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勵志演講稿

時(shí)間:2022-04-09 11:33:23 勵志演講稿 我要投稿

【推薦】勵志演講稿范文匯編七篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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勵志演講稿 篇1

同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們在這里舉行一年一度的本科生畢業(yè)典禮,雖然每年的校歷都鐫刻著(zhù)這個(gè)日子,對教師們來(lái)說(shuō)習以為常,但對你們來(lái)說(shuō)卻非同尋常。因為這是你們人生中一個(gè)重要的標志,是你們人生征途中的一個(gè)里程碑。不瞞你們說(shuō),這次畢業(yè)典禮對我來(lái)說(shuō)也是極為特別的,因為這次畢業(yè)典禮恰逢本屆校行政領(lǐng)導班子履職期滿(mǎn),這是本屆領(lǐng)導班子最后一個(gè)本科生畢業(yè)典禮。幾個(gè)月來(lái)我一直在想,我該在這最后一次的演講中向你們傳達一些什么信息?我回想起我畢業(yè)后的工作與生活,回顧了我的人生軌跡。今天,我在最后一次以校長(cháng)名義所做的畢業(yè)典禮演講中,要向畢業(yè)生們奉送一個(gè)錦囊,以陪伴你們行走四方。這也是我今天的演講題目:“臨行奉送錦囊,人生追求‘六好’”。

  “第一好”是指要有個(gè)好品德。

  “地勢坤,君子以厚德載物”,北郵校訓的第一個(gè)詞語(yǔ)就是“厚德”。因為“德”是做人之本,也是指導我們思維、行事的靈魂所在。一個(gè)人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩,無(wú)不源自于其品德。要注意你所想的,你的想法會(huì )變成你的語(yǔ)言;要注意你所說(shuō)的,你的語(yǔ)言會(huì )變成你的行動(dòng);要注意你所做的,你的行為會(huì )變成你的習慣;要注意你的習慣,你的下意識會(huì )變成你的性格;要注意你的性格,你的本性會(huì )左右你的命運。而所有這一切,其源頭就是取決于你的品德。我個(gè)人對自己的要求是:“舉事為先、待人以誠,開(kāi)拓進(jìn)取、善善惡惡”。當然,我也知道“善善惡惡”并不適合于領(lǐng)導者,因為做領(lǐng)導的不能簡(jiǎn)單地愛(ài)憎分明,而需要普惠眾生,包容丑惡;領(lǐng)導者可以“善人以善”,卻不宜“惡人以惡”。

  “第二好”是指要有個(gè)好本事。

  “本事”何來(lái)?是從學(xué)中來(lái),從干中來(lái)。北郵校訓第二個(gè)詞語(yǔ)就是“博學(xué)”!抖Y記儒行》云:“儒有博學(xué)而不窮,篤行而不倦”,就是說(shuō)學(xué)者應該學(xué)無(wú)止境,鍥而不舍;要苦于學(xué)習,勇于實(shí)踐。當今時(shí)代是知識爆炸的社會(huì ),是新知識、新技術(shù)層出不窮的時(shí)代。量子計算、3d打印、自動(dòng)內容識別、自動(dòng)駕駛、自然語(yǔ)言問(wèn)答、語(yǔ)音翻譯、大數據、nfc支付、手勢控制、物聯(lián)網(wǎng)安全、云安全、高級持續威脅等等,都在等待我們去探索,你們需要去選擇性地掌握這些知識。但是,只有擁有真本事才能駕馭這些領(lǐng)域。英雄氣概是以“本事”為資本的,敢說(shuō)“可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還”,那是需要有真本事的!

  “第三好”是指要有個(gè)好謀劃。

  北郵精神的第二條是“追求卓越”。要做到追求卓越,首先就是要善于規劃自己,不能渾渾噩噩,做一天和尚撞一天鐘!抖Y記?中庸》云:“凡事豫則立,不豫則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮”。沒(méi)有事前的準備與計劃,就不能取得期望的成果。你們應該想清楚今年我要做什么,要達到什么目標?要謀劃好在現在這個(gè)崗位中要如何做,應該追求什么目標?所謂“人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)”,也是指沒(méi)有長(cháng)遠謀劃,做事必定沒(méi)有章法,勢必以疲于奔命的方式來(lái)應付眼前遇到的每一件事情,不能做到“有所為,有所不為”。荀子曰:“計勝欲則從,欲勝計則兇”,就是告訴我們這個(gè)道理:謀事在先就會(huì )順利,隨心所欲行事極易失敗。

