【精品】勵志演講稿錦集10篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
大家好！我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，可是，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知��！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都是學(xué)汽車(chē)的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標就是努力學(xué)習文化知識專(zhuān)業(yè)知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而奮斗吧！謝謝大家。
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在人生的路上，我們經(jīng)歷成長(cháng)，在成長(cháng)中，我們得到磨練;在成長(cháng)中，我們收獲喜悅，在成長(cháng)中，我們變得成熟……對于正在成長(cháng)的我們來(lái)說(shuō)，成長(cháng)的味道是酸、甜、苦、辣的，是有滋有味的。
成長(cháng)的酸
在我們上初中的時(shí)候，不懂得珍惜時(shí)光，光陰如梭，不知為何，現在的我，每當想起快畢業(yè)的情境，和初中留下的回憶，總是不禁落淚，一陣陣心酸浮現在我的心頭，這就是成長(cháng)帶給我們的美好、回憶和心酸。
成長(cháng)的甜
在我們成長(cháng)的路上，也會(huì )有許多甜甜的，美好的痕跡。我的生日如期而至，而大餐也就不遠了，每次我過(guò)生，爸爸，媽媽都會(huì )帶我去外面大吃一頓，給我買(mǎi)我想要的生日禮物，特別是晚餐那一頓，是最讓我吃的開(kāi)心，吃得溫暖的，我爸爸，媽媽一起為我做了一晚長(cháng)壽面，我過(guò)生本來(lái)就比較冷了，但是有了爸爸，媽媽給我的長(cháng)壽面，頓時(shí)心里就有一股暖流在我身體里亂竄，心里非常溫暖，這就是成長(cháng)帶給我們的甜。
成長(cháng)的苦
在我成長(cháng)的路上，也不過(guò)是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些煩惱。在學(xué)校里，緊湊的作息時(shí)間;嚴格的校規，校紀;一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學(xué)習就像一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這就是成長(cháng)的苦。
成長(cháng)的辣
在成長(cháng)的路上，難免會(huì )有磕磕碰碰，總會(huì )有一些磨難與挫折。有一次考試，我考到我們班倒數幾名，當時(shí)我拿到成績(jì)單，我就像被推入了萬(wàn)丈深淵，不知道怎么來(lái)面對老師，不知道怎么來(lái)面對家長(cháng)，更不知道如何來(lái)面對我自己。當時(shí)我就想，我要面對現實(shí)，挑戰困難，不能因為一次失敗就否定自己。當時(shí)我的這個(gè)念頭使我滿(mǎn)血復活了。這就是成長(cháng)的辣。
正因為有成長(cháng)的味道，才豐富了我們的生活，成長(cháng)是鍛煉我們的過(guò)程，是完善自我的過(guò)程，回想起才發(fā)現，成長(cháng)的酸、甜、苦、辣早就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴融入到我們的成長(cháng)與生活。
勵志演講稿 篇3
兒子，不希望你們現在有多漂亮、多帥氣，但希望你們一定要健康；不希望你們將來(lái)一定要考研讀博，但希望你們能自食其力；不希望你們今后成名、成帥才，但一定要有地位；哪怕能支撐好一個(gè)家，有品位的生活著(zhù)，一生幸福！
兒子，你們是我們的最?lèi)?ài)，爸爸媽媽希望你們能再堅強點(diǎn)！接受挑戰不一定會(huì )成功，但拒絕挑戰永遠不會(huì )成功！
兒子，我們希望你們能健康快樂(lè )地度過(guò)每一天！希望你們是個(gè)踏實(shí)的人，用一顆善人善己之心，去對待身邊的人和事；要有一種堅韌的毅力和不斷上進(jìn)、持之以恒的精神，不向困難低頭；要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，別人的事情也要助人為樂(lè )；要懂得和珍惜感情，要有一顆感恩的心。
兒子，你們的健康成長(cháng)就是爸爸媽媽無(wú)窮的快樂(lè )。我們會(huì )為你們而感到驕傲和自豪！
勵志演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我叫xx，來(lái)自高三（x）班，我今天演講的題目是：矢志不渝，追逐夢(mèng)想。
高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿(mǎn)意的答卷�，F在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰(shuí)愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
