青春勵志演講稿匯編15篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的青春勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
青春勵志演講稿1
青春的容顏如明月，不要因為不懂法而掛上歲月的滄桑；明亮的眼睛就像心靈明亮的窗戶(hù)，不要因為不懂法律而溢出悔恨的淚水；殘缺的翅膀就像破浪的槳。不要因為不遵守法律而鎖在冰冷的酒吧里。
青春里，我們有風(fēng)的瀟灑，有雨的情懷，有雪的純潔。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨后的陽(yáng)光，耀眼而明亮；青春如冷梅傲雪，孤傲而堅強；青春，像春天的青楊，欣欣向榮。五顏六色的青春，五顏六色的歲月，永遠是人生年輪中最精彩的一個(gè)圈。青春是人生的白玉，不要讓這樣的金玉因為青春的沖動(dòng)而破碎；青春是生命的春天。不要因為年少輕狂而讓花兒綻放。青春是一首動(dòng)人的情歌。不要因為年少無(wú)知而不能放聲歌唱。
青春就像陽(yáng)光，我們在概念上被定義為未成年人。在生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、幸福之花遍地開(kāi)花的今天，青少年犯罪問(wèn)題日益嚴重，不得不引起社會(huì )和人們的關(guān)注。
因為未成年，所以沖動(dòng)；我們好奇是因為我們未成年。因為我們未成年，所以我們輕浮。然而，我們不能以此為借口犯罪。作為一個(gè)高中生，作為明天祖國的接班人，我們要為自己的行為負責，不能逃避，不能退縮。面對青春，要理智，要睿智，要自我導向�！吧倌陱�，國富民強，少年智，國智�！比绻裉斓那嗌倌曜呱戏缸锏牡缆�，祖國的明天怎么可能輝煌？
一封又一封悔恨的信，每一封都是那么真實(shí)而深刻。當每一個(gè)錯誤都犯了，我會(huì )深深懺悔。如果我早知道這些，當初為什么要這么做？當身邊的警鈴不再響起，老師的勸誡，父母的嘮叨，朋友的勸告，依然回蕩在我的耳邊。為什么呢，就是因為我們的年輕，我們的年輕，我們的無(wú)知，我們才要去擔心他們。這才是老師和家長(cháng)對我們愛(ài)的真實(shí)表達。請不要用他們的愛(ài)作為犯罪的理由，原諒自己。
青春是美好而蓬勃的。做一個(gè)有抱負的青年，讓青年光芒萬(wàn)丈；做一個(gè)理想的青年，讓青年展現蓬勃的生命力；做一個(gè)睿智的青年，讓青年發(fā)揮出無(wú)限的魅力。
讓我們的青春與法律牽手，讓年輕人不再有犯錯的借口！
青春勵志演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春像五月的暖陽(yáng)充滿(mǎn)朝氣;像破土的新芽充滿(mǎn)活力;像歡騰的小河;青春流淌著(zhù)我們的快樂(lè )與迷惘。
青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。
同學(xué)你是否注意到自己在不經(jīng)意間已經(jīng)有了自己的小秘密;不再和父母那么親近。如果有說(shuō)明你那如畫(huà)般的青春已經(jīng)悄然來(lái)到。
青春你會(huì )初次嘗到人生的酸甜苦辣咸、悲歡離合。會(huì )有成功與失敗。
叛逆與迷茫。但只有經(jīng)歷過(guò)這些你才能真正長(cháng)大。
如干年后，暮然回首看看自己走過(guò)的路，才發(fā)現青春中有更多的是美好的回憶。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵志演講稿3
當紛飛的大雪又一次飄落，當新年的鐘聲又一次響起，時(shí)光老人又悄無(wú)聲息地陪我們走過(guò)了一個(gè)四季的輪回。
站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時(shí)光，不禁有些內疚、有些自責。生命是如此短暫，而我卻花費了多少時(shí)間，去做那些毫無(wú)意義的事?芽青春是如此珍貴，而我卻浪費了多少精力，去插足那些無(wú)關(guān)緊要的事?在高中的生活即將結束一半時(shí)，才發(fā)現自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。
青春不是固定資產(chǎn)，可以無(wú)休止地揮霍而不枯竭;青春不是胭脂，能供我們永久地打扮歲月;青春更不是令人嫉妒的賭注，可以用來(lái)和明天不負責任地打賭。青春是無(wú)形的資本，是去而不返的機遇，揮霍它時(shí)產(chǎn)生的表象快意，實(shí)則是多年以后的痛悔之源。只是，當我們尚感"未來(lái)"遙遠、日子充足的時(shí)候，常常習慣于一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的懶散和懈怠的生活，對一切都不警惕，對一切都滿(mǎn)不在乎。捫心自問(wèn)吧：青春，我珍惜了嗎?
