大學(xué)生勵志的演講稿15篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生勵志的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生勵志的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們每個(gè)人都當過(guò)值日生，但是你會(huì )掃地嗎?面對這個(gè)的問(wèn)題，我想大家可能會(huì )帶著(zhù)不屑的表情說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì )呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學(xué)生都會(huì )做，更不用說(shuō)是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時(shí)候，大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，每次值日生掃完地后，教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來(lái)。難道這些紙屑和垃圾無(wú)法清除的嗎?不，絕對不是。那為什么每個(gè)人都會(huì )掃地卻有相當一部分同學(xué)掃不干凈呢?
究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規定的時(shí)間內按時(shí)上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著(zhù)早點(diǎn)完成任務(wù)好抽出時(shí)間玩一會(huì )兒，要么就直接在房區內磨磨蹭蹭不抓緊時(shí)間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了;有的把衛生工具當成了游戲的道具，兩個(gè)人拿著(zhù)衛生工具互相打鬧;還有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，早把打掃衛生的責任放在了腦后;更有甚者做了大半個(gè)學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說(shuō)到這里，我想大家都明白了，一個(gè)責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話(huà)，那就大錯特錯了。一個(gè)不負責任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日，更會(huì )亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學(xué)校的環(huán)境;一個(gè)不負責的學(xué)生在家必定是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，寫(xiě)完作業(yè)要家長(cháng)幫著(zhù)收拾書(shū)包，不知體諒家長(cháng)的辛苦;一個(gè)不負責任的學(xué)生在社會(huì )上必定是違章亂紀、不守規則，給家長(cháng)、學(xué)校丟臉。
這樣一個(gè)不負責任的學(xué)生長(cháng)大了更可怕：因為一個(gè)不負責任的學(xué)生，將來(lái)就是一個(gè)不負責任的家長(cháng)，他必將培養出一個(gè)不負責任的子女;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名教師，那他就會(huì )信口雌黃、誤人子弟;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名醫生，那他就會(huì )貽誤病情、草菅人命;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個(gè)不負責任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬(wàn)的兒童不說(shuō)，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。
同學(xué)們，不負責任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個(gè)不負責任的人嗎?我想當每一個(gè)同學(xué)認識到了這一點(diǎn)后，一定會(huì )下定決心做一個(gè)有責任心的人。我們的社會(huì )也離不開(kāi)有責任心的人。20xx年12月21日《中國教育報》刊發(fā)了一條新聞，標題是《有責任感畢業(yè)生求職最受歡迎》，人事主管調查發(fā)現，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。
每一個(gè)班級、每一個(gè)學(xué)校都需要有責任心的同學(xué)，每一個(gè)家庭都需要有責任心的孩子，每一個(gè)社會(huì )都需要有責任心的公民;每一個(gè)國家都需要有責任心的愛(ài)國之士。明末清初大思想家顧炎武說(shuō)過(guò)：“天下興亡，匹夫有責�！蓖瑢W(xué)們，你們熱愛(ài)自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個(gè)有責任心的人吧。
當我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿(mǎn)志，帶著(zhù)出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著(zhù)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球�！比欢S著(zhù)時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì )，接觸生活，我們發(fā)現現實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因為現實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò )中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jì)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
青春是一筆巨大財富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著(zhù)你肩負著(zhù)一份青春賦予你的責任，一份祖國未來(lái)需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì )迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因為它在那里�！�
在今天這樣一個(gè)機會(huì )與競爭并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現自我價(jià)值，履行好社會(huì )和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應當在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
大學(xué)生勵志的演講稿2
大家早上好!今天，我們演講的題目是《做有夢(mèng)想的少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。
正是這樣，每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，它激勵所有人在順境中堅定自我，不忘初心;在逆境中披荊斬棘，勇敢前行。沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如行尸走肉，注定一生庸庸碌碌。
縱觀(guān)古今，每一位有成就的偉人都有著(zhù)自己偉大的夢(mèng)想。曾寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的文學(xué)家、政治家范仲淹自小家境貧寒，但他心懷天下，刻苦發(fā)奮，終于成為一代名臣，流芳千古。合：夢(mèng)想因心系國之安危更顯厚重。
發(fā)明飛機的萊特兄弟，牧羊人的兒子，從小向往大雁能夠翱翔于天空，在父親的鼓勵下，終于實(shí)現了人類(lèi)渴望千百年飛上藍天的愿望。夢(mèng)想因這小小的興趣得以固守而燦爛。
阿里巴巴集團CEO馬云曾說(shuō)過(guò)：“人可以10天不喝水，7、8天不吃飯，2分鐘不呼吸，但不能失去夢(mèng)想1分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想，比貧窮更可怕，因為這代表著(zhù)對未來(lái)沒(méi)有希望�！�
夢(mèng)想因執著(zhù)追求而美麗。
可見(jiàn)，夢(mèng)想是成功的基石，是每個(gè)人飛向未來(lái)的翅膀!而作為少年的我們，正值青春年華，就更應該擁有這么一雙翅膀，助你翱翔!
