精選勵志演講稿范文匯總7篇

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的勵志演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿 篇1

　　新生勵志演講稿。txt你不能讓所有人滿(mǎn)意，因為不是所有的人都是人成功人士是—在牛B的路上，一路勃起你以為我會(huì )眼睜睜看著(zhù)你去送死嗎？我會(huì )閉上眼睛的

　　剛剛跨人大學(xué)門(mén)檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的"重點(diǎn)保護"對象過(guò)渡到獨立性較強的集體生活；由老師的"重點(diǎn)培養"對象轉變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習；由過(guò)去見(jiàn)識 、交往、活動(dòng)范圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個(gè)小社會(huì )中等等。諸如此類(lèi)變化，許多大學(xué)生一時(shí)難以適應，心理矛盾加劇，學(xué)習缺乏動(dòng)力，人際關(guān)系緊張，嚴重影響了大學(xué)生的學(xué)習生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應大學(xué)學(xué)習生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡呢？筆者認為：主要應該做到以下三個(gè)"盡快"：

　　盡快確立新的學(xué)習生活目標

　　高爾基說(shuō)過(guò)："一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益。"目標是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標，就會(huì )意志消沉、渾渾噩噩。大學(xué)新生正處于富于理想、憧憬未來(lái)的青年中期。但大多數學(xué)生只把考上大學(xué)作為中學(xué)學(xué)習奮斗的目標，對大學(xué)生活缺乏長(cháng)遠的打算。升入大學(xué)，中學(xué)階段的目標已經(jīng)實(shí)現，有的人認為，大功告成，可以松口氣了。有的甚至把"混文憑"、"跳龍門(mén)"、"留城市"作為學(xué)習目標，滿(mǎn)足現狀，不思進(jìn)取，使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅動(dòng)力。因而，這些學(xué)生感到生活茫然、空虛 、枯燥、乏味。大學(xué)新生中這種現象的出現，主要是沒(méi)有及時(shí)樹(shù)立新的學(xué)習生活目標所致。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活，樹(shù)立新的奮斗目標。

　　盡快適應大學(xué)的學(xué)習方法

　　正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)生進(jìn)人大學(xué)后碰到一個(gè)普遍問(wèn)題，就是學(xué)習方法的不適應。他們習慣老師天天陪伴、督促、被動(dòng)接受知識的中學(xué)學(xué)習方式，對大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)和規律一無(wú)所知。進(jìn)入大學(xué)以后，面對生活需要自理、學(xué)習需要自主、大量的學(xué)習時(shí)間要求自己安排等，他們感到無(wú)所適從，學(xué)習成績(jì)明顯下降。據了解，近年來(lái)，大學(xué)一年級學(xué)生的補考人數較多，一般占總人數的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學(xué)新生迫切需要通過(guò)向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習的特點(diǎn)和規律，并根據自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗，迅速摸索出一套適合自己的大學(xué)學(xué)習方法。誰(shuí)能最快地找出適合自己的學(xué)習方法，誰(shuí)就能盡快地適應大學(xué)生活。

　　盡快找到新的朋友

　　大學(xué)生剛剛離開(kāi)昔日的中學(xué)好友和師長(cháng)及家鄉、親人，來(lái)到新的集體中生活，面對陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔，他們特別需要幫助，需要理解。但是，由于許多學(xué)生缺乏獨立生活和集體生活的能力，既不善于讓別人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，"寂寞感"和"孤獨感"，陷入煩惱和痛苦之中。大學(xué)新生要擺脫這種煩惱，首先要樹(shù)立自信，大膽熱情地與他人進(jìn)行交往；其次，主動(dòng)參加集體活動(dòng)，熱情幫助他人，擴大自己的交往范圍，從而結識新同學(xué)，結交新朋友，沖淡思鄉之情，消除孤獨之感。

　　另外，教育工作者應掌握"中學(xué)——大學(xué)"這一轉折時(shí)期學(xué)生的心理、生理、學(xué)習、生活等特點(diǎn)，注重中學(xué)教育與大學(xué)教育的銜接，采取多種形式對大學(xué)新生進(jìn)行入學(xué)教育，幫助大學(xué)

　　生盡快熟悉大學(xué)生活的各個(gè)方面，早日實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡。

勵志演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。

　　愛(ài)因斯坦有句名言：”一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！岸鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。

