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勵志的演講稿

時(shí)間:2021-01-14 09:11:06 勵志演講稿 我要投稿

【推薦】勵志的演講稿范文錦集10篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),F如今,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的勵志的演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】勵志的演講稿范文錦集10篇

勵志的演講稿 篇1

尊敬的各位評委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  鳥(niǎo)兒要面對巍峨的高山展翅飛翔,魚(yú)兒要面對洶涌的大海搏擊海浪,這是大自然賦予它們最崇高的使命。身為大學(xué)生的我們,肩負著(zhù)歷史重大的責任,寄予著(zhù)父母老師熱切的期盼,承載著(zhù)青春年少的夢(mèng)想,不也應奮力一搏,為理想插上飛翔的翅膀嗎?大學(xué),一個(gè)神圣的名詞,自從你進(jìn)入學(xué)校教育的那一天起,你就把大學(xué)當做自己的目標,因為你相信,在大學(xué)廣袤的土地上你一定能放飛青春的夢(mèng)想,綻放生命美麗的光彩!

  來(lái)到這處處充斥著(zhù)學(xué)識氣息的地方,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這里草長(cháng)鶯飛。蒼翠的樹(shù)木是這所學(xué)校的風(fēng)景,爛漫的櫻花是校園的點(diǎn)綴。那主樓前面的小樹(shù)林,有著(zhù)婉轉悅耳鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,那綠樹(shù)成蔭下的靜謐總能讓你放下心來(lái),分享知識的喜悅。這是一個(gè)讀書(shū)的好地方。

  大學(xué)是一個(gè)能展現自我的平臺,每當你看到晚會(huì )舞臺上精彩演出的同學(xué)時(shí),你是否會(huì )露出羨慕的神色抑或期待的表情呢?你羨慕他們的表演怎能如此精彩,你期待自己也有這么一天:站在聚焦燈下盡情展現自己。其實(shí),只要你用心,你能做到!人生來(lái)都是一無(wú)所有的,付出過(guò),心酸過(guò),定會(huì )有好的收獲。在你羨慕的人群中,好大一部分只是付出的汗水比你多得多!認定目標,不懈努力,你也可以活出完滿(mǎn)的自己,請相信:風(fēng)雨過(guò)后定會(huì )有彩虹的出現!大學(xué)是一個(gè)神圣的地方,能沉淀出知識的結晶,能構筑起豐厚知識的城墻。那綠茵足球場(chǎng)上會(huì )喊奔跑的身影詮釋著(zhù)生命的激情,那舞臺上傾情揮灑的同學(xué)們,告訴著(zhù)我們大學(xué)生活可以如此精彩!

  多少事,從來(lái)急,天地轉,光陰迫,一萬(wàn)年太久,只爭朝夕!同學(xué)們,青春承載了太多夢(mèng)想,現在就是只爭朝夕的時(shí)候了!最后,借用汪峰的幾句歌詞,以求共勉:曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀/如今我已不再感到彷徨/我要超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無(wú)邊的曠野/擁有掙脫一切的力量!

  山高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍!讓我們攜起手來(lái),一起努力,擁抱燦爛明天,綻放生命美麗的光彩!

  我的演講完了,謝謝大家!

勵志的演講稿 篇2

  5月12日,雖離現在已經(jīng)有2個(gè)多月了,但相信每一個(gè)中國人都不能忘記那一天。那一天,老天爺一下子奪走了8萬(wàn)多人的生命;那一天,它凝聚了13億中國人的心;那一天,它引發(fā)了多少感人的事跡。

  鏡頭一——一個(gè)堅強好學(xué)的女孩

  你聽(tīng),你聽(tīng),在廢墟下,在瓦礫下,傳來(lái)了一陣陣清脆的朗朗讀書(shū)聲,它,來(lái)自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著(zhù)手電筒忘情地讀書(shū),忘記了危險,忘記了孤獨,忘記了外面的一切,只有自己和書(shū)。她用自己的讀書(shū)聲驅趕恐懼和死神,同時(shí)以在召喚著(zhù)生的希望。

  她的臨危不懼,她的從容鎮定,她的堅持頑強,無(wú)不顯示著(zhù)中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來(lái)。在她身上,我們看到了美妙的未來(lái)。

  鏡頭二——一位無(wú)私奉獻的老師

  ……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著(zhù)背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生……