步入高三復習已有3個(gè)月了，在9月的黃岡調研考試中，我取得了較好的成績(jì)。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習上的心得體會(huì )。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習方法很重要的信息所影響，覺(jué)得題海戰術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無(wú)用功。我認為以我現在的基礎，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩扎穩打的學(xué)習態(tài)度，我開(kāi)始放松了學(xué)習，一味地追尋一些投機取巧的學(xué)習方法。然而隨著(zhù)一次次考試摸底，我的分數在學(xué)校排名中一再的突破底線(xiàn)，成績(jì)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習上忽略的問(wèn)題。面對這樣的結果，我迷茫了，但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度，開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習，卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習能力有問(wèn)題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里，都很擔心我的狀態(tài)。于是，他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對心、面對面的談話(huà)讓我慢慢認識到我學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習之路，我開(kāi)始認真聽(tīng)講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對性地做一套套的卷子，再總結錯誤，慢慢的我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒(méi)有他們的耐心勸導和陪伴，或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了一個(gè)全新的認知，那就是一切的學(xué)習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上，否則你的成績(jì)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎總會(huì )有倒塌的一天。學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯本上打著(zhù)持久戰�；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長(cháng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學(xué)習，這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。
另外，使自己處于樂(lè )觀(guān)積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學(xué)適當開(kāi)開(kāi)玩笑，或是在操場(chǎng)跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調節方式。當作業(yè)堆積如山時(shí)，請平心靜氣，如果能夠保證踏實(shí)地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功？當考試失利時(shí)，請微笑面對，如果能夠分析出失敗的原因，何嘗不會(huì )進(jìn)步？
每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)便是門(mén)，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當下開(kāi)始，從踏實(shí)上好高三的每一節課、做好每一道題開(kāi)始，一步步展望和計劃高三，一步步構建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習上發(fā)憤圖強，圓夢(mèng)天有，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
朋友，當你勝利時(shí)，你充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與激情。
朋友，當你失敗時(shí)，你面帶著(zhù)沮喪與苦惱。
無(wú)論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見(jiàn)證明天，見(jiàn)證未來(lái)。
對于成功的你，是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)“好漢不提當年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過(guò)明天，考慮過(guò)未來(lái)，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會(huì )屬于你。