追逐夢(mèng)想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里，隨處可見(jiàn)這樣的人——
課堂上，同學(xué)們目光專(zhuān)注，汲取著(zhù)老師教授的知識，更看到知識背后的遠方;
自習課上，同學(xué)們俯首學(xué)習，做完一本又一本的習題，眼神堅定依舊;
運動(dòng)場(chǎng)上，健兒們英姿颯爽，汗水揮灑在跑道上，再累也堅持著(zhù)不放棄······
在每周的社團活動(dòng)中，許多同學(xué)也在這短短的時(shí)間內慢慢積蓄著(zhù)心中的夢(mèng)想——綠洲社團，幾十位心懷夢(mèng)想的少年們寫(xiě)下一篇篇靈雋的文字。
上次的優(yōu)秀班級體評選，每一位同學(xué)發(fā)揮自己的創(chuàng )意與才智，把集體的榮耀視作自己的夢(mèng)想，為之吶喊，為之奮斗。
可是，如果一個(gè)人只有夢(mèng)想，而沒(méi)有付出努力，也是必然看不到未來(lái)的。
夢(mèng)想的花朵都需要心血來(lái)澆灌!夢(mèng)想的明天需要堅強的意志去追尋。
就像每一朵蒲公英都想飄向遠方的田野，但是，不夠堅強就會(huì )被風(fēng)雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際，但是翅膀不夠堅硬就會(huì )墜下山崖。
也許我們的夢(mèng)想不被別人理解。但這又有什么關(guān)系呢?
夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步，
是精衛填海時(shí)不懈的追求，
是鳳凰涅盤(pán)時(shí)不滅的信念!
有這樣一句話(huà)——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
真正勇敢的人不會(huì )在意別人的眼光，只要一步步踏實(shí)堅定地走下去，總會(huì )到達自己夢(mèng)想的彼岸;
就算追夢(mèng)的路很遠很遠，就算黎明到來(lái)前是長(cháng)長(cháng)的黑暗，但是只要我們心懷夢(mèng)想，循著(zhù)微光去追求那份積存已久的渴望，唱響一曲青春無(wú)悔的歌。
無(wú)論成敗，就算路的盡頭沒(méi)有太陽(yáng)，只要足夠勇敢，黑暗后就一定有獨一無(wú)二的曙光!
同學(xué)們，我們的未來(lái)是那樣廣闊，我們的腳步是那樣堅定!就讓我們做有夢(mèng)想的少年，
讓我們成為最可愛(ài)的追夢(mèng)人，
讓我們攜手并肩，
走向屬于我們的遠方!
我不能告訴你，你的未來(lái)在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋的對大孫兒說(shuō)：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標，我走在了這個(gè)大方向�！�
大學(xué)生勵志的演講稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因為它充滿(mǎn)生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著(zhù)美好;在我的眼里，青春就預示著(zhù)生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿(mǎn)了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè )壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時(shí)，他沒(méi)有被這個(gè)災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著(zhù)他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng )造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無(wú)數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話(huà)。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著(zhù)青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(cháng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(cháng)，因為在實(shí)踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗;在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著(zhù)奮斗的幸福和快樂(lè )，并找到實(shí)現人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著(zhù)心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
大學(xué)生勵志的演講稿4
我的老閨蜜是個(gè)衣服控。年過(guò)三十的她，如今指導起少女們的穿衣道，最惆悵的一件事就是：看起來(lái)兩條黑色的裙子，小姑娘們總是瞪大雙眼覺(jué)得那是一樣的。
這個(gè)時(shí)候，她就會(huì )恨鐵不成鋼跳起來(lái)地叫：你伸手摸一下!摸一下!它們不一樣!這是質(zhì)地完全不同的兩條!所以它們的價(jià)格才千差萬(wàn)別!而你們總是只顧著(zhù)去買(mǎi)那條看起來(lái)一樣的!便宜的!
