【推薦】勵志演講稿匯總九篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的勵志演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二一班的***，今天我演講的題目是《行為規范我能行》。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開(kāi)學(xué)的前幾周，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習慣養成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒(méi)有了，走路慢步輕聲的越來(lái)越多了，教室里也越來(lái)越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里，當我們在美麗的操場(chǎng)上盡情游戲時(shí)，我們怎能不保護我們的校園，不養成良好的行為習慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。
同學(xué)們，養成良好的行為習慣，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
勵志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
謝謝你們叫我回家，讓我有幸再次聆聽(tīng)老師的教誨，分享我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。
一進(jìn)家門(mén)，光陰倒轉，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話(huà)，都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠�？墒�，站在你們面前，親愛(ài)的同學(xué)們，我才發(fā)現，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候，你們的朗朗部長(cháng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛(ài)得地老天荒。而現在，他們的孩子都應該考大學(xué)了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現”的歷程，我們只是一疊面額有限的現鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書(shū)寫(xiě)，前程無(wú)遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來(lái)，我的朋友也勸我來(lái)，他們都是84級的中文系學(xué)長(cháng)。今天，有的仍然是一介文人，清貧淡泊；有的已經(jīng)主政一方，功成名就；有的發(fā)了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚，生活并不如意。但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有今天這樣一個(gè)機會(huì )，他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái)，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)兒什么。
是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過(guò)同一門(mén)課程，青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光，定格在五院青藤纏滿(mǎn)的綠墻上。但那是上個(gè)世紀的事了，我們之間橫亙著(zhù)20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱(chēng)為理想的，今天或許你們笑稱(chēng)其為空想；那時(shí)的我們流行書(shū)生論政，今天的你們要面對誡勉談話(huà)；那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”；那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時(shí)的中國雖然貧窮卻豪情萬(wàn)丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟體，卻在苦苦尋找迷失的幸福，無(wú)數和你們一樣的青年喜歡用“?”形容自己的處境。
20多年時(shí)光，中國到底走了多遠？存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存，見(jiàn)證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng )造新的歷史。你們這一代人，有著(zhù)遠比我們當年更優(yōu)越的條件，更廣博的見(jiàn)識，更成熟的內心，站在更高的起點(diǎn)。
我們想說(shuō)的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染�！对�(shī)經(jīng)》、《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來(lái)將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛；也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬(wàn)丈雄心；更不需要提醒你們，走入社會(huì )，要如何變得務(wù)實(shí)與現實(shí)，因為你們終將以一生浸淫其中。
我惟一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規則能戰勝潛規則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權術(shù)，不相信風(fēng)骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì )之際，我想說(shuō)的只是，請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
也許有同學(xué)會(huì )笑話(huà)，大師姐寫(xiě)社論寫(xiě)多了吧，這么高的調子�？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過(guò)怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會(huì )稍微有些重視？是否會(huì )多想一下為什么20多年過(guò)去，他們依然如此？
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì )化遠在你們踏上社會(huì )之前就已經(jīng)開(kāi)始了，國家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì )的問(wèn)題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰。
文學(xué)理論無(wú)法識別毒奶粉的成分，古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為惟一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼，我很擔心，“懷疑”會(huì )不會(huì )成為我們時(shí)代否定一切、解構一切的“粉碎機”？我們會(huì )不會(huì )因為心灰意冷而隨波逐流，變成錢(qián)理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合？而北大會(huì )不會(huì )像那個(gè)日本年輕人所說(shuō)的：“有的是人才，卻并不培養精英”？
我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開(kāi)始，就自稱(chēng)是“北大的跟屁蟲(chóng)”，對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認真地對我說(shuō)：“這個(gè)社會(huì )更需要的，不是北大人的適應，而是北大人的堅守�！�
這讓我想起中文系百年時(shí)，陳平原先生的一席話(huà)。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng)：一群衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應當就是國人眼里北大人的形象。不管將來(lái)的你們身處何處，不管將來(lái)的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問(wèn)，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣？那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴？
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì )生活給的我最大啟示是：當許多同齡人都陷于時(shí)代的車(chē)輪下，那些能幸免的人，不僅因為堅強，更因為信仰。不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟，不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守，選擇理想，選擇傾聽(tīng)內心的呼喚，才能擁有最飽滿(mǎn)的人生。
梁漱溟先生寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《這個(gè)世界會(huì )好嗎？》。我很喜歡這個(gè)書(shū)名，它以樸素的設問(wèn)提出了人生的大問(wèn)題。這個(gè)世界會(huì )好嗎？事在人為，未來(lái)中國的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。
最后，我想將一位學(xué)者的話(huà)送給親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹——無(wú)論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
在美國幾乎每一所大學(xué)，畢業(yè)典禮都是一場(chǎng)“重頭戲”.它們講究排場(chǎng)，大多還蘊含著(zhù)歷史與傳統。這在哈佛這所美國最古老的大學(xué)里更是展露無(wú)遺。
我們的畢業(yè)典禮總是定點(diǎn)在“三百年劇場(chǎng)”,它位于哈佛紀念堂與懷德納圖書(shū)館之間那片無(wú)邊綠茵中。通常，哈佛每年會(huì )有兩個(gè)演講：一是畢業(yè)紀念日演講，一是畢業(yè)典禮演講。前者先于后者，并且專(zhuān)屬于哈佛學(xué)院應屆畢業(yè)生，演講嘉賓由大四學(xué)生委員會(huì )物色。這種演講一般被稱(chēng)作“搞笑演講”,一些著(zhù)名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話(huà)，讓我們笑破了肚皮，也令家長(cháng)臉紅。
而使全體畢業(yè)生如沐春風(fēng)的畢業(yè)典禮演講，則幾乎永遠都是“嚴肅”的，它由哈佛校友會(huì )敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰(shuí)來(lái)演講還得看學(xué)生、校友的意愿，得體現出他們的興趣與價(jià)值取向。有人為此會(huì )說(shuō)畢業(yè)典禮演講是觀(guān)測哈佛社群的“精神指標”.
你腦海中浮現的演講可能是一場(chǎng)勸誡畢業(yè)生去做未來(lái)領(lǐng)袖、主宰世界的說(shuō)教，可是，哈佛畢業(yè)典禮演講者最不可能鼓勵我們去憧憬、去實(shí)現做人目標。
我20xx年畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)紀念日演講嘉賓是前總統比爾·克林頓，畢業(yè)典禮演講嘉賓是比爾·蓋茨。一個(gè)曾是世界上最有權力的人，另一個(gè)是世界上最富有的人。此二人如果不講權和錢(qián)，會(huì )講什么呢?