對于失敗的你，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長(cháng)，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗的機會(huì )，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現了元素鐳。古今中外，無(wú)數的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。
首先，我僅代表全體高一，高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們祝愿一聲，祝你們在大約一個(gè)月后的高考中金榜題名，實(shí)現自己十二年的夢(mèng)想，相信你們的努力，好的結果一定會(huì )屬于你們每一個(gè)人。
同樣，對于高二的我們，應該計算一下自己距離高考的時(shí)日，針對自己的情況與個(gè)人的理想，制定自己下一步的學(xué)習計劃，相信自己，我們將來(lái)一定會(huì )是無(wú)數競爭者中的佼佼者。
對于高一的你們，已經(jīng)非常適應了高中生活，現在的你們應該夯實(shí)基礎，針對薄弱，全面發(fā)展，為今后的學(xué)習打下堅實(shí)的“地基”。
當你在廣場(chǎng)上奔跑時(shí)，當你在校園里漫步時(shí)，仰望藍天，春風(fēng)柔和地吹拂著(zhù)柳枝，陽(yáng)光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，太陽(yáng)笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點(diǎn)。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著(zhù)你。
勵志演講稿 篇6
昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金。是啊，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。
曾有一人問(wèn)佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現在把握在手里的。
兒時(shí)的我很懵懂，初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認為，以致到現在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理，只是成長(cháng)告訴我，昨天就是故事中的“已失去，明天就是故事中的“未得到。而今天則是“現在把握在手里的，所以，世間最珍貴的就是今天。
如此的如此，使我不得不認為今天真好！
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下，明天的太陽(yáng)也還未升起，()我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！
��！我看見(jiàn)了，理想的'光芒在向我招手！我感覺(jué)到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會(huì )把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。
因為我知道，無(wú)論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！
所以，珍惜吧！
勵志演講稿 篇7
夢(mèng)想是上帝播種在人們心中的一粒種子，經(jīng)過(guò)嚴寒酷暑后方能綻放出絢麗的花朵；夢(mèng)想是春給予大地的一片思念，當冬悄然而退之后展現出盎然的綠；夢(mèng)想是白云對藍天的寄托，漫步云端才能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)婆娑的樂(lè )曲，奏這一首不敗的歌。為夢(mèng)想，我需要有一顆遠眺未來(lái)的心。
因為有共同的理想共同的目標，我們在同一片藍天下經(jīng)受知識的洗禮，我們都有一顆為夢(mèng)想遠眺的心，隨時(shí)準備著(zhù)出發(fā)，去付出。
幾時(shí)起， 我曾摔倒在夢(mèng)想的跑道上，看不清周?chē)届坏娘L(fēng)景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自己再也爬不起來(lái)了，我就這樣落后�？墒俏覜](méi)有，因為有夢(mèng)想的信念在燃燒，他告訴我，我能行！于是我擦干了眸子里淚水，堅強地站了起來(lái)，即使我已經(jīng)比別人慢了一拍，即使我舉步維艱，我都會(huì )相信自己，因為我有一顆為夢(mèng)想而遠眺的心。
心有多大舞臺就有多大。荀子曾在《勸學(xué)》中講"吾常跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。"我們是否應該學(xué)習荀子"登高而望"而并非局限于短見(jiàn)的目光之中。
有一顆為夢(mèng)想而遠眺的心吧，他會(huì )在你遇到坎坷的途中為你加油，他會(huì )不斷提醒你成功就在不遠處向你招手！
勵志演講稿 篇8
