【推薦】勵志演講稿八篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的勵志演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一名專(zhuān)科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，特別是專(zhuān)科的同學(xué)們，說(shuō)這樣一句話(huà)：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講?縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話(huà)的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。
20xx年的9月，我們踏上了一方充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本計算機�？墒峭瑯拥挠嬎銠C，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺DVD，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。作為大學(xué)生的我們，應該具備最基本的自控實(shí)力。玩，樂(lè )，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會(huì )對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里;那樣做，我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來(lái)。并不是在屏幕上顯示出“HELLOWORLD”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序，并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用計算機。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?CS的戰績(jì)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本計算機?我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的實(shí)力。
現任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為20xx年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢?現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專(zhuān)科生也能;那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jì)，不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對自己大聲地說(shuō)，這樣的成功，我也能!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(cháng)，是我們都要經(jīng)歷的過(guò)程。在成長(cháng)的過(guò)程中有許多幸福，但也有許多挫折，但只要你努力，就能克服這些挫折，走向成功的道路。
這個(gè)周末，我翻著(zhù)厚厚的相冊坐在客廳的椅子上。那本相冊里都是我小時(shí)候到現在的相片，它們記錄了我從小至今的成長(cháng)經(jīng)歷，相片中的一幕幕情景常在我的腦海里浮現。我是多么懷念小時(shí)候沒(méi)有煩惱的生活啊!當我翻到了下一頁(yè)，看到了自己微笑著(zhù)在空蕩蕩的籃球場(chǎng)騎著(zhù)自行車(chē)的照片時(shí)，便想起了一件往事。
那時(shí)我才上一年級。當我看見(jiàn)其他小孩瀟灑地騎著(zhù)自行車(chē)的時(shí)候，心里非常羨慕。所以，我就下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)寢寢尳涛因T自行車(chē)，媽媽不僅爽快地答應了，還買(mǎi)了一輛粉紅色的自行車(chē)給我。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，訓練便開(kāi)始了。媽媽對我說(shuō)：“騎自行車(chē)并不難，學(xué)自行車(chē)的要領(lǐng)有三點(diǎn)。
