高中生勵志演講稿集錦15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高中生勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
高中生勵志演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；一只鷹，要感謝長(cháng)空，賜予了它前進(jìn)遠方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個(gè)人，要學(xué)會(huì )感恩，才能托起世界的脊梁！學(xué)會(huì )感恩，不僅是報答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，人更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )在生活中發(fā)現美好。一次，美國前總統羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因為他擁有了茁壯成長(cháng)的感恩之樹(shù)。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復存在，社會(huì )也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美好的基礎。我們心懷感恩，就能回報社會(huì )，報答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變；態(tài)度若改變，習慣就跟著(zhù)改變；習慣若改變，性格就跟著(zhù)改變；性格若改變，人生就跟著(zhù)改變。我們若播種感恩的心，就收獲誠懇的態(tài)度；若播種誠懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習慣；若播種良好的習慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲成功的人生！
謝謝大家！
高中生勵志演講稿2
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！
同學(xué)們，在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會(huì )兒對一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一條數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎？
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著(zhù)金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
謝謝大家，我的演講完畢！
高中生勵志演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng)，循著(zhù)歌聲一路向前。循著(zhù)青春記憶的步調。
曾幾何時(shí)，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿(mǎn)我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因為長(cháng)大，而不再相信童話(huà)。
懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著(zhù)這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著(zhù)，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì )再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語(yǔ)。
打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著(zhù)從前和未來(lái)的自我。稍縱即逝的流年光景，詮釋著(zhù)夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè )曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著(zhù)，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著(zhù)，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì )在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì )為每一個(gè)人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì )憶起，只可是是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎樣能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤(pán)上胡亂敲擊，如果歲月還在的話(huà)，就繼續在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。
轉過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著(zhù)明天，走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從那里揚帆起航。然而等待我們的不僅有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤(pán)的痛。
喜歡彼得潘，他能夠永遠不長(cháng)大�？墒窃跁r(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(cháng)大。以往的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(cháng)。
當我們從童話(huà)故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅強地應對著(zhù)這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著(zhù)我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，以往擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì )成為永遠揮灑不去的汗水。
高中生勵志演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
夢(mèng)想，在那薄霧漫漫的人生長(cháng)路上，宛若一盞明亮的指路燈，指引著(zhù)那迷失在路途中的人們，找到期望所在;夢(mèng)想，是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針，在那一望無(wú)際的人生大海中，找到自我需要前行的方向，哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無(wú)法動(dòng)搖，緊逼成功的島嶼……
