【精選】勵志演講稿范文合集十篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
在接觸國學(xué)之前，我總以為那些四書(shū)、五經(jīng)是前人的事，是他們考取功名的途徑，是遠離我們幾千年的過(guò)時(shí)的古思想，與我們現代人沒(méi)多大關(guān)系，況且那些之乎者也的東西既看不懂也聽(tīng)不懂。然而生活中的兩件小事改變了我的看法。
前年我們家鋪地面，請來(lái)了一位瓦工師傅。我在一旁看他干活，他拿著(zhù)水管找水平，用墨線(xiàn)吊直，又用尺子量過(guò)來(lái)量過(guò)去，我覺(jué)得他干得太慢，便催促道：“不用太認真，差不多就行了�！彼麉s說(shuō)：“馬虎不得，失之毫厘，差之千里�！蔽耶敃r(shí)一愣，他這句話(huà)來(lái)自舊唐書(shū)《大戴禮記·保傅》：“《易》曰：‘正其本，萬(wàn)物理。失之毫厘，差之千里�！示由髦厥家��！彼玫萌绱俗匀�，如此恰當。還有一次，我去一個(gè)服裝店買(mǎi)衣服，服務(wù)員滔滔不絕地介紹著(zhù)各種衣服，我有些心煩就說(shuō)：“我長(cháng)得又矮又胖，穿上不好看�！彼f(shuō)：“大姐，看你心廣體胖，多有福氣�！币痪湓�(huà)說(shuō)得我樂(lè )滋滋的。她會(huì )用《大學(xué)》里的一句來(lái)討顧客的歡心。這兩件事告訴我，幾千年來(lái)，中華民族的傳統文化一直在中國百姓中傳承，這國學(xué)經(jīng)典是我們百姓的道德水準，是生活行動(dòng)的指南。
是的，仔細想來(lái)，我們這個(gè)多災多難的民族也正是因為有它的傳統文化為基石，才使各種災難望而卻步。08年汶川地震后，我們的溫總理第一時(shí)間到達災區，親自指揮搶險救災，在被掩埋的小學(xué)廢墟旁，溫總理用嘶啞、哽咽的話(huà)語(yǔ)，向廢墟中的孩子喊話(huà)，年過(guò)花甲的總理，已經(jīng)哭得不成樣子了。營(yíng)救中他親自動(dòng)手幫忙。當他得知由于橋梁倒塌，彭州市10萬(wàn)群眾被堵在山中，救災人員和物資無(wú)法運入時(shí)，救人心切的總理在電話(huà)里大喊：“我不管你們怎么樣，我只要這10萬(wàn)群眾脫險，這是命令！”之后他把電話(huà)掛了。記者還看到總理向前往汶川的登機部隊領(lǐng)導發(fā)出指示，“我就一句話(huà)，是人民養育了你們，你們自己看著(zhù)辦�！�
我們的總理愛(ài)民如子，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了《大學(xué)》里“如保赤子”的思想。
“所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝；上長(cháng)長(cháng)而民興弟；上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也�！笨偫斫o人民樹(shù)立的榜樣。因此，中國人民是優(yōu)秀的。地震中，面臨生死考驗，都江堰市聚源中學(xué)15名上課老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會(huì )，用自己的生命給孩子打開(kāi)了一條條獲救之路。德陽(yáng)市漢旺鎮50歲的譚老師張開(kāi)雙臂趴在課桌上，挽救了四名學(xué)生。遵道鎮歡歡幼兒園的瞿老師用身體擋住了水泥板，救了懷里抱著(zhù)的孩子。
也正是因為中華民族有著(zhù)五千年的文明道義，且代代相傳，才有那躺在木板上，忍受著(zhù)傷痛的孩子，還不忘行少先隊禮表示感謝的感人場(chǎng)面，才有那十幾萬(wàn)子弟兵舍身救災民的動(dòng)人事跡，也才有那十三億人民捐款捐物，心系災區的強勁力量。還有什么困難戰勝不了的呢？
從國家領(lǐng)導到普通百姓，從老、中、少三代人的身上，我看到了中國傳統文化的力量。于是，已過(guò)不惑之年的我拿起了《論語(yǔ)》，去學(xué)習如何用平和的心態(tài)去對待生活中的缺憾與苦難，去學(xué)習如何交友，如何做君做臣，感悟儒家學(xué)說(shuō)的中心思想“仁、義、禮、智、信”。拿起了《大學(xué)》去領(lǐng)悟“茍日新，日日新，又日新�！钡膭�(chuàng )新思想，去領(lǐng)悟“邦畿千里，惟民所止�！�，“緡蠻黃鳥(niǎo)，止于丘隅�！痹谏钪姓业阶约旱奈恢�，去領(lǐng)悟“生財有大道：生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。仁者以財發(fā)身，不仁者以身發(fā)財�！钡呢敻挥^(guān)。也拿來(lái)起《中庸》“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉�！睂W(xué)習古人遵循自然之道，追求“和”的理念……我也將拿起《孟子》及更多的國學(xué)經(jīng)典去學(xué)習品讀，盡管很多地方還不能領(lǐng)悟，盡管由于年齡的原因記不住多少，但我依然堅持去學(xué)習，因為我是一名教師，站在講臺上，為了中華民族的繁榮昌盛，要去做一個(gè)國學(xué)薪火的傳承者。
勵志演講稿 篇2
