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青春經(jīng)典勵志演講稿

時(shí)間:2021-12-01 08:25:12 勵志演講稿 我要投稿

青春經(jīng)典勵志演講稿(精選8篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的青春經(jīng)典勵志演講稿(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

青春經(jīng)典勵志演講稿(精選8篇)

  青春經(jīng)典勵志演講稿1

  最近工作特別忙,基本上一整天都沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間,都在馬不停蹄地做著(zhù)一件接著(zhù)一件的工作,天氣還格外炎熱,導致我的襯衫,被汗水浸濕,從領(lǐng)子尖一直延伸到尾巴根,都布滿(mǎn)汗水,襯衫服帖地粘在我的身上,伴著(zhù)熱浪緩緩蒸發(fā),一股股淡淡的微咸,騰上鼻翼,穿過(guò)布滿(mǎn)毛發(fā)的鼻孔,刺激著(zhù)敏感的嗅覺(jué),一種生命的味道布滿(mǎn)全身。

  汗水,我想每一個(gè)愛(ài)干凈的人,都不愛(ài),它們會(huì )在襯衫上留下難聞的味道,有時(shí)還會(huì )留下白色的汗漬,甚至會(huì )把你精心做好的發(fā)型毀于一旦,但我卻喜歡流汗的感覺(jué),出了一身大汗后,感覺(jué)頃刻間卸掉了很重的負荷,整個(gè)人從內到外輕松了起來(lái),仿佛每個(gè)細胞都得到了激活,重新散發(fā)出迷人的光彩。

  由于工作的原因,導致我鍛煉的機會(huì )很少,有時(shí)一整天都會(huì )坐在電腦面前,雖然很輕松,但身體會(huì )有一種被掏空的感覺(jué),感覺(jué)生命沒(méi)有熱烈地流動(dòng)一般,軟綿綿的,松松垮垮的。這個(gè)時(shí)候,如果來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的運動(dòng),頓時(shí)能給你新生般的感覺(jué),讓你全身都得到一次徹底的放松和休息。

  我喜歡運動(dòng),那種渾身冒著(zhù)熱氣,汗水如雨點(diǎn)一般肆意揮灑的感覺(jué),真是太棒了。如果再配上動(dòng)感的音樂(lè ),再加上三兩好友,那種感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)以言表。

  出汗同時(shí)還能帶來(lái)快樂(lè ),我想在做運動(dòng)時(shí),沒(méi)有人會(huì )愁眉苦臉吧,運動(dòng)的選擇有很多,可以美輪美奐地跳舞、也能洋洋灑灑地游泳、也能熱情澎湃地打球等等,只要身體運動(dòng)著(zhù),心情就會(huì )越來(lái)越好,越來(lái)越明朗。

  汗水微微有點(diǎn)咸,卻能轉換成一絲絲甜甜的快樂(lè )。如果不開(kāi)心,就去運動(dòng)吧,流汗后會(huì )讓一切變得更好的。

  流汗意味著(zhù)奮斗,意味著(zhù)沒(méi)有辜負生命的向往,同時(shí)會(huì )帶來(lái)更好的身體和熟練的技術(shù),在這個(gè)美麗的夏天,運動(dòng)吧,少年!

  青春經(jīng)典勵志演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“把握現在,成功在于堅持”。

  法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(cháng)期的堅持不懈”,我國數學(xué)家華羅庚先生也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒”。的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是不可少的。

  古今中外,這樣的例子不勝枚舉。就說(shuō)說(shuō)我們非常熟悉和崇敬的追風(fēng)少年,跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始體育生涯,最開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑,起跳,跨欄。

  日復一日,年復一年,這對于熱愛(ài)音樂(lè )電腦的十幾歲少年劉翔來(lái)說(shuō),只何等的枯燥,乏味!但是,劉翔堅持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔。雅典奧運會(huì )上,一個(gè)令西方驚詫不已的東方神話(huà)橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪,他也給我們每個(gè)人注入了一股強大的精神力量,那就是:明確目標,堅持不懈,終能成功!世界上最容易的事就是堅持,最難的事也是堅持。說(shuō)它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到,說(shuō)它難,是因為真正做到的,終究只是少數人。

  成功在于堅持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

  在求知的過(guò)程中,我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎”,有的人采取消極悲觀(guān)的態(tài)度,立刻打退堂鼓,而有的人則會(huì )勇往直前,堅持不懈,與“攔路虎”作斗爭,最終,那些臨陣退縮的人,將會(huì )一敗涂地,且一事無(wú)成;而那些勇往直前堅持不懈的人,因此走上了成功之道,獲得成功的喜悅。

  同學(xué)們,本學(xué)期即將大家難免身心疲憊,但當困難阻擋你成功腳步的時(shí)候,當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮不要放棄,一定要堅持不懈,才能通往成功!

