【必備】勵志演講稿錦集10篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的勵志演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
那時(shí)候，很多人都說(shuō)如果阿里巴巴能成功，無(wú)疑就是把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山頂峰上面，我跟我的同事說(shuō)我們的任務(wù)就是把這個(gè)萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說(shuō)，沒(méi)辦法的事情，你自己要明白我要去哪里，我能夠為社會(huì )創(chuàng )造什么樣的價(jià)值。
創(chuàng )業(yè)的時(shí)候我的同事可能流過(guò)淚，我的朋友可能流過(guò)淚，但我沒(méi)有，因為流淚沒(méi)有用，創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有退路的，最大的失敗就是放棄。
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人都死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。
創(chuàng )業(yè)者要懂得左手去溫暖右手，要懂得把痛苦當作快樂(lè )，去欣賞，去品味，你才會(huì )有成功。
賺錢(qián)是一種結果，它永遠不會(huì )成為我們的目的，我也希望創(chuàng )造一個(gè)真正由中國人創(chuàng )辦的全世界感到驕傲的偉大的公司。這是我的夢(mèng)想和我們這一代人的夢(mèng)想。
品味，你才會(huì )有成功。
賺錢(qián)是一種結果，它永遠不會(huì )成為我們的目的，我也希望創(chuàng )造一個(gè)真正由中國人創(chuàng )辦的全世界感到驕傲的偉大的公司。這是我的夢(mèng)想和我們這一代人的夢(mèng)想。
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)成功者的背后都會(huì )有努力，而努力的背后有勵志，勵志化作一種動(dòng)力，這樣才可以成功。
有人說(shuō)，他，或許不算是明星，回看來(lái)時(shí)路，那曾經(jīng)苦澀的嬉鬧諧趣和心底含淚的麻辣幽默，那分明是一介草根與命運的頑劣對抗與智斗的閃光；他又恰是明星，當他用心靈的力量與昂揚向上的激情裂開(kāi)命運之鎖，以夢(mèng)想的名義摘下滿(mǎn)天星光之際，他不是明星是什么？
他，就是舞臺上的一枝獨秀——羅志祥。
我小時(shí)候，就很喜歡羅志祥，看他那樣在舞臺上很有氣勢，所以，我從小的愿望就要當明星，可是我聲音很粗，舞蹈又爛，真不是當明星的料。
從那時(shí)我想到了羅志祥，即便小時(shí)候完全沒(méi)有星相，即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬，即便第一次寫(xiě)信給女生卻被回：“哼，就憑你！”即便出道后曾被人喝令盡量少發(fā)生，更有制作人尖銳地表達對他的質(zhì)疑，“你怎么會(huì )被發(fā)掘當歌手？”你要待在錄音室，我音樂(lè )就不放！”……即便到處是嘲諷和譏笑，他還是硬生生地挺過(guò)來(lái)了�？墒悄切⿵婎仛g笑，那些黃連當便飯的無(wú)奈，誰(shuí)能真正明白！
以后，我們要把羅志祥當成偶像，學(xué)習他那種精神！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
如果把高中三年挑戰高考看做是一次越野長(cháng)跑的話(huà)，那么高二就是長(cháng)跑的中段，與起點(diǎn)相比，它或許少了許多期待、鼓勵;與終點(diǎn)相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個(gè)與寂寞為伍的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢最具有實(shí)力!
面高二的挑戰，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會(huì )與高考面對面，但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò)，同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方;另一個(gè)則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰而勝之，或暫未勝之，但無(wú)論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰高考的過(guò)程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財富，人生道路上，必然有機會(huì )讓他們成就自我，輝煌人生。
完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強大的意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習中的“兩級分化”，矯正壞習慣，保持好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學(xué)習更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅實(shí)廣闊的基礎，甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。
高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定�?huì )在高二創(chuàng )造出一個(gè)奇跡來(lái)。
可喜的是，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步：轉變了學(xué)習方式，由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習。轉變了思維方式，能從長(cháng)遠看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題。早讀時(shí)，書(shū)聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習里，奮筆疾書(shū)。真的長(cháng)大了，成熟了。
“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè )�！比绻阍诟叨c歡樂(lè )、勤奮同行，那么你便會(huì )夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(cháng)在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會(huì )折損夢(mèng)想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!
愿歡樂(lè )與你們同在，愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師，家長(cháng)的深深期待，默默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進(jìn)!