尊敬的校長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
光陰如水，白駒過(guò)隙，轉眼間已經(jīng)在海經(jīng)院學(xué)習生活了3個(gè)年頭，有喜悅，有悲傷，有挑戰，有低潮，三年的時(shí)間說(shuō)短不短說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，我們經(jīng)歷了很多也學(xué)到了很多。
很慶幸本學(xué)年能得到國家勵志獎學(xué)金，我覺(jué)得這不光光是自己努力的結果，最重要的是老師同學(xué)們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！
曾記得軍訓時(shí)的錚錚鐵骨，大一時(shí)的奮發(fā)向上，再到大二時(shí)的平穩發(fā)展，直至如今大三的成熟穩健，我們都經(jīng)歷過(guò)努力過(guò)，甚至曾為了某某榮譽(yù)不惜一切代價(jià)，只有一個(gè)目的，就是充實(shí)自己鍛煉自己，讓自己能學(xué)到更多的知識。
我去年的學(xué)習成績(jì)也很好，能在專(zhuān)業(yè)名列前茅，可是因為當時(shí)的素質(zhì)分較低所以沒(méi)能入選國家勵志獎學(xué)金，從那時(shí)起我就發(fā)奮圖強，我覺(jué)得要得到國家勵志獎學(xué)金肯定要各方面都要良好甚至優(yōu)秀，不單單只是學(xué)習成績(jì)。大學(xué)是個(gè)亞社會(huì )，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理，更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會(huì )打好基礎。所以我更加努力地充實(shí)自己，各項活動(dòng)踴躍報名參加，并取得了不錯的收益，拿到了辛勤汗水換來(lái)的證書(shū)獎狀，也在此過(guò)程中學(xué)到了更多的經(jīng)驗和教誨。
功夫不負有心人。在繼續保持優(yōu)異學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，綜合素質(zhì)也顯著(zhù)提高，終于在本次獎學(xué)金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學(xué)金。與其說(shuō)這是獎學(xué)金，是一筆5000元的“收益”，倒不如說(shuō)這是心酸旅程的一個(gè)站點(diǎn)，是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續向著(zhù)更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮斗！
當然，能拿到國家勵志獎學(xué)金不單單是我一個(gè)人的努力，飲水思源，在這里我首先要感謝學(xué)校的這項獎學(xué)金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學(xué)習和未來(lái)的工作中繼續努力，戒驕戒躁，一步步向夢(mèng)想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒(méi)有他們辛勤無(wú)私的奉獻，就沒(méi)有我們今天取得的成績(jì)。另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動(dòng)力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是集體的關(guān)懷。在我學(xué)習遇難的時(shí)候，在我情緒低潮的時(shí)候，在我驕傲自負的時(shí)候，在我工作需要協(xié)助的時(shí)候，是你們無(wú)私的奉獻和幫助，勉勵與指正，使我可以步入人生的正軌，得到這寶貴的榮譽(yù)。再次感謝！
人生在世，滄海一粟。無(wú)論一個(gè)人多聰明，多有天份，也不可能漠視周?chē)h(huán)境的力量，一個(gè)人的成長(cháng)就像水中游泳的魚(yú)，空中飛翔的鳥(niǎo)，林中長(cháng)大的樹(shù)一樣，必然受到周邊環(huán)境的影響。今日，如果說(shuō)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jì)，雖然有個(gè)人奮斗的成分，但顯然離不開(kāi)學(xué)校、老師、同學(xué)的支持和幫助，代表的也是學(xué)校的榮譽(yù)，當走出校門(mén)時(shí)，我相信這一點(diǎn)會(huì )體會(huì )得更深。我會(huì )繼續努力，不辜負大家的厚望。
作為一名大三即將步入大四將要畢業(yè)的學(xué)生，我更要珍惜后面的寶貴時(shí)間，充分利用好大學(xué)的資源，努力學(xué)習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專(zhuān)業(yè)知識，扎實(shí)掌握好專(zhuān)業(yè)知識，為不久的將來(lái)步入社會(huì )，走向工作崗位時(shí)打下堅實(shí)的基礎，培養自己多方面的愛(ài)好和發(fā)展自己的特長(cháng)，多參加各種課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平，我們要勇敢的面對充滿(mǎn)斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無(wú)論在精神還是物質(zhì)，無(wú)論是學(xué)習還是生活，只要我們下定決心，我就朝著(zhù)努力學(xué)習的道路毫不退縮！
