青年勵志演講稿(15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的青年勵志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年勵志演講稿1
各位老師、各位領(lǐng)導、大家好：
非常榮幸我能作為音樂(lè )科組的代表站在這里演講，今天，我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”，第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想，“什么是好?”我是這么理解的，“好”就是能帶給我們幸�？鞓�(lè )的人或物，那也就是在給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè )的學(xué)校做老師。
20xx年，我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺上的老師，一開(kāi)始，我惶恐，不知所措，但我是幸運的，來(lái)到可園這個(gè)大家庭，讓我遇見(jiàn)了你們----我的領(lǐng)導和同事們，你們關(guān)心培養我，激勵幫助我，使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(cháng)著(zhù)，使我有機會(huì )站在這里，用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對可園的感情�，F在，就請大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。
青年勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
世上有千種擁有，但有一種擁有是最珍貴的，她將伴隨著(zhù)你的腳步，溶入你生命歷程中。即使你覺(jué)察不到它的存在，體味不到它的價(jià)值，但她卻是你生命中最輝煌、最燦爛的樂(lè )章。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻是最無(wú)奈的。即使你小心翼翼呵護著(zhù)她，竭盡全力想挽留住她。但當你某一天，驀然回首時(shí)，她卻已悄然離去，而你將不再擁有她。她不是金錢(qián)，不是權勢，她是生機勃勃、充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)希望的——青春。
青春是理想，有了理想，就等于有了靈魂。人們贊美青春，追求理想，并把二者聯(lián)系在一起，因為青春和理想都意味著(zhù)未來(lái)，意味著(zhù)希望。
青春是追求，是拼搏，既然我們選擇了攀登，就不再回頭欣賞留在身后的小山。既然路的前面還是綿延的路，那我們就沒(méi)有理由停下堅定的腳步。
青春是活力的源泉。憑著(zhù)強壯的體魄，我們就可“傲視八方來(lái)客”；憑著(zhù)旺盛的精力，我們就可“開(kāi)創(chuàng )世界新紀元”；憑著(zhù)堅定的信念，我們就能獨領(lǐng)風(fēng)騷，出類(lèi)拔萃。
青春是早晨的第一縷陽(yáng)光；青春是山谷中悄悄流淌的小溪；青春是與驚濤駭浪拼搏的勁帆；青春是在狂風(fēng)暴雨中奮然飛翔的雄鷹。青春是“木欣欣以何榮，泉涓涓而始流”的美好景象；青春是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
同學(xué)們，青春是一筆珍貴的財富。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春都只有一份。無(wú)論我們出身是貴是踐，是高是低，我們一生只能擁有一次。因此，才有了“少壯不努力，老大徒傷悲”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勉力，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆。
同學(xué)們，即使你有百般不如意，萬(wàn)般不順心，你可以有一千個(gè)理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為我們畢竟年輕，美麗的青春們牢年在握，希望、陽(yáng)光屬于我們！未來(lái)屬于我們！這個(gè)世界屬于我們！
親愛(ài)的學(xué)友們，寶貴的青春時(shí)光在悄悄地流逝，容不得徘徊，容不得空想！讓我們帶著(zhù)理想，帶著(zhù)自信，去迎接人生最美好的青春時(shí)光吧！
青年勵志演講稿3
青春，青春，好閃亮的字眼！可有如窗外的清風(fēng)，可有如那燦爛的陽(yáng)光，可能讓一切隨我們所意，讓我們深深地理會(huì )青春“的美好呢？
驀然回首，一路春風(fēng)秋雨中的每一次由衷的感動(dòng)，一路陽(yáng)光雨露中的每一次最真的感受，每一杯斟滿(mǎn)的釅茶，都是花季中深深淺淺的心跡，便多了幾分感悟，便多了幾分體會(huì )，便多了幾分力量。
在青春的歲月里，心是時(shí)晴時(shí)雨，腦是異想天開(kāi)，人是自以為是，可思想卻經(jīng)常要與你的心，你的腦，你的人作對，你的思想在潛移默化中深刻，你的目光在歲月流年中深沉，你的ki伐在日趨堅定，你的口袋在征途中豐盈，你會(huì )貪婪起來(lái)，想用它裝起你這一路上所學(xué)的東西，以此來(lái)證明你所曾擁有過(guò)的曾經(jīng)！這一路走來(lái)，天依然是望不穿的天，路還依然是那走不盡的路；想要得到的總得不到，要學(xué)會(huì )少抱怨，還要用耐心去對待一切�，F在，也不需要深深理會(huì )什么才是”危險“了，要知道一心向前，努力做好；不要怕汗水比海水咸，想想看，我們的眼淚不是比蜂蜜還甜嗎？