我們無(wú)法留住時(shí)光的流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。
于是，當新的一年開(kāi)始時(shí)，我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn)，比如：一個(gè)新的學(xué)習計劃、一個(gè)新的作息安排……就當作是一次生命的洗禮，就當作一張告別昨日、重新開(kāi)始的見(jiàn)證書(shū)吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪---這才是青春的醒悟。
青春勵志演講稿4
善良助人幫助窮人是中華民族的傳統美德。逆境中的相互幫助和支持是社會(huì )倡導的新的時(shí)代潮流。關(guān)心他人是人類(lèi)最好的情感，幫助他人是人類(lèi)最高尚的品質(zhì)。為了培養學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的意識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，感受團結互助的氛圍，我們將每年的4月定為“愛(ài)互助月”。本月，我們將開(kāi)展慈善義賣(mài)和慈善捐贈活動(dòng)，喚起全體師生關(guān)愛(ài)他人和無(wú)私奉獻的意識和品質(zhì)。
大多數出國留學(xué)的學(xué)生來(lái)自條件較好的家庭。但是，我們也應該看到，留學(xué)生中也有一些來(lái)自普通家庭的學(xué)生。父母為了讓孩子上一流的學(xué)校，得到良好的教育，想盡辦法付出自己的一切，這是很難維持的。也有一些學(xué)生在去學(xué)校的路上，因為突然的家庭變化，不得不中斷他們在國外的學(xué)習。然而，幸運的是，不幸的挫折并沒(méi)有擊倒這些不屈不撓地與命運抗爭的學(xué)生。他們勤奮、積極，不僅在學(xué)習上取得了令人印象深刻的成績(jì)，而且樂(lè )觀(guān)、素質(zhì)強，為學(xué)生勤奮、上進(jìn)樹(shù)立了最好的榜樣。他們雖然窮，但野心和素質(zhì)遠高于不珍惜時(shí)間，不努力的人。東外為有這樣的同學(xué)還在逆境中自強不息而自豪！作為外國的一員，我們不會(huì )讓他們獨自對抗命運，但我們應該盡最大努力幫助他們。華東是勤勞人民的天堂。他們不應該因為經(jīng)濟困難而失去去華東留學(xué)的機會(huì )。在東外溫暖的大家庭里，幫助他們是我們義不容辭的責任！因此，我們開(kāi)展了“愛(ài)陽(yáng)光”活動(dòng)，旨在通過(guò)慈善捐贈和慈善銷(xiāo)售籌集資金，幫助我們身邊這些令人欽佩的學(xué)生享受陽(yáng)光、愛(ài)和求知帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
我們常常為偏遠貧困地區失學(xué)的孩子而哀嘆，或許我們也常�？犊饽医o路邊的窮人。然而，如果我們能讓捐贈更有意義和效果，我們應該向我們周?chē)钪?zhù)的學(xué)生伸出援手。
東方和國外總是充滿(mǎn)了深深的溫暖和無(wú)限的愛(ài)。上個(gè)學(xué)年，我們首次在全校師生中開(kāi)展了“給予愛(ài)”活動(dòng)，并籌集了部分愛(ài)心資金，成立了“東洋愛(ài)心陽(yáng)光基金”。第一只基金雖然規模不大，但已經(jīng)正式推出。在過(guò)去的一年里，我們通過(guò)愛(ài)心陽(yáng)光基金為兩名貧困家庭的學(xué)生減免了兩個(gè)學(xué)期的學(xué)費。而這學(xué)期，經(jīng)過(guò)反復調查評估，我們也發(fā)放了第一筆貧困生助學(xué)金。三筆一級補助，每筆1200元；二級補助5筆，每筆800元。讓這些來(lái)自東方的優(yōu)秀學(xué)生感受到來(lái)自東方的愛(ài)的溫暖，用實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校的愛(ài)與支持。
這學(xué)期的愛(ài)心陽(yáng)光活動(dòng)已經(jīng)全面鋪開(kāi)。本周五，我們將舉辦一場(chǎng)愛(ài)心陽(yáng)光慈善義賣(mài)。下周，我們將在全校開(kāi)展募捐活動(dòng)。不僅學(xué)生，而且我們的老師都有義務(wù)參加這項活動(dòng)。我們也主動(dòng)給家長(cháng)發(fā)了一份，希望有能力的家庭能參與我們的愛(ài)心活動(dòng)。我們希望通過(guò)這些方式為“愛(ài)心陽(yáng)光基金”籌集資金。
讓我們都無(wú)私地獻出我們的愛(ài)，幫助現在最需要幫助的學(xué)生。涓涓細流流入大海，只要我們給一份愛(ài)，他或她就會(huì )對夢(mèng)想有更多的希望。在你我真誠的幫助下，這些同學(xué)一定會(huì )揚起生活的風(fēng)帆，越來(lái)越好，飛得越來(lái)越高。
青春勵志演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
日子悄悄地過(guò)去了，沒(méi)有留下任何痕跡，總是試圖抓住指縫間的時(shí)間，卻只怪歲月無(wú)情。時(shí)間就像一朵潔白的雪蓮，在曇花一現中綻放在每個(gè)人的生命中。匆匆，五顏六色。
