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勵志正能量演講稿

時(shí)間:2023-01-12 18:27:47 勵志演講稿 我要投稿

勵志正能量演講稿(集合15篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的勵志正能量演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勵志正能量演講稿(集合15篇)

勵志正能量演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  她頭上的銀發(fā)是否因為對我的操勞,我不知道;她時(shí)常嚴厲是否來(lái)自對我的用心良苦,我不知道;她眼底無(wú)法掩飾的疲憊是否源自于生活的重擔,我亦不知。但是我知道,在我成長(cháng)的路上每一步的背后都有那濃濃的母愛(ài)給予我源源不斷的正能量。

  “女兒,這個(gè)周末媽媽帶你出去玩!眿寢屇樕弦缰(zhù)濃濃的笑意對我說(shuō)道,那笑臉背后好似蘊含著(zhù)另一層深意,我只顧欣喜,爽快地答應了。窗外城市景象快速閃過(guò),繞著(zhù)蜿蜒的盤(pán)山道,我們來(lái)到了延慶自然風(fēng)景區。自由地在山坡上奔跑,臉上是掩不住的激動(dòng)。

  而媽媽只是默默地跟在我背后,微笑地看著(zhù)我久違的松弛。孩童般本真的快樂(lè ),好似真的回來(lái)了。此刻,金色的太陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地,輕柔的山風(fēng)惹動(dòng)著(zhù)花兒,草兒,媽媽不知何時(shí)也追上了我,用手輕撫我的頭,指肚間的濕熱傳遞到我的面頰上,一切,是那樣的靜謐與美麗。

  我望向媽媽真切的臉龐,她也只是微笑地對我說(shuō):“這景多美啊!陽(yáng)光,花兒,你便是媽媽的生活!蔽也唤犎,原來(lái)媽媽早有安排。松弛結合的生活使我擁有更好的學(xué)習狀態(tài)面對初三,母女間的距離也不知不覺(jué)在壯美的風(fēng)景中拉近了。

  一個(gè)聰慧形象的母親,漸漸成為了我的榜樣。

  母親對我的那一份付出,那一份用心,慢慢地在我心中成為了最堅實(shí)的力量。長(cháng)跑令我恐懼,母親提議和我一起跑。冬日清晨的跑道上,我艱難地邁著(zhù)像灌鉛一般沉的腿,身旁是早已喘著(zhù)粗氣的母親。只見(jiàn),母親的臉早已凍得通紅,她那有些笨重的身軀早已顯得不堪重負,可她,卻沒(méi)有停下,甚至沒(méi)有放慢腳步,只是堅定地對我說(shuō):“還有三分鐘,堅持住!”“那聲音充滿(mǎn)了力量與希望,母親的堅強與對信念的追求毫無(wú)保留地展現在我面前。

  我不曾想象,長(cháng)跑對于已近四十五歲的母親是一個(gè)多么痛苦的過(guò)程,我只知道,這其中包含的母愛(ài)是厚重的,輸送給我的能量,是無(wú)限的。

  旁人或許只看到母親對生活的樂(lè )觀(guān)與豁達,卻不知她所曾經(jīng)歷過(guò)的那些苦難。只因我知道,兒時(shí)母親的因病早逝沒(méi)有將她擊垮;只因為我知道,年輕時(shí)的一場(chǎng)重病迫使她無(wú)法完成留學(xué)的計劃,沒(méi)有使她對生活失去信心;只因我知道,成家立業(yè)后面對丈夫的不辭而別,她沒(méi)有頹廢,而是為我展現了一個(gè)出色的獨立,堅強的女性身上所具備的所有品質(zhì),我所看見(jiàn)的,是一個(gè)光鮮美麗,心態(tài)年輕,對生活永遠充滿(mǎn)希望的母親!曾經(jīng)的那些苦難,使她出落得更加美麗,使她的精神世界更加豐富充足,那些磨難,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,終不見(jiàn)蹤影,只留下一縷芳香,時(shí)時(shí)圍繞在她的周?chē),只化作一種能量,時(shí)時(shí)激勵我前行。