伴隨著(zhù)青春的腳步，有著(zhù)河灘上擱淺的迷惑，有著(zhù)折斷忍情的隱痛。有人說(shuō)：苦惱是青春的伴侶。而我卻覺(jué)得，唯有苦惱過(guò)，才會(huì )更懂得去選擇，才會(huì )更懂得去面對，才會(huì )更懂得去做好。只有自己親身經(jīng)歷過(guò)那種滋味，才會(huì )在人生的道路上，多幾分成熟與穩重。也許，這時(shí)的你會(huì )覺(jué)得：在這旅途里，有風(fēng)有雨未必不是件好事。關(guān)鍵的是你站在這叉道口時(shí)，怎樣去把握好。只有真正地相信自己，努力地去做好一切，總有一方晴空會(huì )為你而空的。但愿，雨后的彩虹會(huì )更美麗，今后的旅途會(huì )更順利。
年輕的我們總喜歡將青春描繪得神奇美麗和歡樂(lè )無(wú)憂(yōu)，而事實(shí)總能如我們所愿嗎？在這青春的歲月里，有許許多多大大小小的事情總需要我們去煩惱，去思索，去解決，而且總是沒(méi)有理由去推卸它。既然，我們能擁有這每個(gè)人都向往的青春年華，不管有多少的苦惱，還是讓我們用最美的心態(tài)去對待，迎浪搏擊，勇往直前！只有這樣，才能使青春的樂(lè )章絢麗多彩，多姿多彩！
青年勵志演講稿4
朋友，青春是什么？你的答案一定有很多！
青春，是叮咚的泉水；青春，是潺潺的小河。青春，是冬天的冰凌；青春，是春天的花朵。青春，是健壯的體魄；青春，是嬌美的羞澀。雖然，有的青春像流星般在天際掠過(guò)；但是，更多的青春卻映射出千萬(wàn)家的燈火。
朋友，請聽(tīng)我說(shuō)：對于青春的定義，我有我的準則。
青春，是一艘鼓起風(fēng)帆的小船，時(shí)刻都在準備著(zhù)去搏擊駭浪驚波。青春，是一顆孕育飽滿(mǎn)的種子，默默無(wú)聞地和伙伴們一起把大地裝扮成綠色。青春，有時(shí)是獅子，即便是強者，如果懶得奔跑，也只能挨餓；青春，有時(shí)是羚羊，雖然屬弱者，只要不停奔跑，就可以戰勝強者。
朋友，青春到底是什么？各種觀(guān)點(diǎn)，我們都可以爭論、各種說(shuō)法，我們都可以反駁。我認為，作為時(shí)代的主人，只要擁有積極向上的青春，永遠都不會(huì )有錯！
此時(shí)此刻，寄語(yǔ)青春，我們想說(shuō)的太多；此時(shí)此刻，展望未來(lái)，我們還有機會(huì )選擇。其實(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們都知道、我們都懂得：
青春，是肩負的職責；青春，是安全的工作；青春，是不懈的拼搏；青春，是和諧的生活。青春，是我們堅強的人民，任勞任怨、朝氣蓬勃！青春，是我們偉大的祖國，蒸蒸日上、氣勢磅礴！
青年勵志演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、青年朋友們：
今天，我們在這里齊聚一堂，隆重集會(huì )，紀念中國共青團建團×周年和“五四”愛(ài)國運動(dòng)×周年，表彰在過(guò)去一年里為公司的改革發(fā)展做出突出貢獻的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，以此激勵和感召廣大團員青年繼承和發(fā)
揚五四光榮傳統，以更加積極的姿態(tài)、昂揚的斗志投身于公司的建設發(fā)展中。在此，我代表**各分廠(chǎng)團支部向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向一切關(guān)心和支持制造部青年工作的各級領(lǐng)導和廣大員工表示衷心的感謝！向辛勤工作在各條戰線(xiàn)上的青年朋友們致以誠摯的問(wèn)候！
九十二年前爆發(fā)的“五四”運動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底的反帝反封建運動(dòng)、偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)，它標志著(zhù)中國民主革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。九十二年來(lái)，“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，激勵著(zhù)無(wú)數中華兒女前赴后繼，矢志報國，為了民族的振興和崛起而奮斗不
在“五四”精神的感召下，在上級團組織和公司團委的正確領(lǐng)導下，**各分廠(chǎng)團支部，緊緊圍繞不同歷史時(shí)期公司的生產(chǎn)建設實(shí)際，解放思想，求真務(wù)實(shí)，在思想教育、人才培養、發(fā)揮生力軍、突擊隊作用等方面做出了突出貢獻�！皭�(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，鼓舞著(zhù)一批又一批熱血青年投身公司建設，他們刻苦學(xué)習、努力工作、無(wú)私奉獻，以實(shí)際行動(dòng)為公司的改革、發(fā)展和穩定奉獻了青春、智慧和力量，創(chuàng )造出了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春的光輝業(yè)績(jì)。
20xx年是我國實(shí)施“xx”規劃的開(kāi)啟之年，是公司迎接后金融危機時(shí)代挑戰、深化改革、調整結構、優(yōu)化布局的重要一年。今天，我們在這里回顧“五四”光榮歷史，是為了進(jìn)一步弘揚“五四”精神，發(fā)揚“創(chuàng )新、信心、激情、回報”的企業(yè)精神。今天受到表彰的優(yōu)秀青年，是制造一部在生產(chǎn)過(guò)程中作出突出貢獻的青年代表，他們自覺(jué)地把個(gè)人的奮斗融入到了制造一部的建設中；他們勇于創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)。不愧為當代風(fēng)神團員青年的楷模。
青年朋友們，在過(guò)去的歲月里，你們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出了突出貢獻。相信你們在新的征程中，一定會(huì )繼續勇往直前，在公司深化改革、加快發(fā)展的事業(yè)中發(fā)揮聰明和才智，做出更大的成績(jì)！
