感恩勵志成才演講稿
感恩勵志成才演講稿1
各位同學(xué)，各位評委：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食？是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)？又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂(lè )章？答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
是��！老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著(zhù)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執教的精神感染著(zhù)我們。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我們成功的時(shí)候，老師會(huì )激勵我勇往直前，并告訴我們“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理；當我失意的時(shí)候，老師會(huì )像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續走下去。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著(zhù)我們，用愛(ài)滋潤著(zhù)我們干涸的心靈；您的淳淳教導，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰
匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們。
感恩勵志成才演講稿2
大家好！
每天天剛亮時(shí)，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了，她看我清醒了，便對我說(shuō)昨天我做錯了什么事，說(shuō)錯了什么話(huà)，要我認錯，要我用功讀書(shū)。有時(shí)候，她對我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉�！八f(shuō)到傷心處，往往掉下眼淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門(mén)上的鎖匙放在先生家里；我先到教室門(mén)口一望，便跑到先生家里去敲門(mén)。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)坐下念書(shū)。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)教室門(mén)的。等到先生來(lái)了，我背誦了書(shū)，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴。他是慈母兼任嚴父，但她從來(lái)不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見(jiàn)了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，或責備，或罰跪。無(wú)論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來(lái)。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著(zhù)一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了�！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀�！蔽覄傉f(shuō)了這一句，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話(huà)了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了爹，是多么得意的事？好用來(lái)說(shuō)嘴？”她氣的坐著(zhù)發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴師，我的慈母。
我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無(wú)正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說(shuō)我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什么好處給他。這句話(huà)轉到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請了幾位長(cháng)輩來(lái)，把五叔喊來(lái)，她當面質(zhì)問(wèn)他，她給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。
我在我母親的教訓之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便離開(kāi)她了，在這茫茫人二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母。
感恩勵志成才演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，收獲快樂(lè )》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，
不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會(huì )氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會(huì )收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì )朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學(xué)習上的注意力。我們要專(zhuān)心致志，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量；學(xué)會(huì )在我們的學(xué)習中去尋找學(xué)習的快樂(lè )和興趣；學(xué)會(huì )在學(xué)習中樹(shù)立目標，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人！
最后，我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì )讓我們擁有良好的`行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光；
謝謝大家！
感恩勵志成才演講稿4
家下午好，我是XX班的XXX。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來(lái)，感恩的話(huà)題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長(cháng)，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著(zhù)，父親為我們的生活四處奔波，他們任憑雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾想過(guò)，在他們疲憊的時(shí)候為他們輕柔一下雙肩嗎？我們又曾想過(guò)在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒(méi)有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無(wú)休止的爭吵，我們做的是在他們沒(méi)有滿(mǎn)足我們的愿望時(shí)表現的不理解和不滿(mǎn)，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)揮霍無(wú)度。雖然我們總無(wú)理取鬧的傷害他們，但是他們依然無(wú)怨無(wú)悔的養育著(zhù)我們，他們看著(zhù)我們成長(cháng)，只要我們開(kāi)心健康，他們臉上就會(huì )露出無(wú)比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著(zhù)我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，可曾想過(guò)傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心��！
其次，我們感恩那些對社會(huì )做貢獻的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫生，感恩送人歸途的司機。正因為有這些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人，是他們在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(cháng)。
因為感恩，所以奉獻。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來(lái)更加燦爛，使我們的社會(huì )變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家！