  當地震災難突然襲來(lái)時(shí),譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際,他首先想到了學(xué)生,他毅然地張開(kāi)雙臂,護住自己的四個(gè)學(xué)生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài),用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(cháng)城,用自己的行動(dòng),為學(xué)生上了最深刻的一課。

  鏡頭三——一位救人心切的戰士

  他哭了,雷雨如下,泣不成聲;他跪下了,哀痛地請求,大聲喊道:“里面還有人,讓我再去救一個(gè),我還能救一個(gè)!”因為強烈的余震,房屋搖搖欲墜,即將倒塌,他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊!

  他只是一個(gè)典范,在抗震救援的一線(xiàn),又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰士啊,又有多少位愛(ài)心天使給災民們送去了無(wú)限的溫暖。

  災難是短暫的,但精神卻是永恒的。在5.12期間,這種感人的故事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我也被他們堅持不懈、無(wú)私奉獻的精神所感染,在遇到難題時(shí),心中有著(zhù)頑強不倒的`精神支持著(zhù)我,我不再退縮,不再抱怨,而是迎難而上,去解決它。經(jīng)典,不再單指書(shū)籍、音樂(lè )等,更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著(zhù)這經(jīng)典創(chuàng )造美好的未來(lái)吧!

勵志的演講稿 篇3

  當我讀完史蒂芬遜改造了蒸汽機火車(chē)后,卻跑不過(guò)馬車(chē)。但他沒(méi)有灰心,因為他堅信火車(chē)有馬車(chē)無(wú)法媲美的前途。雖然他沒(méi)有成功,但100多年后的今天,高速火車(chē)時(shí)速達200公里,讓馬車(chē)望塵莫及啊!這不由讓我想起一句名言:”失敗乃成功之母“。

  假如史蒂芬遜沒(méi)有努力去改進(jìn),或許,今天的我們,還要坐著(zhù)那顛顛簸簸的馬車(chē)穿州過(guò)府呢!沒(méi)有第一次的失敗,沒(méi)有不斷的努力,又怎會(huì )有成功呢!所謂”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

  但是有的人一講到”失敗“,便惟恐避之不及?傁胱约翰徽摳墒裁,

  都只有成功,沒(méi)有失敗挫折。其實(shí)只要我們回顧一下歷史便會(huì )發(fā)現,真正有成就的人,都是經(jīng)歷失敗挫折后才取得偉大成績(jì)的。

  清代文學(xué)家蒲松齡落第之后,憤而著(zhù)書(shū),才寫(xiě)出《聊齋志異》;著(zhù)名化學(xué)家歐立希經(jīng)過(guò)665次失敗后,在第666次終于研制出藥物,故命名為”藥物666“;有”發(fā)明大王“之稱(chēng)的愛(ài)迪生,一生發(fā)明1000多件新發(fā)明,但每一個(gè)新發(fā)明的誕生,都經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗。在一次新發(fā)明的試驗中,共失敗8000多次,但他仍樂(lè )觀(guān)的說(shuō):”失敗也是我所需要的,8000次失敗,起碼使我知道8000個(gè)方法是行不通的!坝纱丝梢(jiàn),不經(jīng)失敗,便沒(méi)有成功的果實(shí)。害怕失敗是沒(méi)有必要的。也許今天的失敗,正預示你明天的成功呢!

  也許有時(shí),失敗無(wú)法讓你嘗到成功的果實(shí)。但你的努力絕對不會(huì )是白費的。相反,一些失敗了的人,就一下子沉淪下去,不會(huì )想辦法改進(jìn)。結果是,一而再,再而三的失敗。甚至有的人失敗了,還不肯承認。這實(shí)屬平庸之人的做法。

  我們不僅要在學(xué)習上,工作上不斷努力,不斷嘗試,更要在社會(huì )上,在祖國社會(huì )主義建設上不遺余力地貢獻。也許現在的社會(huì )主義的中國,比不上那些資本主義強國。我們這架破舊的”火車(chē)“暫時(shí)跑不過(guò)華麗的”馬車(chē)“。但我們堅信,在不久的將來(lái),我們這架破”火車(chē)“將遠遠地把資本主義強國拋在身后。

勵志的演講稿 篇4

  年輕的朋友們:

  我是名丑女孩,在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親近我,男孩子也很少來(lái)接近我,更談不上來(lái)“欣賞”我。為此,我也曾煩惱過(guò)、憂(yōu)傷過(guò)、自卑過(guò),但我絕不強人所難,因為誰(shuí)人不喜歡“美”呢?若過(guò)分地乞求他人說(shuō)出“你很美”那句違心的話(huà),那實(shí)在是愚蠢的。

  小時(shí)候,我不覺(jué)得自己生得“丑”,過(guò)得挺快活;后來(lái)才發(fā)現別人都在異樣地對待我、歧視我;在學(xué)校,同學(xué)不愿與我同桌;在工廠(chǎng),工會(huì )舉辦文藝演出沒(méi)有我。走在大街上,異性們見(jiàn)了我不屑一顧,有時(shí)還嗤之以鼻;親朋見(jiàn)了我品頭論足,同伴見(jiàn)了我指指點(diǎn)點(diǎn),好友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的原因只有一個(gè):我長(cháng)得“丑”。

  我“丑”礙你什么啦 ?不吃你、不喝你、不穿你、不用你的,可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、苛求我、嘲笑我?我好難過(guò)!有多少個(gè)讓人欣喜的日子,我都在淚水中度過(guò);有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過(guò)。

  有時(shí)候看著(zhù)別人那迷人的英姿,瀟灑的風(fēng)度,光彩的容顏,我好羨慕,總也去幻想自己有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。

  有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自擁有一位白馬王子于月下花前卿卿我我的好甜蜜,便也去異想天開(kāi)有個(gè)完美的意中人能奇跡般出現。

  有時(shí)候看到漂亮女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副精美的藝術(shù)品,便也像東施那樣去模仿。然而,無(wú)論我怎么去效仿、去偽裝、去祈禱,都絲毫沒(méi)能改變我這殘酷而又無(wú)奈的現實(shí)。我依然是我——一個(gè)丑女孩!吧系垩!你太不公平了,為何不給我一副姣美的面孔呢?”

  可后來(lái),有位非常漂亮的女孩,很傷感地對我說(shuō):“要是我能生得丑就好了,也讓我過(guò)上幾天寧靜的日子!逼鸪跷疫以為她又說(shuō)風(fēng)涼話(huà)來(lái)嘲弄我,爾后我才發(fā)現:凡是那些天生麗質(zhì)的女孩,大都生活在流言蜚語(yǔ)之中,她們過(guò)得比常人還要加倍的沉重,時(shí)時(shí)被無(wú)端的是非困擾著(zhù),有時(shí)還會(huì )有“紅顏薄命”的危機。我慶幸:我生得“丑”。

  從此,我就不再埋怨上蒼的不公,學(xué)會(huì )了默默地與命運抗衡。我便享受著(zhù)這份難得的寧靜,微笑著(zhù)去開(kāi)墾自己的寂寞。每當煩惱襲來(lái)時(shí),我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)寫(xiě)札記,終日使自己不停地忙碌著(zhù)。百無(wú)聊賴(lài)時(shí),我就出門(mén)走走,去吹吹天風(fēng)、觀(guān)觀(guān)野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑,它們,成了我的諍友。

  既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無(wú)名的小草,就別想—像大樹(shù)偉岸參天;既然是一只陸地行走的動(dòng)物,就別想像雄鷹那樣神氣傲慢;既然生命只屬于地平線(xiàn),我就甘原平凡。是慧星也要一閃,是曇花也要一現,是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)過(guò)幾年的苦心磨礪及慘淡經(jīng)營(yíng),小小的我終于有了一束微笑了,雖然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發(fā)表時(shí),當我有幾幅書(shū)畫(huà)作品在異地他鄉展出并獲獎時(shí),我的心情那是何等的激動(dòng)、何等的舒暢又是何等的甜蜜!在孤寂的生活中,我終于找到了一份寄托,尋到了一縷慰藉,也找回了一充實(shí)而又嶄新的自我。在今天,我會(huì )說(shuō):“我丑,也自有我的風(fēng)流!”也許丑女孩,真的不必叫苦。

  現在我不再孤寂,靜靜地等待著(zhù)——等待一個(gè)熱心的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨,給我臉上增添一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充滿(mǎn)愛(ài)的小屋,當我跋涉旅途疲憊時(shí),就棲息進(jìn)去,讓他那溫暖的撫平我這么褶的人生。我相信,丑女也有她的風(fēng)流。

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇5

  各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!