克林頓提到一個(gè)概念：“ubuntu”.意為“我因你而成”.即人在世界上不是孤立的，而是社會(huì )的一分子。他亦談及我們不應將自身視為個(gè)體去追逐個(gè)人的成功，而應為全世界兄弟姐妹的福祉奮斗。非洲的艾滋病不是只屬于“非洲”,印度尼西亞的海嘯不是只屬于“印度尼西亞”——我們思考時(shí)不應將其看作“他們”,而應視為“我們”.他敦促我們“花盡可能多的時(shí)間、愛(ài)心與精力去考慮那99.9%的人”.
比爾·蓋茨講了自己與妻子梅琳達如何捫心自問(wèn)“以我們所擁有的資源，怎樣能最大化地造福最多的人”這一歷程。他致力于推進(jìn)創(chuàng )新型資本主義。在其中，市場(chǎng)力量可以更好地服務(wù)于貧困者，極具說(shuō)服力的闡釋?zhuān)喝绾卫眉姺睆碗s、讓企業(yè)與政府獲益的現代科技與創(chuàng )新，在發(fā)展中國家拯救生命、改善生活。
他向我們發(fā)出挑戰：以你們過(guò)硬的文憑、才智和天賦，能否應對重大的全球問(wèn)題，為更多人的幸福貢獻力量。他也為我們送上離別的祝愿：“我希望，你們將來(lái)評價(jià)自己的標準，不單單是以職業(yè)上取得的成就，也包括你們?yōu)楦淖冞@個(gè)世界所作出的努力……以及你們如何善待那些遠隔千山萬(wàn)水，除了同為人類(lèi)之外與你們毫無(wú)共同之處的人們�！�
兩個(gè)截然不同的人，兩場(chǎng)如出一轍的演講。
你可能會(huì )問(wèn)：為什么?但我會(huì )問(wèn)：為什么不是這樣?我們，作為穩拿“好工作”的頂尖大學(xué)畢業(yè)生，有年輕的活力，有社會(huì )的認可——我們沒(méi)什么輸不起的。我們也許以為自己所向披靡、高人一等，從而面臨迷失自己謙遜與對全人類(lèi)同理心的危險。但也恰恰由于這種優(yōu)勢，我們隨時(shí)能以最佳準備狀態(tài)服務(wù)于最富挑戰性的愿景，投身于最具挫折性的目標。這不是要我們犧牲健康、財富或快樂(lè )去為其他人做牛做馬，事實(shí)上，我們應該并且必須為了全人類(lèi)的共同利益有所行動(dòng)， 這不只是借由個(gè)體層面的同情與憐憫，還包括在夢(mèng)想和卓越層面上進(jìn)行革新與創(chuàng )造。我們不必放棄自己的生活，恰恰相反，我們可以通過(guò)為更多人幸福的奮戰來(lái)改善自己的生活。
我認為，像名校的畢業(yè)生，身處一個(gè)獨特而資源豐富的位置，就該為我們現在身處的世界、為未來(lái)一代又一代人賴(lài)以生存的世界全力以赴。我盼望全世界畢業(yè)生們，同樣接受這這一挑戰，放低身段并為此努力。
勵志演講稿 篇4
1.成長(cháng)是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是，看準了目標以后，充滿(mǎn)耐心地，充滿(mǎn)了堅韌不拔的精神往前走，這就是我們成長(cháng)的過(guò)程。
2.我們人的生活方式有兩種：第一種是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦，人們不會(huì )因為你被踩了而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你！所以我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)，也許兩年三年你長(cháng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，樹(shù)活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)人做人的標準和成長(cháng)的標準。
3.凡是想要一下子，把一件事情干成的想法的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有基礎，因為等于是沙灘上造的房子，最后一定會(huì )倒塌，只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下了堅實(shí)的基礎，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向未來(lái)更高去走一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。
4.你到底什么最喜歡，應該去做什么，當你決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地換，你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河流，或者變成一座高山。
5.我們未來(lái)生活最重要的一個(gè)能力，叫做忍辱負重的能力，很多社會(huì )名流會(huì )遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，為什么？因為你不忍辱負重，你就沒(méi)有時(shí)間，你就沒(méi)有空間，沒(méi)有走向未來(lái)的空間，如果你想走向未來(lái)，最后變得更加強大更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間，輪到我們自己的生命要想為一個(gè)偉大目標而奮斗的時(shí)候，你排除，也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重！個(gè)人也是一樣的，你要想有偉大的大發(fā)展，你得為自己爭取時(shí)間，爭取空間，爭取未來(lái)，而爭取時(shí)間爭取空間爭取未來(lái)的一個(gè)最重要的前提就是，你有理想！但是你敢于忍受生活中出現的一切對你的不公平，或者是一切對你的你認為受不了的事情！
6.我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，長(cháng)江和黃河的曲線(xiàn)是絕對不一樣的，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海！所以不管黃河是多么的曲折，繞過(guò)了多少障礙，長(cháng)江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是到了最后走到了大海。當我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(cháng)江黃河一樣能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得開(kāi)闊，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流得過(guò)去的，其實(shí)這里面就具備一種精神，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是水的精神！我們的生命有的時(shí)候會(huì )是泥沙，盡管你也跟著(zhù)水一起往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對困難的退步或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了，你沉淀了下去，上面的泥沙會(huì )不斷地把你壓住，最后你會(huì )暗無(wú)天日，所以我建議大家，不管你現在生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了，也能洗凈自己，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命！