悄悄流逝的歲月，走過(guò)了太多的風(fēng)景，錯過(guò)了很多美好的夢(mèng)。一首詩(shī)，朦朧而離奇，輝煌而耀眼；一縷清新欣喜若狂的風(fēng)，神奇地飄過(guò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，青春就溜走了。
走過(guò)足跡，天空什么也沒(méi)留下；青春流逝，額頭留下皺紋。試著(zhù)用心情熨平額頭上無(wú)數的皺紋，結果心里印上了歲月的痕跡。當我處于迷茫的狀態(tài)時(shí)，我停下來(lái)等待，但我的青春早已踏上了前行的列車(chē)，獨自旅行，沒(méi)有感恩。汗水，青春的養分，因為浸泡在水中而豐富飽滿(mǎn)；眼淚，青春的溶劑，只剩下堅強不屈的身體。
面對青春，灑下汗水，站起來(lái)，走在明凈的天空下。我們用最清澈的心去占有，用最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的態(tài)度去迎接青春，用溫柔的感情去追溯過(guò)去，等待花開(kāi)花落，有幾個(gè)春秋。
歲月是平靜的，時(shí)間是安全的。我們總是試圖每天記住青春的燦爛容顏，但時(shí)代變了，時(shí)間過(guò)得太快，一切來(lái)得太突然。眼淚與風(fēng)和月亮無(wú)關(guān)。喝干青春的痛苦和摧殘。
青春無(wú)處可去，為何不放手？離開(kāi)青春，寫(xiě)下青春。昨日的記憶，承載著(zhù)青春，見(jiàn)證著(zhù)蘇白娘子的蹤跡。
相遇，遺忘，那些被時(shí)間沖淡的記憶終于沉淀。
青春勵志演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉瞬間，似乎就會(huì )悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有歡樂(lè )的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記�！}記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯，編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們好像一匹匹神駿，想著(zhù)終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線(xiàn)上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流淌著(zhù)金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內坐滿(mǎn)了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過(guò)窗戶(hù)灑在桌面上。閉上眼，就可以感遭到，發(fā)自?xún)刃牡氖娣?/p>
放學(xué)時(shí)同學(xué)們三三兩兩，邊說(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連足步也變得輕快了。
學(xué)校里四處都是學(xué)生，處處都是活力。因為我們擁有燦爛的光輝，我們揮灑著(zhù)汗水，我們查找著(zhù)我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚的青春；在這里，有我們的夢(mèng)想。
青春勵志演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，相信大家一定對這首歌熟悉了，每當我唱起后，我便會(huì )堅定自己的信念，用信心來(lái)迎接挑戰，不論失敗與否，不論結果是贏(yíng)是輸，我都會(huì )勇敢去面對，因為我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
夏日午后，天氣悶熱無(wú)比，天空上偶爾飄過(guò)幾朵白云，蟬兒在樹(shù)叢中不住的鳴叫著(zhù)；路是沒(méi)有什么行人，我坐在陽(yáng)臺上，透過(guò)玻璃櫥窗仰望湛藍的天空，這一刻內心竟如此寧靜，仿佛像一潭平靜的湖水，沒(méi)有一絲的波瀾，天空上總是有幾只鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，不知為何，我感到了周?chē)目諝庠絹?lái)越悶熱，到處都出奇的安靜，安靜的有一些詭異，這也許是暴風(fēng)雨之前的平靜吧！
果不一會(huì )兒，便看到了遠方飄來(lái)一大片烏云。把太陽(yáng)一下子給吞沒(méi)了，剛才還是陽(yáng)光明媚的大地突然間變得暗淡無(wú)光，就在這時(shí)，狂風(fēng)開(kāi)始咆哮，剛才還平靜的樹(shù)葉被突如其來(lái)的大風(fēng)一下便“吞噬了”，遠處的天空，一道道耀眼的閃電劃過(guò)，一聲聲雷鳴傳來(lái)，“轟……”在耳朵環(huán)繞，天地都仿佛為之震撼。
一聲雷鳴又來(lái)了，那些鳥(niǎo)兒仍在飛翔、高傲的飛翔，用他那翅膀和不屈的意志向風(fēng)雨搏斗，這時(shí)，大雨傾盆而下，鳥(niǎo)兒仍不停止搏斗，但他已力不從心了，他的翅膀已經(jīng)被淋濕了，他飛不起來(lái)，但他不愿就此放棄，用盡自己最后的力氣向一棵大樹(shù)飛去，茂密的樹(shù)葉頓時(shí)掩住了他的身軀，雨，依然沒(méi)有停，狂風(fēng)仍在哆嗦，雷電仍在轟鳴，只不過(guò)已無(wú)開(kāi)始那磅礴的氣勢。
