初三勵志演講稿匯總十篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的初三勵志演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
初三勵志演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我是來(lái)自團結進(jìn)取,積極向上的初三十班的馬驁。
轉眼間,初中三年的時(shí)光即將過(guò)去。有人說(shuō),初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節,那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。
回想起三年前,我們帶著(zhù)懵懂,帶著(zhù)希望來(lái)到了十四中的校園,三年來(lái),我們在汗水中體味著(zhù)學(xué)習的辛苦,感受著(zhù)老師的關(guān)懷。學(xué)習上,我們在老師的諄諄教誨中不斷進(jìn)步,在老師耐心細致的教學(xué)中樂(lè )學(xué)不倦;生活中,我們在老師無(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(cháng),在老師的悉心呵護下感受家一般的溫暖。他們用自己的行為,給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想,老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒;老師是青藤,指引我們到達成功的彼岸。在這里,請允許我代表全體初三學(xué)生,向三年來(lái)辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
現在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠眺未來(lái)。自今天起,距離中考僅剩二十五天,我們要用這短短的二十五天,丈量自己的腳步,抓緊最后的時(shí)間,有效的提高自己的分數。自古以來(lái),君子當自強不息。請抬頭回望,我們的周?chē)获R平川。我們要手指青天,仰天長(cháng)嘯,奮勇向前。因為我們堅信:有志者,事竟成。在最后的這段時(shí)間里,或許會(huì )遇到困難。但是,我們會(huì )把它看做是走向成功的催化劑,它不僅是我們學(xué)習中的陰云慘霧,更是磨礪我們堅強意志的礪石。讓我們用堅強與毅力和未來(lái)做一次拼搏吧!在這里,我代表全體初三學(xué)生立誓:我們定會(huì )以良好的心態(tài),扎實(shí)的知識去面對人生的第一次大考。六月二十五日之后,傳到母校的定是一份份捷報!
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們,對于你們來(lái)講,即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認真復習,在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平,考出一個(gè)令自己,令老師,令父母滿(mǎn)意的優(yōu)異成績(jì)。 我的講話(huà)完了,謝謝大家。
初三勵志演講稿 篇2
老師、同學(xué)們,大家好!
今天,距離中考還剩下33天。此時(shí)此刻我想許多同學(xué)的心情和我一樣是非常復雜的。是的,初中三年的寒窗苦讀,1000多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在今年的六月來(lái)收獲,而所有的一切都只剩下這33天的時(shí)間了!同學(xué)們,你們準備好了嗎?
“中考”這個(gè)大家耳熟的字眼,你是否想過(guò),中考意味著(zhù)什么呢?它是命運的拐點(diǎn)。大家都知道,人生的道路有很多條。真正決定一生命運的,可能僅僅是幾個(gè)瞬間、幾個(gè)岔道口。而中考就是這樣的一個(gè)瞬間、一個(gè)岔道口。
現在的高考,今年考不上明年可以再來(lái),即使是八十歲的老人,只要自己愿意,現在也可以參加高考讀大學(xué)。而中考呢?對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)——只有一次!今年考不上了,明年想重新開(kāi)始,行嗎?不行!因此,一生只有一次的中考將是人生命運的拐點(diǎn),在此,我希望每一位同學(xué)要告誡自己:我只有一次機會(huì )!如果你考出了更好的成績(jì),意味著(zhù)你可以讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途,有更多的發(fā)展機會(huì )。反之,你可能會(huì )為自己錯過(guò)這一機會(huì )而追悔莫及、抱恨終生。
同學(xué)們,面對即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數著(zhù)日子?墒峭瑢W(xué)們,你知不知道,你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚,我們的老師在承受著(zhù)巨大的壓力,其他學(xué)校的競爭者在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,容不得我們有片刻停滯,容不得我們有半點(diǎn)閃失!同學(xué)們,也許有些人可能考不上重點(diǎn)高中,但你可以考普高,考不上普高可以考職高,不管你讀什么學(xué)校、不管你將來(lái)走到哪里,有一點(diǎn)是不變的,那就是你都需要為了你的人生而努力、拼搏!