  謝謝大家!

  青春經(jīng)典勵志演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  上午好!

  “青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開(kāi)始。而今,青春象征著(zhù)勃發(fā)的生機與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著(zhù)青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數十載,年逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當揮斥方遒,將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中,用無(wú)私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

  醫生和教師,兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),兒時(shí)的我懷揣著(zhù)這兩個(gè)理想難以取舍,如今我要感謝命運的垂青,讓我從醫學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚(yú)與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前,面對著(zhù)一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養,先育人而后才是教書(shū),并不是照本宣科的將書(shū)面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學(xué)課程的教師,我時(shí)刻把“健康所系,性命相托”的醫學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡(jiǎn)單的八個(gè)字,把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致,而我的職責,就是要培養出有醫德、有醫術(shù)、有責任感的“三有”人才。

  青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無(wú)私奉獻,全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠,如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”,不足以體現新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà),那么新形勢下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(cháng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來(lái),他始終把學(xué)習研究共產(chǎn)黨的創(chuàng )新理論作為自己神圣的使命,堅定、忘我、激情地工作著(zhù),甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責,他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

  “千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習的楷模,褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見(jiàn)賢思齊,我將以高度的責任感和使命感,教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng )新進(jìn)取,為醫學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。

  奉獻是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著(zhù)崇高的境界,也蘊含著(zhù)不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì )和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō):“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著(zhù)純潔和正直;教師的歡樂(lè )是奉獻,為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血!遍L(cháng)路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛(ài)情;白云奉獻給草場(chǎng),江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻給我的學(xué)生,奉獻給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。

  青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話(huà),那就去蹦極,開(kāi)飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現,而青春正是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現人生價(jià)值。

  創(chuàng )業(yè)是什么?創(chuàng )業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險阻,克服達到目標所必須面對的種種困難,全力開(kāi)創(chuàng )前人所沒(méi)有的事業(yè)。創(chuàng )業(yè)是建設時(shí)期實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng )業(yè)的核心是一個(gè)“創(chuàng )”字,它要求創(chuàng )業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力,敢于與一切作斗爭;同時(shí)創(chuàng )業(yè)也要求創(chuàng )業(yè)者要獨具慧眼,敢于創(chuàng )新,敢為天下之先。需要我們深思的是,創(chuàng )業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂(lè )道的某某億萬(wàn)富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng )辦高科技企業(yè)笑傲納斯達克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng )業(yè)還包含著(zhù)廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng )業(yè)。在醫生、警察、電工、農民等平凡的崗位上,平凡的你、我、他一樣能創(chuàng )業(yè),一樣能創(chuàng )出一片精彩的天空。

  青春需要實(shí)現人生價(jià)值,而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結論——青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難,難創(chuàng )業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢?

  首先,要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。人生價(jià)值觀(guān)是一個(gè)人評價(jià)人生目的和人的社會(huì )行為所持有的基本價(jià)值標準和尺度,是對于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法,一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀(guān)對于人生的征途具有指導意義,是戰勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反,錯誤、扭曲的人生價(jià)值觀(guān)則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為21世紀的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導,努力樹(shù)立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀(guān)。而作為電力行業(yè),就應該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。