不一會(huì )，雨停了，風(fēng)也減弱了，雷聲已遠去，大雨已經(jīng)沖洗了大地，突然，陰霾天空突然放出一陣陣光明，撒向大地，帶給人溫暖，我依然為那鳥(niǎo)兒擔心，突然，一個(gè)熟悉的影樹(shù)葉中飛出，又翱翔在了天空上，將我那無(wú)盡的憂(yōu)慮也帶向了遠方，天空上架起了一座美麗的橋梁。
人生，也許有不如意，但千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)困難便經(jīng)言放棄；人生，也許有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨要面對，但千萬(wàn)不能因為失敗，而失去生活的信心：人生，也許有高峰，也有低谷，當你處在高峰時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲；當你處在低谷時(shí)，也不要失去勇氣；朋友，請相信：人生，十有八九不如意！
我堅信那美麗的彩虹和那耀眼的光明，總在風(fēng)雨之后。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春勵志演講稿8
老師和學(xué)生：
大家好！今天很榮幸站在這里發(fā)表演講。我演講的題目是《青春誓言》。
作為新一代，我們的理想很飽滿(mǎn)，對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但不得不承認現實(shí)很骨感！因為青春不僅需要激情，更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是離現實(shí)千里之外。有的人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有的人夢(mèng)想成為白衣天使救死扶傷，有的人夢(mèng)想成為保衛國家、保衛國家的人民戰士，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……無(wú)論是教師、醫生、軍人還是工程師，只要實(shí)現了自己對國家和社會(huì )的價(jià)值，就到達了夢(mèng)想的彼岸，青春永駐！
青春是我們現在最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情！青春充滿(mǎn)夢(mèng)想，但生活中有很多無(wú)奈。當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的挫折，會(huì )對未來(lái)迷茫嗎？我相信答案是肯定的！但這不是我們能失敗的原因，也不是我們沉淪的原因。青春應該充滿(mǎn)活力。我記得奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中的一段話(huà)：生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)求知和奮斗的雄心，充滿(mǎn)希望和信心！的確，青春是綠色，是生命的顏色，春天是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春
春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
青春勵志演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，今天我匯報的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。
在當時(shí)許多同學(xué)的眼里，或者今天在你們看來(lái)，絕大多數人會(huì )認為我能獲得這么多的榮譽(yù)、取得這么好的成績(jì)，一定是我天生聰明，其實(shí)我并不比別人聰明，在高考時(shí)，我數學(xué)只得了××分，我相信在座的同學(xué)們，你們高考的數學(xué)成績(jì)一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結，我認為在大學(xué)里能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，主要得益于自己能夠樹(shù)立正確的理想信念，有一個(gè)明確的奮斗目標和為之實(shí)現而進(jìn)行的不懈努力。下面我就談?wù)劇痢聊陙?lái)自己的切身感受。
談理想信念在許多人看來(lái)是務(wù)虛的，但我卻始終認為：理想信念對一個(gè)人未來(lái)的成長(cháng)是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。我的理想信念源于自己對生活的感悟和老師對我的教育培養。我是農民的孩子，父母由于沒(méi)有知識，不懂科學(xué)，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來(lái)維持著(zhù)我的學(xué)業(yè)和一家人的生活，在××年，家鄉遭遇了特大洪水，經(jīng)濟上遭受了巨大的損失，鄉親們絕望的眼神和對科學(xué)知識的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來(lái)投身農業(yè)事業(yè)，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統農業(yè)。在報考時(shí)，我毅然選擇了把農大作為我的`第一志愿。
