有關(guān)勵志演講稿集合7篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在學(xué)習、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的勵志演講稿7篇，歡迎大家分享。

勵志演講稿 篇1

　　我不知道大家想聽(tīng)什么，比如說(shuō)有兩大部分可以講，高大上的我們講轉型互聯(lián)網(wǎng)。今天的主題是產(chǎn)品創(chuàng )新，我就講講微觀(guān)的。我在我們的行業(yè)里，戰略比不上兩位馬總，我從骨子里本質(zhì)上還是一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，可以分享一些做產(chǎn)品的心得。

　　最近互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)很不好的風(fēng)氣，貓三狗四開(kāi)始裝教主，說(shuō)我是如何成功的。我經(jīng)常講成功是偶然，失敗是必然。大家的愚蠢上是有共性的，很多人在失敗上會(huì )犯同一個(gè)錯誤。當你了解別人的產(chǎn)品是如何失敗的，你才能在自己做產(chǎn)品的過(guò)程中避開(kāi)這些暗礁。

　　+互聯(lián)網(wǎng)還是互聯(lián)網(wǎng)+?

　　大家最近都在談互聯(lián)網(wǎng)+，我理解大概有兩種用互聯(lián)網(wǎng)的方法，一種是+互聯(lián)網(wǎng)，一種是互聯(lián)網(wǎng)+。這兩個(gè)有什么不一樣?

　　+互聯(lián)網(wǎng)：很多人希望把傳統行業(yè)跟互聯(lián)網(wǎng)結合，這是一種術(shù)，比如說(shuō)我在互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)一個(gè)店賣(mài)東西，在互聯(lián)網(wǎng)上打廣告，甚至是你在互聯(lián)網(wǎng)上雇水軍黑老周，云計算，大數據，這些做法都叫+互聯(lián)網(wǎng)。因為沒(méi)有改變某一個(gè)行業(yè)或者說(shuō)產(chǎn)品的本質(zhì)，你只是利用互聯(lián)網(wǎng)把它改的更加有效率，不會(huì )產(chǎn)生爆炸性的指數級的變化。這種做法是傳統企業(yè)轉型互聯(lián)網(wǎng)最簡(jiǎn)單的，所以說(shuō)今天這不在我們的話(huà)題之內。

　　今天熱門(mén)的互聯(lián)網(wǎng)+有什么不一樣呢，我的理解就是利用互聯(lián)網(wǎng)的思維，去指導一個(gè)產(chǎn)品或者一個(gè)行業(yè)去改變它的產(chǎn)品體驗，看待用戶(hù)的方式，它和用戶(hù)的連接方式，改變它的商業(yè)模式，從而產(chǎn)生真正的資源重新配置，產(chǎn)生化學(xué)反應甚至是核反映的效果。

　　連接的力量

　　過(guò)去，很多傳統大咖看不上互聯(lián)網(wǎng)，認為是一群毛孩子忽悠國外vc的錢(qián)在國內亂燒。行業(yè)里有一位我比較尊重的老朋友丁磊，XX年互聯(lián)網(wǎng)泡沫破碎，他為了給自己和大家打氣弄了一個(gè)廣告，當年我沒(méi)有看懂。過(guò)了XX年我終于理解，那個(gè)廣告道出了互聯(lián)網(wǎng)的真諦——網(wǎng)聚人的力量。網(wǎng)絡(luò )之所以牛，因為網(wǎng)絡(luò )把很多東西連在一起。

　　大家今天談一個(gè)詞“連接”，你要考慮你的產(chǎn)品如何能夠真正把很多東西連接在一起。這個(gè)東西可以是人，可以是企業(yè)，也可以是信息。只有理解了連接，你才會(huì )理解為什么很多行業(yè)會(huì )被顛覆。uber為什么這么熱，因為它改變了連接關(guān)系。為什么微信會(huì )比qq牛，因為他真正把人連在一起。

　　下一個(gè)趨勢是什么?有兩種思路創(chuàng )新和做產(chǎn)品，一種是站在過(guò)去看現在，一種是站在現在看未來(lái)。當你創(chuàng )業(yè)，當你要創(chuàng )新，你一定要做未來(lái)的事情。未來(lái)的事情有兩種，要不就是別人沒(méi)有做過(guò)的事情，要不就是把別人做過(guò)的事情換一種別人想不到的方式去干。所以我認為只有做一件今天大家可能都不看好，但是明天后天有可能起來(lái)的事情，你才可能獲得巨大的成功。