第一，要坐直;第二，目視前方;第三，要注意平衡�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我就開(kāi)始學(xué)了。起初，我剛沒(méi)騎幾步，自行車(chē)就不聽(tīng)我的使喚，左右搖擺起來(lái)，“砰”!我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，我用雙手吃力地撐起我的身子，從地上爬了起來(lái)。我的手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來(lái)了。我有些泄氣，這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，學(xué)自行車(chē)沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì )的，它需要膽量、毅力和耐心……”媽媽的話(huà)讓我信心大增。于是，我鼓起勇氣，繼續練習。沒(méi)過(guò)多久，我基本上掌握了這些要領(lǐng)，只要我再練習幾天，就能更熟練地掌握了。功夫不負有心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì )了騎自自行車(chē)。
如今，我已是騎自行車(chē)的“老手”了。那件事讓我懂得了一個(gè)道理：在成長(cháng)中有幸福，也有挫折，只要你堅持，只要你努力，就能把挫折變成幸福。
勵志演講稿 篇3
其實(shí)我們很多人在做事情的時(shí)候，都會(huì )不知不覺(jué)犯蟒蛇吃鱷魚(yú)的錯誤。有些人到了一個(gè)新環(huán)境中，還沒(méi)充分了解環(huán)境，就貿然行事或下判斷……
一個(gè)人擁有遠大的理想和目標，是一件好事情，但重要的是要對實(shí)現理想的過(guò)程和方法有清醒的認識，并且具備把大事分解成小事，再認認真真把小事做好的能力和耐心……
最近在媒體上讀到一則新聞，說(shuō)在美國佛羅里達州的大沼澤地國家公園，一條4米長(cháng)的蟒蛇吞吃了一條2米長(cháng)的鱷魚(yú)，蟒蛇因腹腔爆裂而亡，鱷魚(yú)則在蟒蛇腹中窒息而死。報道說(shuō)蟒蛇身體中部裂開(kāi)了一個(gè)大洞，鱷魚(yú)的尾巴和兩條后肢從洞中伸出。據推測它們在生前經(jīng)過(guò)了一番激烈的搏斗和廝殺。盡管蟒蛇表面上活吞了整條鱷魚(yú)，但鱷魚(yú)在蟒蛇肚子里仍繼續反抗，最后與蟒蛇同歸于盡。
在自然界中，這種攻擊比自己更加兇猛動(dòng)物的現象很少出現。即使對于世界上最大的蟒蛇（生活在亞馬遜河流域的anaconda蛇），也從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)它們攻擊鱷魚(yú)等兇猛動(dòng)物。那為什么佛羅里達的蟒蛇會(huì )攻擊鱷魚(yú)呢？據說(shuō)這種蟒蛇不是美國本土物種，它是被當作寵物從緬甸引進(jìn)美國，又被寵物飼養者拋棄戶(hù)外的。由于不是土生土長(cháng)，它們對周?chē)沫h(huán)境缺乏應有的判斷。也許它們過(guò)去從沒(méi)見(jiàn)過(guò)鱷魚(yú)，也沒(méi)意識到吞吃鱷魚(yú)是一件非常危險的事情。據說(shuō)在大沼澤地國家公園內，蟒蛇和鱷魚(yú)搏斗的情況發(fā)生過(guò)數次，但沒(méi)有一次是以蟒蛇的勝利而告終�！秾O子兵法》上說(shuō)：“知己知彼，百戰不殆”，而蟒蛇既不了解對手，又高估了自己的能力，結果只能是斷送自己的性命。
其實(shí)我們很多人在做事情的時(shí)候，都會(huì )不知不覺(jué)犯蟒蛇吃鱷魚(yú)的錯誤。有些人到了一個(gè)新環(huán)境中，還沒(méi)充分了解環(huán)境，就貿然行事或下判斷。近幾年很多回國的“海歸”就是很好的例子。這些海歸們在國外學(xué)到了很好的理論知識，但回國后不顧企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和中國的大環(huán)境，脫離現實(shí)地生搬硬套自己學(xué)到的理論，結果一事無(wú)成，變成“海待”。我們在做事情的時(shí)候，要對周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行充分調查后再決定如何行動(dòng)，這是成功的關(guān)鍵。戰國時(shí)齊威王（一說(shuō)楚莊王，一說(shuō)齊景公）上任三年，不理政事，左右都不敢諫，最后淳于髡對齊威王說(shuō)：“國中有大鳥(niǎo)，止王之庭，三年不飛又不鳴，王知此鳥(niǎo)何也？”齊威王回答說(shuō)：“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！逼鋵�(shí)，齊威王并不是不理朝政，而是給自己充足的時(shí)間來(lái)觀(guān)察了解現實(shí)，然后行動(dòng)。最后齊威王對內賞罰分明，對外精兵出擊。在他的統治下，齊國繁榮了幾十年。
做事情成功的另一關(guān)鍵就是避免不自量力。我時(shí)常收到一些學(xué)生的來(lái)信，問(wèn)我如何一下子成功，或者有什么捷徑可以一下子富有起來(lái)，對這些同學(xué)的不切實(shí)際我只能?chē)@息。任何成功都需經(jīng)過(guò)不斷的積累和進(jìn)步來(lái)獲得。一個(gè)人擁有遠大的理想和目標，是一件好事情。不管你是想當xx，還是想獲諾貝爾獎，都無(wú)可厚非，但重要的是要對實(shí)現理想的過(guò)程和方法有清醒的認識，并且具備把大事分解成小事，再認認真真把小事做好的能力和耐心。人是比蟒蛇更有智慧的動(dòng)物，決不能犯把鱷魚(yú)一口吞下去的錯誤。我們應該耐心地把理想分成一塊塊我們能夠消化的食物，變成我們每一天豐富的營(yíng)養，方可成就我們輝煌的未來(lái)。
勵志演講稿 篇4
