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關(guān)于勵志的演講稿八篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的勵志的演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
我校提出“師生共同發(fā)展,張揚生命個(gè)性,打造激情校園”這一核心理念,其實(shí)高考是最能張揚個(gè)性,燃起激情的最好平臺,
經(jīng)過(guò)冬仨月的艱苦奮戰,今天我們站在這里的時(shí)候,仍然會(huì )感到奮戰后的疲憊。但是,就在這料峭的春寒中,萬(wàn)物已經(jīng)開(kāi)始了生命的萌動(dòng),并將經(jīng)過(guò)寒暑的洗禮,一天天走向成熟。也就在這個(gè)時(shí)候,經(jīng)過(guò)十年寒窗歷練的同學(xué)們,走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因為這最后100天的跋涉,將決定著(zhù)我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門(mén)。
距離高考決戰的100天,一定是困難重重的100天,因為同學(xué)們在這100中會(huì )經(jīng)受學(xué)生時(shí)代最重要的一次火的洗禮;距離高考決戰的100天,也一定是團結奮進(jìn)的100天,因為全體老師會(huì )始終走在隊伍的前列,引導我們走向最成功的一條征程。所以,值此20xx年高考“百日會(huì )戰”誓師大會(huì )召開(kāi)之際,首先,請允許我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線(xiàn)的全體師生致以最誠摯的問(wèn)候!
同學(xué)們,高考是牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )家庭的大事情,整個(gè)社會(huì )的脈搏會(huì )隨著(zhù)我們的表現而跳動(dòng)。因為,我們的未來(lái)不僅是我們自己的未來(lái),而且是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的未來(lái),更是社會(huì )的未來(lái)、國家的未來(lái)。所以,我們必須以超越極限地努力,挑戰六月,挑戰高考,挑戰命運,挑戰未來(lái)。
那么,面對機遇與挑戰并存的20xx年高考,我們如何在高考中脫穎而出,完成我們肩負的重要使命呢?聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢,就此關(guān)鍵性的100天,我想對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:
第一.我們要算好時(shí)間帳,明確任務(wù)目標。
在這100天的時(shí)間里,我們大約要在5月7日前結束第二輪復習,F在第二輪復習語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始,數學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開(kāi)始,物理學(xué)科將在3月下旬開(kāi)始,距結束最多的學(xué)科還有58天的時(shí)間。58天的時(shí)間雖短,我們卻要在這58天中完成高三復習關(guān)鍵性的一步。那就是:彌補第一輪基礎復習形成的差距,繼續砸實(shí)雙基,同時(shí)突出二輪復習注重知識的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn),培養解答高層次試題所需要的能力。
隨后,到5月31日,在24天的時(shí)間里,我們將開(kāi)始三輪復習。不要以為24天的時(shí)間短,在這輪復習中,我們每科要做8套左右的試卷,整體回顧各個(gè)知識點(diǎn),演練對整套試卷的答題技巧,隨后,再經(jīng)過(guò)一周的自由復習,我們就別無(wú)選擇地走上了考場(chǎng),因此,在這最后的100天里,我們不能有任何一步走錯,否則,一招不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
第二.我們要準確地評價(jià)自己,制定切實(shí)可行的目標。
在這一輪復習中,我們每一位同學(xué)都要重新調整自己的起點(diǎn)。如果你是預先估計的本科二批以上的水平,你可以在習題能力演練及各項考試中順帶回顧基礎知識;如果你是預先估計的本科三批的水平,你的基礎知識一定還有較大漏洞,所以,你要在平時(shí)的習題能力演練及各項考試之余,抓時(shí)間彌補漏洞,并不斷地解決平時(shí)練習和各項考試中出現的問(wèn)題;如果你是預先估計的本科以下的水平,那么你在平時(shí)的練習中就應該時(shí)刻想到:我必須借助練習發(fā)現問(wèn)題,我的重點(diǎn)是繼續砸實(shí)基礎。
總之,我們必須清醒地認識到,能力必須是在基礎之上產(chǎn)生的能力,沒(méi)有基礎,我們寧可不要能力,也根本不可能得到真正的能力。
在這里,我可以負責任地向全體同學(xué)表達這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn):我們現在的水平代表不了高考的水平,誰(shuí)能夠在100天的時(shí)間,以超長(cháng)的毅力最大限度地彌補自己的不足,誰(shuí)就是最后的勝利者。換句話(huà)說(shuō):終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎杯。
第三.要講求復習的策略,要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)簡(jiǎn)單卻實(shí)用的真理。
