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感恩勵志演講稿

時(shí)間:2021-03-03 09:00:07 勵志演講稿 我要投稿

感恩勵志演講稿模板集合七篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編精心整理的感恩勵志演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩勵志演講稿模板集合七篇

感恩勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們∶

  你們好!

  首先,非常感謝國家和學(xué)校對我們職校學(xué)生的關(guān)心,并且給予我們實(shí)際的幫助!

  我是理工學(xué)校20xx年計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)一班的學(xué)生,在學(xué)校領(lǐng)導、老師的關(guān)心和支持下,我成為了助學(xué)金獲獎?wù)咧械囊粏T。懷著(zhù)一顆感恩的心,我要感謝我們的國家,感謝國家助學(xué)政策,感謝學(xué)校給予了我這種難得的機會(huì ),因為它不僅幫我實(shí)現了技術(shù)夢(mèng),而且在我的學(xué)習生涯中給于了莫大的幫助。

  作為一個(gè)來(lái)自農村的孩子,能有機會(huì )走出農村來(lái)到城市上學(xué),確實(shí)不容易!家庭的成長(cháng)環(huán)境,給了我許多不一樣的感受…曾經(jīng)我在心中吶喊“看到他們那疲憊不堪的樣子,我能做什么?我何時(shí)能為之分憂(yōu)?”進(jìn)入城市之后才發(fā)現這個(gè)世界很大,誘惑也很多,面對拮據的經(jīng)濟條件、現實(shí)的社會(huì )壓力,我認為那是一種不一樣的挑戰。

  我知父母的艱辛以及今日生活的來(lái)之不易,進(jìn)入學(xué)校之后,盡量低調生活、勤儉節約,雖然生活很艱辛,但深知坎坷造就人才。因為貧苦,所以?shī)^斗,這就是所有的原動(dòng)力。我們要做一個(gè)對社會(huì )有用的人,不辜負一直以來(lái)默默支持我的所有好心人。不斷虛心努力,在社會(huì )這個(gè)大家庭里學(xué)會(huì )用愛(ài)心,用真心,用一顆赤忱之心對待生活,對待每一個(gè)需要幫助的人。因為有這份誠心,無(wú)論遇到什么困難,我都學(xué)會(huì )堅持到底!

  初入學(xué)時(shí),由于城鄉教育水平的差異,當時(shí)學(xué)習壓力很大,但我時(shí)常提醒自己一定要堅持,要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )對我的關(guān)愛(ài),半年下來(lái),我的成績(jì)有了很大的提高。除了學(xué)習,我還積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)。通過(guò)幾天的學(xué)習,不僅讓我對自己人生觀(guān)有一次新的突破,而且也使我的價(jià)值觀(guān)有了新的提高,它是我努力成為四有新人的動(dòng)力。讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和期待。

  參加市技能比賽一等獎。不僅鍛煉了自己各方面的能力,而且讓我切身體會(huì )到:”心態(tài)決定狀態(tài),細節決定成敗,態(tài)度成就自己”。我深知榮譽(yù)只代表過(guò)去!今后將時(shí)刻準備著(zhù)迎接各種挑戰,抓住機遇接受考驗,努力做一個(gè)自強不息,經(jīng)得起風(fēng)浪的學(xué)子。

  國家助學(xué)金從表面上來(lái)看是對貧困生物質(zhì)上的幫助,但就我個(gè)人意見(jiàn)來(lái)看,它對精神上的幫助更不容小覷,包括個(gè)人生活壓力,學(xué)習壓力,家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專(zhuān)心的學(xué)習,抽更多的時(shí)間讀書(shū),勤工儉學(xué)固然很好,不僅增加自己的社會(huì )經(jīng)驗,還能提高自己的工作技能。

  但作為學(xué)生,第一要務(wù)當然還是學(xué)習。國家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺,它讓我們物質(zhì)上有所獲得,精神上同時(shí)也受益多多,能把自己的更多精力投身于學(xué)習之中,在學(xué)習知識的道路上成長(cháng)。

  國家助學(xué)金在表現出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時(shí),也教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動(dòng)的人。