失去夢(mèng)想，便像那干渴的沙漠，沒(méi)有雨水的滋潤，沒(méi)有生命的存在，無(wú)法栽種綠樹(shù)，無(wú)法養育生命，到了最終一片荒蕪，一片死寂，失去夢(mèng)想，便像那斷線(xiàn)的風(fēng)箏，迷茫在那人生的天空，被困難之風(fēng)吹著(zhù)，被災難之雨打著(zhù)，被傷痛之電劈著(zhù)，最終化作灰燼，塵歸塵，土歸土，似曾沒(méi)來(lái)過(guò)……
所以，請帶著(zhù)夢(mèng)想飛，飛向那蔚藍的天空，飛向那潔白的云朵，飛向那灼熱的太陽(yáng)，或許你會(huì )摔倒在地，付出鮮血代價(jià)，或許你會(huì )迷茫在天空中作文，但不久便會(huì )找到自我所要前行的方向，或許天空會(huì )被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時(shí)不時(shí)出現，一副即將傾盆大雨的形象，但你要堅信只要堅持夢(mèng)想，一切便會(huì )撥云見(jiàn)日，一片晴空。
請帶著(zhù)夢(mèng)想飛，盡管會(huì )遇到困難，僅管會(huì )被苦痛折磨，僅管會(huì )迷失方向;可是也正國有這些，我們的人生經(jīng)歷才逐漸豐富，我們背后那未豐滿(mǎn)的羽翼才能逐漸豐滿(mǎn)。此時(shí)的我們是雛鷹，還在父母的庇護下生長(cháng)，但終有一天我們將翔于天空，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，蛻變，強大，一次次飛翔著(zhù)屬于自我的史詩(shī)。
請帶著(zhù)夢(mèng)想飛，或許它很小，或許它薄如蟬翼，可是它卻能給予我們力量，它代表著(zhù)我們的成熟，想夢(mèng)是我們堅實(shí)的后盾，它引領(lǐng)我們飛翔，它鼓勵我們飛翔，它讓我們飛翔在藍天上，它讓我們越來(lái)越接近成功。
請帶著(zhù)夢(mèng)想飛，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，越過(guò)痛苦的懸崖，熬過(guò)苦難的大海，去見(jiàn)證風(fēng)雨后美麗的彩虹，去看望縣崖底下的美景，去欣賞蔚藍的天空……
請帶著(zhù)夢(mèng)想飛，請讓世界銘記我們的足跡，請讓天空傾聽(tīng)我們的聲音……
高中生勵志演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名高中生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的高中生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的高中，我的夢(mèng)！”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于高中生活的信息，有人說(shuō)高中生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)高中生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在高中里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。
也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的`不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，高中已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔高中混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了高中的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起高中時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)高中過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)高中階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名高中生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。
希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下高中之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
高中生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的高中生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的高中卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！
謝謝大家！
高中生勵志演講稿6
讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會(huì )到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活�！蔽业难蹨I不禁奪眶而出。
這篇文章最使我感動(dòng)的是最后一部分。這一部分非常感人，催人淚下。作者的母親坐上了三輪車(chē)，去了醫院，這一去竟是他們母子倆永遠的訣別。母親臨死前不像有些人那樣害怕死去，惦記自己。而是始終惦記著(zhù)自己的孩子，讓他們在一塊，好好活著(zhù)�？梢�(jiàn)母愛(ài)多么偉大!
是啊!母愛(ài)多么偉大!我也有親身體驗。媽媽每天忙著(zhù)忙那，還不都是為了我們!有時(shí)候，媽媽給我講解錯題，我卻在一邊不耐煩地嫌她嘮叨。有時(shí)候，媽媽做出飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到讀了《秋天的懷念》這篇文章，我才明白母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，媽媽所做的一切都是為了我好。我為我以前做過(guò)的愧對媽媽的事感到后悔。小時(shí)候，媽媽把好的都留給我們，長(cháng)大后，我們也應該體諒、關(guān)心媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢尭闪λ芗暗募覄?wù)活。
高中生國旗下勵志演講稿3
在我的書(shū)架上，各種各樣的書(shū)都有，可最令我感動(dòng)的就是《愛(ài)的教育》，這是一本詮釋愛(ài)的書(shū)。
《愛(ài)的教育》的作者是亞米契斯，他以日記題寫(xiě)了意大利的四年級小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷，描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校，班級，和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事，父母對女兒的一片摯愛(ài)之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼，對祖國神圣的愛(ài)，無(wú)不留溢于紙上，動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉學(xué)了，大家的十分難過(guò)，我也為此感動(dòng)的心酸酸的。
愛(ài)，是無(wú)邊無(wú)際的;愛(ài)就在你的身旁。請瞧：春天的光照耀著(zhù)你;夏天的綠葉遮蔽著(zhù)你;秋天的風(fēng)清爽著(zhù)你;冬天的雪歡快著(zhù)你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿(mǎn)人間了嗎?