　　記得一家企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，有海外歸來(lái)的博士，有品牌大學(xué)的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應聘者。這位總經(jīng)理回答說(shuō)：”一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦，一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！�

　　是的，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。

　　因此，在生活中，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲”謝謝“、”你好“、”對不起“，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法；當然，我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)�的世界，升華我們的人性。正如的教育家葉圣陶所說(shuō)：只有用行動(dòng)，才能讓”習慣成自然“。

　　人們常說(shuō)：行動(dòng)養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。最后送給大家一個(gè)歌謠，希望大家都養成好習慣：小學(xué)生上學(xué)校，好習慣要記牢。課堂發(fā)言要積極，認真聽(tīng)講不能少。午間閱讀要安靜，用心看書(shū)不吵鬧。教學(xué)樓內不奔跑，上下樓梯往右靠。只要大家齊努力，學(xué)校一定更美好。

　　謝謝大家，我們的演講結束了。

勵志演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

　　在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著(zhù)你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì )看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財富。

　　曾經(jīng)有人做了這樣一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應該是悠閑自得、快樂(lè )地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。

　　經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò)，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?

　　因為人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時(shí)也失去了生機�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。

　　張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難沒(méi)有打倒她，反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

　　同學(xué)們，當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財富。

勵志演講稿 篇4

　　大家好，我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師。

　　律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功，幫無(wú)辜者脫罪，將最?lèi)赫呤艿椒�律的制裁�?/p>

　　律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

　　法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

　　當我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律（包括商業(yè)法律，兒童青少年法律）就有N多條！我的最后一步就是……（你聰明的話(huà)用膝蓋想也都知道~~）乘我現在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎。

　　我的理想，永遠都會(huì )像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚！

勵志演講稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師，親愛(ài)的朋友們：

　　下午好！

　　為了今天的演講，為了“為青春領(lǐng)跑”這個(gè)題目，我特意穿了條紅色的短裙，因為這樣顯得年輕、充滿(mǎn)活力，好為青春領(lǐng)跑。其實(shí)，我心里想的和嘴上說(shuō)的還是不完全一樣的。我覺(jué)得，只要是我是一名老師，不管我是高是矮，是老是少，都應該做學(xué)生思想的導航者，精神的風(fēng)向標，青春的領(lǐng)跑人！ 當然，有今天這個(gè)認識是原因的。讀高中的時(shí)候，我在一所不錯的學(xué)校就讀。那里有業(yè)務(wù)最好的老師，但高中三年，我過(guò)得特別郁悶。因為在老師眼里，只有分數，沒(méi)有學(xué)生；感覺(jué)老師是那樣的高不可攀，遠不可即。那時(shí)，我就想，如果將來(lái)我能做老師，我一定不能那樣。

　　后來(lái)，我真的做老師了。從走上工作崗位的是“我的責任”。

　　回想這十七年來(lái)，我跟學(xué)生說(shuō)得最多的也就是“這是我的責任”。我跟他們說(shuō)“班里秩序不好，我有責任；學(xué)校風(fēng)氣不好，我有責任；國家不強盛，我有責任。如果我們每個(gè)人都能這樣想，哪有不優(yōu)秀的班級？哪有不團結的集體？哪有不興盛的國家？”

　　不把責任推出去，而是攬過(guò)來(lái)，這，就是我對學(xué)生思想引導的核心，道德教育的方向。

　　為青春領(lǐng)跑，還要做學(xué)生精神的風(fēng)向標。

　　曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一位厚寬仁慈的婦女，她千辛萬(wàn)苦為一個(gè)小孩治好了腿病，可是這孩子最后卻進(jìn)了監獄，判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說(shuō)：“我太急于讓他能跑了，而忘了告訴他奔跑的方向�！笔前�，奔跑的方面比能跑更重要。