也許你還認為自己不夠聰明,但無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一是明確的目標,第二是堅持的態(tài)度,第三是聰明的方法。
首先,我們要確立一個(gè)可行的奮斗目標,目標決定結果。大家都知道,成功的道路是目標標示出來(lái)的。目標有多遠,我們就能走多遠。有這樣的一個(gè)故事,有一位名叫費羅倫絲的婦女嘗試要游過(guò)美國的卡塔林納海峽。在此之前,她是游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。在下水15個(gè)小時(shí)之后,她又冷又累,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上,他們都告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也看不到,拉上船后她覺(jué)得暖和多了,這時(shí)卻開(kāi)始感到失敗的打擊,因為人們拉她上船的地點(diǎn),離加州海岸僅有800米!后來(lái)她說(shuō),令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是因為她在濃霧中看不到目標。2個(gè)月之后,她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一個(gè)游過(guò)卡塔林納海峽的女性,而且比男子的紀錄還快了大約2個(gè)鐘頭。費羅倫絲的失敗原因是她看不到目標,她成功的原因在于自己的心中已經(jīng)有了目標。
又如:可能大家都看過(guò)《動(dòng)物世界》,有一個(gè)這樣的畫(huà)面:一只勇猛的非洲獅,眼睛緊緊盯住一只小羚羊,窮追不舍。非洲獅跳躍著(zhù),追逐著(zhù),目不斜視,直到捕獲了目標中的那只羚羊。中考在即,有一個(gè)明確可行的目標是最重要的,有目標才會(huì )有動(dòng)力。同學(xué)們,你有自己的目標了嗎?
其次,我們要刻苦努力堅持不懈!氨鶅鋈,非一日之寒”,不下一番苦功夫,是難以取得優(yōu)異成績(jì)的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課,想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個(gè)故事吧:美國體育史上有一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的人物叫威爾瑪魯道夫,人稱(chēng)“黑色羚羊”,是1960年羅馬奧運會(huì )三枚金牌的獲得者。魯道夫出生時(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命,4歲時(shí)又患了肺炎和猩紅熱,左腿因此而癱瘓了,直到9歲才努力脫離金屬支架而獨立行走。13歲時(shí),魯道夫確立了自己的目標:做一名跑步運動(dòng)員!可是因為先天的腿部不足魯道夫每次賽跑都是最后一名。所有認識她的人都勸她放棄,可魯道夫不放棄,堅定地跑著(zhù),刻苦地訓練著(zhù),終于有一天,她用自己的堅持、毅力、刻苦、拼搏贏(yíng)得了第一次勝利!而且此后勝利不斷,一直到奧運會(huì )上連奪三枚金牌!同學(xué)們,魯道夫的成功告訴我們,要咬定目標不放松,頑強拼搏,不懈努力,就一定會(huì )有所成就!
第三,我們要有反思地進(jìn)取科學(xué)有效的方法,這可以讓我們事半功倍。記得中央臺有一句廣告詞“忙碌而不盲目”,我想,它對我們的臨考復習是有啟示的。記得古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。復習要有方法,行之有效的復習方法是:一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力,只有夯實(shí)基礎,我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂,切忌看錯、寫(xiě)錯。
最后強調幾點(diǎn):1、立足課堂,相信老師。因為老師們每天都在研究考什么、怎么考,課堂教學(xué)很有針對性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍45分鐘,千萬(wàn)別上課睡大覺(jué),下課苦用功。2、珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁,錐刺股”、“三更起,五更眠”,但卻倡導大家珍惜時(shí)間。只要是在校時(shí)間,決不輕易浪費,上課聽(tīng),下課練,走路想,睡前思。同時(shí)還得根據自己的強弱科情況合理的分配時(shí)間。3、建議每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)改錯本。這是提高學(xué)習效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上,過(guò)幾天就翻一翻,算一算,記一記,多次重復加深理解。到了中考前,只需要復習錯題本,強化一下以往易錯的知識點(diǎn),就成竹在胸了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):假如我們可以從八十歲倒過(guò)來(lái)活,每個(gè)人都能成為一個(gè)成功者。但是,畢竟這只能是一個(gè)夢(mèng)想,不是所有的事情都有重新開(kāi)始的機會(huì )。所以,我想給同學(xué)們的告誡是:給自己一個(gè)目標!給自己堅定的信心!給自己頑強拼搏堅持到底的毅力!我期待你們創(chuàng )造精彩!
最后借用中考百日誓師的一句話(huà):
奮戰一個(gè)月,給父母一個(gè)驚喜!
