【熱門(mén)】勵志演講稿集合8篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的勵志演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活在我們的跌跌撞撞中已經(jīng)過(guò)了一年半了，在商學(xué)院的土地上我撒下了汗水與青春，收獲著(zhù)感動(dòng)與成長(cháng)。當我知道我獲得了國家勵志獎學(xué)金后，我十分激動(dòng)，這是學(xué)校領(lǐng)導和老師對我的肯定與信任，是同學(xué)們給我的支持，我感受到了學(xué)校的溫暖，感受到國家對我們大學(xué)生寄予的希望及期待。學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。這每一個(gè)獎學(xué)金獲得者的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
在過(guò)去的一年里，在工作上，我積極參加學(xué)院以及班級組織的各項活動(dòng)，響應學(xué)院號召，努力貢獻自己一份微薄的力量；在學(xué)習上，我不懂的就問(wèn)，勤奮努力；在生活上，我嚴謹自律，從不拖沓。所以此次獲得獎學(xué)金，不僅僅在物質(zhì)上幫助了我，更是對于我過(guò)去一年中所有的付出與努力的一種肯定，是一種精神上的獎勵！它使我在倍感欣慰的同時(shí)，再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來(lái)！我也知道勵志獎學(xué)金更深層的含義，是讓我們在得到獎勵，給自己的努力一份證明外，也給我們提出了再接再厲，拼搏不息的要求！同時(shí)，也要我們這些受到國家、社會(huì )資助的學(xué)子們懂得知恩圖報！感激之余，我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞！這也讓我想到了一句話(huà)，“幸運喜歡垂青于那些執著(zhù)并勇敢的人”！我們并不是因為貧困而獲得獎學(xué)金，而應是因為自強不息而獲得的！我們更應該把這份努力拼搏堅持下去，因為只有這樣才能再次受幸運的青睞！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來(lái)的名言我們要謹記，我們會(huì )努力朝著(zhù)更好的方向發(fā)展。
當然，我們知道，獲得了獎學(xué)金并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jì)，那只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。掌聲終究會(huì )消逝，奮斗的腳步還要繼續。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)，答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們會(huì )正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不會(huì )因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不會(huì )因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。同時(shí)，我們會(huì )發(fā)揮好我們的榜樣作用，給周?chē)耐瑢W(xué)和學(xué)弟學(xué)妹們起一個(gè)良好的帶頭作用。
對于國家和學(xué)校對我們的幫助，我們會(huì )永記在心里。我們會(huì )倍加珍惜國家和學(xué)校給我們的這次獎勵，再接再厲，更加努力，將自己塑造成對社會(huì )有用的棟梁之才！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位來(lái)賓：
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳。用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰性；沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死��！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！
我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