謝謝大家
青年勵志演講稿6
大家好，我叫袁文逸，上海東方衛視記者，如果你喜歡的話(huà)也可以叫我戰地記者。
我和別人有一點(diǎn)不一樣，每天早上我醒來(lái)的時(shí)候會(huì )先想一想：我到底是在哪里？這三年多來(lái)我走過(guò)了世界主要的一些戰亂地區：利比亞、敘利亞、埃及、烏克蘭，有一半以上的時(shí)間給了戰亂、動(dòng)蕩和新聞現場(chǎng)。因為身處在戰地，我對戰爭的理解和感受與許多人有一樣的地方，但是有更多不一樣的地方。20xx年的利比亞戰爭，是我第一次觸碰到戰地報道。
那一次我在利比亞待了119天，走過(guò)了所有的主戰場(chǎng)。只有在你身處現場(chǎng)的時(shí)候，你才會(huì )知道，原來(lái)冰雹火箭彈在你兩百米開(kāi)外爆炸的時(shí)候，它不但是有硝煙和巨響，它的巨大的熱浪還會(huì )裹挾著(zhù)這個(gè)沙哈拉沙漠里的沙子，撲到你的臉上。當這個(gè)子彈從你頭頂上掠過(guò)的時(shí)候，它不但是有嗖嗖的聲音，它好像還在震動(dòng)，把整個(gè)空氣都撕裂了。即便你臥倒在地，即便你邊上有你的同伴摁住你的頭，即便你做了所有你自己覺(jué)得你可以做的事情，但是從心里來(lái)說(shuō)，你會(huì )體會(huì )到一種真正的無(wú)助，因為你不知道下一顆彈道它會(huì )落在哪里。
就在那一天彈道落下來(lái)的時(shí)候，我第一反應就是叫我的搭檔攝像李彥君快跑。當我一轉頭看到他反身又去拍另外一顆彈道著(zhù)地的時(shí)候，我就像夢(mèng)魘一樣，我想喊，但是喊不出來(lái)。一般去前線(xiàn)，我們會(huì )住在稍后靠后一點(diǎn)的一個(gè)城市，我們把它作為駐地，每天來(lái)回可能路上要六到八個(gè)小時(shí)，這段時(shí)間我們一般睡覺(jué)或者互相談笑，但是這一天我們回去的路上，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，我們也沒(méi)有睡著(zhù)。到了賓館以后，我把我們一組人全都叫在一起，那是我唯一一次在戰地流眼淚。我跟他們說(shuō)：我只有一個(gè)要求，就是每天我們一起出去，也一定要一起回來(lái)，一個(gè)也不能少！如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭的話(huà)，你也許也會(huì )知道汽車(chē)炸彈，但是你不會(huì )像我一樣，在敘利亞的大馬士革經(jīng)歷了連環(huán)的汽車(chē)炸彈爆炸，看到整條馬路變成鮮血的河流，那些聞?dòng)嵹s來(lái)的親屬，他們只能用鐵片去刮墻上血肉模糊的殘塊，算是為親人收尸了。
如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭的話(huà)，你也會(huì )知道戰爭很殘忍，但是你不會(huì )像我一樣，在烏克蘭看到，一個(gè)十五六歲的少年，他在戰區邊上只學(xué)了十分鐘的步槍射擊，就被人帶著(zhù)走向了戰場(chǎng)。你不會(huì )陷入深深的迷茫，交戰雙方的戰士對你都很友好，他們看上去都很善良，但是在一陣交火過(guò)后，他們互相射死了對方。有人常常問(wèn)我，你是不是很好戰，所以你總愿意去那些地方？其實(shí)，經(jīng)歷過(guò)這種濃縮的生離死別和人生悲歡以后，你更加知道人生的珍貴，知道生命也很脆弱。其實(shí)我每次走進(jìn)戰地的時(shí)候，我都會(huì )在想：為什么要戰爭？怎么樣才能避免戰爭？當你覺(jué)得戰爭離你很遠的時(shí)候，我覺(jué)得世界離我很近。
我們在同一個(gè)世界、同一個(gè)時(shí)代，面對一樣的困難、一樣的挑戰。我的國土、我的家園怎么樣能夠避免戰爭？這是我想通過(guò)我的新聞報道，帶給我的觀(guān)眾的。也常常有人在我的背后說(shuō)，她這么拼命不就是為多少多少獎金，為了一個(gè)晉升的機會(huì )嗎？就在這種時(shí)候，我常常會(huì )想起一個(gè)畫(huà)面，就是我有時(shí)候要進(jìn)入一些交火區，會(huì )要到一些軍事機構去簽一份協(xié)議。我袁文逸，自愿要到交火區去采訪(fǎng)，我知道那里面存在的風(fēng)險，在里面發(fā)生的一切：死亡、受傷、失蹤，這樣的意外情況，由我個(gè)人承擔，和該國組織無(wú)關(guān)。我想這可能也是一份生死狀，那我也不知道，像我這樣也是爹生娘養的生命，用多少錢(qián)、用多高的一個(gè)職位來(lái)?yè)Q，才算是比較公道。經(jīng)歷過(guò)生死，也看過(guò)了悲歡，其實(shí)我更加能夠理解自己想要什么，哪些是無(wú)所謂的。
我想要給自己一個(gè)證明，我不需要給別人一個(gè)解釋。我記得有一次我和死神擦身而過(guò)以后，我在微博上寫(xiě)下過(guò)一句話(huà)，叫作如果沒(méi)有明天。如果沒(méi)有明天，如果做自己喜歡做的事情、值得做的事情，愛(ài)自己愛(ài)的人，那么就算活到今天，那也是值得的。如果還有明天，如果還有明天的話(huà)，我還是那一個(gè)不恥于談理想，喜歡挑戰、喜歡改變的袁文逸。
謝謝大家！
青年勵志演講稿7
各位老師、同學(xué)：
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春、責任、夢(mèng)想》。
踏著(zhù)青春的步子，我們，肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)一樣的自由，感受云一般的自在。因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)和堅定的夢(mèng)想。
