關(guān)于勵志演講稿模板集合5篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的勵志演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
追溯歷史，才會(huì )把握當下;翻開(kāi)書(shū)卷，才會(huì )讓人生更精彩。
別人都說(shuō)：良師益友，書(shū)也。對我而言，這短短幾字，不足概括。
翻開(kāi)書(shū)卷，沁著(zhù)書(shū)香，從字里行間讓我感受到了人生的酸甜苦辣。書(shū)，他像一杯咖啡，只有品嘗才會(huì )明白其中的醇郁;書(shū)，他像一片大海，只有徜徉才會(huì )感受到他的廣闊;書(shū)，他像一幅畫(huà)卷，只有臨摹才會(huì )身臨其境。
上下五千年文化，有數不清的作者通過(guò)筆尖書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)獨特的故事，傳遞著(zhù)其中的理蘊。讀《格列佛游記》讓我明白除了當下的世界，還有許多不同尋常的國度;讀《童年》，讓我懂得了命運只為懦弱的人書(shū)寫(xiě)，志士不受其捆綁;讀《簡(jiǎn)。愛(ài)》，讓我學(xué)會(huì )了，面對別人的挑釁，只有勇于斗爭，才會(huì )擁有更精彩的人生……
女孩趴在窗邊眺望著(zhù)遠處巍峨的大山問(wèn)身邊的男孩：“山的那邊是什么?”男孩平靜的說(shuō)：“是海�！迸⒂謫�(wèn)：“那海的那邊呢?”男孩答道：“是山�！迸⑹剞抢露�，仿佛在那一瞬間，對山外世界的新奇煙消云散。一顆本該在未來(lái)閃耀金光的流星失去了光芒，未來(lái)的命運和廣袤沙漠中的塵沙無(wú)異。
父母老師以及身邊的人教會(huì )我們心靈上的成長(cháng)，書(shū)籍給予我們的是精神上的慰藉。他既不會(huì )像上帝一樣不公平，也不會(huì )帶著(zhù)有色眼鏡，在厚厚的鏡片下，觀(guān)伺著(zhù)你的一舉一動(dòng)。他會(huì )在你富貴時(shí)形影不離，但不會(huì )在你落魄時(shí)離你而去。不會(huì )因你的獨特身世而偏愛(ài)，公平給予，只為陪伴。
童年的我，有你陪伴，讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡。懵懂的青春有你陪伴，看到了我通往未來(lái)的專(zhuān)屬大門(mén)。
“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”。在司馬遷筆下，我仿佛看到了陳勝、吳廣在駐臺上舉起右臂同眾戍卒宣誓時(shí)眼眸中的那一抹堅定，和渾身散發(fā)的自信。我看到了烏江邊那抹孤獨的身影，是啊，若是志士連自己唯一的精神支柱都崩塌了，怎能不孤獨?
不畏遠方，只因有你。青春，感謝你的陪伴。
勵志演講稿 篇2
教師們、同學(xué)們：
早上好!
今日我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強�！痹谀抢镂覅s要大聲說(shuō)：“少年禮貌，則國家昌盛�！痹谝粋�(gè)國家中個(gè)人是主體，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應當是具備禮貌素質(zhì)，僅有當每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些禮貌禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不禮貌行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不禮貌行為也是國恥!”。
以上的事例證明，禮貌其實(shí)是由點(diǎn)滴細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不禮貌的行為。例如，在我們的學(xué)校內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑，教室里、學(xué)校內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，禮貌習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以，我們首先應當做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，禮貌是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
期望每一位同學(xué)要養成良好的禮貌習慣，做禮貌中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，必須會(huì )營(yíng)造出一個(gè)禮貌完美的學(xué)校。禮貌禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，禮貌學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。