我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)母校的典禮，我也從來(lái)沒(méi)有機會(huì )穿過(guò)今天大家穿得如此漂亮的服裝。今早來(lái)到學(xué)校，路上看到都是美麗的景致——留影的，大家相擁相伴的……在我來(lái)的路上，我在聽(tīng)一首老歌，其中有一句歌詞，“淚落在胸口像一場(chǎng)雨”。我記得有一個(gè)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“每一次告別，都是一次微型的死亡”。是的，人生中具有如此儀式感的事不多。而這一次告別，將來(lái)會(huì )讓你們難忘。也許你們還意識不到，結束的這四年大學(xué)生涯是什么。我已經(jīng)離開(kāi)這所學(xué)校，整整二十四年，是我讀大學(xué)的六倍，走得越遠越清晰。原來(lái)我以為這四年不過(guò)是我的大學(xué)生涯，到現在我才清楚，這分明是我的另一個(gè)故鄉。故鄉就是你年少的時(shí)候天天想離開(kāi)，而年歲大了之后天天想回去的地方，越遠越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉有怎樣的抱怨，有怎樣的不順暢，或者怎樣難忘的記憶，一切都會(huì )被時(shí)間慢慢地沖刷掉，剩下的都是最美好的一種回憶。所以，你們應該在即將離開(kāi)校園這不多的時(shí)間里，去觸摸，將來(lái)注定會(huì )在你們記憶中永遠無(wú)法忘記的故鄉的每一寸肌膚。
作為師哥，給大家幾句臨別的贈言。其實(shí)不是臨別的贈言，而是歡迎的話(huà)語(yǔ)。也許離開(kāi)校園二十四年了，我可以代表這紛繁復雜的社會(huì )。今天廣院交給社會(huì )一群你們，未來(lái)社會(huì )將還給廣院怎樣的一群呢？該用怎樣的歡迎語(yǔ)對你們說(shuō)呢？
第一個(gè)要說(shuō)的是，永遠對未來(lái)抱有好奇，而不是畏懼。希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感，在每一次變動(dòng)的時(shí)候總會(huì )有一些忐忑，前途未卜。但是，永遠要用好奇之心去看待未來(lái)。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折，我依然好奇，五年后，十年后的中國會(huì )怎樣，我們會(huì )怎樣，身邊的朋友會(huì )怎樣，我的很多夢(mèng)想會(huì )變現嗎？不要用畏懼去看待未來(lái)，要用好奇去看待未來(lái)。
第二點(diǎn)，有夢(mèng)，但是絕不夢(mèng)游，務(wù)實(shí)地去圓夢(mèng)。有夢(mèng)當然很好，必須要有夢(mèng)。但是，不要被夢(mèng)沖昏了頭腦，最后去夢(mèng)游。好多事情難以做到，現實(shí)比我們想象的要更殘酷，有更多的波折挑戰。另外，現實(shí)還有一個(gè)特別的地方——絕不像大家想象的，充滿(mǎn)著(zhù)玫瑰色的夢(mèng)，或者理想，或者浪漫。我不得不坦誠地告訴各位，現實(shí)非常平淡。你做好了離開(kāi)校園，去面對平淡的準備了嗎？生活中，百分之九十，甚至更多的時(shí)光全是平淡的。即便戀人間也不會(huì )是天天送玫瑰花的，因為當他/她是你的老公或者妻子之后，你會(huì )說(shuō)，不用天天送了，太浪費錢(qián)了。即便是工作或者說(shuō)事業(yè)，每天絕大多數的時(shí)間應對的也都是平淡的瑣碎的事情。一個(gè)能接受平淡，并且把平淡變得不平淡的人，才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時(shí)間是平淡的事實(shí)。務(wù)實(shí)了，才可能慢慢地靠近夢(mèng)想。
第三句話(huà)，“敢于去贏(yíng)，但是也敢于去有尊嚴和體面地輸”。這個(gè)社會(huì )上有一個(gè)非常糟糕的現實(shí)——一切都要成功，一切都要贏(yíng)。這是不對的，還有一種贏(yíng)，叫有體面和尊嚴地輸，尤其在年輕的時(shí)候。去年奧運會(huì )，倫敦奧運會(huì )的主旨是“激勵一代人”。當奧運會(huì )即將結束的時(shí)候，有記者問(wèn)倫敦奧組委的人，體育是如何激勵一代人的？我們要從中學(xué)到什么？倫敦奧組委的人回答是，體育會(huì )教會(huì )每一個(gè)孩子，如何去贏(yíng)，同時(shí)，如何有尊嚴并體面地輸。
我一直想傳遞一種觀(guān)點(diǎn)，在當下的中國，有一種成功，叫體面和有尊嚴地輸。大家不知道，在我的廣院的畢業(yè)留言?xún)陨�，好幾�?yè)清晰地記錄同學(xué)的留言，是我在廣院幾次漂亮地輸。其中有一次運動(dòng)會(huì )，我參加的項目是跑百米和跳遠，當時(shí)我是廣院最快的人之一。但是有一次，班級人手不夠，要參加學(xué)校的4*400米接力，結果我們新聞系，第一棒，就被人家落到了最后一名。400米是最難跑的，我從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)400米，我是第二棒。當我接到第二棒之后，我以百米的速度跑完了這400米，我已經(jīng)由最后一名跑到了正數第三。雖然最后還是沒(méi)有得冠軍，但是我的同學(xué)給我的留言是，“那瞬間，扶住快要吐血的你，我們感覺(jué)你是我們班的英雄”。我永遠忘不了，因為這次沒(méi)有贏(yíng)的經(jīng)歷，卻被別人當成英雄。人生中有很多體面和有尊嚴地輸，會(huì )讓你特別體面和有尊嚴。我希望從這一代人開(kāi)始，中國越來(lái)越接受，成功還有另外的概念，那就是，體面和有尊嚴地輸。趁年輕趕緊去試著(zhù)輸，歲數大了，機會(huì )不多了。
