【熱門(mén)】勵志演講稿模板錦集七篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿 篇1
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家上午好！
我演講的題目是：昨天、今天、明天。
人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是回憶，記錄著(zhù)我們工作的經(jīng)歷、生活的軌跡；今天是行動(dòng)，需要我們即刻開(kāi)始、倍加珍惜；明天是計劃，寄托了我們無(wú)盡的期待、希望和夢(mèng)想。
認真過(guò)好這三天，會(huì )讓自己無(wú)怨、無(wú)悔。
五年前，響應小平同志的號召，我脫掉一身戎裝，獻身經(jīng)濟建設大潮。因為，他老人家指出：要以經(jīng)濟建設為中心，五十年不變！
如今，在經(jīng)委的第一個(gè)五年過(guò)去了。
五年里，經(jīng)歷了心態(tài)的起起落落，有成功也有失敗，有經(jīng)驗也有教訓，有過(guò)萎靡也曾有過(guò)輝煌！
五年里，曾經(jīng)為盤(pán)錦經(jīng)濟的位居全省第四而固步自封、沾沾自喜；曾經(jīng)為盤(pán)錦位次逐年滑落，被其他城市趕超而扼腕嘆息；更是為盤(pán)錦今天的迎難而上、后發(fā)制人而激動(dòng)不已！
初到經(jīng)委，在我眼中，日常的一些瑣碎工作，似乎沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，驚天動(dòng)地，有的更多的是平平常常、普普通通。感謝各位同事，尤其是身邊的老同志，這許多良師益友，是你們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，使我明白了：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡！你們的言傳身教，樂(lè )此不疲，使我學(xué)會(huì )了調整心態(tài)，控制情緒，在工作和生活遇到不順的時(shí)候，深吸一口氣，重新再來(lái)。
溫總理在去年人代會(huì )答中外記者會(huì )上說(shuō)：“山不辭土故能成其高，海不辭水故能成其深。工作是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，在工作的過(guò)程中會(huì )有酸甜苦辣，我想說(shuō)的是，要以勤為榮，以苦為樂(lè )，勇挑重擔，經(jīng)受住苦與累的考驗。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天必然會(huì )實(shí)現飛躍！
國家發(fā)改委受到批評，他們的五年規劃總是不能完成。我認為，即便如此，規劃還是要制定！人的“現實(shí)不是錯，但“太過(guò)現實(shí)，就容易迷失自我。
海明威說(shuō)，我只有對第二天要干什么心中有數時(shí)，才能休息。所以，人生還是需要有方向、需要有格局、需要提前謀劃。只是我們需要做到“臨事而懼，好謀而成。擁有自己的想法，打開(kāi)自己的計劃，睿智創(chuàng )新，謀定而后動(dòng)。
“實(shí)干興邦，空談?wù)`國，今天的重要性不言而喻�！敖袢帐�，今日畢，不找借口，沒(méi)有拖拉，講求效率，提高質(zhì)量。只有精確具體的今天，才可能造就龐大厚實(shí)的昨天，也才能擁有輝煌燦爛的明天！
我曾收到過(guò)這樣一條勵志信息：慢在了解，停在情緒，斷在溝通，苦在學(xué)習，難在帶動(dòng)，累在能力，輸在經(jīng)驗，敗在放棄，成在堅持！
只要我們堅持下去，用心開(kāi)展經(jīng)委的重點(diǎn)工作，招商、服務(wù)和運行，把領(lǐng)導的部署、企業(yè)的需求貫穿始終，那么，下一個(gè)五年，實(shí)現“V形戰略，實(shí)現盤(pán)錦市“工業(yè)和工業(yè)新型化，我想，以我們在座各位的聰明才智，那還不是小case!早晚的事！
最后，我把標題略作修改，作為今后行動(dòng)的準則：學(xué)習昨天，掌控今天，瞄準明天！以此共勉！
我的演講完畢。謝謝！
勵志演講稿 篇2
各位同學(xué)，各位評委：大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳.