青春是神采飛揚，然而責任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭。。。承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，負起對自己的責任，就要努力奮斗，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè )，讓父母給予的生命不銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海當中；負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛(ài)護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；負起對社會(huì )的責任，就要勤奮工作，融入社會(huì )大家庭，為社會(huì )奉獻自己的光和熱，愛(ài)自己的國家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(cháng)的兄弟姐妹。
我們如此堅持不懈的肩負自己的責任，就是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，肩負起自己的責任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
青年勵志演講稿8
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年了，從剛來(lái)時(shí)的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟，在成長(cháng)的過(guò)程中學(xué)校的領(lǐng)導與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強與任性，支持鼓勵我去干好每一項工作。幾年來(lái)，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅持工作，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，她們從來(lái)都不請假，那種無(wú)私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著(zhù)我。還有就是在這個(gè)集體里感受著(zhù)大家庭的幸福。
舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加xx杯競賽的時(shí)候，到講課的那個(gè)環(huán)節，我們幾個(gè)像一個(gè)團隊一樣，無(wú)論到誰(shuí)講課的時(shí)候，大家都幫著(zhù)做準備工作。到我講課的時(shí)候，講到讓學(xué)生分小組測量熱水的溫度變化過(guò)程時(shí)，發(fā)現事先準備好的一壺熱水沒(méi)有了，當時(shí)我就有點(diǎn)傻，正巧看見(jiàn)xx和xx站在門(mén)外聽(tīng)我課，忙和她們說(shuō)，水壺沒(méi)有了，她倆10秒鐘不到就把一壺熱水送到我的面前，這節課才得已繼續進(jìn)行下去，講完之后，李校長(cháng)還有教研員說(shuō)挺好的，如果當時(shí)沒(méi)有同事之間這種互助友愛(ài)的支持，我真的不知道當時(shí)我會(huì )怎樣，所以，在工作中針對自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，服務(wù)好其它學(xué)科，做好自己的工作，盡己所能去服務(wù)他人，使在他們的感動(dòng)中沉淀出對教師這份職業(yè)的熾熱的激情！認識到老師這一職業(yè)是以“愛(ài)”為主題的職業(yè)，只要無(wú)私的奉獻自己的愛(ài)心，就一定會(huì )收獲更多的愛(ài)，體會(huì )到：付出也是一種幸福。
特別是前兩天參加市電教館的培訓，聽(tīng)xx第三小學(xué)的xx老師講她如何指導學(xué)生設計信息技術(shù)作品時(shí)，更深深的觸動(dòng)了我，那種樸素的情結，那種對職業(yè)的那份熱愛(ài)與激情，深深的打動(dòng)了我。讓我對教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫，雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有，但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺(jué)到很幸福，充實(shí)、幸福的過(guò)每一天，不也很富有嗎？
看著(zhù)自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛(ài)人的太多，欠孩子的太多，但他們都無(wú)悔天一個(gè)稱(chēng)呼——人民教師，不要問(wèn)她們是誰(shuí)，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動(dòng)著(zhù)紅樹(shù)小學(xué)這條大船順利前航。
幾年了，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著(zhù)，這就是我們，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月亮的柔美，沒(méi)有朝霞的眩目，沒(méi)有白云的高遠，卻無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)，依然堅守著(zhù)精神家園。
有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，有一種人最為美麗，有一種風(fēng)景最為雋永，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，同事們讓我們一起來(lái)享受著(zhù)這份職業(yè)帶給我們的幸福吧！
