【精品】青春勵志演講稿集合10篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的青春勵志演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春勵志演講稿 篇1
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是***,今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺,來(lái)表達我從開(kāi)學(xué)到現在一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請允許我看著(zhù)自己寫(xiě)的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽(tīng)我講完,謝謝大家!
有一個(gè)問(wèn)題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生是沒(méi)有任何意義的;蛟S聽(tīng)到這里的時(shí)候,你們會(huì )感到困惑,人生怎么會(huì )沒(méi)有意義呢?而她的回答,令臺下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒(méi)有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細想開(kāi)來(lái),這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值;氐浆F實(shí)當中來(lái),我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?
或許你們會(huì )說(shuō),我們都是高考的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿(mǎn),但腦子卻是空空的,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì )令這些人通宵達旦,為什么電視劇會(huì )令他們難于自拔?可能是他們自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自制力吧。
美國劇作家鮑西考爾特說(shuō):當人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅浪費你父母的血汗錢(qián),更浪費你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué),這樣比較好?墒,我沒(méi)有,我無(wú)法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開(kāi)復的第四封信——大學(xué)四年應該這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應該掌握七項學(xué)習:自修之道,基礎知識,實(shí)踐貫通,興趣培養,積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當然,我無(wú)法對你們要求太多,也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結束之前打開(kāi)筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了,不要早起來(lái)打擾我,讓我度過(guò)最安靜的精神獨處。
某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō):人可以沒(méi)有教育,但不可以沒(méi)有修養。有修養的人不一定有教育,有修養的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著(zhù),至少不要影響別人,和諧地共處。
如果這短短的演講,能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。我的演講完畢,謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇2
大家好,今天我演講的題目是《夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū),活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著(zhù)一顆赤熱的心,抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí),我們的追求便會(huì )有回報。
我想!我做!我成功!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類(lèi)社會(huì )。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當勉勵。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
青春勵志演講稿 篇3
各位家長(cháng),今天的家長(cháng)課堂我們談?wù)勄啻浩诘膯?wèn)題。子女到了青春期,家長(cháng)會(huì )發(fā)現她們很明顯的變化,情緒越來(lái)越敏感,自主意識也開(kāi)始增強。在這里我們來(lái)談一下很多家長(cháng)都比較關(guān)心的話(huà)題, “孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)”的問(wèn)題。
