奮斗的青春最美勵志的演講稿（通用10篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的奮斗的青春最美勵志的演講稿（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗的青春最美勵志的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《努力奮斗，燃燒烈火青春》。
在《烈火青春》中有這樣一句話(huà)：“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!”我非常欣賞里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!
人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。
現在的我是一個(gè)天真浪漫的女生，也是一個(gè)神經(jīng)大條的女漢子。在老師及同學(xué)們的眼中我有較強的工作，處事能力。但是在追逐夢(mèng)想的道路上，我也遇到過(guò)挫折。
記得剛上高中的時(shí)候，身邊的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。突然間，我發(fā)覺(jué)我這個(gè)來(lái)自鄉下的小姑娘，是那樣的渺小，那時(shí)的我開(kāi)始自悲，開(kāi)始討厭自己，甚至覺(jué)得大家都帶著(zhù)嘲笑的面容看著(zhù)我，我越來(lái)越沉默。直到有一天，我在書(shū)上看到了這樣一句話(huà)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人�！边@時(shí)我才發(fā)現，我荒廢了青春，我腐朽了，過(guò)往的時(shí)間沒(méi)有給我帶來(lái)成長(cháng)，只給我帶來(lái)了無(wú)盡的平凡。
我要改變!從那以后，我開(kāi)始努力奮斗，取別人所長(cháng)補自己之短。我開(kāi)始參加各種活動(dòng)，展現自己的風(fēng)采，鍛煉自己的能力。在我不斷的努力下贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任。我成為了班級的團支書(shū)、學(xué)校的學(xué)生會(huì )副主席。我成長(cháng)了!
去年，我再一次踏上了求學(xué)之旅，面對新的學(xué)校新的環(huán)境，我不再手足無(wú)措，不再唯唯諾諾。我敢說(shuō)敢做，風(fēng)風(fēng)火火。別人眼中平平淡淡的生活，我覺(jué)得非常的美好，有資有色。告訴自己，青春是一把剛鑄好的刀，我不能讓他在歲月的沖刷下腐蝕、風(fēng)化而失去他應有的光澤。
這不是一次演講，是一次告白。是我對青春的告白。當我帶著(zhù)青春的氣息，及沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心如此的坦蕩激昂。保爾柯察金說(shuō)過(guò)“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，”親愛(ài)的朋友們，用我們的年輕臂膀，和滿(mǎn)腔熱情，讓我們努力奮斗的青春，大放異彩吧!
謝謝大家，我的演講到此結束!
奮斗的青春最美勵志的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
駛出了童年的港灣就進(jìn)入了青春的海洋，懵懂茫然的我們需要去探究和開(kāi)拓。愛(ài)默生曾說(shuō)：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)�！彼�，想要青春滿(mǎn)是燦爛的色彩，就該奮斗吧。
青春需要奮斗，奮斗需要理想，理想就是人生指路的燈塔，能給你光明，給你帶來(lái)希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿(mǎn)懷熱情，為了人類(lèi)解放事業(yè)而奮斗。正是這理想塑造了堅強不屈的意志和偉大的情操。而也正因為理想最終他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我們時(shí)常迷路，時(shí)常受挫，時(shí)常絕望，但這都不足以讓我們屈服。因為我們有理想，他能使我們堅定，使我們明確方向，使我們能夠排除萬(wàn)難。如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奮斗吧。
青春需要奮斗，奮斗需要自信，自信就像十字路口的路標，一個(gè)轉折就使你更接近成功。音樂(lè )家小澤征爾在一次次發(fā)現音符的錯誤時(shí)，一次次地否認，最終用自信奪得桂冠，取得成功。自信是一種力量的源泉，無(wú)論是逆境還是順境，我們都應該微笑面對。因為我們的青春之旅充滿(mǎn)了神秘，充滿(mǎn)了坎坷。我們要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命運的齒輪一次次把我們推向了絕望，我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心，成功之神一定會(huì )眷顧我們的�？释晒Φ奈覀�，就該把自信和奮斗結合起來(lái)，不斷進(jìn)取。
青春需要奮斗，奮斗需要行動(dòng)。沒(méi)有暗礁就無(wú)法激起晶瑩剔透的浪花，沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有碩果。林肯是美國一位成功的總統，他曾說(shuō)：“我就能夠達到這一點(diǎn)成功，完全是日后的需要，一點(diǎn)點(diǎn)自修取得的知識�！倍嗝粗t虛的一句話(huà)，可謙虛中又像是告誡我們，成功少不了行動(dòng)，沒(méi)了行動(dòng)一切都是空口說(shuō)廢話(huà)。我們奔馳在青春的賽道上，決不能空談。我們需要把空談化作行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)成就人生。盡管我們沒(méi)有林肯那么偉大，但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海，可以參與集體活動(dòng)，這都是行動(dòng)，都是奮斗的表現。若渴望成功，那就用行動(dòng)奮斗吧。
青春之海，很遼闊，很茫然。我們要在這片汪洋大海中馳騁出一片好天地來(lái)，就該確立好人生航行目標，滿(mǎn)懷激情，用行動(dòng)去開(kāi)拓進(jìn)取，燃燒激情。奮斗吧，青春。只有這樣，我們才無(wú)憾。