　　我們做老師的，都希望學(xué)生能成才，但教育不是萬(wàn)能的�！叭瞬�，人才”，“人”在前，“才”在后，成人比成才更重要。我常跟學(xué)生說(shuō)，無(wú)論將來(lái)你們做工、務(wù)農、做官、做生意、做學(xué)問(wèn)??歸根到底都是做人。正如陶行知先生說(shuō)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”。十幾歲的學(xué)生遠離父母，他的做人跟誰(shuí)學(xué)？除了社會(huì )當然就是老師。這個(gè)心得，讓我體會(huì )到了“一日為師，終身為父”的真正含義；讓我感受到了老師肩上千斤責任。做老師，僅有知識那是多么貧弱��！因為，為師者的人格、品質(zhì)、胸懷正是學(xué)生成人過(guò)程中不可缺少的鈣質(zhì)，所以，我總提醒孩子們：同情之心、善良之本、推己及人、助人為樂(lè )、環(huán)保意識??我告訴他們，我是如何節約用水的；是如何力爭少用一次性碗筷、紙杯的；又是如何力所能及給人以幫助的；我也常常在上課之前，把不太干凈的教室打掃，并要求孩子們撿起座位底下的紙片，告訴他們，做高素質(zhì)的公民，從撿起你腳下的廢紙開(kāi)始??去年，有幾個(gè)學(xué)生來(lái)家里玩，他們說(shuō)：“畢業(yè)幾年了，老師的那句‘錢(qián)是自己的，資源是大家’還記著(zhù)，我們都習慣了用洗衣服的水擦地板，然后再沖廁所�！边�有一次，一個(gè)暑期打的學(xué)生來(lái)我家借宿，那天我剛好有事要出去，等晚上回來(lái)，冰箱里一片狼藉。沒(méi)有停電呀？大家猜猜，發(fā)生了什么事？是的。她竟說(shuō)：“老師，我怕浪費電，所以把冰箱的電源給拔了�！�

　　朋友們，我真的就這樣一次又一次被我的學(xué)生感動(dòng)，是他們讓我更加清楚了為青春領(lǐng)跑的深遠意義，是他們，讓我奔跑在這條陽(yáng)光路上，不愿停步。

　　為青春領(lǐng)跑，更要教學(xué)生辨別青春的顏色，走出青春的迷途。很多人都說(shuō)，青春是美好的，年輕就是資本，我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多么美好呀！紅了櫻桃，綠了芭蕉，拔節著(zhù)年輕的骨胳，鼓脹著(zhù)無(wú)比的自信。然而，米蘭·昆德拉卻說(shuō)：青春是一個(gè)可怕的東西。它是由穿著(zhù)高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞臺。是啊，天真充滿(mǎn)了幻想，激情孕蓄著(zhù)不安，純潔摻雜了迷惘，稚嫩飽含著(zhù)瘋狂。新潮的時(shí)裝，時(shí)髦的發(fā)型，電子游戲，不說(shuō)別的，單說(shuō)一個(gè)情感處理問(wèn)題，就足可以讓老師把心操碎。

　　老師，什么是愛(ài)情？我不明白我愛(ài)他什么，更不明白他又愛(ài)我什么。我說(shuō)：你們愛(ài)的可能是愛(ài)情這兩個(gè)字！

　　老師，愛(ài)情很美嗎？嗯！但學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情之花開(kāi)在心底，也許才是最美，因為只有這樣，它才永不凋謝，才夠你一輩子回味。

　　老師，你最欣賞什么樣的愛(ài)情？在晚霞中兩頭白發(fā)變成金色的和諧，那是我心里最動(dòng)人的愛(ài)情圖畫(huà)。

　　老師，你看上去感情很豐富，你一定談過(guò)很多次戀愛(ài)吧？

　　老師，男孩子一定要長(cháng)得很高大嗎？請問(wèn)你的先生有多高？等等，等等。

　　我把這些討論寫(xiě)成文章，記得那篇《我和學(xué)生談“戀愛(ài)”》發(fā)表后，收到了很多陌生的來(lái)信，其中有封信，讓我一輩子都不能忘記。信中寫(xiě)道：我是一個(gè)因為談戀愛(ài)被學(xué)校開(kāi)除的女生�；貋�(lái)大半年了，也被父親關(guān)了大半年。要是我早讀到你這篇文章，我就不會(huì )是那樣的了；要是我的班主任早讀到了，他也肯定不會(huì )那樣對我??我忘記不了那封信，淺藍色的信紙，端正的字跡上面是點(diǎn)點(diǎn)淚痕??她說(shuō)她很喜歡唱歌，是班上的文娛委員，我不知她現在過(guò)得好不好，因為那年她才十六歲。哦，還有瀏陽(yáng)的一位女生、深圳的兩位在工廠(chǎng)做事的女孩兒。感謝她們，正是和她們的交流讓我明白了：沒(méi)有交流，談不上真正的教育，更無(wú)法為青春領(lǐng)跑。