有人說(shuō)：×老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車(chē)了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開(kāi)著(zhù)輛奔馳車(chē)在路上跑，發(fā)現前面有個(gè)求救信號。原來(lái)是輛拖拉機壞了，拖拉機手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊。沒(méi)問(wèn)題。奔馳車(chē)老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車(chē)的產(chǎn)頭連在一起，拖著(zhù)拖拉機前進(jìn)。拖拉機手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒(méi)問(wèn)題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著(zhù)一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車(chē)老板生氣了，敢飆我的車(chē)，于是油門(mén)加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車(chē)有飆車(chē)，一輛是寶馬車(chē)，一輛是奔馳車(chē)，還有一輛是拖拉機。請問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車(chē)。那就是你們的老師。
××中學(xué)有位學(xué)生找我：×老師，我數學(xué)成績(jì)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數學(xué)奔馳車(chē)。她說(shuō)了一句讓全中國人民傷心的話(huà)：我們數學(xué)老師有偏見(jiàn)，他只喜歡成績(jì)好的同學(xué)，對我們成績(jì)差的同學(xué)缺少愛(ài)。
各位你們別忘了：奔馳車(chē)與拖拉車(chē)中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì )主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。
你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車(chē)要拉五十輛那個(gè)車(chē)來(lái)得及嗎？
有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據卡內基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認識到我的價(jià)值了，坐。
你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎？
學(xué)問(wèn)就是學(xué)著(zhù)問(wèn)問(wèn)題。
我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話(huà)的語(yǔ)言表達。因為演講是為了讓他們聽(tīng)明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來(lái)演講，我不知道在哪兒。我不得不把車(chē)停下來(lái)，把車(chē)玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問(wèn)。
高考是講總分的，如果你的語(yǔ)文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學(xué)聽(tīng)了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話(huà)給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現他也是挺可愛(ài)的。
有同學(xué)說(shuō)：我的學(xué)習效率不太高。
人有五大感知系統，感知外界。哪五大？
我今天一出現你們是怎么發(fā)現我的？視覺(jué)。臺上站著(zhù)一個(gè)男人，感覺(jué)一般。
我一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，你們怎么發(fā)現我的？聽(tīng)覺(jué)。你們聽(tīng)到我在說(shuō)話(huà)，我們之間的認識加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在學(xué)習，效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺(jué)。
本來(lái)我作為一個(gè)專(zhuān)家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著(zhù)了。但我沒(méi)有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運動(dòng)， 你是不是覺(jué)得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。