  作為一名受助者,我在受到別人幫助的同時(shí),深深感到了社會(huì )無(wú)比的溫暖,并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。

  因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅,并也由此想到助人為樂(lè )之舉。我想:這也是國家助學(xué)金對于社會(huì )團結互助的偉大作用吧。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的明天”,思想上國家助學(xué)金助我成長(cháng)。

  有了國家助學(xué)金的相伴,我前行的道路更加寬廣,我相信,黑暗的天空因為有了群星的點(diǎn)綴而璀璨,平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。

  我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè),將來(lái)用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。助學(xué)政策它是國家對于學(xué)子的關(guān)心;助學(xué)政策不僅僅是一種愛(ài)心,更是國家對我們的期望和寄托。我們要時(shí)刻銘記自己肩負的責任,以感恩的心去對待我們身邊的人和事。父母的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)心、老師的關(guān)懷,國家對貧寒大學(xué)生的關(guān)注,這一切我都銘記在心,懷著(zhù)一顆感恩的心,我們自強不息。

  如果沒(méi)有國家助學(xué)金,我的現在生活完全有可能是另一個(gè)樣子,F在我可以自豪地說(shuō),我的生活是精彩的,沒(méi)有虛度光陰,沒(méi)有辜負父母、老師、祖國對我的期望。剛入學(xué)時(shí)的我,懵懵懂懂地打量著(zhù)這個(gè)世界,有一些膽怯,甚至會(huì )因為家境而感到自卑。

  但是今天,我是自信的。我知道我有能力實(shí)現一個(gè)美好的未來(lái)。我欣喜地看到,國家助學(xué)政策的推廣力度正在一步步加強。在中國,還有很多像我們一樣的家庭,像我一樣的孩子,只要我們自信自強,一樣可以成才,可以為社會(huì )做出自己的貢獻。

  生活就是不斷奮斗的過(guò)程——我一直堅信著(zhù)。我們一定要奮斗,因為我的肩上比別人多了一份責任:對自己的責任、對家人的責任和對社會(huì )的責任。走好未來(lái)路使我的勇氣和自信的見(jiàn)證,我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加炫麗燦爛。

  昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶,今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下,我們不畏家境的貧困,我們不懼生活的壓力,我們會(huì )依然頑強堅毅,我們會(huì )仍舊拼搏努力,繼續好好學(xué)習,有你們與我們同在,明天我們一定會(huì )讓愛(ài)之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!

  感恩,我一直視作我生命的一部分;感恩,就是我對生活的態(tài)度;感恩,成了我成長(cháng)、奮斗的動(dòng)力。我相信——生活中只要有愛(ài)和感恩的心,世界一定會(huì )變得更加和諧、美好!

  亮起自己心中那盞希望的燈吧!只為因貧困而失去上學(xué)機會(huì )的學(xué)子們,也為那顆因貧困而失去希望的心,托起溫暖的太陽(yáng),播下希望的種子。一代一代生生不息!

  在即將走出校園,走上社會(huì )的今天,或者說(shuō)在今后的創(chuàng )業(yè)路上,它將是我永遠奮斗的經(jīng)緯度。決心為更多的貧困生點(diǎn)亮黑暗之燈,送去點(diǎn)滴情意,傳頌愛(ài)的音符!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變的更加美好!成長(cháng)之路多崎嶇,感恩之心照我前行,靈魂有了信仰,人生亦有了方向。

感恩勵志演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《綠葉對根的情意》。

  聽(tīng)到這個(gè)題目,我想肯定有不少人會(huì )想起毛阿敏唱的那首歌:

  每每提到恩情,我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話(huà)語(yǔ),那悉心的照料。是啊,父愛(ài)與母愛(ài),如同天地一樣偉大與永恒,如同歲月一般厚重而綿長(cháng)。從小到大,衣食住行,何時(shí)少過(guò)父母的牽掛,何時(shí)缺過(guò)爸媽的操心?小時(shí)候,我每次睡覺(jué)都得爸爸一遍又一遍地唱著(zhù)

  老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈,祖國則是我們健康成長(cháng)的搖籃。祖國,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷盡滄桑,終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展,生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食,而且擁有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境,有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進(jìn)步,我們才受到了全世界人民的尊重;是因為我們有個(gè)強大的祖國,我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女,我深感驕傲和自豪!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔......中國有句老話(huà):滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意,滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧!