××年××月，一個(gè)帶著(zhù)對農業(yè)知識的渴求和對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的我，就這樣走進(jìn)了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，一切都是新的。入校后，我第一位認識的老師是我的輔導員××老師，她了解我的情況后跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應大學(xué)生活等許多問(wèn)題，輔導員老師的第一次談話(huà)給了我很大的鼓勵;我第一位認識的同學(xué)是學(xué)生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學(xué)手續后把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認識……學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習氛圍、豐富多彩的學(xué)生文化活動(dòng)，深深地吸引了我，我深刻認識到，我們青年學(xué)生肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興這一神圣使命，祖國的發(fā)展離不開(kāi)我們，我們的成長(cháng)也離不開(kāi)祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標準嚴格要求自己，珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，用知識武裝自己，畢業(yè)后更好地為農業(yè)現代化建設服務(wù)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。從那以后，這種信念一直是自己學(xué)習、工作的動(dòng)力，激勵著(zhù)自己不斷進(jìn)步。
實(shí)現目標的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習是擺在自己面前的頭等大事，只有學(xué)習好，才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習看似是松散的，但自己覺(jué)得是有序的。有很多人問(wèn)我學(xué)習的訣竅，我認為就是兩條，第一是能夠合理支配時(shí)間，并針對不同時(shí)期做相應調整。我基本做到了保證聽(tīng)課效率，充分占有圖書(shū)館資料，有效利用實(shí)驗室，積極參與校園文化活動(dòng)，合理制定計劃，做到勞逸結合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實(shí)。大學(xué)四年來(lái)，我為了保證聽(tīng)課效率，在課堂上，每節課都認真聽(tīng)講，作筆記，基本做到對所學(xué)知識的全面理解，到期末考試時(shí)，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個(gè)前提，才使我有更多的時(shí)間到圖書(shū)館查閱資料，到實(shí)驗室做實(shí)驗，參加校園文化活動(dòng);第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)這算什么，但我敢說(shuō)，如果堅持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見(jiàn)得會(huì )有多少人能做到。我在學(xué)習中，尤其重視自己實(shí)際動(dòng)手能力的培養，我經(jīng)常和專(zhuān)業(yè)老師、知名專(zhuān)家教授交流，使我有更多的機會(huì )了解專(zhuān)業(yè)，有更多的機會(huì )走進(jìn)實(shí)驗室，只要鉆進(jìn)實(shí)驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來(lái)自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問(wèn)題，自己先查找資料，實(shí)在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷 rb2，得到了專(zhuān)家和評委的高度認可，認為這種分離人參單體皂苷的方法在國內外處于領(lǐng)先水平。很多同學(xué)羨慕我取得的成績(jì)，可他并不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會(huì )取得比我更好的成績(jì)。
青春勵志演講稿10
大家好！轉眼間，假期又過(guò)去了，新學(xué)期又開(kāi)始了，學(xué)校各項工作都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，全體教師和同學(xué)都滿(mǎn)懷熱情地投入到新學(xué)期的學(xué)習、生活和工作中。