勵志演講稿 篇4
女人應該怎樣活著(zhù)
——劉嘉玲在《我是演說(shuō)家第一季》導師演講稿
我是一個(gè)對生命充滿(mǎn)好奇和熱情的人，我不怕冒險，更不怕失敗。我覺(jué)得失敗的經(jīng)歷往往給了我最寶貴的經(jīng)驗，讓我更清楚地認知生命的本質(zhì)，然后走出一條屬于自己的生命之路。
我們都習慣了用自己的人生觀(guān)和道德觀(guān)去衡量別人。
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，生活環(huán)境不一樣，家庭背景不一樣，機遇境況不一樣，活法當然不一樣，也不應該一樣。
身為女人我覺(jué)得千萬(wàn)不要盲目地照抄別人的活法，去相信別人的話(huà)就是真理。你要在你獨立的人生世界中去思考，去發(fā)現生活中的美麗，這個(gè)世界非常的美好，這個(gè)時(shí)代非常的美好，也值得我們去奮斗，去追逐更美好的自己。
女人的美麗，我覺(jué)得從來(lái)都是寬容，慈悲，內心強大，和對自身認識，進(jìn)化，提升的過(guò)程。我很慶幸我生活在可以獨立，自立，可以通過(guò)自身努力，就可以掌控自己人生的時(shí)代。同時(shí)，我也感恩生活給我追逐美好的勇氣。
我很愛(ài)生活，愛(ài)生活的本身。也希望每個(gè)女孩子熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這個(gè)世界，活出你自己的完美人生。
勵志演講稿 篇5
為夢(mèng)想執著(zhù)
——美國加利福尼亞州前州長(cháng)阿諾德·施瓦辛格在清華大學(xué)的演講
讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何，堅持你們的夢(mèng)想。不要放棄，即便遭遇打擊和挫折。
很高興來(lái)到這所大學(xué)。這真是一個(gè)特別的地方。我剛才到處看了一下，這是一個(gè)很棒、很棒的地方。祝賀你們能到這么好的大學(xué)學(xué)習。
上一次我來(lái)中國是五年前，當時(shí)是來(lái)宣傳我的電影。他們在這里舉辦了一個(gè)電影節，名叫“阿諾德·施瓦辛格電影節”。我記得他們在一周時(shí)間內放映了我所有的電影——要知道，這是很難得的——他們還通過(guò)電視臺播放了這些影片。但是我們當時(shí)來(lái)這里還有另一項任務(wù)，就是宣傳特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )，它專(zhuān)為幫助智障人士而設立。所以上一次我來(lái)是有兩個(gè)目的。
但是這一次我的身份是加利福尼亞州州長(cháng)，代表加利福尼亞人民。我們來(lái)了一個(gè)貿易代表團，看看怎樣才能擴大與貴國的商業(yè)合作，并且相互幫助，因為加利福尼亞是一個(gè)飛速發(fā)展的州，中國是一個(gè)飛速發(fā)展的國家，我們在很多方面都能相互合作。
但是，我不想錯過(guò)今天來(lái)這里與年輕人交談的機會(huì )。其實(shí)，你們是中國最優(yōu)秀的青年。所以能來(lái)到清華大學(xué)是我的榮幸，我很榮幸能受到邀請。
我閱讀了一些關(guān)于清華歷史的資料，了解到其實(shí)這所學(xué)校最初是為了培養學(xué)生去美國的大學(xué)深造而設立。我還知道，自從“9·11”事件以來(lái)，去美國大學(xué)留學(xué)的難度越來(lái)越高，因為現在你們需要填寫(xiě)一大堆資料，要得到簽證，這非常復雜，你們必須等待比以前長(cháng)得多的時(shí)間才能成行。但是聽(tīng)我說(shuō)，情況已經(jīng)有所好轉。我聽(tīng)說(shuō)限制已經(jīng)有所緩和，得到簽證的難度降低了。我年輕的中國朋友，我想告訴你們，即便你們未曾受到任何美國人的邀請，現在我就以私人身份邀請你們。我想熱情邀請你們所有人前去美國，特別是去加利福尼亞，因為那是時(shí)尚之都。加利福尼亞是最好的地方。
請前去訪(fǎng)問(wèn)，我們會(huì )歡迎你們。我邀請你們所有人去旅游，去見(jiàn)見(jiàn)美國人民，去我們的大學(xué)深造，希望有一天你們會(huì )去那里做生意，或者可能是定居。不論你是什么目標，我們都永遠歡迎。畢竟，我們不要忘記，美國是充滿(mǎn)機遇的國度。不論是對于我這樣的奧地利人，還是中國人，都是如此。記住這一點(diǎn)。
據我所知，本世紀以來(lái)，中國也在不斷孕育著(zhù)機會(huì )，日新月異。你們是這所偉大的學(xué)校的學(xué)生，也是崛起的中國的公民，我相信你們在中國也會(huì )擁有美好的未來(lái)。
今天，我想與你們聊聊夢(mèng)想，對于你們未來(lái)的夢(mèng)想，對于這個(gè)國家夢(mèng)想。我想與你們聊聊夢(mèng)想，因為我似乎是一個(gè)夢(mèng)想專(zhuān)家，我實(shí)現了自己的許多夢(mèng)想。所以讓我向你們講述我的故事，講述我如何開(kāi)始我的職業(yè)生涯。我認為這個(gè)故事與你們，也與中國有些許關(guān)聯(lián)。
一開(kāi)始我是個(gè)舉重運動(dòng)員。我一直喜歡舉重和健美。當我第一次抓起杠鈴，穩穩握住，并高舉過(guò)頭頂，我就一直享受這份愉悅，我知道這就是我要做的事情;我喜愛(ài)舉重，這將是我要做的事情。我要從事舉重和健美運動(dòng)。
我記得自己的第一次真正的訓練。我老家在奧地利，離我們村莊八英里遠的地方有一座體育館，我騎車(chē)過(guò)去。在那里訓練了半個(gè)小時(shí)，因為他們說(shuō)半小時(shí)后你要停下來(lái)休息，否則身體會(huì )酸痛。但是半小時(shí)后我看著(zhù)自己的身體，什么事也沒(méi)有。我說(shuō)：“我還是再練半小時(shí)吧�！彼晕遗e了更多。我的力量沒(méi)有增強，我沒(méi)有發(fā)現肌肉隆起，或者類(lèi)似的事情。于是我又練了半小時(shí)，之后又是半小時(shí)，再之后又是半小時(shí)，共計兩個(gè)半小時(shí)。
兩個(gè)半小時(shí)之后，我離開(kāi)了體育館，騎車(chē)回家。雖然他們告訴我不應該練那么久，否則身體會(huì )酸痛。騎了一英里之后，我感覺(jué)身體發(fā)麻，再也握不住自行車(chē)把手，摔了下來(lái)掉進(jìn)路邊的溝里。爬起來(lái)后我試圖再騎。騎了幾碼之后我又摔下了車(chē)。我又試了三四次，但就是沒(méi)法騎車(chē)，因為我的身體已經(jīng)麻木了，我的腿像面條一樣打顫。