  我的演講結束,謝謝大家!

感恩勵志演講稿 篇3

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。中國有許多節日,這些年從國外也舶來(lái)了些節日,但沒(méi)有感恩節。在美國,每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節,那一天,無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母、師長(cháng),感謝社會(huì ),感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。有恩有愛(ài),是人類(lèi)生活中最燦爛、最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類(lèi)廣為傳誦的美德,感恩是人之常情,事之長(cháng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì )感恩,從某種角度講,就是對人類(lèi)神圣感情的褻瀆。領(lǐng)舞《千手觀(guān)音》的聾人舞蹈家邰麗華,經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)的一句話(huà)是:“我會(huì )帶著(zhù)一顆快樂(lè )感恩的心去面對我的人生!

  從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生;從求知若渴的少年到展翅高飛的成人;從門(mén)外漢到專(zhuān)才;從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣:社會(huì )的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  教師一生默默奉獻,不求回報,換來(lái)的是知識的傳承和道德的延續!教師不是演員,卻吸引著(zhù)饑渴的目光;教師不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂??教師用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個(gè)人,都曾有恩師相伴!

  我想問(wèn)同學(xué)們,孩子們,回答我一句話(huà),你愛(ài)你的老師嗎?從心理學(xué)來(lái)講,當一個(gè)人講話(huà),用內心發(fā)出的聲音是宏亮的,當一個(gè)人講話(huà),口是心非的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)的話(huà)就是拖著(zhù)長(cháng)音的。再一次回答我,你愛(ài)你的老師嗎?當你笑嘻嘻的表情告訴我,你心里邊說(shuō)著(zhù)另外一句話(huà):才怪呢,同學(xué)們,我理解你,因為我也和你一樣,在這個(gè)年齡從學(xué)校里走出來(lái)。在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題之前,老師給你講一個(gè)寓言。

  曾經(jīng),有一個(gè)年輕的商人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái),他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然,他聽(tīng)到夜空中,傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的,那聲音對他說(shuō):“年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會(huì )有用的!彼械椒浅?謶职,那聲音一遍一遍地響起來(lái)!澳贻p人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì )有用的!弊詈,那聲音幾乎在哀求了,“年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮會(huì )有用的!彼,我還是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣,他的手里握著(zhù)這幾個(gè)石子,竟然奇跡般地引

  導他走出了大山。天亮了,年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著(zhù)黎明微微透出的晨陽(yáng),他伸開(kāi)了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的,那個(gè)聲音是對我好。他開(kāi)始后悔,為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢?當他回頭望向那茫茫大山時(shí),他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。

  當我說(shuō)到這里時(shí),也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō),這故事很荒誕;也許有的朋友會(huì )講,哪里會(huì )有這樣的事。同學(xué)們,今天老師想告訴你的是如果今天的你,在這樣一個(gè)年齡里,在學(xué)校里你不好好讀書(shū),將來(lái)有一天,你就會(huì )成為這個(gè)故事的主角。在今天我們社會(huì )上,有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了,孩子們,當你在學(xué)校里讀書(shū),當你打開(kāi)作業(yè)本,當你在寫(xiě)作業(yè),當你學(xué)習的時(shí)候,有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是每一個(gè)愛(ài)你的人的聲音,他們說(shuō)著(zhù)相同的一句話(huà)“孩子啊,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì )有用的;孩子啊,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì )有用的?”