7.大家都知道西方神話(huà)中，有一個(gè)叫西西弗的故事，由于受到宙斯懲罰，必須從山腳下推一塊石頭推到山頂，當這塊大石頭被他推到山頂的時(shí)候，這塊石頭會(huì )自動(dòng)滾落到山腳，他又不得不從頭開(kāi)始推起，所以很煩惱！大家稍微想一下，我們日常的生活工作是不是就是這樣的一個(gè)過(guò)程，當他推石頭，把它當做一種懲罰來(lái)對待的時(shí)候，他心中會(huì )很難受，每天帶著(zhù)怨氣怨恨在推石頭，就像我們很多人工作的時(shí)候，帶著(zhù)怨氣和怨恨在工作一樣，你工作永遠做不好，但是當他后來(lái)意識到這一點(diǎn)以后，推過(guò)春夏秋冬，推過(guò)雷電風(fēng)霜，當他推到山頂上，看到藍天更高更美，他覺(jué)得推石頭也是一種生命的美麗的時(shí)候，生命其實(shí)就得到了升華。我們的生命什么叫過(guò)得合算，當我們回頭看我們已經(jīng)過(guò)去的日子，我們有一些日子能讓我們自己感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，那什么叫讓你淚流滿(mǎn)面的日子，你做出了一些讓你自己覺(jué)得做不到，但是你做到了的事情。
8.我自己個(gè)人體會(huì )就是，如何能夠把生意做得更成功的幾個(gè)要點(diǎn)：第一要點(diǎn)，如何盡可能把自己的長(cháng)期目標和短期目標結合起來(lái)，我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完了我們就可以不用干的事情。中國有句話(huà)叫做急事慢做，你越著(zhù)急的事情，你做得越仔細越認真，越能把事情做好，而你越著(zhù)急的事情做得越快，反而越做得七零八落。我把這個(gè)急事也把它叫做大事，比如說(shuō)你要想一輩子掌握很高的英文水平，你說(shuō)我用三個(gè)月，每天學(xué)十二個(gè)小時(shí)，你是絕對不可能，三個(gè)月，你的英文水平會(huì )得到很大的提高，但是三個(gè)月以后你不學(xué)了，再過(guò)三個(gè)月，你的英文水平就忘記了。第二個(gè)要素，就是要決定自己一輩子干什么，那么還有一個(gè)我覺(jué)得非常重要的就是平時(shí)做事情的時(shí)候，對時(shí)間的計劃性，一個(gè)人是非常能動(dòng)的，我在十幾年前做新東方的時(shí)候，我就覺(jué)得時(shí)間不夠用，我忙得手腳朝天，最后還發(fā)現事情做不完，我現在二十四小時(shí)做出來(lái)的事情，跟我那個(gè)十幾年前二十四小時(shí)手忙腳亂做出來(lái)的事情，是不可同日而語(yǔ)的。那么為什么還能忙得過(guò)來(lái)呢，道理很簡(jiǎn)單，因為在你忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就知道如何去籌劃你的時(shí)間了，千萬(wàn)記住一點(diǎn)的是，任何事情的時(shí)間，一定都是能夠擠出來(lái)的，那么還有一個(gè)非常重要的，叫做成功就要你自我約束的，我是在五年前學(xué)滑雪的，剛上去的時(shí)候，就上雪地就摔上雪地就摔，后來(lái)我就發(fā)現不行，我得學(xué)會(huì )停，大家知道滑雪兩種停法，初學(xué)滑雪的人是外八字的停法，但是當這個(gè)滑雪的坡度，到達一定坡度的時(shí)候，這個(gè)八字形就完全不管用了，一定是要兩個(gè)滑雪板側過(guò)來(lái)側停，所以我就用了整整一個(gè)星期的時(shí)間，我就沒(méi)練滑雪，我就專(zhuān)門(mén)練停來(lái)著(zhù)，我發(fā)現我的停已經(jīng)做得非常好的時(shí)候，我就直接扛著(zhù)滑雪板上了高級道，我有一個(gè)朋友，他覺(jué)得你能上我也能上，他這個(gè)滑雪道一邊是山坡，一邊是懸崖峭壁，結果他下去的時(shí)候，他由于停不住，就直接往懸崖峭壁那個(gè)地方?jīng)_過(guò)去了，沖過(guò)去他不就害怕嗎，害怕以后他就開(kāi)始強行扭過(guò)來(lái)，一扭過(guò)來(lái)，一個(gè)腳扭過(guò)來(lái)了，另外一個(gè)腳沒(méi)扭過(guò)來(lái)，結果兩個(gè)腳一下就被撕開(kāi)了，韌帶就被徹底拉斷了，任何時(shí)候，當你前面面對一個(gè)巨大的誘惑，和其他任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候，如果你自己覺(jué)得自己停不下來(lái)，您千萬(wàn)別去追那個(gè)東西，因為你追了那個(gè)東西停不下來(lái)，最后栽跟頭的一定就是你！
9.偉大與平凡的不同之處是，一個(gè)平凡的人，每天過(guò)著(zhù)瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來(lái)，還是一堆瑣碎的生命！所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過(guò)一個(gè)偉大的目標，每天積累起來(lái)以后，變成一個(gè)偉大的事業(yè)！
10.有兩句話(huà)我是比較欣賞的：生命是一種過(guò)程；事業(yè)是一種結果。我們每一個(gè)人活是活在每一天的，假如說(shuō)你每一天不高興，你把所有的每一天組合起來(lái)，就是你一輩子不高興，但是假如說(shuō)你每一天都高興了，其實(shí)你一輩子就是幸�？鞓�(lè )的！有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶子的水，大家知道黃河水特別渾，后來(lái)我就放在路邊上，大概有一個(gè)小時(shí)左右呢，讓我非常吃驚的發(fā)現，四分之三已經(jīng)變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來(lái)的泥沙。那假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻我們的幸福和快樂(lè )，而把那個(gè)渾濁的那個(gè)泥，沉淀的泥喻我們的痛苦的話(huà)，你就明白了，當你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿(mǎn)的是渾濁，也就是充滿(mǎn)都是痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來(lái)以后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會(huì )被攪和起來(lái)，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè )。什么叫事業(yè)是一種結果呢，大家都知道，作為一件事情，確實(shí)是無(wú)情的，假如說(shuō)我把新東方做失敗了，我是絕對得不到今天到這兒來(lái)給大家講話(huà)的機會(huì )的，原因是因為它最后的結果在這兒，所以任何事情只要你在做的時(shí)候，他就不能算成功，比如說(shuō)我們說(shuō)曹雪芹是成功的，不管是社會(huì )主義還是資本主義，都得承認曹雪芹是中國歷史上最偉大的文學(xué)家之一，我們說(shuō)牛頓是成功的，不管哪一個(gè)國家任何一個(gè)人都會(huì )承認他是世界上最偉大的科學(xué)家之一，我認為我自己是成功的，不成功在新東方做了多大，也不成功在我有多少錢(qián)，或有多少朋友，我認為我成功在我有一種心態(tài)，過(guò)去我摔倒過(guò)千萬(wàn)次，以后我也可能還會(huì )摔倒千萬(wàn)次，但是我依然能夠爬起來(lái)。對于你做事情來(lái)說(shuō)，事情的結果怎么樣，在社會(huì )人的眼中，是成功的惟一的標準！
11.我想跟大家說(shuō)的是，人的生命的道路其實(shí)是很不平坦的，靠你一個(gè)人絕對是走不完的，這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目標，一起做事情的時(shí)候，才能把這件事情做成，一個(gè)人的力量很有限，但是一群人的力量是無(wú)限的，當五個(gè)手指伸出來(lái)的時(shí)候，它是五個(gè)指頭，但是當你把五個(gè)手指握起來(lái)的時(shí)候，它是一個(gè)拳頭！
勵志演講稿 篇5
人們相互希望得越多，想要給予對方的越多……就必定越親密。
幾天前，我和一位朋友在紐約搭計程車(chē)，下車(chē)時(shí)，朋友對司機說(shuō)：“謝謝，搭你的車(chē)十分舒適。這司機聽(tīng)了愣了一愣，然后說(shuō)：“你是混黑道的嗎?”