奮戰一個(gè)月,給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰一個(gè)月,給自己一片光明!
謝謝大家!
初三勵志演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們,上午好!
我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。 兩年以來(lái),我們在xxx的懷抱中快樂(lè )而活潑地成長(cháng)著(zhù)。不論在學(xué)習上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿(mǎn)挑戰的,在我們面
前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當然是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習,努力、努力、再努力。各門(mén)功課應全面發(fā)展,提高效率!爸R就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新
世紀要求的優(yōu)秀青年,為建設祖國的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
當然,我覺(jué)得學(xué)習主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,
應當活學(xué)活用。
課前預習相當重要,只有預習到位了,才能在上課時(shí)做到自然流暢,才能帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預習過(guò)程中,如語(yǔ)文我們應做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數學(xué)應會(huì )記憶并且理解、推導各個(gè)公式,做到舉一反三;英語(yǔ)應熟悉單詞,能翻譯課文,會(huì )理解運用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應詳記每
一個(gè)知識點(diǎn),只有成竹在胸,解題才能做到得心應手。
上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講,多思多問(wèn),與老師積極配合,解決預習中的疑難問(wèn)
題,緊守每一節課,向每一節課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復習相對于預習更關(guān)鍵,重要的不是知識的數量,而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識,使它們在腦中生根發(fā)芽,并茁壯成長(cháng)。重復是學(xué)習之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解!庇绕涫浅跞龑W(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的積累,科類(lèi)多,知識點(diǎn)雜,線(xiàn)長(cháng)面廣,就更要注重知識點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識條理化,系統化。這樣才能做到信手拿來(lái),運用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機會(huì )就會(huì )在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì )帶給
我們更多驚喜。
當然,進(jìn)入初三,也就意味著(zhù)我們是學(xué)長(cháng)了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著(zhù)我們肩上的責任就更重了,在平時(shí)個(gè)人衛生,言行舉止上,我們應當給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長(cháng),團結同學(xué);按時(shí)上課,不辜負老師、同學(xué)、家長(cháng)對我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監督,在今后一年內,我們一定會(huì )發(fā)憤學(xué)習的,以最好的精神面貌展現在你們面前。
同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春,讓我們攜起手
來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
初三勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!剛入學(xué),我喜群居,但更喜獨處。
離家有兩個(gè)多月了吧,吃過(guò)晚飯后,我就又獨自一人來(lái)到操場(chǎng)邊,坐在槐樹(shù)下,習慣性地右手托著(zhù)腮,望著(zhù)遠處連綿起伏的青山,便又開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)。
人一生的記憶好比一條長(cháng)河,隨著(zhù)歲月的沉淀,堆積起越來(lái)越多的事。只是有些記憶平凡而無(wú)波瀾,所以沉在了河底,難以挖掘;但有些記憶卻深刻又鮮明,成了河中的小石子,順著(zhù)水流而動(dòng),不時(shí)地翻滾于長(cháng)河之中。我的思緒此時(shí)便早已卷入進(jìn)了這記憶的長(cháng)河,我毋需努力挖掘,便拾到了長(cháng)河里的一顆小石子;石面有些斑駁,帶著(zhù)些刮痕,我將手收得緊緊。
去年冬天,冬雪終于是光顧了南方。
同樣是吃過(guò)晚飯后,父親有天有空便叫上我出去散步。
不料,在散步途中,我由于不小心一腳踩進(jìn)了一個(gè)雪坑,摔了一跤,將腳腕扭得都高高地腫了起來(lái)。我想我是不可能自己走著(zhù)回家了。無(wú)奈之下,我只好厚著(zhù)臉皮叫父親背著(zhù)我回家。
這也是我時(shí)隔多年后,又一次爬上父親的背。
父親的背在我小時(shí)記憶中是印象最深刻的:它寬闊如天地,它挺直如白楊,它安全如港灣。我曾是多么熱衷于趴在父親的背上,目光望著(zhù)前方的山路,快樂(lè )地唱著(zhù)吐詞不清、調不成調的歌謠。但歲月荏苒,我的個(gè)子和年歲在一起增長(cháng),自我讀初中后,父親便不再背過(guò)我了。我一邊告訴自己吾家有兒初長(cháng)成,也一邊偶爾眷念著(zhù)兒時(shí)父親背我的溫暖。
然而,彼時(shí)爬上父親的背時(shí),感受到的雖是久違的溫暖,但心里卻已是陌生的情緒。那已往的滿(mǎn)滿(mǎn)喜悅,竟驀然換成了彼時(shí)的一些心酸。那無(wú)情的歲月,已悄然帶走了他的部分黑發(fā),也帶走了他腰桿的挺拔。父親沒(méi)走幾步,便竟有點(diǎn)喘粗氣了。
我的手無(wú)措地放著(zhù),鎮定了一會(huì ),便開(kāi)口問(wèn)他:“爸,我重了嗎?”父親沒(méi)有停住腳步,也沒(méi)有直接回答我,而似和別人寒暄一般開(kāi)起玩笑來(lái):“就像是小豬長(cháng)成了大豬,只希望是越重越好!蔽矣行┫胄,忽略了他說(shuō)我是豬的這一個(gè)問(wèn)題,又笑問(wèn)道:“那……你現在還背得起我不?”父親擦拭了一下額頭沁出的汗珠,握緊了我的手,回答說(shuō):“當然!只是以后——爸老了,就背不動(dòng)了!