  人生苦短,兩三萬(wàn)天,彈指一揮間,用到學(xué)習上起碼要用掉四分之一的光陰,而就在這四分之一的光陰里,是你的老師每天在陪伴著(zhù)你。同學(xué)們,今天這社會(huì )上有很多不正常的現象。一些同學(xué)走在街上,碰到自己學(xué)校的老師會(huì )不自覺(jué)地把他躲開(kāi),實(shí)在躲不開(kāi)了,就勉強地應付一下“老師好”;有的同學(xué)背后在講老師的壞話(huà),有的孩子回到家里對媽媽說(shuō),我們老師真壞呀,今天又留了那么多作業(yè);更有甚者,同學(xué)在自己筆記本的后面,還畫(huà)著(zhù)老師的漫畫(huà)像。我不知道你是否曾經(jīng)做過(guò)。然而,老師要告訴你什么,老師像媽媽一樣,老師是你生命的恩人。每當你放學(xué)以后,你在游戲廳里玩耍,你去踢足球,你玩得很開(kāi)心的時(shí)候,你知道老師在做什么,老師還在教研室里邊在備課。當我們的萬(wàn)家燈火熄滅了,在凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘,也許在樓上還在亮著(zhù)的一盞燈下,是你的老師啊,還在批改著(zhù)全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊,老師也是有父親、母親,老師也是有孩子的,有多少老師啊,在節假日里不能去看望自己的父母,不能陪自己的小孩去公園,而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的,每一個(gè)當老師的,當她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著(zhù)一生的奉獻。

  曾經(jīng)在四川省大涼山地區,在那偏遠的山區里面,那個(gè)貧困的山區里,有這樣一位女教師,她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的,她的名字叫李靜。李靜老師來(lái)到大涼山,她看到這里的貧窮落后,看到山里的農民渴求知識的眼光,看到那些孩子們渴望學(xué)習的愿望,李老師留下了。她想,一個(gè)年輕人就是要為祖國的建設做點(diǎn)貢獻。然而,沒(méi)過(guò)多久,她也一樣忍耐不住了,那里的條件實(shí)在太艱苦了,連課桌都是用幾個(gè)小小的木板搭建起來(lái)的。每當過(guò)年過(guò)節,她就會(huì )流淚啊,她想著(zhù)上海街道上繁華的霓虹燈,想著(zhù)自己的媽媽?zhuān)胫?zhù)自己的同學(xué)和朋友。終于在這一天,李老師經(jīng)過(guò)思考之后,她決定離開(kāi)了。她沒(méi)有告訴任何人,她悄悄地打了一個(gè)包裹,起了一個(gè)大早,爬上了茫茫大山。她要去縣城火車(chē)站,她要悄悄離開(kāi)她的學(xué)校和同學(xué)們,要回到上海,回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候,李老師爬到最高的山上。來(lái)到山頂時(shí),她突然聽(tīng)到后面傳來(lái)了孩子們的喊聲,“老師啊,請你

  留下來(lái),老師,我們需要你。老師,你不要走啊!彼欣罾蠋熃踢^(guò)的孩子打著(zhù)赤腳跑到山上來(lái),她們緊緊地跟著(zhù)李老師,齊刷刷地跪在那里。孩子們背著(zhù)李老師教的歌謠,“離離原上草,一歲一枯榮!崩罾蠋煾袆(dòng)了,“孩子們,咱們回學(xué)校吧!崩罾蠋熈粝铝。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國優(yōu)秀教師,在北京人民大會(huì )堂得到過(guò)教育部部長(cháng)親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書(shū)。

  然而,就是這樣一位可愛(ài)的老師,在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥,她住到了醫院里面,同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元,一毛兩毛都拿來(lái)了。孩子們,你們知道嗎?山區的一個(gè)孩子拿出一元錢(qián)有多不容易啊。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買(mǎi)玩具的錢(qián)哪在山區里可以成為一個(gè)孩子全部的學(xué)費。李老師明白,她想我不能讓組織上為我耗費精力啊,我要出院,我要回到我的學(xué)校,回到我的班級,我要回到我的孩子們中間,我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說(shuō)服了校長(cháng)、老師、同學(xué)。她在校長(cháng)、老師、同學(xué)、家長(cháng)的陪同下李老師又一次回到了她執教的班級。當她站在講臺上,所有的同學(xué)一起站起來(lái)對她說(shuō)老師好的時(shí)候,李老師流淚了。她說(shuō),“孩子們,我就要走了,我就要離開(kāi)這個(gè)世界了,我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當我死掉以后,請你們把我葬到學(xué)校對面的大山上,我要看著(zhù)你們成長(cháng)。每年到教師節的時(shí)候,別忘了過(guò)來(lái)看看我。當有一天,你成為清華、北大學(xué)子的時(shí)候,你要來(lái)告訴老師,我成功了!崩罾蠋熌翘煊盟澏兜氖衷诤诎迳蠈(xiě)了幾個(gè)大字,講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書(shū)》。