  “第四好”是指要有個(gè)好態(tài)度。

  好態(tài)度首先表現在奉獻和敬業(yè)中。北郵精神的第一句是“崇尚奉獻”,北郵校訓的第三句是“敬業(yè)樂(lè )群”,這就是號召大家對事業(yè)要嚴謹、認真,要有奉獻精神。荀子曰:“凡百事之成也必在敬之,其敗也必在慢之,故敬勝怠則吉,怠勝敬則滅”。就是說(shuō),是否敬業(yè)將會(huì )決定你自己事業(yè)的成敗。宋代大儒程頤說(shuō):“所謂敬者,主一之謂敬;所謂一者,無(wú)適之謂一”。就是說(shuō),凡是做一件事,便要專(zhuān)心于一件事,將全副精力集中到這件事上頭,心無(wú)旁騖,這便是敬。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利”。敬業(yè)包含愛(ài)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)等多種境界,我們應該具備為社會(huì )發(fā)展而奉獻的價(jià)值觀(guān)。

  “好態(tài)度”也可用于詮釋“團結、勤奮、嚴謹、創(chuàng )新”的北郵校風(fēng)。在此,“創(chuàng )新”是第一要義,開(kāi)拓進(jìn)取是我們努力追求的目標;“嚴謹”是核心,“規格嚴謹、功夫到家”是錘煉優(yōu)秀科研人員的基石;“團結”是基本要求,團結協(xié)作是能干成大事的前提條件;“勤奮”是根本方法,兢兢業(yè)業(yè)是獲得成功的根本保證。你們應該做到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤”,要熱愛(ài)崗位、篤學(xué)求精、獻身創(chuàng )新,在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)來(lái)。

  “第五好”是指要有個(gè)好心氣。

  這就是你們一定要有一個(gè)健康的心理,要提高自己的抗壓、耐挫能力。我作為校長(cháng)始終倡導我們的教職員工“對待學(xué)生要像對待朋友的孩子一樣”加以關(guān)懷,所以我一直對你們就像敞開(kāi)我的郵箱一樣敞開(kāi)心扉,有言必達、有信必回。但是,我的這一要求并沒(méi)有得到教職員工的廣泛認同。不贊成者認為學(xué)生從家庭到大學(xué),就是走向了社會(huì ),他們需要認識社會(huì ),需要感受社會(huì )殘酷的一面。這個(gè)殘酷現實(shí)的主要表現就是,你已脫離了家庭的中心地位,社會(huì )上無(wú)人會(huì )拿你當寶,甚至能夠認可你的存在就不錯了。如果我們把學(xué)校仍舊打造成一個(gè)溫室,溫室的花朵今后焉能承受住社會(huì )的風(fēng)霜雨雪?從真空進(jìn)入大氣中,焉能有抗毒能力?有個(gè)畢業(yè)生回校感言:“老師,過(guò)去你們對我們太好了,我以為社會(huì )上都是這樣子。工作后我做了甲方,沒(méi)想到乙方居然敢跟我拍桌子瞪眼。你們?yōu)楹尾辉缧└嬖V我社會(huì )是這個(gè)樣子呢?”

  我收到過(guò)一個(gè)學(xué)生的郵件,向我抱怨說(shuō)“學(xué)校的大叔大媽為什么總是大吼大叫的?”我在向他表示需要改善學(xué)校服務(wù)態(tài)度的同時(shí),也告訴他要學(xué)會(huì )不受干擾,不要讓此類(lèi)事情煩心自己,別忘了自己的本意是來(lái)讀書(shū)的,不是來(lái)生氣的。其實(shí)與人打交道是一種學(xué)問(wèn),既要追求自己有個(gè)好心情,也要給對方一個(gè)好心情。我身邊有這樣一個(gè)真實(shí)案例:兩個(gè)人去喝咖啡,每一杯咖啡贈送一包薯條。其中一個(gè)人想再要薯條,但不要咖啡,可是服務(wù)員說(shuō)薯條只贈不賣(mài)。這個(gè)人就拿出錢(qián)來(lái)協(xié)商,同意只要比買(mǎi)咖啡便宜就行。服務(wù)員正在猶豫到底該收多少錢(qián)好?這時(shí)另一個(gè)人沖過(guò)來(lái)說(shuō),“象征性收一些就行了,你這個(gè)人怎么這么死腦筋呢?”服務(wù)員立即把錢(qián)退回說(shuō):“我不是死腦筋,按照規定就是不能賣(mài)!”這一來(lái)單買(mǎi)薯條是不可能了,相信你們也明白了其中的緣由。

  總之,凡事一定要清楚自己原本的目的是什么,要學(xué)會(huì )掌握心理抗壓的能力,要讓自己在任何情況下都能hold住。你們好比是高速運行中的星體,不要讓飛來(lái)的石子改變自己的軌道。要記。翰槐凰怂づ膊蝗ゼづ耸且环N包容力,“海納百川,有容乃大”;不被他人所左右不隨意改變既定目標是一種定力,要善于步入“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的儒雅境界。