一、青少年太聽(tīng)話(huà),不是優(yōu)點(diǎn)。先看兩個(gè)來(lái)自廣東省的例子:聰明漂亮、學(xué)習不錯、家境優(yōu)裕、備受父母的寵愛(ài)、在學(xué)校很有人緣但是,盡管有這些讓同齡人羨慕的條件,剛過(guò)16歲生日的阿瓊還是家中從8樓一躍而下,結束了自己年輕的生命。
珠海平沙的一名初三女生劉某某也在家中割腕自殺。并且,和阿瓊一樣,劉某某仿佛也沒(méi)有明顯的自殺的理由。
很多家長(cháng)會(huì )認為,女孩子十幾歲,這個(gè)年齡是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、整天傻開(kāi)心的年齡,但沒(méi)想到她會(huì )有那么多的愁?” 那么我們先來(lái)看看青春期心理的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn):容易憂(yōu)愁、敏感和抑郁。而青春期是注定要叛逆的。青春期的孩子有一對矛盾的心理沖突:脫離對父母等親人的心理依賴(lài),走向獨立的自己。 前者意味著(zhù)喪失,是辭舊;后者意味著(zhù)獲得,是迎新。在這對矛盾當中,如果后者占據了主要地位,那么盡管不斷地有莫名的憂(yōu)傷襲來(lái),我們仍然會(huì )感覺(jué)
到自己的生命整體上是積極的、陽(yáng)光的。相反,如果前者占據了主要地位,抑郁情緒就會(huì )成為我們的主導情緒。但問(wèn)題是,我們的文化中,不鼓勵孩子的獨立性!拔覀兊奈幕,喜歡好孩子。經(jīng)典的好孩子在家里聽(tīng)父母的話(huà),依賴(lài)父母,在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà),依賴(lài)老師。這樣一來(lái),這個(gè)孩子的獨立空間就會(huì )受到擠壓,他會(huì )覺(jué)得自己不是為
自己而活,于是就缺乏動(dòng)力。他可能會(huì )出色地完成老師和家長(cháng)交給他的任務(wù),但他卻表現得比較麻木,對很多事情都缺乏欲望和追求,這也是抑郁的一種體現! 如果調查中學(xué)生平常愛(ài)說(shuō)的話(huà),其中說(shuō)得最多的句式是“爸媽要我做”“爸媽說(shuō) 我應該做,而相當地缺乏“我想(要)”這樣的句式,比較典型的句式是“如果不是為了爸媽?zhuān)以绮幌。。。了”。對此,我的理解是,他們覺(jué)得,自己的人生不是自己的,而是父母的,他們是在為父母而活,他們學(xué)習、生活的動(dòng)力來(lái)自父母的壓力。 如果他們是“壞孩子”,他們就會(huì )走上叛逆之路,不理會(huì )父母的壓力,甚至和父母對著(zhù)干,父母讓他們向東,他們非向西。這種“叛逆”,其實(shí)是青少年在爭取自己的獨立空間,試圖成
為他自己!昂煤⒆印币子袃蓚(gè)惡果這樣看來(lái),好孩子似乎比壞孩子更可取。 但其實(shí),從十二三歲開(kāi)始,一直到青春期的基本結束,是我們生命中的第二個(gè)“叛逆期”(第一個(gè)是2 3歲)。正常情況下,每個(gè)青春期的孩子都會(huì )表現出較強烈的叛逆來(lái),不聽(tīng)父母的話(huà),什么事都要自己來(lái)。他們這樣做,只是為了完成必須完成的任務(wù):脫離對父母及重要親人的依賴(lài),走向獨立的自己。以正常的速度走完這個(gè)叛逆期之后,他們在18歲左右形成一個(gè)完整的“自我”,他們開(kāi)始基本知道,自己是一個(gè)什么樣的人,而這也意味著(zhù)他們終于基本成了一個(gè)成年人了。有了這個(gè)“自我”,他們就會(huì )有較強烈的欲望,明白自己想要什么不想要什么,從而不需要監督也能有很強的動(dòng)機去追求一些人生目標。然而,那些過(guò)于好的“好孩子”,他們的父母控制欲望太強,一直讓孩子按照他們的安排來(lái)學(xué)習和生活,而根本沒(méi)有給孩子獨立的空間,甚至嚴格抑制孩子的“叛逆”。這樣的話(huà),這些好孩子的青春期就沒(méi)有一個(gè)正常的“叛逆期”。這會(huì )造成兩個(gè)惡果:
1.叛逆期推遲
有一個(gè)真實(shí)的案例,主人公就是典型的叛逆期推遲。他到了大學(xué)才出現了強烈的叛逆心,故意和父母、老師對著(zhù)干,故意不認真學(xué)習。而另一個(gè)經(jīng)典的案例是,一位男士,到了36歲才開(kāi)始他的叛逆期。他離了婚,因為婚姻是父母安排的。他辭去工作,因為工作是父母安排的。最后,他很理智地對父母說(shuō):“我已經(jīng)36歲了,這之前的前半生,我完全是為你們活著(zhù),什么都聽(tīng)你們的,但后半生,我想為自己而活,我要按照自己的意愿去做事,請你們 理解我,不要再控制我!
2.缺乏生命力