話(huà)雖一點(diǎn)也不重,但我已不再笑話(huà)。一個(gè)人陷入了沉默,心里有些莫名的沉悶。父親的腳步愈發(fā)快了,我也更用力地抱緊父親。
我在背上,偶爾還給父親指點(diǎn)一下我們前進(jìn)的雪路,免得又踩進(jìn)什么雪坑。不經(jīng)意間,我不再像小時(shí)候那樣縮著(zhù)脖子躲在他那溫暖的背后,而是迎著(zhù)了那凜冽的寒風(fēng)。而我好像一下子也知道了,我們每一個(gè)人,總歸是要自己去迎接風(fēng)雪的。家是歸處,而我們要走的卻是征途。
父親的背變了,似又沒(méi)變;而我唯一一次地在希望著(zhù)回家的路再長(cháng)點(diǎn),再長(cháng)點(diǎn)。但我知道無(wú)論回家的路有多長(cháng),家總會(huì )到;在無(wú)情的歲月里,他總會(huì )老!
一想到這里,我的手捻得緊緊,我的眼里有點(diǎn)濕潤……
或許,青春年少的我們,有時(shí)候就是在一滴眼淚中成長(cháng)的吧!許久,我長(cháng)吁一口氣,從槐樹(shù)下站起,拍拍身后的`灰塵。我知道,我現在走的,就是自己的征途。親情需要回報,而路要靠自己走好。是的,走好自己,便是青春!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵志演講稿 篇5
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好!
初三了,同學(xué)們,我們初中的時(shí)光不多了,我們就要進(jìn)擊高中學(xué)府了,那是我們當前的目標,只有踏上高中,我們離大學(xué)這個(gè)終極目標才算近。時(shí)間越來(lái)越少,我們要加緊學(xué)習了。在初二我們就學(xué)完了所有的初中知識,當前我們要做的就是復習,只要復習的好,我相信我們最后中考的那幾天一定是可以拿到老師和父母及自己滿(mǎn)意的成績(jì)的。
初三是一個(gè)破繭而出的階段,我們正是在沖刺的一個(gè)階段,當我們準備好的時(shí)候,我想我們就可以從“繭”中順利的出來(lái)。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一天之計在于晨”這句話(huà)吧,所以初三的日子,我們要真正的把握好早上的時(shí)間去讀書(shū),早上是我們一天中記憶比較好的時(shí)段,我們在晨讀的時(shí)候認真去記知識點(diǎn),那么一日日的積累,到最后就不用擔心自己沒(méi)有把知識點(diǎn)背下來(lái)了,F在的我們要迫切的要養成“憂(yōu)患意識”,憂(yōu)學(xué)習,努力讓自己的學(xué)習有進(jìn)步。同學(xué)們,老師都在和我們一起并肩作戰,我們就更不能比我們的老師還要放松,一定是要推著(zhù)自己前進(jìn)的。
進(jìn)入初三,我也知道大家感受到學(xué)習上的壓力,但是這不是一個(gè)人才有的,是大家一起都有的,可是我卻看到有些同學(xué)完全是放棄了,為什么呢?現在才第一個(gè)學(xué)期,我們還有第二個(gè)學(xué)期,雖然時(shí)間是不長(cháng),但是只要我們肯努力,何嘗不能成功呢?我覺(jué)得可以的,前提是不要自己都放棄自己了,老師們都沒(méi)有放棄我們,你有什么理由去放棄自己?學(xué)習是累是苦,可怎么比得上父母的苦,他們?yōu)榱宋覀冇幸粋(gè)美好的未來(lái),供我們上學(xué),是他們賺取的血汗錢(qián)才有了當前的學(xué)習生活啊,怎能辜負他們這份情誼呢?我們是父母的兒女,是老師的學(xué)生,不可以讓他們失望,我們身上有他們的期望,要把它當做動(dòng)力,不斷的提腳前進(jìn),不可輕易退縮,都已經(jīng)在這條路上走了一半了,絕對不可以就這樣半途而廢。
同學(xué)們,奮斗起來(lái)吧,趁著(zhù)還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我們不放棄,咬牙堅持到中考那天,考完就真的算是解放了。相信自己只要努力,至少不會(huì )留著(zhù)遺憾到未來(lái),每一個(gè)時(shí)段都盡可能的努力,就不會(huì )后悔,達到自己的目標,其實(shí)不是很難,只要努力堅持。
謝謝大家!
