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校園勵志演講稿

時(shí)間:2022-11-06 10:46:09 勵志演講稿 我要投稿

校園勵志演講稿

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的校園勵志演講稿,歡迎閱讀與收藏。

校園勵志演講稿

校園勵志演講稿1

  記憶的段落筑起的是一個(gè)理想的童話(huà)王國,校園里再怎么碰碰磕磕,再怎么吃吃喝喝,一旦到了要離去的時(shí)刻,所有的抱怨都如云飄過(guò),還是被同窗牽絆著(zhù)思索,擁抱著(zhù)寄托著(zhù)回歸的時(shí)刻;

  或許生活就是在聚聚合合里成長(cháng)著(zhù),無(wú)論走到哪這三年的冷桌子熱板凳都是你我這個(gè)年代最美的;

  還有好多話(huà)沒(méi)說(shuō),不知道你是否有時(shí)間等著(zhù)我去吐露泡沫;

  還有很多事沒(méi)做,為什么偏偏在這離去的時(shí)刻將你我牽引著(zhù);

  揮揮手,那個(gè)人不多的教室你和我扮演著(zhù)什么角色;

  逃過(guò)的課,現在看看是否值得;

  精彩的授課,又有多少次是在夢(mèng)中度過(guò)的;

  又有多少次抱著(zhù)手機發(fā)著(zhù)微博,回頭看,操場(chǎng)上還有幾個(gè)身影是單獨的;

  一雙雙一對對的走著(zhù),才不問(wèn)是否真的能走的更遠一些,當下的火熱懵過(guò)了孤獨的時(shí)刻;

  早早的起來(lái)在樓下等著(zhù)你去吃早飯,卻見(jiàn)你忙活半天穿著(zhù)拖鞋跑過(guò);大門(mén)口114、115路公交車(chē), 何時(shí)才能一人一座。

  打水的那條路線(xiàn)期待了多少次與女神的碰面,卻每次都是擦肩才發(fā)現自己已經(jīng)錯過(guò)了那一時(shí)刻;

  校園小路雖不太平坦,但是走在上面心里舒坦,不用左顧右盼,不用躲躲閃閃,祝福你,我的校園,你的66華誕。我曾經(jīng)夢(mèng)一般的追戀,不知下一次相見(jiàn)是何年何天。

  把所有的夢(mèng)幻放在胸前,勇敢的走好每一個(gè)落腳點(diǎn),無(wú)論前方多數波坎,只要夢(mèng)不變,希望就在眼前停岸;

  我的大學(xué),我的校園,我的明天,我的那些說(shuō)不完的123

校園勵志演講稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  不是語(yǔ)言上的撒慌,不是行動(dòng)上的支配,也不是腦力的失效,更不是人生的無(wú)知……

  我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,哪怕是一個(gè)很幼稚的玩笑,你可曾為了你的夢(mèng)想而奮斗?堅持不懈,勇往直前?這個(gè)字眼——堅持,在你心目中,又是怎樣呢?你,做到了嗎?

  既然有了人生目標,就應該為其不懈努力。有一句話(huà)——如果你從幼兒起就樹(shù)立人生目標,并且永遠把它存在心里,不管怎樣也不忘記,為之而奮斗,40年后,如果你的目標是美國總統,那么,你現在就是美國總統。這也足以說(shuō)明,一個(gè)人只要為自己的目標自強,不被眼前的“攔路虎”屈服,并且對自己有著(zhù)堅固的信念。這,就是成功的標志!

  青春是萌動(dòng)的季節,是人生的花季。青春充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè )趣,需要你去探索,去聯(lián)想。只要你有夢(mèng)想,就要堅信自己的實(shí)力。的確,成功不完全取決與智力的高低和生活環(huán)境的好壞,而是取決與你是否具有堅強的意志品質(zhì)。夢(mèng)想猶如五彩的風(fēng)箏一樣,酸甜苦辣咸,都具有。青春的鮮艷沒(méi)有任何年紀可以取代,也因此需要我們好好珍惜,多姿多彩正是青春的姿色,美麗無(wú)暇令人神往。夢(mèng)想時(shí)時(shí)搖搖欲墜,有時(shí)卻又堅韌無(wú)比。難道,我們就要為之而泄氣嗎?一個(gè)堅定的回答:“不可能!”既然你有了夢(mèng)想,就應該讓它隨風(fēng)飛翔,從而發(fā)出耀眼奪目的光芒。