本次獲得國家勵志獎學(xué)金既是我的榮譽(yù)，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標前行，不斷地充實(shí)自己，完善自己，才是我本次獲獎最大的感觸！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
同學(xué)們：
我本來(lái)應該像你們一樣，由××小學(xué)直接升入咱們××中學(xué)讀書(shū)的，可是由于體操訓練，我沒(méi)有機會(huì )上初中，真是非常遺憾，現在授予我“××中學(xué)名譽(yù)校友”的稱(chēng)號，為我補上了這一課，我非常感謝！
我和胞兄未滿(mǎn)×歲就進(jìn)了縣體校訓練，×歲進(jìn)省體校，×歲進(jìn)國家隊。我們倆從×歲參加全國少兒體操比賽開(kāi)始拿金牌，到現在，參加國際國內大小比賽，共獲獎牌×多枚。
體操運動(dòng)員是要天賦和靈氣的�？墒钱斈氵�是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )贊揚你呢。在我×歲的時(shí)候，省隊教練把我送到國家隊，可國家隊教練根本看不上我，說(shuō)我美和力的條件都不夠，因此被趕回省隊。在我×歲那年國家隊又招我去，可是不到一星期，又把我趕回了省隊。我仍不氣餒，憋足勁，拼命練。半年之后，我才勉強進(jìn)了國家隊�？蛇M(jìn)了國家隊之后沒(méi)有教練肯要我，那個(gè)滋味呀，真像撿來(lái)的孩子遭遺棄。我不但不泄氣，反而拼命地練，終于在全國第二屆青運會(huì )上奪得了三塊金牌、兩塊銀牌。這下誰(shuí)還會(huì )輕視呢？要知道，你只有以你的成績(jì)、你的出類(lèi)拔萃，才能引起人們的注意。我覺(jué)得我成功的因素，除了具備體操運動(dòng)員的基本素質(zhì)，最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌，別人看不起我的時(shí)候，我就想：等等我拿了金牌看你還小瞧不？
記得我×歲的時(shí)候，在縣體操隊“壓柔軟”不得法，丁霞鵬教練就將一百多斤的體重壓在我的腿上，疼得我大汗淋漓，我就是咬牙不叫苦、不掉淚，這樣我就闖過(guò)了柔軟關(guān)�？h體操隊條件差，護掌不配套，我就光手在單杠上搖擺，一兩次還行，百次千次就不行了，我的兩只手掌的皮全磨掉了，血糊糊的，單杠上都沾上了嫩皮和血，我還是不停地練。大家都知道，學(xué)習好比逆水行舟，一篙松勁退千尋。體操也是如此，貴在堅持苦練，一點(diǎn)小傷小困難就停止訓練，怎么能進(jìn)步呢？
我進(jìn)國家隊是很困難的，到了國家隊，進(jìn)“冠軍組”就更難了，我是在五缺一的情況下，被勉強拉入“冠軍組”試試的。進(jìn)了“冠軍組”，我才知道它的厲害。國家隊的“冠軍組”，是要到世界上拿冠軍的，那運動(dòng)量，那壓力之大，就可想而知了。進(jìn)冠軍組后，黃玉斌教練說(shuō)我的動(dòng)作不大細膩，必須重新規范動(dòng)作，這就好比重新蒸熟一鍋夾生飯。又要矯正原來(lái)的缺陷，又要學(xué)新的動(dòng)作，其運動(dòng)量之大，要求之嚴，真是前所未有的。我確實(shí)是吃不消，便私下向黃教練求情，希望他悠著(zhù)點(diǎn)，但黃教練說(shuō)：“不行！你想不想當冠軍？”想！做夢(mèng)都想。我就是想拿世界冠軍。于是我拼命地練，所以大家都叫我和大雙是“拼命三郎”。有時(shí)練晚了，食堂關(guān)門(mén)了，我隨便買(mǎi)點(diǎn)什么填填肚皮。運動(dòng)員的生活也是比較艱苦的，并不像人們想象的滿(mǎn)足營(yíng)養呀、科學(xué)的食譜呀。我們國家還很窮，還沒(méi)有那么好的條件。到北京亞運會(huì )前，我的成績(jì)就很不錯了，但由于缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗，我在比賽中失手跌落，肘部受傷，我忍著(zhù)創(chuàng )痛從容上馬，終于在亞運會(huì )上奪得了兩次冠軍。