感恩勵志成才演講稿5
您們好！
在這個(gè)天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來(lái)了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學(xué)子，向老師致聲：老師，節日快樂(lè )！
今天是個(gè)晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說(shuō)錚錚歲月里的動(dòng)人篇章，以見(jiàn)證您們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長(cháng)的奇跡。
今天是個(gè)幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個(gè)站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫(xiě)就著(zhù)他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個(gè)電話(huà)就能訴說(shuō)得了！
今天是個(gè)特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著(zhù)，而是我們站著(zhù)向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了！
回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，并傳授仁義道德，就在那時(shí)，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長(cháng)。終于，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您可曾聽(tīng)過(guò)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬(wàn)語(yǔ)，我卻只能說(shuō)那些曾經(jīng)不變的感動(dòng)，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”！
過(guò)了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著(zhù)的身影，是經(jīng)歷了無(wú)數次洗禮后茁壯的精骨；過(guò)了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會(huì )熄滅，縱使風(fēng)霜雨露，縱使滄海桑田，都無(wú)法擱淺掉，今生今世，此情無(wú)法消融！
千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠敵不過(guò)輕輕地一聲：老師好！
最后讓我們一起高呼：老師，節日快樂(lè )！
感恩勵志成才演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，我想肯定有不少人會(huì )想起毛阿敏唱的那首歌：“不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著(zhù)你。不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著(zhù)你。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……”歌聲婉轉而深情，讓我不由地想起了那個(gè)永恒的話(huà)題——感恩。
每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話(huà)語(yǔ)，那悉心的照料。是啊，父愛(ài)與母愛(ài)，如同天地一樣偉大與永恒，如同歲月一般厚重而綿長(cháng)。從小到大，衣食住行，何時(shí)少過(guò)父母的牽掛，何時(shí)缺過(guò)爸媽的操心?小時(shí)候，我每次睡覺(jué)都得爸爸一遍又一遍地唱著(zhù)“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”只有伴著(zhù)那悠揚的旋律，我才能美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉。尤其是睡午覺(jué)，每天中午爸爸都會(huì )騎著(zhù)車(chē)子帶著(zhù)我圍著(zhù)小區里轉悠，直到我呼呼大睡才回家。日復一日，爸爸從沒(méi)厭煩過(guò)，反而覺(jué)得樂(lè )在其中。到現在，街坊鄰居還經(jīng)常談起這事。每當這時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得有這樣的爸爸是多么的幸福，多么的快樂(lè )!還有一次，我睡覺(jué)時(shí)從床上摔了下來(lái)，正在炒菜的爸爸聽(tīng)到了哭聲，趕忙跑來(lái)抱起我。見(jiàn)我哭個(gè)不停，爸爸嚇了一跳，生怕我滾下來(lái)摔著(zhù)了頭，爸爸躺到床上，一遍遍的模仿我摔下來(lái)時(shí)的情景，最后經(jīng)過(guò)十幾次的親身體驗，確保沒(méi)事，爸爸的一顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。想想爸爸媽媽那無(wú)私的付出，我的心中總會(huì )泛起波瀾。古人說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�？墒恰罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”?作為兒女，我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛(ài)，用努力讓自己的明天更加美好，才能對得起生養我們的爸爸媽媽!
父母賜予我們生命，老師指引我們人生�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這就是老師!說(shuō)起感謝老師，我的耳畔回蕩起那段熟悉的旋律�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊——每當想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”伴隨著(zhù)歌聲，我不禁想起班主任王老師那無(wú)私的付出。每到冬天，王老師的手指上都會(huì )布滿(mǎn)裂紋，一條條膠帶貼滿(mǎn)了王老師的雙手，但王老師卻依然堅持握著(zhù)粉筆不停地在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)。粉筆末撒在傷口上，疼痛可想而知�？粗�(zhù)王老師握著(zhù)粉筆的手在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，我的心中對老師的敬意油然而生。每當同學(xué)遇到挫折的時(shí)候，王老師總會(huì )主動(dòng)的找他談心，親切的話(huà)語(yǔ)照亮了一顆又一顆純真的心靈，關(guān)愛(ài)的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活。說(shuō)到這，我的眼前又浮現出譚千秋老師那永恒的姿勢。在生死攸關(guān)的那一刻，譚老師毫不猶豫的選擇把生的希望給予學(xué)生，把死的威脅留給自己。張開(kāi)雙臂，護住學(xué)生，成為他生命中最后的姿勢!人說(shuō)：“教師是天底下最神圣的職業(yè)”。是啊，每次獲得優(yōu)異成績(jì)的背后，都少不了老師的鼓勵和鞭策;每個(gè)美好童年的記憶里，忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培。望著(zhù)老師那忙碌的身影，關(guān)漢卿的一句話(huà)閃爍在我眼前：“一日為師，終生為父”，老師交給了我們知識，更教會(huì )我們做人的道理。我們也只有努力去做最好的自己，才能回報這份濃濃的師恩。
老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長(cháng)的搖籃。祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進(jìn)步，我們才受到了全世界人民的尊重;是因為我們有個(gè)強大的祖國，我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女，我深感驕傲和自豪!“國家興亡，匹夫有責�！弊鳛樽鎳尿溩�，我們肩負著(zhù)創(chuàng )造美好未來(lái)的重擔，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報效我們偉大的祖國母親!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地，因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔……中國有句老話(huà)：滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意，滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧!
