勵志講話(huà)稿14篇
在快速變化和不斷變革的今天，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編為大家收集的勵志講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
勵志講話(huà)稿1
假如鐘表停止轉動(dòng)，我們會(huì )做些什么。假如時(shí)間回到倒轉，我們會(huì )獲得什么。
時(shí)間是我們生命的存在，生命需要生活去點(diǎn)綴，去呵護，去珍藏。若我們能夠竭盡自我的本事，如此便可活的無(wú)怨無(wú)悔。
倘若記憶是海，那么你的過(guò)去及身邊擁有的，身處的環(huán)境，將是構成海的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如青春跑道中留過(guò)的朗朗笑聲，教室里留過(guò)的種種懷念，盛夏樹(shù)蔭下留過(guò)的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過(guò)的淡淡微笑。
你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無(wú)可奈何的望著(zhù)它。夢(mèng)境里牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。
我不想夢(mèng)醒時(shí)坐在床頭�？蠢杳髀膸ё呤裁�。盡管用力抱過(guò)。淋著(zhù)大雨瘋狂的愛(ài)過(guò)。過(guò)去了。多么殘忍的，喚醒我。
我見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)，是燦爛的金黃色，它從不為今日的得失而訴說(shuō)什么。我們身邊的陽(yáng)光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽(yáng)還是同一個(gè)，而我們似乎在理解宿命的一切安排。
我緊握人生這張車(chē)票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車(chē)的人很多，上車(chē)的人有著(zhù)相近的數目�；蛟S他們與我懷著(zhù)一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一齊走向心中的輝煌。
旅途中風(fēng)景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場(chǎng)演唱會(huì )后的感慨，喝醉了想要抒發(fā)情懷。無(wú)情與冷落讓我們看不到遠方，我們細心翼翼的與同類(lèi)相處。唯一的選擇是聽(tīng)心里的。就算被說(shuō)瘋，也不回頭。
不勇敢的人，絕不會(huì )歡樂(lè )。彷佛干枯的河。半夢(mèng)半醒奔跑著(zhù)，是搏斗。走在迷霧般的小路上，寂靜凄清有時(shí)會(huì )在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時(shí)最難過(guò)的時(shí)刻。
路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。
人，站在一個(gè)大大的圓內，兜轉不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會(huì )有些人來(lái)不及告別匆匆離開(kāi)。最終道一聲多謝，感激一路陪伴我的一切。像一只鳥(niǎo)，渴望光明，渴望新的期望�；厥组g，兀然明白，人生就是這樣周轉不息的吧。多謝有你，回可是去的都過(guò)去。無(wú)所畏懼，我的夢(mèng)有你的參與。
抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心里，把未來(lái)看在眼里，把今日留給自我。每一天，會(huì )精彩的上演。呼吸著(zhù)不一樣城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開(kāi)的意義。世界再大可是轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。多謝有你，從一無(wú)所有到那里。每個(gè)呼吸，因為有你變得清晰。
那些曾走過(guò)的回憶。每一步一步都在我的生命里。
勵志講話(huà)稿2
樹(shù)要成材，需要修剪；玉要成器，需要打磨；青春，同樣需要雕琢，才會(huì )綻放絢麗的光彩�！}記
青春，是我們人生不可或缺的一部分，它代表著(zhù)陽(yáng)光和期望。青春，充滿(mǎn)著(zhù)活力。人們都說(shuō)“青春就像是早上八九點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)�！鼻啻�，帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春，是人生中最完美的時(shí)光。有些人伸出雙手去抓住青春，而有些人卻任其飄遠。有些人的青春時(shí)光過(guò)得多姿多彩，體驗了人生，學(xué)會(huì )了堅持。但有些人的青春時(shí)光過(guò)得索然無(wú)味，什么都沒(méi)有學(xué)會(huì )，卻學(xué)會(huì )了沉迷網(wǎng)絡(luò )，頂撞父母。這種人是最可憐的。最珍貴，最完美的青春時(shí)光就這樣悄然流逝，而自我卻還渾然不知。他們浪費的不止是自我的完美年華，也辜負了父母對他們的期望，父母“望子成龍”的期望化為泡影�？梢�(jiàn)，青春是需要自我好好把握的。俗話(huà)說(shuō)“玉不琢，不成器�！币粔K玉要經(jīng)過(guò)細細地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不細心，玉上留了一條痕跡，那就前功盡棄了。同樣，青春也需要細心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。青春，就像一塊木頭。如果你一絲不茍地雕琢，經(jīng)過(guò)努力和堅持之后，它必須會(huì )成為一件令人嘆為觀(guān)止的藝術(shù)品。反之，如果你認為那塊木頭一文不值，而不去雕琢。那最終，它還是一塊木頭，沒(méi)有任何價(jià)值。有一句歌詞是這樣的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