　　未來(lái)我覺(jué)得有兩個(gè)趨勢，一個(gè)趨勢ioe(internet of everything)或者o2o，我覺(jué)得更多的就是面對服務(wù)業(yè)講的。利用互聯(lián)網(wǎng)把很多服務(wù)業(yè)來(lái)進(jìn)行改造，無(wú)論今天的上門(mén)服務(wù)還是打車(chē)、定餐等等所有東西這是一大塊。

　　還有一個(gè)趨勢iot(internet of things)，把今天很多的物理器件變成智能設備，把它們和云端連接在一起，意味著(zhù)今天你所有看到的東西都可以被智能化，無(wú)線(xiàn)化，移動(dòng)化、云端化。我特別不喜歡一個(gè)詞“物聯(lián)網(wǎng)”，被很多人庸俗化成一個(gè)傳感器的網(wǎng)絡(luò )。

　　如果說(shuō)僅僅是一個(gè)傳感器沒(méi)有價(jià)值，重要的就是每一個(gè)設備都是智能的，它采集數據，做出一些智能的判斷，再把數據反饋到云端，然后云端匯總成大數據，大數據再產(chǎn)生一些結果再反饋給各個(gè)智能設備。所以說(shuō)今天在我的眼里，在iot的世界里面所有的東西都是手機。你們想想未來(lái)手表是不是手機，眼鏡是不是手機。

　　前幾天我看了一個(gè)行業(yè)大老，我說(shuō)智能汽車(chē)就是四個(gè)輪子的蘋(píng)果，他一聽(tīng)特別的激動(dòng)，他說(shuō)我早就這么認為，但是大家不認同。所有的東西你可以認為都是手機，所以說(shuō)今天做手機也不一定就要造放在耳朵邊上的東西，誰(shuí)說(shuō)五年以后手機還是這樣呢?手機有可能變成這樣的。

勵志演講稿 篇2

　　人在心中應該設身處地想到的，不是那些比我們更幸福的人，而只是那些比我們更值得同情的人�！�—盧梭

　　圣誕節時(shí)，保羅的哥哥送他一輛新車(chē)。圣誕節當天，保羅離開(kāi)辦公室時(shí)，一個(gè)男孩繞著(zhù)那輛閃閃發(fā)亮的新車(chē)，十分贊嘆地問(wèn)：“先生，這是你的車(chē)?”

　　保羅點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是我哥哥送給我的圣誕節禮物。男孩滿(mǎn)臉驚訝，支支吾吾地說(shuō)：

　　“你是說(shuō)這是你哥哥送的禮物，沒(méi)花你半毛錢(qián)?我也好希望能……”

　　當然保羅以為他是希望能有個(gè)送他車(chē)子的哥哥，但那男孩所談的卻讓保羅十分震撼。

　　“我希望自己能成為送車(chē)給弟弟的哥哥。男孩繼續說(shuō)。

　　保羅驚愕地看著(zhù)那男孩，沖口而出地邀請他：“你要不要坐我的車(chē)去兜風(fēng)?”

　　男孩興高采烈地坐上車(chē)，繞了一小段路之后，那孩子眼中充滿(mǎn)興奮地說(shuō)：“先生，你能不能把車(chē)子開(kāi)到我家門(mén)前?”

　　保羅微笑，他心想那男孩必定是要向鄰居炫耀，讓大家知道他坐了一部大車(chē)子回家。

　　沒(méi)想到保羅這次又猜錯了�！澳隳懿荒馨衍�(chē)子停在那兩個(gè)階梯前?男孩要求。

　　男孩跑上了階梯，過(guò)了一會(huì )兒保羅聽(tīng)到他回來(lái)的聲音，但動(dòng)作似乎有些緩慢。原來(lái)他帶著(zhù)跛腳的弟弟出來(lái)，將他安置在臺階上，緊緊地抱著(zhù)他，指著(zhù)那輛新車(chē)。

　　只聽(tīng)那男孩告訴弟弟：“你看，這就是我剛才在樓上告訴你的那輛新車(chē)。這是保羅他哥哥送給他的哦!將來(lái)我也會(huì )送給你一輛像這樣的車(chē)，到那時(shí)候你便能去看看那些掛在窗口的圣誕節漂亮飾品了�！�

　　保羅走下車(chē)子，將跛腳男孩抱到車(chē)子的前座。滿(mǎn)眼閃亮的大男孩也爬上車(chē)子，坐在弟弟的旁邊。就這樣他們三人開(kāi)始一次令人難忘的假日兜風(fēng)。

　　那一次的圣誕夜中，保羅才真正體會(huì )耶穌所說(shuō)的“施比受更有福的道理。(丹·克拉克)

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想。

　　青春，充滿(mǎn)激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。

　　擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì )讓整個(gè)世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。

　　在極速發(fā)展的社會(huì )中，在時(shí)過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！

　　青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去旅行。

　　縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

　　也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往！

　　也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。

　　讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！

　　謝謝大家。

勵志演講稿 篇4

　　三月的陽(yáng)光格外燦爛，三月的校園春意盎然。在春已暖、花將開(kāi)的美麗三月，我們迎來(lái)了一年一度的“三八”國際勞動(dòng)婦女節。今天，二中的175位姐妹們在這里隆重集會(huì )，慶祝咱們女同胞自己的節日，歡樂(lè )之情溢于言表，一張張笑臉美麗動(dòng)人。在此，我代表黨總支校委會(huì )并以我個(gè)人的名義，向全校婦女同志表示節日的問(wèn)候和良好的祝愿!并借此機會(huì )對為二中的發(fā)展付出辛勤汗水、做出積極貢獻的女同志們表示最熱烈、最誠摯的祝賀和感謝!

　　我�，F有女教職工172名，占全校教職工總數的50%。俗話(huà)說(shuō)，婦女能頂“半邊天”，而我們二中的女同志儼然頂起了大半邊天。對于廣大女職工來(lái)說(shuō)，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時(shí)，還更多的承擔著(zhù)照顧家庭的責任，呵護著(zhù)家庭的幸福和美滿(mǎn)。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還

　　要鄰里和睦，你們不僅有兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的職業(yè)操守，更具有言行一致、持身自律的人格魅力和道德風(fēng)范，為學(xué)校的發(fā)展作出了不懈的努力和無(wú)私的奉獻。你們比男同志擔當著(zhù)更多的角色，作為一位母親、一位妻子、一位女兒，你們把自己的辛勞和愛(ài)心奉獻給了家人;作為一名職工，一名教師，你們把自己的勤奮和智慧獻給了學(xué)校，獻給了你們深?lèi)?ài)的莘莘學(xué)子。學(xué)校因你們而充滿(mǎn)生機和活力，家庭因你們而充滿(mǎn)了溫馨和甜蜜。

　　新課程改革，是你們爭先恐后，奮勇當先，使課堂變成了學(xué)生的主陣地;課堂教學(xué)的優(yōu)化設計，是你們起早貪黑，廢寢忘食，挖掘大量的教學(xué)資源，使課堂顯示出了勃勃生機，大大提高了課堂教學(xué)的效率;各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課的評選，是你們勇挑重擔，嘔心瀝血，不負眾望，取得了較好的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù);說(shuō)課、上課、教學(xué)設計、案例評比、課件制作、論文比賽、基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽，是你們積極進(jìn)取，踴躍參賽，認真負責，獲得了一個(gè)又一個(gè)獎項。過(guò)去的一年，在座的姐妹們奮力拼搏，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，共獲得多項各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號：楊小莉榮獲全國中小學(xué)校園集體舞比賽一等獎，申秀紅被評為縣直教育系統黨務(wù)工作者，楊志卿、李慧、何燕芳、曾曉春、李?lèi)?ài)華被評為縣直教育系統黨員，我也光榮的被評為XX市教育工作者。在我校各級各類(lèi)評比活動(dòng)中，獲獎的女同志占60%，這既是學(xué)校的榮譽(yù)，也是自己的成就。