太好的“好孩子”,會(huì )有一種通。喝狈で。因為,他們努力學(xué)習也罷,努力工作也罷,都不是發(fā)自自己內心,而是為了滿(mǎn)足父母及家人的期待。這種刻意的努力,是一種強迫性的努力。父母要督促他們,他們也要經(jīng)常督促自己,才能繼續努力下去。但是,他們仿佛對努力來(lái)的結果,譬如好成績(jì)等獎賞沒(méi)有什么熱情,他們的口頭禪是“沒(méi)所謂”,仿佛是什么都可以失去,什么事情都不能讓他們興奮。 阿瓊在遺書(shū)的一開(kāi)始寫(xiě)道:“我不快樂(lè ),一直以來(lái)不快樂(lè ),我似乎覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,但我說(shuō)不出是什么,那使我不安和痛苦!彼摹叭绷它c(diǎn)什么”,可能就是生命激情。她在家很聽(tīng)話(huà),在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系看上去很好,她哥哥說(shuō)她“什么事都能自己搞定”。這看上去很好,很容易讓家人以她為傲。但同時(shí),她對什么都不在乎,也沒(méi)什么興趣和愛(ài)好,一直都有點(diǎn)冷冷的樣子。這種感覺(jué)積攢下來(lái),最終讓她對活著(zhù)徹底失去了欲望和動(dòng)力。 因此, 在這里我們希望父母能做到的幾點(diǎn):
第一,理解孩子的叛逆心理,懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的,是孩子走向成長(cháng)和獨立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨立,那么這種叛逆心理就會(huì )減輕。如果父母不尊重,那么這種叛逆心理反而容易變得更強。
第二,給孩子充分的獨立空間。在正常情況下,不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一個(gè)心理變化非常劇烈的階段,因為他什么都想嘗試,今天是這種心理狀態(tài),明天可能就變成另一種樣子了,做父母的不必太為孩子偶然出現的異常行為而焦慮。
第三,青春期之前,一般說(shuō)來(lái),父母是孩子心中無(wú)所不能的“神”,孩子們普遍對父母有一定的崇拜心理,這種心理讓他們依賴(lài)父母。 但進(jìn)入青春期后,這種崇拜心理一般會(huì )消失大半,孩子們會(huì )重新崇拜新的偶像,譬如 明星人物、政治家、科學(xué)家等。這種心理的轉變,會(huì )讓孩子們變得不再對父母言聽(tīng)計從,父母對孩子的影響力大大下降,父母應做好這種思想準備,明白孩子這種心理轉變背后的積極意義。
第四,不要對孩子偶爾出現的強烈叛逆行為———譬如和父母對著(zhù)干、早戀等大動(dòng)干戈,要理解這種行為背后的心理,適當反思是不是對孩子控制得太厲害了。一般說(shuō)來(lái),強烈的叛逆行為是對父母強烈的控制欲望的一種反擊,如果父母對孩子的控制適當變弱,孩子們的叛逆程度也會(huì )自然而然地下降。
第五,孩子進(jìn)入青春期后,不要把“乖”“很聽(tīng)話(huà)”還當作優(yōu)點(diǎn)來(lái)看。相反,做父母的應該感覺(jué)到焦慮和擔憂(yōu),并適當地調整自己的教育方法,把孩子推向獨立的世界,減少他的依賴(lài)心理。
第六,謹防孩子陷入嚴重的抑郁狀態(tài)。如果孩子比較叛逆,這恰恰說(shuō)明他一般會(huì )有較強的活力,不太容易走上極端的道路。相反,如果孩子非常聽(tīng)話(huà),那父母倒是應該有所擔憂(yōu)。評定孩子是否陷入抑郁癥的標準可以概括為“三少”,即話(huà)少、行動(dòng)少、情緒少。像阿瓊,在家中很少說(shuō)話(huà),暑假很少出門(mén),情緒一直很低落,已經(jīng)明顯符合抑郁癥的診斷標準了。 最后,我們希望家長(cháng)能理解,青春期孩子的心理,即便對專(zhuān)業(yè)人士而言也是一個(gè)巨大的難題。曾有一個(gè)德國心理學(xué)家說(shuō),當處理青春期孩子的心理問(wèn)題時(shí),能有20%的成功率就很不錯了。所以各位家長(cháng)也不需要太強求或太自責。
青春勵志演講稿 篇4
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!很高興在這里見(jiàn)到大家,首先感謝各位評委陪伴我們比賽選手從預賽,到復賽、再到?jīng)Q賽,因為一路上有你們的存在,我們逐漸成熟,不斷成長(cháng),也不斷完善。更要感謝各位評委給我這次進(jìn)入決賽的機會(huì ),在接下來(lái)的比賽中我會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步。同時(shí)祝福進(jìn)入決賽的各位選手,在比賽中賽出水平,秀出精彩。加油!
每當站在決賽的舞臺上,心里難免有一種隱隱約約的壓力感,不過(guò)有壓力才有動(dòng)力,而我偏偏就喜歡這種壓力感,喜歡這種挑戰,更喜歡挑戰后的激情。什么是好的演講,我沒(méi)有找到明確的答案,但是我覺(jué)得好的演講應該是在講,而不是在背,亦不是在讀。所以,今天我決定不再用以前的稿子,一方面,我想同一種感受對于一個(gè)講述者來(lái)說(shuō)也是不能重復,不能復制的。另一方面,我想給各位評委和同學(xué)們帶去一些新的內容,一些的思想,一些新的心靈的感觸。言歸正傳,對于在座的`各位同學(xué),尤其是各位男同學(xué)來(lái)說(shuō),在宿舍里肯定有一群玩的比較好的兄弟們吧,你們之間肯定發(fā)生過(guò)許多有趣并且難忘得記憶吧。所以今天我與大家交流的主題就圍繞著(zhù)宿舍兄弟情展開(kāi),如果非要我給它加上一個(gè)題目的話(huà),我希望是:兄弟情,永相隨;弟兄義,難忘記。
青春如流逝的歲月,無(wú)聲無(wú)息地從指間劃過(guò),當我們發(fā)覺(jué),當我們回首,當我們想要抓住那一分一秒的時(shí)候,我們看到已是時(shí)光那望塵莫及的背影。在無(wú)窮無(wú)盡的求知路上,伴隨我們的永遠是那濃濃的舍友情!