  我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,既然有夢(mèng)想,就應該讓夢(mèng)想永存,在這樣美麗的花季年齡,每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,我們應當做的僅僅只是愛(ài)護它,讓它隨風(fēng)飛翔!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

校園勵志演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  大家好,我是xx,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。

  我們是90后,喜歡把自信寫(xiě)在臉上,手里緊緊的握著(zhù)張狂與倔強,嘴里哼著(zhù)激情的搖滾樂(lè ),身上穿著(zhù)五彩斑斕的奇裝異服,無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著(zhù)屬于我們的招牌動(dòng)作。

  我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢,生命注定無(wú)所畏懼。當黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí),我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著(zhù)我們的夢(mèng)想,可能開(kāi)始自己的第一次探索,尋找。我們總是喜歡慢慢地,在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱,將歌兒唱到最大的聲音,讓別人感到震耳欲聾,然后享受著(zhù)豐收的喜悅。

  90后的我們,不怕狂風(fēng)暴雨,當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),我們會(huì )大聲的喊出:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠是那么的蔚藍,那么的澄澈,那么美麗,讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字,因為我們活力四射,我們是青春的主宰者,在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言,沒(méi)有什么不可以,因此我們喜歡把張揚個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!

  我們是癡狂的90后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài),恨我所恨,想我所想,做我所做,我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型,義無(wú)反顧過(guò);曾為一個(gè)題目,與老師爭得臉紅脖子粗;曾為一場(chǎng)精彩的球賽,我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星,癡狂某首歌,癡狂的自我信仰,仰慕,我們傷心,落淚,更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅持屬于自己的夢(mèng)想,上一所重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),找一份好的工作,賺許多的錢(qián),然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人,有夢(mèng)想的癡狂者!

  我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)!坝兴鳛,自少我為了夢(mèng)想不會(huì )逃避,活的畏首畏尾,覺(jué)不覺(jué)得慚愧!边@首歌詞寫(xiě)的真好!

  我們的青春,我們自己做主!我們是90后!

校園勵志演講稿4

  什么是青春?每個(gè)人都有寶貴的黃金時(shí)期。在此期間,我們將逐漸了解世界的本質(zhì),探索人生的哲學(xué),理解人生的意義。

  字典上說(shuō):“春天,草木潤澤,顏色翠綠,故稱(chēng)青春。因為是用來(lái)形容少年的!边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是青少年有青春,中年的青春,老年的青春,三歲的孩子也有青春,這是因為心情是在草木茂盛的春天,那時(shí)候,無(wú)論什么年齡,都有青春。

  就像老男孩唱的那樣:“青春就像一條奔騰的河流。當我離開(kāi)時(shí),說(shuō)再見(jiàn)已經(jīng)太晚了。只是(普通)我沒(méi)有當年的熱血?粗(zhù)漫天飄落的花朵,在最美的瞬間凋零。誰(shuí)會(huì )記得這個(gè)世界?它一直在這里!

  在青年時(shí)代,我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。學(xué)技能,學(xué)操作,學(xué)做人。這些都是我們必須明白的。只有把人和技能研究好,才能站在世界上,成為一個(gè)成功的人,而這些過(guò)程需要我們細細品味。

  美好的青春,再華麗的詞藻,也無(wú)法一點(diǎn)一滴的形容,再柔軟的撫摸,也無(wú)法留住告別的腳步。他終究還是離開(kāi)了,而在他離開(kāi)的前夕,我們?yōu)槭裁床徽湎?多做一些有意義的事情,讓我們的青春更豐富多彩,更有價(jià)值?