  其次,要培養勤奮的學(xué)習態(tài)度。歷史的車(chē)輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的市場(chǎng)競爭。隨著(zhù)全球經(jīng)濟的一體化和中國加入wto,競爭將無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。挑戰和機遇并存,作為21世紀的青年應該如何迎接挑戰,把握機遇呢?學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà),一個(gè)口號或是一種裝飾,學(xué)習應該是明確前進(jìn)的方向,找到解決問(wèn)題的辦法,F代企業(yè)之間的競爭已從傳統意義上生產(chǎn)規模的競爭而轉向企業(yè)學(xué)習速度的競爭,即從“大魚(yú)吃小魚(yú)”轉向“快魚(yú)吃慢魚(yú)”。XX市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn),并正朝著(zhù)建設“學(xué)習型企業(yè)”的方向奮進(jìn)。

  最后,要堅持實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。實(shí)踐是人類(lèi)發(fā)展的根本,離開(kāi)了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng )業(yè)就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。通過(guò)實(shí)踐發(fā)現真理,又通過(guò)實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為21世紀的青年要立足于自身崗位,不斷地實(shí)踐,不斷的創(chuàng )新,不段地探索,只有這樣創(chuàng )業(yè)才會(huì )成為可能,才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小,小崗位照樣也可以出大成績(jì)。作為電力行業(yè),就要從傳統的需求型經(jīng)營(yíng)向服務(wù)型經(jīng)營(yíng)轉變,樹(shù)立服務(wù)的概念,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平,以贏(yíng)得廣大客戶(hù)的支持。

  青年朋友們,不,戰友們,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,未來(lái)在向我們召喚,歷史將會(huì )永遠記住我們的身影,前進(jìn)吧,前進(jìn)吧,讓我們釋放青春的能量,點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。

  青春經(jīng)典勵志演講稿4

老師們同學(xué)們:

       大家好!

  很高興可以和大家在這樣一個(gè)清晨相逢,共同擁有一段時(shí)光,伴著(zhù)清晨略帶清涼的空氣開(kāi)始新的一天。

  一直以來(lái)很喜歡校園的風(fēng)景,氤氳著(zhù)書(shū)香氣的粉色教學(xué)樓,被修剪的恰到好處的花草樹(shù)木。只身漫步校園,聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)響,看柳暗花明,將這些風(fēng)景一點(diǎn)一滴封鎖進(jìn)記憶的花園里,渾然驚覺(jué),時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的劃去。而此刻,我們正身處于此,這里,溫暖,熟悉,是我們每日晨鐘暮鼓抵達的目標,然而,這里更是我們追夢(mèng)的地方。

  剛剛過(guò)去的高考,在六月里還有著(zhù)不曾消失的溫熱,想必此刻同我一樣置身高二即將升入高三的同學(xué)們更能體會(huì )那種驚懼和緊張,面對前路,我們又一次有了清晰的認知,我們每日早起晚睡,挑燈夜戰,為自己的前路奔忙。青春的戰爭就這樣無(wú)聲地拉開(kāi)了序幕。

  我們奮斗在高考這條看不見(jiàn)盡頭的路上沒(méi)有停下,掩藏起所有的傷痛,依舊可以對著(zhù)每一個(gè)人笑得很燦爛。

  我們是一群在涸轍中相濡以沫的鰒魚(yú),每一群涸轍之鮒都有著(zhù)奔赴倒海的夢(mèng)想,但在那之前,我們只能靠自己的努力,拼出那條通向江湖的水道。我想,有時(shí)候,人是可以為了一件事而付出全力的。

  有人說(shuō),青春就是犯傻和做夢(mèng),沒(méi)錯,青春,多么溫柔的字眼,肆意流淌的青春年華里,我們敢愛(ài)敢想敢做夢(mèng),敢喊敢拼敢瘋狂。我們擁有這樣的青春,我們驕傲,我們擁有世界上最寶貴的資本!

  成長(cháng)的路上,終是免不了崎嶇和迷茫,漫漫的長(cháng)路,需要我們來(lái)親手點(diǎn)亮,我們需要的,能做的,不是漫無(wú)目的抱怨和傷春悲秋,不是碌碌無(wú)為的空悲切,青春中需要的,是昂揚的斗志,是不怕失敗的精神,是直面現實(shí)的勇氣。