  母親身上散發(fā)出的正能量帶動(dòng)引領(lǐng)著(zhù)我,點(diǎn)亮了我的生活。

勵志正能量演講稿2

  正能量聽(tīng)起來(lái)很完美,但問(wèn)題是如何讓正能量在企業(yè)中發(fā)揮作用,讓員工全身心投入到工作中去。

  “我們已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代50年了,但我們的管理還是和工業(yè)時(shí)代一樣!痹谧罱囊淮谓(jīng)濟發(fā)展會(huì )議上,一位嘉賓表達了這樣的感受,讓我感到震驚。根據我職業(yè)生涯中數千次商務(wù)會(huì )談的經(jīng)驗,我知道這是完全正確的。

  在信息時(shí)代,我們的經(jīng)濟在更大程度上是由服務(wù)業(yè)推動(dòng)的。這種服務(wù)驅動(dòng)型經(jīng)濟的重要因素是人,因為人有認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,有創(chuàng )新的能力。一個(gè)正能量的團隊,工作的決心是不可動(dòng)搖的。團隊成員對自己的工作負責,相信自己可以完成面前的任何任務(wù)。每個(gè)人內心都認同團隊的愿景、使命和價(jià)值觀(guān),并因為“對共同理想的承諾”而建立了牢不可破的團隊友誼。他們熱愛(ài)學(xué)習,接受和給出反饋,分享他們的經(jīng)驗和資源,以提高團隊。正能量或許是讓團隊達到最高境界的最重要因素。

  這聽(tīng)起來(lái)很完美,但問(wèn)題是:“激勵員工全力以赴工作的動(dòng)力來(lái)自哪里?”這是一個(gè)很多管理者都沒(méi)有找到答案的問(wèn)題。

勵志正能量演講稿3

  “相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘,己任稱(chēng)霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個(gè)字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。

  我并不知道在那個(gè)遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著(zhù)自信和鎮定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實(shí)力!

  姜尚披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執著(zhù)根魚(yú)竿。我走過(guò)去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚(yú)鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚(yú)?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求!北阌珠]目端然了。后來(lái)我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身!

  實(shí)力,是人生成功的重要基礎。沒(méi)有實(shí)力,猶如無(wú)本之木、無(wú)源之水,是難以根深蒂固、源遠流長(cháng)的。然而,何謂實(shí)力? 實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)?傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問(wèn):畫(huà)眉深淺人時(shí)無(wú)?而認為他不過(guò)是只會(huì )阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書(shū),費神思治學(xué)之人,文名已揚,不過(guò)是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來(lái)萬(wàn)古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。

  實(shí)力,不是臨陣磨槍?zhuān)呛穹e薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著(zhù)手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過(guò)多年對各位庭的觀(guān)察、體會(huì )、感悟而寫(xiě)出來(lái)的!独子辍分猿蔀椴茇拇碜,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎?《大宅門(mén)》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養父的經(jīng)歷表現出來(lái),曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒(méi)放棄,反而一寫(xiě)再寫(xiě),每次都有更深的體會(huì )和感受。經(jīng)過(guò)四年的準備,電視劇才開(kāi)拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

  實(shí)力,不是手忙腳亂,而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人,不是那些臨近考場(chǎng)緊張得涕淚肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上臺之前總想鉆進(jìn)廁所里的人,而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會(huì )因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳,也不會(huì )因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮定的實(shí)力,有知識的技能,有面對成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。

  實(shí)力,是人生長(cháng)久的積累與歷練,長(cháng)久的沉淀與感悟;是真才實(shí)學(xué),是厚積薄發(fā),是氣定神閑。實(shí)力,是成功的重要基礎!