  同學(xué)們,一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會(huì )有多少人民教師啊,為了自己的孩子甚至連生命都舍出了。當我今天站在這的時(shí)候,我不能不提到啊,三月三十一號江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任殷雪梅老師,一個(gè)52歲的女教師,再過(guò)幾年就退休了,就是這樣一個(gè)女教師啊,當她帶領(lǐng)全班同學(xué),去聽(tīng)愛(ài)國主義報道的路途當中,一輛違章的汽車(chē),瘋狂地沖過(guò)來(lái),殷老師沒(méi)加思索就撲過(guò)去,推倒了六個(gè)孩子,而她自己被撞出二十多米啊。當市長(cháng)、教育局長(cháng)趕到醫院說(shuō)不惜任何代價(jià)要搶救殷老師的生命?墒沁@位可愛(ài)的老師,她還是離開(kāi)了我們。就在四月五號那一天,為殷老師送行的時(shí)候,金城市下著(zhù)蒙蒙細雨,全市十萬(wàn)多市民自發(fā)走上街頭,送走了這們可愛(ài)的人民教師。親愛(ài)的朋友們,當全社會(huì )都在謳歌一位英雄教師的行為時(shí),當全社會(huì )都在贊美一位女教師的行為時(shí),今天在這里我要向全社會(huì )大聲地呼吁,各位家長(cháng)同志,各位人民教師,同學(xué)們,這何止是一個(gè)教師的行為啊,這完全是一個(gè)媽媽對孩子的行為啊。

  當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子還活著(zhù),而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞!罢挛业某岚,送給你飛翔!倍嗖哦嗨、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。四川什邡市紅白鎮中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌,師生傷亡嚴重。二年級語(yǔ)文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動(dòng)容。這是一名20出頭的年輕教師,家里的'孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí),他所教的班級位于一樓,完全可以逃脫,但他卻選擇留下來(lái)救護孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫(huà)面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子,身子下還護著(zhù)幾個(gè)孩子。被他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來(lái),他卻在瓦礫中犧牲。家長(cháng)同志們,老師是不容易的,教育是雙方面的責任,我們不要以為把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了,每一個(gè)人民教師,他們像一顆顆蠟燭在燃燒,照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心。如果沒(méi)有了老師,這個(gè)社會(huì )的文明將如何延續呢?如果沒(méi)有了老師,我們的未來(lái)將由誰(shuí)來(lái)締造呢?

  愛(ài)老師吧,同學(xué)們,把你的身體坐直坐正了,用我們最大的音量穿破這會(huì )場(chǎng)的演播廳,讓它響遍整個(gè)世界!同學(xué)們大聲地回答我,你愛(ài)不愛(ài)你的老師?你們用最大的音量告訴我,你們愛(ài)不愛(ài)你的老師?今天能不能在這樣一個(gè)時(shí)刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢?同學(xué)們,跟著(zhù)老師大聲地喊出來(lái),我們要用我們的心,去感謝我們的教師,你能不能做到?跟老師大聲地準備喊出來(lái),“老師您辛苦了,老師我們永遠感謝你!

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。記得英國作家薩克雷曾說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!?生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。懷著(zhù)感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō):“我是中國人民的兒子,我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!”懷著(zhù)感恩的心,詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛(ài)得深沉!

  我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )發(fā)現世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )快樂(lè )地工作學(xué)習和生活。讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉,多一些寬容與理解;就會(huì )少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖;就會(huì )少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕??

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事.它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩,用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼?

  感謝鮮花的綻放, 綠草的如茵,鳥(niǎo)兒的歌唱, 讓我擁有了美麗,充滿(mǎn)生機的世界;感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情; 感謝日落,讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依。感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;感謝有你,盡管遠隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷。也許,你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村,但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì )永遠定格在你的心中,無(wú)論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;也許,你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師,因為他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí),為你指明了方向。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人” 。也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會(huì )一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。

感恩勵志演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《感謝有你》

  感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明。我想說(shuō):親愛(ài)的同學(xué)們,感謝有你!