　　剛好，前幾天我過(guò)了四十歲的生日，在盤(pán)點(diǎn)我人生的收獲時(shí)，讓我欣喜不已的，不是發(fā)表的幾十篇教書(shū)育人論文，不是整箱的獲獎證書(shū)，也不是被提名為全省高校優(yōu)秀心理輔導老師、全省首屆大學(xué)生政治思想工作十佳候選人、青年骨干教師訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者等等，而是學(xué)生在短信、在博客、在信件中對我的認同、鼓勵和贊許；是和學(xué)生結下的一段段深厚的友誼。

　　老師，如果將來(lái)我能取得一點(diǎn)成就的話(huà)，我最要感謝的人就是你。這是楊華說(shuō)的；

　　老師，三年來(lái)，我一直想擁抱你，你是我最親的老師。這是易朝暉說(shuō)的。

　　老師，雖然我們畢業(yè)了，但我們至少每個(gè)月都要來(lái)和你說(shuō)一次話(huà)的，你可要給我們時(shí)間呀。這是落落和慧敏說(shuō)的??

　　正是這些真誠的話(huà)語(yǔ)，讓我有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的心甘情愿；也讓我有了“三尺講臺萬(wàn)丈空，桃花源里自耕農”的知足與竊喜；更讓我有了“桃李報我山河麗，我付桃李一生情”的豪情滿(mǎn)懷。

　　朋友們，我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)詠唱我有崗位。但作為一個(gè)熱愛(ài)教書(shū)的人，我有的，是最真誠的期盼：“如果我的生命有一百次，而且每一次都可以自由地選擇職業(yè)，那么，我將一百次選擇教書(shū)。因為，我愛(ài)教書(shū)，我愛(ài)學(xué)生，我愿意和孩子們一起，為青春領(lǐng)跑！謝謝！

勵志演講稿 篇6

　　學(xué)會(huì )品嘗失敗

　　一個(gè)人要想真正地成長(cháng)起來(lái)，必須以平常心面對他所受的不平等待遇。要從這不平等中找到機遇和改變方法，不應只沉溺在委屈、不公中不可自拔，自暴自棄。

　　這個(gè)世界不欠你什么，你所承受的東西，別人也同樣承受著(zhù)。不同的是，別人走出來(lái)了，而你，還困在里面;別人成功了，而你，卻只能羨慕著(zhù)別人的成功。

　　我們的才華不會(huì )在逆境和挫敗中消磨殆盡，而會(huì )更加耀眼奪目。

　　人生，在面對失敗時(shí)，就該像追求成功時(shí)一樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)、干勁十足。不要為了昨天的失敗而一蹶不振、追悔莫及，更不要為了明天能否取得成功而憂(yōu)心忡忡、患得患失。

　　生命的獎賞會(huì )降臨在我們旅途的終點(diǎn)，而不是在起點(diǎn)的附近。

　　即便失敗之花已開(kāi)到繁盛，世界的每個(gè)角落都彌漫著(zhù)濃郁的悲傷，成功也仍然隱藏在拐角的后面——只要一伸手就能捉到它。除非你放棄了自己，否則你永遠不知道成功離你到底有多近。

　　只有經(jīng)歷過(guò)多次的失敗，才能收獲最激動(dòng)人心的成功;只有實(shí)行過(guò)許多次的嘗試，才能以最完美的姿勢跳越障礙。

勵志演講稿 篇7

大家好：

　　我是黃西，黃瓜的黃，西瓜的西，我今天講演的主題叫做“不完美，怎么了”。首先聲明這個(gè)主題不是和我相貌有關(guān)的，盡管我長(cháng)相非常適合這個(gè)主題。

　　我去美國的時(shí)候是學(xué)的生物化學(xué)，我當時(shí)做實(shí)驗比較努力，而且讀了很多文獻，但是在有一次開(kāi)小組討論會(huì )的時(shí)候，我有個(gè)自己的想法，但我怕我表達的能力不太好，所以就沒(méi)講出來(lái)，我就把我的想法給坐我這邊一個(gè)美國同學(xué)講了一下，結果這個(gè)美國同學(xué)把手舉起來(lái)，把我的想法講出來(lái)了，他還被教授表?yè)P了一頓。所以就不要太在乎自己英語(yǔ)的口音這方面的問(wèn)題，只要有好的想法，一定要表達出來(lái)，不完美怎么了是一個(gè)態(tài)度，不應該是個(gè)目標。如果不完美是個(gè)目標的話(huà)，我早就功成名就了。但我們應該怎樣面對不完美呢，我覺(jué)得從心態(tài)上來(lái)講，幽默是面對人生不完美的最好的辦法。不管你現在的狀況多么困難，你總是有個(gè)選擇，你是哭還是笑，你笑，這個(gè)世界就會(huì )和你一起笑。如果我們能用一種積極主動(dòng)的態(tài)度