  年少的我們,沒(méi)有城府,偶爾會(huì )不知深淺,會(huì )飄飄然。但我們又知道,輕狂是要不得的,虛浮是不可以的,于是,我們埋下頭,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累,為了多一點(diǎn)知識,多一些實(shí)力。依然記得初中的校訓:“腳踏實(shí)地,異,所以?shī)^斗;我們奮斗,必將輝煌!” 想天開(kāi)!焙鋈挥挚匆(jiàn)我們的班訓:“我們年輕是!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,在這樣一片沃土里學(xué)習,實(shí)力怎會(huì )不漸長(cháng)?棟梁間的實(shí)力交織在一起,國力怎會(huì )不漸強?國家的綜合實(shí)力日益增強,那一抹堅定而從容的微笑,定會(huì )浮現在每一個(gè)中華兒女臉上!

勵志正能量演講稿4

  大家好!

  奮斗者未必都成功,但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗。不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話(huà),前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅信:我們的青春無(wú)限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機會(huì ),既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái),拼搏風(fēng)云!

  作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續完成我們的征途,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫(huà)一個(gè)漂亮,完美的人生奮斗之圓。

  青春,是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春,寫(xiě)滿(mǎn)自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會(huì )太長(cháng)!曇花一現是短暫的,可是誰(shuí)能說(shuō)它不美?正因為它的短暫,因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現有無(wú)數次,而每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把它握!

  讓我高唱:青春讓我們無(wú)限飛揚。

  謝謝。

勵志正能量演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們現在正處在最有精力和時(shí)間的時(shí)候,應該要努力的去完成一些自己一直以來(lái)都很想完成的事情,而不是每天除了學(xué)習之外的時(shí)間都被虛度了?赡軙(huì )有很多的同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)好難,也會(huì )覺(jué)得特別的累,但是我想說(shuō)的是,其實(shí)上學(xué)的時(shí)候才是我們一生中最為輕松的時(shí)候。當我們開(kāi)始工作了,我們面臨的是多方面的壓力,來(lái)自生活的壓力,來(lái)自工作的壓力,來(lái)自領(lǐng)導的壓力。而我們現在需要面對的只有學(xué)習上的壓力,也不需要為了交房租煩惱,其實(shí)是很幸福的。

  其實(shí)我們每一個(gè)人的智力都是差不多的,別人成績(jì)比你好只是別人花在學(xué)習上的時(shí)間比你要多得多,所以我想說(shuō)的是在我們有充足的時(shí)間的時(shí)候我們應該要把握好,去做一些對自己有利的事情,去縮短自己跟別人之間的差距,我想沒(méi)有人會(huì )愿意承認自己是比別人要差的吧,F在不多吃一點(diǎn)學(xué)習的苦,將來(lái)就要吃很多生活的苦,我不希望同學(xué)們等到將來(lái)再后悔,所以我想我們應該要利用好當下的時(shí)間,去做對我們自己有利的事情。

  作為學(xué)生,我們現在還在學(xué)校里面學(xué)習,所以學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)就是最重要的事情。想要好好的學(xué)習其實(shí)是不難的,在學(xué)習中通過(guò)努力也是一定能夠取得進(jìn)步的。比之前多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上,找到適合自己的學(xué)習方法,我想就一定會(huì )比之前進(jìn)步一點(diǎn)。想要取得好的成績(jì)也是需要堅持的,不要因為短時(shí)間內沒(méi)有看到結果就選擇放棄,也不要因為覺(jué)得學(xué)習累就放棄。堅持是很難的,放棄卻只要一瞬間,但放棄了之后就前功盡棄了,是不會(huì )在學(xué)習上取得好的成績(jì)的。

  當別人都在努力的時(shí)候,你卻在虛度自己的青春年華,你們之間的差距只會(huì )越來(lái)越大,明明是跟你在一個(gè)起跑線(xiàn)的人,最后你卻怎么都追趕不上了,你真的想看到這樣的一個(gè)情況嗎?不管想要做好什么事情,都是需要付出一定的時(shí)間和努力的,這個(gè)世界上是沒(méi)有不靠努力就能夠完成的事情的,就算是吃飯,也是需要花時(shí)間和力氣的不是嗎?