當然，冠軍不是你想拿就能拿的。你只有平時(shí)刻苦訓練，頑強拼搏，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，等待機遇。否則，總是埋怨這、埋怨那，不好好訓練，即使機會(huì )來(lái)了，你也會(huì )因本領(lǐng)不過(guò)硬而錯過(guò)成功的機遇。人生如賽場(chǎng)，賽場(chǎng)是無(wú)情的，你差了就會(huì )被甩在后面。你平時(shí)怕多流一滴汗，怕多吃一點(diǎn)苦，結果比賽拿不到名次，所有的汗水都付之東流了。所以我說(shuō)我們每塊金牌都是來(lái)之不易的。一個(gè)人的目標越高，付出的汗水就越多，困難就越多。我得了亞洲冠軍，還想得世界冠軍。那時(shí)的意志和胃口也就好比《西游記》里的“統天袋”，有多少“統”多少，一切困難也就不在話(huà)下了。別人能做到的，我也要做到，別人不能做到的，我還是要做到！我以為一個(gè)人就是要有這樣的英雄氣概!亞運會(huì )后，我懇求黃教練，學(xué)自由體操“團身后空翻三周”，也就是我在巴塞羅那奧運會(huì )拿冠軍的那個(gè)空翻，這個(gè)動(dòng)作確實(shí)很難，一個(gè)人平地起跳3米高，團身后空翻三圈，還要落地時(shí)穩穩的，這是目前世界上最難的一個(gè)動(dòng)作，我在測試的時(shí)候就失手了，腳沒(méi)落地，頭卻落了地，摔成了輕微腦震蕩。還練不練？練！怕什么，失敗了再來(lái)嘛！頭還沒(méi)好，碰上日本舉行體育節，教練要我休息，我非去不可。比賽雙杠時(shí)，我的手心一塊三四厘米見(jiàn)方的皮被杠子撕開(kāi)了，醫生要打麻藥縫，我干脆讓醫生剪下了那塊皮。后來(lái)我還拿了一塊金牌。你看，我要是養傷，怕痛，金牌能飛來(lái)嗎？得金牌是幸運的，得金牌的道路卻是艱辛的、曲折的。在巴塞羅那奧運會(huì )上，在我之前出現了獨聯(lián)體、韓國、日本選手的高分，我的隊友沖擊“三周”時(shí)又失敗了，而我自己在去年的兩次比賽中也失敗了，我如果做常規的“３６０度旋轉”是有把握的，但肯定與金牌無(wú)緣。關(guān)鍵時(shí)刻，我決定破釜沉舟，向自由體操的頂峰發(fā)起沖擊。如果當時(shí)不自信，缺乏勇氣，稍有怯場(chǎng)，就會(huì )失誤，就可能不但拿不到金牌，而且連有把握拿到的銀牌或銅牌都要失去。我終于成功了，成功地摘取了體操皇冠上的明珠。榮譽(yù)并不重要，重要的是我終于讓我們祖國的國旗、國歌在世界賽場(chǎng)上空飄揚，終于能自豪地站在舉世矚目的冠軍臺上。那時(shí)我想：我無(wú)愧于一個(gè)炎黃子孫，稱(chēng)得上是××人民的優(yōu)秀兒子！
有人問(wèn)我，今后退出賽壇到不到外國去當教練？我可以告訴大家，我絕不會(huì )去，就是帶隊員也只帶中國的隊員。所以我每次獲得冠軍，人們問(wèn)我是哪里人，我總是要堅持說(shuō)自己是××人，我要讓我的成績(jì)、我的名字和我家鄉的地名一起閃光，我覺(jué)得只有這樣，才滿(mǎn)足了一個(gè)游子的心愿，我的心里才踏實(shí)。我走到天涯海角也忘不了生我養我的親人、我的家鄉，更忘不了培育我成長(cháng)的教練和祖國。
一次在美國比賽，一個(gè)留學(xué)生請我們吃飯，我們知道他是中國人，他卻操著(zhù)英語(yǔ)說(shuō)他是美國人。我們非常氣憤，那餐飯錢(qián)我們自己掏了。我們中國不就是窮嗎？可人窮志不能窮!在金錢(qián)上沒(méi)有人家富有，在精神上我們要比他們富有得多。同學(xué)們，希望你們頑強拼搏，立志報國，學(xué)更多的科學(xué)文化知識，把我們的祖國建設得更加富強美好，把我們的家鄉建設得更加富強美好！讓外國人不要小瞧我們國家，并以此報答親人們的關(guān)懷，讓我們在各自不同的崗位上奮力拼搏，為國爭光。
勵志演講稿 篇4
隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。，如饑似渴的投入到學(xué)習和研究當中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當頭棒喝。
霍金雖然身體的殘疾越來(lái)越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅持用唯一可以活動(dòng)的手指驅動(dòng)著(zhù)輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；
威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應所抹平，而且整個(gè)宇宙正是起始于此。
勵志演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我們是祖國的期待》。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時(shí)展現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。
新一代的我們身上擔著(zhù)千斤重擔，祖國的經(jīng)濟尚不發(fā)達，人口眾多，人均國民生產(chǎn)總值還比較低，不能與發(fā)達國家相比美。但我們的祖國物資豐富，地大物博，有巨大的潛力，而且祖國擁有我們這些要開(kāi)辟新時(shí)代走向未來(lái)的接班人，所以我們可以大聲對世界說(shuō)：“我們的祖國無(wú)比富有，我們就是祖國最寶貴的財富�！�
眾所周知，世界杯已經(jīng)持續五天了，中國隊雖然沒(méi)有進(jìn)入世界杯，但我們并沒(méi)有就因此而放棄足球隊事業(yè)的熱愛(ài)，因為我們執著(zhù)，我們對中國足球有信心，球迷永遠都不會(huì )對足球健將們說(shuō)放棄！因為祖國還擁有我們，我們有理想、有抱負、有能力。我們正值青春年華，充滿(mǎn)智慧和力量，我們深信：今日的夢(mèng)想，必然成為明日的現實(shí)，終有一天，中國足球將會(huì )“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里�！敝袊闱驅_出亞洲，令全世界刮目相看。
