，在生產(chǎn)中不斷提出新的問(wèn)題。仔細觀(guān)察，認真實(shí)踐，寫(xiě)出總結，與師兄交流與討論，并從中領(lǐng)悟出課本與實(shí)際之間存在著(zhù)一定的距離，所以請不要讓光陰流逝，多多利用寒暑假的時(shí)光去實(shí)習吧！一定可以讓你受益非淺！
相信自己，更應該相信畜牧獸醫這個(gè)專(zhuān)業(yè)；我們要為牧醫的發(fā)展做岀貢獻讓牧醫以我們?yōu)闃s，讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴�！行�?dòng)起來(lái)吧！努力的心態(tài)應該無(wú)處不在，掌握自己，把握現在。
我的演講完畢！謝謝大家！
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