  我記得每次考不好,我才知道自己有多難過(guò)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)知道自己的錯誤并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒我,我才醒過(guò)來(lái)。從那以后,我努力了,不是因為挫折而哭泣,而是用力量去面對。

  我也失敗過(guò)很多次。只覺(jué)得自己只是路過(guò)了自己的青春,看到了自己的青春,仿佛從未付出過(guò),努力過(guò),奮斗過(guò)!這時(shí)我才明白,青春一定是豐富多彩的,澎湃的,還有……所以我要為自己的青春而戰。

  青春不是一個(gè)時(shí)期,但每一天都是青春。有一天,我們的身體輕盈健康,我們的心情柔軟,我們對這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)、渴望和快樂(lè )。然后有一天就是我們的青春。所以作家林清玄說(shuō):“每一天都是好日子,就是青春!

  同時(shí)也希望大家珍惜每一個(gè)青春。世界會(huì )因為我們而美麗,因為我們會(huì )把握青春,創(chuàng )造奇跡!

  于是,老男孩唱道:“當初的愿望實(shí)現了嗎?你還敢堅持自己的理想嗎?讓歲月匆匆溜走,理想永不退縮。仰望滿(mǎn)天星河。那時(shí)候你還記得我們的故事,你希望夜空最亮!”

校園勵志演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們的身邊總有一個(gè)人在默默地為我們付出。

  是她,帶我們來(lái)的這個(gè)美妙有奇幻的世界,是她,在我們一歲的時(shí)候精心的照料我們,而我們卻又哭又鬧,是她,在我們三歲的時(shí)候為我們梳妝打扮,而我們卻穿著(zhù)媽媽給我們買(mǎi)的新衣服在泥巴里玩耍,又是她,在我們七歲的時(shí)候送我們去上學(xué),而我們卻不聽(tīng)她的話(huà)在街上亂跑亂跳,還是她,在你成年的時(shí)候,她又忙著(zhù)幫你操辦婚事,她就是你的'那可敬可愛(ài)的母親。

  在我們中年的時(shí)候,我們會(huì )顧及到自己的家庭、自己的孩子,可是你有沒(méi)有想過(guò)自己的母親,她的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋,她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英,那時(shí)候她已漸漸衰老,當她悄悄離我們而去時(shí),你才會(huì )想起你欠她的太多太多了,可是已經(jīng)晚了。

  正因為這樣我們更應該感恩母親,也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物,而是你我們的一句溫馨的話(huà)語(yǔ)和你的佳績(jì),每當我們要去上學(xué)的時(shí)候對母親說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了!狈艑W(xué)回家時(shí)對媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!

  母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,從現在開(kāi)始讓我們一起攜起手來(lái)——感恩母親。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

校園勵志演講稿6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  讀青春,如觀(guān)一簾飛瀑,在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春,像赴一個(gè)花仙子的約會(huì ),走進(jìn)去,是一個(gè)活生生的世界,走回來(lái)染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫,清清純純,活活潑潑。

  青春是最美好的金色年華,人說(shuō)童年是金色的,似乎每天都充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光,我看不然。童年不諳時(shí)世,心無(wú)雜念,應是純潔透明的,而青春則是初入人生的百花園,五彩繽紛,新鮮爛漫,陽(yáng)光燦爛,這才是最美好是金色年華。

  人說(shuō)夕陽(yáng)最紅,但已近黃昏。只有青春最勇敢,最年輕,你能寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸的教誨,免于沉溺世故。

  多么壯麗的人生,多么美好的青春!

  青春是最富有創(chuàng )造力的人生時(shí)段。

  誠然,青春也不可能十全十美,麗日有黑斑,皓月有陰影,人生多挫折。然而,受點(diǎn)挫折有何懼,我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。

  跨世紀的青年,熱愛(ài)青春,努力奮斗吧!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

校園勵志演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )信任》。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

  有兩個(gè)旅行者結伴著(zhù)穿越沙漠。走至半途,水喝完了,其中一人因中暑還不能行動(dòng)。中暑者的同伴遞給他一支X槍?zhuān)f(shuō):“你每隔兩小時(shí)鳴放一槍?zhuān)艺业剿髽屄晻?huì )指引我與你會(huì )合!庇谑,同伴滿(mǎn)懷信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿(mǎn)腹狐疑:同伴能找到水嗎?他會(huì )不會(huì )丟下自己這個(gè)“包袱”而獨自離去呢?