奮斗的青春最美勵志的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，她孕育著(zhù)春天的勃勃生機，向往著(zhù)盛夏的熱烈奔放，期盼著(zhù)秋天的碩實(shí)累累，翹望著(zhù)冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(cháng)，青春的歌謠都會(huì )響徹耳畔，催動(dòng)著(zhù)人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當你面對學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，當你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你走上神圣的講臺時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
剛畢業(yè)時(shí)，滿(mǎn)懷理想、滿(mǎn)腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉眼間已走過(guò)二十年從教生涯�；赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細數往昔故事。在無(wú)數個(gè)平平凡凡的日子里，給我帶來(lái)無(wú)限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進(jìn)步后對我的傾訴；我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語(yǔ)言的模仿，陶醉孩子們在操場(chǎng)上的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會(huì )感到"老師"這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng )新。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專(zhuān)著(zhù)，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽(tīng)課，聽(tīng)講座，學(xué)寫(xiě)論文，取他人之長(cháng)，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺(jué)的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的`學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(cháng)的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀(guān)眾宣布：xx班的戲劇開(kāi)始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛(ài)，開(kāi)拓，創(chuàng )新應當是它的主要內容；愛(ài)著(zhù)這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著(zhù)是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動(dòng)的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀(guān)眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養出多少"牛頓"和"愛(ài)迪生",但也絕不能讓"牛頓"和"愛(ài)迪生"在我們的手中埋沒(méi)。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人",我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求，這里有我的愛(ài)。我甘愿守候在那方"黑土地",用三寸長(cháng)的"白鏵犁"耕耘歲月，讓自己的青春在愛(ài)的奉獻中閃耀！
奮斗的青春最美勵志的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春易逝，也就幾年的光景，很多人都希望趁著(zhù)這僅有的機會(huì )多玩幾次，我卻對此嗤之以鼻：就這幾年的時(shí)間，你不為你的未來(lái)打好基礎，長(cháng)大是準備去工地搬磚嗎？這還是說(shuō)你打算成為一塊磚，哪里需要哪里搬？
青春要努力奮斗，在別人玩的時(shí)候你學(xué)習，在別人學(xué)習的時(shí)候你仍然學(xué)習�；蛟S有些人會(huì )大喊不公平，對此，我只能送你兩個(gè)字：“呵呵”。當你被城管追著(zhù)滿(mǎn)大街跑時(shí)，你就不會(huì )說(shuō)不公平了。一份耕耘，一份收獲。想不勞而獲什么的，我只能說(shuō)你想太多了。
“好好學(xué)習，天天向上”，這句話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，可說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難。有些學(xué)生認為學(xué)習好不算什么，只要有顏就夠了，這個(gè)時(shí)代，顏值才是王道，實(shí)在不行就去當網(wǎng)紅。呵呵，現在網(wǎng)紅這么多，有幾個(gè)是特別紅的？很早之前有個(gè)劉梓晨，現在誰(shuí)還記得他？他也蹦達不起來(lái)了。顏值很重要？我們學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)賣(mài)藝品養生粥的小哥哥，長(cháng)的挺帥的，但起早貪黑的不說(shuō)，還要被城管追，你憐惜人家，但城管不啊，城管才不管你好不好看。在這里，顏值有用嗎？
有些人則認為在大街上賣(mài)水果也行。對于這樣的想法，我真想拍著(zhù)這些人的肩膀說(shuō)：“扎心了，大兄弟。想象很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感��！”話(huà)說(shuō)，我們那一條街，城管天天在那兒盯著(zhù)，你時(shí)時(shí)刻刻處在危險之中，稍有不慎，就會(huì )落網(wǎng)。這種提心掉膽的日子誰(shuí)愿意過(guò)？所以還是老老實(shí)實(shí)地在學(xué)校學(xué)習吧？社會(huì )太危險，一不留神就被逮！還是學(xué)校安全！