宿舍,我們溫馨的港灣,那是一群離家的孩子共同汲取溫暖的驛站。如今,我們離開(kāi)了家走向了一個(gè)未知的世界,而來(lái)自四面八方的我們又重新組建了另一個(gè)小集體——我們的宿舍。在過(guò)去這坎坎坷坷的大半年中,我們一塊走過(guò)青春最美好的時(shí)光,一起經(jīng)歷著(zhù)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝你們!我親愛(ài)的舍友!感謝你們,我們永遠的兄弟。談到朝夕相伴的舍友,我不想用什么華麗的辭藻,也不想用什么豪言壯語(yǔ),我只想用簡(jiǎn)單不過(guò)的三個(gè)字“兄弟吧”足以代表一切。
借本次演講比賽的東風(fēng),我小心翼翼地梳理著(zhù)來(lái)到大學(xué),與宿舍兄弟們在一起的那些色彩斑斕的日子,整理著(zhù)那些青春美好的記憶。
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,大半年的時(shí)間已經(jīng)悄然逝去。在這段時(shí)間里,大大小小的事情發(fā)生過(guò)不少,但是有些事情已搜索枯腸不可得,但有些事情仍歷歷在目,至今記憶猶新。依然清晰的記得我們新生正式開(kāi)學(xué)的前一天的場(chǎng)景。當時(shí)我來(lái)大學(xué)的時(shí)候,是我父親陪我來(lái)的,他本來(lái)打算在這里住一晚,然后明天陪我到校報名的?墒钱斕煜挛,我父親突然接到電話(huà),說(shuō)家里有事,所以他就提前回去啦。當時(shí)我一個(gè)人呆在賓館里,不知道是天氣太悶熱的原因,還是我心情太沉重的原因,特別想到街道上去走一走,去轉一轉,去呼吸一下新鮮空氣,去感受一下這座城市。但那次畢竟是我第一次來(lái)這里嘛,感覺(jué)人生地不熟,也不知道去那走,也不知道去那轉。當時(shí)心里也很糾結,徘徊了一段時(shí)間后,在夜幕下,我毅然決然的走出了賓館的大門(mén),來(lái)到了馬路上。當我身處一個(gè)陌生的城市,走在一個(gè)陌生的街道,看著(zhù)城市的花紅柳綠,看著(zhù)城市的車(chē)水馬龍,我的心中不免有一種小迷茫,有一種小孤單,更有一種小小的想家的沖動(dòng)。我想這種感覺(jué),大家肯定都體會(huì )過(guò)吧。尤其是當你處在一個(gè)陌生的環(huán)境里,舉目四望沒(méi)有一個(gè)親人的時(shí)候,我想這種感覺(jué)會(huì )異常強烈吧。但第二天我來(lái)到宿舍后,這種感覺(jué)很快就煙消云散啦。當我看到那群和藹可親的舍友,當我和他們談笑風(fēng)生的時(shí)候,我的心中頓時(shí)少了些許陰霾,多了絲絲溫暖。我知道我找到了一個(gè)在陌生的城市落腳的地方,我也知道在這里我一定會(huì )快樂(lè )而充實(shí)的度過(guò)我的大學(xué)生活。
青春勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委嘉賓,親愛(ài)的同事們大家晚上好!今天我演講的題目是《青春在崗位上閃光》。
青春是一個(gè)美好而富有詩(shī)意的字眼,有人把它比作初升的太陽(yáng),有人把它喻為帶露的鮮花,是啊,無(wú)論把青春比作什么,青春都是最美麗,最動(dòng)人的!就像那一抹絢爛的彩虹,逝去的是無(wú)情的歲月,留下的卻是七彩的樂(lè )章!