第四句話(huà)，這是馮曉蘭先生總結的�！爸袊�，每一個(gè)人想要有成功，三件事——立言，立德，立功�！钡俏冶仨毟嬖V各位，成功不一定需要很多外在的環(huán)境。比如說(shuō)，立言，就需要天賦；而立功，也就是我們今天指的事業(yè)有成，需要機緣巧合。我就是運氣地趕上了九三年的《東方時(shí)空》，其實(shí)跟我一樣的人有很多很多，但是我要承認這種運氣。但是只有一種成功，被中國人認為是巨大的，而且沒(méi)有門(mén)檻，那就是立德。但是最簡(jiǎn)單的立德卻又最難，因為它需要你每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的堅持。它太難了，但卻是中國最高的成功境界，那就是成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。不管社會(huì )如何現代化，請注意，你只要做一個(gè)大寫(xiě)的“人”，你得到的會(huì )非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個(gè)字——“無(wú)私為大私”，當你真正無(wú)私之后，你得到的是最多的。
第五句話(huà)，我希望各位激活生命，讓自己的人生漂亮，成為中國正方向的最大的推動(dòng)者。不要總是去談成功，去談事業(yè)。我希望我的弟弟妹妹們，在未來(lái)的生涯當中，做有用的事情的同時(shí)，也多做一點(diǎn)無(wú)用的事——看看太陽(yáng)是怎么落山的，看看春天的花是怎么悄悄綻放的，去聽(tīng)聽(tīng)莫扎特、巴赫的音樂(lè )是怎樣美的……我很高興畢業(yè)了二十四年，我今天下午依然要去踢我每周兩場(chǎng)的高強度的對抗性的足球比賽。我越來(lái)越愛(ài)喝茶，依然狂熱地喜歡著(zhù)音樂(lè )，讀到好的小說(shuō)的時(shí)候，現在這個(gè)世界上很多的不如意會(huì )慢慢地消失。如果沒(méi)有這些仿佛無(wú)用的事情，怎么可能讓我們的生命變得更加精彩？所以，一生，總有一件事情是不會(huì )改變的，那就是讓生命變得更漂亮。
最后一句話(huà)，要讓你自己成為中國正方向的推動(dòng)者。中國這列車(chē)，有的人從后向前推，我希望是我們；有的人從前面攔著(zhù)，不讓它走；還有人從側面推；最可氣的是，居然還有很多人，不管你從哪面推，他都坐在車(chē)頂上去享受。不要去看別人，讓你，成為車(chē)廂后面，去推動(dòng)中國向正前方向好的未來(lái)去前進(jìn)的那股力量。
結尾，想對大家說(shuō)，珍惜眼前一切�，F在大家可能還意識不到，在拼搏、成立家庭、事業(yè)有成的過(guò)程中，突然有一天你靜下來(lái)了，你會(huì )發(fā)現，好多年前聽(tīng)過(guò)的歌，模糊了又重新清晰起來(lái)。從來(lái)不會(huì )有哪首歌，像很多年之后你再聽(tīng)起來(lái)那樣，讓你渾身雞皮疙瘩，然后熱淚盈眶，那可能就是——“校園的大路兩旁，有一排年輕的白楊。早晨你披著(zhù)彩霞，傍晚你吻著(zhù)夕陽(yáng)……”這是我們的歌，我們懂的。很多年后，你會(huì )在歌聲里，記住這一個(gè)上午。
謝謝各位！
勵志演講稿 篇9
過(guò)去有句老話(huà)叫：在家靠爹娘，當兵靠班長(cháng)。的確，班長(cháng)是軍中之母，與戰士+朝夕相處，一言一行對戰士有很強的影響力和感召力。
一不管在集合站隊班長(cháng)都應該站在前頭，值勤訓練班長(cháng)走在前頭，臟活累活+班長(cháng)干在前頭，落實(shí)條令班長(cháng)抓在前頭。
二是注意培養，讓班長(cháng)懂得怎樣當好"頭"。會(huì )講、會(huì )教、會(huì )做思想工作喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動(dòng)就是無(wú)聲的命令。班長(cháng)骨干+以身作則、率先垂范是一種+巨大的人格力量，會(huì )在戰士中起到“此時(shí)無(wú)聲勝有+聲”的作用。班長(cháng)骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來(lái)”，敢于做三+個(gè)方面的帶頭人。
一、以身作則，是當好班長(cháng)骨干的基礎與前提。
一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作，中心工作上不去，全+面建設就是一句空話(huà)。為此班長(cháng)骨干要帶好頭。
二是做敬業(yè)奉獻的帶頭人。用自己的安心，帶動(dòng)戰士的安心；用自己的奉獻帶+動(dòng)戰士的奉獻。班長(cháng)骨干無(wú)聲的行動(dòng)能夠深深地感染大家，能促使一些有消極+思想的戰士能夠安下心來(lái)，主動(dòng)投自到連隊的建設當中去。
三是做公正廉潔的帶頭人�！肮�，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要+求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對待戰士一視同仁，要做到五個(gè)+“不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后，堅持+“一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠戰士們的信賴(lài)。