總之，青春就是要努力，要奮斗，努力的青春最美麗，奮斗的青春最飛揚，希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春！
奮斗的青春最美勵志的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因為只有奮斗，成功的鮮花才會(huì )綻開(kāi)笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi);只有奮斗，你才會(huì )為生活的強者，成為命運的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(cháng)的、是坎坷的、是長(cháng)滿(mǎn)荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開(kāi)，成功的道路才會(huì )開(kāi)通。
人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強者。平庸的人聽(tīng)從命運，強者主宰自己的命運。
人生要奮斗�？v觀(guān)古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過(guò)流浪饑餓的歲月;有的遭遇過(guò)飛來(lái)橫禍的摧殘;也由于的承受著(zhù)失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著(zhù)頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類(lèi)拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng )造了史無(wú)前例的奇跡!偉人們的豐功偉績(jì)，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開(kāi)的。有奮斗才會(huì )有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現著(zhù)，攀登人生高峰的目標永遠激勵著(zhù)他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái)，只有經(jīng)過(guò)奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現實(shí)。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開(kāi)奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
奮斗的青春最美勵志的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
生命的意義在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會(huì )有所獲得。
”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。在濃云密布的日子里，依然會(huì )抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們寫(xiě)下同樣的奉獻，擁有同樣的壯美青春。
當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
謝謝大家！
奮斗的青春最美勵志的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
世界上最美好的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。正值青春年少的我們，最美好的事情也是奮斗。
奮斗是石，敲出星星之火;奮斗是火，點(diǎn)燃引的燈;奮斗是燈，前行的;奮斗是，領(lǐng)我奔向希望的曙光。人的生命只有一次，青春則更為短暫，所以我們更應當在短暫的青春奮斗，因為這樣的青春才最美好。
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他從小就夢(mèng)想當一名鋼琴家，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鋼琴，他只能在紙做的鋼琴鍵上指法。但他每天都在拼命，直到十指磨破，痛才停下。
經(jīng)過(guò)他的努力，他學(xué)會(huì )了作曲，而且也有人愿意出錢(qián)來(lái)買(mǎi)他的曲子。經(jīng)過(guò)的努力，他用自己賣(mài)曲子的錢(qián)買(mǎi)了一架鋼琴――一架常常跑調的鋼琴，但小男孩卻將它視作珍寶。
又經(jīng)過(guò)幾年的努力，他以《獅子王》主題曲榮獲好萊塢年度最佳原創(chuàng )配樂(lè )，這個(gè)小男孩叫漢斯·季默，一位青春年少時(shí)曾只能在紙板鋼琴上的音樂(lè )�？梢�(jiàn)，奮斗能改變一個(gè)人的命運。正值青春年少的我們又有什么理由不奮斗呢?
當今也有一位小女孩，在一次爬坡比賽中不幸墜入十幾米高的懸崖，從此成為一名靠輪椅活動(dòng)的高位截癱患者。
但她的人生沒(méi)有由此止步，她仍然在為自己的青春而奮斗。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，她以十分優(yōu)異的成績(jì)被保送為浙江大學(xué)古文字學(xué)方向的博士生。
還記得有一次，她的父母從老家趕到醫院看她，她躺在病床上對父母說(shuō)的那句話(huà)讓所有人都掉下了眼淚：“你們放心，我的手還能活動(dòng)，我的腦子還好使，就算坐著(zhù)輪椅，以后也能養活你們�！�
是啊!即使自己的青春不如別人完美，她也依然奮斗著(zhù)，付出了幾倍的努力，最后也取得了成功。面對她，我們有什么理由不奮斗?
再想想當今上，有多少青年枉費青春，不知道什么是奮斗，什么是青春，更不懂奮斗的青春有多美好，他們只懂得圖一時(shí)之快，卻不知會(huì )留下終身的遺憾。
因為對藍天的向往，雄鷹選擇搏擊長(cháng)空;因為對瀑布的探求，魚(yú)兒選擇逆流而上;因為對太陽(yáng)的熱愛(ài)，花兒選擇向陽(yáng)而生;因為對理想的追求，我們選擇了不懈奮斗。因為我們深知：奮斗的青春最美好!