  所以不管同學(xué)們心里有著(zhù)怎樣的目標,有什么想做的事情,都應該要努力的去學(xué)習,一個(gè)好的成績(jì)是能夠幫助我們去完成自己想做的事情的。我希望同學(xué)們都能夠把握住自己青春的時(shí)光。

  謝謝大家!

勵志正能量演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭。一下子,初中三年的生活即將走向尾聲?墒俏覅s越來(lái)越不舍,舍不得這個(gè)教室,舍不得這張桌子,更舍不得那一張張充滿(mǎn)活力的臉龐……

  回憶打鬧

  當我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)時(shí),“!”不知道誰(shuí)打了我一下,我疼得叫出聲來(lái)。正當我火冒三丈地回頭找罪魁禍首時(shí),卻看見(jiàn)小夜在那偷笑。

  “好啊你,竟敢打我,活得不耐煩了是吧!蔽覜_過(guò)去想報仇雪恨。就這樣,我們兩人就在教室中追趕起來(lái)。歡聲笑語(yǔ),是印象中最美的回憶。

  死黨們,謝謝、三年來(lái),我們經(jīng)歷了很多很多,還好你們一直陪在我身邊。有些時(shí)候,我總會(huì )任性,耍小脾氣,也只有你們,才能包容我的任性;ㄩ_(kāi)花落,斗轉星移。這份友情我珍藏一生。

  回憶信任

  “我的錢(qián)怎么不見(jiàn)了?”

  “我的練習冊怎么又不見(jiàn)了!”

  有段時(shí)間,我們班一直有這樣的聲音,那段日子,班里的氣氛都很凝重,大家也都小心翼翼的。

  然而最可怕的是有同學(xué)懷疑是內賊!頓時(shí),班里人心惶惶,我們之間的友情面臨著(zhù)懷疑與不信任。但是,值得慶幸的是,最終,我們選擇了相信,相信我們的同學(xué)不會(huì )做那些骯臟的事,我們選擇了相信三年來(lái)朝夕相處的朋友。

  同學(xué)們,我相信,我們的友情正因為這次的磨難變得更深厚!

  花開(kāi)花落,斗轉星移。這份信任我珍藏一生。

  回憶拼搏

  即使再懼怕中考,中考還是一步步向我們逼近了。我們所能做的,便是拼盡全力,不讓自己留下一絲遺憾。

  大家放棄了籃球,放棄了電視,放棄了游戲,放棄了動(dòng)漫,投身于書(shū)海中,努力拼搏。累了倦了時(shí),我們會(huì )抬頭對對方說(shuō),加油,堅持下去!我與你同在……我們彼此有約定—我們班每個(gè)人都要以最優(yōu)異的成績(jì)考上高中!現在,我們之間最真誠的祝福是——希望你能考上好的中學(xué)。希望我們還能再當同學(xué)。

  同學(xué)們,我們都面臨著(zhù)人生的一大難關(guān)。我們正攜手共進(jìn),共同面對。我相信,我們都能完成約定,我們還能再當同學(xué)!

  花開(kāi)花落,斗轉星移、這份團結我珍藏一生。

  走過(guò)青春,我收獲了友誼。這三年的時(shí)光值得我用一輩子去回憶,即使最后我們不得不面臨離別,但這個(gè)班永遠在我心中,這個(gè)班永遠不會(huì )散!