很榮幸今天能站在這里參加這次演講比賽。在我沒(méi)有進(jìn)入移動(dòng)公司前,印象里的中國移動(dòng)就是信號好、服務(wù)好、辦理業(yè)務(wù)方便快捷,是最好的通信運營(yíng)公司。自己也是多年的移動(dòng)老用戶(hù),對移動(dòng)的服務(wù)以及通話(huà)質(zhì)量也是相當滿(mǎn)意,幾個(gè)月前一個(gè)很難得的機會(huì )我帶著(zhù)希望帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到了移動(dòng)公司,當進(jìn)入岐山移動(dòng)公司的那天我就告訴自己:我將努力成為優(yōu)秀的一員。
作為一名新員工,對所有的一切都感到無(wú)比的新鮮和好奇,以前當我走進(jìn)移動(dòng)辦理業(yè)務(wù),感受移動(dòng)公司一流的服務(wù),而現在我要作為服務(wù)者來(lái)面對廣大的客戶(hù),為他們服務(wù),這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰!在加入移動(dòng)公司之前我對個(gè)人形象幾乎沒(méi)有什么要求,什么自然啊、親切啊、微笑啊,感覺(jué)并不是那么重要,F在我我認識到做為移動(dòng)公司的一名前臺營(yíng)業(yè)人員形象是很重要的,所以我嚴格要求自己的言談舉止。就是從那時(shí)起我才真正知道看似簡(jiǎn)單的事情原來(lái)也不是那么簡(jiǎn)單,就拿流動(dòng)咨詢(xún)崗來(lái)說(shuō)吧,要做到“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲”,客戶(hù)咨詢(xún)我們的每一件事情,我們要非常耐心,細心、準確的回答,得到客戶(hù)的滿(mǎn)意。因為所有的一切都代表著(zhù)公司的形象。同時(shí),我明白了一個(gè)道理:做好一件事不難,難的是要堅持!就是這個(gè)信念,支持著(zhù)我與同事們不斷進(jìn)取,不斷完善、不斷提高。
有人說(shuō),營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥乏味的,但我說(shuō),營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的,我熱愛(ài)它。創(chuàng )造無(wú)限通信世界,提供嶄新的生活方式,讓所有人享受到快樂(lè ),是中國移動(dòng)永遠的追求,而營(yíng)業(yè)窗口是與客戶(hù)溝通的橋梁和紐帶。一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)甜甜的微笑,拉近了客戶(hù)與我們之間的距離。在平時(shí)的工作中,我本著(zhù)企業(yè)“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念,熱情的、真誠的接待每一位客戶(hù),讓客戶(hù)高興而來(lái),滿(mǎn)意而歸,讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
我沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,我只是一名普通的岐山移動(dòng)公司的員工。在平凡的崗位上,從事平凡的服務(wù)工作,卻能讓客戶(hù)時(shí)時(shí)感受到春天般的溫暖,讓客戶(hù)感受到我們"潤物細無(wú)聲"的個(gè)性化服務(wù)。
這個(gè)行業(yè),就該以飽滿(mǎn)的熱情對待,要牢記"客戶(hù)永遠是對的,客戶(hù)就是上帝"的服務(wù)口號,要用同樣真誠的微笑,同樣耐心的解釋?zhuān)セ饪蛻?hù)的誤解和疑惑。通過(guò)自己辛勤的工作以及對客戶(hù)負責的工作態(tài)度,完成各項工作。
用心去服務(wù),用愛(ài)去體驗
記得有一次,營(yíng)業(yè)廳來(lái)了一位特殊的客戶(hù)。我熱情迎上前去:"你好,先生,請問(wèn)您需要辦理什么業(yè)務(wù)?"我連續問(wèn)了很多遍,可是這個(gè)讓我感覺(jué)"傲慢"的客戶(hù)卻對我不理不睬,東張西望走到營(yíng)業(yè)窗口,并出示了手機,最后又依依呀呀地比劃起來(lái)。我這才發(fā)現是位聾啞人。由于這個(gè)缺陷,她聽(tīng)不見(jiàn)別人講的話(huà),也表達不清楚想要做什么,真是急死我了!我靈機一動(dòng)找來(lái)紙和筆和她經(jīng)過(guò)一番交流,我得知了她的手機號碼,經(jīng)過(guò)前臺查詢(xún)號碼是正常狀態(tài),但卻不能正常通話(huà)也不能發(fā)送短信,此時(shí)我想手機短信是一個(gè)聾啞人和外界溝通的唯一方式,我一定要幫她弄好。我仔細檢查了一下她的手機和卡,并進(jìn)行了相關(guān)檢測,原來(lái)是sim卡的芯片壞了,我給她重新補了張sim卡,裝入機子內,立刻出現中國移動(dòng)四個(gè)字。我將她手機的時(shí)間調整好,雙手遞給了她,她感激的對我豎起了大拇指?粗(zhù)他臉上的笑容,我的心里美滋滋的,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),他在臨走時(shí),還在便簽上寫(xiě)了幾個(gè)字“你的服務(wù)態(tài)度真好,希望你繼續努力保持”。這句話(huà),我一直牢牢記在心中,時(shí)刻提醒自己,我要好好努力!