觸覺(jué)對你們學(xué)習有什么指導意義呢？
晚自學(xué)你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著(zhù)眼睛一起動(dòng)。
第四味覺(jué)，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺(jué)。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺(jué)了，只是需要恢復�；謴驼Z(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話(huà)，想不想要啊。要。
人類(lèi)社會(huì )最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會(huì )有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅持了三天：×老師，三天了沒(méi)什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會(huì )創(chuàng )造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學(xué)習是需要想象力的。
有個(gè)文課生說(shuō)：×老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)嗎？要把整張世界地圖放在大腦里。來(lái)點(diǎn)想象力吧。地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？
來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習就變得有趣味了。
有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著(zhù)一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫院的救護車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。
生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(cháng)就會(huì )越重，所以要學(xué)會(huì )放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著(zhù)真沒(méi)什么意思？你知道那兄弟怎么說(shuō)？他一定會(huì )說(shuō)：是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因為有一句話(huà)叫：物以類(lèi)聚。你不用跟他傾述，沒(méi)用的。你應該找一個(gè)比你年長(cháng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì )給你很多生活的啟發(fā)。
現在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì )你們就會(huì )明白社會(huì )的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學(xué)生找我：×老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺(jué)得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：×老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒(méi)有一個(gè)人對我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著(zhù)她。她很緊張：×老師，你干嘛這么看著(zhù)我。我說(shuō)：因為我發(fā)現你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現在給我到新華書(shū)店去買(mǎi)一本書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)>》。三天后，她打電話(huà)給我說(shuō)：×老師，我找到自信了。因為她在簡(jiǎn)愛(ài)身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內心的力量贏(yíng)得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛(ài)情與人生，這就是榜樣的作用。
勵志演講稿 篇5
很久很久以前，這個(gè)世上是沒(méi)有語(yǔ)言的。人世間，非常的安靜，非常的純潔。有了語(yǔ)言，人與人之間有了溝通之后，煩惱、傷感、疑慮，反而接踵而來(lái)。不置可否，隨著(zhù)現下通訊的便捷，語(yǔ)言信息可以瞬間送抵千里之外，只要愿意，大可淋漓盡致地傾訴，關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為，生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消，很多痛苦也能夠有跡可尋�？墒�，依然有那么多的哀愁，那么多的憂(yōu)傷。為什么？是因為一些想得到而又不確切的冀望吧，是因為一些眾說(shuō)紛紜的荒亂里尋覓不到出路的j惶吧，是因為一些觸摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。