  時(shí)常,遇到了挫折和失敗,感覺(jué)被滿(mǎn)滿(mǎn)的負能量包圍,想要一個(gè)人逃離,想要從這個(gè)世界逃脫,那么我恭喜你,你終于遇到了成長(cháng)的機會(huì ),因為,青春中,最好的成長(cháng)就是直面負能量并干掉它們,每一個(gè)從負能量包圍圈中成功突圍的人,其間忍受的辛苦,心酸都是無(wú)法對外人言明的,而一個(gè)人每次對自己的極大突破,莫不是源自孤身從負能量的十面埋伏中殺出。

  我們唯有懂得了自救,才會(huì )去救別人,我們唯有懂得拼搏不息,才不會(huì )在年邁之時(shí)感嘆年華的白白流逝。

  我們擁有的是自己,這個(gè)最好的自己,這個(gè)充滿(mǎn)缺點(diǎn)的自己。還記得不久前的生物課上,生物老師為我們放了一小段視頻,講的是身體中那些你所不知道的變化和運動(dòng),看著(zhù)那些潛藏在身體里的細胞,每時(shí)每刻,不斷的工作,未曾停息。我不知道別人怎么想,我只覺(jué)得我很感動(dòng),竟然脫口一句,其實(shí),每個(gè)人都有一個(gè)王國,我們是這王國里至高無(wú)上的王。后面的話(huà)都盡數埋在了心里,是啊,我們是這王國里唯一的主,他們?yōu)槲覀儽济,把我們的意志當成自己畢生的追求,為此勞苦,為此更替,日夜工作奔跑,直到生命的盡頭。還記得張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò),浪漫可以至死方休。我不知道浪漫是否真的可以至死方休,我只知道,人這一生可以追隨你到靈魂盡頭的,唯有這一個(gè)個(gè)勤勉的小生命,視你命如己命,未曾放棄。

  是否該慶幸,我們縱然渺小,我們的人生縱然短暫,我們縱然卑若塵埃,低如草介,卻也可以有這樣的小小驕傲,供我們溫暖,你若不離不棄,他必生死相依。

  這就足夠,我們該懂得在人生的河流中,那個(gè)不會(huì )放棄你的人,唯有自己,我們擁有的是自己,我們還能僅剩的是余生,不要期盼自己會(huì )是天生好命,會(huì )一帆風(fēng)順不經(jīng)挫折,畢竟我們都不是神的孩子,不會(huì )總是得到上天的眷顧。而我們是自己的神,是自己的天使。學(xué)會(huì )相信,學(xué)會(huì )堅守,才是生活的主流,才是成長(cháng)的王道。

  說(shuō)到這里,想起我身邊的一位朋友,座右銘只有四個(gè)字——加油干吧!在我看來(lái),也許,他不是最優(yōu)秀的,卻是我身邊最好的正能量。數學(xué),一直是我的軟肋,記得有一次,考了很差很差的成績(jì),成績(jì)出來(lái),哭紅了眼,覺(jué)得這世界暗無(wú)天日,覺(jué)得自己糟糕透了,就這樣渾渾噩噩的過(guò)了幾日,直到跟他聊天,滿(mǎn)心傷感的傾訴著(zhù),而他卻用做快的速度回復我一句話(huà),那句話(huà)我至今都很受用,他說(shuō),別傷心,現在就去學(xué)數學(xué)吧,以毒攻毒嘛,下回還是大幅度進(jìn)步呢。

  我當時(shí)就笑了,是啊,我只顧著(zhù)傷感挫敗了,竟然忘了如何去消除眼前的燃眉之急,慘烈的成績(jì)不是為了一味的讓我傷心,而是應該直面它,并且戰勝它。我若想要繼續前行,就一定要學(xué)會(huì )勇敢的攻克它,每當成績(jì)出現問(wèn)題,我總能想起那句話(huà),以毒攻毒,去攻克它!