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食？是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)？又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂(lè )章？答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
是��！老師是"人類(lèi)靈魂的工程師"，是"園丁"，是"春蠶"，是"蠟燭"，為我們默默的奉獻著(zhù)，"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執教的精神感染著(zhù)我們。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我們成功的時(shí)候，老師會(huì )激勵我勇往直前，并告訴我們"滿(mǎn)招損，謙受益"的道理；當我失意的時(shí)候，老師會(huì )像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續走下去。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著(zhù)我們，用愛(ài)滋潤著(zhù)我們干涸的心靈；您的淳淳教導，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空
一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們。 第3篇：勵志演講稿
老師們，同學(xué)們：早上好！
勵志演講稿 篇3
生命不只擁有一個(gè)早晨，太陽(yáng)在無(wú)數次為你我升起！
由于中國的考試制度，我們很少有人從小就享受到主動(dòng)獲得知識的樂(lè )趣。相反，一切似乎都是在被迫中進(jìn)行，總覺(jué)得一切都是在為別人做的，為父母做，為老師做，逐漸養成了一種自己都意識不到的被動(dòng)心態(tài)，進(jìn)而產(chǎn)生抱怨心態(tài)。因為是為別人做的，所以自然會(huì )抱怨，對一切不滿(mǎn)。我們抱怨學(xué)校、父母、工作、婚姻甚至社會(huì )，總覺(jué)得哪里都不對勁。但其實(shí)問(wèn)題是出在我們自己身上，出在我們凡事都被動(dòng)的心態(tài)上。
對于正在尋找和已經(jīng)參加工作的每個(gè)人都要明了的一件事是：你做任何工作都是在為自己工作！要感謝給你提供工作的機構，不管這個(gè)機構本身如何，老板如何。因為只有你有了工作，你才能賺到一份工資；只有你賺到了工資，你才能過(guò)日子。這是從最低層次上說(shuō)的。從另一個(gè)層次上說(shuō)，你在任何工作中積累的經(jīng)驗、資歷和智慧永遠都屬于你自己。在這個(gè)世界上，名聲、地位、金錢(qián)、財富，別人都可以從你身邊拿走。不管你有多少錢(qián)，它們都可能在一夜之間消失，但是你在工作中所積累的經(jīng)驗、資歷和智慧，是別人永遠拿不走的。這就是為什么在IBM、柯達等大公司工作過(guò)幾年的人到其他機構應聘會(huì )更容易一些的原因。一般說(shuō)來(lái)，有工作經(jīng)驗的人的工資比大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生要高。一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生能耐再大，開(kāi)始的薪水也不會(huì )很高，只有工作了一兩年，真正展示了自己在各方面的能力之后，工資才有可能得到提升。任何成就都是一個(gè)積累的過(guò)程，只要你的積累是正面的，你的資歷和經(jīng)驗就會(huì )越來(lái)越多，而你得到的回報也就會(huì )越來(lái)越高。
大家要明白的另外一個(gè)道理是：做任何事情都要有耐心！現在很多年輕人的表現顯得十分急功近利，到一個(gè)單位工作才沒(méi)幾天，還沒(méi)展示自己的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力，還沒(méi)有給用人單位留下深刻印象，就急著(zhù)提條件或要求漲工資，結果不是被掃地出門(mén)，就是被冷落一旁。我經(jīng)�？吹接械拇髮W(xué)生只工作了兩年，就更換了五六個(gè)單位。面對這樣的學(xué)生我都會(huì )十分警惕，如果再發(fā)現他不斷抱怨工作單位，我就會(huì )覺(jué)得是他自己有問(wèn)題。只有當把工作做到別人離不開(kāi)你的程度，你才有資格說(shuō)你是一個(gè)合格的雇員，你才可能有一天變成主人，變成你工作的主人，變成你心靈的主人，甚至變成你老板的主人。就像阿杜在歌中唱的那樣：“是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字堅持到底……不管有多苦，我會(huì )全心全力�！边@種心態(tài)才是正確的心態(tài)。