  “第六好”是指要有個(gè)好身體。

  健康是人類(lèi)的財富,要注意鍛煉身體、勞逸結合,要養成良好的生活習慣。我很贊成這樣的說(shuō)法:人生是一個(gè)巨大的數字,其中身體健康是最前面的1,人的事業(yè)、榮譽(yù)、地位、財富、家庭、朋友等等都是1后面的0,顯然0越多數值就越大。但是,一旦前面的1沒(méi)有了,這個(gè)數字就真的成為零了。只有保持住了身體的這個(gè)1,后面的0積多了才有意義,才能體現出其價(jià)值。我們說(shuō)“身體是人生的本錢(qián)”。本錢(qián)是用來(lái)投資的,不是用來(lái)?yè)]霍的。所以你們不要隨意突破自己的身體極限,任意浪費自己的本錢(qián)。不僅如此,你們還要努力增加自己的本錢(qián)。我曾經(jīng)有一個(gè)很好的身體,輕易就能連續自由泳兩千米。但由于過(guò)度透支自己的身體,同時(shí)也沒(méi)有拿出足夠的時(shí)間來(lái)補充,所以一場(chǎng)大病讓我失去了能夠熬夜奮戰的資本,不能再像過(guò)去一樣雙肩同時(shí)挑起學(xué)術(shù)、管理兩副重擔。這也是我向主管部門(mén)提出不再連任北郵校長(cháng)職務(wù)的原因。沒(méi)有一個(gè)健壯的身體,我只有放下一副擔子。而你們都有著(zhù)長(cháng)遠的未來(lái),有著(zhù)家庭、事業(yè)、孝敬父母等多副擔子,所以一定要愛(ài)惜自己的身體,一輩子都要健健康康的!

  同學(xué)們,今天我想跟你們說(shuō)的主要意思就是:要想做人,就要有好品德;要想做事,就要有好本事;要想成大事,就要有好謀劃;要想取信于人,就要有好態(tài)度;要想取信天下,就要有好心氣;要想勤耕不輟,就要有好身體。希望你們記。悍彩乱练,要避免草率決策;做事要恒心,要勇于承擔后果。

  同學(xué)們,我愿意最后一次以校長(cháng)的名義告訴你們大家:我會(huì )永遠用真心祝福你們!我,愛(ài)你們!

勵志演講稿 篇2

  同學(xué)們好!

  今天,是我們的班會(huì )日,我想用演講的方式和同學(xué)們進(jìn)行一次心與心的交流。

  我們是一個(gè)特殊的班級,我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級。我們都有過(guò)不同程度的失敗,甚至很多同學(xué)認為自己已沒(méi)有了什么希望。我想說(shuō):年輕沒(méi)有失敗,大不了從頭再來(lái),沒(méi)有什么可以失落的。我們也是人,為什么我們要承認自己不如別人,為什么我們就甘心停留在別人的身后!

  我只想告訴大家,我并不強求你們一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué),我只要你活出精神來(lái)!不要窩囊地活下去。

  我們的世界,從來(lái)就不是為適應弱者而存在的。

  物競天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一群被所有人評價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過(guò)奮斗考上一流的東京大學(xué)的。我們三班也曾經(jīng)別別人認為是最差的班級,那些日本孩子能由最差考上最好的大學(xué),我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝(gè)人樣呢?就不能活出一點(diǎn)精神呢?我只要求你人活出一點(diǎn)精神來(lái)!

  什么是精神?

  有人問(wèn)抗日戰爭東北軍將領(lǐng)馬占山,日本人的精良,戰斗力很強,你明明知道打不過(guò)日本人為什么還要打?馬占山回答:就算打不過(guò)他我也要甩他一身鼻涕!

  這就是精神。

  但是,我看到的是什么?我看到的我們很多同學(xué)既不學(xué)習也不奮斗,即使玩都沒(méi)有耐心,玩都玩不出水平;我聽(tīng)到很多學(xué)生在抱怨,抱怨學(xué)校不好,抱怨老師不好,抱怨班級沒(méi)有學(xué)習氛圍。你沒(méi)有看到我們班上很多同學(xué),埋著(zhù)頭,為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎。環(huán)境永遠是客觀(guān)的,而你自己的心態(tài)和行動(dòng)才是決定自己的根本因素。

  同樣是三班的學(xué)生,有的人活得就是那么消沉,有的人活得就是那么有精神。

  我們得問(wèn)一問(wèn)自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺(jué),理由是聽(tīng)不懂;我們抄別人的作業(yè),甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在干什么?到底需要什么?