不僅足球如此，祖國的建設也需要我們的努力，我們期待著(zhù)中國以展新的巨人形象屹立于世界東方，這是中華民族千百年來(lái)的夙愿，也是我們?yōu)橹畩^斗的理想，要實(shí)現這美好的理想，知識技術(shù)是紐帶橋梁。因此，我們應當以學(xué)習知識為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現人生的價(jià)值。
期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們養足精力，充實(shí)頭腦，讓我們在期末考試中進(jìn)個(gè)“漂亮的球”，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)走出初二，走向初三更高的階梯！
勵志演講稿 篇6
勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)，人生樂(lè )曲的主音符
同學(xué)們，人生匆匆不過(guò)數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想，唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)，才能讓我們延長(cháng)生命的長(cháng)度，提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè )曲，那么勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè )曲上的四個(gè)主要音符。
第一音符：勤學(xué)
張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何獲�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！边@些話(huà)都說(shuō)得千真萬(wàn)確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸梁刺股，而成為著(zhù)名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現了貢獻全人類(lèi)的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會(huì )在世界音樂(lè )大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農民種田要勤才有收獲，2人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。學(xué)生學(xué)習要勤才有成績(jì)
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì )。
第二音符：識禮
勤學(xué)使我們長(cháng)知識，但光有知識沒(méi)有禮節也是行不遠的。知書(shū)還要達禮!只有勤學(xué)識禮才能為自己增添魅力和光彩。
“識禮”既要懂得禮儀，知道禮節，深知做人的道理。
我國古代有許多關(guān)于“禮”的成語(yǔ)，像：彬彬有禮、知書(shū)達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識、品格，識禮之士必是個(gè)有修養、有文化的得體之士�！白R禮”是對別人和自己的尊重，“識禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識禮必成孤獨無(wú)援的人，一個(gè)國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個(gè)合作的社會(huì )里，唯有“識禮”才能和諧致遠。
第三音符：求實(shí)
“求實(shí)”，顧名思義就是實(shí)事求是，追求真理�！皩�(shí)事求是”是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅持“實(shí)事求是”，就是嚴格按客觀(guān)規律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊鳛楫敶鷮W(xué)生，我們也需要不弄虛作假的學(xué)習態(tài)度。不復制別人的答案，不濫竽充數。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì )里，唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。
第四音符：奮進(jìn)
“天行健，君子以自強不息�！边@是《周易》中的一句話(huà)，意思是君子應該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓;如果你是君子天的運動(dòng)剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會(huì )中的我們?