我做新東方這么多年來(lái)，真正的收獲并不是新東方學(xué)校，也不是積累起來(lái)的財富和地位，而是我在新東方發(fā)展過(guò)程中所體會(huì )到的心靈感悟，獲得的工作樂(lè )趣，積累的社會(huì )經(jīng)驗，以及面對挫折的苦惱和成功的喜悅。做成新東方固然重要，但是即使失敗了，也沒(méi)關(guān)系。因為我的積累，因為我的耐心，因為我知道如何等待，所以我永遠都能重新開(kāi)始。
勵志演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
我演講的題目是“與夢(mèng)一起飛”。
雖然才是小學(xué)四年級的學(xué)生，我卻早就有了走上三尺講臺當老師的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)，是一位名叫王正興的老師給我的。
王老師是我們學(xué)校對口支援的一所鄉村小學(xué)的音樂(lè )教師。他的學(xué)校地處偏僻、校舍老舊、設備簡(jiǎn)陋，小同學(xué)們文娛活動(dòng)不多，特別喜歡和藹可親、歌聲優(yōu)美的王老師教的音樂(lè )課。學(xué)生愛(ài)上他的課，王老師卻高興不起來(lái)，他說(shuō)，每當孩子們因為跟隨那老舊的風(fēng)琴而唱不準音的時(shí)候，都覺(jué)得好心疼。有一次，王老師看到城里的學(xué)校用鋼琴上音樂(lè )課，他突發(fā)奇想——若是我們學(xué)校也能有臺鋼琴多好��！可要他們這樣的學(xué)校買(mǎi)鋼琴，真是白日做夢(mèng)。
從此，王老師真的就“做”起了鋼琴夢(mèng)：想方設法拼湊買(mǎi)鋼琴的錢(qián)呀！王老師家境貧困，三代人都在農村，他微薄的工資是家里唯一的活錢(qián)。但他既沒(méi)放棄這個(gè)“夢(mèng)”，也沒(méi)有四處伸手，默默地，每月從微薄的工資里摳出一點(diǎn)，又帶著(zhù)學(xué)生們撿賣(mài)廢紙廢品湊一點(diǎn)兒，一年又一年，居然攢到了幾千塊！眼看鋼琴夢(mèng)正在慢慢地圓著(zhù)，他，卻病倒了，入院一查，竟是癌癥晚期！ 老師們、同學(xué)們去看望他安慰他，他反倒抱歉地說(shuō)：“我不要緊，只是還沒(méi)能買(mǎi)成鋼琴……”大家深受感動(dòng)，連在場(chǎng)的醫生護士都流淚了。他吃力地把一個(gè)存折交到校長(cháng)手上，斷斷續續地說(shuō)：“校長(cháng)，這是我……這些年……積攢來(lái)的……還不夠……”�！皠e說(shuō)了，”校長(cháng)含淚打斷他的話(huà)：“鋼琴的`事，你放心吧。這些天，我們兩個(gè)學(xué)校的師生被你的精神感動(dòng)，紛紛捐款，已經(jīng)把錢(qián)湊夠啦�！蓖趵蠋熥プ⌒ｉL(cháng)的手，喃喃道：“謝謝……謝謝！”
王老師抱著(zhù)遺憾走了，他沒(méi)能看見(jiàn)自己的學(xué)生們圍著(zhù)鋼琴的幸福笑臉，沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)自己的學(xué)生們伴隨鋼琴的優(yōu)美歌聲，但是，他的博大師愛(ài)萌發(fā)出的不平凡的“鋼琴夢(mèng)”，實(shí)現了！每當鋼琴響起，我就想到這位我并沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的可敬的王老師，就對他那大愛(ài)無(wú)邊的胸懷肅然起敬！今天我們能成長(cháng)在幸福和溫暖的祖國懷抱中，正是因為有無(wú)數像王正興那樣的老師，奉獻博大無(wú)私的愛(ài)；正是因為有無(wú)數像王老師那樣的前輩，懷抱著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)平凡而又偉大的夢(mèng)想！我想，我們應該深深地感恩他們的愛(ài)，更應該繼承和弘揚他們的夢(mèng)。
教師，是最能直接把愛(ài)播撒到千萬(wàn)人心頭的職業(yè)，老師，是天天向下一代傳播民族夢(mèng)、復興夢(mèng)的人。王正興老師就是這樣的人。于是，長(cháng)大后做王老師那樣的老師，像他那樣把對學(xué)生、對下一代、對人民的愛(ài)，凝聚在自己的追求中，就成為我的夢(mèng)想。從此，我每天留心觀(guān)察學(xué)校的老師們怎樣對工作盡心盡責，怎樣把學(xué)生當成自己的孩子，怎樣在言行上以身作則、在教學(xué)中一絲不茍，怎樣在解難答題時(shí)百問(wèn)不厭……從此，我遇到問(wèn)題就想：假如是老師，他們會(huì )怎樣做？于是我學(xué)著(zhù)老師的樣子去做�？傊�，我天天做起了“人民教師夢(mèng)”。這個(gè)美麗的夢(mèng)，天天伴著(zhù)我成長(cháng)；這個(gè)美麗的夢(mèng)，更像翅膀，載著(zhù)我和我的同齡人一起飛向明天的中國！
老師們、同學(xué)們，你們說(shuō)，我這的夢(mèng)，美麗嗎？
謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
尊敬的演講團嘉賓，各位家長(cháng)朋友們：
上午好!
