有關(guān)勵志的演講稿模板9篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的勵志的演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志的演講稿 篇1
我叫馬巖松，我是個(gè)建筑師，我今天講的是，我們?yōu)槭裁匆勎磥?lái)，我曾經(jīng)被一個(gè)很重要的批評家問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)，未來(lái)將會(huì )是什么，當時(shí)我就想怎么回答這個(gè)問(wèn)題。最后我給他一個(gè)答案呢，就是未來(lái)就是過(guò)去。
大概是2006年吧，這時(shí)候我已經(jīng)在北京工作，我們做了一個(gè)競賽，這個(gè)競賽在中國的一個(gè)大城市，競賽要求建一個(gè)四百米的一個(gè)樓，然后政府的人說(shuō)，雖然我們寫(xiě)的是400米，但是呢，你們可以來(lái)表達你們認為的一個(gè)高度，他這個(gè)話(huà)呢大家都明白了，就是他想要一個(gè)更高的，他要一個(gè)更高的樓，來(lái)表達這個(gè)城市的一個(gè)信心。結果呢，所有的建筑師都設計了一個(gè)高于400米的，高于400米，500米，600米，當時(shí)還沒(méi)有迪拜這個(gè)800米的事兒，然后我當時(shí)就想，那我就來(lái)一個(gè)800米的吧。然后我跟政府匯報的第一句就是你想要一個(gè)世界第一高的樓嗎?我們這是一個(gè)800米的，但是這個(gè)800米的樓呢，其實(shí)只有400米，但是它是兩截，400米上去了然后又轉下來(lái)，一共800米。等于是樓頂又回到了地面，然后我們就輸了，不但輸了，而且十幾年過(guò)去了，我們現在還沒(méi)拿到設計費，就是他們生氣了。生氣呢，我覺(jué)得可能是這個(gè)，對這個(gè)玩笑有點(diǎn)接受不了，很多地方都想建超越盤(pán)，建一個(gè)更高的樓，用更高的樓代表他們的野心�？墒乾F在時(shí)間又不一樣了，現在我們已經(jīng)開(kāi)始上火星了，技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達，建一個(gè)高層建筑其實(shí)并不難，挑戰不了技術(shù)，只是挑戰錢(qián)，所以高層建筑就慢慢變成了權力和資本的一個(gè)紀念碑，所以這個(gè)時(shí)代呢，我覺(jué)得已經(jīng)不是再去贊美權力和資本的時(shí)代了。都想建大樓，都想用高樓來(lái)代表他們的信心，來(lái)代表一個(gè)城市創(chuàng )造力的時(shí)候，我就覺(jué)得非常愚蠢，所以把這個(gè)玩笑當成是一種對現實(shí)的批判。每一個(gè)對現實(shí)的批判，我都認為指向一個(gè)更好的未來(lái)。但這個(gè)未來(lái)呢，就永遠不發(fā)生。
每一次我們的提案都是輸，直到我們做了一個(gè)競賽，是在國外，我們贏(yíng)了一個(gè)高層建筑的競賽，這個(gè)項目在加拿大，在北美，大家都直到我們今天中國的城市都是在山寨北美，北美是高層建筑，是這種現代城市的故鄉，我們在北美能設計一個(gè)房子，我就想能不能去，不去跟其他的樓一樣，去搶這樣的高度，力量，我設計一個(gè)自然的高層建筑，因為很多人說(shuō)這個(gè)曲線(xiàn)像一個(gè)女人的曲線(xiàn)，然后加拿大管這個(gè)樓叫“夢(mèng)露大廈”，然后我們就有一天收到一封信，就說(shuō)你們入圍了，這時(shí)候我覺(jué)得非常地習慣，因為入圍之前，我們經(jīng)常入圍，但是我們確定他們不會(huì )選我們。第一因為我們是中國的，中國的建筑師，在北美設計一個(gè)房子，以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。第二，我覺(jué)得他們讓我們入圍，可能是看上我們的這個(gè)圖，跟他們以前建造的這些高樓，都不一樣。但是當建造的時(shí)候，可能所有人都該說(shuō)，怎么建呀?結構是什么樣?會(huì )不會(huì )花很多錢(qián)?但我還是去了，我一點(diǎn)也不緊張。我覺(jué)得，我覺(jué)得我就是抱著(zhù)一種不會(huì )被選上這么一個(gè)心態(tài)去。不會(huì )被選上的心態(tài)對我來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果被選上了，我會(huì )覺(jué)得心里不舒服，我會(huì )覺(jué)得他們看懂我了，我會(huì )覺(jué)得我可能諂媚他們了，為什么我的批判，我的玩笑，我對他們的刺激，還能被他們高興地接受。所以那樣的結果，可能對我來(lái)說(shuō)更殘酷的，我基本上已經(jīng)習慣了不被接受的，不能建的這個(gè)狀態(tài)。又過(guò)了兩個(gè)月，他們最后決定要建我們這個(gè)樓了，我覺(jué)得他們瘋了，但我又說(shuō)不出來(lái)為什么他們瘋了，我只知道大部分人不會(huì )做這樣的決定，我也為他們捏把汗，因為那時(shí)候我還基本上沒(méi)怎么工作過(guò)，我也沒(méi)建過(guò)什么房子。我想如果你們誰(shuí)家想蓋一房子，找一建筑師，至少這個(gè)人以前是蓋過(guò)房子的吧，更何況是建一個(gè)城市地標。所以這件事突然讓我有了信心，我覺(jué)得我好像也能建房子了。
但我又有一點(diǎn)害怕，我覺(jué)得我批判，一個(gè)指向未來(lái)的建筑，怎么說(shuō)蓋就蓋起來(lái)了，這個(gè)未來(lái)是不是，本來(lái)就不是未來(lái)啊。所以當這個(gè)高層建筑在北美開(kāi)工的時(shí)候，我就在想，我真正的未來(lái)是什么?山水城市，我認為是源于對未來(lái)的渴望，是要解決現實(shí)的問(wèn)題，是想建造一個(gè)有情感的、有自然的、有生活的這樣的城市。我們現在呢，又是在這么一個(gè)階段，就是生活在自己的臆想里面，你要問(wèn)我具體的問(wèn)題，說(shuō)這個(gè)到底是什么，我也不知道。但是我喜歡這種狀態(tài)，讓我越來(lái)越接近未來(lái)，我希望能跟未來(lái)有一個(gè)對話(huà)，謝謝!