每個(gè)成功者必須經(jīng)歷過(guò)重重困難，但卻不逃避。而是勇于應對困難，堅持不懈地去追求成功。成功的路上布滿(mǎn)荊棘，帶著(zhù)堅持和不服輸的精神勇往直前，那么你離成功就不遠了。我想，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的吧？每個(gè)人都會(huì )遇到困難，應對還是逃避呢？堅持還是放棄呢？愛(ài)迪生，世界上一個(gè)偉大發(fā)明家。他經(jīng)歷了上千次的失敗，最終才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產(chǎn)品，我試問(wèn)：哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來(lái)的？他靠的就是努力和堅持，靠的就是一種不服輸的精神。那些偉人的背后藏著(zhù)許多人不明白的辛酸和艱難�？墒�，他們的人生是有意義的，他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳�。彩虹，�?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì )更加絢麗；成功，經(jīng)歷重重困難才更顯珍貴；青春，經(jīng)過(guò)細細雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。人生，需要磨煉。青春，需要雕琢。
勵志講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好!
金秋送爽開(kāi)學(xué)日，君當憐惜少年時(shí)。新的學(xué)期新開(kāi)始，萬(wàn)里鵬程當此時(shí)。今天是20--年9月21日，是我們開(kāi)學(xué)的第一天。能夠站在這里發(fā)言，我非常激動(dòng)。在此，我代表全體新生對省委黨校、市委黨校的各位領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)這樣良好而又寬廣的學(xué)環(huán)境!
作為一名扎根基層的工作者，我深感自己的政治理論和農村科技知識匱乏，深深感受到很多新鮮事物需要我們去學(xué)、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們去研究、去回答、去解決�！坝芯壡Ю飦�(lái)相會(huì )”，在此之前，我們來(lái)自不同單位，但是今天，求知、上進(jìn)的緣分，讓我們聚在這里為更高的目標共同努力：即在黨校加強學(xué)，讀書(shū)修德，并知行合一，付諸實(shí)踐。
在這里，我代表新學(xué)員鄭重承諾，一定做到以下幾點(diǎn):
1、端正態(tài)度，完成學(xué)業(yè)。以“(黨校校訓)”重要思想為指導，充分認識加強學(xué)的重要性，明確學(xué)目標,刻楊時(shí)向老師程頤求教，湊巧趕上老師休息。楊時(shí)就侍立在門(mén)外沒(méi)有離開(kāi)，等程頤已經(jīng)察覺(jué)的時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)一尺多深。這個(gè)耳熟能詳的故事再一次告訴我們：學(xué)要堅持不懈，求學(xué)師門(mén)更要誠心專(zhuān)志。
2、自省自勵，真學(xué)真做。時(shí)常多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，例如：我要成為一個(gè)怎樣的人，我怎么做才能成為這樣的人，我成為這樣的人要去做些什么。在未來(lái)的學(xué)、生活、工作中，我們一定要嚴格要求自己，時(shí)刻保持自省自勵。我們要勵志.遠行，我們要勵學(xué).篤行，我們要勵德.正行，通過(guò)在黨校的學(xué)，不斷加強黨性，做一名品德兼備的人，并始終以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員標準，做到真學(xué)、真懂、真用，善思善做善成。
3、不忘初心，繼續前行。我們不能忘記目標，不能忘記理想，更不能忘記當初為什么要出發(fā)。
今天在這里學(xué)，就是為了更好的明天。讓我們常懷感恩之心，珍惜在黨校學(xué)的機會(huì )。說(shuō)，有付出就有收,付出必有回報。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，同學(xué)們，出發(fā)吧，拿出我們的洪荒之力，讓我們在奮進(jìn)的道路上繼續前行!努力為邢臺人民創(chuàng )造安全舒適愉快的環(huán)境。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