這個(gè)舉動(dòng)，讓我想起在吳哥窟旅行的時(shí)候，當地的華語(yǔ)向導看見(jiàn)我左手拿著(zhù)傘，右手端著(zhù)相機，和那些石墻保持著(zhù)矜持的距離，遺憾地搖頭：Miss，你不要只用眼睛看，你伸手摸一下，會(huì )得到完全不一樣的感覺(jué)——
質(zhì)感。
伸手的那一刻，我這個(gè)Miss發(fā)現，那種沖擊感是質(zhì)感。人類(lèi)的皮膚原來(lái)是造物主如此神奇的安放之處，指尖觸碰的`那一剎，仿佛有時(shí)空隧道回到這一磚一瓦的盛世。
石墻有質(zhì)感，裙子也有。
一旦有了切膚體驗，就會(huì )發(fā)現，很多看起來(lái)一樣的事情，完全不同。
一個(gè)女人還是小女生的時(shí)候，挑衣服的品味從哪里來(lái)?從眼睛�？搭伾�，看款式，從那些直擊眼底的蝴蝶結，撲面而來(lái)的熱鬧蕾絲花邊，就決定了我們是否喜歡這件衣服。
可是成年之后，再熟透十年，就會(huì )發(fā)現，挑衣服的決定力來(lái)自于觸感。同樣是一條黑色的裙子，絹絲，棉麻，化纖，帶來(lái)的手感和垂度是完全不同的。
質(zhì)感是歲月的教訓。一度迷戀全棉，后來(lái)知道，即使是棉也有千差萬(wàn)別，因得密度和支數不同，就決定了它可以是一件版型挺括的，穿三年也不會(huì )過(guò)時(shí)的T恤，還是最后被揉成一團丟進(jìn)垃圾桶的睡衣。
扮靚沒(méi)有那么容易，每件衣服，因得質(zhì)感，都開(kāi)始有了她的脾氣。
從此理解了為什么輕熟女們冬日里，只想躲進(jìn)低調而沉默的雙面絨大衣;初夏，不舍如巧克力般絲滑的吊帶真絲襯衣。
那夜，朋友的啤酒吧在盛夏的夜晚開(kāi)業(yè)，邀我和朋友們前往。酒過(guò)三巡，和另外三個(gè)30+站在門(mén)口吹風(fēng)，酒正酣夜正濃，結果有條“小黑裙”還是覺(jué)得辜負，說(shuō)了一句：這種時(shí)候，真應該穿條真絲吊帶大露背裙子來(lái)的嘛……
她大概是想起這微涼夏天，真絲般的觸感，劃過(guò)自己的皮膚的那種體驗，那是“正當年”的體驗。
那只不過(guò)是一件衣服的質(zhì)感，卻帶來(lái)歲月的不舍。穿上它，去見(jiàn)誰(shuí)，兩個(gè)小時(shí)的內心戲比電影還要熱烈。
至于顏色，安靜就好。
至于款式，明朗就好。
因為知道，那些安靜和明朗背后的質(zhì)感，才是心里的永垂不朽。
羅愁綺恨啊，當然最是隱痛，張愛(ài)玲的筆下，孫用蕃嫁給她的父親做填房，帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)兩大箱舊衣服給天才繼女——成了這繼女此生咽不下去的氣。后來(lái)，她這一生，和她的母親一樣，都把自己活成了一件精貴而孤獨，卻虱蚤橫生的皮袍。
所以，不要小看女人們的衣服，那不僅僅是她們的衣服，那是她們的人生啊。人們本也喜歡用質(zhì)感來(lái)形容女人不是么，如同男人都期盼著(zhù)女人溫柔似水溫潤如玉�？墒沁@時(shí)代，放眼去，都是鐵骨錚錚鏗鏘玫瑰。
如同有個(gè)女人說(shuō)：我就是覺(jué)得男人靠不住。
那天她說(shuō)了很多要靠自己的話(huà)，可我依然嗅到一絲孑立和孤苦的氣味。
換過(guò)以前，我會(huì )勸她。因為以前我著(zhù)實(shí)不喜歡過(guò)于鏗鏘的女人。因為我認為過(guò)于依附男人，和咬牙拼死不依靠男人都是一種病。前者讓我們失去尊嚴，后者讓我們失去暖意，如同沒(méi)有骨氣的廉價(jià)棉，和沒(méi)有溫度的不銹鋼。
可是那天我突然釋然——如果你要做妾心如鐵的女人，那你就去做。每個(gè)人最終都要選擇一種立足于世的姿態(tài)，陶土有陶土的意義，絲棉有絲棉的姿態(tài)。
只不過(guò)，如果選了那種，就要堅守那種材質(zhì)的特性。從此，就不必羨慕絹的軟弱;絲的猶豫，也不必羨慕她們的依附。
如同我們都為什么那樣喜歡欲望都市里的四個(gè)女人，因為夏綠蒂是帶著(zhù)一絲淑女保守氣息的天鵝絨;米蘭達是硬挺的亞麻混紡西裝料;薩曼莎是永遠帶有一點(diǎn)未來(lái)的金屬光澤感的hard模式，她們，各自堅持了自己的質(zhì)地，呈現了自己的態(tài)度。她們并不遺憾自己沒(méi)有成為另外那一款。
有時(shí)候我會(huì )和同樣喜歡這部劇的人開(kāi)玩笑：所以，十年過(guò)去，在你們心里，我長(cháng)成本土版的凱利了嗎?
朋友們居然都有點(diǎn)小激動(dòng)，是的是的，你不覺(jué)得嘛!你成了專(zhuān)欄作家了!愛(ài)買(mǎi)衣服和名牌包的作家!
是我喜歡她，所以情不自禁地走向了她?還是，同樣愛(ài)穿衣服，就情不自禁地，就把自己走向了去成為某種質(zhì)地的女人。
只因作家這個(gè)職業(yè)，也是設計師，是文字的設計師。拿著(zhù)三千常用字要書(shū)寫(xiě)眾生，和那些要見(jiàn)識大量的材料的藝術(shù)品設計師一樣，眼睛去觀(guān)察，然后用手指去摩挲，將那種感觸紀錄在心里。決定舍棄哪些，留用哪些，然后這種材質(zhì)，可否傳達出他想要的，藝術(shù)的質(zhì)感。
所以，凱利是什么材質(zhì)?我自己是什么材質(zhì)?