為什么會(huì )迷茫？總覺(jué)得，再多的言語(yǔ)也無(wú)法企及自己思緒里的荒蕪，再多的表情也見(jiàn)證不了自己內心的蒼涼。于是，我們自言自語(yǔ)：沒(méi)有人會(huì )明白自己了吧，沒(méi)有誰(shuí)再可以信任了吧？有時(shí)候，我們甚至一度迷失了自己，模糊了自己是誰(shuí)，忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結起來(lái)的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落寂的憂(yōu)傷。翩浮的惆悵，晃若細長(cháng)的觸角，肆無(wú)忌憚地鉆入肌膚的毛孔，像藤蔓一樣伸展，入心入肺地纏繞，讓我們窒息，讓我們疼痛，讓我們麻木。
為什么要迷茫？總覺(jué)得我們的付出得不到應有的回應，泥牛入海�？傆X(jué)得我們離成功的殿堂很遠很遠，沒(méi)有過(guò)盡千帆的翅膀，所以只得倉皇逃離。因為迷茫而混沌，因為混沌而徘徊，當痛苦全方位的降臨，語(yǔ)言也變成了一種累贅。于是我們沉默，我們孤獨，我們落寞。寂靜地離開(kāi)繁華，帶走所有的痛，一個(gè)人疼。小心翼翼地僵固著(zhù)各種神情，生怕一不經(jīng)意就會(huì )泄露了心底的秘密，漸漸的，將快樂(lè )和自己一并掉落得越來(lái)越遠。不是不想得到，而是看不到得到的契機。于是我們又對自己說(shuō)：算了吧，下次再努力就是了。
心中虛無(wú)，拿捏不定，消極頹廢，就是迷茫。因為迷茫，所以滯留。因為迷茫，所以錯過(guò)。因為迷茫，所以失去。最后的最后，待到一種迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時(shí)候，究竟是我們糟蹋了生活，還是生活蹂躪了我們？不得而知，因為我們在迷�！且贫忿D，世事更替，命運卻為何總在相似的軌跡中輪回？我們開(kāi)始無(wú)力的惶惑：是不是已經(jīng)無(wú)法走出這片迷茫的沼澤了？那就任其沉淪吧…
關(guān)于借口，有時(shí)候不成功只是自己給自己找借口！
生活，需要一種安慰來(lái)?yè)崦䝼�。一句�?jiǎn)單的問(wèn)候，一聲簡(jiǎn)潔的鼓勵，也許就能夠讓傷口快速愈合。受傷了，找不到出路了，習慣性的等待外界的救贖，等候曙光的出現。在漫長(cháng)的過(guò)程里，沉淀了所有的耐性之后，就只剩下了迷茫，并且還信誓旦旦地稱(chēng)之為“順其自然”。但是，很多時(shí)候，迷茫只是一種逃避的借口！你，意識到了嗎？答案，從來(lái)都不會(huì )不請自來(lái)。生活，也沒(méi)有那么多的無(wú)可奈何。通過(guò)索求才得到的'慰藉于自己而言是否已經(jīng)變質(zhì)為一種憐憫？如果是，那么對于已經(jīng)存在的傷口根本就無(wú)濟于事，反而雪上加霜。那么，你是愿意在借口里茍且，還是在匍匐中前進(jìn)？
借口1：盲目而迷茫�；蛟S，在曾經(jīng)需要抉擇的路口，別人眼里的我們可以有很多選擇，但是對于我們自己來(lái)說(shuō)卻沒(méi)有。仿佛每個(gè)方向都阻隔著(zhù)一股無(wú)形的墻，剛想用力沖過(guò)去，卻又被彈回來(lái)，再換個(gè)方向依舊如此。郁悶，山也重了水也復了，怎么還不見(jiàn)柳暗花明的那一村？或許，這根本就是老天的捉弄和命運的刻意挖苦。
錯！其實(shí)盲目的思緒才是我們真正的“墻”，執迷于某種盲目，會(huì )顛覆了原有的邏輯和蒙蔽了自己的冷靜。尋遍了方向依然沒(méi)有方向，捫心自問(wèn)，每一個(gè)方向是否都是經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后所做的選擇？如果是隨興而作的決定，那不是選擇，而是敷衍，會(huì )碰壁會(huì )沮喪是理所當然。這時(shí)候的迷茫，就是變相地承認和妥協(xié)失敗。正確的做法是，不要過(guò)分執迷于失敗的陰影里，用心去辨別，多聽(tīng)取周?chē)囊庖?jiàn)。藏巧于拙，用悔而明；寓清于濁，以屈為伸。所謂知恥近乎勇，不要讓迷茫湮沒(méi)了我們的勇氣。
借口2：犯錯而迷茫。不斷的失誤，最后累積成為錯誤。錯誤的氣息一點(diǎn)一滴的壓抑著(zhù)我們，導致我們草木皆兵、四面楚歌，就像寄居在殼里蝸牛，一有東西觸碰就退縮到自己的殼里�；蛘呒拍�，唯唯諾諾；或者叛逆，離經(jīng)叛道，只將自己禁錮在自己的世界里，祈求著(zhù)虛無(wú)縹緲的原諒。
再錯！人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。錯誤，很多時(shí)候都能作為我們認知美好的一個(gè)助力，吃一塹長(cháng)一智。將欲翕之，必固張之，要將一個(gè)人的錯減少，就必將其擴大，很多事情很多道理非經(jīng)歷不能明白。錯過(guò)，也是一種成長(cháng)，它從另一個(gè)側面助長(cháng)了我們的認知與感悟。故人有云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。面對其實(shí)并不可怕，可怕的是抑制自己想要逃避時(shí)找借口、找理由、推卸責任的猶豫和膽怯。面對，才是減少錯誤最有效的方法，不要讓錯誤羈絆了我們的信念。