　　目前我校有女班主任11名，她們一心撲在班級工作上，發(fā)揚巾幗不讓須眉的精神，舍小家顧大家，為學(xué)生的.成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻。王莉老師是年齡最大的女班主任，她利用豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，克服自身的種種困難，班級工作開(kāi)展的有聲有色。任坤老師做為高三唯一的女班主任，班級班風(fēng)好，凝聚力強，學(xué)習成績(jì)在級部名列前茅，所教學(xué)生姜文武同學(xué)獲得全國信息學(xué)奧林匹克競賽一等獎，為我校高三做出了突出貢獻;廉梅、魏云霞老師工作作風(fēng)細膩扎實(shí);王琳、王靜、陳忠鳳等班主任工作積極主動(dòng)，管理有方，班級工作走在年級乃至整個(gè)學(xué)校前列;楊志卿、尹純英管理班級井井有條，深受學(xué)生及家長(cháng)認可;于莉、張慧雖然剛走上班主任工作崗位，但認真負責的態(tài)度也是有目共睹。我校的女備課組長(cháng)也有26位，你們以身作則，工作認真，帶領(lǐng)全組教師認真備課，制訂了詳細、周密的教學(xué)計劃，沖在教育教研業(yè)務(wù)第一線(xiàn)，發(fā)揮了模范帶頭作用，出色地完成各方面的工作。

　　誰(shuí)說(shuō)女子不如男?女教師的溫柔能感化性格剛烈的學(xué)生，使他變得理智;女教師的苦口婆心能使領(lǐng)導深受感動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展給予關(guān)心;女老師的耐心能使調皮的學(xué)生變得乖巧伶俐;女老師的心細能使工作方方面面做的圓滿(mǎn)!可以肯定的說(shuō)，沒(méi)有女同胞，就沒(méi)有二中的今天;有了這些女同胞，二中的明天會(huì )更好!驕人的成績(jì)和感人的事跡還有很多，時(shí)間關(guān)系就不一一列舉了。

　　姐妹們，春風(fēng)春草綠，二中校園美。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，將是我們二中人更具挑戰、更有希望的一年。在這一年里，我們將繼續沿著(zhù)創(chuàng )建省級示范高中的道路前進(jìn)，落實(shí)學(xué)校提出的各項舉措，認真實(shí)施打造名校品牌的發(fā)展戰略。

　　擺在我們面前的任務(wù)依然光榮而艱巨，可謂任重而道遠。希望全體女職工要緊跟時(shí)代步伐，肩負改革和發(fā)展的重任，盡心竭力地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做師德建設的楷模，行風(fēng)建設的表率，家庭美德的模范。廣大女教職工要充分發(fā)揮自己的聰明才智，把個(gè)人奮斗與學(xué)校目標結合起來(lái)，把理想抱負與教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，立足自身崗位，發(fā)揚巾幗不讓須眉的精神，建功立業(yè)，努力為學(xué)校的創(chuàng )建、發(fā)展、穩定做出新的、更大的貢獻。要身在二中，心系二中，熱愛(ài)二中，奉獻二中。

　　今后，學(xué)校將進(jìn)一步重視婦女工作，依法保護女教職工的各項權益，積極改善女同志的工作條件，想方設法幫助女同志排憂(yōu)解難，更好地發(fā)揮女同志在學(xué)校發(fā)展中的作用。希望女同志繼續發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，倡導健康文明的生活方式，以勤勞節儉為本，以尊老撫幼為榮，做遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德的楷模。希望女同志們刻苦鉆研現代教育技術(shù)

　　和專(zhuān)業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮自己的聰明才智。努力做到以素質(zhì)求平等，以作為求地位，堅持發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，爭做“勤學(xué)習、敏時(shí)尚、求進(jìn)取、有愛(ài)心”的21世紀時(shí)代新女性。同時(shí)，希望全體女同志在做好繁忙的工作和繁重的家務(wù)之余，注意關(guān)愛(ài)自己，注意休息和保健。愿你們以良好的職業(yè)道德、崇高的奉獻精神，再創(chuàng )事業(yè)輝煌。

　　最后，祝女同志節日快樂(lè )，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，青春永駐!

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天國旗下我演講的題目是：《繼承優(yōu)良傳統，弘揚民族精神》。

　　面對高山，你一定會(huì )感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你一定會(huì )驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你一定會(huì )贊美它的高大蒼勁；俯瞰小草，你一定會(huì )稱(chēng)頌他的堅忍不拔。是的，那是因為他們身上凝聚著(zhù)中華民族數千年的民族精神。九月，是弘揚民族精神月。所謂民族精神，就是以愛(ài)國主義為核心，團結統一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神。

　　還記得那些艱苦崢嶸，雨雪紛飛的歲月么？當俊秀的山河遭受野蠻的蹂躪與分割時(shí)，當人民受盡無(wú)邊的磨難和屈辱時(shí)，是無(wú)數愛(ài)國志士挺身而出，甘灑一腔熱血，他們換來(lái)了一片片新生的華夏土地。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，愛(ài)國主義都是鼓舞人民團結奮斗的永恒力量，是各族人民風(fēng)雨同舟，自強不息的精神支柱。