首先，感謝演講團的嘉賓遠道而來(lái)，對我們學(xué)校工作的理解和關(guān)心;同時(shí)，也感謝家長(cháng)朋友們能在百忙之中準時(shí)到會(huì )。
今天，請各位家長(cháng)來(lái)參加演講會(huì )，是為了一個(gè)共同的目的，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，還能主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦，驕橫任性，學(xué)習不努力，講吃講穿;不懂得老師的良苦用心;不懂得尊重老師;不懂得理解老師;不懂得感恩父母。
為了給你和你的孩子搭建一個(gè)感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家庭、學(xué)校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播有限公司，來(lái)到我校給全體師生和家長(cháng)朋友做精彩的演講，能夠傾聽(tīng)北京專(zhuān)家精彩演講的機會(huì )很是難得，希望家長(cháng)朋友、學(xué)生、老師們認真聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨!自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律。
這次演講會(huì )，語(yǔ)言奔放激昂，內容詳實(shí)感人，聽(tīng)后對學(xué)生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習激情，提升他們的學(xué)習效率。望各位家長(cháng)聽(tīng)后能按專(zhuān)家的指點(diǎn)，與學(xué)校一起共同承擔教育孩子的責任。 預祝演講取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
其實(shí)站在這里，我覺(jué)得更精神一點(diǎn)，我想要跟大家分享的勵志故事有很多。因為這5年來(lái)，我并有一直停在XX年5月12日那天，我一直在朝前走，在XX年地震發(fā)生當時(shí)，我也是從三樓，整個(gè)樓房垮下來(lái)，完全塌平了。被埋在廢墟里面26、7個(gè)小時(shí)，地震發(fā)生的時(shí)候，是我婆婆，還有我一個(gè)不滿(mǎn)是一個(gè)月大的女兒抱在一起掉下去的。我埋在里面知道女兒不在了，就已經(jīng)很絕望，當幾個(gè)小時(shí)以后，我的婆婆，她也停止了呼吸。我把手放在她鼻子下面，感覺(jué)到她已經(jīng)完全沒(méi)有呼吸的時(shí)候，那一刻我覺(jué)得很孤單，我也覺(jué)得沒(méi)有必要再繼續堅持了。我爸爸從地震發(fā)生開(kāi)始，他一直在外面守著(zhù)我，但那時(shí)候有很長(cháng)時(shí)間我沒(méi)有回答他， 也沒(méi)有跟他說(shuō)任何話(huà)，我想換成任何人，如果不是我的父親或者母親，他們肯定早就放棄了，誰(shuí)又會(huì )守著(zhù)一堆沒(méi)有任何回應的石頭，一直在那等，所以這就是父親的愛(ài)，他就是不愿意放棄。我記得一個(gè)余震來(lái)臨的時(shí)候，晃得很厲害，我埋在里面，我都想我爸爸肯定會(huì )走，但是那時(shí)候他還是沒(méi)走，他跟外面的人吼，外面的人拉他都拉不動(dòng)，他說(shuō)我不會(huì )走的，我女兒還在里面。人家直接跟他說(shuō)，你的女兒肯定已經(jīng)死了，你聽(tīng)這么久，沒(méi)有一點(diǎn)聲音嘛。我爸就說(shuō)：“就算我的女兒真的已經(jīng)死了，我也不會(huì )走的，她的靈魂至少看得見(jiàn)我”。我聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)，他就是不愿意走的時(shí)候，我突然之間就哭了。其實(shí)地震發(fā)生到那一刻開(kāi)始，我沒(méi)有哭過(guò)。我那一刻才覺(jué)得自己很自私，我覺(jué)得自己很軟弱，為什么？為什么我這么輕易就要放棄，就算是為了我的父親，我也不能夠任由自己死在這個(gè)角落里。