人要保持一顆自強不息的心，要與困難做斗爭，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在這個(gè)危機四伏的社會(huì )里，唯有發(fā)奮圖強、勇于創(chuàng )新，才能迎難而上。
我們青少年正處于人生玈途的花季，青春年少，風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著(zhù)的時(shí)期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹(shù)立遠大志向，為將來(lái)用我們的勤奮，用我們的學(xué)識，用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。
“學(xué)海無(wú)涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息�！蓖瑢W(xué)們，真心地希望勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè )章譜出華麗的旋律!
勵志演講稿 篇7
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現生機盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì )把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁;沿著(zhù)青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì )掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽(yáng)光一定燦爛。青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，
當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中
有這么一段話(huà):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，
20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行
朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，請你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的'揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天
勵志演講稿 篇8
生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未成綻放就要枯萎嗎?我有過(guò)夢(mèng)想。這是那些年《老男孩》這首歌中膾炙人口的歌詞，那個(gè)時(shí)間青春激揚，給了我們多少的向往和希望，而現在大多已化成歲月的記憶。
都說(shuō)不忘初心方能始終。但又有多少人在人世的行走中紛紛偏離原來(lái)的軌道，被或好或壞的環(huán)境引領(lǐng)著(zhù)走上了一條新的道路�；蛟S很多人會(huì )說(shuō)，現實(shí)無(wú)比殘酷，我們真的無(wú)能為力。但我在此也想試問(wèn)一句如果每每一個(gè)新環(huán)境產(chǎn)生時(shí)你就會(huì )輕易改變方向，那么你對所謂的夢(mèng)想到底是有多么堅定?這里可能有點(diǎn)摳字眼了，當然我這里并不是一定指在不同新的大環(huán)境下一如既往的用原來(lái)的方式去做，而是在這種情況下保持初心走不同的路去到達終點(diǎn)，因為3+6=9.4+5也等于9.所以不能的方式是能夠達到相同的終點(diǎn)的。
最近萌生了一個(gè)想法，正常情況下八點(diǎn)不離開(kāi)公司，正常情況下不吃晚飯了，不吃晚飯一是聽(tīng)說(shuō)餓能治百病，二則是和朋友探討得出人需要保持饑餓感，而我的那個(gè)朋友也很多年來(lái)一直不吃晚飯，現在仍然是身心健康�，F在因為這個(gè)計劃剛剛開(kāi)始實(shí)行，身心其實(shí)都是不是很舒服，但是我有一種預感，這些計劃會(huì )對我身心帶來(lái)莫大的財富。
其實(shí)我想介紹一下自己，我叫年輕。為什么取了這個(gè)筆名，是因為我特別喜歡年輕帶給我的青春我的活力，還有我健碩的身體和靈活的大腦。還記得幾年前決定奮發(fā)的時(shí)候，給自己取了一個(gè)網(wǎng)名叫 我的年輕奔跑進(jìn)行。其實(shí)年輕時(shí)奮發(fā)圖強的人很多，但是我的朋友圈中卻寥寥無(wú)幾，所以我決定做他們的領(lǐng)跑者。小時(shí)候我特別愛(ài)玩，算是一個(gè)比較霸道的“孩子王”，因為我會(huì )強行讓他們聽(tīng)我話(huà)，雖然是孩童時(shí)的行為，但我覺(jué)得還是做的有點(diǎn)不好。時(shí)移世易，事過(guò)境遷，我和我的伙伴們紛紛畢業(yè)投身于現實(shí)的社會(huì )之中，各奔東西去尋覓彼此的工作，相聚也越來(lái)越少，感情也不知是越來(lái)越薄還是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮更顯渾厚。雖然大家可能還都沒(méi)有取得比較好的成績(jì)，但索性我還沒(méi)聽(tīng)到哪一個(gè)吃不飽飯，我倒覺(jué)得出門(mén)在外能吃飽穿暖已是一種幸福。
我們懷揣著(zhù)各自的理想在現實(shí)社會(huì )中打拼著(zhù)，無(wú)論被現實(shí)之惡擊打的頭破血流，還是被世故人情坑騙的遍體鱗傷，我們都會(huì )一起攜手在狂暴的風(fēng)雨中，并肩行走，無(wú)懼阻撓!