  今天,在吉大師院第三屆干部籃球追分賽的開(kāi)幕式上,我能代表參加本次比賽的全體運動(dòng)員發(fā)言,感到十分榮幸。

  在這布滿(mǎn)團結、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了吉大師院第三屆干部籃球盛會(huì )。連續兩屆干部籃球追分賽,給我們緊張忙碌的學(xué)習生活帶來(lái)了許多學(xué)習以外的生活激情,給我們提供了一個(gè)展現自我、超越自我的舞臺。在這兩年里,籃球追分賽給了我們各系干部相互交流、相互學(xué)習的機會(huì )。在每次的球賽中,我們都積極參與、認真對待每一場(chǎng)比賽、發(fā)揮自己的最佳水平,向著(zhù)籃球追風(fēng)賽冠軍的目標拼搏。今年,我們更加要頑強拼搏,為了自己的目標而奮斗。

  在這里,我代表全體參賽運動(dòng)員保證:在比賽中遵守各項規定,遵守賽場(chǎng)紀律,尊重對手,尊重裁判,勝不驕,敗不餒,以頑強拼搏的精神,賽出水平,賽出風(fēng)格。

  我相信,只要我們團結一心,共同努力,在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大賽組委會(huì )的精心組織下,本次競賽活動(dòng)一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功最后,預祝吉大師院第三屆干部籃球追風(fēng)賽圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇6

尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在我們現實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應該總結成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗—成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì),實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學(xué)習,從心理上要認識失敗是暫時(shí)的,只要你能調整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想,沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望,查漏補缺,終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度,分數的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習中,要克服學(xué)習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學(xué)習用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。

勵志的演講稿 篇7

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “朝氣活力蓬勃,這原是屬于我們的!

  自己,每想到自己,總是伴隨著(zhù)失落、傷感!芭蜁(huì )成功、堅強毅力!边@些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西,對我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭,責任蜂擁而至撲向我們。

  “好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì )這么想,自己被困住了。

  記得那個(gè)語(yǔ)文特長(cháng)生-韓寒,學(xué)業(yè)一門(mén)獨秀便聲名遠揚,自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的,現實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。

  抬起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會(huì )不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無(wú)目地確是自由的?偸窃谛睦镢裤桨熏F實(shí)看做是童話(huà)里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過(guò)-去幻想。

  喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà),想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì )給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉,可每次我都會(huì )被震撼,也許是因為現實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過(guò)還是很喜歡的。

  是啊,每件事總會(huì )有個(gè)結局,既然要面對,那為什么不笑著(zhù)呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證!

  心中不再幻想。勵志!去面對!

  十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會(huì )勇敢的說(shuō):是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  古人云:知識改變命運,態(tài)度決定一切。本人也認為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。

  一個(gè)人,如果他的心態(tài)不夠積極向上,那么他的人生也不會(huì )有什么改變。相反,還會(huì )把自己束縛在內。

  有一個(gè)人就是這么不懂得放開(kāi)自己,非得把自己束縛在內。他,在年輕是,被人陷害,做了九年牢,后來(lái)冤案昭雪,他終于走出了監獄。照常理來(lái)說(shuō),他應該是獲得了永久的自由?伤麉s整天詛咒那些施予他不幸命運的人,直到快死了,也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著(zhù)自己整整41年。

  想想,若是他以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)對待以后的生活,將被人陷害的事情用幾年的時(shí)光來(lái)淡忘。那么他余后的生活一定會(huì )豐富很多,精彩很多吧!