  我和同學(xué)們講過(guò)自己的故事,在初二的那年,跟隨著(zhù)很多不學(xué)習的同學(xué),我也逐漸將課本拋在了腦后,語(yǔ)數外三科我也只有語(yǔ)文可以考個(gè)及格分。120分的英語(yǔ)只能考30-40之間,因為這是一個(gè)什么都不會(huì )的孩子瞎蒙都可以得到的分數,因為英語(yǔ)的選擇題多。我在當年的中考中以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了我們縣最好的高中,而那年我們學(xué)校能考上這所高中的僅僅有8個(gè)人!

  是的,我有了一個(gè)好的結果,但數年之后讓我引以為豪的不是這個(gè)結果,而是奮斗的過(guò)程,就是這個(gè)過(guò)程讓我明白了生命的價(jià)值,讓我培養了至今勤奮的習慣。

  記住,我的同學(xué)們:結果并不那么重要,重要的是我來(lái)過(guò),我?jiàn)^斗過(guò)。奮斗著(zhù),才是年輕的生命!

  只要明白了這個(gè)道理,不管基礎多差,不管從什么時(shí)候開(kāi)始,都不算晚。高考算什么?再難,也不能把你打敗。

  奮斗過(guò),就算失敗,也是一個(gè)偉大的失敗者,這樣的人生才充滿(mǎn)了意義!比起每天漫無(wú)目的的漂流,不知道要強過(guò)多少倍。

  即使現在離高考只有一年的時(shí)間,我們還有的是時(shí)間,即使你認為你已經(jīng)毫無(wú)希望,你也不能放棄,你沒(méi)有任何理由放棄,那不是強者的選擇!

  生活就是這樣,當你認為你行的時(shí)候,你還就真的成為了一個(gè)行的人?吹搅藛?你們的班主任,一個(gè)可以出書(shū)可以到處講學(xué)的年輕人,曾經(jīng)他是多么的狼狽,而今他可以體面地說(shuō):我是一個(gè)用勤奮與自信站立的人。同樣,當你認為你不行的時(shí)候,你還真會(huì )不行。但是你知道為什么動(dòng)物的頭是向前低著(zhù),而我們的頭顱是高昂著(zhù)朝上的嗎?因為我們是人,因為我們有著(zhù)最高貴的靈魂,我們的血管里流動(dòng)的是高貴的血液而不是支撐動(dòng)物生命的一般液體。所以,因為我們高貴,我們就不能等同于動(dòng)物;因為我們是萬(wàn)物之靈長(cháng),我們就不能淪落為動(dòng)物一樣的行尸走肉!

  同學(xué)們,活出我們的精神吧,活出精神不是要超越別人,所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂,而是超越了自己;畛鼍袷菫榱俗C明我們將善待我們的青春,是為了證明我們可以去奮斗,可以去創(chuàng )造。不管我們曾經(jīng)有多差,我們都能在奮斗中找到自己、贏(yíng)得尊嚴!

  你這樣做了,這樣堅持了,你將會(huì )看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開(kāi)。因為,你已經(jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說(shuō):我將主宰自己的命運,我將擁有屬于自己的精彩人生!

  記住《羊皮卷》的那句話(huà)吧。

  我為成功而生,不會(huì )失敗而活;

  我為勝利而來(lái),不向失敗低頭;

  我要歡呼慶祝,不要啜泣哀訴!

勵志演講稿 篇3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《朋友,你的野心呢?》

  人活一口氣!人生要有追求,要有志向。不然你就沒(méi)有活下去的動(dòng)力了,對吧!這是一個(gè)福利社會(huì ),讓你過(guò)得更好!努力!

  你說(shuō)你想活1%的人生,卻發(fā)現99%的錢(qián)都是別人賺來(lái)的。你覺(jué)得現在的生活配不上你,卻想不起更好的生活在哪里。你大聲告訴我,你的野心呢。你還記得去年你的新年決心嗎?是被風(fēng)吹走的嗎?是不是被人群淹沒(méi)了?

  你多久沒(méi)想起你的野心了?

  此刻,你只是覺(jué)得累。

  你被一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的新同事氣的半死;被一篇92頁(yè)的ppt累得要死;你覺(jué)得一切終于成了你的事,一切問(wèn)題終于成了你的問(wèn)題。窗臺上的植物已經(jīng)死了一個(gè)月了,你朋友諷刺的說(shuō)你連一只跳蚤都喂不飽。

  你多久沒(méi)想起你的野心了?

  此刻,你只是感到擔心。

  擔心剛才在例會(huì )上說(shuō)的話(huà),一年過(guò)去了,你甚至擔心會(huì )遇到想了半年的父母,擔心他們會(huì )壓著(zhù)你的感情。

  你多久沒(méi)想起你的野心了?