首先,我們要對自己所從事的復習始終充滿(mǎn)高漲的熱情。要堅信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門(mén)的距離,我們聽(tīng)的每一節課,做的每一個(gè)題,考的每一場(chǎng)試都是在為自己實(shí)現人生價(jià)值做著(zhù)最有意義的事情?傊,我們要堅信:信心,永遠會(huì )使我們熱情高漲。
其次,要對基礎的砸牢、能力的提高有清醒的認識。任何知識都存在遺忘,我們學(xué)習的過(guò)程本身就是和遺忘做斗爭的過(guò)程。每一門(mén)課程的知識都需要我們反復的復習和梳理才能形成體系;每一個(gè)知識點(diǎn)都需要我們多次反復才能得以強化,運用自如。天道酬勤,成功沒(méi)有捷徑,沒(méi)有付出,一定沒(méi)有收獲。
再次,要合理分配時(shí)間,把課堂學(xué)習作為提高成績(jì)的主渠道。因為我們的老師所組的每一套習題都是針對高考、面向大家、具有實(shí)效性的習題。我們老師的每一節講解都是認真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規律性的錯因、力求豐厚基礎、提高解題能力的講解。課堂上循著(zhù)老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方法走,我們學(xué)到的才是能解答實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用的好方法。
最后,我們要有適合自己的關(guān)于每一科復習的實(shí)用的學(xué)習方法。老師教給我們的知識,永遠是老師的知識。我們如果不能夠把這些知識連綴起來(lái),靈活運用起來(lái),我們就永遠是這些習題的奴隸,考試時(shí)稍加變通,我們學(xué)的東西會(huì )一無(wú)所用。最常見(jiàn)的現象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn),做哪道題哪道題做不下去。所以,每一個(gè)基礎知識能解決我們高中階段哪類(lèi)問(wèn)題,每一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )能覆蓋哪些題型,各個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )在試卷中一般以什么形式出現,應該是我們后期復習中不斷摸索的問(wèn)題。
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們,20xx年高考給我們帶來(lái)了巨大的機遇,2月22日,我省20xx年普通高校招生工作會(huì )議在xx市召開(kāi),20xx年我省高考報名總人數為48.5萬(wàn)人,與20xx年相比又減少了1.8萬(wàn)人。其中,報名參加普通高考的有45.78萬(wàn)人,比20xx年減少了0.89萬(wàn)人。今年招生計劃總數預計比去年增加了約3.5萬(wàn)左右——這意味著(zhù),今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高,考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時(shí),對于20xx年高考,我們自己更是創(chuàng )造了巨大的機遇,全體領(lǐng)導、老師和同學(xué)的艱苦付出,讓我們在兩次市級考試中在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭先。
同學(xué)們,20xx年高考離我們越來(lái)越近了,可是,我們分明看到了通向大學(xué)之門(mén)的路途離我們越來(lái)越短了。我們相信,全體同學(xué)十年寒窗苦讀,理想終將成真;全校上下同心同德,一定會(huì )再樹(shù)倉中高考精神。
最后,讓我們攜起手來(lái),精心備考,樹(shù)立目標,講求策略,以百倍的信心、頑強的精神、不屈的努力,在20xx年再鑄倉中高考的輝煌。
勵志的演講稿 篇2
青春是什么?青春是輕盈歡快的小溪,青春是健康跳動(dòng)的脈搏,青春是美好生活的依托,青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬(wàn)頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
工作者是美麗的,奉獻者是快樂(lè )的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后,心靈被深深地觸動(dòng)了。王順友一個(gè)普普通通的鄉郵員,一份平凡得不能再平凡的工作,卻憑著(zhù)他對生活的'熱愛(ài)和對事業(yè)的執著(zhù),用自己的腳一步步丈量著(zhù)工作的艱辛和快樂(lè ),詮釋著(zhù)奉獻者的給予與獲得,展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子,在他身上,我們讀懂了什么叫忠誠執著(zhù);什么叫樂(lè )觀(guān)向上;什么叫愛(ài)崗敬業(yè);什么叫無(wú)私奉獻。
生命中最大的獎勵并不是財富的積累,而是奉獻帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足!在我們的心目中,奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身,是抗非典醫務(wù)工作者的置生死于度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心為民,是王順友的愛(ài)崗敬業(yè)。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇!
奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
xx年我踏上了郵政工作的崗位,和那些剛走出校門(mén),步入社會(huì )的許多學(xué)生一樣,渴望實(shí)現人生價(jià)值,渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組,在那里明確了自己的奮斗方向,暗下決心,把三尺柜臺作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺,作為展現郵政職工精神風(fēng)貌的窗口。記得有一次,局領(lǐng)導安排我參加區局的練功比賽,比賽的項目是點(diǎn)鈔,這是局領(lǐng)導對我的信任。但是這次練功比賽我沒(méi)有取得名次。通過(guò)這次事我看到了自己的差距,也知道了無(wú)論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時(shí)間練習點(diǎn)鈔外,回到家后也加緊練習,就連看電視手里也拿著(zhù)練功券。通過(guò)我的努力,在一次局內的練功比賽中我得了第一名,這讓我又有了自信。不僅點(diǎn)鈔要練好,各項業(yè)務(wù)技能都要過(guò)硬。
幾年來(lái),我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務(wù),怎樣在有限的工作時(shí)間內創(chuàng )造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶(hù)滿(mǎn)意,微笑是表達情感的最好方法,我總是會(huì )用燦爛的微笑接待來(lái)這里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶(hù)。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),是一種內心的深刻感受,而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序,用戶(hù)到我這里來(lái)辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺(jué),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流,走進(jìn)客戶(hù)的心,才能獲得客戶(hù)的回報。
敬業(yè)是奉獻的基礎,樂(lè )業(yè)是奉獻的前提,勤業(yè)是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
作為年輕一代的郵政職工,我感到無(wú)比的自豪,因為在我的周?chē)、在我們的行業(yè)中,一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵和促進(jìn)著(zhù)我的成長(cháng),他們敬業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的青春奉獻之歌。為了郵件能夠順利的送達,他們犧牲了多少個(gè)節假日;為了支局有能很好的完成任務(wù),他們白天攬收,晚上挑燈夜戰;為了儲蓄余額的增長(cháng),他們到企業(yè)走訪(fǎng),發(fā)展代發(fā)工資。正是因為有了他們無(wú)私的奉獻,才有了郵政輝煌的成績(jì),才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩(shī)詞歌賦,也頌不完他們的敬業(yè)之歌!
朋友們,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號角,高舉“奉獻”的旗幟,在改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創(chuàng )郵政事業(yè)燦爛
輝煌的明天!
勵志的演講稿 篇3
老師好,同學(xué)們:
你們好,今天我演講的題目是“擁有理想,精彩人生”。
在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代,在拜金主義、金錢(qián)至上已經(jīng)成為社會(huì )的主流意識的今天,有不少人的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了扭曲,不勞而獲,一步登天,一夜成名,一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理,F在,我一個(gè)學(xué)生怯生生的問(wèn)一句“人生還需要理想嗎?“
細心觀(guān)察—下,社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。而此處所說(shuō)的目標,就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>
古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”,確立自己的人生理想。
俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類(lèi)就變得無(wú)知,社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團!蓖瑢W(xué)們,還記得那首詩(shī)嗎?
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想,理想卻從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
說(shuō)了這么多,那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想,。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想,仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向,為想做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標,樹(shù)立理想,活出一個(gè)精彩的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
勵志的演講稿 篇4
尊敬的校、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。
我代表農小四(2)班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬(wàn)事如意。
溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我。這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的老師,有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué),能融入到的學(xué)習環(huán)境,是每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是幸運。,要感謝美麗的學(xué)校。
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨。,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。同學(xué)們,面對著(zhù)為日夜操勞的老師,要大聲地對老師們說(shuō):“老師,您辛苦了!”
開(kāi)始,又長(cháng)大了,又長(cháng)高了。新學(xué)期,新氣象,要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中:要規范的,用《小學(xué)生日常規范》來(lái)的言行,使文明;要尊敬師長(cháng),團結同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;要遠大的理想,新的學(xué)習,端正學(xué)習,鞭策的學(xué)習,搶抓,學(xué)習技能;新學(xué)期,要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使優(yōu)秀。
吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現代人而奮斗!
祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰!更努力、更拚搏、油,學(xué)習更進(jìn)步!
勵志的演講稿 篇5
一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主,最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁,是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節送貨人,使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面,終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……
感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現,永懷感恩之心,傳遞感恩的種子,懂得惜福和感恩,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報,懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn),并將它無(wú)限放大,通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng),達到“心與心的碰撞,情與情的交融,愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的,從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的樂(lè )章,那是落葉對滋養它的大樹(shù)的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說(shuō),感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。
“生活是一面鏡子,你對著(zhù)它笑,它也對著(zhù)你笑;你對著(zhù)它哭,它也對著(zhù)你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì )體味到生活的幸福與樂(lè )趣,學(xué)會(huì )感恩也就是學(xué)會(huì )了生活。懷有一顆感恩的心,你才會(huì )得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀(guān)中尋求快樂(lè )。只有懂得感恩的人,才會(huì )在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān),幫助自己實(shí)現心中的理想,成就自己的事業(yè)!