在營(yíng)業(yè)廳工作的每一天,我用心為客戶(hù)服務(wù),客戶(hù)也用真誠的笑容、樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我,在心與心的交流中,我深深體會(huì )到了付出的快樂(lè )。在營(yíng)業(yè)前臺這一平凡的崗位上,也許我將永遠默默無(wú)聞,但我,把對工作的情,對崗位的愛(ài),奉獻給移動(dòng),奉獻給了客戶(hù),只要能使千千萬(wàn)萬(wàn)的客戶(hù)笑顏永駐,我所做的一切都是值得的。坦誠地面對未來(lái),大膽地融入社會(huì ),與時(shí)俱進(jìn),提高素質(zhì),完善自我,用豐富的知識證明自己的價(jià)值,用閃光的智慧照亮自己的人生,充分展示移動(dòng)人的風(fēng)采和魅力。
我們有理想,所以我們自豪;我們有奮斗,所以我們快樂(lè );我們有收獲,所以我們幸福。只要我們努力了,我們就是最棒的!所以,不管東西南北中,服務(wù)要在我們心中,不管春夏秋和冬,服務(wù)要在我們心中。讓我們用青春的心聲發(fā)出錚錚誓言吧,讓笑容在工作中縮放,讓青春在崗位上崗位上綻放異彩,親愛(ài)的朋友們,讓我們挽起雙手不斷提升服務(wù)水平,為創(chuàng )建省級精神文明單位增光添彩,貢獻力量!最后,利用這個(gè)機會(huì ),預祝大家端午節快樂(lè )!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
站到臺上來(lái),面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因為我知道,我不見(jiàn)得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是“你,與眾不同!”
“你,與眾不同”這話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著(zhù)舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽(tīng),我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮?墒俏覀冞@么年輕,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?
老早以前盧梭說(shuō):“上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了!蹦憧,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(cháng),只有傻瓜才膽小和自卑!
我當過(guò)傻瓜,曾經(jīng)因為相貌相當沮喪。后來(lái)我想,沒(méi)有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì )有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下,說(shuō)不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對母親說(shuō)?他說(shuō):“您知道不知道,自打創(chuàng )世以來(lái),世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著(zhù),就該有這份自信!
沒(méi)有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;
沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢,你可以有堅強的人格力量;
即便你無(wú)貌無(wú)才,不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣,活潑起來(lái)吊兒郎當,我還可以說(shuō):“你這人特有個(gè)性!”
你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒(méi)有理由妄自菲!當然,我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著(zhù)奇裝異服,為了標新立異而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè )你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價(jià)值取向相應相和的出類(lèi)拔萃。認識到自己與眾不同,這僅僅是一個(gè)前提和基礎,我們借此達到一種牢靠的平衡,接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優(yōu)化劣勢,以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿(mǎn)的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠望未來(lái),為你的明天大膽預言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏(yíng)!
看看凡高,他做過(guò)店員,學(xué)過(guò)牧師,當過(guò)福音傳教士,27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成?墒俏覀儊(lái)看凡·高怎樣看待自己,他說(shuō):“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著(zhù)巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì )使人們關(guān)心一個(gè)世紀,也許需要一個(gè)世紀去思索!痹谒Q生一百余年后,這高度自信的預言被公正地證實(shí)了!