  此刻,你只是覺(jué)得難過(guò)。

  你已經(jīng)盡了最大努力,但生活還是充滿(mǎn)了惡意。加班到半夜才回家,才發(fā)現把鑰匙忘在辦公室了。你知道房子里不會(huì )有溫暖的手來(lái)幫你打開(kāi)冰冷的鎖。我爸媽在電話(huà)里說(shuō),如果你想從老家來(lái),想在北京見(jiàn)到你,你會(huì )感到難過(guò),煩躁?傊憬K于不耐煩的拒絕了他們。

  你多久沒(méi)想起你的野心了?

  你記得每天早上8點(diǎn)起床,然后坐5塊錢(qián)的地鐵上班。

  你覺(jué)得現在的生活配不上你,卻想不起更好的生活在哪里。

  你說(shuō)你想活1%的人生,卻發(fā)現99%的錢(qián)都是別人賺來(lái)的。

  有時(shí)候你會(huì )因為空氣中的霧霾,因為政治形勢,因為新聞里一個(gè)陌生人的命運而生氣。你感到無(wú)能為力,你沮喪到連野心都沒(méi)有。

  你真的想不起來(lái)自己的志向是什么了?

  野心是對未來(lái)的固執承諾。是平凡日子里一顆躁動(dòng)的心。野心不一定能改變你的生活,但至少能改變你自己。

  野心可以卑微,它可能是灰色北京里一束屬于你的棲光;野心可以是浪漫的,可能是和愛(ài)人的徒步旅行計劃;野心甚至偏執,它不顧懷疑和喧囂;野心要純粹,就是覺(jué)得現在的生活配不上自己,想要更多更好的東西。

  這不是一個(gè)理想的時(shí)代,利益,階級,一切都在凝固;但這絕對屬于理想主義時(shí)代,模式,偶像,一切都在消失。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝!

勵志演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交流的平臺,同時(shí)也要感謝老師們的教導和同學(xué)們對我的幫助;今天我要演講的題目是:“承夢(mèng)起航”。

  莎士比亞說(shuō)過(guò),時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致,會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角,會(huì )吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無(wú)法阻止它毅然而然的離去。

  高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱;帶著(zhù)我的追逐,我的夢(mèng)想,踏進(jìn)誠毅。小小的胸懷,裝滿(mǎn)了大大的理想;俞敏洪說(shuō)過(guò),爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿(mǎn)的是我大大的夢(mèng)想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的?墒,對未來(lái)的迷茫和不知所措鋪天蓋地而來(lái)。站在這樣一個(gè)關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨自面對著(zhù)黑暗,卻無(wú)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。

  但是成長(cháng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶,掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖;也許我們當中有些人對自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價(jià),沒(méi)有人會(huì )為我們的選擇買(mǎi)單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個(gè)人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說(shuō)過(guò):“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上!睆谋举|(zhì)上說(shuō),就是我們沒(méi)有給自己一個(gè)目標。我有這樣一個(gè)問(wèn)題,現在的我們所做的事,有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都會(huì )陷入茫然。更何況是未來(lái)想要成為一個(gè)怎么樣的人。我想知道,為什么一瞬間就在風(fēng)里長(cháng)大了,為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來(lái)奮斗的時(shí)光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開(kāi),那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,以及年少的憂(yōu)傷,究竟是怎樣穿過(guò)我的身體,流淌的如此干凈。

  就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過(guò)日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走。答案是什么?

  青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢(mèng)都是合理的,所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現。迷茫和稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,現在的我要承夢(mèng)起航,讓我的青春,在大學(xué)這個(gè)舞臺盡情釋放光彩,即便沒(méi)有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光芒。

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光,讓回憶充斥著(zhù)全是你奮斗的身影。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

清華大學(xué)的老師同學(xué)們,來(lái)自各個(gè)高校的老師同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先我想說(shuō)明一下,我沒(méi)帶講稿,因為我是個(gè)喜歡自由發(fā)揮的人!白詮娭恰钡钠鹪幢容^簡(jiǎn)單,因為我覺(jué)得人在某一個(gè)階段總是需要有人推一把。我認為自強有兩個(gè)概念,首先是自己要強,清華大學(xué)的校訓自強不息,厚德載物,就是說(shuō)明自己要強。其次,在自我強大的同時(shí),在關(guān)鍵時(shí)刻要有人能夠幫助你,和你一起共同強大,這也是我們拿出5000萬(wàn)設立團中央“新東方自強基金”的初衷。