感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)快樂(lè )的人,他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助,傳遞給需要的人,在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中,他們同樣享受了生活的美好,美好生活是從感恩開(kāi)始的!
這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育“教科書(shū)”!陡卸髦袊纷屓擞幸环N強烈的心靈震撼,一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,不僅能結出甘甜的果子,也能傳播快樂(lè )與希望;一顆感恩的心,就是一束溫暖的陽(yáng)光,不僅能照亮別人前行的路,還能蘊藉自己心海的滄!
感恩是一種認同,一種回報,一種生活態(tài)度和處世哲學(xué),是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈,滌蕩世間一切塵埃,使人內心變得恬靜而柔和……
現在擁有的是一份平和的心態(tài),是一顆感恩的心。
人這一輩子值得感恩的東西太多。父母給了我們身體,老師給了我們知識,朋友給了我們友情,家人給了我們親情,社會(huì )給了我們成長(cháng)的舞臺———哪一種感情不值得我們銘記于心?
感恩是一種心態(tài),真正的感恩是真誠的,是發(fā)自?xún)刃牡母屑。我們所從事的工作或許無(wú)法盡善盡美,但在此過(guò)程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學(xué)習的感受和必須具備的財富。如果我們每天都能懷著(zhù)一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作,就一定會(huì )有許多收獲。
最好的感恩應當是盡心盡責地做好本職工作。用感恩的心對待工作,就會(huì )對自己所從事的工作忠心耿耿,認真負責,就會(huì )每天激情飛揚、熱情洋溢;用感恩的心對待工作,就不會(huì )為名利所誘惑,任何時(shí)候都會(huì )以身作則,嚴于律己,任勞任怨;用感恩的心對待工作,你就會(huì )在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人,就會(huì )真心實(shí)意地替客戶(hù)辦實(shí)事、辦好事,就會(huì )真正做到急客戶(hù)所急,想客戶(hù)所想。
感恩是愛(ài)的根源,也是快樂(lè )的必要條件。米盧在執教中國國家足球隊時(shí)經(jīng)常引用的一句話(huà)就是“態(tài)度決定一切”。是的,你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去,但你可以改變現在;你不能控制他人,但你可以控制自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不可能事事成功,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長(cháng)度,但你可以拓展生命的寬度;你不能選擇嬌好的容顏,但你可以展現燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激,便能充分體會(huì )到人生的快樂(lè )、人間的溫暖、人生的價(jià)值,就會(huì )使生命如夏花之絢爛。
常懷一顆感恩的心,我們會(huì )更加敬業(yè)至誠。當我們把身心徹底融入到我們的工作中去,敬業(yè)會(huì )成為一種習慣,個(gè)人的職業(yè)生涯就會(huì )變得更加飽滿(mǎn),事業(yè)就會(huì )變得更有成就感,工作便不僅僅是一種職業(yè),更多的是一種享受。
常懷一顆感恩的心,我們的心態(tài)會(huì )更加平和。當我們以平和的心態(tài)看世界時(shí),我們會(huì )達到人淡如菊、心素似簡(jiǎn)的境界,會(huì )擁有“寵辱不驚,笑看庭前花開(kāi)花落;物利兩忘,漫望天上云卷云舒”的恬淡與從容。帶著(zhù)陽(yáng)光、帶著(zhù)幽默、帶著(zhù)愉悅的心情對待身邊的每一個(gè)人、每一份工作。
常懷一顆感恩的心,我們距離成功就不會(huì )遙遠。也許你會(huì )說(shuō)自己的工作平淡乏味,也許你認為自己的工作瑣碎繁重,也許你會(huì )認為自己不過(guò)僅僅是一個(gè)很普通人等等……但人只有站在低處才有機會(huì )仰望高處的風(fēng)景。只要你愿意懷著(zhù)感恩的心,快樂(lè )地投入工作,那么你就會(huì )在人生的歷練中涵養淡定從容的定力,在潮起潮落的人生舞臺上,以一份灑脫恬靜的心態(tài)來(lái)面對喧囂的紅塵。你就會(huì )體驗到平凡與精彩、煩惱與快樂(lè )易如反掌的轉換,你會(huì )發(fā)現成功原來(lái)離你并不遙遠。
俗話(huà)說(shuō):百年修得同船渡,千年修得共枕眠,五百年前的回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),我們大家能走到一起,是我們的緣分,是我們前世的承諾,是因為我們前世是一家人。
感恩是一種品德,人不可不懂感恩。感恩讓世界充滿(mǎn)真情,感恩讓生活多姿多彩。我堅信只要把感恩的心貫穿于工作、生活的始終,生命的價(jià)值會(huì )體現的更加完美!
