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勵志演講稿

時(shí)間:2020-12-27 10:04:21 勵志演講稿 我要投稿

【精選】勵志演講稿模板集合七篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的勵志演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】勵志演講稿模板集合七篇

勵志演講稿 篇1

  大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春與理想》

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名中學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

勵志演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好! 今天我演講的題目是“愛(ài)我中華“

  五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。中國曾經(jīng)有過(guò)向世界開(kāi)放,國力強盛的漢唐輝煌,也有過(guò)閉天鎖國,落后挨打的近代恥辱。但如今已走向世界的中國,腳步邁得更加堅定,豪邁了。民族復興,指日可待;中華騰飛,勢不可擋。我自豪,我是中國人

  每當閱讀起愛(ài)國書(shū)籍,看到詹天佑,錢(qián)學(xué)森等這樣愛(ài)祖國的人,放棄好的待遇,放棄好的前程,就是給那些瞧不起中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊,他們用行動(dòng)大聲的說(shuō):“ 祖國,我愛(ài)您!“

  每當看起愛(ài)國電影,看著(zhù)英雄戰士上戰場(chǎng)為祖國,拋頭顱,撒熱血保衛邊疆.一次次硝煙過(guò)去,戰場(chǎng)上尸橫遍野,那些快要死了的戰士好象在說(shuō):“ 祖國,你永遠在我心中!“

  每當在熒屏上中國的奧運健兒 在比賽中奪得冠軍時(shí)他們總是露著(zhù)燦爛的笑容,身為祖國兒女的他們感到無(wú)比的自豪.升國旗時(shí),他們流出滾滾熱淚,望著(zhù)五星紅旗,心中在呼喚:“ 祖國,我為您爭光了!“

  我們不能像勇士那樣血撒戰場(chǎng),不能像偉人一樣建設祖國......

  今天,我們是祖國的希望;明天,我們是祖國的棟梁。們現在應該好好學(xué)習,用智慧和知識武裝自己長(cháng)大以后報效祖國,大家要像周總理那樣,為中華之崛起而讀書(shū)!做一個(gè)有志向的人。讓我們一起高呼:我自豪,我是中國人!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

同學(xué)們:

  “人的一生只有一次青春,F在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺(jué)會(huì )有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì )是人生最有價(jià)值的財富,再回首,發(fā)現原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。

  青春,常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內涵,正因此,她成為無(wú)數詩(shī)人、文學(xué)家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景,也是多夢(mèng)的季節。做夢(mèng)是青春最大的權利,哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”,有時(shí)幼稚可笑,但因是青春之夢(mèng),誰(shuí)也不會(huì )太計較。只有讓青春的枝頭掛滿(mǎn)夢(mèng)想的花朵,才有人生金秋的收成。

  然而近些年來(lái),青春話(huà)題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫(xiě)滿(mǎn)焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢(mèng)想已然凋零,激情不再燃燒,詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀,內心卻已落英繽紛。

  按說(shuō),今天的青年人,生活遠沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據、窘迫。這一代人的成長(cháng),正好伴隨著(zhù)中國發(fā)展最快、最好的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現實(shí)情況卻并非如此,許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈,缺少陽(yáng)光、色彩。

  究其原因,當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱(chēng)的現實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿(mǎn)了現實(shí)的糾結:升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房……凡此種種,層層加碼,把年輕人結結實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想,也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力,青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情,而是比誰(shuí)更“實(shí)際”,更“唯物”、更“老成”。結果,“現實(shí)主義”打敗了“理想主義”,“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤(pán)中,無(wú)視共同體的責任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡里貼地而行。長(cháng)此以往,不僅青年的路會(huì )越走越窄,而且對社會(huì )和國家發(fā)展不利,反過(guò)來(lái)又會(huì )影響青年的未來(lái)。

  俗話(huà)說(shuō):“大河有水小河滿(mǎn),大河無(wú)水小河干!敝挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái),將個(gè)人理想與家國情懷結合起來(lái),讓個(gè)人理想與中國夢(mèng)對接起來(lái),才有真正出彩的人生。因為,“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。

  青年興則國家興,青年強則國家強。在當今這樣一個(gè)競爭如此之激烈,生活節奏如此之快的社會(huì )大環(huán)境下,舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負了本應奮斗的青春。

勵志演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是五(3)班的李義博。我很榮幸當上升旗手,在我心目中,升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,雖然成績(jì)一般,但我一定會(huì )努力學(xué)習,更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛,有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、體育運動(dòng)等等。我的愿望是當一位畫(huà)家,用自己的筆畫(huà)出祖國的千山萬(wàn)水,畫(huà)出一草一木,畫(huà)出一沙一石。我的座右銘是:立志讀盡人間書(shū),發(fā)奮識遍天下字!