  天空有了云彩而生動(dòng),大海有了浪花而快樂(lè ),我們的校園因為有了你們而精彩萬(wàn)分。

  清晨,當許多同學(xué)還在溫暖的被窩時(shí),學(xué)生會(huì )的同學(xué)已經(jīng)站在刺骨的寒風(fēng)中。她們的手和臉都凍紅了,可是依然認真吹哨、整理隊形,堅守崗位。

  每當課間、放學(xué)后,小紅帽們散落在校園的各個(gè)角落里忙碌。她們撿拾廢紙,打掃垃圾,成為一道獨特的風(fēng)景。

  實(shí)驗樓三樓一個(gè)安靜的房間里,文學(xué)社的成員們在專(zhuān)心改稿,她們時(shí)而爭論,時(shí)而交流,一篇篇優(yōu)秀稿件從這里走向《芳草地》,成為同學(xué)們的精神食糧……

  學(xué)生會(huì )、團委、文學(xué)社的同學(xué),你們維護了校園的整潔有序,濃厚了校園的文化氛圍。感謝你們!

  校園里各類(lèi)競賽精彩紛呈。瞧,大幕拉開(kāi),燈光亮起,選手們走上舞臺。講故事聲情并茂,演講比賽激情四射;模擬主持別出心裁,卡拉ok、舞蹈比賽夢(mèng)幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。臺上選手光彩照人,臺下觀(guān)眾如癡如醉。我當過(guò)無(wú)數次評委,每次總為選手們的精彩表演而傾倒,甚至自嘆不如,真是“長(cháng)江后浪推前浪,一代更比一代強!”感謝參加比賽的同學(xué),正是你們的才情智慧,正是你們的勤學(xué)苦練,使你們成為各科明星,照亮了校園,更會(huì )照亮你的人生之路!

  有一次坐出租車(chē),司機說(shuō):“現在師范可有名了!”我問(wèn):“什么名?”他說(shuō):“我經(jīng)常拉外地的學(xué)生和家長(cháng),他們說(shuō),專(zhuān)門(mén)跑這兒上師范,是因為舞鋼師范畢業(yè)的學(xué)生素質(zhì)高,幼兒園里都爭著(zhù)搶著(zhù)要!甭(tīng)了這話(huà),我真是激動(dòng)萬(wàn)分!感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬(wàn)千學(xué)子。舞鋼師范從75年建校至今,送走的畢業(yè)生中有市長(cháng)、教授、編輯、校長(cháng)、骨干教師等等。他們走入社會(huì )后勤勉工作,執著(zhù)進(jìn)取,闖出了一片新的天地,為母校贏(yíng)得了良好口碑。母校感謝他們!

  感謝各班出版報的同學(xué);感謝每天值日的同學(xué);感謝學(xué)了手工后做一把漂亮的紙絹花送給媽媽的同學(xué);感謝迎面走來(lái)道一聲“老師好!”的同學(xué),一聲簡(jiǎn)單問(wèn)候,溫暖如三月春風(fēng)……

  感謝所有的同學(xué),是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和努力,換來(lái)我們美麗校園的和諧有序,斐然生機!

  親愛(ài)的同學(xué)們,感謝有你,讓我有了做一個(gè)師范老師的光榮與尊嚴;感謝有你,使我的人生有了價(jià)值和光彩。就讓我做一片綠葉,春風(fēng)里托起你紅艷的花朵;就讓我做風(fēng)箏的那一根長(cháng)線(xiàn),送你飛上萬(wàn)里藍天!

  謝謝大家!