  我不想浪費口舌屈居那些成功人士的例子,告訴你世界的明麗和美艷。畢竟,就如這世界不能只有白天而沒(méi)有黑夜一樣,遇到挫折黑暗才是人生的常態(tài)。

  我想每個(gè)人都有這樣低落難言的時(shí)候,那么也請你站起來(lái)去直面你的慘淡人生,將自己投身于奮力抗爭中,不拋棄不放棄,使自己投身于不斷的戰斗拼搏中去,那么終有一天,你會(huì )閃耀,會(huì )發(fā)光,你會(huì )成為自己的無(wú)冕之王。

  在最好的年紀,奔赴自己的夢(mèng)想,是一種幸福,同學(xué)們,請你們堅守初心,將未知的恐懼化為無(wú)言的堅持,將那些黑暗點(diǎn)亮,一個(gè)人的行走,不急躁,不恐慌,請相信,將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在拼命的自己。親愛(ài)的,請你加油。

  青春經(jīng)典勵志演講稿5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春就是埋下小小的夢(mèng)想,拔腿實(shí)現它。每個(gè)人也許都會(huì )在自己的青春里遇到痛苦和迷茫,那就放手吧,讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費,一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車(chē)流,都無(wú)法阻止我去聽(tīng)見(jiàn)自己的心,不要讓別人覺(jué)得你這一輩子是為了別人而活的,也許你一無(wú)所有但你手中緊握著(zhù)的青春不要浪費,用盡全力把它丟進(jìn)自己的心里。告訴自己這個(gè)世界有愛(ài)有溫暖,有樸實(shí)的人有誠實(shí)的事,有那些叫做現實(shí)的怪物想盡辦法也奪不走的簡(jiǎn)單。

  我始終相信一句話(huà)“沒(méi)有什么人生能夠萬(wàn)無(wú)一失!辈灰鲆粋(gè)碌碌無(wú)為的沉默保守者,我寧愿做一個(gè)為青春獻身的理想主義者。理想主義者不應該搖尾乞討,博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應該只談理想不談其他,否則何來(lái)的實(shí)現。理想主義者應該變得足夠強大,強大得不需要別人可憐,就算沒(méi)有太多的錢(qián)。

  現在的我們是有生命的罐頭,不應該待在原地等著(zhù)顧客來(lái)臨幸,我們被風(fēng)吹到這世界上美好的角落,那么路途顛簸前途未知。永遠年輕,永遠熱淚盈眶,因為只要在路上就沒(méi)有什么能阻擋。

  我們都是傻孩子,用了十八年都不曾學(xué)會(huì )如何在這個(gè)世上走出第一步。我們不必帶著(zhù)別人的期盼走在路上,我們可以只是帶著(zhù)自己的夢(mèng)。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路,如果錯過(guò)了青春,除了那因現實(shí)而產(chǎn)生的夢(mèng)我們還能把握住什么呢。

  長(cháng)大以后,有一天當我們醒來(lái),發(fā)現我們只是做了一場(chǎng)名為現實(shí)的夢(mèng),于是小聲對著(zhù)自己說(shuō)“天色尚早在睡吧!卑菜谀墙凶霈F實(shí)的夢(mèng)里,帶著(zhù)所有成年后的骯臟,所有成熟后的夢(mèng)想;氐侥莻(gè)十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月,擊掌說(shuō)一句,好久不見(jiàn)我回來(lái)了。

  這便是青春了。永遠不會(huì )臟的青春,等待著(zhù)被浪費的青春。我擁有的都是僥幸,我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢(mèng),幫我擋住世界的殘酷,而我,想成為更好的擋風(fēng)人。

  這是一場(chǎng)名為青春的電影永遠未完待續。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  青春經(jīng)典勵志演講稿6

  世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八,九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。時(shí)至今日,毛主席的這句話(huà)依舊令我們青年人因青春而驕傲,因年輕而幸福。

  十幾歲的我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,洋溢著(zhù)幸福,帶著(zhù)家人的期望踏入校園,站在大學(xué)門(mén)口我們立志要在這里大展宏圖,要在這里學(xué)習心知,要在幾年之后成為家人信賴(lài)的依靠,社會(huì )重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛,用力呼吸為自己補充很多的氧氣還有勇氣,擦干眼角激動(dòng)地淚水,仰著(zhù)頭看著(zhù)藍的那么耀眼的天空,然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說(shuō)我們會(huì )做到。