勵志的演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們，大家上午好，我今天國旗下演講的題目是：《勵志和勤奮是成才的必由之路》。
“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿�！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周**曾在全班同學(xué)面前表明自己的心跡：“要為中華之崛起而讀書(shū)�！倍敃r(shí)和他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯，只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養和生活的需要，而周**不愿自己的民族再軟弱，不愿自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習和民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠大志向，為祖國的興盛而學(xué)習和奮斗，后來(lái)成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛(ài)戴�？梢�(jiàn)，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
現在，我們正處在長(cháng)知識，長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導下從無(wú)知到有知再創(chuàng )新的過(guò)程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數不勝數：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習應體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節，按時(shí)起床，充分預習，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng )新；摸索并掌握科學(xué)的，適合自己的學(xué)習方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎，創(chuàng )造成功的機會(huì )。
人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠，學(xué)習有多勤奮，堅持有多長(cháng)久，這條射線(xiàn)就有多長(cháng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽蚁Ｍ覀冮L(cháng)沙市一中開(kāi)福中學(xué)的每一位同學(xué)都能牢記“卑之無(wú)甚高論坐言不如起行”的校訓，樹(shù)立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學(xué)習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(cháng)才干，成為21世紀的全能型人才。我的演講完畢，謝謝大家!
勵志的演講稿 篇3
5月12日，雖離現在已經(jīng)有2個(gè)多月了，但相信每一個(gè)中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬(wàn)多人的生命;那一天，它凝聚了13億中國人的心;那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。
鏡頭一——一個(gè)堅強好學(xué)的女孩
你聽(tīng)，你聽(tīng)，在廢墟下，在瓦礫下，傳來(lái)了一陣陣清脆的朗朗讀書(shū)聲，它，來(lái)自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著(zhù)手電筒忘情地讀書(shū)，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書(shū)。她用自己的讀書(shū)聲驅趕恐懼和死神，同時(shí)以在召喚著(zhù)生的希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮定，她的堅持頑強，無(wú)不顯示著(zhù)中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來(lái)。在她身上，我們看到了美妙的未來(lái)。
鏡頭二——一位無(wú)私奉獻的老師
……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生……
當地震災難突然襲來(lái)時(shí)，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學(xué)生，他毅然地張開(kāi)雙臂，護住自己的`四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài)，用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(cháng)城，用自己的行動(dòng)，為學(xué)生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰士
他哭了，雷雨如下，泣不成聲;他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個(gè)，我還能救一個(gè)!”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊!