勵志演講稿 篇9
又是一年的金桂飄香，又是一年的長(cháng)空鳴雁，又是一年的桃李芬芳，我永遠忘不了今年的九月一日，我懷揣著(zhù)一顆忐忑的心，望著(zhù)教室里四十多雙新奇的眼睛，開(kāi)始了我石廈學(xué)校的從教生涯，回首過(guò)去兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然很辛苦，但我收獲了為人師者的幸福。
每當我踏著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光走向校園的時(shí)候，我知道這又將是繁忙而充實(shí)的一天，每當我帶著(zhù)學(xué)生踩著(zhù)落日的余暉走在歸家的路時(shí)，我知道孩子們期待我明天的表現。這是我第一次擔任一年級的班主任和語(yǔ)文老師，為了一節課的出色表現，我常常備課到深夜。一年級的孩子活潑好動(dòng)，天真爛漫，我們的教學(xué)管理也不可能天天順心順氣，教室里，孩子們的調皮讓我尷尬;走廊中，孩子們的淘氣讓我心煩;操場(chǎng)上，孩子們的放縱更讓我傷心。當我在懊惱煩心之時(shí)，是前輩們幫助了我，給了我鼓勵和指導，給了我信心和決心。記得黃老師曾對我說(shuō)過(guò)：“從教的道路并不都是一帆風(fēng)順的，要想學(xué)生理解你，你就必須先透徹地了解他們”。我才明白，我必須以孩子的角度去思考，以孩子的心理去和他們溝通。
班上有一個(gè)最矮的小男孩，他常常為自己的小個(gè)子而苦惱，也有同學(xué)為此而取笑他。于是我在班上的故事會(huì )中講了兩個(gè)故事，一個(gè)是《你一定會(huì )長(cháng)高》，小男孩通過(guò)各種各樣的方法想長(cháng)高，最后他明白快樂(lè )才是最重要的，快樂(lè )比長(cháng)高更重要。另一個(gè)故事是《你是特別的，你是最好的》，原來(lái)每個(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的，與眾不同的，都是上帝撒落在人間的一顆美麗珍珠。那天我發(fā)現小男孩聽(tīng)得特別認真，臉上露出了開(kāi)心的笑容。下課了，他眨著(zhù)眼睛告訴我，他一定會(huì )長(cháng)高的，聲音中透露著(zhù)自信，我知道自己在他的心里播下了一顆種子，一顆被信賴(lài)的種子……
在每個(gè)人的心里，總有那一方沃土。春天，你去播種、犁地、插秧;夏天，你去澆灌、施肥、耕耘;秋天，你去采果、打揚、收獲;冬天，傾聽(tīng)窗外的天籟之音，盤(pán)算著(zhù)一年的好收成，期待下一個(gè)春天的來(lái)臨。堅守一片心靈的沃土，需要用執著(zhù)的汗水、堅貞的淚水澆灌，這樣你一定會(huì )收獲屬于你的幸福。每當我看著(zhù)可愛(ài)的學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽(tīng)到那一句句熱情的問(wèn)候“老師好”時(shí)，一股油然而生的幸福感將我包圍，將我融化，于是心里一次又一次慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。
如果說(shuō)生命是山，則堅守為徑，循徑登山，方知山之高大;
如果說(shuō)生命是海，則堅守為帆，揚帆入海，方知海之壯觀(guān);
如果說(shuō)生命是歌，則堅守為曲，依歌唱曲，方知歌之悠揚;
如果說(shuō)生命是云，則堅守為風(fēng)，風(fēng)起云涌，方知云之灑脫。
堅守你的三寸講臺，堅守你的春夏秋冬，堅守你心靈的一方沃土!