  我很慶幸,有你們陪我走過(guò)這段青春。

勵志正能量演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  我來(lái)自高一(11)班的朱xx,今天我演講的題目是:《感恩老師》。

  如果教室是漂亮的花園,那么老師一定是辛勤的園丁,知識便是你們的養料,施給每一朵祖國的花兒。每一個(gè)拿著(zhù)粉筆的手如同北斗七星,在每一個(gè)黑板上綻放光芒,為迷失道路的學(xué)生指點(diǎn)迷津。

  師者,以涵養身心,啟迪靈魂。幼兒園的老師啟蒙我們的求學(xué)生涯,小學(xué)的老師讓我們懂得什么是責任,告訴我們擔當含義的;初中的老師教會(huì )了我們如何把握情感應用理智,讓我在走向未來(lái)的人生道路中不至于滿(mǎn)身傷痕和停滯不前。

  師者,所以傳道受業(yè)解惑也。一支粉筆,三尺講臺,留下的永遠是您含辛茹苦的背影。每一個(gè)課前的備案,每一次課堂的教授,每一個(gè)課后批改的作業(yè),無(wú)不凝聚了您們心血。有人說(shuō),一個(gè)人一生中最大的幸福不是過(guò)著(zhù)紙醉金迷的生活,也不是有著(zhù)怎樣特別的經(jīng)歷,而是遇到一個(gè)知識淵博,品行高尚的老師。

  我們來(lái)到范仲淹公學(xué),遇到了我們的老師當我們懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),是老師耐心細致的給我們講解解題的思路。當我們在學(xué)校身體不適時(shí),是老師陪在我們的身邊。當我們在學(xué)校犯錯誤時(shí),是老師指導我們改正。

  同學(xué)們,志存高遠當腳踏實(shí)地,夢(mèng)想成真需實(shí)干興邦!讓我們在老師的教導下實(shí)現自己的理想!我想借用白居易的一首詩(shī)來(lái)感謝我的老師:

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。

  我的演講到此結束!謝謝大家!

勵志正能量演講稿8

  大家好!

  飽滿(mǎn)的熱情,燦爛的笑容;風(fēng)發(fā)的意氣,澎湃的激情。這,就是我們xx醫院展現的風(fēng)貌。今天的形象,來(lái)源于我們一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的工作。因為改革創(chuàng )新,擔當責任,我們有了今天的驕傲。

  曾幾何時(shí),我們醫院的發(fā)展似乎進(jìn)入了一個(gè)瓶頸。合并后的迷茫,醫療市場(chǎng)的壓力!我們在彷徨,在迷惘。我們的明天在哪里?

  船,因為有舵而遠渡重洋;鷹,因為有翅膀而自由翱翔;人,因為有夢(mèng)想而更加輝煌。xx遠矚的目光,大氣磅礴的手筆,終于放飛了我們的希望!

  為了患者的健康,為了我們是白衣天使,我們沒(méi)有悲傷,沒(méi)有怨言。為了明天的太陽(yáng),我們敢于創(chuàng )新,勇于擔當。我們的肩上承載著(zhù)生命,我們的手上護航著(zhù)健康。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。夢(mèng)在前方,路在腳下。為了我們的xx的明天,讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái);腳踏實(shí)地,繼往開(kāi)來(lái),譜寫(xiě)下無(wú)愧生命的嶄新樂(lè )章。

  謝謝。

勵志正能量演講稿9

親愛(ài)的評委和老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

  青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是人生最燦爛的陽(yáng)光,青春為夢(mèng)想奮斗是最好的風(fēng)景。正是那千千萬(wàn)萬(wàn)顆在青春里掙扎的心,和千千萬(wàn)萬(wàn)雙在天空中高飛的翅膀,裝扮了最美麗最珍貴的生命季節,把青春變成了人生最美好的起點(diǎn)。

  青春是夢(mèng)想最有力的翅膀。那么,有青春有夢(mèng)想的你我,不要猶豫,不要退縮,勇敢面對未來(lái)和自己的挑戰,為夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗,讓青春寫(xiě)出一首無(wú)悔的歌。

  不說(shuō)了,

  你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?

  然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的辦法就是醒來(lái)!彼,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候為青春負責,是時(shí)候為自己的明天而戰斗了!

  以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習,對夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著(zhù)船到橋頭自然直的態(tài)度,F在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì )努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間,而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅持,就會(huì )成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!闭咽局(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結生命,那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧!

勵志正能量演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好!