　　來(lái)面對不完美的時(shí)候，我們有可能有一些意想不到的收獲。

　　我在搞科研的時(shí)候，有一次我做了一個(gè)星期的實(shí)驗，那時(shí)候每天都要往二百到四百只非常小的青蛙卵里邊注射dna，然后每天晚上在床上躺著(zhù)，一閉眼睛，看見(jiàn)的全都是青蛙卵，后來(lái)為了出于自?shī)首詷?lè )，我就在那校報上寫(xiě)了一篇文章，有很多人看了文章以后跟我講，“祝賀你，你還挺有幽默感的�！边@是我第一次發(fā)現美國人也能理解我的幽默感，然后過(guò)了兩年以后我也開(kāi)始自己去單口秀俱樂(lè )部表演。開(kāi)始的時(shí)候有很多俱樂(lè )部老板對新手也特別粗暴，我記得我有一次給一個(gè)老板打電話(huà)，我說(shuō)能不能給我演出機會(huì )，他馬上跟我講，“你過(guò)一個(gè)小時(shí)再打來(lái)”，他就把電話(huà)撂下了，然后我等過(guò)了一個(gè)小時(shí)以后又打，他接了電話(huà)就沖我喊，“你是個(gè)什么東西，你是塊手表嗎？！”在美國很多單口秀俱樂(lè )部老板要求如果你是個(gè)新手的`話(huà)，你必須自帶兩名觀(guān)眾才能上臺表演。我當時(shí)在波士頓是舉目無(wú)親，為了爭取演出的機會(huì )，有時(shí)候我在外邊冒著(zhù)大雪就問(wèn)過(guò)往的行人，我說(shuō)你想不想看單口秀，如果他們說(shuō)想看的話(huà)，我就說(shuō)你能不能進(jìn)去告訴那個(gè)老板，說(shuō)你是來(lái)看我的。我就這么到處爭取演出機會(huì )，表演了四五年，我當時(shí)也有很多的從中國一起來(lái)的同學(xué)，也不是很理解。

　　有人說(shuō)我是不務(wù)正業(yè)，還有人說(shuō)你如果能夠用英語(yǔ)把單口秀講好的話(huà)，我把我自己腦袋砍下來(lái)。但我就那么又堅持了大概五、六年。到了XX年的時(shí)候，我那時(shí)候就是單口秀，做得特別不順利，那年有好幾個(gè)和我同時(shí)開(kāi)始的美國同行已經(jīng)上了電視。有一個(gè)在美國喜劇界資深的人士跟我講，他說(shuō)，“是，你的笑話(huà)現在已經(jīng)寫(xiě)得很好，講得也不錯，但是美國人不會(huì )對一個(gè)移民的故事感興趣”。他這個(gè)話(huà)給我打擊特別大，因為我就意識到作為一個(gè)中國人，在美國做單口秀，不光要克服語(yǔ)言上和文化上的障礙，而且還要面臨一個(gè)美國的主流社會(huì )能否接受中國文化的問(wèn)題。再加上那個(gè)時(shí)候我的兒子剛出生，我當時(shí)就想放棄單口秀，然后把精力都集中在工作和科研上面，多賺點(diǎn)錢(qián)養家糊口，我真有那么半年、一年就沒(méi)上臺表演。

　　XX年的時(shí)候，我們公司和哈佛大學(xué)有一個(gè)合作項目，我到了哈佛大學(xué)一看，已經(jīng)有一些中國人成為哈佛大學(xué)的教授了，我那時(shí)候就有一個(gè)想法，我覺(jué)得科學(xué)界里邊不缺我這么一個(gè)中國人，但喜劇界里邊確實(shí)一個(gè)中國人都沒(méi)有。其實(shí)我做得不是很完美，我就應該繼續做下去，我覺(jué)得這么做還是有點(diǎn)意義的，因為我確實(shí)有個(gè)故事要講。在美國很多移民的故事是通過(guò)第二代第三代移民來(lái)講自己父親和祖父的事情，很少有通過(guò)第一代移民來(lái)直接講自己經(jīng)歷的，所以從那以后我就重返單口秀俱樂(lè )部，當時(shí)我就一心想把笑話(huà)講好，根本不想成功和失敗的事情。我當時(shí)腦海里邊的一個(gè)榜樣，就是我大學(xué)一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)特別喜歡高等數學(xué)，但他高等數學(xué)不及格，他補考過(guò)去以后還是一有空就寫(xiě)高等數學(xué)的題。