同學(xué)們,我們年輕,沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥(niǎo),都可以飛離飛遠。泰戈爾說(shuō)過(guò),天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光,真的,這是你最好的機會(huì )!請辨認出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請記住翅膀屬于天空,請記住年輕只這一次,請記住——你,與眾不同!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇7
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí),昭示著(zhù)寒冬的希望!充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!碑斘襾(lái)到項目部的第一天,我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng )新,務(wù)實(shí),細心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),最激昂的決心。初項目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門(mén)前的大旗,上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊,心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護,走進(jìn)社會(huì ),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標。
創(chuàng )新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們,抓住機遇,勇于創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來(lái)到這里汲取知識,接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(cháng)經(jīng)驗,打好堅實(shí)的基礎,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí),聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細心,細心才成就了一次次的輝煌成績(jì),完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕,缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn),虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí),學(xué)習尊重也尤為重要。
當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活,來(lái)到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng )新,干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅,任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想,那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn),有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設,有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān),有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì )流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著(zhù),生命的意義在于活著(zhù),并且要好好活著(zhù),正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出,不創(chuàng )造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝;厥走^(guò)去,沒(méi)有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
我們選擇了工程單位,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,我們也沒(méi)有辜負自己的青春,因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng),用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值,擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡,抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。
我們項目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻承諾,懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春?v使我們的一生平淡無(wú)華,也無(wú)關(guān)緊要,因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出,完美的工程需要我們付出,構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻,它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻,因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì )的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻給你們,獻給公司,獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。
青春勵志演講稿 篇8
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過(guò)”,當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華的悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,當他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)―人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著(zhù)自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習生活將近1年了,在這段時(shí)期內,我深刻地感受到――原來(lái)職高內的生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會(huì )。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出的成績(jì),在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會(huì )說(shuō):“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習,由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神。
自信心是個(gè)體對自己認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性校園青春勵志演講稿200字校園青春勵志演講稿200字。拿破侖也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節,對自己充滿(mǎn)信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng )新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家,我的演講完畢。
青春勵志演講稿 篇9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
美國的厄爾曼曾說(shuō),青春在每個(gè)人的心里;ㄒ粯拥慕k爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負,這就是我們的青春。青春每一個(gè)人都有,每個(gè)人的青春又都是不同的。同樣的十字路口,不同的選擇,不同的方向,我們的青春因此絢爛多彩。
既然青春是屬于我們自己的,擁有了自己的青春,擁有了這樣一張潔白、有著(zhù)無(wú)限可能的畫(huà)卷后,為什么不趕緊拿起手中的畫(huà)筆,去盡情描繪我們心中的圖案呢?自己的青春應該自己作主。
青春是明麗而短暫的,它不是可以揮霍鬧著(zhù)玩、揮霍享樂(lè )的年華。生活中有種種誘惑,這包裹著(zhù)七彩糖衣的毒藥,曾經(jīng)葬送了多少人的青春!若我們的青春埋葬其中,我們還能用什么來(lái)對抗未來(lái)那不確定的風(fēng)雨,用什么來(lái)回報給我們恩重如山的父母,恩重如山的老師,還有那場(chǎng)給予你無(wú)限可能卻消散在時(shí)間長(cháng)河里的青春呢?你現在可能正處于迷茫中,那是由一個(gè)個(gè)坎坷、曲折、痛苦、不如意構成的茫茫大霧。但親愛(ài)的同學(xué)們,我們一起將手放在心口,一起捫心自問(wèn):“我,為什么要怕?”我們都是那暴風(fēng)雨中的海燕,那砸在我們身上的雨點(diǎn),就是上帝早設好用來(lái)磨礪我們的。我,為什么要怕?
把握好我們自己的青春吧,時(shí)間不允許我們再一次擁有青春。我們敬愛(ài)的老師,為了我們,讓粉筆灰染上發(fā)梢,悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺(jué)得被批評、被指責,你的錯誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前,無(wú)比的委屈,但你可曾想過(guò),被放棄,才是最委屈的呢?
在青春里,每個(gè)人都有自己的軌跡,每個(gè)人得為自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬于你,屬于他,屬于我,屬于每個(gè)人,我們都是自己青春的主人,我們自己描畫(huà),自己耕耘,只為不留遺憾,只為老去的那一天,我們回憶起在這里奮斗的歲月,我們會(huì )開(kāi)心地笑出來(lái)。無(wú)悔付出,無(wú)悔青春,無(wú)悔年少的歲月。
同學(xué)們,讓我們一起大聲地喊出我們的口號:我的青春我做主!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇10
大家好,今天,我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。
朋友們,我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì )揚名天下!我也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨:我時(shí)運不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉!
是啊,和平年代,普通工作,我們很平凡。但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚精神的風(fēng)帆,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻!
在我們的身邊,有這樣一位普通共產(chǎn)黨員,他沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,有的只是無(wú)私無(wú)畏,默默奉獻。在鮮紅的黨旗下,他履行著(zhù)共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責,從我做起,塑造著(zhù)新時(shí)期xxx廣電人的光輝形象。
他中等身材,四方臉,黑紅的臉膛,雙目炯炯有神,他就是xxx廣播電視局物管中心保衛科長(cháng),一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
xx年,伴著(zhù)新世紀的鐘聲,xxx告別了與之相伴x年之久的綠色軍營(yíng),打起背包,轉業(yè)至xx廣播電視局物管中心保衛科工作。說(shuō)起廣播電視,外人首先想到的是無(wú)冕之王——新聞?dòng)浾,還有公眾人物——名播音、名主持,在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里,保衛科的工作崗位,實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對xxx說(shuō),堂堂的連職轉業(yè)干部,咋就看起了電視臺的大門(mén)呢?可xxx卻說(shuō)“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者,可也離不開(kāi)像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹(shù)上,做一片默默無(wú)聞的綠葉又何妨!本瓦@樣,在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上,趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。
x年里,有多少個(gè)節假日、公休日,他是在工作中度過(guò)的,他數不清;x年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說(shuō)不清;x年里,他關(guān)了多少窗,關(guān)了多少水龍頭,關(guān)了多少燈,他記不清。而他數得清的是廣電中心大樓縱橫交錯的消防管道;他說(shuō)得清的是大樓里密密麻麻的電線(xiàn)電纜布置線(xiàn)路;他說(shuō)得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規律!