“不，司機先生，我不是在尋你開(kāi)心，我很佩服你在交通混亂時(shí)還能沉住氣�！�
“是呀!司機說(shuō)完，便駕車(chē)離開(kāi)了。
“你為什么會(huì )這么說(shuō)?我不解地問(wèn)。
“我想讓紐約多點(diǎn)人情味，他答道，“唯有這樣，這城市才有救�！�
“靠你一個(gè)人的力量怎能辦得到?”
“我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機整日心情愉快，如果他今天載了20位乘客，他就會(huì )對這20位乘客態(tài)度和善，而這些乘客受了司機的感染，也會(huì )對周遭的人和顏悅色。這樣算來(lái)，我的好意可間接傳達給1000多人，不錯吧?”
“但你怎能希望計程車(chē)司機會(huì )照你的想法做嗎?”
“我并沒(méi)有希望他，朋友回答：“我知道這種作法是可遇不可求，所以我盡量多對人和氣，多贊美他人，即使一天的成功率只有30%，但仍可連帶影響到3000人之多�！�
“我承認這套理論很中聽(tīng)，但能有幾分實(shí)際效果呢?”
“就算沒(méi)效果我也毫無(wú)損失呀!開(kāi)口稱(chēng)贊那司機花不了我幾秒鐘，他也不會(huì )少收幾塊小費。如果那人無(wú)動(dòng)于衷，那也無(wú)妨，明天我還可以去稱(chēng)贊另一個(gè)計程車(chē)司機呀!”
“我看你腦袋有點(diǎn)天真病了�！�
“從這就可看出你越來(lái)越冷漠了。我曾調查過(guò)郵局的員工，他們最感沮喪的除了薪水微薄外，另外就是欠缺別人對他們工作的肯定�！�
“但他們的服務(wù)真的很差勁呀!”
“那是因為他們覺(jué)得沒(méi)人在意他們的服務(wù)質(zhì)量。我們?yōu)楹尾欢嘟o他們一些鼓勵呢?”
我們邊走邊聊，途經(jīng)一個(gè)建筑工地，有5個(gè)工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了腳步，“這棟大樓蓋很真好，你們的工作一定很危險辛苦吧?那群工人帶著(zhù)狐疑的眼光望著(zhù)我朋友。
“工程何時(shí)完工?我朋友繼續問(wèn)道。
“6月。一個(gè)工人低應了一聲。
“這么出色的成績(jì)，你們一定很引以為榮�！�
離開(kāi)工地后，我對他說(shuō)：“你這種人也可以列入瀕臨絕種動(dòng)物了�！�
“這些人也許會(huì )因我這一句話(huà)而更起勁地工作，這對所有的人何嘗不是一件好事呢?”
“但光靠你一個(gè)人有什么用呢?你不過(guò)是一個(gè)小民罷了�！�
“我常告訴自己千萬(wàn)不能泄氣，讓這個(gè)社會(huì )更有情原本就不是簡(jiǎn)單的事，我能影響一個(gè)就一個(gè)，能兩個(gè)就兩個(gè)……”
“剛才走過(guò)的女子姿色平庸，你還對她微笑?我插嘴問(wèn)道。
“是呀!我知道，他答道，“如果她是個(gè)老師，我想今天上她課的人一定如沐春風(fēng)�！�(雅特·鮑奇華)
勵志演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我演講的題目是《永將誠信隨身攜帶》。
天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂(yōu)傷;誠信的背囊拋了，散到人世，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負，有棄有舍，有得有失。失去了美貌，有健康相伴;失去了健康，有才學(xué)相跟;失去了才學(xué)，有機敏相隨。但失去了誠信呢?失去了誠信，所擁有的一切：金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機敏，不過(guò)是水中月鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)消失。
不欺騙，不隱瞞才是真正的人生態(tài)度。遠離爾虞我詐，圓滑事故，多一份真誠的感情，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方誠信的凈土，方可澆灌出人生最美的花朵，筑建起人生最堅固的銅墻鐵臂。擁有誠信，一根小小的火柴燃亮了一片天空;擁有誠信，一片小小的葉子可以?xún)A倒一個(gè)季節;擁有誠信，一朵小小的浪花可以濺起整個(gè)海洋。
相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸目為王。我們崇尚這樣一種誠信，仰起希冀的臉頰，拍拍稚嫩的雙手，歪歪頭說(shuō)：永將誠信隨身攜帶。
“我相信你!”此時(shí)此刻，你的心底難道沒(méi)有涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠信。舒開(kāi)緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前說(shuō)：“真誠的祝賀你�！贝藭r(shí)此景，難道你的頭腦中沒(méi)有閃過(guò)一片快樂(lè )的云彩?播種誠信，你收獲的不僅僅是朋友的交往，還有可以信任的友人。拋棄誠信，虛偽的面容將充斥世界的每一個(gè)角落，世界將變得生氣全無(wú)。友誼之花在凋謝，親情之果在隕落，撐起人們面前五彩的面紗，露出的是君子道貌蠱然的臉。這樣的世界，流淌著(zhù)惡濁的血液，飄浮著(zhù)腐蝕的氣息，實(shí)在太可怕了!
誠信的云被陰翳遮蓋，再也映不出夕陽(yáng)下彩霞的絢爛。我向往真誠，渴望信任，希望曠野望天時(shí)，天藍草碧，云白風(fēng)清。
同學(xué)們，背好誠信的背囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，足音才更堅定。
身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，背著(zhù)誠信上路，踏出一路風(fēng)光!