　　在漫漫的歷史長(cháng)河中，中華民族的民族精神鑄造了我們的靈魂，它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它昭示著(zhù)中華民族世代相傳、生生不息的偉大。在飛速發(fā)展的當今時(shí)代，“知識就是力量”。弘揚民族精神，作為肩負祖國復興重任的我們，首先要努力學(xué)習科學(xué)文化知識。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，好好學(xué)習，用心學(xué)習，就是我們對社會(huì )，對祖國最好的、最有力的回報。課上認真聽(tīng)講，課下及時(shí)鞏固，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勤學(xué)好問(wèn)，讓美麗的校園成為求知的殿堂。正所謂“知識改變命運”，就讓我們真正用知識改變自己的命運，改變民族的命運，讓中華巨龍傲然屹立于世界民族之巔。

　　此外，我們要積極關(guān)心國家大事，與祖國同呼吸，共命運，真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。 同學(xué)們，我們是華夏兒女，我們是炎黃子孫，“少年興則國興，少年強則國強”，祖國的未來(lái)握在我們手中，讓我們高舉愛(ài)國主義旗幟，弘揚民族精神，好好學(xué)習，為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

勵志演講稿 篇6

　　蒲公英是世間最平凡無(wú)奇的植物卻有著(zhù)最令人稱(chēng)奇的夢(mèng)想，他不甘埋沒(méi)在偏僻的角落，喜歡到外面的世界去闖蕩。

　　記得在上周的演講課堂上把背熟的稿子 講的凌亂不堪的我 記得因為自己不會(huì )說(shuō) 而哭泣的我 。。。不想讓青春如此的埋沒(méi)。這是很久以前的夢(mèng)想。所以一直在努力，即使始終不會(huì )完美的表達自己，沒(méi)學(xué)會(huì )用怎樣的形式與人更好的相處，但一直都在努力著(zhù)。。。不會(huì )放棄。。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想是成為讓爸爸媽媽驕傲的孩子，長(cháng)大了面對著(zhù)生活的瑣碎，那夢(mèng)想變成了創(chuàng )業(yè)。從不在花父母的錢(qián)開(kāi)始。。。高考后當過(guò)女保安，只身去往那個(gè)完全陌生的城市，與陌生人慢慢熟悉，與陌生的環(huán)境慢慢相識。干過(guò)服務(wù)員，做過(guò)洗碗工，發(fā)過(guò)傳單，當過(guò)會(huì )員助理，干過(guò)促銷(xiāo)，做了半年的收銀，一步一步的在朝著(zhù)那個(gè)小小的夢(mèng)想靠近。 一直想開(kāi)一個(gè)自己的小店，再苦，也有了自己的天地，也當一回自己的老板。。

　　大二下學(xué)期了，下了很大決心，想要創(chuàng )點(diǎn)自己的事業(yè)，不愿再花家里一分錢(qián)。于是從賣(mài)襪子開(kāi)始，向我的夢(mèng)想一步步靠近。這里要提到我家小海，沒(méi)有他，我甚么也弄不成。用爸媽給的第一個(gè)月的生活費做了啟動(dòng)資金，在五愛(ài)市場(chǎng)進(jìn)了批襪子。開(kāi)始在望花擺地攤，襪子賣(mài)的很好，我們也掙到了第一桶金。天知道我們有多省，因為體會(huì )到掙他是多么辛苦，在大街上大聲叫賣(mài)，一下課就拎著(zhù)大包跑到公交車(chē)站。一星期的時(shí)間襪子就賣(mài)光了。以后每一次的進(jìn)貨額都會(huì )增加。當然，什么事都不是一帆風(fēng)順的。直到現在，還有一批飾品和褲頭壓在手里。四月份，我和他合計著(zhù)進(jìn)一批傘，就在賣(mài)傘的地方逛呢，逛到了一批便宜的直桿廣告傘，一開(kāi)始真的是很難賣(mài)呢，以為這次慘了，會(huì )不會(huì )砸在手里�？墒且粓�(chǎng)雨夾雪救了我們。在樂(lè )購門(mén)口，在寒雨中，站了整整5個(gè)小時(shí)，終于把傘全部賣(mài)了出去。40把傘一共賣(mài)了650元。拿著(zhù)錢(qián)我們大吃了一頓。哈哈。。地攤越擺越大，進(jìn)貨數量也逐步增加�？墒�，撫順的