  夜幕降臨的時(shí)候,中暑者的同伴還沒(méi)有回來(lái),中暑者確信同伴早已離去,自己只能等待著(zhù)死亡。終于,中暑者崩潰了,XX槍了結了自己的性命。槍響后不久,同伴提著(zhù)滿(mǎn)壺的清水趕來(lái),卻只找到了中暑者溫熱的尸體。

  在自己身處絕境的時(shí)候,我們就應該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者,他并不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒(méi)的,而是被他那對同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。

  我們要學(xué)會(huì )信任別人,首先要消除我們對別人的懷疑之心,不要對我們身邊的每一個(gè)人都設有一道永遠無(wú)法跨越的鴻溝,因為人性大多都是向善的,而欺詐只屬于一小部分。古人云:“人之初,性本善”,我們不要總以別人會(huì )欺騙自己為由去不信任別人,這樣只會(huì )把我們彼此之間孤立起來(lái),從而感受不到友誼的快樂(lè )與溫暖。

  我們共同生活在陽(yáng)光下,彼此間十分需要這份信任。它像空氣對于生命一樣重要。有了信任,思想間才能交流,心靈間才能溝通,人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧!這樣,你就會(huì )收獲許多意想不到的喜悅!

  我的演講完了,謝謝大家!

校園勵志演講稿8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  人們時(shí)常說(shuō),青春無(wú)價(jià),青春無(wú)悔。因為青春有著(zhù)太多的不可預知的東西。青春是激流沖蕩的瀑布,他們桀驁不馴,他們個(gè)性張揚。青春與美麗有關(guān),美麗的容顏,美麗的思想;青春與勇敢有關(guān),他們不拒絕失敗,不回避憂(yōu)傷。

  當你還在沉浸于他們的憂(yōu)郁,回頭再去看時(shí),他們竟然已是一臉燦爛了;青春與善良有關(guān),他們的生命底蘊里,始終流動(dòng)著(zhù)人類(lèi)對世間最純粹的良知與渴望。

  總有一種青春,讓人心潮澎湃;總有一種青春,讓人欣喜若狂;總有一種青春,讓人回味無(wú)窮終。

  看著(zhù)如此蓬勃的面孔,我不禁感嘆,還有比生命現象更瑰麗更豐富的嗎?有幸獲得一次生命,那就讓他們盡情地去綻放吧!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

校園勵志演講稿9

  當微風(fēng)輕柔托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的芒果樹(shù)上時(shí);當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕地樓下地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

  早晨時(shí)分,我們在各自的班級里朗讀,看著(zhù)同學(xué)們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書(shū)包,拿起書(shū)讀,下課時(shí),大家有的在討論上課解不開(kāi)的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上 聊天,有的……,上課時(shí),大家專(zhuān)心的聽(tīng)講,時(shí)而動(dòng)動(dòng)笑,時(shí)時(shí)抄抄課后答案。

  午休時(shí)分,大家在班上各自休息著(zhù),有的看書(shū),有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的在打撲克牌,有的……

  我們在這個(gè)美麗可愛(ài)的校園里讀書(shū)、學(xué)習,我們能在這美麗、安靜的學(xué)習環(huán)境溫習功課,為我們的未來(lái)而努力,為社會(huì )而努力。

  放學(xué)時(shí)分,我們一起背著(zhù)書(shū)包,走過(guò)無(wú)數次的小路,走過(guò)那些店鋪,看著(zhù)那些小同學(xué)在家長(cháng)的陪同下回家,一些同學(xué)坐著(zhù)各自的車(chē)回家。

  現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光,當我離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回憶我們走過(guò)的路,我相信,我們有戀戀不舍的感情,我的是對美好的未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校 園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……

校園勵志演講稿10

  當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)。無(wú)論我們遇到什么挫折,只要我們相信未來(lái),那么,希望的曙光總會(huì )在前方閃爍。正是這振奮人心的詩(shī)歌,激勵著(zhù)我走過(guò)了生活的坎坷,使我于艱難的人生旅途中充滿(mǎn)無(wú)畏的勇氣,堅定地走著(zhù)我腳下的路。

  我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子,像眾多貧困山區的孩子一樣,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的農民,供我們兩姐妹讀書(shū)已耗盡了他們全部的精力。去年夏天,姐姐考上了大學(xué),這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí),我分明看見(jiàn)父母臉上彌漫著(zhù)憂(yōu)愁。是啊,每年一萬(wàn)多的學(xué)費對這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數字。當時(shí)我正初中畢業(yè),面臨著(zhù)升學(xué)的選擇。 ……