勵志演講稿 篇3
回首這一年的創(chuàng )業(yè)歷程，有風(fēng)有雨，有陰有晴，在困難不斷出現的同時(shí)，我不斷的解決困難。從一個(gè)層面走到另一個(gè)新的層面，這之間我經(jīng)過(guò)了多少喜怒哀樂(lè )，多少心靈的考驗，每當我快要放棄的時(shí)候，我就跟自己說(shuō)：解決經(jīng)濟困難并不是選擇這條創(chuàng )業(yè)路的目的，當我成功的那一刻也就是我自身價(jià)值得到體現的時(shí)候，證明“我能行”才是我的動(dòng)機。
不要讓自己看不起自己，這是人生最大的悲哀。于是我堅持再堅持，一步一步走到了今天�；貞浿懊看谓鉀Q一個(gè)困難時(shí)，那種成功的滿(mǎn)足感真好。困難越大這種滿(mǎn)足感越強，因為解決困難時(shí)我負出更多的心血。所以負出跟回報是成正比的。經(jīng)過(guò)實(shí)踐我終于體會(huì )到以前在書(shū)本中那些抽象的概念和真理的含義所在。這就是理論聯(lián)系實(shí)際的證明。
現在讓我回想起以前書(shū)本上的那些知識它們在我的腦海中有機的結合起來(lái)了，我也看到了它們更深一層的意義。我想其實(shí)這也是在學(xué)習，從學(xué)校的小課堂走進(jìn)了社會(huì )這個(gè)大課堂，它們只是學(xué)習的方法不一樣，一種是直接從書(shū)本上汲取前人的經(jīng)驗教訓，一種是通過(guò)成功和失敗自己總結經(jīng)驗教訓。這兩種都是學(xué)習的途徑，后者可以幫助我學(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的東西，更大限度的發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力。
經(jīng)過(guò)這一年時(shí)間的磨煉我的收獲很多，不光是物資方面的更多的是精神上的發(fā)展。一次次的成功和失敗讓我從一個(gè)天真率直的女孩脫變成一個(gè)成熟穩重的現代女性，這是本質(zhì)上的改變。我曾一度為自己的前途擔憂(yōu)，我想什么樣的生活是我想要的？是那種衣食無(wú)憂(yōu)的上流生活嗎？是那種平淡而乏味的上班生活？還是父母走過(guò)的那為生活而奔波的苦難道路？不！這些都不是我想要的，從我選擇自主創(chuàng )業(yè)的這條路開(kāi)始，這之間的酸甜苦辣讓我逐漸看清了我要的生活。終于看清了隱約藏在心中的這個(gè)目標，也更堅信這個(gè)目標。那就是：通過(guò)自己的努力，在我所從事的工作中占有一席之地，成為一顆耀眼的新星照亮周邊，盡我最大的努力實(shí)現人生的價(jià)值。
明確了這個(gè)目標，我不在彷徨，在心中制定一個(gè)計劃，一步一個(gè)腳印的完成這些任務(wù)。雖然在這個(gè)過(guò)程中會(huì )碰到很多我預想不到的困難，但我不怕。堅定的堅信使我相信：始終保持一顆極積進(jìn)取的心，一份樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，在碰到任何困難時(shí)都不會(huì )放棄的決心，不驕不躁堅持到底才是我通向成功的法寶。人生不過(guò)百年，在這短暫的生命里沒(méi)有時(shí)間讓我們等待，努力過(guò)才不會(huì )后悔。
當生命結束的那一刻，我們要帶著(zhù)怎樣的心情去面對？相信自己終會(huì )成功，機遇永遠是爭取的結果。
勵志演講稿 篇4
各位同學(xué)：
大家好!
黑曼巴是一種擁有致命劇毒的蛇，為什么我取這個(gè)名字呢?是因為我一旦進(jìn)入賽場(chǎng)，我就是致命的，就像黑曼巴一樣。所以在場(chǎng)下我可以開(kāi)玩笑，但是我一旦進(jìn)入賽場(chǎng)，我馬上會(huì )像換了一個(gè)人一樣，在球場(chǎng)上全神貫注。
我現在35歲了，算是走到了職業(yè)生涯的后半程，像這樣一些受傷也是司空見(jiàn)慣了。一旦受傷，你就覺(jué)得世界停止了，不管是膝蓋受傷，肩膀受傷等等。我知道很多人因此而把整個(gè)職業(yè)生涯都葬送了，有的人甚至一蹶不振，甚至無(wú)法返回賽場(chǎng)。當那個(gè)時(shí)刻發(fā)生的時(shí)候，我會(huì )看著(zhù)鏡子中的自己說(shuō)，“科比你會(huì )怎么樣?如果你經(jīng)歷
