- 勵志演講稿 推薦度：
- 名人勵志演講稿 推薦度：
- 青春勵志演講稿 推薦度：
- 勵志演講稿 推薦度：
- 勵志演講稿素材 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的勵志演講稿范文匯編七篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的勵志演講稿8篇，歡迎大家分享。
勵志演講稿 篇1
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我課前演講的時(shí)候了。在基督降生3XX年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐�。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕！
據說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái)，你們說(shuō)他變態(tài)吧？
當他站在臺上面對聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習他的聲音，和演說(shuō)的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí)，當他在海邊、在洞坑里的'時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì )說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，；可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè )；創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園沃樂(lè )特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除；超級球星喬丹曾被所在中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì )說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
勵志演講稿 篇2
雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因為它在幼時(shí)有過(guò)無(wú)數次嘗試，使自己羽翼豐滿(mǎn)；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)？那是因為它飽受風(fēng)沙的摧殘，仍頑強生長(cháng)、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動(dòng)？那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)苦難，何來(lái)成功？不經(jīng)奮斗，何來(lái)輝煌？奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁�，為�?mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的奮斗是分不開(kāi)的。
“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時(shí)因病被放逐到一個(gè)無(wú)聲的世界，又因相貌丑陋失去了愛(ài)情的滋潤，但他沒(méi)有向命運低頭，而是笑對生活，頑強奮斗，他毅然豎起另兩只耳朵，傾聽(tīng)音樂(lè )的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終于，功夫不負有心人，他成為了享譽(yù)世界的音樂(lè )家。試問(wèn)，如果沒(méi)有貝多芬矢志不渝的奮斗，他怎能輝煌？
史鐵生，這個(gè)偉大的作家，在輪椅上創(chuàng )造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的'不公，用那雙堅強的手，推動(dòng)著(zhù)輪椅，向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)，即使夢(mèng)想的路很遙遠，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯！
霍金身殘志堅，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強奮斗，成為了當代赫赫有名的作家；林書(shū)豪，幾次遭開(kāi)除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。
生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實(shí)，因奮斗而充滿(mǎn)激情！是奮斗，是那不懈追求，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來(lái)開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地！
勵志演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，建和諧校園”。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需大家養文明習慣，做文明學(xué)生。文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的.舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。謝謝大家。
勵志演講稿 篇4
教師們、同學(xué)們：大家早上好!
今日國旗下講話(huà)的主題是《節儉水資源刻不容緩》。
前一階段，幾乎每一天晚上的新聞聯(lián)播都在播報云南、貴州等地的嚴重旱情，災區小學(xué)的孩子們把學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心礦泉水”省下來(lái)，帶回家給爸爸媽媽。災區人民每吃一頓飯，除去盤(pán)算好要吃的`飯菜，她還要精打細算每一滴水的用途�！跋床说乃粝聛�(lái)洗臉，洗臉的水要留下來(lái)喂豬�！彼畬τ谖覀兊纳钫媸翘匾�!
同學(xué)們，當你看到水龍頭在滴答滴答的時(shí)候，你會(huì )伸手去把它擰緊嗎當你看到同學(xué)在玩水的時(shí)候，你會(huì )過(guò)去制止這種浪費的行為嗎如果我們每人每一天節儉1千克水，我們學(xué)校一天能節儉20xx千克水，按200天上學(xué)時(shí)間計算，全校一年能節儉四十萬(wàn)千克水。這是一個(gè)多么可觀(guān)的數字啊!
關(guān)緊水龍頭是一個(gè)不起眼的小事，但它會(huì )幫你養成一個(gè)節儉的好習慣，更能體現出你一份對社會(huì )的職責感。同學(xué)們，就讓我們一齊進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，為保護我們賴(lài)以生存的水資源出一份力吧!