各位同學(xué)，你們重返校園，給學(xué)校帶來(lái)了活力，你們的學(xué)習和生活有了新的內容。
同學(xué)們，走進(jìn)了學(xué)校，你們走進(jìn)了團結和友愛(ài)，希望你們能盡快適應學(xué)校的生活，在這沃土上健康、快樂(lè )地成長(cháng)。二至六年級的學(xué)生在新學(xué)期應自行制定新的計劃和目標。尤其是在前進(jìn)中遇到困難和挫折的時(shí)候，要經(jīng)得起風(fēng)雨。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。希望你能帶著(zhù)自信的槳，帶著(zhù)堅毅的帆，愿你能帶著(zhù)知識的舟，帶著(zhù)知識，到達成功的彼岸。此時(shí)，六年級的同學(xué)們，聚集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你們將肩負著(zhù)希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生將會(huì )有幾戰，這是你們人生的關(guān)鍵一搏。為實(shí)現自己的理想，您付出了寶貴的時(shí)間和心血，希望您能在最關(guān)鍵的日子里，明確目標，增強信心，虛心求教，刻苦鉆研，科學(xué)安排時(shí)間。我相信：通過(guò)你們不懈的努力，一定會(huì )有最后的收獲和喜悅。法軍將領(lǐng)拿破侖曾說(shuō)：“不想當將軍，就不能當好士兵�！币簿褪�，每個(gè)人都要努力向上，樹(shù)立遠大的理想，做一個(gè)好人。但是，秋果需要春天的耕耘，在通向成功的道路上往往需要留下一串串腳印。
為了寫(xiě)出《本草綱目》，李時(shí)珍花了40年的心血；居里夫人為了研究鐳，在實(shí)驗室里花了畢生的精力；周恩來(lái)總理所愛(ài)的人讀小學(xué)時(shí)，書(shū)刊是最好的朋友，因為他博覽群書(shū)，從書(shū)中汲取知識，樹(shù)立救國大志，長(cháng)大后成為杰出的革命家。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，新學(xué)期，就像剛剛拿到新書(shū)一樣，充滿(mǎn)了墨香，嶄新。同學(xué)們，學(xué)校是我們實(shí)踐學(xué)習的大課堂，是我們快樂(lè )成長(cháng)的大舞臺。讓我們在這里播種自己的理想，咀嚼耕耘的喜悅，期待著(zhù)收獲的喜悅。
祝愿老師們工作順利，家庭幸福！享受教育，汲取智慧！希望同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，事業(yè)蒸蒸日上！
青春勵志演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。
毛澤東說(shuō)：“青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量�！眾W斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望信心和青春�！比欢鴮τ诙皇兰o的我們來(lái)說(shuō)，青春是一種飛揚。
在新的起跑線(xiàn)上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門(mén)檻，成為了一名初中生，我們都會(huì )或多或少的感到欣喜，因為我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因為我們的才能將會(huì )得到充分的發(fā)揮，因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快。
初一的同學(xué)因為是適應期，來(lái)到一個(gè)陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護著(zhù)。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰，難免會(huì )有各方面的煩惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎，有的同學(xué)會(huì )為學(xué)習成績(jì)的下滑和人際關(guān)系處理不當而煩惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著(zhù)，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過(guò)的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著(zhù)煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時(shí)，當我們路過(guò)幼兒園的時(shí)候總會(huì )放慢腳步，眼睛注視著(zhù)在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內心酸溜溜的，羨慕他們起來(lái)了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會(huì )遇到這樣那樣的挫折與挑戰，但你可以用歡笑過(guò)每一天。