他只是一個(gè)典范，在抗震救援的一線(xiàn)，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰士啊，又有多少位愛(ài)心天使給災民們送去了無(wú)限的溫暖。
災難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5.12期間，這種感人的故事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我也被他們堅持不懈、無(wú)私奉獻的精神所感染，在遇到難題時(shí)，心中有著(zhù)頑強不倒的精神支持著(zhù)我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經(jīng)典，不再單指書(shū)籍、音樂(lè )等，更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著(zhù)這經(jīng)典創(chuàng )造美好的未來(lái)吧!
勵志的演講稿 篇4
七（1）班 黃 麗
“在困難的時(shí)候，你們一定要相信自己，因為方法總比困難多�！币魂囮嚭榱恋穆曇粼谖叶允幯�。
那是一個(gè)令我難忘的日子。星期三，全國勵志演講家方可老師，在我們學(xué)校做了一個(gè)長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的演講。
“同學(xué)們好！我就是方可，方是四面八方的方，可就是可以的可�！币痪浜�(jiǎn)單的自我介紹把我們的談話(huà)聲喝住了。那是一個(gè)平凡的人，靠他的志高遠大，成為了演講家。
方可老師對我們說(shuō)：“要欣賞老師，不是僅僅老師表?yè)P你，而是你也要表?yè)P老師�！彪S后方老師講了他在讀初中的事例。在初一時(shí)，方老師的數學(xué)成績(jì)平平，可分配過(guò)來(lái)一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女老師，女老師很新奇，每上一節課就換一件衣服。一年過(guò)去了，沒(méi)有人說(shuō)老師很漂亮，有一天方可碰到女老師，對她說(shuō)，你好漂亮。女老師很高興，臉上泛著(zhù)紅暈，輕飄飄的。后來(lái)方老師的成績(jì)步步高升。因為每次上課女老師都要多看他幾眼。講到這里，所有同學(xué)都笑了起來(lái)。
一句不經(jīng)意的夸贊換來(lái)老師對自己的真誠。當老師贊美我們，當我們接受著(zhù)老師欣賞。同時(shí)，不僅僅是我們，老師也需要我們的關(guān)注、欣賞、贊美、夸耀。老師的辛苦和汗水才沒(méi)有白費。認為孩子們長(cháng)大了，會(huì )欣賞、觀(guān)察別人了。
方老師給我們講了他演講的一次經(jīng)歷。在去長(cháng)沙演講的途中，需要走高速才能按時(shí)到達目的地�？墒歉咚賱倓偨ǔ�，還沒(méi)有投入運營(yíng)，
只有警車(chē)和通行證才能上高速，方老師的車(chē)到了上高速的路口，交警擋住了他，方老師同交警進(jìn)行溝通??，交警在得知幾千名學(xué)生在苦苦等待方老師演講時(shí)，同意了方老師的車(chē)上高速。整個(gè)高速上除了警車(chē)，就只有方老師的車(chē)了。
講完后，方老師要我們寫(xiě)下自己的人生理想，再把自己的理想高高舉起，閉上眼睛想象未來(lái)。我落淚了，我總感覺(jué)那是汗水是我該流下卻遲遲沒(méi)有流下的汗水。為了人生的理想是該沖。
我學(xué)會(huì )了很多，也流了很多淚水。因為我覺(jué)得以前的東西，我沒(méi)有懂得去珍惜，到后面再來(lái)悔恨。
“方法總比困難多”這句話(huà)果真沒(méi)說(shuō)錯，無(wú)論面對怎樣的困難，方法總是有的，因為上天添給人一份困難，同時(shí)賜給人一份智慧。我們要學(xué)會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”中找到“柳暗花明又一村”。
點(diǎn)燃激情，成就未來(lái)
八（1）班 梅 琪
今天下午是一段激動(dòng)人心的時(shí)光——“點(diǎn)燃激情，成就未來(lái)”主題的演講。
大會(huì )開(kāi)始了，中國知名勵志演講家方可老師來(lái)了。一見(jiàn)面，我似乎想超越他的激動(dòng)情緒，一上臺，他熱情洋溢，說(shuō)得頭頭是道，滔滔不絕，下面沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)不對他贊不絕口，雖然他整個(gè)人很完美，但他說(shuō)得三句話(huà)更完美，更精彩，更讓我觸動(dòng)內心：“凡事皆有可能”，“方法總比困難多”，“相信自己一定能成功”。對于這三句話(huà)，我還是第一次真正深刻的牢記著(zhù)。因為這三句話(huà)，我拋下了無(wú)數的淚水。
勵志的演講稿 篇5
我用哪兩樣東西成就人生？只要有了理想和良心。
北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，是使我從一個(gè)農村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。
我記得自己在北大時(shí)有很多苦悶，一是普通話(huà)不好，二是英語(yǔ)一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)3年的努力考到了北大—我落榜了兩次，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農村既不會(huì )聽(tīng)也不會(huì )說(shuō)，只會(huì )背語(yǔ)法和單詞。分班時(shí)，50個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因為我的英語(yǔ)考試分數不錯，就被分到了A班，一個(gè)月后，我就被調到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙班”。
我也記得自己進(jìn)北大前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書(shū)在讀，我拼命地追趕。結果我在大學(xué)差不多讀了800多本書(shū)，用了5年時(shí)間，但是依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的成績(jì)依然排在全班最后幾名。但是，當時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過(guò)同學(xué)，但是我有一種能力，就是持續不斷地努力。畢業(yè)典禮上，我說(shuō)：“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，我是我們班的落后同學(xué)。我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們5年干成的事情我干10年，你們20年干成的我干40年。如果實(shí)在不行，我會(huì )保持心情愉快、身體健康，到80歲以后把你們送走了我再走�！�
有一個(gè)故事說(shuō)，能到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)不需太努力就能達到高峰。大家也都知道，另外一種動(dòng)物也到了金字塔頂端，那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�，從地上爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。到今天為止，我一直認為自己是一只蝸牛。我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
我們這兒有富裕家庭來(lái)的，也有貧困家庭來(lái)的，生命的起點(diǎn)由不得你選擇，但是生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺(jué)，希望穿越地平線(xiàn)走向遠方，我把它叫做“穿越地平線(xiàn)的渴望”。也正是因為這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)500年前的鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。因為崇拜徐霞客，直接導致我在高考時(shí)地理成績(jì)考了97分。徐霞客給我帶來(lái)了穿越地平線(xiàn)的感覺(jué)，我下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。我現在正在實(shí)現自己這一夢(mèng)想。所以，只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程中要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。
第二樣東西叫良心。就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。有良心的人會(huì )從自己的生活中體現出來(lái)，而且你所做的事情一定對自己未來(lái)的生命產(chǎn)生影響。我來(lái)講兩個(gè)小故事。
有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事。他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)星期都會(huì )帶六個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋(píng)果是他的，不給你也不能搶?zhuān)菑拇私o同學(xué)留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家做成功了事情，而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊伍里來(lái)。大家一商量，說(shuō)不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單：大學(xué)時(shí)他從來(lái)沒(méi)有體現過(guò)分享精神。所以，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六瓣大家一起吃。你要知道，這樣做將來(lái)能得到更多，你的付出永遠不會(huì )是白白付出的。
我再來(lái)講一下自己的故事。在北大時(shí)，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jì)一直不怎么樣，但從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的注意，所以我每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了4年。我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛生值日表。另外，我每天都拎著(zhù)宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當做一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有時(shí)我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情，因為大家都是一起的同學(xué)，互相幫助是理所當然的。又過(guò)了10年，到了1995年年底的時(shí)候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，就跑到美國和加拿大找我的那些同學(xué)，他們大學(xué)時(shí)都是我生命的榜樣。我為了“誘惑”他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢(qián)，想讓他們知道在中國也能賺錢(qián)。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他們回來(lái)了，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回來(lái)是沖著(zhù)你過(guò)去為我們打了4年水�！彼麄冋f(shuō)：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì )給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧�！�
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
勵志的演講稿 篇6
同學(xué)們，老師們：
大家晚上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂(lè )幾家愁，就是最好的證明。面對成績(jì)，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jì)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰性的活動(dòng)。倘若我們因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。
我的演講到此結束，謝謝大家!