但我想這并不重要。麻后來(lái)成為了紗。土后來(lái)成為了陶。鐵百煉之后，成為鋼。
這變化之間，遠遠比材質(zhì)本身，更有深意。
大學(xué)生勵志的演講稿5
各位同學(xué)：
大家好，打擾大家幾分鐘的時(shí)間。
是這樣的，山東省高校工委在一月份進(jìn)行了一項千名本科大學(xué)生服務(wù)活動(dòng)，作為千名大學(xué)生中的一員來(lái)到咱們?yōu)H坊來(lái)到我的母校我感到十分的榮幸。
大家馬上就要高考了，上大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)非常關(guān)注的問(wèn)題，因為選擇在那上大學(xué)，選擇一所什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)，都將成為我們未來(lái)人生的定位。 我想在座各位都是應屆高三畢業(yè)生，對大學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面，工作待遇的情況你們都了解嗎?填報志愿選擇學(xué)校時(shí)是不是很茫然?看著(zhù)密密麻麻的專(zhuān)業(yè)是不是很難抉擇?我記得我那個(gè)時(shí)候就是這樣，很茫然，那你們希望獲得這方面的幫助嗎?那好(指著(zhù)黑板上的聯(lián)系方式說(shuō))聯(lián)系我!
各位寒窗苦讀十二年是不是為了一朝及第，金榜題名?但是每年都有因為很多原因失敗的，平時(shí)考得很好，高考卻沒(méi)發(fā)揮好，或是填報志愿失誤與大學(xué)擦肩而過(guò)，咱們應該盡量避免這種事情的發(fā)生。在考前保持一個(gè)良好心態(tài)特別重要。那么今年山東省高校工委將組織專(zhuān)家和教授在高考前后為大家進(jìn)行心理咨詢(xún)和填報志愿指導，幫助大家緩解考試壓力，科學(xué)填報志愿，避免高分落榜。如果你希望得到專(zhuān)家的指導或者我的幫助那請你把你們的聯(lián)系方式留下來(lái)，我們將及時(shí)的跟你們聯(lián)系，提供給你們各種指導及高考高校信息，黑板上有我的電話(huà)qq 有什么問(wèn)題可以隨時(shí)聯(lián)系我，咱們年齡也差不多，我也剛經(jīng)歷過(guò)高考，雖然談不上什么經(jīng)驗，但是我將盡我所能提供無(wú)償的幫助和服務(wù)。
另外，我這有一份資料上面詳細介紹了很多復習備考的學(xué)習方法以及大學(xué)里各種專(zhuān)業(yè)的設置，資料資料不多，請大家傳閱一下。
最后我謹代表所有省高校工委志愿者及山東英才學(xué)院祝大家考試成功，金榜題名!
大學(xué)生勵志的演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
站到臺上來(lái)，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因為我知道，我不見(jiàn)得是最好的，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是―“你，與眾不同！”
“你，與眾不同”這話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著(zhù)舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負！今天我這么講給你們聽(tīng)，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮�？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢？
老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！蹦憧�，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同！單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(cháng)，只有傻瓜才膽小和自卑！
我當過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因為相貌相當沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì )有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢！后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因為他相貌平常，他的母親幾乎陷于絕望。
然而柯羅以他獨特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對母親說(shuō)？他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng )世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我？”人活著(zhù)，就該有這份自信！
沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；
沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以有堅強的人格力量；
即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”？
就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性！”
年年歲歲花相似，相似而已；
英雄所見(jiàn)略同，不還是略同？
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲��！當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著(zhù)奇裝異服，為了標新立異而舉止反常；不是說(shuō)別人大樂(lè )你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。
我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應相和的出類(lèi)拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎，我們借此達到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿(mǎn)的人生！
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠望未來(lái)，為你的明天大膽預言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏(yíng)！
看看凡·高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當過(guò)福音傳教士，27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成�？墒俏覀儊�(lái)看凡·高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著(zhù)巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì )使人們關(guān)心一個(gè)世紀，也許需要一個(gè)世紀去思索�！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預言被公正地證實(shí)了！