堅持到XX年5月13日的傍晚，我終于被救了出來(lái)，那時(shí)候我才知道原來(lái)我是我們那棟樓唯一的幸存者，我要好好地活著(zhù)，所以后來(lái)我截肢，在醫院里面養傷，很多人來(lái)看我，看我在笑，甚至有的記者當時(shí)就非常直接地問(wèn)我說(shuō)：“你是裝的，還是真的”。我說(shuō)我是真的，我真的是在笑，你看不見(jiàn)嗎？他說(shuō)我不信，你能笑一個(gè)月，你能笑一年，你能笑XX年，20年嗎？你面對這么殘酷的事實(shí)，你能一直笑著(zhù)活下去嗎？我沒(méi)有回答他，因為我知道，語(yǔ)言是很蒼白的。但我在心里想，我會(huì )用我余生的時(shí)間，用所有的時(shí)光，用我的生命證明給他知道，我會(huì )笑著(zhù)活下去。
我必須得承認，在地震前，我是一個(gè)不知道為什么會(huì )活在這個(gè)世界上以及為什么活著(zhù)的人，我很慶幸，我不覺(jué)得災難對我而言是殘酷的，是不公平的，從頭到尾我都不這樣認為。我認為地震把我給震醒了，讓我真正的醒過(guò)來(lái)，災難也讓我有一次重新做人的機會(huì )。我很感恩這一切，發(fā)自?xún)刃牡母卸�，災難是很好的老師。
講一講我裝假肢的經(jīng)歷吧，我剛剛裝上假肢的時(shí)候，我站在那里，渾身就痛得沒(méi)有辦法，就痛得我連手都不知道怎么擺，我剛站起來(lái)，衣服就濕透了，我站在那，腦子里面想著(zhù)，我要走到對面去，我想了很久很久，回過(guò)神來(lái)發(fā)現自己還是站在原地，我根本走不動(dòng)，靠我的腿，我只能靠手撐著(zhù)身體懸在那往前，于是我選擇一種最方便的做法坐輪椅。依靠父母推著(zhù)我，他們輔助我做很多事情。是的，這樣的生活很安逸，但是也很痛苦，因為我不得不面對自己像個(gè)廢人一樣。直到有一天早上我起床，我很想去廁所，我在房間一直叫我爸媽?zhuān)恢苯兴麄�，但是很久都沒(méi)有人回應我，我后來(lái)忍無(wú)可忍，就只能從床上爬下去，我在爬的過(guò)程中，甚至看見(jiàn)有蟑螂就從我的面前爬過(guò)去，我覺(jué)得我跟他們沒(méi)有什么兩樣，我爬到外面去找我的假肢，裝上假肢，跌跌撞撞扶著(zhù)墻去到了洗手間，右腿還沒(méi)有垮下來(lái)，整個(gè)人直挺挺地摔了下去，頭就摔在了坐便器的邊緣，頭發(fā)也全部掉進(jìn)了馬桶里面，我看著(zhù)鏡子里面的自己，整個(gè)人就像個(gè)饅頭，發(fā)酵的饅頭，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我這一生沒(méi)有這么丑過(guò)。我有一肚子的怨氣，但是我發(fā)現我沒(méi)有可埋怨的，因為選擇放棄的是我自己。我知道我沒(méi)得選，我真的沒(méi)得選，我不面臨身體的疼痛，我余生根本沒(méi)有任何幸�？裳�，我的余生沒(méi)有任何尊嚴和自由可言。
當我想明白這件事情的時(shí)候，每天扶著(zhù)我們穿衣鏡和門(mén)把手，練習各種踢腿、抬腿、各種手上身體搖晃的動(dòng)作。在我還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)會(huì )走路開(kāi)始，我就開(kāi)始練習舞蹈，我很慶幸，我很慶幸我熱愛(ài)舞蹈。在那個(gè)時(shí)候，它就像救命稻草，把自己反鎖在家里，跳舞。我以為要練XX年、20年，我不知道哪一天我才能夠像以前一樣自由地行走。但是往往困難不是我們想象的樣子，我只練了10幾天，就反鎖在家里從早到晚。突然有一天我們家開(kāi)會(huì )響了，我就跑出去把水灌到熱水瓶里面，我爸爸跑出來(lái)看著(zhù)我，他眼眶紅紅的，他說(shuō)你怎么做到的。我那時(shí)候才反應過(guò)來(lái)，我是怎么做到的。