周日的清晨，當我又一次無(wú)奈地踏上通向學(xué)校的征程，我卻驚奇地發(fā)現不知何時(shí)，新鮮的空氣充滿(mǎn)了這片大地，陣陣微風(fēng)中帶著(zhù)縷縷麥香。幾株麥苗的尖上露出了孩童般嬌柔而羞怯的麥穗，努力地向著(zhù)太陽(yáng)伸去。它們或許也如我一般，力求沖破歲月的禁錮，盡力追逐自己的夢(mèng)想。
陽(yáng)光愈加強烈，一陣刺耳的聲音響徹云霄，那是蟬兒，那是它掙脫了堅硬的外殼而放出的勝利的歌聲。仔細聆聽(tīng)，并不單調乏味，仿佛就是音樂(lè )家在演奏歡快的樂(lè )曲。這樂(lè )曲展現出了蟬兒們在地下不知多少個(gè)歲月的艱辛，只待這一刻，沖破黑暗，向光明世界前進(jìn)。
蟬的鳴叫激勵了整個(gè)世界，使鳥(niǎo)兒引吭高歌，使河水流聲潺潺，使風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉嘩啦啦響。世間萬(wàn)物都動(dòng)了起來(lái)、都響了起來(lái)，仿佛一場(chǎng)大型音樂(lè )會(huì )，它們各自釋放出了自己早有的期待、早有的夢(mèng)想，讓整個(gè)夏日更凸顯出強勁和激揚。
傍晚下自習我重新踏上來(lái)時(shí)的路，令我吃驚的是成為另外一個(gè)模樣，不再像白天那樣嘈雜，竟是如此的寧靜。靜謐得讓我感到夢(mèng)想似乎已經(jīng)遠行。我為此而恐懼，害怕我的夢(mèng)想因靜謐而從此迷惘、彷徨。在我的恐懼之中，夜已席卷而來(lái)……
我有點(diǎn)悲壯地躺進(jìn)了青春的麥浪，向著(zhù)璀璨的星空遙望。無(wú)意中望到了織女，也看到了牛郎。突然，我也觸摸到了夢(mèng)想：遙望千年仍癡心不改，無(wú)盡的苦難只為那短暫相聚的瞬間。即使終為流星，也會(huì )耀出光芒。那就是追逐夢(mèng)想的力量。
夜已深，家人的呼喚讓我重回了燈火通明的枯燥世界。我的夢(mèng)想又被乏味的生活所排斥，我又一次丟失了令我恐懼卻又安心的靜謐。然而，那耀眼的燈光讓我發(fā)現了身上另一處凈土……當我伸開(kāi)左右手掌，一道道清晰且彎曲的掌紋仿佛凌空而起，泛著(zhù)燈火，交織成神秘的幻象。一剎那間，它們幻化成我魂牽夢(mèng)縈的皖南古村、雪水清澈的昆侖、奔騰交錯的草原馬群、巍峨聳立的西南山脈。昆侖山上，我看見(jiàn)遙遠的三江之源——唐古拉山口映著(zhù)我耀眼的夢(mèng)想。
漸漸，我進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)到我走在一條通衢大道上，前方如朝霞般璀璨，雖無(wú)同伴，但夢(mèng)想卻始終伴著(zhù)我?jiàn)^力前行……
勵志演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年的除夕夜，于我是那么的特別。
在這個(gè)年味十足的夜晚，我不但收獲了爸爸媽媽的紅包，還收獲了一張特別的卡片。
卡片的文字，至今我還清晰地記得：孩子，從呱呱墜地至今12年，你取得了一些成績(jì)，爸爸媽媽為你喝彩！但請不要忘記，那是在我們的攙扶下取得的；從你人生的第二個(gè)本命年起，你不再是一個(gè)孩子，你要學(xué)會(huì )獨立行走，你要懷有廣博的愛(ài)心，去編織絢麗的夢(mèng)想！讓我們相約，在下一個(gè)本命年，讓絢麗的夢(mèng)想如花綻放！
這些靈動(dòng)的文字讓我開(kāi)始憧憬自己的夢(mèng)想！
為了實(shí)現我的夢(mèng)想——做一名出色的外交官，或一名優(yōu)秀的英文主持，我決定放棄離家最近的＊＊中學(xué)，用自己的努力考取蘇州外國語(yǔ)學(xué)校！
終于在這個(gè)丹桂飄香的日子，我來(lái)到了蘇外這個(gè)大家庭。
我決定在這里，放飛青春的夢(mèng)想！
為了這，我離開(kāi)了父母，睡在了宿舍，忍受著(zhù)思家的困擾和無(wú)奈。
為了這，我開(kāi)始每天早早爬起溫暖的被窩，忍受著(zhù)困意的侵襲和拉扯。
為了這，我開(kāi)始挑戰自我，勇于擔當，忍受著(zhù)心靈的稚嫩和慌張。
為了這，我開(kāi)始讓自己的心變得越來(lái)越柔軟和明亮，不許有半點(diǎn)怨言和佯裝。
因為，我記住了，那特別之夜里，特別卡片上的特別文字。
今天，在這里，我想告訴你們——我的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有讓你們失望，我戰勝了自己，可以獨立行走了，盡管，我知道愛(ài)我的你們，甚至已在學(xué)校旁租好了房子，但我用自己的行動(dòng)，堅定地告訴你們：我可以獨立了，再不讓你們?yōu)槲翌~外勞累。
今天，在這里，我想告訴你們——我的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有讓你們失望，我學(xué)會(huì )了去溫暖別人和感恩，在升入中學(xué)的第一個(gè)教師節里，不單單給現任的老師送上自己親手設計的卡片，還給小學(xué)老師送上一份貼心的禮物！