同學(xué)們，我們年輕，沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥(niǎo)，都可以飛離飛遠。泰戈爾說(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔！來(lái)世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心！有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機會(huì )！請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請記住翅膀屬于天空，請記住年輕只這一次，請記住——你，與眾不同！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生勵志的演講稿7
各位評委領(lǐng)導們：
大學(xué)好！也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，
整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起
定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！
大學(xué)生勵志的演講稿8
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是x班的x，作為已經(jīng)即將要畢業(yè)的學(xué)生，我此刻內心是無(wú)比的充實(shí)，面對這一天的時(shí)候我竟然也是無(wú)比的從容，我清楚的意識到了在這一階段我應該去做到哪一點(diǎn)，面對畢業(yè)的時(shí)候我內心還是非常激動(dòng)的，過(guò)去的我有自己的夢(mèng)想，我相信大家都是有想法的，在這個(gè)最好的年紀去讓自己變得更加優(yōu)秀，即使現在馬上就要畢業(yè)了，我堅定的認為有些東西應該主動(dòng)去的保持平衡，這段青春記錄了很多美好，留下了深刻的痕跡。
未來(lái)步入社會(huì )這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )讓時(shí)刻保持好心態(tài)，現在我也意識到了這其中的差距，我把這段經(jīng)歷看的非常重要，作為一名大學(xué)生我對自己還是對自己要求很高的，這幾年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷會(huì )深深地烙印在心中，然我刻骨銘心，我現在對自己抱著(zhù)非常多的信心，我希望大家也能夠做到這一點(diǎn)，要用一個(gè)穩定的心態(tài)，去做好接下來(lái)的生活，有些事情不管是在什么階段都應該做好足夠的準備，有些事情是要做的足夠好的，現在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，對自己要求高一點(diǎn)還是非常有必要的，我想要通過(guò)這些細節去讓自己強大起來(lái)，在一些時(shí)候這一點(diǎn)是無(wú)比明確的，我也知道在這一點(diǎn)上面我是無(wú)比的堅定。
同學(xué)們不要忘記了自己的初衷，一定要讓自己持續保持好的狀態(tài)，只有讓自己擁有前進(jìn)的動(dòng)力才能夠過(guò)得更好，保持最初的那份心態(tài)，我相信這是每一個(gè)人都在努力的，來(lái)到x大學(xué)這里我結識了很多朋友，我有非常明確的目標，不管是在什么時(shí)候都應該讓自己持續做好，只有把這方面工作做的更好細心，在某些事情上面只有端正好心態(tài)，只有讓自身能力得到一個(gè)釋放，展示自己才可以讓別人看到自己能力，我跟周?chē)耐瑢W(xué)相處的很好，在這幾年的學(xué)習當中我堅持自己最初的想法，我也讓自己持續去做好這些細節，提高自己的方式有很多，我大學(xué)幾年的學(xué)習這些都是無(wú)比的堅定，這段美好的回憶讓我感覺(jué)自己非常的充實(shí)，在這個(gè)環(huán)境下面我所積累的知識是非常多的，能夠不斷的去提高自己的能力。
我們懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到x這里，最初的那種心態(tài)，我也相信大家都是有的，在這里我們是可以提高自己鍛煉自己，在這一階段我們還是能夠有更多的機會(huì )，放飛自己，為了理想而努力。
大學(xué)生勵志的演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(cháng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì )感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(cháng)會(huì )把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣，臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著(zhù)看你有出息，豎著(zhù)看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì )說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?不!我在心里這樣對自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng )造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵志的演講稿10
幾年前，有一段時(shí)間我進(jìn)入“人生懷疑期”。當時(shí)家庭生活趨于穩定、平淡，工作也進(jìn)入平臺期，沒(méi)有新的有趣的東西，也沒(méi)有辦法實(shí)現大的突破，所以總覺(jué)得有一種很難言明的難受，情緒郁郁。
老公說(shuō)，“你去看看別人家，不也這樣嗎，你到底想要什么呢?”他當時(shí)的意思是，在物質(zhì)層面別人擁有的我們基本上也都有了，所以還有什么不滿(mǎn)呢?
我想了想，斬釘截鐵地說(shuō)，“從過(guò)去到現在到將來(lái)，我所追求的就是幸福。這是永遠不會(huì )改變的答案�！�
他看著(zhù)我，像是看著(zhù)一個(gè)怪物。因為“幸�！边@個(gè)概念太大了，大概很少有個(gè)生活中的正常人把它掛在嘴邊吧——我們總是說(shuō)“祝你幸�！�，又或者，“他們過(guò)上了幸福的生活”，但是幸福到底什么模樣，我們好像總是觸摸不到。
是買(mǎi)了一棟心儀的房子的心花怒放，是提回新車(chē)開(kāi)著(zhù)去兜風(fēng)的刺激開(kāi)心，是獲得升職加薪的興奮激動(dòng)……這些當然都是幸福的瞬間，但是，我所說(shuō)的幸福，好像還不太一樣。
我想要的幸福，是一種狀態(tài)，是一種充盈內心的感覺(jué)，是我即便在一個(gè)樸素的生活環(huán)境里，也能時(shí)刻感受到的那種自在安然的感覺(jué)，是我對自己有認可，對周?chē)懈兄鞘且环N很特別很私人的感覺(jué)，而不是別人看上去那樣的生活。
我們總是會(huì )以別人作為范例來(lái)生活。
小時(shí)候，是“別人家的孩子”影響著(zhù)我們，他們或者很優(yōu)秀成績(jì)好，或者特懂事嘴很甜，當然也可能身材高挑膚白貌美，總之，他們永遠都是父母口中你應該去參考的標準，真煩人;
長(cháng)大后，我們若是對自己的工作有點(diǎn)不滿(mǎn)意，會(huì )有朋友勸你，“那你同事不也這么干著(zhù)嗎”;若是我們對生活有些微詞，家人會(huì )毫不客氣地指出來(lái)，“誰(shuí)家日子都是這么過(guò)，你還想怎么樣”;尤其是當你想做點(diǎn)不一樣的事情時(shí)，當你打算成為略微獨特的你自己時(shí)，七大姑八大姨親朋好友都會(huì )跳出來(lái)輪番游說(shuō)你：“折騰什么呀，你看別人都那樣，過(guò)得也挺好，你咋就不行呢?”