  然后我們不斷讀書(shū),不斷了解到偉人們的故事:周恩來(lái)總理“為中華崛起”而讀書(shū);馬克思在十七歲時(shí)就站在全人類(lèi)的視角來(lái)看待問(wèn)題;作家張海迪身殘志卻堅;新東方總裁俞敏洪經(jīng)歷三次高考后進(jìn)入北京大學(xué);馬云終在奮斗之后成為中國首富…...我們?yōu)樗麄兊氖论E而感動(dòng)而落淚,他們的經(jīng)歷一次又一次的觸動(dòng)我們年輕而又敏感的心,我們感慨命運造化人這一事實(shí),為他們的成功而歡欣鼓舞,為他們的不斷向上而鼓掌歡呼?墒沁@都是他們的故事,而我們也想傾聽(tīng)屬于我們自己的精彩。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚文字。糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。我們朗誦著(zhù)詩(shī)歌,在陽(yáng)光中跳躍,在風(fēng)兒中奔跑,想象著(zhù)夸父如何追日鳥(niǎo)兒如何飛翔,天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會(huì )觸到陽(yáng)光,我們用天真蒙住了世界的摸樣。

  普希金問(wèn)我們:假如生活欺騙了你。我們聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)傻傻的思考,絞盡腦汁的想如果生活欺騙了我們,我們會(huì )不會(huì )傷心失落,坐在草地上,嘴里咬著(zhù)順手摘來(lái)的小草,漫不經(jīng)心的思索,突然我們擊掌大笑,竭斯底里的吼著(zhù):生活怎么會(huì )欺騙我們呢?縱使生活是一席華美的袍,下面爬滿(mǎn)了虱子我們也會(huì )欣然接受。我們愛(ài)生活,愛(ài)包括愛(ài)屋及烏,我們愛(ài)生活的'一切。我們相信生活會(huì )拜讀在我們腳下,即便悲喜苦樂(lè )錯綜交加我們都會(huì )欣然接受,因為真誠可以打動(dòng)一切,包括那袍下的虱子。我們用真誠信賴(lài)著(zhù)世界看到了她本來(lái)的模樣。

  我們中國有十三億人口,是世界人口大國,當我聽(tīng)到各大媒體不斷報道的一些“中國式過(guò)馬路”“泰國新建洗手間禁止中國人使用”等千篇一律的新聞時(shí),我的臉是紅的是種火辣辣的燙,我很想知道我們這么多的人口每年有這么多的大學(xué)畢業(yè)生,我們的人口素質(zhì)在哪里得到了提升?會(huì )不會(huì )這是一個(gè)根本不缺人才而缺有素質(zhì)的人的社會(huì )呢?

  我希望我們走在馬路上看到垃圾會(huì )主動(dòng)地幫它找到它的小窩;走到紅綠燈路口處會(huì )耐心的倒數六十秒看著(zhù)紅燈變魔術(shù)似的變成綠燈;看到烈日下的交警會(huì )豎起大大的拇指,給交警點(diǎn)一個(gè)大大的贊;看到環(huán)衛工人辛勤的清掃馬路時(shí)會(huì )會(huì )心的微笑;在公車(chē)上我們會(huì )主動(dòng)地給老弱病殘婦讓座而又不會(huì )讓他們感到尷尬;在商店里從售貨員手中接過(guò)東西時(shí)會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)聲謝謝;在摩肩接踵的人群中會(huì )理解別人無(wú)意的碰觸;看到路邊流浪的貓狗會(huì )把剛要入嘴的面包放到它的身旁;對于那些身體有些缺陷的人們我們不會(huì )一直凝視著(zhù)他的缺口;對于權力財富我們不會(huì )如蟻附膻;回到家我們會(huì )為父母倒一杯水,捶一下背,要知道“養育恩深,春暉朝靄,報之何時(shí),精擒大!薄...我們用我們的善良去與這個(gè)世界溝通,用我們當代大學(xué)生的力量構建著(zhù)我們的藍圖,用善良彰顯屬于我們大學(xué)生的素質(zhì)與風(fēng)采。

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。人們都說(shuō)生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛。我們用青春在臉上繪出美麗,我們懂得“金玉其外敗絮其中”的道理,陶淵明說(shuō)過(guò)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是詩(shī)書(shū)能致遠。我們會(huì )讀很多書(shū),用詩(shī)書(shū)來(lái)凈化心靈陶冶情操,讓我們的心靈時(shí)時(shí)面對陽(yáng)光。

  文人說(shuō):我們應該詩(shī)意的生活在這片大地上。詩(shī)意,這個(gè)詞讀起來(lái)不免有些高雅,而優(yōu)雅的生活不正是活著(zhù)的最高境界嗎??jì)?yōu)雅的生活,離不開(kāi)真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美,我們的生活我們的社會(huì )我們的國家我們的世界才會(huì )更加耀眼奪目!