勵志講話(huà)稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)熱情似火、充滿(mǎn)活力的季節里，在這個(gè)非同尋常的日子里，你們迎來(lái)了自己人生中又一個(gè)重要的時(shí)刻。從今天起，你們將離開(kāi)熟悉的老師和同學(xué)，離開(kāi)人大附中的校園，正式告別中學(xué)時(shí)代；你們將邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，踏上又一個(gè)人生里程，走向更廣闊的天地。我代表母校所有為你們的成長(cháng)付出辛勤汗水的教師員工，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的你們，表示最衷心的祝賀，最真誠的祝福！
世界上沒(méi)有什么能比感受并見(jiàn)證一個(gè)人的成長(cháng)更為神奇。母校見(jiàn)證了你們的青春與夢(mèng)想，見(jiàn)證了你們的進(jìn)步和發(fā)展，更見(jiàn)證了你們從懵懂少年到十八歲青年才俊的成長(cháng)歷程。高中三年的時(shí)光雖然短暫，但它卻是你們人生道路的重要階段。三年來(lái)，你們強健了體魄，增長(cháng)了知識，提高了能力，豐富了思想，陶冶了情操，錘煉了意志。三年來(lái)，你們將青春的激情、奮斗的汗水灑在了人大附中：課堂上的交流討論，運動(dòng)場(chǎng)的青春身影，演講會(huì )的慷慨陳詞，新年聯(lián)歡的歌聲舞姿，這一切都已凝聚在學(xué)校發(fā)展的歷史中，讓它變得更加精彩。你們將熱烈綻放的生命活力注入了人大附中，將美好燦爛的青春足跡留在了人大附中，這是你們的榮耀，也是學(xué)校的自豪！
今天，看到你們坐在這里，眼睛里閃耀著(zhù)成熟、自信的光芒，我感到無(wú)比欣慰和驕傲！此時(shí)此刻，在你們即將走向新生活之際，作為師長(cháng)、朋友，我對你們只有發(fā)自?xún)刃牡南Ｍc祝愿——
我希望，在你們精神的花園里“思想”的陽(yáng)光格外明媚。哲人說(shuō)，人是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。走出中學(xué)校園的象牙塔，面對紛繁復雜的社會(huì )，也許你們要時(shí)常面對心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦、獨立的思想、崇高的信仰能夠指引你們正確的人生航向。遠離邪惡，拒絕誘惑，做一個(gè)正直坦蕩、思想高尚、信仰崇高的人，讓真善美永遠引領(lǐng)你們的人生追求。
我希望，在你們精神的花園里“責任”的大樹(shù)茁壯成長(cháng)。人世間有各種各樣的責任，許多責任都可以分擔或轉讓?zhuān)┯袑ψ约喝松呢熑�，必須只能完全由自己�?lái)承擔，依靠不了他人。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，才可以承擔起對他人、對社會(huì )的責任，才可能自覺(jué)實(shí)現人生的價(jià)值。
我希望，在你們精神的花園里“卓越”的鮮花處處開(kāi)放。人生如四季：春播，夏長(cháng)，秋收，冬藏。惟有用心求索，努力奮斗，不斷追求，才能最終收獲累累碩果。不管你們的成績(jì)是否驚天動(dòng)地，只要你們人格高尚，待人坦誠，做事認真，在平凡中始終保持對高尚的追求，同樣是一種令人矚目的卓越。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)不是結束，而是一個(gè)個(gè)青春夢(mèng)想的開(kāi)始。你們的人生，前途無(wú)量、充滿(mǎn)希望�！笆澜缡悄銈兊�，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們……好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上�！毕嘈拍銈円欢〞�(huì )肩負起母校和祖國的期望，將青春的奮斗與國家的夢(mèng)想聯(lián)系在一起，用你們火熱的青春，去創(chuàng )造青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)；用你們不懈的努力，去書(shū)寫(xiě)最絢爛的生命華章！
親愛(ài)的同學(xué)們，衷心希望你們珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，志存高遠，精進(jìn)不息，成一等大材，做一品國民；懷一等胸襟，進(jìn)一品境界！
親愛(ài)的同學(xué)們，衷心祝愿你們夢(mèng)想成真，前程似錦；人生幸福，光明美好！
勵志講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我國歷史上有一個(gè)“頭懸梁、錐刺股”的故事，可能很多同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：戰國時(shí)洛陽(yáng)有一個(gè)叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠大志向。他跟著(zhù)當時(shí)著(zhù)名的鬼谷子先生學(xué)習多年，眼看著(zhù)自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師，下山后幾年時(shí)間，游歷了很多國家，想說(shuō)服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺，沒(méi)有一個(gè)國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里�；氐郊液�，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。