初三勵志演講稿 篇6
各位親愛(ài)的同學(xué):大家好!
兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。 時(shí)間就是最平凡的,也就是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它!拔从X(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲! 今天不同尋常,因為今天距離中考只有30天了;你們不同尋常,因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因為這次選擇將決定你就是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習,就是否能順利升學(xué),甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔,進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。
面對即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數著(zhù)日子?删褪峭瑢W(xué)們,你知不知道,你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚,我們的老師在承受著(zhù)巨大的壓力,其他學(xué)校更多競爭者們在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!“機遇只垂青于那些有準備的人”。那么,就讓我們在今后的30天內,秣馬礪兵,用我們的信心和努力創(chuàng )造奇跡! 中考就是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑,就是一次超越,就是一場(chǎng)戰斗,必須充分講求戰略戰術(shù)。
首先,重視它而不就是畏懼它。有些同學(xué)到現在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),這就是最可怕的。初三值得重視,因為它就是錘煉真金的三昧真火,誰(shuí)就是英雄,誰(shuí)就是懦夫,經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。我們要自信,我們就是不會(huì )在初三生活中敗下陣來(lái),咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,迎戰中考,才會(huì )贏(yíng)得中考。同時(shí),我還要特別告誡同學(xué)們的就是:一定要有整體規劃,要有大目標,也要有小目標;要有遠期計劃,也要有近期計劃,包括每天的計劃,甚至每節課的計劃。每天給自己一個(gè)滿(mǎn)足,給自己一個(gè)好心情,明天就就是艷陽(yáng)天。
其次,自信成功卻不盲目樂(lè )觀(guān)。有人說(shuō):自信就是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現在成績(jì)不夠理想,就不思上進(jìn),渾渾噩噩,虛度時(shí)日,請同學(xué)們想想剛踏入新中大門(mén)時(shí),每一位同學(xué)不都曾豪情滿(mǎn)懷嗎?成績(jì)一時(shí)不理想并不可怕,可怕的就是喪失了信心,可怕的就是沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這寶貴的30天,我們足以能夠創(chuàng )造奇跡!當然,對于有些成績(jì)較好的同學(xué),一定要做到戒驕戒躁,沉下心來(lái),做起學(xué)問(wèn),做到更規范、更嚴謹、更刻苦,這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。 今天老師想告訴你們的就是:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為,我們每一個(gè)人要想生活的無(wú)怨無(wú)悔,就只有奮力拚博;因為,只有我們拼搏努力過(guò),我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。 再過(guò)30多天,我們的同學(xué)們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)了。10年的寒窗苦讀,3千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在6月來(lái)收獲。