這樣的傷痛你會(huì )怎么樣?“你知道我每次看到別人受傷，我見(jiàn)到很多人受傷后回不來(lái)，我看著(zhù)鏡子中的自己喃喃自語(yǔ)說(shuō)，”是不是應該退出了?是不是應該停止打球了?“我自己都不知道還能否返回賽場(chǎng)。我現在坐在這里告訴你，我要完全康復回到球場(chǎng)。名人勵志演講稿——NBA著(zhù)名籃球明星科比·布萊恩特：如果你永不畏懼。但我不敢打包票，因為很多時(shí)候我也有疑問(wèn)，但是我覺(jué)得，這才是迎接挑戰的意義所在。要抓住一切機會(huì )，向所有人證明你自己，證明你能夠迎接挑戰。向那些說(shuō)你永遠不可能成功，你一定會(huì )失敗的人證明，這就是我的看法。如果有人說(shuō)你這次受傷，要一蹶不振了，對我來(lái)說(shuō)，如果別人受了這種傷可能就退出了，但是科比不能這樣。別人說(shuō)這下你不行了，我會(huì )說(shuō)，你這樣你才可能會(huì )退出。所以我必須要證明給他們看，尤其是給那些支持我，熱愛(ài)我的粉絲們，我一定要贏(yíng)了自己，要贏(yíng)了傷痛，能夠重返賽場(chǎng)。這樣才能讓那些懷疑我的人重新思考，什么叫將不可能的變成可能。這些傷疤的重要性體現在這里，這些傷疤就是我成長(cháng)轉變的體現。
作為一個(gè)球員，我與生俱來(lái)的激情就是想要成功，想要贏(yíng)。同時(shí)也是人生最難卻最重要的事情。作為一個(gè)球員，要到球場(chǎng)上去迎接最大的挑戰，我覺(jué)得最大的挑戰就是要把全隊的人變成像一個(gè)人那樣，要不斷地，不斷地取得勝利，這就是團隊競技比賽的最大挑戰，這也正是我的激情所在。對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的事是不斷地迎接挑戰，而且永不畏懼挑戰極為重要。
但更重要的是要對事物保持不斷的好奇心，比如說(shuō)怎么樣打得更好，怎么樣提高技巧，怎么樣從別人身上學(xué)到什么。其實(shí)我從小到現在一直從各個(gè)方面尋找激勵我的因素，不僅僅從邁克爾·喬丹身上，從魔術(shù)師埃爾文·約翰遜身上，還從邁克爾·杰克遜，貝多芬，達芬奇，李小龍身上，這些偉大的人給了我激勵，讓我前進(jìn)，所以這就是黑曼巴的精神。并不是說(shuō)你要不斷進(jìn)攻別人，而是要永不停歇你前進(jìn)的腳步。人生是學(xué)無(wú)止境的，于是不斷學(xué)習就顯得極為重要。你要不斷地學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，和別人交談，了解，學(xué)習，而不是覺(jué)得你自己什么都懂。
只有這樣，你才能成為一個(gè)更好的人，你的技巧才能進(jìn)一步提高。最后才會(huì )有一個(gè)副產(chǎn)品，成為冠軍，成為更好的自己。對我來(lái)說(shuō)這就是黑曼巴的精神，我的精神的源頭所在。所以如果我能夠把這種精神傳遞給在座的各位，不管你想要做什么，成為一個(gè)籃球運動(dòng)員，一個(gè)作家或者是主持人，不管你的夢(mèng)想是什么，你們一定要堅持夢(mèng)想，從成功的前人身上汲取經(jīng)驗和知識，各行各業(yè)的成功人士，他們身上都有一些共性使得他們脫穎而出，取得成功，這就是我今天想要傳遞給各位的正能量。
勵志演講稿 篇5
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由少年成長(cháng)為今天的意氣青年，高二的馬上便要迎來(lái)學(xué)業(yè)水平考試，高三也要步入高考的戰場(chǎng)了。
我們的學(xué)考只剩半個(gè)月了，我們應當認清自身的情況，選擇合適的'方法著(zhù)重把握弱勢科目實(shí)現突破。文科的同學(xué)要認真研讀理科模擬題，理科的同學(xué)要下功夫熟記文科知識點(diǎn)。而對于基礎比較差的同學(xué)呢，還應該制定計劃，系統地學(xué)習還未掌握的知識點(diǎn)，爭取在這最后的半個(gè)月中實(shí)現質(zhì)的飛躍。又或許許多人都認為學(xué)考十分簡(jiǎn)單，而對于這段時(shí)間來(lái)的的復習有所松懈，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。這段復習時(shí)間把握好了能為高三打下堅實(shí)的基礎，在第一輪復習中脫穎而出。因此，學(xué)有余力的同學(xué)在這段時(shí)間內不能只滿(mǎn)足于學(xué)考，應當放眼高考，向高三的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，自己進(jìn)行知識深化，為高三打好基礎，更好地邁出“高考”這人生第一大步。
或許我們從此要夙興夜寐，落入無(wú)邊的題海之中苦苦掙扎。但是我們要時(shí)刻謹記梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
老師，請相信我們高二的同學(xué)們能共同努力實(shí)現全員通過(guò)的目標，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在高考中金榜題名，大方光彩。祖國的前途，民族的命運，都在我們雙肩上，加油!