我的演講結束，謝謝大家!
感恩勵志成才演講稿7
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《為父母點(diǎn)一盞感恩的燈，照亮自己前行的路》。
父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。父母是上帝帶給我們的驚喜，他們用慷慨的關(guān)愛(ài)澆灌我們，用辛勤的勞作培育我們，只為了讓我們茁壯成長(cháng)，成長(cháng)為可以讓他們依靠的參天大樹(shù)。知恩不忘本，飲水要思源，讓我們感恩父母，為他們點(diǎn)一盞溫情的燈，照亮自己前行的路。
同學(xué)們，每年我們過(guò)生日的時(shí)候父母都會(huì )牢牢的記著(zhù)，并在那天為我們買(mǎi)蛋糕，買(mǎi)禮物，做好吃的，盡可能的去滿(mǎn)足我們�？墒窃谶@里我想問(wèn)一下，有誰(shuí)能夠準確的說(shuō)出父母的生日，有誰(shuí)在他們生日的時(shí)候像他們一樣早早的準備了生日禮物？我想大多數的答案都是否定的。而我之所以這樣問(wèn)，是因為今天，剛好是我爸爸的生日。當我打通電話(huà)對他說(shuō)生日快樂(lè )的時(shí)候，這個(gè)沉默寡言有些滄桑的男人，竟然高興得像個(gè)孩子。而我永遠不能忘記，去年我忘記他的生日，他不經(jīng)意提起時(shí)，失望的表情。同學(xué)們，父母為我們的一味付出，并不是應該的，只是因為他愛(ài)我們。當我們捧著(zhù)暖暖的茶的時(shí)候，請記得，他們也需要一杯。當我們蓋上暖暖的被子的時(shí)候，請記得，他們也需要一床。
很清晰的記得《跪羊圖》里那句感人至深的話(huà)：父身病，是為子勞成疾。母心憂(yōu)，是憂(yōu)兒未成器。父母已經(jīng)為我們辛勤勞作了半輩子，如今我們已是成年，已經(jīng)可以撐起家里的半邊天。在需要的時(shí)候，我們搭把手，讓他們歇歇那雙傷痕累累的雙手；在勞累的時(shí)候，我們煮碗粥，讓他們感受被關(guān)愛(ài)的溫暖。而在學(xué)習中我們更需努力，讓母親微笑的皺紋變成勵志銘，讓爸爸粗糙的雙手變成警示鐘，心懷感恩，勵志成才，用我們的實(shí)際行動(dòng)，點(diǎn)一盞感恩的燈，照亮前行的路。
多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已漸老。莫到懺悔時(shí)，未能報答父母恩。孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。記得《游子吟》中有“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；記得《弟子規》中有“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信”；記得《二十四孝》中有“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”。感恩雙親，古來(lái)如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們更應該感恩父母。相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下感恩的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝，從容感恩�？墒峭瑢W(xué)們，時(shí)間殘酷，人生短暫，我們應該及時(shí)感恩，而不是到懺悔的時(shí)候，才曉得我們沒(méi)有及時(shí)報答父母的恩情。
孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！彼囊馑际窃谌伺c人的相處中，應當推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。最終上升至社會(huì )的友愛(ài)溫馨、和諧安定。感恩是人生的最大智慧；感恩是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！有人說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！备卸饕踩缡�，當你置心感恩時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應該的，有些困難是可以征服的，有些困難是暫時(shí)的，你感激上天賜你食物，感謝社會(huì )如此美好。
看到父母辛勤勞作換來(lái)的微薄的工資，看到他們逐漸白了的鬢發(fā)，你是否能感覺(jué)到這個(gè)家運營(yíng)的困難，是否體會(huì )到生存的壓力。同學(xué)們，因為有困難所以才得以催生出偉大的品格，因為有壓力所以才能凝聚到堅不可摧的精神。作為踏入社會(huì )并為家撐起半邊天的成年人，作為承載未來(lái)和向往明天的當代大學(xué)生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
在生命的歷程中，我們只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。立足專(zhuān)業(yè)，廣泛學(xué)習。用科學(xué)知識武裝自己，用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，服務(wù)社會(huì )。
感，然后能言；恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
親愛(ài)的同學(xué)們，說(shuō)到這里讓我們把對父母的感恩付諸于實(shí)際行動(dòng)吧。讓我們端一盆溫暖的熱水，細細揉捏那雙四處奔波的腳，為他們除去一天的勞累；讓我們做一桌好飯，細心地放到他們碗里，讓他們攝取更多的營(yíng)養；最后，讓我們把父母花白的雙鬢當做勵志銘吧！讓我們揚起青春的帆，蕩起拼搏的槳，在父母老去的時(shí)候，給他們無(wú)憂(yōu)的生活，并照亮我們前行的路！
為人子女，飲水要思源。圓滿(mǎn)生命，盡孝無(wú)愧意。兒女心，無(wú)論在何地，給雙親，一聲感恩您！感恩父母，勵志成才，讓我們用“感恩的腳步”走出屬于自己的人生道路吧！心懷感恩，勵志成才，我們只有常懷一顆感恩的心，才能做一個(gè)合格的青年，才能更有動(dòng)力的譜寫(xiě)自己的光輝成就，才會(huì )牢記感恩，回報社會(huì )。
古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基。同學(xué)們，讓我們用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的跡象，讓我們?yōu)楦改更c(diǎn)一盞感恩的燈，照亮自己前行的路吧。
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩勵志成才演講稿8
大家好!先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，請問(wèn)你會(huì )感恩嗎?