借口3：得不到而迷茫�；蛟S我們也很努力地追求過(guò)，很認真的探索過(guò)，細致地勾勒未來(lái)的藍圖，虔誠地澆灌希望的嫩芽……可是風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，那么多的尋尋覓覓之后得到的是什么，依舊凄凄慘慘戚戚。什么天道酬勤，什么皇天不負有心人，都是扯淡，自己終究不過(guò)是Loser。
還錯！人無(wú)所舍，必無(wú)所成。若還在感嘆：天沒(méi)降大任與我，照樣苦我心智，勞我筋骨，餓我體膚……你就是不折不扣的Loser。斯威特切尼說(shuō)過(guò)：只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。一個(gè)人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。怨懟、嫉妒只會(huì )讓自己失去更多。成功與不成功有時(shí)距離很近，只要后者再向前幾步。山珍海味不一定最享受，大富大貴不一定最舒適，想清楚自己想要的是什么，就勇敢去追吧！跌倒了，失去了，不要緊，爬起來(lái)繼續風(fēng)雨兼程，且歌且行。有路，才會(huì )有旅途，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一無(wú)所有，不要讓悲歌澆熄了我們的熱情。
有時(shí)候，迷茫作為一種心情的宣泄，是可以平衡我們的內心的，無(wú)可厚非。迷茫，很多時(shí)候也如同彩虹前面的烏云和暴雨、電影周?chē)暮诎狄粯�，與美麗、精彩同在�？偠灾�，迷茫也是人的一種神態(tài)，一種喜怒哀樂(lè )的演繹與詮釋?zhuān)豢苫蛉�。但是，如果將迷茫上升至逃避的介質(zhì)，那就成了一種借口。借口，最終欺騙的，還是自己。
迷茫，讓我們的生活像水一樣平乏無(wú)味卻又無(wú)處不在，久而久之，滲透出汩汩水流，匯而成海，并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以，擦亮你的眼睛，別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸，才會(huì )有渡口，才會(huì )有船只，才會(huì )有明天。
勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
成長(cháng)，有著(zhù)如未成熟的青果般酸酸的味道;有著(zhù)如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著(zhù)如曬干了的橘子皮般苦澀的味道;有著(zhù)如加工過(guò)的檳榔般微辣的味道。成長(cháng)中。我們經(jīng)歷了如酸甜苦辣般的心酸，快樂(lè )，失望與奮進(jìn)。收獲了一次次或長(cháng)或短的有著(zhù)豐富經(jīng)歷的成長(cháng)。
成長(cháng)，如同一盤(pán)色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中，只需點(diǎn)點(diǎn)回味，記憶的狂潮將會(huì )把你瞬間淹沒(méi)在回憶之中。請細細的回想，當初鼓勵支持你的人，可還在身邊繼續為你保駕護航，請細細的品味，當初猶如散不去般的陰霾，可還在心頭纏繞。
成長(cháng)的路上，充滿(mǎn)著(zhù)淚水與汗水。微微咸苦的味道，不知道有多少次從嘴邊流過(guò)，輕伸舌頭，將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中，使我深深的銘記。成長(cháng)的路上，不知道心里產(chǎn)生過(guò)多少興奮愉悅的心情，內心盈滿(mǎn)了喜悅的時(shí)候。我只知道，我們將迎著(zhù)驕陽(yáng)，綻放自信的微笑，邁出更加堅定的步伐，向下一個(gè)目標出發(fā)。我只知道，這又將會(huì )是一次撒滿(mǎn)淚水與汗水，卻會(huì )是又一次收獲頗豐的經(jīng)歷。
成長(cháng)的道路，并不順暢，猶記得，小時(shí)候的我，軟弱、依賴(lài)心重、任性并且不聽(tīng)話(huà)。不舍得父母出去工作，追著(zhù)他們園區的身影，喊鬧著(zhù)，哭泣著(zhù)，希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天，對我來(lái)說(shuō)，可以算得上是童年中少有的陰天把。
那次，尚處孩提時(shí)代的我，對著(zhù)父母有著(zhù)強烈的依戀，或許是因為他們不常陪在我身邊把，我格外的珍惜與他們在一起的時(shí)光。但他們卻不可能為我一直停留，怪我當時(shí)年少不懂事，不懂他們的難處，耍著(zhù)自己的小性子，嚷著(zhù)不要他們走。他們有他們的工作，而我，也戒不掉我的依戀。在他們出發(fā)的那天，我哭喊著(zhù)，讓他們別走，他們不為我所動(dòng)，依然繼續準備著(zhù)離開(kāi)。當我望到他們漸行漸遠的身影，淚水模糊了我的視野，我再也忍不住，撒開(kāi)腳丫子，邊哭邊跑的喊著(zhù)：別走，別走�？晌医K是敵不過(guò)他們離去的速度。他們走了，瞬間覺(jué)得，和小伙伴在一起不好玩了，動(dòng)畫(huà)片也不好看了，糖果也不甜了，只因為他們走了。孩提時(shí)代的任性，我深深的記在腦海中，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我長(cháng)大了，收斂了性格，變得不再軟弱。對于他們的離開(kāi)也能坦然接受，只是每每都在心里祈禱：早點(diǎn)回來(lái)。