  我們日常生活中,跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數,然而,生活中持樂(lè )觀(guān)態(tài)度生活的人也有很多。

  他,在20世紀上半葉,壟斷了整個(gè)美國的石油產(chǎn)業(yè),操控著(zhù)美國的金融體系,甚至連國會(huì )也對他言聽(tīng)計從。然而,他卻由于種種原因患了重度抑郁癥,連世界最先進(jìn)的醫療設備和最著(zhù)名的醫生都好無(wú)辦法。

  于是,他來(lái)到了中國河南的一座禪院,吃力的讀著(zhù)《四十二章經(jīng)》?吹狡渲械囊痪湓(huà),使他興奮不已。第二天便回國,下令解散財團,并辭去董事長(cháng)一職。重新開(kāi)始了他的人生,樂(lè )觀(guān)面對一切事物,并投身于社會(huì )公益事業(yè)。他的頑疾也因此而不治而愈。一直工作到1987年——他去世時(shí)。那年,他93歲,無(wú)疾而終。

  由此看來(lái),心態(tài)真的可以決定人生。這個(gè)石油大亨,若不是積極地改變了生活態(tài)度,那么他也不會(huì )這么長(cháng)壽,這么成功地投身于慈善事業(yè)中。

  所以,希望大家都能積極對待生活,擁有樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度,人生的敵人就是自我,具有積極的心態(tài)才能戰勝消極的自我,成功才能屬于每一個(gè)人!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇9

  他是一個(gè)木匠的兒子,但他狂熱地喜愛(ài)詩(shī)歌。

  他的第一本詩(shī)集印了l000冊,但很可惜,一本都沒(méi)賣(mài)掉。他只好把這些詩(shī)集全都送了人。當時(shí)已功成名就的美國著(zhù)名詩(shī)人郎費羅、洛威爾和霍姆斯等人,對這本小冊子根本不屑一顧,而大詩(shī)人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里。因為在他們眼中,一個(gè)木匠的兒子,根本就不配寫(xiě)詩(shī)。

  方方面面的冷落和罵聲,像寒冬的北風(fēng)一樣襲來(lái),他的心頓時(shí)凍成了冰塊。就在他幾近絕望時(shí),意外地收到了一位詩(shī)人的回信,那人對他的詩(shī)集大加贊揚,并說(shuō):“我認為它是美國至今所能貢獻的最了不起的聰明才智的精華!

  這真誠的夸獎和贊譽(yù),使他猶如在瀕死的邊緣,看到了希望的曙光。他從此堅定了自己寫(xiě)詩(shī)的信念。多年后,他成為英國甚至全世界公認的偉大詩(shī)人,他惟一的詩(shī)集也成了美國乃至人類(lèi)詩(shī)歌史上的經(jīng)典。

  他就是華爾特·惠特曼,那部詩(shī)集的名字叫《草葉集》。而當年那位寫(xiě)信對他予以贊美和鼓勵的詩(shī)人,乃是當時(shí)英國文壇的名宿愛(ài)默生。

  凡俗的我們在這個(gè)世界上行走,受到別人的非議和冷落是不可避免的。但我們千萬(wàn)不能被批評的唾沫淹沒(méi)向上的渴望,被冷漠的眼神封鎖萌動(dòng)的激情,因為我們有理由相信,即使黑暗無(wú)邊無(wú)際,但總有一盞燈火能為你點(diǎn)燃,為你驅散心靈上的陰霾,給你溫暖,給你慰藉,給你信心和勇氣,哪怕,那僅僅是一點(diǎn)微光。

  勵志的名人故事演講稿:站上夢(mèng)想的凳子

  都快8歲了,他10以?xún)鹊募訙p法還是算得一塌糊涂。父親把墻根下玩打石頭的他拽起來(lái),給了他一個(gè)書(shū)包說(shuō),上學(xué)去吧。

  父母一天到晚想著(zhù)他能有一個(gè)正經(jīng)營(yíng)生。有一年秋天,他蘸著(zhù)黑墨水,在自己家的圍墻上畫(huà)了一個(gè)四角的亭子,幾棵高樹(shù),還有一些波光粼粼的水。鄰居說(shuō),這孩子畫(huà)得不賴(lài),將來(lái)當個(gè)畫(huà)匠吧。他以為,他將來(lái)能當走村串戶(hù)的畫(huà)匠了,就有意無(wú)意地留心看畫(huà)匠干活。那年,有一個(gè)人給他大舅家畫(huà)墻圍子,也畫(huà)了一處山水,還題了“桂林山水賈天下”的字,他明知道那個(gè)“賈”字錯了,但沒(méi)敢講出來(lái)。