所以那時(shí)候我發(fā)現，人是好容易滿(mǎn)足的，我能夠坐起來(lái)，能夠站起來(lái)，能夠走走路，能夠倒開(kāi)水，我就很感恩，就很滿(mǎn)足了。其實(shí)在XX年4月20日雅安地震發(fā)生的時(shí)候，當時(shí)我也是在家里面，在重慶，重慶的震感也是很強烈的。有朋友說(shuō)，廬山那邊垮塌挺嚴重的，然后我就開(kāi)始想，在5.12地震的時(shí)候就是因為我埋在里面有很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，都沒(méi)人救得了我，后來(lái)是因為5月13日，有一個(gè)個(gè)子很小的一個(gè)大男孩，其實(shí)我至今不知道他是誰(shuí)，只記得他臉很黑，身體很小巧，就從離我大概一兩米遠的位置，打個(gè)洞爬進(jìn)來(lái)，在廢墟營(yíng)救的時(shí)候，個(gè)子小巧的人是很有優(yōu)勢的，因為他們可以隨意在廢墟里面爬，那我想，還有誰(shuí)的個(gè)子比我更嬌小，還有誰(shuí)比我更加適合做這個(gè)事情呢，所以我去了雅安。去了以后才發(fā)現跟自己想的完全不一樣，第一是我們根本進(jìn)不去，路上堵了太多太多的車(chē)，我們后來(lái)得以進(jìn)去，都是從旁邊的麥田里面冒險沖上去，才能夠得以真的進(jìn)到里面，但是我們沿路沒(méi)有看到什么廢墟需要救援，那個(gè)時(shí)候其實(shí)我蠻失落的，然后隊長(cháng)跟我說(shuō)一句話(huà)，你來(lái)的目的不是為了體現自己多么勇猛，多么勇敢，救了多少人，是的，最本質(zhì)的我們是希望雅安安好，所以沒(méi)有事情做是好事。
我真的不覺(jué)得我是個(gè)英雄，我覺(jué)得我是一個(gè)特別女人的女人，面對命運降臨給我的事情，其實(shí)我選擇的方式就是接納，我沒(méi)有想到接納會(huì )有那么大的力量。我們中國有一個(gè)東西叫做太極，小時(shí)候看電視，我就看到那些人很勇猛地在那要去打一個(gè)練太極的人，我記得好像叫《張三豐》，那個(gè)電視劇。但是張三豐在那只需要很穩地站住，接了所有的力，然后他就用更大的力打出去。所以那時(shí)候我就發(fā)現，接納可能有時(shí)候比抵抗會(huì )更加有力量，一個(gè)人的生命就像一朵花一樣，可能花會(huì )遭受很多的風(fēng)吹雨打，可能它今天沒(méi)有得到足夠的營(yíng)養會(huì )枯萎，但是我覺(jué)得只要它能夠接受自己，保持了自己本身的顏色，它就一定會(huì )盛放，而且甚至盛放出獨一無(wú)二的顏色來(lái)，謝謝！
勵志演講稿 篇7
非常感謝大家的歡迎，但我得實(shí)事求是地說(shuō)，我很不情愿地站在這，因為我很怕來(lái)到這里，又被貼上一個(gè)標簽叫青年導師，我身上標簽夠多的了，用得最多的叫學(xué)術(shù)超男，我真的不想再貼上一個(gè)標簽叫青年導師。我今天來(lái)只是想和我們的青年朋友們在一起探討、交流、分享，如果說(shuō)有導師的話(huà)，我希望你們也同時(shí)是我的導師，我們互為導師。