所以，工作很不喜歡的時(shí)候，也遲遲沒(méi)有跳槽或者辭職;感情談得很不順利時(shí)，總是下不定決心分手，畢竟別人也會(huì )吵架也會(huì )鬧別扭不是嗎;一旦進(jìn)入婚姻更是如此，發(fā)現問(wèn)題你想溝通一下時(shí)，對面的那個(gè)人可能會(huì )說(shuō)：“哪來(lái)的那么矯情，誰(shuí)家兩口子不鬧矛盾，就這么點(diǎn)小事兒有什么好談的?”
若是矛盾不可調和，來(lái)規勸你的可不止ta一個(gè)人，而是變成了全家總動(dòng)員。吵吵鬧鬧過(guò)一生是許多中國夫妻的“實(shí)踐經(jīng)驗”，很多人是這樣熬了一輩子熬到再也吵不動(dòng)打不動(dòng)了，但這不代表就是對的呀。
奇怪的是，有很多時(shí)候，我們居然就迷迷糊糊地拿別人的標準來(lái)衡量自己的生活了。
既然大家都能忍受得了這份枯燥的工作，那么我也沒(méi)理由離開(kāi)對吧;既然再找一個(gè)男朋友可能也會(huì )有爭執也會(huì )有淚水，那么何必折騰呢;既然我的父母也是爭吵了一輩子才終于“白頭偕老”的，那么我那難熬的婚姻不必改變也能咬牙堅持到最后吧……那么心狠的我們啊，削足適履，一點(diǎn)點(diǎn)把自己變成了另外一個(gè)“別人”，而不是自己。
別扭地過(guò)著(zhù)并不適宜的生活，苦悶地忍受著(zhù)并不適合自己的一切，安慰自己說(shuō)這就是人生。
可是，為什么不去看看還有很多別人，活得那么恣意那么快活呢?
踏入職場(chǎng)十多年，我看著(zhù)很多同事辭職離開(kāi)，有的去創(chuàng )業(yè)，有的跳槽，還有的做了全職太太。我的想法一直都是，如果覺(jué)得一份工作無(wú)法安撫內心的騷動(dòng)，不能帶來(lái)幸福感、成就感，甚至還可能掏空你的安全感，讓你很焦慮、很煩躁，那么，就應該考慮改變，而不是得過(guò)且過(guò)，當一天和尚撞一天鐘。
幸福是什么，成功是什么，我們到底怎樣才能過(guò)上自己的理想生活?所有這些問(wèn)題，肯定在每個(gè)人的腦子里都翻滾過(guò)。對我而言，到最后不過(guò)是最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)，做自己。
我一定是跟別人不一樣的，所以永遠不要拿“別人也那樣”這樣的話(huà)來(lái)作為金科玉律，我常用的反擊是：“所以我才不那樣�！蔽医^非不愿意聽(tīng)從別人善意的勸告和建議，我只是很認真地去找自己的目標，很努力地去做自己的事情，很用心地去投入，很自覺(jué)地接受結果。
和別人是否一樣，永遠不是我判斷自己的標準。唯有，我內心的幸福感，才是唯一標準。
大學(xué)生勵志的演講稿11
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門(mén)楣大幸，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，各大高校的擴招，大學(xué)生在社會(huì )中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著(zhù)一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng )造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學(xué)生，受當前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會(huì )人都應該考慮及身體力行的。
一首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運同時(shí)代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國家的前途，國家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實(shí)現個(gè)人理想，做對社會(huì )有用，對自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
二其次，我們要充分利用現有條件，成為好人才，成為好棟梁。（勵志名言 為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、思維觀(guān)和社會(huì )工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì )服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎。
四最后，把握有限光陰，創(chuàng )造無(wú)限人生。當代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì )，年少氣盛，應學(xué)習例行，培養分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會(huì )控制自己，調整自己，走向社會(huì )、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現個(gè)人魅力及個(gè)人修養，這將會(huì )是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財富。
望當今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。
大學(xué)生勵志的演講稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳.用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。
雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，有挑戰性;沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù)，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著(zhù)路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵志的演講稿13
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《走出“自我中心”的陰影》。
“我崇拜誰(shuí)?―我自己�！薄叭绻麤](méi)有自我，宇宙人類(lèi)將是廣裹的虛無(wú)�！薄拔沂莻ゴ蟮�，自我萬(wàn)歲!”