  就在他還不能確定是否能當畫(huà)匠的時(shí)候,父母又發(fā)現了他的另一個(gè)“長(cháng)處”。有一次他和隔壁春四家的小子,剪下許多貓貓狗狗的紙樣,拿著(zhù)手電鉆進(jìn)雞窩里“放電影”。在浪費了好幾節電池之后,父親去公社找放映隊的人,看能不能給他找下一個(gè)營(yíng)生,哪怕打打雜,抱抱片子什么的都可以。后來(lái)公社倒是給了他們村一個(gè)名額,不過(guò),不是給了他,而是村支書(shū)的兒子。

  眼看當畫(huà)匠無(wú)望,又當不成放電影的,父母盤(pán)算著(zhù)該讓他回家種地了,并預謀著(zhù)要為他訂下鄰村的一個(gè)女孩。就在這時(shí)候,他竟然又稀里糊涂地考上了縣里的高中。父親一下子發(fā)了愁。上吧,非但會(huì )誤了田地的活,而且還會(huì )誤了鄰村的女孩,更要緊的是,村里邊從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)考上過(guò)大學(xué),于是堅信自己家的祖墳也不會(huì )有這根草,父親說(shuō),別上了。母親見(jiàn)他支支吾吾的,說(shuō),上吧,走一步算一步。

  上完高中,他考上了一所三流的專(zhuān)科學(xué)校。他的人生如果就這樣下去的話(huà),畢業(yè)了,回老家教教書(shū),或許一輩子就這樣沒(méi)有波瀾地過(guò)完。然而,大二的時(shí)候,他突然冒出一個(gè)想法來(lái)。那時(shí),學(xué)校辦著(zhù)一份自己的報刊,有一個(gè)副刊,一個(gè)月要出一兩期的,他常常見(jiàn)有同學(xué)的文章在上面發(fā)表。他想,在畢業(yè)之前,自己要完成一個(gè)小小的愿望,那就是一定要在校報的副刊上發(fā)表一篇文章,把自己的名字變成鉛字。他開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)東西,寫(xiě)完后,就拿去讓教寫(xiě)作的老師看,稍有得到贊許的,就投給校報編輯部。到后來(lái),老師也不愿給看了,他就埋下頭來(lái)自己琢磨。他為此看了許多的書(shū),也瀏覽了不少的報刊。然而,投給校報的許多稿件,都如泥牛入海。

  他不想把這些凝著(zhù)自己心血的文稿扔了,抱著(zhù)試試看的想法,他向本市的日報社投去幾篇,結果意想不到的事情發(fā)生了,他的文字竟然出現在了本市的日報上。再后來(lái),他的名字相繼出現在了省內外的報刊上。從此以后,他在文學(xué)創(chuàng )作方面更加勤奮了,因為他發(fā)現,他還有著(zhù)一項自己都意想不到的才能。

  這個(gè)人就是賈先生。這是他在一次筆會(huì )上講出來(lái)的。講完后,他頗有感慨地說(shuō),這個(gè)世界上更多的人,是被別人安排著(zhù)過(guò)完一生的,被安排著(zhù)學(xué)哪門(mén)技術(shù),被安排著(zhù)進(jìn)哪個(gè)學(xué)校,被安排著(zhù)在哪個(gè)單位上班……卻從來(lái)沒(méi)有真正自己為自己安排一件事情去做。人在這時(shí)候,最需要有一只凳子,你站上去,才會(huì )發(fā)現,你還有著(zhù)許多沒(méi)有挖掘出來(lái)的才能和智慧。而這只凳子,就是突然闖進(jìn)你心中的一個(gè)想法,一個(gè)念頭。

  最后,他笑著(zhù)說(shuō),沒(méi)有這個(gè)凳子,你永遠看不到夢(mèng)想,更別說(shuō)擁有它。

勵志的演講稿 篇10

  勇氣就是在挑戰面前勇往直前,永不言敗的精神力量。

  缺乏勇氣的人永遠也無(wú)法體會(huì )到追尋者的豪情壯志,這就像在灌木叢中跳躍覓食的鳥(niǎo)雀永遠也無(wú)法知道“絕云氣”、“負青天”、“扶搖而上九萬(wàn)里”的鯤鵬為什么會(huì )不畏艱險地搏擊長(cháng)空一樣。