讓我們不負年華!奮斗趁青春!
謝謝大家!
奮斗的青春最美勵志的演講稿8
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生；象征著(zhù)青春的號角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無(wú)為，虛度少華；有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼；人生如歌，奮斗便是那悠揚的旋律，用跌宕的起伏填補了空虛。我們無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來(lái)，命運的韁繩握在自己的手中，關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國物理學(xué)家史蒂芬�；艚�，被人們稱(chēng)為當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續著(zhù)生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應該成為自己命運的主宰，應該對自己的生活負責，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗爭在奮斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結果將不堪設想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱(chēng)。贊譽(yù)邀請，應接不暇。父親見(jiàn)有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來(lái)創(chuàng )造出一片輝煌的藍天。
我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì )嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會(huì )有美好的明天，只有把握今天，才會(huì )有更輝煌的明天！人生啊，朋友啊，還等什么？奮斗吧！
奮斗的青春最美勵志的演講稿9
尊敬的各位老師：
大家好！今天我要講的是為夢(mèng)想而奮斗！
高爾基說(shuō)過(guò)；“當大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想！“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話(huà)至今仍是很多人的座右銘。
夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標，人生也會(huì )隨之黯然失色。奧運第一個(gè)獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪？魯道夫，她輝煌的成績(jì)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。年幼的威爾瑪立志要成為秀的田徑運動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲，創(chuàng )造了輝煌的奇跡。
夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，英勇奮戰，哪來(lái)的新中國的成立，哪來(lái)的今天的幸福生活。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想�！眽�(mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。
前人說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。據于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì )隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮！
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗的青春最美勵志的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：奮斗的青春最精彩!
奧斯特洛夫斯基曾在他的《鋼鐵是怎樣煉成》的一書(shū)中說(shuō)到，人的一生應當這樣度過(guò)："回首往事，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。"我們的青春轉瞬即逝，當回憶青春時(shí)，我們不是后悔，不是懊惱，而會(huì )自豪的說(shuō)一句我為青春而奮斗過(guò)，我今生無(wú)悔!那么，這樣的青春最精彩!
那我們在青春時(shí)期應該怎樣去奮斗呢?
奮斗的青春需要堅持的毅力。安徒生說(shuō)：“必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗才會(huì )有所成就�！笔澜缙古仪蚬谲娻噥喥紡男【拖矏�(ài)乒乓球，希望有朝一日能在賽場(chǎng)上大顯身手，但因身材矮小，她需要付出比別人更多的努力。她沒(méi)有退縮，而是苦練球技，堅持不懈，終于催開(kāi)了青春美麗的花朵，如愿以?xún)數恼驹诹耸澜缙古仪蚬谲姷念C獎臺上。正是因為她的堅持奮斗，才讓青春之花絢麗綻放。
奮斗的青春需要吃苦的精神。晉朝的孫康因家貧無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，他很著(zhù)急。一天夜里，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱約看到一絲光亮，原來(lái)那是白雪映出來(lái)的，于是他困意頓消，不顧寒冷，立刻穿好衣服在雪中讀書(shū)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手。此后，每逢有雪的夜晚，他都沒(méi)有放過(guò)，坐在雪地里孜孜不倦地讀書(shū)。正是憑著(zhù)這種不怕吃苦的精神，他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，終成為飽學(xué)之士，使他的青春無(wú)怨無(wú)悔。
奮斗的青春需要認真的態(tài)度。我國近代著(zhù)名學(xué)者黃侃終日潛心研究國學(xué)，有時(shí)吃飯也不出門(mén)，他在桌上準備了饅頭和各種佐料，餓了就邊吃饅頭邊看書(shū)，有次看書(shū)入迷，竟把饅頭伸進(jìn)硯臺，啃了多時(shí)，涂成花臉也未察覺(jué)。正是他這種認真治學(xué)、潛心鉆研的精神才使他最終成為一代“國學(xué)大師”，他的青春因奮斗而不凡。
讓我們記�。呵啻菏怯脕�(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。我們的青春有了奮斗才會(huì )不平凡，讓我們用奮斗成就更美麗的青春吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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