第二天早晨起床后，我渾身酸痛，甚至沒(méi)法舉起手臂梳頭。我不得不讓我媽媽幫我梳頭，你們知道那有多么尷尬。但你們知道嗎?我學(xué)到了非常重要的一課，那就是痛苦意味著(zhù)進(jìn)步。痛苦就是進(jìn)步。每一次訓練之后我的肌肉都酸痛不已，但我知道那是它們在生長(cháng)，變得更加強壯。
我認為這是現實(shí)生活的寶貴經(jīng)驗。在堅持兩三年艱苦訓練之后，我的形體和力量都發(fā)生了改變。我從中學(xué)到了一些東西，那就是：既然我可以改變我的形體，既然我可以改變我身體的力量，那么我也可以改變其它任何事情。我可以改變我的習慣，我可以改變我的智力，我可以改變我的態(tài)度、我的思想、我的未來(lái)和我的人生。這正是我已經(jīng)做過(guò)的事情。我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)驗也適用于其他人，適用于各個(gè)國家。你們可以改變，中國可以改變，世界上每一個(gè)人都可以改變。
當然，我必須告訴你們，我的父母起初完全無(wú)法理解我的夢(mèng)想。他們總是困惑，他們說(shuō)：“你在干什么?你打算什么時(shí)候找一份工作，一份真正的工作?你打算什么時(shí)候掙錢(qián)?”我聽(tīng)到的都是這樣的問(wèn)題。他們還說(shuō)：“我希望我們沒(méi)有養一個(gè)乞丐，一個(gè)不會(huì )掙錢(qián)，只想住在體育館里成天想著(zhù)自己形體的人�！焙冒�，我忍受了所有這些消極的想法。這些想法和問(wèn)題越消極，我就變得越積極，我的內心就變得越強大。
之所以說(shuō)這些是因為我覺(jué)得你們中有一部分人的家人可能會(huì )有同樣的想法。他們可能不相信你們的夢(mèng)想。但是讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何，堅持你們的夢(mèng)想。不要放棄，即便遭遇打擊和挫折。堅持你們的夢(mèng)想。
我記得我第一次去美國，去參加世界健美錦標賽，我輸了。我只得了第二名，我崩潰了。我感覺(jué)像是個(gè)失敗者，徹頭徹尾的失敗者。而且，我還哭了，因為我覺(jué)得我辜負了我的朋友們，還有我自己。但是第二天，我就重整旗鼓，對自己說(shuō)：“我要吸取這個(gè)教訓。我要留在美國。我不回歐洲了。我要留在美國，和那些冠軍一起訓練，以美國的方式訓練。我要吃美國的食物，使用美國的運動(dòng)器械和原理�！币荒暌院�，在美國，我成為了世界健美冠軍。所以，我覺(jué)得這是很重要的一課。
從那時(shí)起，我一步一個(gè)腳印。我的職業(yè)生涯開(kāi)始騰飛，所有我想做的事都如愿以?xún)�。先是成為了世界健美冠軍，后�?lái)變成了電影明星，出演的都是偉大的影片，《蠻王柯南》系列和《終結者》系列，還有其他的。之后，我成為了加利福尼亞州的州長(cháng)。這一切的發(fā)生都是因為我的夢(mèng)想，即使其他人告訴我那些夢(mèng)想不切實(shí)際，太過(guò)瘋狂，我依然堅持不懈。
不論我做什么，即便是健身，總有人會(huì )說(shuō)我不可能成功。后來(lái)拍電影，在好萊塢他們也說(shuō)我不會(huì )成功。他們說(shuō)：“你不可能成功的。你有德國口音，在好萊塢從來(lái)沒(méi)有帶德國口音的人成功過(guò)。是的，你或許能演一些納粹之類(lèi)的角色，但是因為你有口音，你不可能成為一線(xiàn)巨星。還有你的身體，你的肌肉過(guò)于發(fā)達了。20年前他們拍過(guò)赫拉克勒斯的電影，但是現在過(guò)時(shí)了�，F在是伍迪·艾倫的時(shí)代。伍迪·艾倫很紅，他的身材很紅�！倍际且恍┻@樣的信息�！斑�有阿爾·帕西諾，瘦得皮包骨頭，他也很紅。但是你不行，太壯碩了。別想了，你不會(huì )成功的�；厝ソ∩戆��！�
好了，其他的就不提了�！督K結者3》上映后，我成了好萊塢片酬最高的影星。聽(tīng)我說(shuō)，故事還沒(méi)完。即使當我競選州長(cháng)時(shí)，人們也說(shuō)：“阿諾德，你不會(huì )成功的。你不會(huì )成為加利福尼亞州州長(cháng)的。你對政府了解多少呢?”好吧，事實(shí)是，我對于政府的了解和其他加州人民一樣，那就是政府遙不可及，高高在上，這亟待改變。所以我沒(méi)有在乎那些人的話(huà)。我繼續競選，我堅持自己的夢(mèng)想，其他的也不提了。我成功當選。
那些夢(mèng)想一直是我前行的動(dòng)力。健美給了我信心，電影給了我金錢(qián)，為人民服務(wù)和州長(cháng)的工作給了我比實(shí)現自我更大的目標。以上就是我的夢(mèng)想，我的早年生活，還有我的夢(mèng)想如何幫助我取得成功。
當然，人不應吝嗇夢(mèng)想。所以我不僅有自己的夢(mèng)想，也有對你們，對中國的夢(mèng)想。讓我慢慢道來(lái)。中國的經(jīng)濟已經(jīng)變成了人類(lèi)進(jìn)步的引擎，使數百萬(wàn)人擺脫了貧困。對于中國和全世界而言，這是道德和經(jīng)濟的雙重成功。我經(jīng)常讀到新聞，說(shuō)在接下來(lái)的五十年，中國可能會(huì )成為世界最大的經(jīng)濟體。我認為這很好。當然，這并不意味著(zhù)美國會(huì )變得貧窮;只是意味著(zhù)中國會(huì )變得富裕，美國也會(huì )從中國的發(fā)展中獲益，一如二戰后美國從西歐的崛起中獲益。
我可以告訴你們，在過(guò)去的兩百年里，美國的能量和力量源泉是什么，或許中國可以從中學(xué)到一些東西。美國信奉個(gè)人能力，以及個(gè)人所能取得的成就，不論其膚色、宗教、種族背景如何。
讓我向你們介紹另一個(gè)人，肯·貝林，他是一個(gè)加州的商人，身價(jià)百萬(wàn)。他也找到了自己的熱情所在，向全世界(包括中國)的貧困殘疾人贈送輪椅。他說(shuō)他遇見(jiàn)過(guò)一些人，多年來(lái)受困于沒(méi)有窗子的房間，成天躺在床上盯著(zhù)天花板，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界，除非有人愿意背起他們，帶他們出去。他說(shuō)難怪這么多殘疾人都夢(mèng)想變成一只小鳥(niǎo)。貝林先生說(shuō)我們很多人認為輪椅是一種禁錮，但是對于數百萬(wàn)殘疾人而言，它不是禁錮，而是自由，行動(dòng)和上學(xué)的自由，投票的自由，求職的自由，展望未來(lái)的自由。他已經(jīng)為全世界40萬(wàn)人帶去了自由和輪椅。這就是個(gè)人的力量。