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初一十七班的**，今天我演講的題目是《走上誠信的舞臺，點(diǎn)亮誠信的明燈》。
誠信是什么？顧名思義，誠信就是誠實(shí)守信。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個(gè)細節！
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠信是微小的，它只需要占據心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了整個(gè)人生；誠信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足以使它香消玉殞。
古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。古往今來(lái)，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關(guān)于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時(shí)間明亮我們的心靈。很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。都說(shuō)商場(chǎng)如戰場(chǎng)，然而“一諾千金的佳話(huà)也不絕于耳。舉國聞名的海爾集團曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏(yíng)得了信譽(yù)。
選擇誠信的去面對生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論�？梢�(jiàn)，誠信是心靈最圣潔的鮮花，芬芳著(zhù)每一個(gè)珍惜它的人；誠信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應永恒不變。
同學(xué)們，誠信待人是順應時(shí)代的號召，是勢在必行的。把誠寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無(wú)處不在。讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！讓誠信之歌唱響整個(gè)大地！讓我們張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷，熱烈的擁抱誠信吧！沒(méi)有誠信的社會(huì )，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的社會(huì )。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠信作為根基，攜誠信上路，我們的生命之旅會(huì )更加多彩！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們走上誠信的舞臺，點(diǎn)亮誠信的明燈！用誠信澆灌出人生最美麗的花朵！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
親愛(ài)的咸陽(yáng)師范學(xué)院的同學(xué)們：
大家晚上好！
剛才大家已經(jīng)聽(tīng)到了新東方3位較年輕的優(yōu)秀老師的演講，從他們身上，尤其是從莊重和張卓?jì)晌焕蠋熌抢�，我們可以看出�?lái)一個(gè)人外表長(cháng)相和高度跟他的沒(méi)有任何關(guān)系。我們在成長(cháng)中總是在關(guān)注自己不該關(guān)注的東西，而應該關(guān)注的東西我們卻從來(lái)不去關(guān)注。我們關(guān)注我們的長(cháng)相，關(guān)注我們上的大學(xué)是否好，關(guān)注我們的家庭是有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián)，關(guān)注其他有錢(qián)、有地位的人霸占著(zhù)社會(huì )的資源等，但是，我們從來(lái)沒(méi)有去關(guān)注自己到底應該怎樣成長(cháng)。當我們忘記了自己不該關(guān)注的東西，而真正去關(guān)注應該關(guān)注的東西的時(shí)候，才是我們生命和成長(cháng)的開(kāi)始。
不與他人攀比，努力讓自己成長(cháng)
一個(gè)人命運的改變跟上什么學(xué)校沒(méi)關(guān)系，跟家庭條件沒(méi)關(guān)系，跟外表長(cháng)相更沒(méi)有關(guān)系。所以，我們要接受你不可改變的事實(shí)。不管你長(cháng)得高還是矮，不管你長(cháng)得胖還是瘦，請記住這就是爹媽給你的生命。每一個(gè)生命在這個(gè)世界上都會(huì )活出不同的感覺(jué)，所以，你別在乎別人的感覺(jué)，只在乎你自己的感覺(jué)。而我們在乎別人感覺(jué)的時(shí)候，一定會(huì )有這樣一種心態(tài)，就是我們總是想從別人的眼中來(lái)看出我們自己的價(jià)值。我們常常會(huì )說(shuō)，別人眼中看到的我是一個(gè)窩囊廢、成績(jì)不好、家庭很貧困，別人眼中看到的我怎么樣。當你活在別人眼中的時(shí)候，你就永遠沒(méi)有你自己。所以，我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光，因為只有忘記別人的眼光你才能夠成長(cháng)起來(lái)。
我在北大的五年是一個(gè)無(wú)比痛苦的經(jīng)歷，后來(lái)我做了一個(gè)總結，就是我永遠在看別人的眼光。因為我是從農村考進(jìn)的北大，而且連續考了3年，很自卑�？忌媳贝蟮囊凰查g我非常興奮，但當我走進(jìn)北大以后發(fā)現，自己是如此土的一個(gè)人。新東方的創(chuàng )始人很多是我的大學(xué)同學(xué)，他們開(kāi)口閉口依然叫我“農民、土鱉”。但今天的我已經(jīng)看上去不那么土了，因為經(jīng)過(guò)30年的風(fēng)雨，滄桑已經(jīng)掩蓋了我的土氣，但我的內心依然很樸素，因為我一直認為“土的就是洋的勝利”。我進(jìn)北大的時(shí)候并沒(méi)有這樣的胸懷，因為人的成長(cháng)需要時(shí)間。
剛進(jìn)北大的時(shí)候我還有一絲驕傲，因為我們班50個(gè)同學(xué)要分成三個(gè)小班來(lái)學(xué)習，我被分到了A班，因為我的英語(yǔ)考分接近滿(mǎn)分。但過(guò)了不到一個(gè)月，我就被調到了C班，C班叫做語(yǔ)音、語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙班，非常悲慘。人一輩子要找一個(gè)立足點(diǎn)，比如說(shuō)，在同學(xué)面前如果你一無(wú)是處，你一定會(huì )自己看不起自己，但如果你有一個(gè)方面比較厲害，哪怕別的方面不行你也會(huì )有奠定自信的一點(diǎn)兒基礎。請同學(xué)們一定記住，大學(xué)里，在某一個(gè)方面一定要把自己訓練成在全班是第一位的，這不一定是學(xué)習成績(jì)，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等�？偠灾幸粯邮莿龠^(guò)周?chē)瑢W(xué)的，這樣就奠定了一個(gè)自信的基礎。