夏天,職工們在蚊蠅成群、臭氣熏人的下水道口,見(jiàn)到的是疏通堵塞、排放積水的xxx;冬天,在寒冷刺骨的風(fēng)雪里,職工們見(jiàn)到的是忙著(zhù)掃雪清障的xxx;每天最早到班的是他,最遲下班的也是他……事實(shí)上,凡他認為是他分內的工作,哪怕再苦、再累、再險,他都會(huì )主動(dòng)請纓,說(shuō)干就干。但當他高燒39度要住院掛水時(shí),他卻一拖再拖;陪妻子孩子逛公園,他總是沒(méi)時(shí)間;好容易有個(gè)星期天,他又忙碌在結對幫扶對象的家中……
xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在平凡的崗位上,在人們認為沒(méi)有前途的地方,一樣會(huì )出英雄人物;在人們認為有前途的工作崗位上,也不見(jiàn)得會(huì )成為英雄!蔽蚁,這句話(huà)套用在xxx身上是再適合不過(guò)的。因為他有著(zhù)這樣的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了這一行,就要對這一行負起責任!睉(zhù)這句“負起責任”的宣言,xxx用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨,xxx在睡夢(mèng)中被電話(huà)驚醒,廣電中心地下室浸水、配電房告急。xxx立即冒著(zhù)滂沱大雨,趕到現場(chǎng)。當時(shí)由于雨量太大,地下室的水位迅速上漲,距離配電柜僅有3、4公分的高度差距,按照當時(shí)水勢的蔓延速度,只要再過(guò)十幾分鐘,積水就將淹沒(méi)配電柜,引發(fā)大面積的短路,進(jìn)而造成地下室兩臺變壓器爆炸,在現場(chǎng)搶險的同志們將面臨生命危險。面對死神的威脅,xxx沒(méi)有退縮,他鎮定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來(lái)的消防官兵,趟著(zhù)齊腰深的積水,一面堵住進(jìn)水口,一面尋找最佳位置,搶排積水。分分秒秒間,xxx與洪水進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)生死較量,一分鐘、兩分鐘……半小時(shí)、一小時(shí)……水位終于止住了上漲的腳步,險情排除了,配電房保住了!盀槿嗣穹⻊(wù),再苦再累再危險我也甘心”——這是他的行動(dòng),更是他的心聲。
對工作,xxx有著(zhù)一股夏天般的火熱激情,對同志,xxx則始終象春天一樣溫暖。保衛科有一位同志一直認為保安工作低人一等,加之性格倔強,脾氣暴躁,執勤時(shí)經(jīng)常與人發(fā)生爭吵,甚至頂撞領(lǐng)導。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態(tài),xxx主動(dòng)地在工作上給予他指導和督促,在生活上給予關(guān)心和幫助,通過(guò)以身作則幫助他逐步樹(shù)立“干一行、愛(ài)一行”的思想,這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠很快感動(dòng)了這位同志,使他的工作態(tài)度有了徹底轉變,重新找到了生活的坐標。就這樣,xxx的真誠和關(guān)愛(ài)化作一股凝聚力和感召力,將保衛科十多位同志的心緊緊連在一起,人人爭先,樂(lè )于奉獻也隨之在全科上下蔚然成風(fēng)。
心血、汗水、辛勞和熱忱,,終于為xxx換來(lái)了一系列的榮譽(yù):xxx市新長(cháng)征突擊手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、消防工作先進(jìn)個(gè)人……那一張張獎狀是他辛勤工作的結晶,那一本本證書(shū)是他創(chuàng )新求實(shí)的寫(xiě)照!這就是xxx——安于平凡,耐得住寂寞,而又積極進(jìn)取,樂(lè )于奉獻。xxx是平凡的,但誰(shuí)又能否認,那樣一份無(wú)私、一份奉獻同樣也是一道亮麗而奪目的風(fēng)景呢?
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