我的岳母，尤妮斯·肯尼迪·施萊佛——我總是喜歡提到她，因為她的善良——例如，她創(chuàng )辦了特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )，專(zhuān)為智障人士設立。當然，設立之初專(zhuān)家們告訴她：“不行，你不能把智障人士帶出精神病院去參加體育活動(dòng)。他們會(huì )在游泳池里溺水，他們會(huì )自相殘殺，互相傷害。不要這樣做�！钡怯饶菟埂た夏岬稀な┤R佛有夢(mèng)想，有激情。今天全世界有幾百萬(wàn)人在特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )上比拼，包括中國。這就是我五年前來(lái)這里的原因。五年前，一共有50萬(wàn)人參加了特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )。50萬(wàn)人得到了一個(gè)參加體育比賽的機會(huì )，得到了醫療保健的機會(huì )，得到了被平等對待的機會(huì )，還有尊敬和寬容。這就是個(gè)人的力量。尤妮斯·肯尼迪·施萊佛是又一個(gè)例子。
我想告訴你們的是你們每一個(gè)人都具有這種力量。所以，當你們的學(xué)識不斷豐富，當你們變得更聰明，更富有，請想一想，有數百萬(wàn)人需要你們的幫助�，F在，你們可以問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，我能做什么?讓我告訴你們。即便你們可能沒(méi)有錢(qián)，甚至一無(wú)所有，你們依然可以走出去，教一個(gè)孩子學(xué)會(huì )閱讀。你們可以走出去幫助殘疾人，抱起他們，走到戶(hù)外，讓他們看看外面的世界。你們可以做太多不同的事情。你們可以帶智障人士去看一場(chǎng)足球賽。個(gè)人可以通過(guò)做各種各樣的事，來(lái)伸出援手，幫助他人。
設想一下，如果全中國13億人民都能放飛各自的夢(mèng)想，將會(huì )取得多大的成就。設想一下美妙的前景。你們每一個(gè)人都有改變的力量，都有夢(mèng)想的力量，這些力量是無(wú)窮的。你們朝氣蓬勃，你們學(xué)識豐富，你們是中國培養的精英。我年輕的朋友們，我相信你們的夢(mèng)想。我相信你們可以夢(mèng)想成真，我相信你們可以做出改變，巨大的改變。你們要做的只是為之奉獻，你們要做的就是把夢(mèng)想付諸行動(dòng)并全心投入，對自己說(shuō)：“讓我們放手去做�！�
勵志演講稿 篇6
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：別讓那些不幸地被大自然或不良環(huán)境造成艱難境遇的孩子，知道他們能力低，智力弱。教育這些孩子，要比教育正常兒童付出百倍的耐心、細心和同情心。
后進(jìn)生是學(xué)生中最需要關(guān)懷的一個(gè)特殊群體。他們常常因暫時(shí)落后而被遺忘，被忽略。作為一名教師，應該摒棄對后進(jìn)生的偏見(jiàn)，多給后進(jìn)生一些愛(ài)心，耐心了解和掌握后進(jìn)生的心理特點(diǎn)，針對每個(gè)后進(jìn)生的不同情況，細心觀(guān)察，深入了解，分析落后的原因，把握他們的心理特征，只有這樣，才能對癥下藥，有的放矢地進(jìn)行教育。
記得剛接到這個(gè)班時(shí)報到當天，教室里已坐滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的一年級新生。家長(cháng)們一個(gè)個(gè)擁擠在教室門(mén)窗外，與孩子們一樣帶著(zhù)新鮮，帶著(zhù)好奇，更帶著(zhù)對自己的這個(gè)孩子剛踏入小學(xué)大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生活的不放心而觀(guān)望著(zhù)。不久，一位高高大大的媽媽帶著(zhù)一位瘦弱的男孩走進(jìn)教室�！袄蠋�，這是張三，對不起，我們來(lái)晚了……”。我給她們安排了座位坐下。他媽媽不放棄這個(gè)機會(huì )向我說(shuō)了一點(diǎn)張三在家中的表現：自理能力強，小小年紀還能炒個(gè)雞蛋什么的。我好好看了這個(gè)孩子幾眼，皮膚白里透紅，一雙眼睛透著(zhù)靈氣，讓我開(kāi)始喜歡這個(gè)男孩了。甚至心中不免對他有了點(diǎn)期望，希望他能是個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的好孩子。
但是，短短幾個(gè)月的學(xué)習，張三已讓我非常頭痛。作業(yè)拖拉，字跡潦草。在家中，又因為媽媽分早班、晚班，他又不服爸爸的管，所以，家庭作業(yè)也總是忘做、少做。甚至有一次奶奶幫其做。為此，婆媳爭吵，奶奶撒手不管了。找其父母多次交換意見(jiàn)，找該學(xué)生也多次談心，告訴他在教室里可算得上是個(gè)小男子漢，應該擺出好表率來(lái)�？墒�，毫無(wú)見(jiàn)效。他總是無(wú)法控制自己分心，有時(shí)，我忍無(wú)可忍，對他發(fā)了脾氣。他見(jiàn)我真生起氣來(lái)，流著(zhù)淚向我保證，但事后仍是我行我素。我真是到了忍無(wú)可忍的地步。有一度我冷待他，目光基本上不正視他，他好像也看出不妙，但他依舊我行我素，作業(yè)仍是拖拖拉拉，學(xué)習成績(jì)繼續下降。我深知如此下去，后果將怎樣。該怎么辦呢？我一邊留心觀(guān)察他一邊想對策，發(fā)現他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。排隊做操時(shí)，他總能提醒前面的人對齊；當你東西掉下時(shí)，他馬上回幫你撿起；當你說(shuō)誰(shuí)把那個(gè)角落掃一掃，他準會(huì )首當其沖。諸如此類(lèi)，可見(jiàn)他是一個(gè)很純潔，很善良的男孩。只是少了一份自制力罷了。發(fā)現這一點(diǎn)，我也知道該怎么辦了。記得那一天，我看見(jiàn)他撿起了走廊里一張廢紙。上課了，我微笑著(zhù)對全班學(xué)生說(shuō)：“今天，我發(fā)現了一位環(huán)境小衛士。在沒(méi)有任何人提醒的情況下，這位小衛士把地上的廢紙撿起來(lái)送進(jìn)了紙簍，知道是誰(shuí)嗎？就是張三。我們應該感謝他�！边@時(shí)，那么多雙眼睛看看我，又好奇又羨慕地轉向張三。而那一刻，張三臉上的