在北大的時(shí)候，我發(fā)現自己往哪個(gè)方向突破都是沒(méi)有辦法的，不管是讀書(shū)，還是體育。我后來(lái)意識到一點(diǎn)，就是我要學(xué)習。但我的智商是很一般的，我從小就發(fā)現任何東西我要取得和其他同學(xué)一樣的成就，一定要多花半倍到一倍的時(shí)間。比如背課文，別人10遍就背出來(lái)，我要讀30遍才能背出來(lái)，但我能把背出來(lái)的東西記得時(shí)間更加長(cháng)久，因為你在一件事上花的時(shí)間和記憶的次數，跟你記憶的長(cháng)度成正比。但我在北大的時(shí)候，在同樣的時(shí)間之內，跟我的同學(xué)基本上沒(méi)有辦法去比，所以到大二的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)排在全班倒數第五名。
進(jìn)了大學(xué)以后，除了讀書(shū)還有很多別的事情要做，其中重要的一件事就是談戀愛(ài)。但我從來(lái)沒(méi)有敢去追我們班的任何一個(gè)女生，我在北大第一次談戀愛(ài)已經(jīng)是我在北大畢業(yè)兩年以后，也就是整整在北大待了7年以后。為什么要待7年？因為我在北大不幸讀了5年。為什么讀了5年？因為到了大三的時(shí)候心情實(shí)在是郁悶，這種郁悶就來(lái)自于我剛才跟同學(xué)們講的一點(diǎn)，就是我每時(shí)每刻每天都在跟周?chē)耐瑢W(xué)比較，越比越覺(jué)得自己不行。而一個(gè)人最怕的就是兩種狀態(tài)，一種是你本來(lái)有這么高，但你把自己看得這么矮，當你把自己看成這么矮的時(shí)候，內心就充滿(mǎn)了自卑，一個(gè)內心充滿(mǎn)自卑的人永遠看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，而且會(huì )非常敏感，甚至某個(gè)人的一個(gè)眼神你都會(huì )認為是惡意的或者是有點(diǎn)兒看不起自己的感覺(jué)；還有一種人本來(lái)就這么矮，但他非要把自己看得這么高，這就是過(guò)分的自傲和狂妄。大學(xué)中，過(guò)分自卑的人和過(guò)分狂妄的人大有人在。在畢業(yè)后未來(lái)能夠取勝的，是能夠非常理性地看待自己，內心對未來(lái)充滿(mǎn)了奮斗精神并且是合理地自信這樣的人。這一點(diǎn)，在大學(xué)的時(shí)候我并不明白，所以在大三的時(shí)候我就得了一場(chǎng)肺結核。醫生說(shuō)像我這樣的'人怎么可能得肺結核，在農村吃了那么多苦，18年幾乎沒(méi)吃過(guò)肉，都沒(méi)得肺結核，結果在北大天天能吃到肉怎么會(huì )得肺結核。我說(shuō)我學(xué)習特別刻苦，但考試成績(jì)總是上不去，又沒(méi)有女生愛(ài)我，醫生說(shuō)這才是真正的原因。
當人充滿(mǎn)了自卑的時(shí)候，連身體都會(huì )不好。但這場(chǎng)病其實(shí)救了我。因為我一下子跟同學(xué)拉遠了距離，上一屆的同學(xué)已經(jīng)離我遠去，下一屆的同學(xué)跟我不熟悉，所以，我想跟別人比都沒(méi)得比。這個(gè)時(shí)候，我突然有了一種胸懷寬闊的感覺(jué)，我覺(jué)得為什么我要跟人比，我就是我自己。我給自己定了一個(gè)不太高的目標，就是先滿(mǎn)足自己擁有的。當時(shí)我擁有的是我可以在北大畢業(yè)，但我知道我自己一定得不到高分，所以目標是“60分萬(wàn)歲”。我在北大畢業(yè)時(shí)候的平均分是67分，依然是全班倒數第五名，但畢業(yè)的時(shí)候我已經(jīng)有了一個(gè)非常良好的心態(tài)。在畢業(yè)典禮上，我講了這么一段話(huà)：同學(xué)們你們都很厲害，我追了大家5年，一直沒(méi)有追上，還得了一場(chǎng)病。但是，請同學(xué)們相信，只要我還活著(zhù)，我不會(huì )放棄。你們5年做成的事情我做10年，你們10年干成的事情，我干20年，你干20年干成的事情，我干40年。如果這輩子實(shí)在是追不上大家，我會(huì )保持身體健康、心情愉快，到了80歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)送走了我再走。
其實(shí)，當你真心想要追趕的時(shí)候，你不需要40年，更不需要80年，差不多你比別人多花5到10年的時(shí)間就能夠追上去。但這里就有一個(gè)前提條件，就是努力讓自己成長(cháng)。
做成事情的3個(gè)要素：意愿、能力、資源
靠什么讓自己成長(cháng)？人的一輩子要做成事情有3個(gè)要素：第一個(gè)要素叫做意愿；第二個(gè)要素叫做能力；第三個(gè)要素叫做資源。這里最重要的是你的意愿。
當你有強烈的意愿想要得到的時(shí)候，基本上你都能得到你想要的東西（當然，不應該是違法的）。比如說(shuō)你想追求某一個(gè)人，但你又不敢，追根到底不是你不敢追，而是沒(méi)有強烈的意愿去追。有兩件事能夠擋住你前進(jìn)的步伐：一是你的意愿不夠強烈；二是你太自卑，沒(méi)有勇氣。我在北大沒(méi)有談戀愛(ài)，是因為我太自卑，沒(méi)有勇氣。后來(lái)我冷靜地分析了一下，其實(shí)是因為我還沒(méi)有那么強烈的意愿。后來(lái)，我有了自信，就問(wèn)我們班的同學(xué)：當時(shí)我在北大是不是一副特別悲慘的樣子，讓你們一看見(jiàn)就想吐。他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是這樣的，都說(shuō)你是一個(gè)好人，是一個(gè)特別樸實(shí)的人，是一個(gè)學(xué)習特別認真的人，盡管成績(jì)不怎么樣，但我們認為你是一個(gè)能真正當做朋友的人。這是大學(xué)同學(xué)給我的評價(jià)。我發(fā)現，原來(lái)我在大學(xué)同學(xué)的印象除了成績(jì)不好以外，其他都挺好的。
后來(lái)，我在分析自己成長(cháng)歷程時(shí)發(fā)現，從第一步我就產(chǎn)生了強烈的意愿，這個(gè)第一步不是指談戀愛(ài)而是指我從離開(kāi)農村考入北大。當時(shí)我有一個(gè)強烈的意愿，就是我這輩子不能當農民。在當時(shí)沒(méi)有農民工的情況之下，考上大學(xué)是離開(kāi)農村的惟一一條路。
同學(xué)們，當你們去做事情的時(shí)候，如果你的意愿不夠強烈，那就增加自己的強烈意愿；如果你發(fā)現自己的意愿已經(jīng)足夠強烈，但不敢去做，那就克服你的自卑。隨著(zhù)時(shí)間的推移，你不僅能幫助自己，還可以逐漸地幫助別人，關(guān)鍵是你要有一個(gè)意愿。有的人就會(huì )說(shuō)，俞老師，你在北大這么窩囊，學(xué)習成績(jì)也不好，怎么后來(lái)你就慢慢地做出事情來(lái)呢？其實(shí)，這里面還是一個(gè)意愿的問(wèn)題。這個(gè)意愿不是說(shuō)在北大要考第一名、第二名，不是說(shuō)我要成為一個(gè)北大的畢業(yè)生，這個(gè)意愿叫做成長(cháng)。我從高考開(kāi)始到今天為止，可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有一天放棄過(guò)自己的成長(cháng)，這個(gè)成長(cháng)就是一個(gè)強烈的意愿，意味著(zhù)你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較，迄今為止30年的時(shí)間，我每天堅持寫(xiě)日記，每周堅持寫(xiě)周記，每月堅持寫(xiě)月記，每年都要寫(xiě)年終總結，這是為我自己，不是為別人。