今天，在這里，我還想告訴你們——我的爸爸媽媽?zhuān)也坏F在不讓你們失望，在下一個(gè)本命年，我應該正在外交學(xué)院，或語(yǔ)言大學(xué)怒放我的青春，綻放我的夢(mèng)想。
今天，在這里，我更想告訴你們——我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)粌H僅是24歲，在我36歲、48歲、60歲甚至72歲——，就算是我頭發(fā)已白，牙齒已落，我仍要滿(mǎn)懷愛(ài)心地前行并綻放。因為，我深深地懂得：青春的夢(mèng)想，需要我用一生去追逐。
最后，在這里，我要大聲地喊出：我愿在蘇外，放飛自己青春的夢(mèng)想。
勵志演講稿 篇5
臨近聯(lián)考，大戰在即。大家也都已經(jīng)看到了，我們還有17天的復習時(shí)間。17天，是一個(gè)很短暫的時(shí)間，17天，我們也可以做很多事情。在這最后的兩個(gè)多星期里，我們應當利用好每一個(gè)珍貴的60秒，在這一階段里，我們的核心任務(wù)，就是學(xué)習。其他的一切工作，都必須要服從和服務(wù)于這個(gè)核心任務(wù)。其他的一切，在這個(gè)核心任務(wù)面前，都必須要靠邊站。我們的'每一分鐘，都應當盡可能地投入到緊張的復習中去。大家也都知道，前幾天的大掃除，整個(gè)五樓，或者說(shuō)整個(gè)學(xué)校，都干得是熱火朝天，唯獨我們29班，在安靜地上自習，套用我們曾主任的一句話(huà)“任他千掃萬(wàn)除，我自巋然不動(dòng)”。級部學(xué)生會(huì )的學(xué)生干部來(lái)催了好幾次，但班委會(huì )硬是頂住了他們的壓力，給全班爭取到了一節寶貴的自習課。班委會(huì )這樣做，目的就是為了讓大家能多一點(diǎn)復習的時(shí)間。至少在時(shí)間上，保證我們對其他班有那么一點(diǎn)優(yōu)勢。
對于即將到來(lái)的聯(lián)考，也是我們在XX年這個(gè)特殊的年份里所迎來(lái)的第一次大型考試。我們班的目標，就是在第二次階段性考試中失去的第一。我們也必須，把這個(gè)第一在奪回來(lái)。雖然上一次我們有個(gè)小失誤，但是我相信，那只是一個(gè)小小的技術(shù)性問(wèn)題。大家有沒(méi)有信心把第一再奪回來(lái)?
(學(xué)生回答：有。)
不夠堅定，再來(lái)一次。
(學(xué)生回答：有。)
這一次好多了。聽(tīng)著(zhù)大家這發(fā)自肺腑的吶喊啊，我們班要是不考第一，那就沒(méi)天理了!
有信心是好的，對自己的信心也是我們成功的前提，但是我們同時(shí)也要正確地審視自己和自己的對手。我們還存在這樣那樣的不足，在某些方面還和其他班級還有一定差距。對于不足，我們要盡力改正;對于差距，我們要迎頭趕上。
我相信，在聯(lián)考結束成績(jì)發(fā)布之后，我們可以驕傲地對26班說(shuō)：“你們操跑得好怎么樣，你考不過(guò)我們29班�！睂�27班說(shuō)：“上一次你不很能嗎，這一次考不過(guò)我們吧�！睂�28班說(shuō)：“你們不是自習課很安靜嗎，還是考不過(guò)我們吧�！睂�30班說(shuō)：“你們不是課堂氣氛活躍嗎，還是考不過(guò)我們吧�！睂τ诼�(lián)考，我們是“厲兵秣馬，枕戈待旦”。相信這一次聯(lián)考，我們一定可以續寫(xiě)新的光輝歲月!
同學(xué)們：
大家早上好!新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復習迎考階段，元月27號，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試.
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)??
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來(lái)了，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它!最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!
勵志演講稿 篇6
同學(xué)們：
你們好！
人生在世，總會(huì )有喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。有好就有壞，有甜就一定有哭�；蛟S，一切都是對比而來(lái)的吧!
如果一個(gè)無(wú)知的人類(lèi)每天都生活在富裕，而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，他沒(méi)準認為所有人都過(guò)著(zhù)這樣的生活，他就沒(méi)有了所謂的享受與快樂(lè )。也許，他還希望擁有一個(gè)與眾不同的人生呢!