  最后,在瑞希的鼓勵和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高臺上。

  雖然泉知道瑞希是個(gè)女生,但由于兩個(gè)人都不好說(shuō)出口,怕揭曉這個(gè)秘密,于是,他們就把這個(gè)秘密一直保守下去,但自己卻在心里愛(ài)著(zhù)對方。

  雖然這是一部偶像劇,但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多。

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  比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上,他是加倍的努力,最后也還是成功了,這告訴我們,只要努力,沒(méi)有什么不可以。

  而瑞希為了自己的真愛(ài),而不顧一切,只是為了見(jiàn)到自己喜歡的人而已,可是真是因為她對這份愛(ài)的努力,才使泉也對他有了好感。這可以告訴我們,為了自己的夢(mèng)想而努力,這樣我們才有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )與能力。

  總之,我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力!

  我國著(zhù)名作家老舍先生說(shuō)過(guò):驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱,而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開(kāi)始宣傳杜絕驕傲了,有孔子曰的:三人行,必有我師焉。還有故事書(shū)里面的龜兔賽跑等等。

  記得我讀小學(xué)的時(shí)候,班級里面選班干部,被選中的那位說(shuō)的最多是“不行,不行,我干不了”,選來(lái)選去就沒(méi)下文了,最后重擔還是落到的班長(cháng)身上。論能力,每個(gè)人都可以當選,只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”?赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛,實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。

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  謙虛可以使你永遠把自己置于學(xué)習的地位,并有助于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)。但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機會(huì )需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當仁不讓?zhuān)瑳Q不能把謙虛作為推卸責任的借口!

  我的演講完了,謝謝!

校園勵志演講稿11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節里,我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。同學(xué)們,每年九月的第三周是全國推普周,今年9月10日至9月16日是第二xx屆推廣普通話(huà)宣傳周。

  同學(xué)們,當我們講著(zhù)一口標準的普通話(huà),寫(xiě)出一手規范的漢字時(shí),那些音符,那些畫(huà)卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話(huà)和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。

  老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,讓我們的周?chē)佳笠缰?zhù)文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話(huà),真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!

  謝謝大家!

校園勵志演講稿12

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  人生中唯一的那次青春儀式,就在前不久拉下了帷幕。儀式的流程仍是清晰了然。

  星期四的早上,邁進(jìn)校門(mén),就已感覺(jué)到與平常不一樣的熾熱溫度。經(jīng)歷了一上午的漫長(cháng)煎熬,終于迎來(lái)了青春儀式的倒計時(shí),我的青春故事就此開(kāi)始。

  14點(diǎn)30分,激昂的音樂(lè )如潮水般響起,鮮艷的紅地毯如同百米長(cháng)卷指引著(zhù)我們走向青春之門(mén)。大家都挽著(zhù)最親愛(ài)的人,莊重的踩上了紅毯。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,充滿(mǎn)著(zhù)喜悅,充滿(mǎn)著(zhù)愉快。這時(shí)的我們,伴著(zhù)一陣陣祝福的掌聲和鼓勵。有著(zhù)老師們的贊許和鼓勵,有著(zhù)同學(xué)們的祝福與陪伴,我已是最幸福的人了。

  儀式的節目也是多種多樣。一開(kāi)始的青春啦啦操,將全場(chǎng)的氣氛都點(diǎn)燃了。校長(cháng)的8點(diǎn)半熱線(xiàn)節目,令人捧腹大笑。表演開(kāi)始啦。只見(jiàn)一位同學(xué)埋著(zhù)頭,坐在課桌上,不知所措,我正思考著(zhù)這無(wú)厘頭的劇情時(shí),便望見(jiàn)8班班主任,身著(zhù)粉紅色圍裙,將頭發(fā)梳成一個(gè)馬尾,標準的家庭主婦的形象,閃亮登場(chǎng)了。同學(xué)們看到不同往日的老師,如今這番打扮,也真是被嚇得不輕啊。金老師一手掃把,一手指著(zhù)同學(xué),用著(zhù)一口流利的南京話(huà),開(kāi)始了她的嘮叨。但當她接到了校長(cháng)的電話(huà)后,一時(shí)恍惚的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。如此精彩的表演,老師和同學(xué)們也付出了很大的努力。