  相信在座的同學(xué)們和無(wú)數的同齡人一樣,在高考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉,在經(jīng)歷過(guò)車(chē)輪之戰后,我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué),壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn):我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

  一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢(mèng)想而奮斗,像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū),像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。

  我,作為一名普通的大學(xué)生,我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗!安环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見(jiàn)不到彩虹。

  青春的美麗,不是街市流行的時(shí)裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂(yōu)傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,不是車(chē)輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態(tài)度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——如果你是一只雄鷹,你就應該向往藍天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應該依戀大海,渴望遠航;如果你正年輕,那么,就請拒絕沉默,亮出青春的風(fēng)采!

  也許有人會(huì )說(shuō):我平凡得很,無(wú)一技之長(cháng),不會(huì )唱不會(huì )跳不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà),注定青春就如水般平淡?晌乙f(shuō),世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬,只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

  請相信,青春,永不言敗。請相信,青春失敗了第100次,我們爬起來(lái)第101次。請相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。請相信,我們的青春飛揚!我們的青春在路上!相信自己,我們一定能行。

  謝謝大家。

  我的演講完畢!

勵志正能量演講稿11

  世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。時(shí)至今日,毛主席的這句話(huà)依舊令我們青年人因青春而驕傲,因年輕而幸福。

  十幾歲的我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,洋溢著(zhù)幸福,帶著(zhù)家人的期望踏入校園,站在大學(xué)門(mén)口我們立志要在這里大展宏圖,要在這里學(xué)習心知,要在幾年之后成為家人信賴(lài)的'依靠,社會(huì )重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛,用力呼吸為自己補充很多的氧氣還有勇氣,擦干眼角激動(dòng)地淚水,仰著(zhù)頭看著(zhù)藍的那么耀眼的天空,然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說(shuō)我們會(huì )做到。

  然后我們不斷讀書(shū),不斷了解到偉人們的故事:周恩來(lái)總理“為中華崛起”而讀書(shū);馬克思在十七歲時(shí)就站在全人類(lèi)的視角來(lái)看待問(wèn)題;作家張海迪身殘志卻堅;新東方總裁俞敏洪經(jīng)歷三次高考后進(jìn)入北京大學(xué);馬云終在奮斗之后成為中國首富…。。我們?yōu)樗麄兊氖论E而感動(dòng)而落淚,他們的經(jīng)歷一次又一次的觸動(dòng)我們年輕而又敏感的心,我們感慨命運造化人這一事實(shí),為他們的成功而歡欣鼓舞,為他們的不斷向上而鼓掌歡呼?墒沁@都是他們的故事,而我們也想傾聽(tīng)屬于我們自己的精彩。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚文字。糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。我們朗誦著(zhù)詩(shī)歌,在陽(yáng)光中跳躍,在風(fēng)兒中奔跑,想象著(zhù)夸父如何追日鳥(niǎo)兒如何飛翔,天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會(huì )觸到陽(yáng)光,我們用天真蒙住了世界的摸樣。

  普希金問(wèn)我們:假如生活欺騙了你。我們聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)傻傻的思考,絞盡腦汁的想如果生活欺騙了我們,我們會(huì )不會(huì )傷心失落,坐在草地上,嘴里咬著(zhù)順手摘來(lái)的小草,漫不經(jīng)心的思索,突然我們擊掌大笑,竭斯底里的吼著(zhù):生活怎么會(huì )欺騙我們呢?縱使生活是一席華美的袍,下面爬滿(mǎn)了虱子我們也會(huì )欣然接受。我們愛(ài)生活,愛(ài)包括愛(ài)屋及烏,我們愛(ài)生活的一切。我們相信生活會(huì )拜讀在我們腳下,即便悲喜苦樂(lè )錯綜交加我們都會(huì )欣然接受,因為真誠可以打動(dòng)一切,包括那袍下的虱子。我們用真誠信賴(lài)著(zhù)世界看到了她本來(lái)的模樣。

  我們中國有十三億人口,是世界人口大國,當我聽(tīng)到各大媒體不斷報道的一些“中國式過(guò)馬路”“泰國新建洗手間禁止中國人使用”等千篇一律的新聞時(shí),我的臉是紅的是種火辣辣的燙,我很想知道我們這么多的人口每年有這么多的大學(xué)畢業(yè)生,我們的人口素質(zhì)在哪里得到了提升?會(huì )不會(huì )這是一個(gè)根本不缺人才而缺有素質(zhì)的人的社會(huì )呢?