蘇秦聽(tīng)了這些嘲笑他的話(huà)，蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺(jué)淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學(xué)識不夠，讀書(shū)不夠，于是閉門(mén)不出，晝夜伏案攻讀起來(lái)。為了抓緊時(shí)間學(xué)習，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書(shū)時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果自己實(shí)在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的.由來(lái)。這個(gè)故事激勵著(zhù)很多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運。
世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平，經(jīng)過(guò)多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過(guò)千百次試驗的失敗，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養活了世界上億萬(wàn)人口；著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，為了攀登數學(xué)高峰，摘取數學(xué)王冠上的明珠，證明“歌德巴赫猜想”，成年累月關(guān)在房間里計算、證明，幾年下來(lái)，光是演算的草稿紙就裝了幾大袋，要好幾個(gè)人才挑得完。他成天苦思冪想，走路時(shí)撞在了電桿上，竟然對電桿說(shuō)“對不起”。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，幾年的頑強拼搏，陳景潤終于發(fā)表了世界著(zhù)名的“陳氏定理”，為中國數學(xué)爭了光。那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)員，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬？就是你們的父母們，為了生活，為了培養子女讀書(shū)，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量上采取了一些新的措施。其中與同學(xué)們直接有關(guān)的，就是加強了月考、抽考檢測力度；自習課還給同學(xué)們輔導學(xué)習。全校老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，更多地培養同學(xué)們成才，
把時(shí)間抓得更緊了，對學(xué)習上的要求更嚴格了。這樣一來(lái)，有一些同學(xué)就覺(jué)得苦了，累了，受不了了。覺(jué)得老師要求太嚴，抓得太緊，作業(yè)太多，負擔太重等。我感覺(jué)同學(xué)們的學(xué)習負擔并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。這讓我深深地感到憂(yōu)慮――學(xué)習上不能吃一點(diǎn)苦，怎么能取得優(yōu)異的成績(jì)呢？沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢？
如何學(xué)習才能取得較好的成效呢？
美國未來(lái)學(xué)家阿爾文·托夫勒說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習的人�！甭�(lián)合國教科文組織則把學(xué)會(huì )學(xué)習作為21世紀教育的四大支柱之一�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )學(xué)習是何等的重要。
而要學(xué)會(huì )學(xué)習，首先要轉變學(xué)習觀(guān)念：變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那種靠父母、老師壓著(zhù)學(xué)習，靠形式逼著(zhù)學(xué)習的效果是很不好的，時(shí)間長(cháng)了，還會(huì )產(chǎn)生逆反心理。我們要想取得好成績(jì)，一定要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，培養對學(xué)習濃厚的興趣，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習，才能取得良好的效果。好的學(xué)習方法是成功的一半。因此，在課堂上，一定要認真聽(tīng)講，不僅僅是知道一道題的答案是什么，更要理解老師所講的思路方法。怎樣分析這道題？為什么要這樣分析？還有沒(méi)有更好的方法？哪些題能用這種方法？平時(shí)要注意對所學(xué)內容進(jìn)行總結、比較、分類(lèi)等，長(cháng)此以往，你的學(xué)習能力就會(huì )逐漸增強，學(xué)習效率越來(lái)越高，負擔越來(lái)越小。長(cháng)此以往，你就會(huì )發(fā)現你的努力取得了事半功倍的效果。