請問(wèn)十八歲的時(shí)候，你們在想什么，干什么？高考？都在高考！我十八歲的時(shí)候干了什么呢？我十八歲的時(shí)候做了一個(gè)勇敢的決定，參加新疆生產(chǎn)建設兵團，那么我為什么做這樣一個(gè)勇敢的決定呢？讀了這本書(shū)，這本書(shū)是蘇聯(lián)作家維拉凱斯特林卡亞寫(xiě)的，它的名字叫——勇敢，它描述的呢是莫斯科和列寧格勒的一批共青團員到西伯利亞，就是蘇聯(lián)的遠東去建設一座共青城，我讀了這本書(shū)以后熱血沸騰，我說(shuō)我也去，我也寫(xiě)一本中國的勇敢，我要成為中國的維拉凱斯特林卡亞，堅決去了。而且還非常幸運的是到了烏魯木齊以后分單位，就把我分到了農八師共青團農場(chǎng)，我馬上就想起了一首歌，而且我就是唱著(zhù)這個(gè)歌去的，這首歌叫共青團員之歌，有會(huì )唱的嗎？我們告別了親愛(ài)的媽媽?zhuān)埬阄莿e你的兒子吧，再見(jiàn)吧媽媽?zhuān)瑒e難過(guò)，莫悲傷，祝福我們一路平安吧……走了，根本沒(méi)有考慮媽媽的感受，后來(lái)我爸才告訴我，我媽每天晚上哭，就是要去。要實(shí)現自己的目標，實(shí)現自己的理想，但是去了以后，才發(fā)現，那個(gè)被詩(shī)意地描述過(guò)的地方，證明了生活不是詩(shī)，等待著(zhù)我們的是無(wú)法形容的寂寞，單調、勞累、糾結，我就住進(jìn)了牛棚跟牛住在一塊，第一天干活干什么？擠牛奶！我就上去擠，根本擠不出來(lái)。老職工就跟我說(shuō)，不是這樣擠的，你得先讓小牛吃一口，把它奶脹出來(lái)，我說(shuō)這小牛怎么弄呢？他說(shuō)你把這小牛放了讓它吃吧，小牛栓在旁邊，我把小牛解開(kāi)了，小牛沖過(guò)去，一口咬住了，就吃奶，我在旁邊看著(zhù)。老職工說(shuō)，你怎么還看著(zhù)？它都吃完了，你還擠什么？我說(shuō)這怎么弄呢？你拽過(guò)來(lái)��！好吧，我去拽那牛，根本拽不動(dòng)！出生牛犢不怕虎，它還怕我嗎？好不容易拽過(guò)來(lái)，又把它拴上，它又掙脫了。擠了大概這么多，母牛發(fā)現了，很憤怒地一腳就把奶桶踢翻了，然后順便也給了我一腳，這老職工說(shuō)你怎么這么笨！
后來(lái)班長(cháng)過(guò)來(lái)說(shuō)，要不你去放牛吧，班長(cháng)給了我一根棍，這么長(cháng)，很結實(shí)的棍，我說(shuō)拿棍干嘛呢？打狼��？他說(shuō)狼倒是沒(méi)有，打牛，牛不聽(tīng)話(huà)你就打它，我沒(méi)管這個(gè)，我就帶了本書(shū)，裝在口袋里，趕著(zhù)牛出去了，出去以后牛在那吃草，我就看書(shū)，看了一會(huì )，一看，牛沒(méi)了！只有一頭牛還在跟前，正準備往前沖，我趕快拎著(zhù)棍子過(guò)去我就，你站��！你上哪去？�？戳宋乙谎�，然后走了，最后我的跟前，一頭牛都沒(méi)有，然后只好拎著(zhù)棍子一個(gè)一個(gè)去趕牛，然后就很快把我從畜牧班調出來(lái)，我到了大田班，然后在兵團干完了所有的，幾乎所有的臟活、累活、苦活、比方說(shuō)有一種活叫脫褲腿，就是棉花苗長(cháng)到這么高的時(shí)候，要把棉花苗下面的兩片葉子把它打掉，因為它苗只有這么高，你這樣是夠不著(zhù)的，得跪下來(lái)，跪下來(lái)以后兩只手去弄，然后膝行，一爬就是一天，兵團的田叫條田，那個(gè)條田叫一望無(wú)際，根本看不到頭，你每天必須從這一頭爬到那一頭，然后把另外兩行的葉子打完，再爬回來(lái)，這一天的活就算干完了，你要是速度不夠，你回不了家，你根本回不來(lái)。那個(gè)時(shí)候我看著(zhù)那一望無(wú)際的條田，我就想，我的希望在哪里，現在很多年輕人說(shuō)，我看不到希望，看不到希望，你到條田去看看！
后悔嗎？不后悔！因為那是我自己的決定，我不后悔，我到現在都認為，當我服從自己的內心最強烈的沖動(dòng)的時(shí)候，不管它的結局是怎么樣，不管將來(lái)我會(huì )吃多少苦，我無(wú)怨無(wú)悔。選擇即負責！人生能有幾回“二”，何不瀟灑“二”一回。所以我到今天還很“二”，我的“二”勁一直保留下來(lái)，就是在那么艱苦的環(huán)境下，我想我既然是做了這個(gè)夢(mèng)，雖然生活不是詩(shī)，雖然生活沒(méi)有像我想想象的那樣，可以給我提供那么多素材，讓我成為一位偉大的作家，但是我的夢(mèng)我得繼續做下去。所以我當時(shí)讀了很多的書(shū)，而且正是由于這樣一個(gè)積累，最后讓我考上了武漢大學(xué)。我畢業(yè)以后，住過(guò)辦公室，住過(guò)筒子樓，一直很艱苦很艱苦地過(guò)來(lái)，我現在很清楚的記得1998年，廈門(mén)大學(xué)房改，學(xué)校分給我一套房子，因為那時(shí)候我已經(jīng)是教授了，112平方，七打折，八打折，折下來(lái)，你們猜多少錢(qián)？三萬(wàn)！不是每平方啊，總價(jià)！我買(mǎi)不起！