嘗過(guò)苦頭，才知道甜的滋味。播撒汗水，才能收獲勝利的喜悅。不要去靜靜地等待機遇，要去努力尋找機遇。雖然這樣是很困難的，但如果沒(méi)有嘗過(guò)苦頭，又怎能擁有甜的滋味呢!在通往成功的道路上，總會(huì )磕磕絆絆，不破個(gè)頭破血流，是無(wú)法闖出成功之墻的。人生是不可能一帆風(fēng)順的，路邊一定是布滿(mǎn)荊棘。多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年的季節更換。驀然回首，時(shí)間是如此之快。一次次挫折，一次次失敗。雖然對你來(lái)說(shuō)都是打擊，但這是成功對你的艱巨考驗。其實(shí)，你并不需要因失敗而難過(guò)，而沮喪。只要你曾努力過(guò)，付出過(guò)，這便是你成功地第一步。因為成功只給有所準備的人，只要你足夠有恒心，不半途而廢，成功就一點(diǎn)會(huì )屬于你的。
如果靠你自己的努力得到成功，那是一件光榮的事。但千萬(wàn)別讓勝利沖昏了你的頭腦。成功在你的人生之旅中就好像一個(gè)加油站，讓你繼續向前。不管你以前是成功還是失敗，都已經(jīng)成為過(guò)去了，永遠的被時(shí)間定格在那里。過(guò)往云煙，不要那么在乎曾經(jīng)的自己。從現在開(kāi)始，一切又要從零開(kāi)始。
在人生的長(cháng)途旅行中，不管是甜是苦，都是鍛煉你的大好機會(huì )�？�，可以讓人清醒。甜，可以鼓舞自己。同時(shí)，苦與甜也是生活的調味劑。倘若沒(méi)有了苦，就沒(méi)有了人生的追求。若是沒(méi)有了甜，你就會(huì )沒(méi)有信心，無(wú)法完成定制的目標。
保持良好的心態(tài)，堅持不懈的努力，相信總有一天，就會(huì )打開(kāi)成功之門(mén)。
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿 篇7
直銷(xiāo)商都希望自己的能夠獲得倍增式的，但是收獲與付出是成正比的。在的過(guò)程中一定有喜有悲，但是如何能夠讓自己不斷地，下列三點(diǎn)是非常重要的因素：
(一)舉秋毫不為多力，舉日月不為明目，舉雷霆不為聰耳
許多人認為自己很優(yōu)秀、很了不起。只不過(guò)將小小的一根草輕松地舉起來(lái)，就以為自己力量很大；抬起頭來(lái)能看到太陽(yáng)、月亮，就以為自己的眼睛很明亮；聽(tīng)到打雷的聲音，又以為自己的耳朵很敏銳，可以將聲音聽(tīng)很清楚……像這些一般都可以做到的事情，根本不足為奇，如果我們一直將自己視為成就非凡的人，就永遠無(wú)法獲得長(cháng)足的。所謂“人外有人，天外有天”，即使自己的才能獨特，也必須要虛心的不斷學(xué)習。
(二)不下田，一塊田都耕不動(dòng)
人人都知道開(kāi)計程車(chē)可以，但如果只是買(mǎi)了一部車(chē)子，卻不使用，那么你永遠也賺不到錢(qián)。直銷(xiāo)也是一樣，想得到收獲，就須地耕種，不斷地約人。即使聽(tīng)再多的，學(xué)了再多的，都不如實(shí)際的行動(dòng)——約人，但是切記，約人的時(shí)候絕不能以主觀(guān)的想法判斷這個(gè)人會(huì )不會(huì )簽約。
有個(gè)年輕人，他是業(yè)余的釣手，很垂釣。冬天閑來(lái)無(wú)事，帶著(zhù)釣具到海邊，那時(shí)天氣非常地寒冷，刺骨的寒風(fēng)令人渾身不舒服，但是年輕人告訴自己，一定要釣到魚(yú)才回來(lái)，所以就耐心地等待魚(yú)兒上鉤。
經(jīng)過(guò)一段，魚(yú)終于上鉤了，但是年輕人不知道如何將魚(yú)拉上岸，拉了半天，魚(yú)還是在水里掙扎，在一旁的老翁看到了，就好心地幫助他。魚(yú)拉上來(lái)之后，發(fā)現身有三尺長(cháng)，是條大魚(yú)，年輕人非常地謝謝老翁的協(xié)助，然后把魚(yú)丟入海里。老翁看見(jiàn)了，心里覺(jué)得納悶，但也不好過(guò)問(wèn)。
經(jīng)過(guò)了十分鐘，年輕人又釣到魚(yú)了，但是因為不足，魚(yú)還是拉不上來(lái)，老翁因此再度幫助，這次釣到的魚(yú)也有二尺長(cháng)，年輕人依然很地謝謝老翁，同樣地，他又將魚(yú)丟入海里。老翁看了感到非常生氣，但是魚(yú)不是自己釣的，也無(wú)話(huà)可說(shuō)。
隔了一段，年輕人的釣竿又有動(dòng)靜了，運氣真好，魚(yú)兒又上鉤子，但是這次老翁不再幫忙了，因為拉上來(lái)之后，年輕人還是會(huì )將魚(yú)放掉，簡(jiǎn)直白費力氣。年輕人于是憑著(zhù)一股蠻力將魚(yú)拉上岸，是一條一尺長(cháng)的魚(yú)，這時(shí)年輕人滿(mǎn)意地將魚(yú)放進(jìn)帶在身邊的水桶中，收拾釣竿準備回家去。
老翁看了覺(jué)得非常奇怪，于是開(kāi)口問(wèn)年輕人：“我釣魚(yú)釣了半輩子從來(lái)沒(méi)有看過(guò)釣了大魚(yú)不要，反而要小魚(yú)的人，請問(wèn)是什么原因呢?”年輕人回答說(shuō)：“老先生你有所不知，三尺長(cháng)的魚(yú)我很，兩尺長(cháng)的也很好，但是老天爺不給我，因為我家的碟子只能裝下一尺長(cháng)的魚(yú)�！�
由這個(gè)故事我們可以得知，如果我們只選擇自己認為可以從事直銷(xiāo)的人加以推薦而其他的人，結果是的也自然變小，損失的也將是自己，約人的重點(diǎn)就是任何人都不要，絕不要主觀(guān)地設定一些限制。
直銷(xiāo)商都具備發(fā)展自己的與抱負，如果設限自己升級的，將永遠停留眼前，因為人的潛力可以發(fā)揮無(wú)限，問(wèn)題只在于用心程度。
(三)要對我們所選擇的環(huán)境給予肯定