正如羅蘭所說(shuō)的：愛(ài)是什么的火焰，沒(méi)有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)的：愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則，為了愛(ài)，我們才存在，有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼任何事，任何人。
看了這本書(shū)，讓我體會(huì )到了愛(ài)，也讓我認識到了愛(ài)，只有關(guān)愛(ài)他人，才能得到他人的關(guān)愛(ài)。
高中生勵志演講稿7
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表高三（2）班全體同學(xué)在這發(fā)言，今日我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。
青春是如此的完美，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春”？
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們最終迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三是對一個(gè)學(xué)生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì )到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng )造人生的輝煌，要想實(shí)現生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì )更加青翠；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會(huì )分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去，這也意味著(zhù)高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不明白如何真正的融入到高三的生活，不明白怎樣才能闖過(guò)險象環(huán)生的高三。
在那里，我想談?wù)勎易晕业囊稽c(diǎn)看法和體會(huì )。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習和生活中要堅持一份好的心境。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心境的優(yōu)劣，我們能夠調控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。
有位教師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆歡樂(lè )的心，再長(cháng)的道路都能夠一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(cháng)的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景�！�
給心靈以春光，擁有好心境，這樣就會(huì )更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì )發(fā)現清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì )發(fā)現妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì )得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著(zhù)熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再從出發(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會(huì )有數不盡的機遇和挑戰，難免會(huì )遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調整好自我的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線(xiàn)，是實(shí)現超越的信號。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊含著(zhù)成功的基因。
我相信只要不認輸，我們就會(huì )有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì )很快贏(yíng)得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，請你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自我，在青春的歲月里揚起你夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最終，用一幅對聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。
我的演講完了，多謝大家！
高中生勵志演講稿8
人生道路如同內褲，沒(méi)有一條不是自己選的；或眼光明媚，或荊棘荒野。無(wú)一不是對我們的歷練，而這些道路都通向一扇大門(mén)，一扇推開(kāi)便可收獲成功，收獲事業(yè)的大門(mén)。有些人會(huì )因道路上的美麗風(fēng)景而駐足，精彩卻留有遺憾的過(guò)完一生；也有些人會(huì )因門(mén)前那道看似無(wú)法逾越的溝壑而哀怨，在嘆息聲中平淡且無(wú)意義的任由時(shí)光的流逝。一個(gè)是不積極進(jìn)取，安于現在；一個(gè)是怨天尤人，渴望成功。成功就像一塊蛋糕，誘惑著(zhù)無(wú)數人。
成功是什么？相信每個(gè)人都有自己獨特的理解。我所認為的成功，是超越自己，達到自己心中的目的；哪怕是最卑微，最簡(jiǎn)單的目的。但對于大多數人來(lái)說(shuō)，成功便是成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。
那么，成功的基礎是什么？我認為是自信。
自信來(lái)源于生活，是對自己的信任與肯定，而積極樂(lè )觀(guān)的面對生活則是一個(gè)人自信的來(lái)源。
天鵝總是會(huì )揚起它高傲的頭顱來(lái)向世人展現它的美麗，因為它相信，它，才是最美的。