第三,考場(chǎng)就就是戰場(chǎng),兩強相遇勇者勝。同學(xué)們,我知道你們已經(jīng)走過(guò)了很多的艱辛,可你們要面對的六月會(huì )更艱難。你們在未來(lái)的30天要面對眾多的作業(yè)、考試,你們會(huì )因學(xué)習壓力而煩亂,你們會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊,甚至你們會(huì )因恐懼中考而想放棄。因此,同學(xué)們,我忠告你們,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏就是命運的決定者。因為過(guò)去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,你們就能贏(yíng)得勝利,贏(yíng)得未來(lái)。你們要保持對學(xué)習的滿(mǎn)腔熱情,知識改變命運,知識就是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒,奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難,但孜孜不倦執著(zhù)于學(xué)業(yè)你們就不會(huì )被失敗和挫折擊倒,你們就會(huì )一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)!你們要勤奮,要始終如一,要不懈不怠。因為“勤能補拙就是良訓,一分辛勞一分才”,因為所有的成績(jì)都就是努力的成果,都就是勤奮的結晶。你們要調整心態(tài),正視壓力。要正確評估自己,給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置,給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標。你們要學(xué)會(huì )調適,學(xué)會(huì )思考,深思、明辨、慎取,你們將會(huì )擁有整個(gè)世界。
面臨中考,別緊張,也別懈怠,最重要的就是能否盡展生平所學(xué)。所以,最后的幾十天里,首先我建議大家要保持足夠的信心,我們可以試著(zhù)這樣來(lái)做一下,據有關(guān)專(zhuān)家認定,這樣做對增強信心可就是非常有效。
●學(xué)會(huì )微笑
人在充滿(mǎn)信心時(shí)往往春風(fēng)滿(mǎn)面,面帶笑容,而人在喪失信心時(shí)往往愁眉苦臉、無(wú)精打采,面帶愁容。笑就是使人充滿(mǎn)信心的表現,就是人內心快樂(lè )的外部表現,笑和人的信心體驗就是一致的,和人的自信心相互促進(jìn),自信心使人充滿(mǎn)微笑,微笑使人更加充滿(mǎn)信心,兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此,我建議我的學(xué)生們學(xué)會(huì )微笑,經(jīng)常微笑。學(xué)會(huì )發(fā)自?xún)刃牡奈⑿,信心就?huì )在心中滋長(cháng)起來(lái),我還建議你們每天對著(zhù)鏡子開(kāi)心地笑幾次。
●走路挺胸抬頭
人外部的姿勢和步伐就是和人的內心體驗有著(zhù)密切關(guān)系的,人在充滿(mǎn)信心時(shí)挺胸抬頭,走起路來(lái)步伐堅強有力,速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì )低頭哈腰,走起路來(lái)無(wú)精打采,步伐軟綿,速度緩慢。你們要經(jīng)常挺胸抬頭,走路步伐堅強有力。速度稍快,有助于增強你們的信心。
同學(xué)們,為了六月的燦爛,讓我們一起:用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng),奮斗百天,夢(mèng)圓明天!
初三勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!是叢林,是荒原,是陽(yáng)光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立;生活是戰場(chǎng),是樂(lè )園,是高樓大廈的拼搏,是小橋流水的自得;成長(cháng)是高爐,是遠方,是細水長(cháng)流的堅持,是乘風(fēng)破浪的前進(jìn)。
——題記
他站在上百人注視著(zhù)的前臺,雙腿顫抖,握緊話(huà)筒的雙手不禁再緊繃了一下,嘴巴開(kāi)閉,是欲言又言不出的尷尬。接著(zhù),不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”!他像是開(kāi)了閘的河流,開(kāi)始奔騰了起來(lái)。一開(kāi)口,一手勢,一高吭!他依舊顫抖著(zhù),卻是激動(dòng)著(zhù)的顫抖,好幾次停頓,摩挲著(zhù)話(huà)筒,頭一下子沉了下去,似乎再堅持不下來(lái),而后卻又再猛然抬起頭,眼神中充滿(mǎn)了堅定。再一咬牙,一開(kāi)口,一手勢,一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩,最終,他獲得了演講比賽的第三名!