青年勵志演講稿9
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：＂生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。＂的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
�。⑹昴ヒ粍�，霜刃未曾試。＂剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們，帶著(zhù)對前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了實(shí)驗中學(xué)的校園。
身為實(shí)驗中學(xué)的新教師，我切身的感受到實(shí)驗中學(xué)是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長(cháng)提供了一片肥沃的土壤。也切身感受到她對年輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老教師師徒結隊的“青藍工程”和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。＂問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)。＂正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(cháng)，為實(shí)驗中學(xué)的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，實(shí)驗中學(xué)必將生生不息，充滿(mǎn)生機。
現在的實(shí)驗中學(xué)正處在“創(chuàng )特色學(xué)校，育現代少年”這一新的教學(xué)理念改革發(fā)展當中，新的路子和成功的經(jīng)驗，都需要我們去探索，創(chuàng )業(yè)是艱苦的，布滿(mǎn)著(zhù)荊棘和坎坷；創(chuàng )業(yè)是喜悅的，充滿(mǎn)著(zhù)成就和自豪。創(chuàng )業(yè)對于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機遇也是挑戰，創(chuàng )業(yè)必須勤勤懇懇，腳踏實(shí)地。
身為實(shí)驗中學(xué)的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì )嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生的價(jià)值，為實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。＂羨子年少正得路，有如扶桑初日升。＂＂君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓成雪。＂我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
�。⑿坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。＂青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在實(shí)驗中學(xué)綻放光芒！
我的演講完了，謝謝！
青年勵志演講稿10
回想工作歷程，恍然覺(jué)得時(shí)間真是眨眼即過(guò)，任我們如何努力也無(wú)法挽留已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光。細細想來(lái)，這已經(jīng)是我工作的第8個(gè)年頭，而且今年也即將過(guò)半。我現在是一名什么樣的老師？我具備了怎樣的素質(zhì)？我工作的激情如何？我的未來(lái)是如何規劃的？
所有這些問(wèn)題讓我靜心反思。俗話(huà)說(shuō)知識就是力量，這已是人人皆知的真理，我想我應該維護并跟隨真理才能實(shí)現我人生的真正價(jià)值。既然選擇了教師，選擇了教育這個(gè)行業(yè)，那么下面這句話(huà)便是指引我前進(jìn)的那盞明燈：教師成長(cháng)是教師個(gè)人的事情，就像學(xué)習是學(xué)生自己的事情一樣。要讓學(xué)習成為自己的專(zhuān)業(yè)生存方式，做一個(gè)有特色的教師。
“一個(gè)人分析別人的深度，永遠不會(huì )超過(guò)自我分析的深度”，要成長(cháng)首先要學(xué)會(huì )自我分析。記得一次報告中翟老師便給我們指明了一條成長(cháng)的路線(xiàn)：做一個(gè)職業(yè)生涯規劃。首先，確立信念：成功的道路是由目標鋪成的；如果你什么都不要，你就什么也得不到；有了目標的指引，你就會(huì )感到肩上的責任，就會(huì )有一種使命感，就不會(huì )無(wú)所事事；新生活是從確定目標開(kāi)始的，生活中沒(méi)有目標的人只能無(wú)聊地重復著(zhù)平庸。其次，確定計劃與目標的具體環(huán)節：列出所有夢(mèng)想，在每一夢(mèng)想的后面注明渴望實(shí)現的日期，然后進(jìn)行排序；確定核心目標；列出將其列為核心目標的10條以上的理由；把大目標分解為一個(gè)個(gè)小目標；嚴格執行自己的計劃。具體實(shí)施有些難度，但是我力爭每天一個(gè)小目標，當天事當天畢，每天其實(shí)過(guò)得很充實(shí)，很有秩序。