表情又驚又喜又羞澀。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到被我冷落了這么久，今天居然稱(chēng)他為小衛士，還讓全班同學(xué)感謝他�；蛟S，在他的內心世界還有些其他的漣漪。以后，每見(jiàn)到一個(gè)諸如上面的細小處，我總是抓住機會(huì )表?yè)P他心中有他人、愛(ài)集體，讓全班同學(xué)在這些方面要向他學(xué)習。同時(shí)，針對他作業(yè)時(shí)注意力不集中的毛病，我有一段時(shí)間，學(xué)生作業(yè)時(shí)，我總是在他的周?chē)腔�，時(shí)刻提醒他專(zhuān)心作業(yè)。慢慢地，他也能按時(shí)完成作業(yè)了，但速度提高了，字跡也潦草了。我也不時(shí)地握著(zhù)他的手，指導他寫(xiě)，告訴他把字寫(xiě)得又快又好，才能算是真本事。雖然，無(wú)法看到他一下子變成一個(gè)自覺(jué)學(xué)習的孩子，但可以看到他一天天在改變，作業(yè)也能提前完成了，上課也能積極思維，積極發(fā)言，而且每次單元測試后，他總是問(wèn)我：“薛老師，我考了幾分？”有時(shí)，我會(huì )馬上找出他的考卷當面批卷，給他指出錯誤的地方�？梢�(jiàn)，他開(kāi)始關(guān)心自己的學(xué)習了，這是一個(gè)多好的開(kāi)始呀！
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。每個(gè)人都渴望成功，即使是一個(gè)小小的成功，也會(huì )增強人的自信心和熱情，激勵人去追求更高的目標。尤其是低年級的學(xué)生，正是需要被塑造的時(shí)候，讓我們多一份理解，多一份寬容，更多一份激勵，用愛(ài)滋潤他們的心田，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，相信每一個(gè)孩子都能擁有一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天。
勵志演講稿 篇7
同學(xué)們：
世界上成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
當我們剛出生時(shí)，一切都是未知數，只有性別的差異。隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志！
此刻，就讓我們打開(kāi)心門(mén)，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對話(huà)。讓我們回憶，從幼兒園開(kāi)始回憶，把我們丟失的東西找回來(lái)……
這些年來(lái)，在我們最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰(shuí)是最關(guān)心我們，我們出門(mén)在外，是誰(shuí)總是牽掛著(zhù)我們？是誰(shuí)盼著(zhù)我們回家？我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著(zhù)急？我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興？我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦？我們最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵我們？我們最孤獨寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴？
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(cháng)，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現在的社會(huì )要靠本事吃飯，我們雖然讀了書(shū)，可是社會(huì )上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人，成為對社會(huì )有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！
我們一天天長(cháng)大，可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣？我們有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋疾�，為工作勞碌，為我們憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫院看醫生，怕檢查，怕住院，怕花費了過(guò)多的金錢(qián)，就這么硬撐著(zhù)。他們的生命有沒(méi)有危險？他們能活多久？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機會(huì )好好看一眼我們的父母！
我們現在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費者，還不需要為父母承擔什么責任，我們或許還會(huì )為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐，學(xué)習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)整日整夜不歸。。。。。。當我們養尊處優(yōu)的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)，在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什么是永恒的，我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì )和設法依靠我們自己呢？
同學(xué)們，這些年來(lái)我們一直在追求什么？在期待什么？有時(shí)候，我們在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候，我們莫名其妙地想打人罵人；有時(shí)候，我們又無(wú)端地折騰、傷害和糟蹋自己，我們?yōu)槭裁磿?huì )變成這樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時(shí)候，我們有沒(méi)有勇氣面對自己？在光天化日之下，我們敢不敢正視別人？是什么最讓良心感到無(wú)愧？又是什么最讓良心感到不安？我們還能擁有發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�？我們還會(huì )感動(dòng)得落淚嗎？