在傳統行業(yè)中，無(wú)論多賣(mài)力地在工作，還為公司賺進(jìn)了不少錢(qián)，但是所得到的酬勞往往只是固定的比率，的永遠是公司。然而直銷(xiāo)，提供了良好的環(huán)境、合理的獎金制度，收獲是可以成倍數的，一旦決定從事直銷(xiāo)，你就應該肯定自己的選擇。
勵志演講稿 篇8
人生有效的時(shí)間很短暫，對殘疾人來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來(lái)學(xué)習和創(chuàng )業(yè)的時(shí)間就更少了。對于我們殘疾人來(lái)說(shuō)，知識是成才的基礎，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱(chēng)這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿(mǎn)知識的頭腦要好得多，在學(xué)校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識更新快，殘疾人應該注重自己綜合能力的培養，特別是接受信息能力，才能把我們所學(xué)的書(shū)本知識涵義延伸更廣。
“墻報上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì )兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬�！笨吹竭@，你會(huì )怎么想？由于受到傳統思維的影響，大多數的人會(huì )毫不憂(yōu)郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”？只有很少數的人會(huì )說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類(lèi)的許多創(chuàng )造力在搖籃中窒息。
對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀(guān)察事物，求異思維，才是創(chuàng )造思維的開(kāi)始。對正在創(chuàng )業(yè)及要創(chuàng )業(yè)的殘疾人來(lái)說(shuō)。接受知識并不難，更重要的不是記憶知識的能力，而是運用知識、創(chuàng )造思維的能力。要多想，多問(wèn)、敢于懷疑和挑戰權威，這既是一種創(chuàng )造思維的培養，又能養成研究、探討問(wèn)題的習慣。同時(shí)，多參加社會(huì )活動(dòng)，增強觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強與人合作及協(xié)調能力。這些都是走上勵志創(chuàng )業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
“人生逆境七八九，順境不過(guò)一二三�！彪S著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現代生活、工作節奏的加快，社會(huì )問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯綜復雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。
處在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的企業(yè)生存是具有不穩定性和風(fēng)險性的，弱勢群體的殘疾人創(chuàng )業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競爭的殘酷性與風(fēng)險性對一個(gè)勵志創(chuàng )業(yè)殘疾人來(lái)說(shuō)，需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵志創(chuàng )業(yè)之路不會(huì )一路高歌，它是一條充滿(mǎn)艱辛的漫漫長(cháng)路，更是充滿(mǎn)希望和光明的成才之路，面對這些，殘疾人要堅定自己的信心，正確認識自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。
在當今高度發(fā)達的信息時(shí)代，勵志創(chuàng )業(yè)對于殘疾人來(lái)說(shuō)，既是機遇也是挑戰。不少殘疾人抓住機遇接受挑戰投身商海，當起了老板，更多的則是有勵志創(chuàng )業(yè)的意愿，卻不知從何下手�？陀^(guān)的說(shuō)，殘疾人勵志創(chuàng )業(yè)是一條充滿(mǎn)艱辛和超越自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應對，是每一個(gè)勵志創(chuàng )業(yè)或即將勵志創(chuàng )業(yè)的殘疾人應該認真思考的問(wèn)題。
在我演講將要結束的時(shí)候，我想再說(shuō)句內心的話(huà)：殘疾不是我們的錯，殘疾是人類(lèi)繁衍和社會(huì )發(fā)展過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì )代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì )有殘損受傷的樹(shù)葉樹(shù)枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵志創(chuàng )業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
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