勵志演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志》。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè )，苦中作樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個(gè)腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三竿越甲可吞吳�！蔽覀冇袛埫髟戮盘�，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛填海的`堅持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭鋒的自信，感慨今日長(cháng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。
也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話(huà)，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
今天，我們面對藍天，向著(zhù)大地，面對親愛(ài)的母校，向著(zhù)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)鄭重宣誓。
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會(huì )勇往直前，
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì )直掛云帆。
辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢(mèng);
單調，乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比值更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣;
今天，我們將為別人的榜樣。
走進(jìn)高三，我們滿(mǎn)懷信心;走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇6
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是__，學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，用自己最舒適的狀態(tài)去學(xué)習是值得推崇的，學(xué)習是我們現在的首要任務(wù)，算一算時(shí)間我們這學(xué)期也要結束了，學(xué)習是我們目前非常重要的一個(gè)任務(wù)，大家對自己這學(xué)期以以來(lái)的學(xué)習是否滿(mǎn)意呢，是否會(huì )覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在學(xué)習上的時(shí)間很多，如果覺(jué)得自己真的有在認真的學(xué)習，那么是否能夠一直保持呢，很多同學(xué)都不確定，因為這需要我們很勤奮，保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)，我們要勤奮起來(lái)，這是不簡(jiǎn)單的，每天早上起的很早，每天中午別人休息自己學(xué)習，每天晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室甚至在放假的時(shí)候自己還要默默的學(xué)習，這樣的`勤奮當然很難，堅持下去更加需要不一般的毅力，在我們感受到這樣的壓力的時(shí)候我們也會(huì )退卻，完全可以理解。
勤奮的去學(xué)習不是一下事情，我們不是說(shuō)勤奮學(xué)習，就能夠一下子進(jìn)入狀態(tài)，那樣真的很難，一下自己就進(jìn)入到勤奮學(xué)習的狀態(tài)誰(shuí)也不適應，我們需要一個(gè)過(guò)程，適應一個(gè)狀態(tài)我們需要花時(shí)間，或許是很久，有的同學(xué)的意志力比較堅定，心態(tài)保持的很好這樣以來(lái)在學(xué)習的時(shí)候自然就覺(jué)得輕松了，但是我們大多數的人還是需要慢慢的進(jìn)入狀態(tài)的，學(xué)習是我們不能怠慢的，勤奮的學(xué)習從日常的一個(gè)個(gè)小的習慣開(kāi)始培養，每天給自己制定一個(gè)計劃，多花一點(diǎn)時(shí)間，可以是十分鐘，可以四二十分鐘，但是我們堅持，堅持了一段時(shí)間，給自己多增加一點(diǎn)任務(wù)，慢慢的就適應了，這不是一下子讓我們進(jìn)入緊張的學(xué)習狀態(tài)，這是我們慢慢適應的一個(gè)過(guò)程，在我們適應這個(gè)過(guò)程的時(shí)候慢慢的就學(xué)習了很多的東西。
所以說(shuō)我提倡勤奮的學(xué)習，我覺(jué)得我們在學(xué)校的時(shí)間是最好的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，也是因為我們這么好的一個(gè)學(xué)習環(huán)境我們更應該勤奮一點(diǎn)，身邊也會(huì )有那么一群同學(xué)在努力，大家也會(huì )經(jīng)�？吹竭@么一個(gè)現象，努力的人往往會(huì )更加努力，這個(gè)時(shí)候需要向這些同學(xué)靠攏，勤奮學(xué)習從日常中一個(gè)個(gè)小習慣培養，最近也快考試了，這是一個(gè)好的機會(huì )，我們需要對自己上點(diǎn)心了，考試之前我們勤奮的學(xué)習，不是說(shuō)我們只偶遇等到考試才勤奮起來(lái)，我們通過(guò)這次考試對自己的學(xué)習多上點(diǎn)心，去感受一些勤奮學(xué)習給我們帶來(lái)的收獲，相信大家能夠做到的，把學(xué)習看做一件特別輕松地事情，壓力或許會(huì )有，但是我們是能夠克服的。
勵志演講稿 篇7
“很多人說(shuō)，如果阿里巴巴能夠成功，無(wú)疑就是把一艘萬(wàn)噸巨輪抬到喜馬拉雅山頂峰上面。我跟我的同事說(shuō)：我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂抬到山腳下。別人怎么說(shuō)沒(méi)辦法的事，你自己要明白，我要去哪里，我能對社會(huì )創(chuàng )造什么樣的價(jià)值。創(chuàng )業(yè)的時(shí)候我的同事可能流過(guò)淚，但我沒(méi)有，因為流淚沒(méi)有用，創(chuàng )業(yè)者沒(méi)有退路，最大的失敗就是放棄。
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。創(chuàng )業(yè)者要懂得左手溫暖右手，要懂得把痛苦當做快樂(lè )，去欣賞、去體味，你才會(huì )有成功，賺錢(qián)是一種結果，他永遠不會(huì )成為我們的目的。我們希望創(chuàng )造一個(gè)真正的，由中國人創(chuàng )造的讓全世界感到驕傲的偉大公司，那是我的.夢(mèng)想和我們這一代人的夢(mèng)想�！�
“重新定義成功，我的想法是：我不知道該怎么樣定義成功，但我知道怎么樣定義失敗，那就是放棄，如果你放棄了，你就失敗了，如果你有夢(mèng)想，你不放棄，你永遠有希望和機會(huì );第二點(diǎn)，人生是一種經(jīng)歷，成功是在于你克服了多少，經(jīng)歷了多少災難，而不是取得了多少結果。我希望等我七八十歲的時(shí)候，我跟我孫子說(shuō)的是：你爺爺這輩子經(jīng)歷了多少，而不是取得了多少。
我想每個(gè)人也一樣，生活很美好，不斷地努力、不放棄，我們才有機會(huì )�！�
【勵志演講稿】相關(guān)文章：
勵志勵志演講稿05-20
勵志_勵志演講稿04-14
勵志演講稿關(guān)于勵志的演講稿10-09
勵志演講稿 關(guān)于勵志演講稿11-01
有關(guān)勵志演講稿演講稿勵志的11-01
愛(ài)心的勵志演講稿-勵志演講稿10-13
勵志_工作勵志演講稿06-15
勵志_勵志短篇演講稿09-11
勵志_勵志的演講稿集錦10-16