  在科學(xué)研究領(lǐng)域,有勇氣的人——比如那些獲得諾貝爾獎的科學(xué)家們——敢于挑戰數十年甚至數百年來(lái)一成不變的定律或準則,他們會(huì )在一次次的失敗中找到突破口,并地開(kāi)拓出科學(xué)的新天地;在工程與技術(shù)領(lǐng)域,有勇氣的人——比如那些研發(fā)出最流行的軟件產(chǎn)品的工程師們——敢于否定任何教條的經(jīng)驗或規矩,他們始終相信,只有滿(mǎn)足用戶(hù)需要的產(chǎn)品才是最完美也最的產(chǎn)品;在思想和文化領(lǐng)域,有勇氣的人——比如那些影響著(zhù)人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家們——敢于蔑視一切世俗的偏見(jiàn)和陋習,他們情愿在追求藝術(shù)的心路歷程上獨自前行,也不愿意在虛與委蛇中與怯懦和恐懼相伴……

  這種精神力量在今天這個(gè)充滿(mǎn)挑戰、崇尚創(chuàng )新的世界里尤為重要。那些最有挑戰性的工作總是會(huì )由最富有創(chuàng )新精神、最有闖勁的人來(lái)承擔,因為這些人既不會(huì )盲目地迷信權威,也不會(huì )在困難面前低頭,他們總是懷著(zhù)無(wú)比的自信,勇敢地面對前進(jìn)道路上的一切艱難險阻。

  在的道路上,總是和磨難相伴,勝利也總是和失敗接踵。有勇氣追尋的人善于從教訓中積累力量,從失敗中獲得新生。在他們看來(lái),無(wú)論是感情上的挫折,還是事業(yè)上的坎坷,抑或是抉擇時(shí)的失誤,都可以為自己的成長(cháng)提供最好的經(jīng)驗積累,都可以為自己的內心增添更多的勇氣。

  勇氣不僅可以讓人直面任何困難或挑戰,勇氣也可以帶來(lái)的機會(huì )。當有勇氣的科學(xué)家向權威提出質(zhì)疑的時(shí)候,當有勇氣的軟件工程師希望找到最佳的人際交流途徑時(shí),當有勇氣的藝術(shù)家希望用畫(huà)筆和音符表達自己對世界的真實(shí)感受時(shí),“發(fā)明”、“創(chuàng )新”或是“杰作”也許就會(huì )降臨到他們的身邊。所以,當你為自己錯失了無(wú)數良機而悔恨時(shí),你其實(shí)最需要的是反問(wèn)自己:為什么會(huì )缺乏不斷前行的勇氣,為什么會(huì )讓懦弱帶走原本屬于自己的機遇?

  迎接挑戰還是尋求安穩?

  一位同學(xué)在網(wǎng)上問(wèn)我:“快要畢業(yè)了。我找到一個(gè)自己很感興趣的工作,在其中可以學(xué)到不少東西,但這是一家小公司,存在上的風(fēng)險。很多人勸我找個(gè)更安穩的、能做一輩子的工作,他們說(shuō),選擇事業(yè)時(shí)的一個(gè)小錯就可能毀了整個(gè)。他們的說(shuō)法對嗎?”

  我的回答很明確:“對于一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),機會(huì )遠比安穩更重要,事業(yè)遠比金錢(qián)更重要,未來(lái)遠比今天更重要!

  這個(gè)其實(shí)非常簡(jiǎn)單,畢業(yè)后的第一份工作最重要的不是安穩,過(guò)早地固定在一個(gè)職業(yè)上也許才是的最大不幸。對大學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)后最重要的不是尋求安穩,而是繼續學(xué)習,最好是為理想和興趣而學(xué)習。因為學(xué)校里學(xué)到的知識不能讓你充分面對這個(gè)迅速變化的世界,你必須在第一個(gè)工作中獲得充足的儲備。所以,在挑選第一個(gè)工作時(shí),應該多看看公司的企業(yè)文化,多看看公司是否提供足夠的學(xué)習和培訓機會(huì ),多看看這家公司的老板是不是最好的學(xué)習對象。

  年輕人不要害怕犯錯。美國一位大企業(yè)家曾這樣建議:“年輕人需要多犯錯,因為錯誤是事業(yè)發(fā)展的最好燃料,錯誤可以讓你懂得如何扭轉逆境。我們只要學(xué)會(huì )如何不再犯同樣的錯就可以了。堅持這樣的原則,你會(huì )比那些保守的人更容易取得!

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