  青春經(jīng)典勵志演講稿7

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!很高興在這里見(jiàn)到大家,首先感謝各位評委陪伴我們比賽選手從預賽,到復賽、再到?jīng)Q賽,因為一路上有你們的存在,我們逐漸成熟,不斷成長(cháng),也不斷完善。更要感謝各位評委給我這次進(jìn)入決賽的機會(huì ),在接下來(lái)的比賽中我會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步。同時(shí)祝福進(jìn)入決賽的各位選手,在比賽中賽出水平,秀出精彩。加油!

  每當站在決賽的舞臺上,心里難免有一種隱隱約約的壓力感,不過(guò)有壓力才有動(dòng)力,而我偏偏就喜歡這種壓力感,喜歡這種挑戰,更喜歡挑戰后的激情。什么是好的演講,我沒(méi)有找到明確的答案,但是我覺(jué)得好的演講應該是在講,而不是在背,亦不是在讀。所以,今天我決定不再用以前的稿子,一方面,我想同一種感受對于一個(gè)講述者來(lái)說(shuō)也是不能重復,不能復制的。另一方面,我想給各位評委和同學(xué)們帶去一些新的內容,一些的思想,一些新的心靈的感觸。言歸正傳,對于在座的各位同學(xué),尤其是各位男同學(xué)來(lái)說(shuō),在宿舍里肯定有一群玩的比較好的兄弟們吧,你們之間肯定發(fā)生過(guò)許多有趣并且難忘得記憶吧。所以今天我與大家交流的主題就圍繞著(zhù)宿舍兄弟情展開(kāi),如果非要我給它加上一個(gè)題目的話(huà),我希望是:兄弟情,永相隨;弟兄義,難忘記。

  青春如流逝的歲月,無(wú)聲無(wú)息地從指間劃過(guò),當我們發(fā)覺(jué),當我們回首,當我們想要抓住那一分一秒的時(shí)候,我們看到已是時(shí)光那望塵莫及的背影。在無(wú)窮無(wú)盡的求知路上,伴隨我們的永遠是那濃濃的舍友情!

  宿舍,我們溫馨的港灣,那是一群離家的孩子共同汲取溫暖的驛站。如今,我們離開(kāi)了家走向了一個(gè)未知的世界,而來(lái)自四面八方的我們又重新組建了另一個(gè)小集體——我們的宿舍。在過(guò)去這坎坎坷坷的大半年中,我們一塊走過(guò)青春最美好的時(shí)光,一起經(jīng)歷著(zhù)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝你們!我親愛(ài)的舍友!感謝你們,我們永遠的兄弟。談到朝夕相伴的舍友,我不想用什么華麗的辭藻,也不想用什么豪言壯語(yǔ),我只想用簡(jiǎn)單不過(guò)的三個(gè)字“兄弟吧”足以代表一切。

  借本次演講比賽的東風(fēng),我小心翼翼地梳理著(zhù)來(lái)到大學(xué),與宿舍兄弟們在一起的那些色彩斑斕的日子,整理著(zhù)那些青春美好的記憶。