　　天氣比小孩子變臉還要快，下雨天，就出不去。而且，最主要的問(wèn)題就是城管越來(lái)越厲害，管的越來(lái)越嚴。說(shuō)要，擺夜市，賣(mài)號。我們那里買(mǎi)得起，只能躲著(zhù)城管跑。白天就不干擺了。 要是有自己的柜臺就好了，下定決心要 租下創(chuàng )業(yè)者中心的一個(gè)柜臺 申請遞了上去。打算賣(mài)傘。。以團購，租借為特色。 賣(mài)傘的價(jià)格便宜，優(yōu)惠同學(xué)。但是突然想到宣傳是個(gè)很大的問(wèn)題 ，希望能人志士出手相救啊!希望大家幫我宣傳一下，傘鋪，五一后正式營(yíng)業(yè)了，親們要挺挺我啊!幫我宣傳一下。。

　　無(wú)意之中當了 海天考研的代理，想著(zhù)既然接受了就要努力做好。所以朋友們，如果你想考研的話(huà)，請聯(lián)系我吧。至少我可以幫你聽(tīng)幾堂免費的課，還可以幫你獲得一些考研方面的資料。

　　小小的夢(mèng)想，仍然還會(huì )在風(fēng)雨中堅持，因為不甘流落在偏僻的角落，喜歡去更廣闊的世界游蕩，所以會(huì )一直繼續不會(huì )放棄。這是蒲公英對青春的約定。

勵志演講稿 篇7

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功==艱苦的勞勱+正確的斱法+少說(shuō)空話(huà)”。對亍渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞勱不少說(shuō)空話(huà)是比較容易做到的，而正確的斱法卻丌是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的�！�…學(xué)習斱法因人而異，望大家，“擇其善者而從乊，其丌善者而改乊”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習斱法。

　　一、預習即在老師講授新課文乊前把要學(xué)的內容獨立地自學(xué)一遍，預習對亍提高聽(tīng)課效率和加深對知識的理解起著(zhù)至關(guān)重要的作用，因而決丌是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預習丌是簡(jiǎn)單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能勱性，積極地思索出疑惑，發(fā)現問(wèn)題幵形成自己對一些問(wèn)題的看法。這樣帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，幵把老師的講解不自己的理解相對照、權衡優(yōu)，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統觀(guān)全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯(lián)系不區別，使整冊教材的學(xué)習能夠站在全局的高度上迚行，牢牢把握學(xué)習的主勱權。

　　二、練習練習就是針對具體問(wèn)題，創(chuàng )造性地運用所學(xué)知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徂乊一。平時(shí)做完題乊后，我總是及時(shí)地歸納、總結、分析，回頊習題的求解途徂、思路、涉及的知識點(diǎn)及應用的斱法，自己所采取的是丌是最佳斱法，有無(wú)創(chuàng )新乊處；幵把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到丼一反三，觸類(lèi)斳通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地斱也正是我們學(xué)習中最薄弱的地斱，把這些地斱弄懂弄通，避免在同一地斱摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

　　三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運行規律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過(guò)度。再次，還要注意各科的學(xué)習交叉迚行。

　　四、積極參加討論“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”。沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習上全知全能，也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習上是一無(wú)是處，討論對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。

　　五、要激發(fā)興趣我認為，學(xué)習是幫劣我們開(kāi)發(fā)智力，培養能力，了解丐界的重任�！�…學(xué)習是一件意義重大而樂(lè )趣無(wú)窮的事。六、利用好參考書(shū)和期刊雜志參考書(shū)是對課本的補充，對學(xué)習成績(jì)也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時(shí)能達到不上課聽(tīng)講殊途同歸乊效果。丌過(guò)，利用參考書(shū)應在已掊握課本知識的基礎上循序漸迚，切莫好高騖進(jìn)。七、注意知識系統化和條理化每迚行一段時(shí)間的學(xué)習后，我便抽出一些時(shí)間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元迚行整理不歸納，把它們迚行聯(lián)系不溝通，使乊系統化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡(luò )結構，就像一根紅線(xiàn)把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使乊各得其所。經(jīng)過(guò)這樣一番工作乊后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò )結構是的知識是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來(lái)很容易，記憶起來(lái)也很斱便，使用起來(lái)更是如在眼前，得心應手毫丌費力。

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