我的朋友們,讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉,多一些寬容與理解;少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖;少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結。
最后,讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣珍惜……
勵志的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!社會(huì )實(shí)踐剛剛結束,我帶著(zhù)記憶猶新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周,我們初二年級八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗團隊生活的嚴謹、艱辛、樂(lè )趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中,翻越逃生墻的項目是整個(gè)團隊所面臨的最大挑戰。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破皮,卻一聲不響,低著(zhù)頭,繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團結、友愛(ài)、互助的精神,使我們度過(guò)一道道難關(guān),克服一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出,就不會(huì )有整個(gè)團隊的勝利!
我想,這就是團隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著(zhù)艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!
也許命運給你不公平的待遇,也許生活給你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀(guān)失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛(ài)撒滿(mǎn)內心,讓力量驅走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì )褪色,團結的力量將陪伴著(zhù)你,感動(dòng)將一直圍繞著(zhù)你,精神之火將永不熄滅!
單絲不成線(xiàn),獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒(méi)有團結、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì )的一個(gè)細胞,只有大家團結在一起,才能構成一個(gè)堅強的整體。
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次!痹谌松穆猛局,讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!
勵志的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們平時(shí)學(xué)過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多名言,如:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”……然而,我最喜歡的一句話(huà)是:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”。
這句話(huà)我不知道它的作者是誰(shuí),也不知道出自哪里,但它就像是我堅強的后盾,激勵我不怕困難,勇往直前。記得那天老師讓背《生于憂(yōu)患死于安樂(lè )》。我讀了好幾遍就是背不會(huì ),氣得把桌子上的書(shū)都扔到了地上?吹揭坏氐臅(shū),我的眼淚嘩嘩直流,淚水一滴滴的落在翻開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)上。我擦擦眼淚,看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)。突然發(fā)現書(shū)上的“日積月累”有五句名人名言,其中就有“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這一句。我感到它正在嘲笑我:“我一個(gè)小水滴都不怕困難你還怕一篇小小的古文嗎?”是啊,世上無(wú)難事只怕有心人。只要我像小水滴一樣不怕困難堅持不懈就一定會(huì )成功的。我撿起地上的書(shū),一遍一遍的讀起來(lái)。不知過(guò)了多久,也不知讀了多少遍,慢慢的能結結巴巴的背下來(lái)了。我又連續讀幾遍,哈哈,終于背熟了,我心里真高興。
我想,在以后的生活中還會(huì )遇到很多困難,但是我相信有這句話(huà)的陪伴,我一定會(huì )勇敢面對困難,持之以恒,走向成功。
勵志的演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!
今天,在吉大師院第三屆干部籃球追分賽的開(kāi)幕式上,我能代表參加本次比賽的全體運動(dòng)員發(fā)言,感到十分榮幸。
在這布滿(mǎn)團結、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了吉大師院第三屆干部籃球盛會(huì )。連續兩屆干部籃球追分賽,給我們緊張忙碌的學(xué)習生活帶來(lái)了許多學(xué)習以外的生活激情,給我們提供了一個(gè)展現自我、超越自我的舞臺。在這兩年里,籃球追分賽給了我們各系干部相互交流、相互學(xué)習的機會(huì )。在每次的球賽中,我們都積極參與、認真對待每一場(chǎng)比賽、發(fā)揮自己的最佳水平,向著(zhù)籃球追風(fēng)賽冠軍的目標拼搏。今年,我們更加要頑強拼搏,為了自己的目標而奮斗。
在這里,我代表全體參賽運動(dòng)員保證:在比賽中遵守各項規定,遵守賽場(chǎng)紀律,尊重對手,尊重裁判,勝不驕,敗不餒,以頑強拼搏的精神,賽出水平,賽出風(fēng)格。
我相信,只要我們團結一心,共同努力,在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大賽組委會(huì )的精心組織下,本次競賽活動(dòng)一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功最后,預祝吉大師院第三屆干部籃球追風(fēng)賽圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
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