成長(cháng)，使我們從天真的幼兒，逐漸成長(cháng)為成熟穩重的少年;成長(cháng)，使我們從脆弱膽小的小孩，轉變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌�。成長(cháng)，是一段有著(zhù)極其復雜的心理感情的經(jīng)歷。
成長(cháng)的味道，微酸，因為我們在成長(cháng)中經(jīng)歷了失望;微甜，因為我們經(jīng)歷過(guò)成功，體驗過(guò)他人的支持與鼓勵，這種從內而外都散發(fā)著(zhù)幸福的氣息，會(huì )在我們身邊環(huán)繞許久。有時(shí)，成長(cháng)的味道帶著(zhù)刺人的苦味，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。
成長(cháng)的味道，需經(jīng)歷人生百態(tài)，才能品嘗出人生百味。
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我的演講題目是《青春心、中國夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉福時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。
在這個(gè)知識改變命運的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我有一個(gè)青春心，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng) ——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現在不努力學(xué)習，不在高考中折桂，你斗得贏(yíng)富二代，贏(yíng)得了官二代嗎？”是的，這話(huà)我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì )我的手中慢慢成為現實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，這是屬于我們的青春心、中國夢(mèng)。當千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現！
“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”是的，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區豐滿(mǎn)你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現在小小的努力開(kāi)始，自習早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅持專(zhuān)注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅持。如此，當夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著(zhù)我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機起飛了，海監船執法島了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢(mèng)想市與海監船一起維護我們權益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠，只要我們現在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現的。但是，現在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)！只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前！
這就是我的青春心、中國夢(mèng)，一個(gè)依托于現實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
我要分享的故事從三年前開(kāi)始，三年前我那叫個(gè)拽，那個(gè)時(shí)候剛剛大學(xué)畢業(yè)，我是從新加坡最好的大學(xué)畢業(yè)的，而且是拿全額獎學(xué)金畢業(yè)，還沒(méi)有畢業(yè)，我就拿到很多個(gè)錄用通知，最后選擇了去新加坡最高大上的銀行里做項目管理。我記得當時(shí)我有一個(gè)很私密的辦公區，在新加坡最繁華的一個(gè)商業(yè)中心，最昂貴的一棟樓里的高層，坐在那里，每天可以俯瞰整個(gè)新加坡。我覺(jué)得真的好像步入了上流社會(huì )，我記得當時(shí)領(lǐng)到第一份工資，我就馬上去滿(mǎn)足我以前的愿望：去買(mǎi)蘋(píng)果。我買(mǎi)了蘋(píng)果電腦、ipad、mp3、手機，一下就全買(mǎi)了，然后拎一個(gè)小包，去星巴克往那一坐，一擺，我在想可能別人看到我，覺(jué)得可傻，這人裝吧。然后我就說(shuō)，你還裝不成！