比如，今天晚上回去我會(huì )想，我今天到底做了什么事情是讓我自己成長(cháng)的。我今天做了兩場(chǎng)演講，一場(chǎng)是在西北農林科技大學(xué)，另一場(chǎng)是今天晚上，但演講對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有成長(cháng)的，因為我說(shuō)過(guò)的話(huà)已經(jīng)重復了很多遍。但我把一個(gè)事情值不值得去做分為兩種情況：第一是這件事如果有利于讓我成長(cháng)就一定值得去做；第二是這件事如果對別人來(lái)說(shuō)有意義也值得去做。所以，今天晚上這個(gè)講座我把它界定為是對同學(xué)們有意義的講座，所以我來(lái)都這里。但這對我本人來(lái)講是沒(méi)有成長(cháng)的，所以今天晚上我一定會(huì )做一件事情，就是睡覺(jué)以前打開(kāi)一本書(shū)，至少要讀30頁(yè)。再累我每天晚上不讀30頁(yè)的書(shū)是不睡的，因為我知道這30頁(yè)的書(shū)我沒(méi)讀過(guò)，現在讀了，就意味著(zhù)我的成長(cháng)。所以，在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較，你不跟別人比高矮，不跟別人比長(cháng)相，不跟別人比是富二代還是窮二代，那么，你的生命就已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)了。
這個(gè)世界一定有人走著(zhù)走著(zhù)就停下來(lái)了，但你能夠一直堅持下來(lái)，你讀的書(shū)還是比別人多，那么你的能力還是比別人強，而到最后你干出來(lái)的事情一定比別人多。所以，意愿跟能力是聯(lián)系在一起的。
能力是怎么來(lái)的呢？能力是不斷積累起來(lái)的，沒(méi)有任何人能一天之內把自己的能力提高。年輕時(shí)候最幸福的年齡就是16歲到30歲，因為你一無(wú)所有，還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛(ài)情，這是每一位同學(xué)都可以擁有的東西。但到了30歲以后，你還會(huì )有純粹的青春和純粹的愛(ài)情嗎？那個(gè)時(shí)候一般來(lái)說(shuō)不會(huì )擁有。那到了30歲以后靠什么吃飯？靠你的學(xué)識、智慧、氣質(zhì)、經(jīng)驗，你和他人之間的非常美好的關(guān)系等，所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說(shuō)，抓住了今天就抓住了一切。
我想到了一個(gè)笑話(huà)：有一位記者采訪(fǎng)一位老農民說(shuō)，老大爺，如果您有一百萬(wàn)愿意捐獻給國家嗎？老大爺說(shuō)愿意。記者說(shuō)你有兩套房愿意給國家一套房嗎？老大爺說(shuō)愿意。最后，記者問(wèn)如果你有兩頭牛愿意給國家一頭牛嗎？老大爺就說(shuō)不愿意。記者就問(wèn)他為什么不愿意，老大爺說(shuō)因為我真的有兩頭牛。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現，當你去想房子、汽車(chē)和財富的時(shí)候，所有的這一切都離你非常遙遠，好像星空閃爍一樣在誘惑你，你通向它們的道路只是你現在的每一天。所以，抓住兩頭牛，就像你抓住了每一天一樣，而你想象中的兩套房子、一百萬(wàn)是永遠離你很遠的，所有這些東西都是每一天努力的副產(chǎn)品，就是你能力增加的副產(chǎn)品。所以，一個(gè)人一輩子關(guān)注的不是你會(huì )擁有多少錢(qián)，而是你能夠提升自己的多少能力。
當然，能力有各種各樣的能力。比如說(shuō)你的個(gè)性本身就是一種能力，你要在大學(xué)中鍛煉了自己的個(gè)性，要大度。我們常常發(fā)現有的同學(xué)斤斤計較，小家子氣，像這種東西都是反能力的；比如說(shuō)有的同學(xué)喜歡在背后說(shuō)人壞話(huà)，有的同學(xué)喜歡占小便宜，有的同學(xué)希望別人先為自己做好事后再為別人做那么一點(diǎn)點(diǎn)好事，所有這些東西都是反能力的。走進(jìn)社會(huì )后，反能力會(huì )不斷縮小你的世界，到最后把你擠壓到一輩子無(wú)比悲慘。這一切不是這個(gè)世界不好，而是因為來(lái)自于你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以，有著(zhù)太多的能力你要去鍛煉和太多的東西你要去追求。青春體現在你們身上，你們要不斷追求；青春依然也體現在我們身上，青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系。
一個(gè)月之前，我跟楊振寧教授吃飯。那天，他跟我的主題是他20年以后打算干什么。同學(xué)們有沒(méi)有想到一個(gè)90歲的人跟你聊20年以后打算干什么，你的心里會(huì )帶來(lái)怎樣的震撼。于是，我把自己的奮斗年齡也調整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣，因為這些榜樣總能給你力量。有的同學(xué)也許到了25歲青春期就消失了，消失的標志是對生命再也沒(méi)有熱情，對未來(lái)再也沒(méi)有追求。但像我們這樣的已經(jīng)是你們父輩的人了，我依然相信內心燃燒的對生命的追求以及對未來(lái)的期待和期望。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都應該去考慮，你的能力、你的未來(lái)到底怎樣。
能力的訓練是一輩子的事情。我到現在為止仍然還在每天訓練我的能力，我的能力如果不能成長(cháng)，就絕對不會(huì )從一個(gè)北大的普通老師最后做成新東方，也不可能掌控一家優(yōu)秀的上市公司。我在北大考數學(xué)時(shí)才考了14分，但今天我每個(gè)月都要看有幾萬(wàn)個(gè)數據的新東方財務(wù)報表，而且看得非常清楚，挑毛病。為什么？因為能力在提高，眼光變得越來(lái)越敏銳。這就是人一路成長(cháng)的過(guò)程。
除了意愿和能力以外，還有一個(gè)要素是資源。在這個(gè)問(wèn)題上，我聽(tīng)到同學(xué)們抱怨最多的就是說(shuō)，資源都被官二代、富二代給占領(lǐng)了，中國社會(huì )變得越來(lái)越不公平，資源越來(lái)越集中，我們一無(wú)所有。我們這樣的等到畢業(yè)以后連工作都找不到，這一輩子還有什么希望。有沒(méi)有希望首先要看大勢，就是中國有沒(méi)有機會(huì )。在我看來(lái)，未來(lái)中國的機會(huì )比現在還要多，因為一個(gè)上升中的社會(huì )一般上升期都是100年左右，中國才走了30多年，所以，同學(xué)們相信未來(lái)是有機會(huì )的。中國是不是公平的呢？中國當然是不公平的，但中國的不公平還不是全世界最不公平的。那么，既然是不公平，還有沒(méi)有機會(huì )呢？有機會(huì )。原因非常簡(jiǎn)單，因為中國社會(huì )歷來(lái)都是一個(gè)對貧民階層開(kāi)放的社會(huì )，開(kāi)放的社會(huì )中的資源到底在什么地方？你不能去怪你的父母，說(shuō)我的父母給我生下來(lái)就很貧困，什么都沒(méi)有，而官二代、富二代是那么逍遙自在。請記住，同學(xué)們，你們的父母把你們送到咸陽(yáng)師范學(xué)院就已經(jīng)完成了他們歷史使命，你能夠走進(jìn)這座美好的校園，你心中留下的一輩子對父母的感情惟有和感激，其他的都不要再想。