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,大半年的時(shí)間已經(jīng)悄然逝去。在這段時(shí)間里,大大小小的事情發(fā)生過(guò)不少,但是有些事情已搜索枯腸不可得,但有些事情仍歷歷在目,至今記憶猶新。依然清晰的記得我們新生正式開(kāi)學(xué)的前一天的場(chǎng)景。當時(shí)我來(lái)大學(xué)的時(shí)候,是我父親陪我來(lái)的,他本來(lái)打算在這里住一晚,然后明天陪我到校報名的?墒钱斕煜挛,我父親突然接到電話(huà),說(shuō)家里有事,所以他就提前回去啦。當時(shí)我一個(gè)人呆在賓館里,不知道是天氣太悶熱的原因,還是我心情太沉重的原因,特別想到街道上去走一走,去轉一轉,去呼吸一下新鮮空氣,去感受一下這座城市。但那次畢竟是我第一次來(lái)這里嘛,感覺(jué)人生地不熟,也不知道去那走,也不知道去那轉。當時(shí)心里也很糾結,徘徊了一段時(shí)間后,在夜幕下,我毅然決然的走出了賓館的大門(mén),來(lái)到了馬路上。當我身處一個(gè)陌生的城市,走在一個(gè)陌生的街道,看著(zhù)城市的花紅柳綠,看著(zhù)城市的車(chē)水馬龍,我的心中不免有一種小迷茫,有一種小孤單,更有一種小小的想家的沖動(dòng)。我想這種感覺(jué),大家肯定都體會(huì )過(guò)吧。尤其是當你處在一個(gè)陌生的環(huán)境里,舉目四望沒(méi)有一個(gè)親人的時(shí)候,我想這種感覺(jué)會(huì )異常強烈吧。但第二天我來(lái)到宿舍后,這種感覺(jué)很快就煙消云散啦。當我看到那群和藹可親的舍友,當我和他們談笑風(fēng)生的時(shí)候,我的心中頓時(shí)少了些許陰霾,多了絲絲溫暖。我知道我找到了一個(gè)在陌生的城市落腳的地方,我也知道在這里我一定會(huì )快樂(lè )而充實(shí)的度過(guò)我的大學(xué)生活。

  青春經(jīng)典勵志演講稿8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  從稚嫩步入成年,青春,是條必經(jīng)之路,而這絢爛而又充滿(mǎn)陽(yáng)光的路卻有很多岔路口,每條岔路都有未知的風(fēng)景,該怎么選擇要走的路?該由誰(shuí)做主?這便是一個(gè)難題。

  正值青春的少年都帶著(zhù)對夢(mèng)想的一腔熱忱,都會(huì )不聽(tīng)旁人的勸阻義無(wú)反顧的向前沖,沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景,追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的,也是熱血的。堅定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來(lái)抹把臉繼續沖,這樣懷揣著(zhù)夢(mèng)想的少年都像太陽(yáng)一樣在發(fā)光發(fā)熱,但是,在追求夢(mèng)想的你,是否想過(guò)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議?我想沒(méi)有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽(tīng)家長(cháng)老師的教誨你或許會(huì )有許多不滿(mǎn),“我要走的路關(guān)你什么事!我就喜歡這樣!”“你煩不煩!我說(shuō)了不想去學(xué)那個(gè)!我喜歡的你又不讓我學(xué)!不喜歡的你為什么偏偏要強加在我身上!”諸如此類(lèi)的答復你可能會(huì )說(shuō)過(guò),你覺(jué)得老師家長(cháng)都不理解你,“都說(shuō)了三歲一代溝,我和你沒(méi)什么共同話(huà)題!”“你思想怎么還是這么封建!現在的社會(huì )早就不一樣了!”這樣的想法與爭吵或許也不是沒(méi)有,但是你是否考慮過(guò)他們的閱歷?在人生的大道上,你走了一小段,他們早已走的比你遠得多,他們摔過(guò)、跌倒過(guò),他們希望你走的更好,希望你少走些歪路。,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,日漸刷新的社會(huì )對人才會(huì )有很大的追求,而今,教育發(fā)展迅速,在這個(gè)人才多的如牛毛的世界,你未來(lái)可能會(huì )寸步難行,多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議并無(wú)害處。你要知道,并不是所有人生來(lái)都有責任對你好,所以,少年啊,在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì )停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議,不能一意孤行。

  然而,每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同,所以看到的方面肯定也不同,別人的建議也不是都可行,這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用,然后把篩選下來(lái)覺(jué)得可行的鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上,這樣你才會(huì )走的更遠,看到的風(fēng)景也會(huì )更美。

  在你越過(guò)泥沼,穿過(guò)荊棘與高山,經(jīng)歷風(fēng)雨,那夢(mèng)想一定會(huì )綻放的耀眼無(wú)比。來(lái)吧親愛(ài)的少年們!放手去跑去跳!我的青春我做主,以別人可行的建議為輔助,期待你走的更遠更好也更踏實(shí)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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