雖然從教8年，但是我對班級管理卻是缺乏經(jīng)驗，尤其是半路接班，我會(huì )感到措手不及。面對一個(gè)全新的班級，面對一個(gè)陌生的群體，工作的緊湊有時(shí)不允許我有時(shí)間好好去了解他們。其實(shí)有時(shí)也真不知從何做起。有一天晚上，我失眠了，我靜心思考自己如何對現在的學(xué)生展開(kāi)教育。我對需要改進(jìn)的地方列了一個(gè)表，最基礎，最簡(jiǎn)單的需要改進(jìn)的行為竟然有二十幾項。我懵了，我該從哪一條做起。最后我只能確定了幾條我覺(jué)得首先應該改正的來(lái)強調。但我也不知道具體應該怎樣實(shí)施更有效。我很茫然，尤其是對于缺乏管理經(jīng)驗的我：上課我不怕，但是處理突發(fā)事件，培養學(xué)生的好習慣我怕。因為我確實(shí)沒(méi)有一條準則。我只能摸索，摸索中尋求其他有經(jīng)驗老師的幫助。
我甚至想過(guò)：要不要有一個(gè)論壇，班主任不是經(jīng)驗交流，而是我們新班主任在工作中遇到過(guò)哪些不好處理的事情，拿出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)老師們如何解決，以后我們也會(huì )有法可依。我也會(huì )想，我從一年級開(kāi)始接班完全用自己的理念培養孩子的好習慣，會(huì )不會(huì )比半路接班更好呢？好多的問(wèn)題，我想只有實(shí)踐了才能知道實(shí)效；只有努力了，才能改變現狀。
踏上教育事業(yè)，我只想盡自己的努力好好教育我的學(xué)生，不管成績(jì)如何：只要他進(jìn)步了，只要他某一方面的能力得到鍛煉了，這就是一個(gè)老師真正的成功。這也是我心靈深處對老師成功與否的判決。
我會(huì )一直努力下去。
青年勵志演講稿11
彈指一揮間，不知不覺(jué)自己踏上工作崗位已經(jīng)14年了，從一個(gè)稚氣十足、白紙一張、毫無(wú)經(jīng)驗的年輕教師，成長(cháng)為一個(gè)自信、從容、有自己教學(xué)風(fēng)格的骨干教師，內心的幸福感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的�；叵脒@從教的14年，有太多的經(jīng)歷讓我終生難忘。第一次參加區英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎，第一次參加市優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎，第一次參加省優(yōu)質(zhì)課獲得二等獎，第一次獲得區巾幗崗位明星，第一次獲得區優(yōu)秀教師標兵，第一次去農村支教……曾經(jīng)的工作成績(jì)讓我引以自豪，但成績(jì)只屬于過(guò)去，未來(lái)的路應該怎樣走？如何進(jìn)一步提升自己？這是值得我思考的問(wèn)題，正如人生的一個(gè)十字路口。于是今年暑假，我參加了學(xué)校的中層干部競選，當選為教導處的一名副主任，開(kāi)始了新的征程。
剛來(lái)教導處，我有點(diǎn)兒不適應。原來(lái)只需要備好課，上好課，看好作業(yè)，輔導學(xué)生就可以了，而現在還需要負責自己的分管工作。常常是手頭的工作還沒(méi)完成，上課的時(shí)間就到了，我拿著(zhù)課本匆匆忙忙趕到教室。我們英語(yǔ)老師的課是比較多的，每周12節，4個(gè)早自習，還有夢(mèng)想課，每天基本都是3節課。有時(shí)候一天忙下來(lái)，水都忘了喝，嗓子經(jīng)常都是沙啞的。教導處加班加點(diǎn)也是常事。不是領(lǐng)導安排你加班，而是自己手頭的工作確實(shí)干不完，用“披星戴月”來(lái)形容也不夸張。
我曾經(jīng)想過(guò)放棄，甚至想過(guò)是不是要辭去這個(gè)職務(wù)？靜下心來(lái)想一想，張校長(cháng)和周校長(cháng)的話(huà)縈繞在我耳邊。作為一名干部，就要能吃苦，講奉獻。作為一名干部，就要協(xié)調好教學(xué)和管理的關(guān)系。作為一名教學(xué)干部，不能放棄自己的'專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，同時(shí)也要做好課題研究，處理好教學(xué)和課題研究的關(guān)系。我開(kāi)始調整自己的心態(tài)，告訴自己靜下心來(lái)，不急躁、不浮躁，把要處理的工作寫(xiě)在本子上，一項一項完成，既能提高工作效率，也提高了自己工作的成就感。遇到處理不了的問(wèn)題，及時(shí)向李麗麗主任、周校長(cháng)反應、請示，不擅自盲目處理。關(guān)于承擔的英語(yǔ)閱讀課題實(shí)驗，積極與英語(yǔ)組的幾位老師研討，大家共同獻計獻策，交流碰撞，及時(shí)總結反思。心態(tài)改變了，一切都會(huì )豁然開(kāi)朗。我也覺(jué)得自己能適應這個(gè)崗位，并且力爭做出成績(jì)！
塞斯曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都在‘變?yōu)椤倪M(jìn)程里，變?yōu)槭裁茨�？變�(yōu)楦悄阕约�！”累積經(jīng)驗、增長(cháng)閱歷、遞增知識，不斷提升自己、變?yōu)樽约�，在有生之年、在教育的崗位上保持一顆純良之心，不斷進(jìn)��！踏上新的征程，只為遇到更好的自己！你準備好了嗎？
青年勵志演講稿12
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，作為xx中學(xué)青年教師代表，我很榮幸能站在這里發(fā)言，非常感謝一直以來(lái)給與我工作很大支持的學(xué)校領(lǐng)導和x年級各位同事，也非常感謝兩年來(lái)和我一起努力奮斗的x（x）班全體同學(xué)。謝謝大家！