此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命;接著(zhù)我要感謝我的老師，因為他們傳授給我知識，讓我認識到了大千世界的精彩;我還要感謝我敬愛(ài)的祖國，因為它賦予了我生存的權利;我也要感謝明媚的陽(yáng)光，感謝遼闊的大地，感謝所有的動(dòng)植物，因為沒(méi)有父母的精心養育，沒(méi)有老師的諄諄教導，沒(méi)有祖國時(shí)刻的愛(ài)護，沒(méi)有大家的幫助，沒(méi)有陽(yáng)光和動(dòng)植物，我怎能喘息生存于天地之間?
古人曰：滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì )覺(jué)得這個(gè)社會(huì )，這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物都知道感恩，更何況我們人類(lèi)呢?
常懷感恩之心，就會(huì )更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵。在別人有困難時(shí)，我們伸出援助之手，幫助他們度過(guò)難關(guān)，不求回報;常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，多一分欣賞。
學(xué)會(huì )感恩是培養具有良好思想品質(zhì)和道德修養的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人的基本條件!我敢說(shuō)，一個(gè)不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境，總會(huì )有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都洋溢著(zhù)笑容，那是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。
有了報恩之心，就會(huì )把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己;就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內，當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;當他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。
學(xué)會(huì )感恩，這是社會(huì )對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì )感恩，將會(huì )使我們一生受益。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)知恩圖報的人，讓世界因為有了感恩而更加美好吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
感恩勵志成才演講稿9
在座的各位老師，同學(xué)，
大家晚上好。
我是來(lái)自某某高校的某某，今天，我演講的題目是“感恩成長(cháng)，勵志成才”
這近二十年的生命歷程也使我的求學(xué)生涯步入了一個(gè)全新的階段。進(jìn)入**學(xué)院也近兩年了，我常想起自己所擁有的東西是多么美妙。 我所擁有的東西很美好，而這些美好的事物和精神卻 不全是 由我帶給自己的。社會(huì )上存在的每一個(gè)人都可能帶來(lái)美麗的創(chuàng )造。而今天。站在這里，我最想說(shuō)的就是“感謝在我求學(xué)路途上支持和幫助我的資助方”。國家的資助政策伴隨了我很多年了，由于家庭原因，高中開(kāi)始就在學(xué)費上遇到了問(wèn)題，那時(shí)助學(xué)金就好像是雪中送炭般來(lái)到我的身邊，給我以幫助。
人在每個(gè)階段都會(huì )有困惑的，還應該會(huì )遇到困難。一旦困難來(lái)臨，自己解決不了了的話(huà)就會(huì )想著(zhù)有人會(huì )伸出援助之手。我們周?chē)娜私o我們以幫助的時(shí)候我們就會(huì )特別感激他。助學(xué)政策助我順利地入學(xué)并將完成學(xué)業(yè)，又不會(huì )給我家里帶來(lái)太大的經(jīng)濟壓力，更為重要的是，這種幫助給了我更多追求夢(mèng)想的勇氣。
我們的周?chē)羞@么一種團體，一種組織，在你最需要幫助時(shí)伸出援助之手。這個(gè)時(shí)候，甚至是在這種幫助發(fā)生之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì )了感恩。感恩是一項重要的處世哲學(xué)，是生活的大智慧。我在翻到它的目錄時(shí)就被震撼了�？傊耀@得了國家助學(xué)金除了要感謝黨和國家要特別感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機會(huì )，感謝他們。人生中總免不了困苦，但愛(ài)心能夠給受苦的身心以撫慰；生活總不能是一帆風(fēng)順，但愛(ài)心能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不在枯萎；也許只需一絲風(fēng)，沉睡的的翅膀就翩翩高飛。因為有人來(lái)伸出雙手，我們無(wú)望的眼睛看到了光輝；因為有人敞開(kāi)胸懷，我們貧瘠的心靈找到了港灣；懷著(zhù)這樣一顆感恩的心，我將黨和國家，學(xué)校的恩情記心上。當然我還會(huì )在大學(xué)期間用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的勤奮與努力，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。在逐漸邁向社會(huì )大舞臺的階段，我不會(huì )忘記資助我學(xué)業(yè)的人�！暗嗡�，當涌泉相報”，我想為社會(huì )，為祖國盡我最大的可能發(fā)揮熱量。而現代的不少人有著(zhù)迷茫和空虛，浮躁的內心，功名利祿，抱怨著(zhù)生活的不幸，抱怨著(zhù)情感的坎坷，抱怨物質(zhì)的欠缺??是的，生活的壓力有時(shí)候真的讓我們不堪重負。如若我們心存一顆感恩的心。把它們看輕，擁有時(shí)拿得起，缺失時(shí)放得下，淡定豁達。一切不是風(fēng)輕云淡嗎？有一顆感恩的心，我們方能深深地理解和懂得生活的真正意義所在。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統文化。我立志一定要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感謝我的祖國、我的父母、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友們。用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛(ài)的情懷；用感恩，報效祖國、奉獻社會(huì )！我堅信：我們的社會(huì )在這種大愛(ài)的滋潤下，一定會(huì )越來(lái)越和諧！我們的明天一定會(huì )更美好！