二、做好思想工作是譜好帶兵、愛(ài)兵的心曲。
班長(cháng)骨干如何去譜好愛(ài)兵曲，奏響主旋律，保證愛(ài)兵不跑調，關(guān)鍵要運用好“+情、理、度、行、誠、幫”六字決。
“情”。即動(dòng)之以情。帶兵要講感情、重感情和培養感情。感情深，萬(wàn)事通，+這是愛(ài)兵的前提。如果沒(méi)有人情味，貌合心不合，是不可能愛(ài)兵的。為此，一+是要從新兵入伍開(kāi)始培養感情。要針對新兵的特點(diǎn)，尊重新戰士的人格，關(guān)心+新戰士的心理，帶領(lǐng)新戰士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態(tài)度上動(dòng)+真情。班長(cháng)骨干要踐行代表廣大戰士根本利益的基本要求看待戰士做到“三不+三關(guān)注”。即：不把戰士身上的時(shí)代特性當缺點(diǎn)，尊重他們的人格；不把戰士+的個(gè)性特征當弱點(diǎn)，關(guān)注他們的心理；把戰士的家庭困難當累贅，關(guān)注他們的+困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長(cháng)骨干要大事講原則，小事講風(fēng)+格，克服對個(gè)別戰士的違紀問(wèn)題大事化小，小事化了，甚至用感情代替原則，+搞哥們義氣等弊端。
“理”。即：曉之以理。戰士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值+觀(guān)還沒(méi)有完全定型，易于沖動(dòng)。為此，班長(cháng)骨干要以理育兵。一是把做人的道+理講清，使他們明智；二是把做事的道理講透，使他們懂事；三是把當兵的意+義講深，使他們安心；四是把部隊的紀律講明，使他們遵規守紀。這樣戰士才+能自覺(jué)做到什么可為，什么不可為。
“度”。即嚴而有度。傳統的管理教育模式已經(jīng)不完全適應新形勢下部隊發(fā)展+的需要。那么班長(cháng)骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵+就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現新問(wèn)題，解決矛盾，真正+把兵的心拴住的思想；二是破除僅用條令條例、規章制度與行政手段約束戰士+思想，創(chuàng )立家庭聯(lián)動(dòng)、環(huán)境熏陶與社會(huì )帶動(dòng)為一體的充人型管理體系；三是破+除不分對象施管，任務(wù)層層加碼、標準隨意提高，訓練不分層次、教育沒(méi)有主+次等簡(jiǎn)單粗暴型管理手段，樹(shù)立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀(guān)念；四是破除嚴而不愛(ài)、愛(ài)而不嚴的行為，確立依法帶兵的觀(guān)念。
“誠”。即：以誠相待。對待戰士要誠實(shí)守信、對待戰士要以心交心、對待戰+士要用心換心。尊重戰士，以自己的誠心換戰士的真心。
“行”。即：身體力行。新形勢下，戰士的文化修養、個(gè)體素質(zhì)、民主意識都+有了明顯的提高，班長(cháng)骨干的一言一行都+會(huì )引起戰士的關(guān)注。為此，班長(cháng)骨干+必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學(xué)習中要當好“三種人”：一是理+論修養上要當戰士的引路人。二是完成工作任務(wù)要做戰士的帶頭人。三是生活+上要做戰士的知心人。
“幫”。即：幫在根本。一是幫思想。通過(guò)幫助不斷提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題+和明辨是非的能力。二是幫長(cháng)遠。班長(cháng)骨干要引導戰士學(xué)習成才，培養團結人+、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑+戰，培養吃苦耐勞、意志堅強的品質(zhì)和樂(lè )觀(guān)自信的人生態(tài)度。
通過(guò)以上幾點(diǎn)，我們班長(cháng)骨干應在如何帶好兵這樣我們的班長(cháng)骨干才能讓?xiě)鹗?們信服，在日常管理工作中運用自如，連隊工作才能不斷前進(jìn)。
勵志演講稿 篇10
不知在座的諸位是否感覺(jué)到：如今，我們生活在這樣的一個(gè)社會(huì )，喧囂紛擾復雜，充滿(mǎn)機遇而又無(wú)處不是挑戰。傳統的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、文化觀(guān)正在不斷更新和調整。社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對于金錢(qián)的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)”。
所有所有的這些對所有的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對我們這些在科技戰線(xiàn)上奮斗的年輕人來(lái)說(shuō)，一切充滿(mǎn)了新鮮感，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑。