__一年前的五月四日，為了驅趕黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。然而，“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史事件，它是一種愛(ài)國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕?tīng)奚拿褡寰�，就是這種精神一直在感召著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
受著(zhù)這種精神的鼓舞，大學(xué)畢業(yè)后我選擇了教師職業(yè)，在從教書(shū)xx多個(gè)日子里，我每日都重復著(zhù)這樣一句話(huà)：既然你選擇了教育，那么你就要把整個(gè)身心交給她。因為我深深的知道，自己肩負的責任有多重大！現在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我無(wú)怨無(wú)悔！擔任班主任2年來(lái)，我更感覺(jué)自己的一言一行會(huì )對學(xué)生的一生產(chǎn)生很大的影響，所以在學(xué)生面前我要求自己做到為人師表，要求學(xué)生做到的首先自己要做到，我不需要太多的贊美，也不需要太多的掌聲。我只想靜靜地做好自己的本職工作，對得起學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的信任！
“真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)言”，選擇了教師，就選擇了奉獻，其實(shí)，奉獻對于任何一個(gè)人都不苛刻。我不能長(cháng)成參天大樹(shù)，做棟梁之材，但愿意做一棵小草為青春獻上一絲新綠；我不是海洋，用寬闊的胸懷擁抱百川，但可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露。既然我們把教師作為終身的職業(yè)，就應該把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇。這是歷史賦予我們當代青年教師的責任，這是祖國對我們的呼喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動(dòng)踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧！
青年勵志演講稿13
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“弘遠抱負”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力氣的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向�？隙巳松哪繕�，才可能取舍生活的道路，進(jìn)而才可能控制、把持自己的人生。
有了目標，人生就變的充斥意義，—切仿佛清楚、曖昧地擺在你的眼前。什么是應該去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的因素都是那么顯明而清晰。于是生活便會(huì )增加更多的活氣與豪情。使我們本身隱匿的潛能得到充分地爆發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國度，社會(huì )構造都瀕臨—種金字塔狀。大批的人處在金字塔的底部，只有—小局部人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有一般的收入，實(shí)現不了自己的幻想和累贅，而處在塔頂的人則是欣欣向榮，享受豐富的財產(chǎn)，發(fā)展前程不可限量。然而人們往往疏忽了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)大名鼎鼎、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
仔細察看—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平淡中渡過(guò)，只管他們也在辛勤奮動(dòng)，畢生斗爭不止，然而只能表演可有可無(wú)的次要角色，其基本起因在于他們缺少真正的內能源。社會(huì )的請求，別人的束縛，使他們看待生涯、工作還算盡責，卻很少去想怎么才干夠讓本人的人生有天翻地覆的變更。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人比擬，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛘吣愀械阶约寒敵醯奈恢檬侨缭S低微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只有你強烈地盼望攀緣勝利的巔峰，將自己擺在全部社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，當真做好人生定位，明白奮斗目標，并樂(lè )意為此付出艱苦的盡力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，取得成功�?/p>
人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人不長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但假如—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己天天要做些什么，腳步不曉得朝什么方向邁出。將人生的深遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)代的短期目標，好像人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為久遠目標做基本，這就是所有成功的人所遵守的公式。
“千里之行，始于足下”。即便有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)進(jìn)程。成功的人是最有理想、最理智，也是最有毅力、最堅決。他們理解—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)堅苦卓絕的努力，一直地改良和進(jìn)步;成功的人毫不會(huì )只以事件做完為滿(mǎn)意，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