感恩勵志成才演講稿10
親愛(ài)的朋友們：
人人都要自己學(xué)會(huì )感恩，感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì )努力做好自己，花開(kāi)花落也一樣會(huì )珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(cháng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律：心的改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變，習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變，性格就跟著(zhù)改變;性格的改變，人生就跟著(zhù)改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著(zhù)朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。
生活的每一天，我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了承接，學(xué)會(huì )了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著(zhù)每一天。我懂得，學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )在生活中發(fā)現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學(xué)會(huì )感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒(méi)有冰雪，沒(méi)有沖突，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有咒罵。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò )，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報!
如果你是一個(gè)苦惱的人，你應該學(xué)會(huì )感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個(gè)對生活心灰意冷的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候;如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地給予;如果你是一個(gè)快樂(lè )的人，你也應學(xué)會(huì )感恩，這樣，你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡......
對別人感恩，相應會(huì )得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。
學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情，永存愛(ài)心。愛(ài)的力量是非凡的，它會(huì )把一個(gè)人塑造得更為完美。外國有一個(gè)感恩節，可咱們中國卻沒(méi)有，那倒無(wú)妨，咱們何不把每一天都當作感恩節來(lái)過(guò)呢。朋友，如果你想有一個(gè)好的心境，那不妨試著(zhù)學(xué)會(huì )感恩，把每一天都當作你的感恩節。
人們往往會(huì )牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻�！蔽覀冎皇莻�(gè)普通的人，不可能像偉人那樣對人類(lèi)有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來(lái)到人世，從無(wú)知直到長(cháng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著(zhù)大自然、親朋和無(wú)數陌生人給予的一切，我們被愛(ài)緊緊圍繞著(zhù)，許許多多人在為我們的成長(cháng)，我們的生活奉獻著(zhù)、付出過(guò)，我們難道不應該永遠記住所有人和事，所有愛(ài)和恩，為此承擔一份歉疚，珍惜、知足現有的一切嗎?
感恩是愛(ài)和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著(zhù)感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫(xiě)感恩日記，感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛(ài)的人。
所以培育感恩情結，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會(huì )變得更加美麗。
但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時(shí)候也會(huì )助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過(guò)我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。
其實(shí)，對那些傷害過(guò)我們、帶給我們疼痛的人，我們也應該記得：正是他們讓我們對這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認識，我們不僅要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去體會(huì )真情，更要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去驅逐傷害.
愿人人都擁有一顆感恩的心。
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