這些年來(lái)，我們都是怎么走過(guò)來(lái)的？我們的每一步都留下什么腳��？我們有沒(méi)有努力過(guò)？我們有沒(méi)有成功過(guò)？我們做過(guò)哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現在還剩下多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來(lái)還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕暮⒆雍苡霉�！不�?huì )給你們丟臉的！你的孩子不會(huì )讓你們失望的！你的孩子一定會(huì )讓你們幸福的！
每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界，又以一臉的茫然無(wú)奈，走進(jìn)學(xué)�？邕M(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，對我們來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無(wú)可奈何沒(méi)有法子。我們常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà)，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過(guò)去，沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費時(shí)日荒度年華，任由環(huán)境左右，命運擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎？這就是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)希望的我們嗎？這就是滿(mǎn)懷親人希望肩負父母重托的我們嗎？這就是拿家人省吃?xún)�用，靠花費父母的血汗錢(qián)來(lái)學(xué)校讀書(shū)的我們嗎？
建設家鄉報效祖國，話(huà)說(shuō)得很響亮很堂皇，但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機會(huì )和資格的。因為他們或許沒(méi)有這個(gè)能力，沒(méi)有什么技能。。。。。。如果有心要為家鄉為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛(ài)不理，那么家鄉和祖國就會(huì )懶得愛(ài)你懶得理你，我們就將永遠被社會(huì )所遺忘和拋棄！
我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報！不努力就絕不會(huì )成功！同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話(huà)：盡心就是出色，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會(huì )的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！因為，越磨礪，越光芒！
人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過(guò)了有利時(shí)機耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無(wú)他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮！”
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)得好：“哀 莫大于心死，窮 莫大于志窮�！眻远ǖ男拍詈蛨詮姷囊庵練v來(lái)是人們頑強生存，建功立業(yè)，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動(dòng)和激情植入心田烙進(jìn)骨頭，化成我們一生向上的信念，才會(huì )讓它變成永遠追求成功的動(dòng)力！
勵志演講稿 篇8
尊敬的XX：
青春，一個(gè)無(wú)比美好的字眼，它承載了多少有志青年未來(lái)的希望。我也從一位年少無(wú)知的少年，步入了充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)挑戰的高中時(shí)代！青春是激情澎湃的，亦是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但即使如轉瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，青春感傷迷茫，要想青春無(wú)悔，就必須學(xué)會(huì )把握今天。青春的花開(kāi)花謝，讓我疲倦卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天，才能從容的回望過(guò)去，自信的展望未來(lái)。青春作翼的夢(mèng)本來(lái)就應該盡力沖往天穹，青春的熱血是沒(méi)有任何理由停止沸騰的�？墒�，多少折傷羽翼的青春在風(fēng)襲雨斜處憂(yōu)傷哭泣，那追夢(mèng)的少年到底有幾個(gè)真的讓夢(mèng)想變成現實(shí)了呢？青春的日子總是絢爛的，我們應該放飛夢(mèng)想，讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。青春總是那樣易試，那樣容易被揮霍，容易在放松中不留下一點(diǎn)記憶的白白流掉。我不希望大家最終回憶的時(shí)候，只有這樣悲傷的經(jīng)歷。所以，請珍惜和把握青春的每一天中學(xué)時(shí)代，是我們人生的一個(gè)重要里程碑。