  大家都知道,一個(gè)人走可以走得很快,但是不一定走得很遠,因為一個(gè)人太孤單,走到一定程度的時(shí)候不愿意再往前走,也不一定有人看得到你,所以就容易停止進(jìn)步。如果是一幫人一起走,有兩個(gè)好處,第一會(huì )愿意走下去,因為別人都往前走,你不走,就掉隊了。掉隊以后會(huì )很孤單,人是社會(huì )群體動(dòng)物,愿意待在一群人中間,這群人都往遠方走,你一個(gè)人不走就很難受。第二會(huì )受到鼓勵,因為團隊的作用是當發(fā)現有一個(gè)人落下來(lái)的時(shí)候,大家可以幫助你一起往前走。

  在新東方有這樣一個(gè)活動(dòng),凡是新東方的老師和員工,都要參加50公里徒步活動(dòng)。頭一天下午開(kāi)始走,一直走到晚上,舉行篝火晚會(huì )住帳篷,第二天繼續走。第一天走得很興奮,第二天走得很辛苦,但是很少有人掉隊,除非真的受傷了或者膝蓋出問(wèn)題走不下去,否則的話(huà)一定沒(méi)有人掉隊。我屬于暴走型的人,走到半路即使腳上走出泡了,也會(huì )把泡里的水放出來(lái)繼續走。只要是走到終點(diǎn)的人,最后談體會(huì )都有兩個(gè)感受,第一從來(lái)沒(méi)想到自己能走這么遠,因為50公里不是短的距離,第二從來(lái)沒(méi)想到這樣有成就感。

  一個(gè)人干活,某種意義上是為了得到尊嚴和自尊,尊嚴是被別人尊敬,自尊是看得起自己。你自己真的把事情做的很好,就會(huì )感受到一種自尊。但有時(shí)你自己覺(jué)得好,別人不一定覺(jué)得好,你打游戲第一,別人不一定看好你,按照社會(huì )評價(jià)標準,社會(huì )價(jià)值體系,大家都說(shuō)你做得好才能贏(yíng)得尊敬。比如陳景潤一輩子待在家里研究數學(xué),一走出門(mén)就撞上電線(xiàn)桿,因為眼睛高度近視,但他得到了全世界的尊重。即便一個(gè)人單干的時(shí)候,也要考慮做的事情對自己和社會(huì )是否有價(jià)值,考慮社會(huì )價(jià)值,有的時(shí)候是我們做事情的一個(gè)標準。

  我們一旦選擇做一件事情,原則上是必須做完的,因為做不完,最后會(huì )導致一種失敗失落的心態(tài),一種挫折痛苦的心態(tài),甚至是一種自卑的心態(tài)。當然,我們可以選擇過(guò)一種安逸的生活,沒(méi)有人強迫你一定要考清華大學(xué),沒(méi)有人強迫你考試考高分,這個(gè)世界永遠有選擇。往前走會(huì )有痛苦,沒(méi)有人不說(shuō)高考是痛苦的,但痛苦為什么還要選擇往前走?因為人為了未來(lái)某一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)可能是幸福點(diǎn),也可能是成就點(diǎn),愿意在現在付出。這就是我們人區別于動(dòng)物的地方,人愿意為了未來(lái)在今天更加的努力。為什么我們愿意忍受今天的痛苦?就是因為我們知道如果不付出的話(huà),人生的未來(lái)會(huì )更加痛苦。幸福永遠是一個(gè)點(diǎn),而奮斗和痛苦是一條線(xiàn),只有走完那一條線(xiàn)才能到達那個(gè)點(diǎn)。

  比如爬山,從山腳往山頂攀登的過(guò)程其實(shí)是個(gè)痛苦的過(guò)程,因為會(huì )累,爬到山頂看山下的風(fēng)景時(shí)就會(huì )感覺(jué)到幸福。當你站在山頂,看到遠處有更高的山,你是飛不過(guò)去的,一定要再下山再上山又經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程。中國兩個(gè)喜歡登山的企業(yè)家都登上了珠穆朗瑪峰,一是王石,還有一個(gè)是我的校友黃怒波。他們每次下山回來(lái),都暗下決心這輩子再也不爬山了。但休息一段時(shí)間后,他們一定會(huì )再爬,他們征服的不是山頭。人來(lái)或者不來(lái),山依然是一座山,山有自己的尊嚴,不需要人去征服。人為什么要征服山呢?其實(shí)征服的.不是山,人是在征服自己,只有征服自己才會(huì )產(chǎn)生一種生而為人、生而為贏(yíng)的自信和驕傲感。

  我經(jīng)常帶新東方人到周邊沒(méi)有人煙的地方去徒步50公里,一般人走到25公里時(shí)就不想走了,這時(shí)有三個(gè)選擇,第一是走回起點(diǎn),是25公里;第二是坐在那里不走了,方圓25公里都沒(méi)有人煙,不是餓死就是渴死,或者迷茫而死,第三是可以選擇走向終點(diǎn),也是25公里,還有香噴噴的烤全羊等著(zhù)你,所以人生最好的選擇就是走向終點(diǎn)。