我們生活在一個(gè)堅持不懈卻不思進(jìn)取的時(shí)代；一個(gè)敢愛(ài)敢恨卻不負責任的時(shí)代；一個(gè)追求超越卻尖酸刻薄的時(shí)代；一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)激情與活力卻逐漸喪失道德，背棄信義的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都帶著(zhù)一副名為虛偽，自私與貪婪的面具；在這樣一個(gè)時(shí)代，堅強的人會(huì )選擇樂(lè )觀(guān)，選擇微笑；懦弱的人會(huì )選擇逃避，選擇死亡。而這種笑，不是一味的傻笑，也不是強顏歡笑，而是發(fā)自?xún)刃纳钐幾钫鎸?shí)的笑；它能讓我們找回早已迷失的自我，但在此之前，先學(xué)會(huì )了解自己！
大家可以問(wèn)一下自己，你們真的了解自己么？知道自己最真實(shí)的喜好么？對于這個(gè)問(wèn)題，我給我自己的回答是不了解。但如果在這種前提下跟隨自己內心的聲音，也能給我們帶來(lái)必要的快樂(lè )�，F在再由我來(lái)問(wèn)你們，你們真的快樂(lè )么？真的感受過(guò)那種發(fā)自?xún)刃牡南矏偯�？是不是�?huì )被一些所謂的單方面的牽掛拉扯著(zhù)；是不是會(huì )被一些大人們的不可以而放棄了什么；又或者是不是會(huì )在父母的所謂的理想與期盼中死板的活著(zhù)。這樣的我們并不快樂(lè )，不是么？
癩蛤蟆想吃天鵝肉，而青蛙坐井觀(guān)天，最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌，而癩蛤蟆卻被當作金蟾供奉著(zhù)，所以長(cháng)相并不重要，重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的不出眾而活得自卑；也有人因家庭的不富裕而感嘆上天的不公。與其花費時(shí)間在這上面，不如去尋找并發(fā)掘自己身上的閃光點(diǎn)，找尋最美的自己，做不加任何掩飾的最真實(shí)，最快樂(lè )的自己。
其實(shí)我講的這些都來(lái)自于生活，假如你懂得欣賞生活，品味生活；你會(huì )發(fā)現，生活像一杯熱茶，苦澀中仍散逸著(zhù)清香；生活并不是昏天黑地，每天告訴一邊自己，我還活著(zhù)，活在陽(yáng)光下。
高中生勵志演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當第18支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我們要面臨嶄新的挑戰——高考。你準備好了嗎？忙碌的工作，繁多的學(xué)習，沉重的壓力？如果你只是做好了這點(diǎn)覺(jué)悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。怎么，害怕了？如果現在就放棄，那么，我們將沒(méi)有未來(lái)！高考倒計時(shí)，如果用秒來(lái)計算，那龐大數字，的的確確可以讓我們安然入睡。
但，用時(shí)，用天，用月，甚至用年來(lái)計算。高考，真的離我們很遠嗎？如果你不想再重演中考后的失落與無(wú)奈的話(huà)，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強。那我們要怎么做，請記住這句話(huà)：我沒(méi)有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰時(shí)期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時(shí)，所說(shuō)的話(huà)。
是的，怎么樣未來(lái)，由現在的你決定。因為未來(lái)不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng )造。未來(lái)的路不會(huì )靜待被發(fā)現，而是需要開(kāi)拓，開(kāi)路的過(guò)程，便同時(shí)改變了你和未來(lái)。因此，放棄于否，又你決定。如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長(cháng)的，曲折的路。
但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經(jīng)努力過(guò)。我們是活著(zhù)的，為了命運而奮斗過(guò)的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機會(huì )都沒(méi)有了。成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區別，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步�，F在的我們，正是做抉擇的時(shí)候滿(mǎn)是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢？
謝謝大家！
高中生勵志演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我和大家講一個(gè)真實(shí)的故事：
有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數年的拼搏后賺了不少錢(qián)。他準備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應生很熱情地跟他說(shuō)：“good morning sir�！彼麤](méi)聽(tīng)懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字�！�
于是他大聲在說(shuō)：“我叫陳阿土�！钡诙煸缟纤致�(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應生，這個(gè)侍應生又跟他說(shuō)了一句：“good morning sir�！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土�！�
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生，這個(gè)侍應生又跟他說(shuō)了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說(shuō)：“我叫陳阿土�！碑斕焱砩纤恢�(zhù)了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團的團長(cháng)。團長(cháng)說(shuō)：“你才是笨蛋呢？人家問(wèn)你早上好呢！”
他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢？于是他準備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話(huà)就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門(mén)，因為他要把這句話(huà)用出來(lái)。所以當侍應生一敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)后他立刻對侍應生說(shuō)：“good morning sir”，侍應生聽(tīng)完后立刻說(shuō)：“我叫陳阿土�！�
這是為什么嗎？因為在這個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅定的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話(huà)，這句話(huà)是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功�！梆B兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò)；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石，通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì )閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì )贏(yíng)得的百米短跑競賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著(zhù)同學(xué)們一生命運的成敗榮辱。牽系著(zhù)萬(wàn)千家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的強烈期盼；也關(guān)聯(lián)著(zhù)學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng )名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生勵志演講稿11
今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》。
有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權、有地位，住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的！追求夢(mèng)想難道只是為了錢(qián)嗎？過(guò)著(zhù)行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類(lèi)做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹(shù)，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！樹(shù)立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的夢(mèng)想呢？然而，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動(dòng)，在《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片中有這樣一句臺詞：“如果你有夢(mèng)想，就要守護它�！眽�(mèng)想不是夢(mèng)，雖然實(shí)現夢(mèng)想會(huì )有種種困難與挫折，會(huì )給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪(fǎng)四處，了解史實(shí)；李時(shí)珍冒著(zhù)生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來(lái)采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著(zhù)作。因此，為了追求夢(mèng)想，即使世界是黑暗的，我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索；有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)；有重重困難，我們一條條解決�！笆澜缟献羁鞓�(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷困難與挫折，怎能感受到呢？對于夢(mèng)想，說(shuō)了這么多。那么作為學(xué)生的我們，應該如何去追求并實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎？你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢？你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著(zhù)？是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢？你努力過(guò)嗎？你的目標又實(shí)現了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰呢？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問(wèn)題，我相信你一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功！
謝謝大家！
高中生勵志演講稿12
大家好，今天我演講的題目是《新世紀、新青年、新責任》。不知你們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當你升學(xué)時(shí)，父母為你的前途東奔西走，在你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，父母說(shuō)：“傻孩子，這是我們的責任�！碑斈悴唤�(jīng)意犯了錯誤的時(shí)候，老師會(huì )堅決地說(shuō)：“這是我們的責任�！�
小樹(shù)接受了春雨的哺乳，會(huì )迅速成長(cháng)；鳥(niǎo)兒擁有了翅膀，會(huì )向最蔚藍的天空飛翔；帆船有了海風(fēng)的幫助，會(huì )毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個(gè)字——責任。那么我們新世紀的新青年，我們的責任又是什么呢？或許有人會(huì )說(shuō)報效祖國，有人會(huì )說(shuō)維護集體，有人會(huì )說(shuō)尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結為一點(diǎn)，努力塑造自己。
海水是沙灘的塑造者，水流是地形的塑造者，而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個(gè)以知識武裝大腦，以精神凈化心靈的人，是我們最大最根本的責任，是承擔好其它責任的前提。