當遇到困難之時(shí)，你是否能夠保持歡笑？當遇到坎坷之時(shí)，你是否能夠保持歡笑？那么請從現在開(kāi)始，請在青春的路上，盡情揮灑歡笑吧！二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠遠不夠的。
我們還應該揮灑夢(mèng)想�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！”江水東流不返，就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái)，激蕩起來(lái)！
讓我們在陽(yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂(lè )章終將奏響！
青春勵志演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春是山泉，是奔騰的河流。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，泉水不停地訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；動(dòng)蕩的地方，洶涌澎湃，永不回頭，表達了青春的熱情。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無(wú)數的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿(mǎn)更亮。當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的挫折，會(huì )對未來(lái)迷茫嗎？我相信答案是肯定的！但這不是我們能失敗的原因，也不是我們沉淪的原因。青春應該充滿(mǎn)活力。我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話(huà)：生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)求知和奮斗的雄心，充滿(mǎn)希望和信心！的確，青春是綠色，是生命的顏色，春天是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是毀滅性的驕傲，青春是旭日東升的力量，我們青春朝氣蓬勃，我們敢做青春第一，我們青春斗志昂揚！
年輕人繁華，年輕人強大，就強大！這個(gè)時(shí)候的我們，只是年輕，就像一把剛出爐的刀，容不得片刻的等待和彷徨，否則只會(huì )在水汪汪的歲月里慢慢氧化，失去光澤，然后變得斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵！
朋友，青春是一筆舍不得花的財富。請不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費。時(shí)光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記�。荷系蹚牟粩S骰子，讓我們珍惜青春和自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
謝謝大家！
青春勵志演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，我們所到之處豈有不披靡之理?歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂(yōu)煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
我們明白花有開(kāi)有落，人有離有合;我們也懂得只有得失兩忘的人，才會(huì )執著(zhù)追求，風(fēng)雨兼程;只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前。于是我們坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因為我們已經(jīng)走進(jìn)了青春。青春，這個(gè)火一樣的雨季啊!失敗和險阻又能奈我何?
青春年少的我們，腳踏大地，頭頂青天;青春年少的我們，仰望明月，追趕太陽(yáng);青春年少的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;青春年少的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。
青春的詩(shī)，寫(xiě)不完;青春的歌，唱不夠;青春的夢(mèng)，做不醒;青春的路，走不盡。青春的每道風(fēng)景，都有不同的意境;青春的每一個(gè)季節，都有不同的色彩。誰(shuí)說(shuō)往事不堪回首，青春萌動(dòng)的心情在記憶的冊子中才是最璀璨的詩(shī)篇，然而青春只有一次，不好好把握，就會(huì )轉瞬即逝。
沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有溫暖怡人的微笑，便沒(méi)有美好人生的峋爛;沒(méi)有青春的活力，便沒(méi)有亮彩的旅途。朋友們!為歲月賜給我們的臂膀和這腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓自己的心湖蓄滿(mǎn)青春，讓自己的青春從此激揚，讓自己在年輕中展現精彩的自己吧!那么灑向世界的定是縷縷明麗的陽(yáng)光。
謝謝大家!