資源怎么爭取呢？我開(kāi)始做新東方的時(shí)候，我沒(méi)有任何資源。當我從一個(gè)13個(gè)人的班做到了幾百人的時(shí)候，競爭對手發(fā)現新東方已經(jīng)成為了一種威脅，所以，他們解決問(wèn)題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個(gè)問(wèn)題，但公安局說(shuō)這樣的案子太小，不處理。經(jīng)過(guò)調查后發(fā)現，對方早就把公安局給買(mǎi)通了。這個(gè)時(shí)候我就面臨著(zhù)一個(gè)困境，我要繼續做新東方的話(huà)，沒(méi)人敢去貼廣告，我自己也不敢貼；如果說(shuō)我不做新東方，我到底干什么？我已經(jīng)從北大出來(lái)了，一無(wú)所有。于是，我下定決心要解決這個(gè)問(wèn)。
我到公安局門(mén)口坐了3天，觀(guān)察哪一位警員更慈眉善目。終于，我盯上了一位中年警察，他每次進(jìn)出都對我微笑一下，我覺(jué)得這個(gè)人大概比較好打交道，于是我就走上去跟他說(shuō)找你有點(diǎn)兒事，其實(shí)也不是什么大事，就想認識你一下，能不能到對面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館，他說(shuō)，俞老師，這件事情你一點(diǎn)兒錯都沒(méi)有，錯全在對方，但我幫你解決不了這個(gè)問(wèn)題。你要想解決這個(gè)問(wèn)題得找我們的政委和大隊長(cháng)。周末，大隊長(cháng)、政委以及7個(gè)警察一起到了我定的那個(gè)飯館。面對警察我不知道說(shuō)什么，只能說(shuō)，哥們兒，干！大哥，干！警察說(shuō)，俞老師，酒不是這么喝的，不能說(shuō)你喝一杯，我們大家跟你喝一杯，你得一個(gè)一個(gè)地敬，連敬三圈。當時(shí)的酒杯一杯差不多有一兩酒，我一個(gè)一個(gè)敬下來(lái)就喝暈過(guò)去了。警察開(kāi)車(chē)把我送到了醫院，搶救了5個(gè)半小時(shí)。醒過(guò)來(lái)以后，我發(fā)現警察都站在我床前，他們說(shuō)，俞老師，被你嚇死了，以后再也不跟你喝酒了，但沖著(zhù)你的不要命，也沖著(zhù)新東方不干任何的壞事，從此新東方不可能有任何安全問(wèn)題。20年過(guò)去了，新東方安然無(wú)恙。
同學(xué)們，資源是你爭取來(lái)的，從我資源一無(wú)所有到跟警察成為好朋友，后來(lái)跟街道居委會(huì )成為好朋友，跟上級領(lǐng)導成為好朋友，跟各個(gè)教育培訓機構成為好朋友。為什么？一切憑著(zhù)努力、憑著(zhù)真心，當然，還有一點(diǎn)就是憑著(zhù)新東方做的是好事，不是壞事。
在這個(gè)世界上，我們有很多東西可以預料，你可以預料自己30歲怎么樣，50歲怎么樣，80歲怎么樣，你可以知道自己一路在變化。但是，有很多東西你無(wú)法預料。你到底在30歲的時(shí)候在干什么？50歲的時(shí)候干什么？80歲的時(shí)候干什么？所有這一切都是你從今天開(kāi)始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結果，你要選擇生命的窩囊也是你自己的結果。窩囊和偉大不來(lái)自于外界，不來(lái)自于你在什么地方，而在于你內心的全部選擇和你堅定不移地不放棄所付出的努力，每付出一份努力你就變得有一絲收獲。我相信在座的每一位同學(xué)都不希望自己成為一個(gè)窩囊的人，如果你想要有一個(gè)偉大的、充滿(mǎn)樂(lè )趣和驚奇的人生，那么，請同學(xué)們從今天開(kāi)始付出你的努力，不要去關(guān)注你50歲以后將會(huì )變成怎么樣，你要相信的是你50歲以后一定會(huì )變得偉大。
由于時(shí)間的關(guān)系，今天的演講到此結束。謝謝同學(xué)們！
勵志演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級建筑設計技術(shù)的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表20xx級的全體學(xué)生，在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)
很榮幸能有機會(huì )代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著(zhù)父母的叮嚀，師長(cháng)的關(guān)切，滿(mǎn)懷好奇和憧憬，伴著(zhù)依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了銀川大學(xué)。作為20xx級新生，我們在感受著(zhù)新鮮的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學(xué)設施似乎都在向我們揮舞著(zhù)熱情之手。領(lǐng)導老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(cháng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著(zhù)我們。請允許我借此機會(huì )，向銀川大學(xué)的院領(lǐng)導、老師及學(xué)長(cháng)們表示我們最崇高的敬意和感謝! 建筑學(xué)習有其自身的特點(diǎn)和規律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時(shí)代的目標，盡快調整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(cháng)，從而在大學(xué)度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。 為了早日實(shí)現我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養成良好的習慣，從現在起步。我們從小要有一定的規則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習做準備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書(shū)本知識，掌握正確有效的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。要把學(xué)習與我們的日常生活結合起來(lái)。在生活中學(xué)習，為更好地生活而學(xué)習。
三、培養能力，為終身理想積蓄力量!學(xué)習，歸根結底還是培養多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話(huà)與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著(zhù)美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng )造新成績(jì)，在銀川大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
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