我后來(lái)為什么要去做電視呢？我為什么要去上百家講壇呢？不是那些媒體猜測的，說(shuō)什么你上了百家講壇，你就大紅大紫，你就能出名，你就能掙很多錢(qián)！根本不是這樣，那時(shí)候誰(shuí)上百家講壇掙錢(qián)��？做一期節目，1000塊錢(qián)，扣掉稅，960，我算了一個(gè)很簡(jiǎn)單的賬，一個(gè)月播四期，是4000塊錢(qián)，一年做下來(lái)48000，就這么簡(jiǎn)單的動(dòng)機就去了。我覺(jué)得我這一生好像很多事情我是沒(méi)有想過(guò)的，我真的沒(méi)有想很多很多，我也沒(méi)什么糾結，輕輕松松就去了，但總是有得有失，我就想明白，我既然是有得有失，我為什么不“二”一把,我絕不想我做成能有什么好處，那么我只考慮一個(gè)問(wèn)題，一旦做砸了，我要承擔的那個(gè)代價(jià)。我是擔得起，還是擔不起。如果這個(gè)代價(jià)我是負擔得起，做！
20xx年我上百家講壇，20xx年品三國，我也不想謙虛了，裝謙虛，確實(shí)出名了！兩件事告訴我，我 出名了！第一件事情，我在香港遇到一對老夫婦，過(guò)來(lái)說(shuō)，你是不是易中天，第二件事情就是20xx年，八月份，品三國在北京首發(fā)，當時(shí)西單圖書(shū)大廈，被排隊來(lái)簽名的讀者團團圍住，把西單圖書(shū)大廈圍了一個(gè)圈以后，還排不過(guò)來(lái)，從地下車(chē)庫穿過(guò)去，一直穿到居民區，然后居民打110報警，北京市西城區公安分局來(lái)了一個(gè)副局長(cháng)，17輛警車(chē)，100個(gè)警員維持秩序，這大概就是世俗眼睛里的成功吧，同樣按照世俗的眼光，我易中天好歹也算是功成名就，同樣按照這樣的眼光，我應該含飴弄孫，安享晚年，但是我突然有一種沖動(dòng)，我決定要寫(xiě)一部三十六卷史的易中天中華史。就是像這樣的一本書(shū)，要寫(xiě)36本，又是什么概念呢？?jì)蓚�(gè)月寫(xiě)一本，得6年，而兩個(gè)月是寫(xiě)不了一本的，因此得8年，到8年，就接近李昌鈺的年齡了，我不知道到那時(shí)候能不能像李昌鈺一樣，把小撒放翻了。當時(shí)消息發(fā)布以后，就有人表態(tài)說(shuō)，這事如果不是易老師瘋了，就是我瘋了�？墒俏揖褪窍胱霭�，我就是內心有一種強烈的沖動(dòng)，我就是想寫(xiě)這么一部東西，我現在可以告訴諸位的是，已經(jīng)出到第八本了，我還會(huì )寫(xiě)下去，一直到無(wú)能為力為止。
非常巧的是，前不久參加中央電視臺的一檔紀錄片的拍攝，紀錄片叫客從何處來(lái)，到了湖北省圖書(shū)館，拍這個(gè)紀錄片我才知道，圖書(shū)館里放著(zhù)我曾祖父的一套書(shū)，叫太平草木萌芽錄，而且最神奇的是，我發(fā)現這本書(shū)里面，我曾祖父給他的子孫有一條遺訓，自敘平生志愿，榮華富貴皆在所后，惟望子孫留心正學(xué)，他年蔚為名儒，則真使吾九原含笑矣，群孫勉乎哉！我這個(gè)時(shí)候我才神奇地知道，我居然是在完成曾祖父的遺愿，通過(guò)這次拍攝我也才知道，我身上的這股勁，這個(gè)力量，被客從何處來(lái)劇組稱(chēng)之為血脈遺產(chǎn)！
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