　　我就特別佩服他這種精神，他不太在乎自己的能力或客觀(guān)條件，只要自己想做的事情或者是有意義的事情，他一個(gè)勁要做下去。我那時(shí)候就是白天去實(shí)驗室里邊工作，然后晚上去酒吧里邊講，去俱樂(lè )部里邊講，去劇場(chǎng)里邊講，后來(lái)一路講到美國深夜收視率最高的萊特曼秀。但更重要的是，所有的這些努力讓我有了今天一個(gè)在大家面前自我吹噓的機會(huì )。

　　現在回頭我想起來(lái)，我出生在吉林省，吉林省白山市人。那時(shí)候條件特別艱苦，而且我學(xué)習成績(jì)也特別不好，一個(gè)班級里邊四十多人，我就考四十三名，當時(shí)也是回家沒(méi)法交代。我回家還跟我爸講，“你看，爸，我比兩個(gè)小朋友還聰明�！蔽野置看稳�學(xué)校，老師就向我父母保證，他說(shuō)你兒子肯定考不上大學(xué)。這真事，可我爸也相信了，然后他還在鍋爐房里邊給我找了個(gè)工作。但我爸在家里邊，他從來(lái)沒(méi)有重復老師跟他講的話(huà)，他是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人。他一個(gè)勁講你其實(shí)是很聰明的，你只是沒(méi)有用功而已，如果你努力的話(huà)，你肯定會(huì )趕上去的。他講的很多話(huà)即使到現在還是很影響我的，反正就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習成績(jì)就好起來(lái)了，后來(lái)還真考上吉林大學(xué)。上大學(xué)的時(shí)候給自己定了兩個(gè)目標，一個(gè)目標是要找到人生的意義，為了找到人生的意義，我當時(shí)讀了很多的書(shū)，主要是哲學(xué)的書(shū)，而且做了很多思考，我就這樣冥思苦想了大概一年半。我記得十八歲的時(shí)候，突然有一天我就想，我今年才十八歲，我好像沒(méi)有必要把人生的意義想得這么明白，后來(lái)我就把我的經(jīng)歷轉移到我的第二個(gè)目標，我想成為一個(gè)完美的人。

　　我當時(shí)理想里邊一個(gè)完美的人就是一個(gè)健壯，成功，高尚，幸福的人，當時(shí)我幻想未來(lái)的我是一個(gè)在生活工作上有所成就，讓所有的人都喜歡我，然后在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方，享受溫暖陽(yáng)光的人。我當時(shí)是班長(cháng)，有時(shí)候為了組織活動(dòng)，經(jīng)常要忙到后半夜，但我后來(lái)逐漸發(fā)現我這個(gè)人能力比較有限。我理科好的時(shí)候文科成績(jì)就不好，我課余活動(dòng)多的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不太好，而且不管我怎么做，我的體育都不太好。而且在為人處事方面和我自己理想中的那個(gè)成熟穩健的自我相比，我經(jīng)常覺(jué)得我自己辦事的時(shí)候計劃不周密，到時(shí)候辦事能力不是很強，經(jīng)常是到了第二天才想起來(lái)前一天應該說(shuō)什么或做什么。