  我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天,我的愿望終于實(shí)現了。老師們、同學(xué)們,我一定不辜負大家對我的希望,努力進(jìn)取,為學(xué)校添光彩。 謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

大家好:

  失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶。事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,希望隨后就到來(lái)!

  生活不是呆板的平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規律,是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí),愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的,遵循規律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

  我們的意識要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!失望并不可怕,怕的是不會(huì )運用失望。年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長(cháng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過(guò)九十步!

  希望在前,我們能不斷向前。我們要相信,這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

  是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外?別人誤會(huì )你了,你難道連自己也不相信?生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

  我們渴望成功,渴望著(zhù)像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”,在現實(shí)世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人?20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖。

勵志演講稿 篇6

  當鬧鐘最后一次提醒我的時(shí)候,正好是6點(diǎn)30分,我便匆匆告別了還在睡夢(mèng)中的丈夫和兒子,乘著(zhù)旭日的翅膀坐上了開(kāi)往幼兒園的班車(chē)。

  三十分鐘的路程啊,讓我的思緒不得不在回憶與現實(shí)中徘徊。我想:如果再給我兩分鐘的話(huà),我會(huì )在孩子酣睡的小臉蛋兒上親一下,我會(huì )提醒丈夫上班不要遲到。告訴他孩子的藥我已經(jīng)包好了,別忘了交給孩子的老師.......可是每一天走的都是那么匆忙,也沒(méi)有太多的如果。

  老師早上好。轉眼間班車(chē)上,上來(lái)了許多歡呼雀躍的小天使。

  老師,我今天給你帶含片了,媽媽說(shuō),多含幾片嗓子就不啞了。

  老師,我給你帶糖吃了。

  老師,這是我中午的藥,奶奶說(shuō)讓我交給你。

  .......

  謝謝你。我在這個(gè)孩子的頭上摸一下,在那個(gè)臉上親一下,幫他們把藥記好、收好,讓剛才忘記的愛(ài)在他們身上延續。

  我將我的心我的情與孩子們融入到了一起,與他們一起瘋一起傻,一起看動(dòng)畫(huà)片時(shí)笑的前仰后合,一起快樂(lè )地跳小鴨舞.......

  中午了,當四周響起一片甜甜的酣睡聲時(shí),我打開(kāi)了記事本,開(kāi)始寫(xiě)到:今天,張惠小朋友有進(jìn)步,會(huì )寫(xiě)數字“3”,雖然不怎么規范,單我還是為她高興,哪怕成績(jì)只是一點(diǎn)點(diǎn)。還有.......

  我翻開(kāi)故事書(shū),今天下午給小朋友講個(gè)什么故事呢??jì)鹤拥穆曇粲衷谖叶呏噩F。

  “媽媽?zhuān)o我講個(gè)故事吧!

  “去玩吧,媽媽很累,還有好多事情要做!

  “為什么你總給我買(mǎi)書(shū),卻從來(lái)也不給我講?”

  我又想起來(lái)兒子第一次來(lái)我們幼兒園的情形。那時(shí),看到新來(lái)的小朋友在我的`懷里又哭又鬧,兒子也哭了:“不行,這是我媽媽?zhuān)辉S你打她!庇谑,我忍痛把孩子送到了別的幼兒園。

  當我為我們班的孩子們的進(jìn)步感到高興的同時(shí),也知道了我的孩子在幼兒園什么也跟不上。我生氣的打了他一頓,兒子哭了,我也哭了,兒子的哭聲如針扎在我的心尖。

  “媽媽?zhuān)灰蛄,我以后再也不看?dòng)畫(huà)片了,我一定好好學(xué)!

  丈夫的話(huà)讓我如夢(mèng)初醒:“孩子的習慣誰(shuí)養成的?你也應該反省一下自己,你那么會(huì )分析別人家的孩子,為什么不把自己的孩子分析一下呢?你盡到做母親的責任了沒(méi)有,你真的就那么忙,那么累么?”那一刻,我真的茫然,是啊,天下當老師的媽媽們你們忙么?你們累么?突然間我感覺(jué)自己欠兒子的太多。

  “媽媽!币粋(gè)孩子伸出小腳踢開(kāi)了被子,那是一張同兒子一樣可愛(ài)的小臉。我輕輕地為他蓋好了被子。

  我的孩子啊,你是否也在睡夢(mèng)中喊著(zhù)媽媽?zhuān)坎皇菋寢寣δ悴缓,知道么當你?/p>

  媽媽給你講故事的時(shí)候,媽媽的嗓子已經(jīng)痛的咽不下東西,在你生病的時(shí)候,媽媽不是不關(guān)心你,知道么?媽媽的嘴角也因為你起了水皰。不是媽媽不陪你,知道么?媽媽的世界里還有許多小朋友需要我,而你的身邊同樣也會(huì )有象媽媽一樣疼你愛(ài)你的老師。

  .......