感恩勵志演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩 與愛(ài)同行》

  心存感恩,學(xué)會(huì )感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛(ài)我的人。 愛(ài)是一個(gè)永恒的主題,人人都需要愛(ài),也因為有愛(ài),這個(gè)世界才精彩。 聽(tīng)完王老師的感恩勵志演講后,我更深刻的體會(huì )到愛(ài)的偉大,悄悄地發(fā)現了愛(ài)是共同語(yǔ)言,愛(ài)是萬(wàn)善之源。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。

  爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì )到嚴厲的也是一種愛(ài)。正因為有了您嚴厲的愛(ài),我才從錯誤的道路里走出來(lái),才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因為有了您的批評,我才有上進(jìn)心,才有努力心,才從失敗走向成功。

  媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經(jīng)給了你很大很大的壓力;氐郊液筮要做一堆永遠也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。

  老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻著(zhù),從不索取什么。您日月不停地工作著(zhù)。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著(zhù)。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校,管班里的紀律,放學(xué)了,您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)。每一次,您還沒(méi)有把這件事辦完,又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻著(zhù)。老師謝謝您,謝謝您的付出!

  聽(tīng)完王老師的演講,使我們領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)。王老師帶領(lǐng)我們發(fā)出內心的感受,喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔,我?ài)你們;老師,你們辛苦了,我愛(ài)你們!眱刃牡恼Z(yǔ)言就跟著(zhù)王老師一句句發(fā)出來(lái)了。也正因為上了王老師的教育課,我們才會(huì )行動(dòng),才會(huì )主動(dòng)握著(zhù)爸爸媽媽的手,才知道早就應該學(xué)會(huì )感恩。同學(xué)們,家長(cháng)們,老師們,不僅為這樣的演講而感動(dòng),更為王老師陳述的故事而震撼,不僅是我們感動(dòng),不僅是我們震撼,就連老天爺也為王老師的演講所感動(dòng),所震撼。

  爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人,我也愛(ài)你們!你們的愛(ài)我會(huì )永遠記在腦海里、刻在心里。我會(huì )以我最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答你們的。

感恩勵志演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)得很快,不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段,常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習真沒(méi)意思,上學(xué)也沒(méi)意思,活著(zhù)真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習就是學(xué)習,真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō):“不要抱怨,因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了!”

  在前一段時(shí)間,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒(méi)有抱怨命運的不公,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ),最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。

  正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍的天空,聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽(tīng),能夠放聲地唱,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?

  是的,在這個(gè)社會(huì )里,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護,有父母對我們的無(wú)私奉獻,我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。

  我們應該感恩:感激學(xué)校對我們的培養,她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境,給我們提供了很多的機會(huì ),她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。

  我們應該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無(wú)知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長(cháng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),才能讓我們少些抱怨,多些滿(mǎn)足,才能讓我們的生活變得更美好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩勵志演講稿 篇7

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  詩(shī)人說(shuō):花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。我說(shuō):感恩把和諧的門(mén)推開(kāi)了,和諧把生活的門(mén)推開(kāi)了。只要你用心去聽(tīng)花開(kāi)的聲音,生活到處都是和諧的樂(lè )章。

  愛(ài),像火種點(diǎn)燃心靈的希望; 愛(ài),像綠茵撐起心靈的天空。愛(ài),是一種力量,是一種財富。我們應該從小在心中撒播愛(ài)的種子。讓我們心存感激,學(xué)會(huì )感恩。用一顆感恩的心去面對生活,面對學(xué)習,面對挫折,從而體會(huì )父母,師長(cháng),同學(xué),朋友間無(wú)私的親情,友情,"懂得滴水之恩,當涌泉相報”的真正.

  感恩是中華民族的傳統美德,是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的需要。廣東律師田世國為了回報母親的恩情,在老母病危時(shí)瞞著(zhù)她捐出了自己的腎臟,挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會(huì )對他的恩情,毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)繁華城市,走進(jìn)窮鄉僻壤的破草棚,給求知若渴的孩子們送去知識……

  感激生育你的人,因為他們使你獲得生命;感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長(cháng);感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激教育你的人,因為他們開(kāi)化你的蒙昧;感激傷害你的人,因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人,因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人,因為它覺(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會(huì )了你該獨立;凡事感激,學(xué)會(huì )感激,感激一切使你成長(cháng)的人!

  朋友們,有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。

  感恩無(wú)痕,感恩無(wú)限!朋友們,學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們的生活永遠走向關(guān)懷,充滿(mǎn)真情和愛(ài)心!謝謝大家!

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