努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會(huì )負責的表現，不久的將來(lái)，我們都將走進(jìn)社會(huì )，進(jìn)入一個(gè)強者生存的世界。也許你并沒(méi)有想過(guò)要成為愛(ài)因斯坦這樣的人，但作為一個(gè)普通人，難道可以不了解基本的物理知識罵？也許你并沒(méi)有想過(guò)要成為孟子那樣的雄辯家，但你難道可以不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，不與他人交流嗎？更何況在坐的每一位同學(xué)都有自己的遠大理想，誰(shuí)會(huì )甘于平庸呢？當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，各國之間競爭日趨激烈，綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的，最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢？那么從現在開(kāi)始武裝自己吧！
當你帶著(zhù)哭聲走進(jìn)世界的一瞬間，親情就開(kāi)始圍繞在我們身邊，像巨大的火焰點(diǎn)燃了我們的生命。他們不停地燃燒，即使狂風(fēng)暴雨也無(wú)法把它熄滅。我們沐浴在父輩們的光輝中，漸漸長(cháng)起了堅硬而豐滿(mǎn)的翅膀。父母的青春，愛(ài)的心血，愛(ài)的摯情都毫無(wú)保留地傾注在我們身體的每一個(gè)細胞之中。當坎坷的人生道路使他們的生命之光暗淡時(shí)，你是否會(huì )感覺(jué)到一種沉甸甸的責任，你是否會(huì )想自己也當有能力承擔起這樣的責任，而這樣的能力取決于你現在的行動(dòng)。
明白了我們的責任，就不應該逃避，而要勇于承擔。責任的落實(shí)需要付出艱辛的勞動(dòng)，盡管責任有時(shí)使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什么也不是，只是不折不扣的懦夫。當你上課想入非非，當你抄襲作業(yè)，當你把老師與家長(cháng)的希望拋之腦后盡情歡樂(lè )，當你在課堂上嬉戲、打鬧時(shí)，你是否感到自己的責任，你是否有勇氣去開(kāi)始承擔責任，你是否能果斷地對自己說(shuō)：“我不做懦夫，我敢于承擔責任�！蹦闶欠裣脒^(guò)要把自己塑造成為什么樣的人：一個(gè)新世紀的人才，還是一無(wú)所成的懦夫？這就要看你怎樣對待責任。
還猶豫什么？承擔起自己的責任，也許你過(guò)去選擇逃避，但過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。選擇未來(lái)，選擇新世紀，選擇和承擔塑造自我的責任。這樣，在不久的將來(lái)，你可以大聲告訴世界，我是一個(gè)被知識武裝、被精神凈化的新世紀的人才。
請老師放心，請家長(cháng)放心，請祖國放心，我們能夠承擔起新世紀的新責任。
高中生勵志演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是838班的張xx。相信很多同學(xué)應該認識我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色�？墒谴蠹宜坪跬浟�，在我這看似狂野、實(shí)則狂野的外表下，也隱藏著(zhù)一顆憧憬陽(yáng)光的心。所以，我站在這里，與大家分享關(guān)于學(xué)習我的看法。
我演講的主題是：青春與夢(mèng)想。
話(huà)說(shuō)這世間，唯有青春和夢(mèng)想不可辜負�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚帆，起航。
首先，青春，青春是什么顏色的?是五月的花海，燦爛無(wú)比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射;青春在衡中，是絢麗多彩的。
原來(lái)啊，我常常想，別人尊重我，是因為，我很優(yōu)秀�？墒�，到了衡中才發(fā)現，別人尊重我，是因為，別人很優(yōu)秀。這，是衡中學(xué)子，獨有的青春魅力。
同樣，正值青春，我們有犯錯的權利。記得第一次交改錯本，我問(wèn)老師要改多少?老師說(shuō)，根據個(gè)人情況，在精不在多。哦?是嗎?這可是您說(shuō)的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我頓時(shí)綻放了一個(gè)耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是，改錯發(fā)下來(lái)時(shí)卻是一片萬(wàn)紫千紅的樣子，上面有詳細的批注。評語(yǔ)是這樣的：這個(gè)改錯改得不錯，有些題改著(zhù)改著(zhù)就錯了。我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學(xué)習生活妙趣橫生。
其次，是這里青春的學(xué)習氣氛。當你滿(mǎn)眼都是追求卓越的字樣時(shí)，便也沒(méi)理由落后了。連我這個(gè)，被同學(xué)們譽(yù)為：古娜拉黑暗之神的人，也早已經(jīng)在前往卓越的路上。
我喜歡，在某個(gè)課間琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數學(xué)題：小東西，真別致。
我喜歡，在天清晨頭昏腦脹時(shí)，回想剛學(xué)過(guò)的，系統命名法：哇，這一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能。
我喜歡，某天晚上躺在床上，回想曾經(jīng)背過(guò)的老子：知人者智，自知者明;勝人者有力，自勝者強。我好困啊……
第二，夢(mèng)想。有一條路，人煙稀少寸步難行，但是，卻不得不堅持前進(jìn)。因為它的盡頭，種著(zhù)夢(mèng)想。同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么?
相信，很多人的回答都會(huì )是清北這樣的頂尖名校。我們選擇它們不僅僅因為它們是名校，還因為它們坐落的城市，它們美麗的傳說(shuō)。對于癡迷于地理學(xué)科的我來(lái)說(shuō)，外面的世界，外面的城市就是我的夢(mèng)想。
這里，廣東，對外開(kāi)放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶;這里，上海，全中國最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上;這里，西安，大唐不夜城，我做夢(mèng)都會(huì )想起它�？赐赀@些，不知道同學(xué)們心里有什么感觸。此刻，你的心里是否充滿(mǎn)了對未來(lái)的渴望?