盼望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制訂人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。擯棄那種無(wú)聊地反復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，信任是金子不管在哪里早晚都會(huì )發(fā)光的情理，不論碰到什么艱巨險阻，畢竟會(huì )獲得成功。新生活就從斷定目標之日開(kāi)端。
青年勵志演講稿14
大家好！
我演講的題目是：青春因磨煉而美麗。
平心而論，誰(shuí)也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨練。哪怕因此可以增加青春的美麗，也不會(huì )有人歡呼而言：“我喜歡磨難�！比丝偸窍蛲教购桶踩�，然而，現實(shí)卻往往不盡人意。
青春因磨煉而美麗，當挑戰來(lái)臨時(shí)，惴惴不安是毫無(wú)用處的，這是你要做的，就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰，勇敢的接受新的挑戰。未經(jīng)磨練的青春，不懂得珍惜的青春，不會(huì )發(fā)光發(fā)亮，未經(jīng)磨練怎能成功！
青春就是一幅沒(méi)有上色的素描，需要我們用心靈的色彩來(lái)裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練，當磨練過(guò)后，回首往事時(shí)，你的青春也因此變得更加精彩，因為，我懂得了，一切都會(huì )過(guò)去，美麗的彩虹終將出現。
誰(shuí)說(shuō)鳥(niǎo)兒不再唱，誰(shuí)說(shuō)花兒不放香，誰(shuí)說(shuō)青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過(guò)最美的弧線(xiàn)，最燦爛的記憶！
青春，要學(xué)會(huì )面對一切，挑戰未來(lái)，昔日有暴風(fēng)讓空氣都凝聚，昔日有困苦讓生命都窒息，在風(fēng)雨中看不到天空的晴朗，在迷茫中嗅不到人生的方向，這樣也許是人生中的錯誤！但青春因磨練而美麗，磨練也愈加頑強！
一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，一次磨練讓青春愈加美麗！
謝謝大家。
青年勵志演講稿15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。
在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我們回首過(guò)去，是誰(shuí)在1919年5月4日舉起了捍衛國家民族尊嚴的大旗？是誰(shuí)在天安門(mén)廣場(chǎng)上表決心？又是誰(shuí)掀起了全國人民愛(ài)國熱情的高潮？是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生，“外爭國權、內懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號，多么有氣勢的吶喊！當他們走在大街時(shí)，前面就是北洋軍閥殘酷鎮壓的刀槍。
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時(shí)的中國已搖搖欲墮，如果沒(méi)有青年的那一腔熱情，真不敢設想現在的中國會(huì )變得怎樣。
他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué)，具有著(zhù)強烈的愛(ài)國精神。
光陰流逝，時(shí)代變遷，作為新世紀的學(xué)生的我們，要樹(shù)立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的青春，就是永恒。
我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現在我們應當把這種精神體現在學(xué)習上，在科技高速發(fā)展的21世紀，知識才是最后的本錢(qián)，要愛(ài)國要為祖國的建立出一份力，就離不開(kāi)寒窗苦讀。
在學(xué)習生活中，我們難免會(huì )遇見(jiàn)一些困難，我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認定了自己的目標就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運動(dòng)中的青年學(xué)生一樣。
雖然，震驚中外的五四運動(dòng)已過(guò)去了89周年，但它的精神在任何時(shí)候都具有重大的時(shí)代意義。
現在五四青年節快到了，92年前那一聲發(fā)自?xún)刃牡膮群�，那一群充滿(mǎn)正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。
五四魂永遠激勵著(zhù)我們青少年，乃至所有的中國人奮發(fā)向上，勇往直前，不畏艱難去開(kāi)拓更美好的明天。
“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠是五四運動(dòng)不變的口號與靈魂。
她不僅是當時(shí)學(xué)生們的大無(wú)畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無(wú)限的激情！我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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