久未見(jiàn)面的同學(xué)來(lái)看我，見(jiàn)我書(shū)桌上一堆科研資料，驚訝地問(wèn)：“怎么你還在那個(gè)研究所呀，現在都什么時(shí)候啦?你在那兒能干出個(gè)什么樣子來(lái)?怎么不想著(zhù)跳槽?”面對這一連串的詢(xún)問(wèn)，我感到無(wú)語(yǔ)以答�，F在，“跳槽”似乎成了一種時(shí)尚，年輕人不安心本職工作，千方百計地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位，好像這才算是有出息的表現。
然而對我來(lái)說(shuō)，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專(zhuān)業(yè)相掛鉤的工作還有誰(shuí)來(lái)做?也許外面的世界很精彩，可是我卻很無(wú)奈，不是我不明白，這世界實(shí)在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確確實(shí)實(shí)感到了一種從未有過(guò)的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動(dòng)。
我陷入了對自己的反思之中：我的路走錯了嗎?我的選擇難道不對嗎?回顧自己走過(guò)的路，雖然平淡，但我覺(jué)得充實(shí);科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂(lè )趣;生活雖然清貧些，但那些書(shū)籍，那些科學(xué)著(zhù)作卻給了無(wú)窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒(méi)有錯，我的選擇是對的，我并沒(méi)有失去自己的精神家園。
是的，我們生活在一個(gè)變革的社會(huì )，而且還處在社會(huì )主義的“初級階段”，分配不均、貪污腐化的現象還大量存在，市場(chǎng)經(jīng)濟的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。
但我們也要看到，市場(chǎng)經(jīng)濟同時(shí)給了我們一種自我選擇生活道路的機會(huì )，一種公平競爭實(shí)現個(gè)人價(jià)值的機會(huì )，一種重新審視我們自己價(jià)值判斷的機會(huì )。
現在市場(chǎng)經(jīng)濟正在形成過(guò)程之中，許多職業(yè)還相當緊缺、熱門(mén)，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們，另外，脫離專(zhuān)業(yè)去從事自己并不擅長(cháng)的事業(yè)，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場(chǎng)經(jīng)濟為基礎的社會(huì )，一定是一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化分工的社會(huì )，對人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在這個(gè)問(wèn)題面前我想我首先應該分析一下自己的能力、特長(cháng)以及興趣、愛(ài)好，朝著(zhù)一個(gè)方向認真學(xué)習點(diǎn)東西，付出較大的努力，這樣才會(huì )在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內站穩腳跟，干得比別人好。
當然為了適應變化的社會(huì )，我們需要不斷地更新知識，掌握一些計算機、經(jīng)營(yíng)管理知識，要有足夠的心理準備去承受困難和失敗。我們在科技系統的青年具有很好的學(xué)習、工作條件，應該首先把專(zhuān)業(yè)搞好，而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現在我們的收入暫時(shí)低一些，生活暫時(shí)差一些，但是如果要我沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢(qián)而盲目跳槽，這樣的海不下也罷!何況現在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場(chǎng)，更需要我們科技戰線(xiàn)上的青年人去艱苦創(chuàng )業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉化為第一生產(chǎn)力。
我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識和智慧去創(chuàng )造財富，而不是片面地追求財富。所以，我覺(jué)得在目前激烈競爭的社會(huì )里，墨守陳規，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當的時(shí)機下海，而且下海并不意味著(zhù)跳槽，應該根據市場(chǎng)經(jīng)濟的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。
如今，我已不再感慨“何處是歸程，長(cháng)亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺(jué)得自己的價(jià)值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會(huì )走下去的。朋友們，走你自己的路吧。
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