我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，請大家伸出右手�？�，它像什么?請大家五指并攏，放在腰間，慢慢高舉，舉過(guò)頭頂，張開(kāi)。成功了嗎?那恭喜你，你給自己，放了個(gè)煙花。
可是，煙花雖美，轉瞬即逝�，F在，請同學(xué)們伸出你的煙花，把它攥成拳。大家看，它又像什么?請大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能清楚地聽(tīng)到脈搏的律動(dòng)，那么我告訴你，這，是生命。
我們的夢(mèng)想很美，很遠大;但只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。
同學(xué)們，你有沒(méi)有感到一種震撼?相信很多人都會(huì )跟我一樣，因為這是一種念想。一種發(fā)自?xún)刃�、由內而外的對城市和未�?lái)的渴望。
少年們早已不想拘泥于這里，只能在所謂抖音和電影里去觀(guān)望別人的生活�？墒�，為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，新鮮的舞臺之上，光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人。這樣不行，一點(diǎn)都不好玩。
我們會(huì )走出去，順境也好逆境也好，人生本就是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭。
我曾把自己向往的大學(xué)熱愛(ài)的城市拍成照片貼在課桌上。每當我精疲力竭時(shí)，都要看一下它，然后質(zhì)問(wèn)自己：就這樣啦，你就這點(diǎn)東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅持的地步了嗎?你的理想是詩(shī)理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行!但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)。你只有付出，付出你的時(shí)間，堵上你的尊嚴，拿出你的全部，你的everything!
當別人打游戲時(shí)你在學(xué)習，當別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習，你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑!
沒(méi)有人，在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活，它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下遍體鱗傷，但你怎能倒下。你的身后，是摯愛(ài)的人。那些受過(guò)的傷都將成為你的勛章，都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物!我，也有夢(mèng)想啊。
我告訴自己，總有一天，我會(huì )站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有人的目光注視著(zhù)我，我能站在臺上侃侃而談。此刻，世界只有我一人。
我要讓平日里輕蔑我的對手知道，我要讓他們親口說(shuō)出那三個(gè)字：你贏(yíng)了!
如果說(shuō)，青春是足跡，
那夢(mèng)想一定叫做遠方。
請同學(xué)們相信：
生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài);
人間值得，未來(lái)可期。
高中生勵志演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自7（13）班的王冕同學(xué)，在入學(xué)時(shí)，我的成績(jì)還很一般，而正是因為我對成功的渴望和良好的學(xué)習方法，使我不斷前進(jìn)。我相信，在以后的日子里，我可以做得更好。今天，很榮幸可以站在這里和大家一起分享一些學(xué)習的心得與體會(huì )。
大家都深深地知道，每朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。作為一名中學(xué)生，我們的學(xué)習任務(wù)和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上心理上做好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。