  但儀式中最精彩的還是要數全八年級學(xué)生的詩(shī)朗誦了,經(jīng)過(guò)多次彩排的我們,付出了辛苦與汗水,當然也要在領(lǐng)導面前好好展示我們的成果啦。悠揚的音樂(lè ),隨風(fēng)輕柔的傳了過(guò)來(lái),詩(shī)詞也變得富有生命和活力,音調時(shí)而高昂,時(shí)而輕柔,不知不覺(jué)便令人勾起了自己青春的回憶,沉醉在其中。隨著(zhù)音樂(lè )緩緩的低了下來(lái),緊接著(zhù)便是一陣陣如雷鳴般的掌聲。

  這次的青春儀式,不僅僅只是一個(gè)活動(dòng),它代表了我們對青春的定義和宣誓。正值青春的我們,應該珍惜現在的美好青春。它只有一次,錯過(guò)了便不會(huì )再來(lái)。

  青春是紅色的,因為它充滿(mǎn)著(zhù)激情;青春是綠色的,因為它富有活力;青春是藍色的,因為它滿(mǎn)是幻想;青春是五彩的,因為青春的人生本就是璀璨奪目的。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

校園勵志演講稿13

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠去,我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事,不禁感慨萬(wàn)千。

  在過(guò)去上千個(gè)日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長(cháng),老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵,使我們在關(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(cháng)。

  在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個(gè)懵懂的幼兒,長(cháng)成了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時(shí),我似乎還能聽(tīng)到班級里回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ);校園里,停留著(zhù)我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里,我們留下了難忘的回憶。

校園勵志演講稿14

  來(lái)到宜賓學(xué)院,帶著(zhù)一個(gè)永不放棄的夢(mèng)想和信心來(lái)了。我確信我能實(shí)現我的理想。在這里,讓我們燃燒青春的熱情,實(shí)現鯤鵬的崛起。

  夢(mèng)想和現實(shí)沒(méi)有距離,只是一個(gè)在心里,一個(gè)在眼前!眼淚和汗水的化學(xué)成分差不多,但前者只能給你同情,后者才能讓你成功!

  朋友們!我們的青春沒(méi)有崗位。童年像流水一樣過(guò)去了,時(shí)間不老,只有我們自己老了。走在時(shí)間里的人,在紛亂的世界里忙著(zhù)做一些可有可無(wú)的事情。迷失在人群中,再也找不到自己原來(lái)的樣子。沒(méi)有!別這么青春,不行!不要這樣生活。人生是一張單程票。失去了就再也沒(méi)有了。把握現在,爭取現在,享受現在,我的青春是我的主人,我的未來(lái)是我的主人,我的成功是我的夢(mèng)想!

  沒(méi)有帖子怎么能在這個(gè)征途上成功?

  跟你分享一個(gè)“十年成功定律”,里面說(shuō):在一個(gè)興趣領(lǐng)域奮斗十年,你一定會(huì )成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。

  首先你要有點(diǎn)興趣。怎么會(huì )有興趣?

  很多時(shí)候,因為我們思考,學(xué)習,創(chuàng )新,我們會(huì )越來(lái)越感興趣。人們不喜歡做同樣的事情。因此,我們需要在學(xué)習中不斷添加新的元素,不斷將理論與實(shí)踐相結合,這樣我們的學(xué)習才會(huì )變得有趣。

  然后專(zhuān)注于某個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)社會(huì )分工越來(lái)越細化,人的精力有限。只有針對行業(yè),定好方向,才能集中精力,培養相應的能力,讓自己越來(lái)越專(zhuān)業(yè)。電子是發(fā)展最快的行業(yè),需要大量的人才,同時(shí)也淘汰了大量的人才。只有保持我們的專(zhuān)業(yè)進(jìn)步和知識前沿,我們才能站在時(shí)代的潮流中,成為中國的潮流引領(lǐng)者和世界的先鋒。