這,就是。即使像是行者一般單獨前進(jìn),但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認為是孤獨的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻,被灼燒,但言語(yǔ)卻因為聲音趨近于零而無(wú)人能懂。置身于這世界的感覺(jué)就如同從火星而來(lái),因為飛船的損壞所以留在地球,不被人理解。而你的孤獨,雖敗猶榮。
那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
他生在一個(gè)小城市里,在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市,帶著(zhù)晦澀的口音,來(lái)到了長(cháng)沙讀大學(xué)。隨之而來(lái)的便是生活與“兵荒馬亂”的交織的成長(cháng)。畢業(yè)一年時(shí),他的生活暗無(wú)天日,在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流,但毫無(wú)抱怨;畢業(yè)三年,他埋頭苦干,四周無(wú)光,他覺(jué)得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親,他成了受諷刺都只是會(huì )咧嘴一笑的人;畢業(yè)五年,他開(kāi)始摸索出一些門(mén)道,成了小團隊的負責人,但夜夜有夢(mèng)魘纏繞——夢(mèng)見(jiàn)自己被公司老板開(kāi)除——畢竟,他只是多數個(gè)北漂的人中的一個(gè);畢業(yè)七年,工作進(jìn)入軌道,深得老板信任,有了一方天空,放任瀟灑,終成無(wú)畏——他叫劉同,光線(xiàn)傳媒的副總裁,《你的孤獨,雖敗猶榮》的作者。
這,就叫。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏,是在小橋流水中細水長(cháng)流的自得。
我們總會(huì )獨立地度過(guò)那么一段時(shí)間。是在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌,是在險峻高峰時(shí)聽(tīng)一場(chǎng)傾訴,是在緩緩獨行是看一場(chǎng)純白的葬禮,是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨,是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )回首,會(huì )后悔,會(huì )感嘆,會(huì )哭泣,會(huì )懷念,會(huì )憧憬,會(huì )迷茫,甚至會(huì )墮落。生活與的兩把刀子劍影交錯,但成長(cháng)的腳步從不會(huì )停止。
有些黑夜只能獨自穿越,就如同有些經(jīng)歷只能獨自感受。每個(gè)正在經(jīng)歷著(zhù)的人,都是我們值得敬畏的強者,或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì )走錯路,流著(zhù)淚,會(huì )頃刻間覺(jué)得迷惘,但最終都會(huì )以最好的狀態(tài)呈現給生活,呈現給,呈現給未來(lái),呈獻給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰(shuí)的都不會(huì )不疼痛,但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。你的努力是怎樣,你的便是怎樣,你的是怎樣,你的未來(lái)便是怎樣。而我,愿我們在彼此看不到的日子里都能熠熠發(fā)光。人這一輩子總要相信點(diǎn)什么,而我,愿你相信你自己。
不疼痛,正!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵志演講稿 篇8
迎向風(fēng)雨人生好比在原始森林里行走,前方的世界是未知的,我們隨時(shí)都會(huì )遇上危險,存挫折`困難。但面對這狂風(fēng)驟雨,我們應該怎樣抉擇,是迎難而上?亦或是后退,躲藏?當得知升學(xué)考試失敗后,我大哭了一場(chǎng)。我感受到了現實(shí)的殘酷,我想逃離這一切,逃離這可怕的失敗,逃離父母那失望的眼神。我一路狂奔,我想尋找到心靈的港灣。
終于,我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的寧靜。這里有青蔥的樹(shù)木,嫩油油的小草,藍得如藍水晶般的天空,還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒(méi)有升學(xué)考試的失敗,沒(méi)有那令人恐懼的困難。我大口大口地的呼吸著(zhù)這沒(méi)有任何雜質(zhì)的空氣。
我躺在一棵挺拔的松樹(shù)下,與溫暖的泥土親密接觸,好舒服呀。在這一刻,我仿佛忘記了一切痛苦與憂(yōu)愁?蛇@平靜的氣氛并沒(méi)有持續多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著(zhù)我,不停地在我腦海里打轉。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。
此刻的藍天白云,都已不能使我平靜。我想起了荊棘鳥(niǎo)。它的一生就是為了尋找荊棘叢,讓那尖尖的棘,刺破自己的心臟,用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。
我又想起了霍金,他十七歲的花季遭遇了病魔的狂風(fēng)驟雨,把他原本美好而又充滿(mǎn)希冀的生活打得支離破碎。但他并沒(méi)有放棄,而是在等待春暖花開(kāi)的日子里,用信心和希望寫(xiě)下了果殼里的宇宙-<<時(shí)間簡(jiǎn)史>>。無(wú)論是荊棘鳥(niǎo)還是霍金,他們都選擇了在挫折與困難面前,昂起了頭,迎向風(fēng)雨。勇敢地接受人生的考驗。而我又有什么理由去逃避這一切呢?逃避并不是解決問(wèn)題的方法。
逃避只能獲得心靈片刻的安慰。而迎向挫折,迎向風(fēng)雨,勇敢地接受挫折的挑戰,暴風(fēng)雨地考驗,才是戰勝挫折,解決問(wèn)題的方法。于是,我跑回了家。因為,我要迎向風(fēng)雨。
初三勵志演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅,也有著(zhù)掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,請允許我代表全體初三同學(xué),向辛苦培養我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年來(lái)對我們的悉心教導。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè ),傷心,奮進(jìn),你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光,使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們,教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過(guò),也許我們曾經(jīng)調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春,走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻,我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì )化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答……
有人說(shuō),初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節,那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專(zhuān)注的眼神;運動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì )的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,我們的青春在奮斗中譜寫(xiě),我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!