直到我的身邊被物質(zhì)包滿(mǎn)，我的時(shí)間全部都分給了工作。我完全沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間和空間去問(wèn)我自己，這真的是你想要的嗎？一年之后的某一天，早上睡覺(jué)醒來(lái)看著(zhù)玻璃，看著(zhù)我自己的臉，我突然對自己說(shuō)，我怎么開(kāi)始討厭你？你現在就像一個(gè)傀儡，一個(gè)城市里面的傀儡，非常好看、非常光鮮，但是把你剝開(kāi)來(lái)，你有心臟嗎？然后我對自己說(shuō)，好，現在我給你一點(diǎn)勇氣，給你一點(diǎn)時(shí)間，你必須要對現在的生活去做出一個(gè)改變。
大概三個(gè)月之后，我就裸辭了。我記得那天傍晚，轉身離開(kāi)辦公區，馬上攔下一個(gè)的士沖進(jìn)去，然后把我的襯衫扯掉了，把我的領(lǐng)帶也扯掉了，換上寬松的t恤直奔機場(chǎng)。那天晚上飛機降落在斯里蘭卡，我記得我剛推開(kāi)飛機場(chǎng)大門(mén)的時(shí)候，我就看到滿(mǎn)大街的糞便。我對自己說(shuō)，從現在開(kāi)始，你就是一張白紙，你要去迎接你新的生活。我住在神廟里面，我坐在火車(chē)的集裝箱去了巴基斯坦、我一個(gè)人去爬雪山、穿越草地、我一個(gè)人在被轟炸的城市里面住很久，甚至我喬妝打扮成穆斯林，穿越到阿富汗去，穿越的控制區，我再穿越到中東，再去了很多很多這種貧窮苦難的國家。我就是想要去體驗更多，我以前夢(mèng)想體驗的東西。
很快我回到了印度，去了仁愛(ài)之家，里面住滿(mǎn)了垂死的老人。剛進(jìn)去我就被震撼了，我看到輪椅上一排一排的老人被義工扶下來(lái)，把他們平攤在水泥板上，把他們的衣服剝光了，用水管直接沖刷他們的身體，特別是黏附在他們下體的一些糞便。那時(shí)候那些老人，他們唯一的動(dòng)作就是想要用他們微弱的手，去把他們的下體蓋住，因為旁邊都是人。他們連這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作他們都做不到，當時(shí)我看著(zhù)我就在想，這些老人可能拼了一輩子、爭了一輩子、他們有這么長(cháng)的人生，而到頭來(lái)他們可以擁有什么？他們連最基本的一點(diǎn)尊嚴都沒(méi)有了，你還談什么以前擁有過(guò)的物質(zhì)、名聲，這一切的一切？然后我問(wèn)自己，我的人生還沒(méi)有完全展開(kāi)，我要追求什么？所以接下來(lái)，我留在那里做義工，做了很長(cháng)一段時(shí)間，每天就是很簡(jiǎn)單的給他們擦屁股、給他們做按摩、在糞水里面洗衣服、掃地，做這些簡(jiǎn)單的工作。他們很多時(shí)候不會(huì )用言語(yǔ)去表達說(shuō)，我謝謝你，但是他們會(huì )嘗試用他們的手來(lái)碰我，用他們的眼睛來(lái)看我。我第一次發(fā)現，這個(gè)世界上居然有這么純真美好的情感，它可以是存在于陌生人和陌生人之間的，我愛(ài)你，你愛(ài)我。
之后我又去了東非的肯尼亞，內羅畢的貧民窟，有我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的貧窮，基本上沒(méi)有一棟磚房，都是鐵皮房子。然后我去到貧民窟，找到當地的一個(gè)學(xué)校，可以說(shuō)都不能叫學(xué)校，因為就是一個(gè)更破的一個(gè)鐵棚子，漏風(fēng)、漏雨、地板塌得像馬蜂窩一樣。他們放學(xué)之后，他們要背著(zhù)背簍去街上乞討、要去垃圾堆里面撿吃的，不僅要喂飽自己，還要喂飽他們的家人。我當時(shí)就心酸了，我找到校長(cháng)跟他說(shuō)，我想要發(fā)起一個(gè)全球的籌款，給這里建一個(gè)有磚的學(xué)校。然后我每天自己上網(wǎng)去籌款，每天在火舌底下奔跑、去買(mǎi)材料、聯(lián)系工人。XX年6月9日，我記得這個(gè)日子非常特殊，倒不是因為那天我27歲了，而是因為那天是筑夢(mèng)工程完成的日子，我記得我站在校門(mén)口，等著(zhù)那些孩子們過(guò)來(lái)歡呼雀躍，他們拽著(zhù)我的手，我就任憑他們拽著(zhù)我的手，拽著(zhù)我的手，在那個(gè)瞬間我竟然流淚了，我被自己也嚇到了，這是我20多年的經(jīng)驗里面，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情。因為我以前也經(jīng)�？�，但是那些哭是因為我自私，我總覺(jué)得別人欠我的，那次哭是我第一次因為覺(jué)得我得到的太多而別人得到的太少。那天之后，我感覺(jué)我跟這個(gè)世界連通了，我看到了這個(gè)世界，它是一面玻璃墻，你在這個(gè)玻璃墻里面，看到的所有的人都是你自己的影子，所以只要你向外付出愛(ài)，這個(gè)愛(ài)它就會(huì )汩汩地流回到你心里面，謝謝大家。
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