我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變的茁壯，挫折會(huì )使我們變的堅強，成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。我們要勇敢的面對山峰，去面對峰頂的美景，面對未來(lái)，爭取人生的輝煌。這樣才能體現人生的價(jià)值，生命的意義，闖出一片屬于自己的天地！高考本身其實(shí)蠻殘酷的，仔細想想，它似乎是在我們的生活中第一次告訴我們，我們這個(gè)國家的發(fā)展水平其實(shí)并不高。有時(shí)候大家必須一起面對一些無(wú)法回避的問(wèn)題和困惑，無(wú)法解決的資源分配的問(wèn)題，你也可以理解這個(gè)國家開(kāi)始在你的生活中第一次向所有人發(fā)出共同的召喚。你有能力響應這種召喚嗎？你有信心有膽量去面對你不得不面對的挑戰嗎？是否我們可以把高考理解成我們青少年時(shí)代真正的結束，我們成人時(shí)代真正的'開(kāi)始，一場(chǎng)殘酷而真實(shí)的成人禮呢？也許在一個(gè)風(fēng)清月白，星星點(diǎn)燈的夜晚，你可以仰望夜空，憧憬夢(mèng)想，告訴自己我的未來(lái)在哪里？我的目標是什么？如果你覺(jué)得失去了勇氣，那就想想曾經(jīng)給予我們關(guān)心幫助的老師同學(xué)，曾經(jīng)無(wú)言為我們付出過(guò)愛(ài)和一切的父母，他們期待的眼神，向星辰照亮了我們的生活，給予我們永遠的信心與支持！作為一名高三學(xué)生，距離高考的時(shí)間日益臨近，哪怕你還是高一高二，其實(shí)剩下的時(shí)間也不多了。
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，我已經(jīng)浪費了很多時(shí)間，還有希望嗎？我還來(lái)得及嗎？我認為來(lái)得及！人只要決心開(kāi)始行動(dòng)來(lái)改變自己的生活，改變自己的命運，無(wú)論什么時(shí)候都不晚。我只是希望各位，無(wú)論我們以前做的是否足夠努力足夠勤奮，但從現在開(kāi)始，我們真的可以改變自己的生活，只要我們在一段時(shí)間曾經(jīng)做到，把自己的生活狀態(tài)予以改變，我們曾經(jīng)為了一個(gè)目標真正付出過(guò)努力和汗水的話(huà)，我們就還有機會(huì )達到同樣一種狀態(tài)，我們的生活我們的生命真的會(huì )有不同尋常的意義。在人的生活中，常常會(huì )碰到這樣特殊的時(shí)刻。某些時(shí)間，特殊的時(shí)刻它對我們的人生至關(guān)重要，它可以影響我們的前途和未來(lái)，更重要的是影響我們未來(lái)的心情，我們一輩子都可能為那一段時(shí)間而后悔！高考是我們人生最重大的轉折之一，但我們終究會(huì )坦然面對。我們會(huì )積蓄全部的力量去迎接它的挑戰，因為我們會(huì )把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔！中學(xué)時(shí)代亦是值得我們珍惜的歲月，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜親情，珍惜友情，為未來(lái)踏出堅實(shí)的每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為有一天能展翅飛翔，飛向更遠的天空！青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，卻可以無(wú)悔！讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力；決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不放棄。迎接金色六月的挑戰；一飛沖天，笑傲學(xué)海群雄，讓生命同六月的陽(yáng)光一樣燦爛！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我國古代著(zhù)名思想家孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！睈�(ài)國詩(shī)人陸游也曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@些話(huà)都生動(dòng)地說(shuō)明了意志力的重要性。有著(zhù)堅強意志的人，在社會(huì )中一定能夠占得重要的位置，并為他人所敬仰。
堅強意志是成功的保證。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，雙目失明，半身癱瘓。在巨大的挫折面前，柯察金沒(méi)有放棄。不能上戰場(chǎng)，他就毅然決然地拿起筆和紙，用文字加入了戰爭。最終，保爾·柯察金成功地寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨中的兒女》一書(shū)，他以堅強的意志，成就了自己的人生，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
堅強意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想，被譽(yù)為“數學(xué)皇冠上最耀眼的明珠”，為了摘取這顆明珠，著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，不顧嘲笑和*謗，在沒(méi)有電燈的六平方米的斗室之內進(jìn)行著(zhù)艱苦的研究工作，他盡管重病纏身，卻仍然專(zhuān)心致志地向“哥德巴赫猜想”這個(gè)數學(xué)的城堡挺進(jìn)，終于獲得了重大成就。
貝多芬，這位19世紀最偉大的音樂(lè )家，作為作曲家，他偏偏在最輝煌的時(shí)候雙耳失聰，但是他“扼住了命運的咽喉”，憑借頑強的毅力，為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻給愛(ài)麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運交響曲》，猶如自己人生的真實(shí)寫(xiě)照。
如果一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無(wú)成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì )出現驚人的相似之處，發(fā)現笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無(wú)為。
因此，讓我們每個(gè)人都具有堅強的意志，面對困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧!
我的演講完了，謝謝大家!