勵志演講稿 篇10
同學(xué)們：
世界上成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
當我們剛出生時(shí)，一切都是未知數，只有性別的差異。隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志！
此刻，就讓我們打開(kāi)心門(mén)，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對話(huà)。讓我們回憶，從幼兒園開(kāi)始回憶，把我們丟失的東西找回來(lái)這些年來(lái)，在我們最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰(shuí)是最關(guān)心我們，我們出門(mén)在外，是誰(shuí)總是牽掛著(zhù)我們？是誰(shuí)盼著(zhù)我們回家？我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著(zhù)急？我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興？我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦？我們最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵我們？我們最孤獨寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴？
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(cháng)，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現在的社會(huì )要靠本事吃飯，我們雖然讀了書(shū)，可是社會(huì )上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人，成為對社會(huì )有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！我們一天天長(cháng)大，可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣？我們有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋疾�，為工作勞碌，為我們憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫院看醫生，怕檢查，怕住院，怕花費了過(guò)多的金錢(qián)，就這么硬撐著(zhù)。他們的生命有沒(méi)有危險？他們能活多久？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機會(huì )好好看一眼我們的父母！
我們現在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費者，還不需要為父母承擔什么責任，我們或許還會(huì )為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐，學(xué)習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)整日整夜不歸......當我們養尊處優(yōu)的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)，在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什么是永恒的，我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì )和設法依靠我們自己呢？ 同學(xué)們，這些年來(lái)我們一直在追求什么？在期待什么？有時(shí)候，我們在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候，我們莫名其妙地想打人罵人；有時(shí)候，我們又無(wú)端地折騰、傷害和糟蹋自己，我們?yōu)槭裁磿?huì )變成這樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時(shí)候，我們有沒(méi)有勇氣面對自己？在光天化日之下，我們敢不敢正視別人？是什么最讓良心感到無(wú)愧？又是什么最讓良心感到不安？我們還能擁有發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�？我們還會(huì )感動(dòng)得落淚嗎？
這些年來(lái)，我們都是怎么走過(guò)來(lái)的？我們的每一步都留下什么腳��？我們有沒(méi)有努力過(guò)？我們有沒(méi)有成功過(guò)？我們做過(guò)哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現在還剩下多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來(lái)還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕暮⒆雍苡霉�！不�?huì )給你們丟臉的！你的孩子不會(huì )讓你們失望的！
你的孩子一定會(huì )讓你們幸福的！ 每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界，又以一臉的茫然無(wú)奈，走進(jìn)學(xué)�？邕M(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，對我們來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無(wú)可奈何沒(méi)有法子。我們常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà)，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過(guò)去，沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費時(shí)日荒度年華，任由環(huán)境左右，命運擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂 流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎？這就是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)希望的我們嗎？這就是滿(mǎn)懷親人希望肩負父母重托的我們嗎？這就是拿家人省吃?xún)�用，靠花費父母的血汗錢(qián)來(lái)學(xué)校讀書(shū)的我們嗎？
建設家鄉報效祖國，話(huà)說(shuō)得很響亮很堂皇，但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機會(huì )和資格的。因為他們或許沒(méi)有這個(gè)能力，沒(méi)有什么技能......如果有心要為家鄉為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛(ài)不理，那么家鄉和祖國就會(huì )懶得愛(ài)你懶得理你，我們就將永遠被社會(huì )所遺忘和拋棄！我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報！不努力就絕不會(huì )成功！同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會(huì )的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！
感謝人生的痛苦！因為，越磨礪，越光芒！人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過(guò)了有利時(shí)機耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想它就有。 “偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無(wú)他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮！”
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)得好：“哀 莫大于心死，窮 莫大于志窮�！眻远ǖ男拍詈蛨詮姷囊庵練v來(lái)是人們頑強生存，建功立業(yè)，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。 一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動(dòng)和激情植入心田烙進(jìn)骨頭，化成我們一生向上的信念，才會(huì )讓它變成永遠追求成功的動(dòng)力！
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