這些言論也許我們并不感到陌生，盡管這種醉心“自我”常常會(huì )導致毀滅“自我”，但這充滿(mǎn)了“以我為中心”的唯我主義的思想卻并非隨著(zhù)一個(gè)人的墮落而銷(xiāo)聲匿跡。
“自我中心”是一種極端利己的腐朽思想，它把個(gè)人作為生活的根本出發(fā)點(diǎn)和唯一目的，這種狹隘的人生觀(guān)只會(huì )埋沒(méi)一個(gè)人存在的價(jià)值，讓無(wú)休止的自我設計把心靈的沃土蠶食成荒蕪的沙漠。奧斯特洛夫斯基有一句名言：“只為家庭活著(zhù)，這是禽獸的私心;只為一個(gè)人活著(zhù)，這是卑鄙;只為自己活著(zhù)，這是恥辱�！比魏稳硕疾豢赡苊撾x社會(huì )而單獨生存
正如偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“個(gè)人之所以成為個(gè)人，以及他的生存之所以有意義，與其說(shuō)是靠著(zhù)他本身的力量，不如說(shuō)是由于他是偉大人類(lèi)社會(huì )中的一個(gè)成員。從生到死，社會(huì )都支配著(zhù)他的物質(zhì)生活和精神生活�！鄙鐣�(huì )是一片沃土，為個(gè)人成長(cháng)提供著(zhù)豐富的養分，同時(shí)依靠個(gè)人的奉獻和回報，得以永不枯竭。然而，一些信奉“自我中心”說(shuō)的寄生者也在這里貪婪地享受，在囿于自我的狹隘天地里尋求不斷膨脹的個(gè)人欲望的滿(mǎn)足，割裂同社會(huì )、同他人唇齒相依的利害關(guān)系，結果只能使自己成為涸轍之附，很快走向覆滅。
縱觀(guān)中國兩千多年封建社會(huì )的歷史，專(zhuān)制主義中央集權造就了一代代拱尚“自我中心”說(shuō)的封建帝王，他們養尊處優(yōu)，為所欲為，結果呢“長(cháng)治久安”、“萬(wàn)世基業(yè)”，不過(guò)是歷代君主的一枕黃粱，憤怒的人民一次次大水扭舟，“自我膨脹”終難免自食其果。還是奧斯特洛夫斯基說(shuō)的：“利己的人最先滅亡，一旦他們生活中的‘我’被損壞了，他們就無(wú)法生存。他們的面前一片昏暗，只有利己主義和注定的悲哀。但是，如果人不僅為個(gè)人活著(zhù)，而且是把自己融化在社會(huì )里，那便很難殺死他。
因為想殺死他，就必然殺死周?chē)囊磺�，殺死整個(gè)國家、整個(gè)生活才行�！钡拇_，當今社會(huì )里也有許多人，在以“虧了我一個(gè)，幸福十億人”的信條鞭策自己，默默奉獻著(zhù)光和熱。他們雖然平凡，卻將在與整個(gè)社會(huì )的融合中獲得永生。
當代青少年在優(yōu)越的環(huán)境中，很容易受到“自我中心”不良思潮的浸染。誰(shuí)若被這副枷鎖套住，必將由于背著(zhù)沉重的“自我”包袱而遠遠落后于時(shí)代社會(huì )。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我中解放出來(lái)�！彼�曾說(shuō)：“人只有獻身社會(huì )，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。對我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！边@正是自我解放的真實(shí)寫(xiě)照。
以自我為中心的思潮是脫離國家前途，脫離人民希望的。俗話(huà)說(shuō)：“活著(zhù)為自身，不如一根針�！泵煨〉淖晕�，如果不融人到集體、社會(huì )中去，便一文不值。超脫于自我私情之上，人才能獲得更廣闊的馳騁天地，創(chuàng )造更高的人生價(jià)值，才會(huì )在順境中冷靜清醒，不至于忘乎所以;在逆境中堅忍不拔，不至于灰心喪氣。人需要有一種正確的、科學(xué)的人生觀(guān)，它像人的脊梁，支撐著(zhù)人們傲立于生活的風(fēng)雨之中，那就是獻身于社會(huì )，獻身于人類(lèi)。把
你的視野投向那光明的遠方，渺小的自我將顯得微不足道。人生，將在光明與醒凝的搏斗中放出異彩。
謝謝大家!