青春勵志演講稿14
對于青春是什么，有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩，是的，他永遠都是色彩艷麗的，璀璨奪目的。
在幾十年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
歷史過(guò)去，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛(ài)，對國家前途和命運的關(guān)注，表現著(zhù)青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著(zhù)，自己應該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
我還記得我最開(kāi)始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運動(dòng)，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國的種子。
隨著(zhù)時(shí)間的流失，我們長(cháng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是的，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著(zhù)我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長(cháng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著(zhù)我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。責任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會(huì )退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機�！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對國土的淪喪，無(wú)需承受戰火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
親愛(ài)的朋友們，我們應該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng )造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代�！薄拔槐拔锤彝鼞n(yōu)國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無(wú)私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì )的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
青春勵志演講稿15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
那些花兒，被風(fēng)吹走，誰(shuí)帶來(lái)了風(fēng)，因為我在青春的路途上奔跑。
鄉野那畦田，中間被踩開(kāi)的小路，路邊被農人撥開(kāi)的土，土上有叢花，香溢滿(mǎn)，逗得人們酣睡。鄉間的路上，總得疏密不間的小花，它們爛漫，伴著(zhù)它們的有嬉戲狂奔的孩提，他們奔跑著(zhù)，沿著(zhù)稻香的芒流，隨著(zhù)滿(mǎn)天的蝴蝶奔跑得漫不經(jīng)心，奔跑得隨心所欲，奔跑得讓現在的我羨慕。
青春本應在愉快的奔跑。
我們愛(ài)奔跑，奔在小時(shí)的小路上，看得田里務(wù)農的大人們，看著(zhù)和自己一起奔跑的純白的云朵，喜歡奔跑帶風(fēng)的聲音，喜歡榕枝沙沙作響的聲音，大人們在耳邊念叨，要慢，要慢……
愛(ài)奔跑在稻田里，嘻嘻哈哈的跑，臉上癢癢的，不知從哪冒出來(lái)的飛蟲(chóng)。耳邊回蕩的是歡，眼簾所及的是夕陽(yáng)西下。傍晚的風(fēng)吹不動(dòng)熟透的柿子樹(shù)，只有草秸被頑皮的狗踩的咯吱響，還有那四溢的綠豆湯香。
爺爺總會(huì )為我煮上一大鍋綠豆湯，他似乎從來(lái)不會(huì )煮得軟爛，總是飽滿(mǎn)的，透澈的薄皮，入口即碎，溫潤喉舌，輕染豆綠的豆湯被小小的一勻糖點(diǎn)綴得好幸福，仿佛豆湯永遠喝不完，眼前狂奔的孩子永遠不會(huì )停下。
青春卻是在瘋狂的奔跑。
現實(shí)的我們，此刻還在無(wú)止盡的跑道上，我們狂奔著(zhù)，仿佛停下一秒，就會(huì )有千萬(wàn)人涌入我們前方。好比一場(chǎng)跑步比賽，我們要不斷地加速，不斷地超越前方的任何對手，要將他們一一比下去，這樣才能贏(yíng)得第一，贏(yíng)得那閃閃發(fā)光的榮譽(yù)。
小升初的我們參加了一場(chǎng)入門(mén)賽，我們輕松地跑了過(guò)去;小中考的我們又迎來(lái)了一場(chǎng)復賽，我們揮了點(diǎn)力跑了過(guò)去;中考的我們進(jìn)入了小決賽，我們在紅彤彤的塑膠跑道上狂奔著(zhù)，沖刺著(zhù)，揮灑著(zhù)汗水，一臉的嚴肅。
沒(méi)有了那悅耳的笑語(yǔ)聲，只有狂奔時(shí)，帶來(lái)的疾風(fēng)聲。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。
記憶中，奔，狂奔不下，只愛(ài)在鄉野狂奔，那樣的話(huà)，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，晚了會(huì )有炊煙哨我回家，累了會(huì )有鐘聲醒我停下，至今，那些青春里的笑聲像天真的花兒，被歲月的狂奔，帶到天涯。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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