  “老師你講的故事真好聽(tīng)!焙⒆觽?yōu)槲抑v的故事鼓起了掌。

  “老師,你也有小孩么?”

  “ 有啊,他與你們一樣大!

  “你一定天天給他講好聽(tīng)的故事聽(tīng)吧?”

  “我.......”

  “老師,如果你沒(méi)有時(shí)間給他講,就把我們講的故事用錄音機錄下來(lái),再放給他聽(tīng)!币粋(gè)漂亮的小女孩,眨著(zhù)大眼睛認真地說(shuō)。

  “哦,這個(gè)注意不錯!蔽业难劬υ僖淮螡駶,這一次,只為了這些懂事的孩子。

  “再見(jiàn),孩子們。大龍別忘了回家繼續吃藥,李爍明天多穿點(diǎn)衣服,張丹把這個(gè)紙條捎給爸爸媽媽.......”帶著(zhù)太多的囑咐,我又坐上了班車(chē)。

  幼兒園在我的視線(xiàn)里越來(lái)越遠,還有那些等著(zhù)媽媽來(lái)接的孩子們,依然在朝著(zhù)班車(chē)揮著(zhù)手,揮呀,揮呀,我的眼前出現了許多只小蝴蝶。我的心也隨著(zhù)他們飛呀飛呀,忘了困惑,忘記疲憊。我知道,我是一個(gè)孩子的母親,也是許多孩子的老師,旅途中有了孩子們的相伴,我永遠也不會(huì )寂寞,就算苦一點(diǎn),我也愿意!

勵志演講稿 篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著(zhù)一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長(cháng)長(cháng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。

  美國紐約歷史上的第一位黑人州長(cháng);羅杰羅爾斯就是憑著(zhù)一個(gè)信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長(cháng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時(shí),他的校長(cháng)皮爾保羅鼓勵他說(shuō):“你將來(lái)是紐約州的州長(cháng),羅爾斯聽(tīng)了這話(huà),相信了它,并且,從那天起,紐約州長(cháng)就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒(méi)有一天不按州長(cháng)的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長(cháng),羅杰羅爾斯就是憑著(zhù)終有一天能當上州長(cháng)的信念使自己走向了成功。

  在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起,看見(jiàn)老師站在講臺上給我們講課,就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來(lái)我要是能當一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,由于種種原因,我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,曾一度后悔過(guò),可后來(lái),還是讓我走上了這神圣的講臺,我難得的機會(huì )!

  當我走向神圣的講臺,看著(zhù)臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習,以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓,拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應新世紀的教育要求,我刻苦學(xué)習了計算機,現已能較為熟練的運用多種軟件,并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天,我又多次參加新的課標培訓,接受新的教育理念,并用新的教育理念來(lái)指導我現實(shí)的教育教學(xué)工作,希望使自己能走在新課改的前列。

  要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識的引導者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們,因為在他們幼小的心里母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候,我會(huì )毫不猶豫的騎上車(chē)送他們去看醫生。對待同學(xué)的錯誤時(shí),我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理,對他們動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下,終于得到了同學(xué)們的認可,在全校組織的”最滿(mǎn)意教師“的評比活動(dòng)中,全班64名學(xué)生都對我投上了最滿(mǎn)意的一票。這使我倍感欣慰。

  太陽(yáng)總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿(mǎn)激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,沒(méi)有月亮那樣溫柔,沒(méi)有朝霞那樣眩目,沒(méi)有白云那樣高遠,但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,與世無(wú)爭,總是在一個(gè)不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。

  點(diǎn)燃心靈之火:人活著(zhù)總要有追求,活得有價(jià)值有意義,價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的,可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的,生命的價(jià)值在于對親愛(ài)的祖國作貢獻。為此,我執著(zhù)追求,追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。

  小時(shí)候的我的崇高理想,就是當一名優(yōu)秀的教師,把人類(lèi)創(chuàng )造的精神財富通過(guò)自己的創(chuàng )造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中,塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。

  九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著(zhù)希望來(lái)到了鴨子口鄉,受到了領(lǐng)導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。

  我們生活的目的,不在于耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰士誰(shuí)也當不了將軍;沒(méi)有水平,誰(shuí)也當不了船長(cháng);沒(méi)有各行各業(yè)的分工,就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。

  為了堅持信念,實(shí)現理想,就須孜孜不倦的努力。教師知識長(cháng)流水,才能對學(xué)生灌溉。因此,學(xué)習上要執著(zhù)追求,上下求索。不斷的學(xué)習其深刻地認識到自己的淺薄與無(wú)知,故而不斷地自我鞭策,努力努力再努力。

  路是人走出來(lái)的,不管是康莊大道,還是羊腸小道,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水,沒(méi)有堅強的意志,沒(méi)有準備吃苦的精神是不會(huì )有什么成就的。我相信,我自己胸膛的那團火焰定會(huì )熊熊燃燒。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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