三年前,我們在這里相聚,開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習,才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學(xué)校之后,能永遠牢記母校的校訓,保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力進(jìn)取,自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子, “今天我以黃垓中學(xué)為榮,明天黃垓中學(xué)以我為驕傲!
最后,愿同學(xué)們能永遠記住相處三年的老師與同學(xué),記住這特殊的一天! 在此祝愿:祝母校前程似錦,
祝敬愛(ài)的老師們青春永駐,祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里!
謝謝大家。
初三勵志演講稿 篇10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩是什么,僅僅一句話(huà)?一個(gè)細微的動(dòng)作?感恩這兩個(gè)字我們都會(huì )寫(xiě),可又有誰(shuí)深刻地了解?“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”這首歌一直回蕩在我們的耳畔,可又有誰(shuí)真正在行動(dòng)?
從我們呱呱墜地時(shí),父母就無(wú)私地疼愛(ài)著(zhù)我們,慢慢的我們長(cháng)大了,更應該懷著(zhù)一顆感恩的心。父母給予了我們很多,可我們總是不滿(mǎn)足。一聲又一聲的抱怨,只是因為我們對所擁有的缺少感恩之情。我們總在抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),可又有誰(shuí)用心地去珍惜?我們總在評論這個(gè),評論那個(gè),可又有誰(shuí)花時(shí)間去改變?我們總在責怪這個(gè),責怪那個(gè),可又有誰(shuí)第一時(shí)間在自己身上找毛?我們從小在溫室里長(cháng)大,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么苦難,我們在蜜罐中成長(cháng),沒(méi)受過(guò)什么挫折。感恩!只是語(yǔ)文課上的兩個(gè)漢字嗎?不,它是附有生命的精靈!拔覑(ài)你,謝謝您的陪伴!边@些話(huà)我們總在文章中看到,可你真的對父母說(shuō)過(guò)嗎?愛(ài),它嚴厲,它怕你選擇錯的道路。愛(ài),它溫柔,它怕你在成長(cháng)的道路上哭泣。愛(ài),它無(wú)言,但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到。愛(ài),它細膩,它默默看著(zhù)你長(cháng)大成人。愛(ài),它長(cháng)久,深深刻在你的心頭。愛(ài)就在你的身邊,我們獲得了這么多的愛(ài),可是真的感謝了嗎?
感恩,我們要怎么做?
感恩我們應該從此行動(dòng)!
當你坐在空調開(kāi)放的游戲房里玩耍時(shí),可曾想過(guò)在烈日下?lián)]汗如雨的父親,當你沉醉在別人對你身上品牌的贊美聲中,你可曾想到家中母親粗糙的手,當你在外玩耍忘記準時(shí)回家時(shí),你可曾想過(guò)家門(mén)口那雙急切盼望的眼睛,當你嫌父母嘮叨時(shí),你可曾想過(guò)那話(huà)語(yǔ)中的擔憂(yōu)和牽掛。每當時(shí)光遠離時(shí),我們才想著(zhù)去感謝。每當夜深了,我們才想到父母濃濃的愛(ài)。每當枯葉掉落時(shí),我們才想起年邁的父母。每當花朵凋零時(shí),我們才知道自己已經(jīng)長(cháng)大,可父母依然把我們像小孩一樣疼愛(ài)。當父母反應遲鈍時(shí),我們多一份容忍好嗎?當父母忘記自己要說(shuō)什么時(shí),我們陪他一起想好嗎?當父母啰嗦時(shí),我們多一份耐心好嗎?
知恩圖報,善莫大焉,生活中有太多值得我們銘記的人和事。常懷一顆感恩的心,讓我們善待他人,同時(shí),也讓自己走的更好!
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