  我希望我們走在馬路上看到垃圾會(huì )主動(dòng)地幫它找到它的小窩;走到紅綠燈路口處會(huì )耐心的倒數六十秒看著(zhù)紅燈變魔術(shù)似的變成綠燈;看到烈日下的交警會(huì )豎起大大的拇指,給交警點(diǎn)一個(gè)大大的贊;看到環(huán)衛工人辛勤的清掃馬路時(shí)會(huì )會(huì )心的微笑;在公車(chē)上我們會(huì )主動(dòng)地給老弱病殘婦讓座而又不會(huì )讓他們感到尷尬;在商店里從售貨員手中接過(guò)東西時(shí)會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)聲謝謝;在摩肩接踵的人群中會(huì )理解別人無(wú)意的碰觸;看到路邊流浪的貓狗會(huì )把剛要入嘴的面包放到它的身旁;對于那些身體有些缺陷的人們我們不會(huì )一直凝視著(zhù)他的缺口;對于權力財富我們不會(huì )如蟻附膻;回到家我們會(huì )為父母倒一杯水,捶一下背,要知道“養育恩深,春暉朝靄,報之何時(shí),精擒大!薄。。我們用我們的善良去與這個(gè)世界溝通,用我們當代大學(xué)生的力量構建著(zhù)我們的藍圖,用善良彰顯屬于我們大學(xué)生的素質(zhì)與風(fēng)采。

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。人們都說(shuō)生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛。我們用青春在臉上繪出美麗,我們懂得“金玉其外敗絮其中”的道理,陶淵明說(shuō)過(guò)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是詩(shī)書(shū)能致遠。我們會(huì )讀很多書(shū),用詩(shī)書(shū)來(lái)凈化心靈陶冶情操,讓我們的心靈時(shí)時(shí)面對陽(yáng)光。

  文人說(shuō):我們應該詩(shī)意的生活在這片大地上。詩(shī)意,這個(gè)詞讀起來(lái)不免有些高雅,而優(yōu)雅的生活不正是活著(zhù)的最高境界嗎?優(yōu)雅的生活,離不開(kāi)真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美,我們的生活我們的社會(huì )我們的國家我們的世界才會(huì )更加耀眼奪目!

勵志正能量演講稿12

  大家好!今天我的演講叫《青春需要正能量,青春擁有正能量》。

  我們,離開(kāi)了無(wú)知,迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚,放手,像風(fēng)一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因為青春給了我們人生的巔峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅持。青春正能量。強大的能量幫助我支持我堅定的信念,讓我對充滿(mǎn)挑戰的明天充滿(mǎn)信心。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅持崇高的人生理想,才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把生活的

  理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì )有一種正能量,像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會(huì )成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當我憂(yōu)傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí),總有一些人或物鼓勵著(zhù)我,散發(fā)著(zhù)積極昂揚的光芒溫暖著(zhù)我。

  做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強大的能量,它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事,就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油,火箭沒(méi)有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光,你只會(huì )混沌地過(guò)每一天,做著(zhù)同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒(méi)有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著(zhù),也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當然不是了,當你擁有正能量后,你會(huì )很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。

  青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

勵志正能量演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我在國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習是快樂(lè )的》。

  聽(tīng)我這么說(shuō),大家可能會(huì )有些納悶——中國自古就有懸梁刺股、鑿壁借光的學(xué)習榜樣,他們真正做到了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”;今天的我們兩眼一睜、學(xué)到熄燈,也不無(wú)辛苦啊!雖然,孔子早就發(fā)出過(guò)“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎”的感慨,可學(xué)習的快樂(lè )從何而來(lái)?學(xué)習竟然可以成為一種時(shí)尚嗎?