  人生的25公里出現在什么時(shí)候?就在你們這個(gè)時(shí)候。你們這個(gè)時(shí)候,奮斗到考進(jìn)大學(xué),往回走走不回去,在大學(xué)不能不進(jìn)步,唯一的選擇就是往前走。每個(gè)人的生命目標不一樣,你的生命目標是什么,你的生命對你來(lái)說(shuō)是不是付出了努力,是不是得到了精神享受,是不是得到了心靈滿(mǎn)足,這是非常重要的。關(guān)于未來(lái),你可以是希望掙錢(qián),希望出名,希望做企業(yè),哪怕說(shuō)想做和尚,都可以成為自己的志向。真正做成像弘一法師那樣的和尚是很了不起的,前半生享盡世俗生活,后半輩子穿破袈裟吃蔬菜,成為中國宗教界最偉大的人物之一。

  其實(shí)這也是我們判斷自強的一個(gè)標準。像金晶這樣腿有殘疾還能把中國的火炬傳到世界,用最英雄的形象展示我們中國人頑強不屈的一面叫自強。人最怕的就是心靈殘廢了,人生才會(huì )可怕。比如說(shuō)我,我身體很健康,但坐在金晶和葉喬波邊上,我覺(jué)得很慚愧,跟她們相比我的心靈可能還不如她們健全。當身體健康,卻心靈殘廢、精神殘廢的時(shí)候,才是最悲慘的時(shí)候。

  對于自強結果的評判,不是未來(lái)?yè)碛卸喔叩纳鐣?huì )地位,多么安逸的生活,而是在所有這些的背后,我們選擇的事業(yè)對自己的意義和對社會(huì )的意義。自己做的事情是心靈滿(mǎn)足的,對得起社會(huì )良知,對得起社會(huì )的普世價(jià)值標準,這就是屬于心靈的滿(mǎn)足,就是對于自己所存在的意義的肯定。從社會(huì )判斷標準來(lái)說(shuō),做一個(gè)對社會(huì )至少無(wú)害,最好有用的人,是最低標準。做持續的英雄式的人物是需要修煉的,我們至少可以努力做到讓自己變得更好,這應該是每個(gè)人可以做到的。

  當我們已經(jīng)在社會(huì )上獲得了一定的成功,不管是財富上的還是其他方面的,我們就要有愿意付出的心態(tài)。大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)億萬(wàn)富翁到教堂捐一百萬(wàn)想進(jìn)天堂,被上帝擋住了,有一個(gè)老太太捐了一毛錢(qián)就進(jìn)了天堂。這個(gè)億萬(wàn)富翁非常生氣,我為什么捐了一百萬(wàn)不能進(jìn)天堂,上帝為什么這么不公平?上帝說(shuō),你捐了一百萬(wàn)是你的百分之一,老太太捐一毛是她的百分之百,所以你進(jìn)不了天堂,她能夠進(jìn)天堂,當然公平。我想我不會(huì )帶著(zhù)我的財富走進(jìn)墳墓,我會(huì )把這個(gè)錢(qián)交給社會(huì )上最需要的人。當我想進(jìn)天堂的時(shí)候,我希望上帝會(huì )說(shuō)你沒(méi)拿出百分之百,但是你拿出了百分之九十,夠了,你進(jìn)去吧。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》

  書(shū)山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

  學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起夢(mèng)想高懸的風(fēng)帆。

  成功的花兒,人們只驚慕它現時(shí)的明艷,然而當初它的芽?jì),灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(cháng)路?——勤奮!是勤奮擎著(zhù)它五彩的風(fēng)帆,駕馭著(zhù)它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。僅有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向夢(mèng)想的彼岸;明艷的明天,是今日汗水,血水的交融!

  那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅僅是閃著(zhù)金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線(xiàn)上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿(mǎn)山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)、揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆去穿越海洋!