　　1994年我爭取了一個(gè)到美國留學(xué)的機會(huì )，我到美國以后感覺(jué)周?chē)�很多的美國同學(xué)都顯得非常的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，他們臉上總是帶著(zhù)自信的微笑，仿佛是在說(shuō)這個(gè)世界是我的。那時(shí)候我性格比較內向，不是很擅長(cháng)表達，而且我剛到美國的時(shí)候，我對周?chē)�的人和事不是很了解，更談不上有自己的�?jiàn)解，當時(shí)確實(shí)有一種喪失自我的感覺(jué)，有這么一種被忽略的感覺(jué)。我記得當時(shí)有一天晚上坐在門(mén)外，我想我這一輩子絕對不會(huì )再到另外一個(gè)文化環(huán)境里去適應，這太艱難了。但我后來(lái)逐漸發(fā)現我這些感覺(jué)不完全是由于文化差異引起的，有很多美國同學(xué)到了新的環(huán)境以后，他也要經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)不適應，壓抑，甚至是喪失自我的感覺(jué)。后來(lái)我每當遇到事情不順利的時(shí)候，我總感覺(jué)我以前經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情況，但我想不起來(lái)我是怎么應付過(guò)去的，所以我就決心要寫(xiě)日記，這樣的話(huà)將來(lái)我可以參考以前的經(jīng)驗。我以前沒(méi)有寫(xiě)日記的習慣，我小學(xué)的時(shí)候，老師要求我們寫(xiě)日記，而且每個(gè)月的月底還得把日記交上去，我經(jīng)常是在快到要交日記前的一天兩天把所有的日記都寫(xiě)完。今天我幫助一個(gè)老奶奶過(guò)街，盡管很累，但我心里很高興，寫(xiě)完所有的日記以后還得和其他的小朋友統一口徑，把當天的天氣都寫(xiě)的一樣，結果我們都被老師發(fā)現了。因為后來(lái)有三十多個(gè)學(xué)生都在幫這個(gè)老奶奶過(guò)街，而且在同一天里邊，但這次我寫(xiě)日記就比較認真，我記了幾個(gè)月的日記。

　　過(guò)了一年以后，我翻開(kāi)自己的日記看了一下，我當時(shí)就感覺(jué)比較壓抑，因為我日記里邊記起了很多我對過(guò)去的懊悔，對現在的不滿(mǎn)和困惑，還有對將來(lái)的疑慮。我當時(shí)就在想，那時(shí)我已經(jīng)三十出頭了，但我自己不是一個(gè)非常成功幸福的人，我的人生不完美。但我后來(lái)又一想，不完美怎么了，沒(méi)準人生就不應該是完美的，我到現在也沒(méi)看見(jiàn)有一個(gè)完美的人，除了我太太以外。如果我等到自己成為一個(gè)我理想里邊完美的人以后再享受生活的話(huà)，我可能這一輩子都不快樂(lè )，其實(shí)追求完美是一個(gè)人的本能，但過(guò)分追求完美容易讓你失去興趣。我記得我小的時(shí)候學(xué)過(guò)吉他，那時(shí)候老師花了很大的勁來(lái)糾正我拿吉他的姿勢，后來(lái)我就一點(diǎn)一點(diǎn)喪失興趣了。等我長(cháng)大以后我才發(fā)現有很多一流的吉他手，他們拿吉他的姿勢就是我小時(shí)候拿吉他那個(gè)錯誤的姿勢。

　　過(guò)分追求完美容易讓你喪失自己的信心和勇氣，我大學(xué)里邊樹(shù)立的兩個(gè)目標，一個(gè)是找到人生的意義，但現在我意識到人生的意義就在于每天，比如努力地去找到一個(gè)靈感，然后用這個(gè)靈感來(lái)激勵自己。我的第二個(gè)目標就是做一個(gè)完美的人，現在我覺(jué)得我不是沒(méi)有達到自己的目標，而是我的目標不對。如果現在讓我再制定人生目標的話(huà)，我可能會(huì )說(shuō)我想要成為一個(gè)能夠抓住今天，抓住現在，努力做我自己想做的事情的人，我覺(jué)得如果等你把自己的房間裝飾得非常漂亮以后再請客的話(huà)，你可能已經(jīng)沒(méi)有朋友了。如果等你功成名就賺了錢(qián)以后再找女朋友的話(huà)，能夠和你同甘共苦的人可能已經(jīng)結婚了，所以我就覺(jué)得大家長(cháng)期的目標應該定高一點(diǎn)，但近期的目標應該定得低一點(diǎn)。我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì )就是進(jìn)步和變更得非�？�，所以它對個(gè)人的要求也越來(lái)越高，但我們一定要成為自己的啦啦隊，在自己有挫折的時(shí)候，在別人過(guò)分責怪你的時(shí)候，一定要記住，要對自己講不完美怎么了，我今天就講到這，謝謝大家，謝謝！更多勵志演講稿盡在應屆畢業(yè)生演講稿頻道！

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