  不可否認,學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程,但甘守學(xué)習的苦才能享受學(xué)習的甜。投入學(xué)習,于一方純凈的天空下,探尋文化、探索思想、探討社會(huì ),讓身心沐浴于書(shū)香,讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟,于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅,于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。同學(xué)們,這正是我在學(xué)習過(guò)程中享受到的快樂(lè ),至善至美的快樂(lè )啊。我能從中感受到知識一點(diǎn)一點(diǎn)增加、經(jīng)驗一點(diǎn)一點(diǎn)積累的成就感,能體會(huì )到“翻越一座座山,最終抵達理想大!钡男牢。因為,我深知——“學(xué)習獲得知識、知識改變命運”!

  猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū),曾經(jīng)有人統計過(guò),平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū),他們從書(shū)中積累了豐富的知識。世界公認,猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。

  是知識,讓諸葛亮運籌帷幄,決勝千里;是知識,讓毛澤東領(lǐng)導革命、改變中國;也是知識,讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;還是知識,讓輪椅上的霍金成了全世界的驕傲!

  曾經(jīng)走過(guò)的歷史,正在走著(zhù)的今日,都在證明:知識改變命運,學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)!

  此時(shí)此刻,今年參加高考的莘莘學(xué)子正整裝待發(fā),而我們正朝著(zhù)這個(gè)方向努力奔跑,親愛(ài)的同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  快樂(lè )學(xué)習,時(shí)尚生活,親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓學(xué)習之花綻放在武珞路中學(xué)的每一個(gè)角落,讓快樂(lè )之果凝結在我們每個(gè)人心靈的枝頭!

  我的演講完畢。

  謝謝大家。

勵志正能量演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。

  別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

  請記住,xxx中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘;請記住,xxx中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請放心,一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;請放心,xxx名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾;請放心,三千多名奮發(fā)圖強的xxx中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

  xxx天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;xxx天,每一天迎接的都是新的挑戰;xxx天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗xxx天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習,讓絢麗的夢(mèng)想在x月展開(kāi)隱形的翅膀;奮斗xxx天,用智慧構筑提升自我的階梯,讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗xxx天,用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在x月展開(kāi)舒心的笑臉。

  雖然是,三分天注定,但是主動(dòng)學(xué)習,持之以恒,每天都在超越自我;要堅信,七分靠打拼,只要頑強拼搏,亮劍考場(chǎng),決勝高考靠勇氣;我預祝,愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng),奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是xxx中學(xué)人!

  謝謝大家!

勵志正能量演講稿15

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)過(guò)一代代不斷發(fā)展,已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。

  作為一名中學(xué)生,我們應該為自己的人生目標而執著(zhù)追求,戰勝自我,超越自我,激勵自己要不停地努力,積極進(jìn)取。我們要憑著(zhù)自強不息的力量與堅持不懈的精神,做到備受磨難而不衰,在磨礪中走向自強。

  古人說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不錯,成功的背后一定是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗,歷經(jīng)了磨難險阻,飽受過(guò)酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的勇氣,頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個(gè)“我”字,不向命運低頭,就要戰勝自己,而要戰勝自己,就得靠勇氣。自勝者強,信念加拼搏是一張捕獲成功的網(wǎng)。

  冰心的《繁星》中這樣說(shuō):“青年人,信你自己罷!只有你自己是真的,也只有你能創(chuàng )造你自己,”冰心還寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī):

  成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷!

  然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  少年們,相信自己,你一定能行!祖國未來(lái)的美好與夢(mèng)想在我們肩上,希望與責任在我們心中,成功與歡樂(lè )在我們這里實(shí)現!

  自強不息,勇往直前!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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