勵志演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，我們總是帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現我們的追求�？擅\偏偏要跟我們開(kāi)一個(gè)不小的玩笑，我們落榜了。盡管落榜讓生活一下子變得陰霾，但理想始終燃燒著(zhù)。所以我們才不愿向命運低頭。今天在這里，面對高考赫然醒目的戰書(shū)，我們再一次昂起頭顱，勇敢接受。
我們帶著(zhù)失意，帶著(zhù)落魄，帶著(zhù)對高考失敗的不甘，成為浩蕩復讀大軍中的一員，開(kāi)始了我的復讀生涯。又仿佛在迷茫中看到了新的希望。不過(guò)仍然是有點(diǎn)怕，畢竟高考有太多不確定的因素。面對高考，我們真的可謂是“任重而道遠”��！
我們首先必須要明確，就是不管你是由于高考失手還是填報志愿失誤或是別的什么原因，但只要你下決心復讀，你就得拋開(kāi)一切顧慮，拋開(kāi)一切雜念，做到一心只“讀圣賢書(shū)”。如果你老是埋怨這埋怨那的，老是自責或責怪他人，那么你可能就不會(huì )有多大的提高，只會(huì )白白浪費了這一年黃金時(shí)光。高考其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么可怕，我們都至少經(jīng)歷過(guò)一個(gè)高三。應該明白唯一可怕的是自己搖擺不定的信心與懶散怠惰。我們除了要彌補自己的知識缺漏外，還要好好地利用這剩下的10個(gè)月來(lái)調整自己的心態(tài)，心態(tài)好才能保證自己的水平能夠正常甚至超常發(fā)揮。既然你已經(jīng)選擇了復讀，難道不應該堅定信心，不應該堅強勇敢的走下去嗎？請你相信老師的實(shí)力，也請相信自己的能力。
其次，一定要努力培養抗挫能力。有不少同學(xué)會(huì )有這樣的情況：幾次考試下來(lái)，自己當初立下的雄心壯志與銳氣被一時(shí)的失敗挫得黯然無(wú)光，繼而心態(tài)越發(fā)糟糕。這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)現實(shí)與理想是那么的遙遠。這時(shí)，堅持顯得尤為重要。畢竟，學(xué)習知識是一個(gè)緩慢的積累過(guò)程，不可能有一蹴而就的效果。有了足夠的量變才可能有質(zhì)變的發(fā)生，正所謂厚積薄發(fā)，只有堅持不懈地刻苦學(xué)習，始終如一地向著(zhù)自己設定的目標進(jìn)發(fā)，那么你才有可能取得理想的成績(jì)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：掌握知識的訣竅在重復�？赡苡型瑢W(xué)會(huì )認為高中的知識已經(jīng)學(xué)過(guò)了，不用再去聽(tīng)老師講的課。但在這里我想引用我原來(lái)的高三班主任對我說(shuō)的一句話(huà)，那句話(huà)是這樣的：你其實(shí)我們什么都學(xué)過(guò)了，但就是還不夠，不然就不會(huì )去復讀了。在這里我不是想打擊大家的熱情，只是想提醒一下大家，不聽(tīng)課是一種極不理智的行為，因為可能會(huì )有什么重要的技巧與方法就在我們自以為是的時(shí)候偷偷從我們身邊溜走了。要時(shí)刻記住我們回來(lái)復讀這一年的目的是什么，要知道自己的前途是掌握在自己手里的，所以要時(shí)時(shí)給自己發(fā)熱發(fā)脹的腦袋潑一點(diǎn)必要的冷水。
關(guān)于學(xué)習方法方面，我個(gè)人覺(jué)得，沒(méi)有什么好與不好之分，只要是適合自己的，那么對于你來(lái)說(shuō)，都是好的。我們沒(méi)有必要機械地去學(xué)某某同學(xué)的學(xué)習方法，因為他們覺(jué)得好的不一定會(huì )適合我們自己。方法要不斷改進(jìn)，要在學(xué)習的過(guò)程中不斷地積累經(jīng)驗，覺(jué)得好的，要繼續發(fā)揚；覺(jué)得不好的，要馬上改過(guò)來(lái)，使得它能更好的服務(wù)于自己。比如說(shuō)，全國很多老師都提倡設立一個(gè)錯題本。有些同學(xué)覺(jué)得那樣會(huì )浪費自己不少的時(shí)間，但我們可以改一改，不是每一道錯的題都要去記錄，而是選擇典型的去記，而且我們可以記得盡量簡(jiǎn)單一點(diǎn)，自己能看懂就行了。還有一點(diǎn)是，如果你要搞錯題本，你必須學(xué)期一開(kāi)始就做，不要等到后來(lái)累積了很多的錯題才做，否則你到后來(lái)就會(huì )覺(jué)得時(shí)間不夠用了。今天的事不要推到明天做。每天都要要求自己有收獲，例如數學(xué)，每天要弄懂一個(gè)題型或者是一個(gè)知識點(diǎn)。英語(yǔ)則每天背誦幾個(gè)單詞，語(yǔ)文記幾個(gè)字音成語(yǔ)等等，還有其它學(xué)科也應如此。爭取每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，把牢基礎關(guān)。
在注重學(xué)習的同時(shí)，我們也不能忽視身體上的鍛煉。要勞逸結合，積極參加學(xué)校組織的跑步。身體是學(xué)習的本錢(qián)，沒(méi)有強健的體魄，你又怎么會(huì )有資本去跟別人拼學(xué)習？但要注意，不要參加太劇烈的運動(dòng)，星期二到星期日就不要去打籃球等等，不然身體太累了，晚自修就會(huì )沒(méi)精神。最好要嚴格遵守學(xué)校制定的作息制度，太早起和太晚睡都會(huì )影響到你下一天的復習精神與狀態(tài)。此外，還要注意保持良好的心態(tài)，要樂(lè )觀(guān)，要放得開(kāi)，快樂(lè )地學(xué)習，才會(huì )有更高的效率。
有人說(shuō)：高復，痛并快樂(lè )著(zhù)！所以，希望我們好好珍惜這一年，好好利用這一年。當你歷盡其中的辛酸與苦楚時(shí)，再往前一步，你便可以聞到成功的芬芳。天行健，君子以自強不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨煉，才能創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信自己一定能取得成功！
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