大學(xué)生勵志的演講稿14
其實(shí)做人也一樣。一個(gè)人對自己的前途失去信心，他就沒(méi)有一點(diǎn)希望。哀莫大于心死。心已死，人也就完了。一定要記住，不管在人生中遭受什么樣的打擊，不管你處在怎樣的逆境，你都要保持一種必勝的信念，對前途充滿(mǎn)信心；但是現實(shí)生活又是很復雜、很殘酷的，你要能夠直面它。這就是斯托克代爾悖論。
這是我上大學(xué)時(shí)，在我的高數書(shū)上寫(xiě)的一段話(huà)。
我高中三年基本上都是一人一位。不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是高四我通過(guò)努力不斷的改進(jìn)自己的心態(tài)，讓自己變得逐漸開(kāi)朗起來(lái)，如果不是高四的經(jīng)歷，我也不一定能夠站在這里給你說(shuō)這么多的話(huà)，人會(huì )變的，會(huì )變成自己想要的樣子，你想需要一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，對勝利的信心。我們有些事情做不好的原因無(wú)非是自己沒(méi)有接觸過(guò)，陌生感讓我們覺(jué)得害怕自己做不好，其次是自卑，覺(jué)得自己不適合做這件事情，我也自卑過(guò)，我也失敗過(guò)，但每一次失敗都是自我完善的過(guò)程，我知道我哪里錯了，我才有機會(huì )改正，才有機會(huì )走向成功，你要知道，除了高考，模擬考試你考的再差都還有希望，只要你能把那些錯誤認識到，改正的到。
對于你們來(lái)說(shuō)，我想說(shuō)，有夢(mèng)想的人注定是需要孤獨的。在大學(xué)，你會(huì )看到很多人都是孤獨的，他們把自己的時(shí)間精力投入到自己的夢(mèng)想中，他們在奮斗者，不是不在乎周?chē)娜�，而是他們有自己的目標。對于那些自卑的人，我想說(shuō)每個(gè)人都有自己得天獨厚的優(yōu)勢，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們不斷努力學(xué)習各方面的東西，為的就是找到一種屬于自己的閃光點(diǎn)，一旦我們找到了，我們會(huì )變得令人刮目相看，而現在我們所做的也是努力，看著(zhù)別人前行去學(xué)習他們，在嘗試中發(fā)現自己。
最后，我想用我高四復習時(shí)最喜歡的一句話(huà)來(lái)結束我的這次演說(shuō)。
命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙辭。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生勵志的演講稿15
博學(xué)名志，利劍空天的校訓在我腦海中烙下了永遠難忘的印跡，我感悟著(zhù)直線(xiàn)加方塊的韻律，感動(dòng)著(zhù)驍勇與悲壯的交響，憧憬著(zhù)戰火與血汗的洗禮�；蛟S有人會(huì )問(wèn)：是什么讓軍人斑斕的本色?那么我告訴你，那就是信念與精神的巨大力量!
記得大學(xué)第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時(shí)摸不著(zhù)頭腦，只聽(tīng)他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們記得都德的悲憤與無(wú)奈么?外敵入侵，在自己的祖國連母語(yǔ)都學(xué)不成。
今天，盡管和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，然而世界并不太平，戰爭離我們并不遙遠。我們要居安思危，時(shí)刻準備為祖國而戰�！贝蠹蚁萑肓顺了�，不知是誰(shuí)拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂(yōu)患意識和使命感在我心中油然而生。
在**年7月，大學(xué)教學(xué)改革如火如荼，升入進(jìn)入大四的我來(lái)到了空軍某部實(shí)習，在部隊的榮譽(yù)室里我看到了一個(gè)熟悉的名字，我心頭一震，他不就是我同學(xué)的父親么!他在執行一項我軍尖端裝備試驗飛行時(shí)不幸壯烈犧牲。
我想起這位同學(xué)曾告訴我，父親長(cháng)年在部隊工作，她出生時(shí)、高考時(shí)、甚至18歲成人的生日時(shí)，父親都不在身邊;她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著(zhù)她父親的名字，家人也曾給父親打電話(huà)，可他參加的科研正在關(guān)鍵時(shí)刻，走不開(kāi)，忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來(lái)，她父親探親回家跪在奶奶的墳前，磕了三個(gè)響頭，留出了血一般的眼淚，望著(zhù)蒼天，一遍遍地說(shuō)：“母親啊，兒子回來(lái)了，可是我再也看不到您了，兒子不孝，沒(méi)能見(jiàn)您最后一面�！庇⑿廴缃褚不昊{天，那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量，讓我們熱血沸騰?
后來(lái)實(shí)習教員帶我們去南京雨花功德園，我看了那位同學(xué)父親的墓志銘，頓時(shí)便明白了一切。是他為祖國現代化國防事業(yè)奉獻一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。
在了解了烈士的事跡之后，我深深的趕到學(xué)習知識要有精神的動(dòng)力，精神的力量對我軍做好軍事斗爭準備，忠實(shí)履行新時(shí)期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習回校后，我確立了考取思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究生的目標，并如愿以?xún)敗?/p>
在這，我想我追求到了一把精神利劍，那是愛(ài)黨愛(ài)國，抉擇無(wú)悔的利劍;那是責任使命，奉獻軍營(yíng)的利劍;那是科技強軍，時(shí)不我待的利劍!正是這把利劍，使我在軍校中成長(cháng)，我將用這把利劍開(kāi)啟更多人的心靈，把我的一生獻給綠色的軍營(yíng)，偉大的祖國!
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