劉翔是家喻戶(hù)曉的奧運田徑冠軍，在他出征奧運會(huì )，接受記者采訪(fǎng)時(shí)曾說(shuō)：“人生能有幾回搏。我一定要在奧運會(huì )上證明自己！”劉翔的成功給予了我們深深的啟迪。毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。當然，我們如果想在學(xué)習上獲得成功，當然也需要堅定地信心！在這樣的一個(gè)特殊的時(shí)段，我想我們在學(xué)習上，大家一定要勤于做加法，聚沙成塔，集腋成裘，要堅信多積累一定是考試的法寶，功到自然成；在心態(tài)上要善于做減法，要明白多慮必然多憂(yōu)，輕裝才好上陣，分數并不是學(xué)生的命根，考試是對我們的總結，公平公正才能知道自己的真實(shí)水平。首先，要合理分配作息時(shí)間和調整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰術(shù)，尤其是晚上復習而影響睡眠質(zhì)量與時(shí)間，時(shí)間長(cháng)并不代表記得好，效率才是關(guān)鍵。每天以平常之心進(jìn)教室，懷著(zhù)收獲之感入夢(mèng)鄉。早晨是記憶的黃金時(shí)段，提倡早睡早起，充分的利用好早上的時(shí)間識與記重點(diǎn)內容，下午和晚上則對早上所學(xué)的內容進(jìn)行運用于整理，也就是練習和鞏固。
在這里，我想和大家探討一下培養自己良好學(xué)習習慣的方法，掌握正確的學(xué)習方法，不僅可以提高我們的學(xué)習效率，還可以幫助你走向學(xué)習成功的大門(mén)，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認為很重要的，大家都應做到的：
1、合理安排時(shí)間。按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)，對于自身偏弱的課程要多花點(diǎn)時(shí)間。
2、上課認真聽(tīng)講，做好筆記。在講完重點(diǎn)后要及時(shí)做好筆記，還要積極思考，大膽發(fā)言。
3、做到學(xué)得活，記得牢，用得上。這也就要求我們要有高效率和識別重點(diǎn)知識的能力。
4、學(xué)習互助。經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習中的難題；有時(shí)還可以在互聯(lián)網(wǎng)等媒介上，尋求解決問(wèn)題的方法。解題過(guò)程就是一種心得和體會(huì )。
5、養成預習和復習的習慣�？鬃釉唬骸皽毓识隆�，講的就是預習和復習的重要性。上課前把將要學(xué)習的內容預習一下，可以看懂的暫時(shí)放過(guò)，不太明白的或根本不的懂的就是你課堂上要抓住的重難點(diǎn)，還要認真聽(tīng)取老師的獨特新穎又簡(jiǎn)便的學(xué)習方法。學(xué)后要及時(shí)的鞏固練習，趁熱打鐵，認真完成“當堂鞏固”，在課堂上打牢基礎。
6、閱讀一些有益身心發(fā)展的的書(shū)刊。如《意林》、《讀者》等書(shū)刊，也可以閱讀一些名著(zhù)，這樣不僅會(huì )提高不少你的作文水平，還可以提高你的思想品質(zhì)。
7、其實(shí)這是上沒(méi)有絕對的最好的學(xué)習方法，而對于我們來(lái)說(shuō)適合我們的就是最好的。所以，我們不要一昧的模仿他人的學(xué)習方法，要在不斷的學(xué)習與思考中，找到適合自己的學(xué)習方法。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
高中生勵志演講稿15
作為即將高考的高三學(xué)生，我們的人生奮斗歷程，萬(wàn)里長(cháng)征，我們才剛剛開(kāi)始。在這個(gè)開(kāi)始階段，我們受到過(guò)掌聲和挫折。
月考和比賽后的一些愉快憂(yōu)慮是最好的證明。面對成績(jì)，無(wú)疑要獲勝，不驕傲，更加奮發(fā)向上。面對失敗時(shí)，我們要堅定地說(shuō)，絕對不要放棄。約翰肯尼迪。
亞伯拉罕林肯老師，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死亡，27歲精神崩潰，中年時(shí)期多次競選參議員和副總統，均告失敗。也許只有這些才能被認為是人生真正的挫折。
但是面對這么多挫折，林肯沒(méi)有放棄自己的追求，仍然在不懈努力。最終他成為美國第16任總統。林肯最終實(shí)現了自己的理想，因為他決不會(huì )在挫折面前輕言放棄。
今天，我們把理想分成幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地奮斗和努力。比如在月考中取得好成績(jì)，比如在生活中成功地進(jìn)行具有挑戰性的活動(dòng)。如果我們說(shuō)因為小小的挫折而輕易放棄，那些目標有什么意義？上帝給我們生命，是讓我們不斷地戰斗。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。
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