  終于,十年的奮斗。要成為一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,必須長(cháng)期學(xué)習、思考和實(shí)踐。大多數成功人士都在踐行這個(gè)道理。比爾蓋茨13歲開(kāi)始寫(xiě)計算機程序,19歲從哈佛退學(xué)創(chuàng )業(yè),39歲成為世界首富。他花了20年。他的成功取決于什么?靠的是時(shí)間的積累,靠的是在同一個(gè)領(lǐng)域不斷的學(xué)習和探索。青春勵志演講我們的青春是經(jīng)得起時(shí)間考驗的!十年無(wú)貼之旅,朋友,你準備好了嗎?不要忘記你曾經(jīng)擁有的;已經(jīng)獲得的,更應該珍惜;不要放棄屬于自己的東西;失去的東西作為記憶保存;你想要什么,你必須努力。人的一生最重要的是自己的夢(mèng)想和追求!

  追求是一種氛圍,偉大的成就!

  什么是大氣?把自己的理想和中國的命運聯(lián)系起來(lái),叫做大氣。什么是大成?利用自己的能力為社會(huì )做有價(jià)值的事情,造福他人,方便他人,是一種偉大的成就。我這一代人應該肩負起自己的道德責任和豪情!這有信心也有義務(wù)為祖國開(kāi)創(chuàng )新紀元!伸手對世界最好,窮對你最好。不為狹隘的自私所擾,不為浮華的名利所累,不為庸俗的物欲所惑,就能成就人生的大氣與成功!

  起跑器的發(fā)令槍響了。我們沒(méi)時(shí)間看別人怎么跑。我們不得不不顧一切地向前沖,接受?chē)踉谶@個(gè)沒(méi)有驛站的旅程上的挑戰!

校園勵志演講稿15

  眨眼間,小學(xué)六年生活匆匆結束。在這六年間,我把美好的時(shí)光存入了記憶的相冊里,每當我不經(jīng)意翻起都會(huì )想起——

  再過(guò)不久,六年的小學(xué)生活就要結束,我們即將告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著(zhù)依依不舍的深情,踏入新的學(xué)校,開(kāi)始新的生活。在以后的日子里,我就沒(méi)法聽(tīng)到小學(xué)校園里學(xué)生們 的歡聲笑語(yǔ),老師那和藹可親的話(huà)語(yǔ),上課下課時(shí)清脆響亮的鈴聲——看不見(jiàn)小學(xué)校園里那雄偉的教學(xué)樓,那五彩繽紛、爭奇斗艷的花朵,那寬廣的操場(chǎng)——我不會(huì )忘記二年級的時(shí)候,我和同學(xué)在 操場(chǎng)上玩,我不小心磕著(zhù)了腿,我的眼淚像小泉一樣從眼眶中涌出,而鮮血便從腿上流出。恰巧有幾位大姐姐從這里走過(guò),便把我拉了起來(lái)還不時(shí)問(wèn)我疼不疼,要不要緊,最后帶我去了醫務(wù)室治 療——我更不會(huì )忘記有一次您生病了,上課老是咳嗽個(gè)不停,還頭疼難受,但您還是拖著(zhù)疲憊的身軀為我們來(lái)上課,用那動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)有聲有色的講著(zhù)課文,一筆一劃的用粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)字——這 節課我們學(xué)的格外認真,連最調皮的幾個(gè)同學(xué)也被您感動(dòng)著(zhù)——如今皺紋已爬上您的額頭,如墨的黑發(fā)已漸漸變白,我將會(huì )永遠銘記您的。我在這里說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,衷心的謝謝您!”

  老師您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,呵護我們;您是海洋,教我們知識,讓我們在知識的海洋里遨游;您是園丁,辛勤的為我們澆水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的謝謝您,我親愛(ài)的老師!

  母校我一定不會(huì )忘了您六年的辛勤培育,如家一般溫暖,讓我們在這兒愉快的學(xué)習,茁壯的成長(cháng),我們永遠銘刻在心。謝謝老師一直對我的關(guān)心和呵護,我一定謹記您的教導,我們永懷感激不盡。同學(xué) 們,謝謝你們一直陪伴著(zhù) 我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光,我永遠不會(huì )忘記你們的。

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