  可是,朋友們你們要明白,離開(kāi)勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自我的金光大道!讓我們在時(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

勵志演講稿 篇7

尊敬的同學(xué)們,老師們:

  大家好,今天我想和大家討論關(guān)于勵志方面的話(huà)題。我想主要從以下幾個(gè)方面說(shuō)起。

  一、人生須立志

  志,字典里解釋?zhuān)阂庀,要有所作為的決心。志向即理想。所謂理想,是人生奮斗追求的目標,是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)的巨大精神力量。人都要有志向,作為學(xué)生,我們更應該樹(shù)立遠大的志向,制定遠大的目標。

  二、何以立志

  當然,立志不是掛在嘴邊上的口頭禪,也不是貼在墻上的座右銘,而是一種刻于心間而后現于行動(dòng)的大智慧,大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌,也需要努力的付出去滋潤!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笔撬男袆(dòng)指南,“志從高遠”是它的指導思想。所以它必須與實(shí)際行動(dòng)相結合才能開(kāi)出絢麗的花朵。古語(yǔ)云“有志者立長(cháng)志,無(wú)知者常立志”。這句話(huà)說(shuō)的就是有志者和無(wú)志者之間的區別。

  三、如何勵志

  那么,確立了志向以后,我們應該怎樣做才能實(shí)現我們遠大的志向呢?現在我們討論勵志。

  1、不為自己的錯誤找借口。生活中中是有一些人,一旦做錯什么事,就認為那是別人的錯,好像根本與自己無(wú)關(guān)一樣。這種人只會(huì )為自己開(kāi)脫,推卸責任。因而,這樣的人永遠也意識不到自己的不足之處,在為人處事中也不會(huì )取得較大的進(jìn)步不。在這種人生上缺少的是勇于擔當的精神,不會(huì )被委以重任的。因此,同學(xué)們,在我們的學(xué)習生活中,大家要善于發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足之處,病并及時(shí)改正,這樣我們才會(huì )不斷的進(jìn)步。

  2、不和別人比吃穿,要比就比學(xué)習,比志氣,比勤奮。有些人在錯誤的人生價(jià)值觀(guān)的驅使下,費盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西,以滿(mǎn)足自己的虛榮心。這樣的人常常是華而不實(shí),可謂金玉其外,敗絮其中,不足以成事。二有些人則會(huì )自卑自憐,喪失信心。其實(shí)這都是錯誤的人生價(jià)值觀(guān)。我們常說(shuō)笑到最才是笑得最好的。俗話(huà)說(shuō),不拍別人瞧不起,只怕自己及不爭氣。

  3、要善于發(fā)現自己的優(yōu)勢,不要總是把目光停留在自己的缺點(diǎn)上。這樣的話(huà)你會(huì )越來(lái)越?jīng)]信心。

  4、要有持之以恒,不怕吃苦的精神。我都都知道,在生活中總是吃苦在前,享樂(lè )在后。謂之苦盡甘來(lái)?晌覀冇行┩瑢W(xué)就是不同這個(gè)理,在學(xué)習生活中散漫懶散,怕苦苦叫累。我們要知道人生中誰(shuí)都要經(jīng)歷這個(gè)階段,而且這與在家操勞,在外打工的父母相比,何苦只有呀。

  5、要有勇于上進(jìn),不甘落后的精神。這是生活中必不可少的,寶貴的精神財富。如此,你的生活才會(huì )慢慢的好起來(lái),你的現狀才會(huì )慢慢的改變。

  6、要有堅韌的意志和永不言棄的精神。一個(gè)人的生活道路不會(huì )總是一馬平,總會(huì )遇到個(gè)總各樣的困難和挫折。面對困難和挫折,有些人選擇屈服退縮,二有些人則會(huì )努力克服一切,清除前進(jìn)道路上的障礙。那么,兩種學(xué)則必然會(huì )導致兩種截然不同的人生命運。而我們的學(xué)習和這個(gè)道理一樣。有些同學(xué)意志脆弱,嬌生慣養,受不得半點(diǎn)委屈,承受不了一點(diǎn)小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫,無(wú)拘無(wú)束,習慣于、得過(guò)且過(guò),破罐子破摔的生活。這些人會(huì )慢慢的迷失自我,就連自己也不知道他到底想要什么。而有些同學(xué)而默默的奮斗著(zhù),默默的堅持著(zhù),他們相信自己想要的生活就在前方。

  7、不要把自己的缺點(diǎn)當借口,不要把較好的現在當做未來(lái)。在我們生活中,有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無(wú)關(guān)系的因素上,如我人很笨,我想學(xué)可是學(xué)不會(huì ),我家庭條件很差,我考上學(xué)家里供不起,我的老師教的不好,沒(méi)有人幫我,那太累了等等一些借口。而有些人則認為我家很有錢(qián),我現在過(guò)得很好,我不需要努力。大家想,你家在有錢(qián),那是父母的,不是你的,再說(shuō)了父母不可能管您一輩子,錢(qián)錢(qián)總有花完的時(shí)候呀,到那時(shí)你該怎么辦呀?

  所以呀,我們從小就應該樹(shù)立遠大的理想,學(xué)習一些生存的本領(lǐng),將來(lái)才能是以不斷發(fā)展變化的社會(huì ),才能創(chuàng )造屬于自己的美好的明天。

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