勵志的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！社會(huì )實(shí)踐剛剛結束，我帶著(zhù)記憶猶新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周，我們初二年級八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗團隊生活的嚴謹、艱辛、樂(lè )趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項目是整個(gè)團隊所面臨的最大挑戰。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破皮，卻一聲不響，低著(zhù)頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團結、友愛(ài)、互助的精神，使我們度過(guò)一道道難關(guān)，克服一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì )有整個(gè)團隊的勝利！
我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著(zhù)艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！
也許命運給你不公平的待遇，也許生活給你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀(guān)失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿(mǎn)內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì )褪色，團結的力量將陪伴著(zhù)你，感動(dòng)將一直圍繞著(zhù)你，精神之火將永不熄滅！
單絲不成線(xiàn)，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團結、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì )的一個(gè)細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個(gè)堅強的整體。
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次�！痹谌松穆猛局�，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！
勵志的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么，難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶;同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì )迎來(lái)下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀(guān)看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(cháng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規律，是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí)，愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的，遵循規律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!
失望并不可怕，怕的是不會(huì )運用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕，怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!
年輕人在希望中生活，為什么不呢?人生長(cháng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識具有能動(dòng)作用!凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步!
希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!
是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望!比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭，我們傷心，那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外?別人誤會(huì )你了，你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!
我們渴望成功，渴望著(zhù)像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人? 20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類(lèi)的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類(lèi)這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由失望?
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗千余次;曹雪芹著(zhù)《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒(méi)有堅定的意志，如何有希望?生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望!“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì )發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰，也一定不吝嗇給你希望!
失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望，因為有希望在等待!
勵志的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
我們踏著(zhù)歲月的腳步，又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。再過(guò)三天，我們將一同步入2012年。今年元旦放假為1月1日至3日。
在元旦即將來(lái)臨之際，我想給每位同學(xué)提出一些建議和要求：
一、注意交通安全。元旦期間，馬路上肯定是人來(lái)車(chē)往，十分熱鬧。那么當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。當我們穿馬路時(shí)，要做到“一停二看三通過(guò)”。多一份謙讓和耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快亂穿馬路。
另外，不要貪小便宜乘坐無(wú)牌無(wú)證的“黑三輪”。如果發(fā)生交通肇事，他們就逃逸，就是逮住他也無(wú)能賠償�，F在政府及交管部門(mén)正在打擊、取締中。
二、注意用電安全�，F在每個(gè)家庭中，家用電器數量多，品種也多。使用時(shí)一定要認真閱讀電器“使用說(shuō)明書(shū)”，了解它的使用方法和在使用過(guò)程中可能出現的危險情況及注意事項。對于不適宜兒童使用的東西，不去亂動(dòng)。更不要隨意插、拔電源插頭。
三、不做危險游戲。在節日里不玩火，不玩電，不做危險性的游戲。不要到危險場(chǎng)所玩耍。如：公路旁、變壓器下，工廠(chǎng)生產(chǎn)區和倉庫，建筑工地，廢棄無(wú)人居住的房屋等。不要到?jīng)]有安全設施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。
四、注意自我保護。在假期中我們要牢記老師教你的“躲避壞人傷害”的方法來(lái)保護自己。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經(jīng)濟狀況等。也不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使自己學(xué)習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
同時(shí)，我們也要做好衛生防疫、防病工作。元旦期間，我們就要注意飲食習慣，防止食物中毒，防止傳染病傳播。當前，特別要注意預防甲流病毒感染。
此外，我們在節日期間要講文明，講禮貌，孝敬父母和長(cháng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。還要認真完成各科作業(yè)，并做好相應的期末復習。
同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，在我們校園內“擴建一幢教育輔助用房”，現已進(jìn)入現場(chǎng)籌備階段。在施工階段中對大家暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)影響。雖然他們是“封閉式”施工，但也提醒你不要隨意進(jìn)入施工區，避免不必要的傷害。相信我們學(xué)校的明天會(huì )更好。
最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)元旦快樂(lè )！身體健康！謝謝！
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