今天我演講的題目是《今日不妄，明日不悔》。
從小學(xué)到高中，我們寒窗苦讀十二載，渴望用知識創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。學(xué)習，學(xué)習，不斷的學(xué)習，是為了人生的夢(mèng)想，或者更現實(shí)的說(shuō)，是為了有朝一日踏入自己心儀大學(xué)的校門(mén)。我們背負著(zhù)父母的希冀，老師的期望，還默默背負著(zhù)屬于自己的理想與抱負。我們會(huì )想象，我的未來(lái)會(huì )是怎樣?我是否能實(shí)現理想，回首往日，不留遺憾?
這些并不是虛無(wú)飄渺的一念之間，它們都取決于你今朝的努力。如果你多一分鐘去背一背單詞，多一分鐘再思考思考這道習題，再多一分鐘放下手機拿起書(shū)籍，你的夢(mèng)想也許就離你更進(jìn)一步。蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀儠�(huì )因解出一道難題，會(huì )因收獲一段文字的感悟，而由衷的歡欣。人因思考而智慧，我們在學(xué)習中自會(huì )找到充實(shí)與滿(mǎn)足。隨著(zhù)學(xué)習，隨著(zhù)成長(cháng)，我們的素質(zhì)在每日的學(xué)習中提高，我們的靈魂在知識的吸收中塑造，學(xué)習賦予我們良好的品行，更讓我們進(jìn)步。擺脫稚嫩無(wú)知的任性，我們會(huì )更能夠體諒他人;告別孩提時(shí)代的自私，我們變得寬容、樂(lè )于分享。我們不再只會(huì )念著(zhù)“春眠不覺(jué)曉”而不明其意，而是會(huì )雄心勃勃地以“直掛云帆濟滄�！睘橹鞠�。
但學(xué)習之路無(wú)疑是艱苦的，一如孤舟，常遭風(fēng)浪。當學(xué)習遭遇瓶頸，當自己開(kāi)始否認自己，我們便會(huì )害怕學(xué)習，憎惡學(xué)習，會(huì )為了完成作業(yè)奮戰在孤單的深夜里，心中迷惘，心生退意。但再難煎熬，堅持是唯一的選擇，逆水行舟，不進(jìn)則退，困難會(huì )磨練我們，質(zhì)疑會(huì )使我們堅強，我們唯有在學(xué)習中創(chuàng )造快樂(lè )，唯有為自己勤懇學(xué)習而驕傲，才能堅守信念，一路向前。撥開(kāi)迷霧，看見(jiàn)兩岸美景，心中悅然，才能輕舟快行。
期中考試即將到來(lái)，也許你在高中生涯中即將開(kāi)始第一次戰爭，也許你已身經(jīng)百戰，或許此刻已經(jīng)兵臨城下，只待攻城。但無(wú)論你是不愿它的到來(lái)，還是心懷期待卻隱隱不安，你都必將經(jīng)歷。把考試當作一個(gè)過(guò)程，它會(huì )檢驗你的學(xué)習，聆聽(tīng)你的答案，你只需將你心中所想的，所蘊藏的統統表達。不需借助外力，也不要緊張忐忑，你的優(yōu)秀與否，不取決于一次投機取巧的勝利，而取決于你這一段時(shí)日以來(lái)的腳踏實(shí)地，你的認真努力。人生就是不斷學(xué)習的旅程，一次考試會(huì )讓你更能看清自己，更能警示自己，不論好與壞，相信你都能獲得一次傾吐知識的機會(huì )，一份提升自我的憑借。做到心中有數，心中無(wú)愧，便是勝利。
老師們常說(shuō)：“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習”，是啊，我們就該趁著(zhù)青年時(shí)代的大好時(shí)光，去獨立思考，去學(xué)習創(chuàng )造，去實(shí)現夢(mèng)想，因為青年的思想正是永不疲憊而充滿(mǎn)活力的，我們的青春不是如言情小說(shuō)的傷感凄美，不是如外國影視里的自由放任，而是在無(wú)數的草稿紙里，在無(wú)盡的參考書(shū)里，在一次次對難題的冥思苦想中，在一張張抄也抄不完的ppt里存在著(zhù)。當我們青春的時(shí)候，就是應該日復一日的自我填充，不斷進(jìn)步。高中的生活注定與學(xué)習為伴，而我們的未來(lái)也會(huì )因這份勤奮與努力，變得清晰明了，變得觸手可及。
你是否能在某一年九月，開(kāi)啟你夢(mèng)寐以求的新航程，或是在某一天，讓一中都為你驕傲。明天自有答案。我的演講結束了，謝謝大家。
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