同學(xué)們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點(diǎn)，一味的靠時(shí)間加汗水來(lái)提高學(xué)習成績(jì)。但珍惜時(shí)間、刻苦拼搏的學(xué)習精神卻從來(lái)不會(huì )過(guò)時(shí)。要想取得優(yōu)異的成績(jì)，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會(huì )改變。今天，你要想取得學(xué)習上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！有多少付出，就一定能有多少收獲！
勵志講話(huà)稿6
各位同事，各位同學(xué)：
大家早上好！
在我們生活中，可能會(huì )見(jiàn)到類(lèi)似這樣的事例：
甲同學(xué)不喜歡吃雞蛋，于是他經(jīng)常把自己早餐中的雞蛋都給乙同學(xué)吃，剛開(kāi)始時(shí)乙同學(xué)很感激，久而久之便習慣了甲同學(xué)的雞蛋，開(kāi)始覺(jué)得吃這個(gè)雞蛋是理所當然的，直至有一天甲同學(xué)把這個(gè)雞蛋給了丙同學(xué)吃，乙同學(xué)開(kāi)始覺(jué)得不爽了，他忽略了這個(gè)雞蛋本來(lái)就是甲同學(xué)的這個(gè)事實(shí)，甲同學(xué)想給誰(shuí)吃都可以！一氣之下乙同學(xué)和甲同學(xué)大吵了一架，從此絕交！其實(shí)不是別人不好了，而是我們要求變多了，習慣了得到，便忘記了感恩！
其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)是必須要幫你的，幫你是出于交情，不幫你那也是合情合理的！很多時(shí)候，我們總是習慣得到別人的好，一開(kāi)始感激不盡，可是久了，便以為是天經(jīng)地義的了，于是會(huì )不習慣不幫你時(shí)，就會(huì )怨天尤人。這樣的事情時(shí)常發(fā)生，之所以會(huì )發(fā)生那么多的不愉快，歸根結蒂還是缺乏一顆感恩的心！這是大家都明白的簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的道理！
這讓我想起了汶川大地震中，發(fā)生的真實(shí)一幕：正在吃飯的母親，在地震襲來(lái)的瞬間，用自己身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒(méi)來(lái)得及丟掉。無(wú)情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來(lái)時(shí)，她們僵硬的身體依舊保持著(zhù)緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護著(zhù)她的女兒這是多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己！
這個(gè)畫(huà)面或許不少人都知道，但回到現實(shí)生活中，可是同學(xué)們，你們又有多少人會(huì )把父母放在第一位？不少同學(xué)還總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂嘴，對著(zhù)干！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？知道他們的生日是哪一天么？想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們么？你為你父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對父母尚且如此不知感恩，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你身邊的其他人？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，不懂感恩，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情？如果我們生活中在這個(gè)失去溫情的世界里，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)我們的父母！
在家里，多嘗試去和父母好好溝通，感謝父母對我們的養育之恩；回到學(xué)校，對身邊的同學(xué)，能多些溫情，對于老師，能尊重老師，感恩老師的付出，尤其是那些犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)給你做思想工作，給你解答你的學(xué)習難題等等的老師，起碼能夠學(xué)會(huì )珍惜老師們給你的這份付出，在課堂上，你能控制自己開(kāi)小差，不在任性，不惹老師生氣，專(zhuān)心聽(tīng)課，尊重老師勞動(dòng)成果，這也是感恩的體現！
感恩這個(gè)社會(huì )，常懷感恩之心，多一份欣賞，少一份挑剔！試想想，那些天生殘疾尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍與不公，我們有什么理由去怨天尤人？同學(xué)們，學(xué)會(huì )珍惜你現在身邊的幸福生活吧！因為珍惜才會(huì )擁有，因為常懷感恩之心才會(huì )天長(cháng)地久！讓我們把感恩ing從現在進(jìn)行時(shí)做起吧！我的講話(huà)完了，謝謝！
勵志講話(huà)稿7
小時(shí)候，我最敬佩、最崇拜的人是教師。在我眼中，教師是知識的使者，愛(ài)的化身。記得那是上小學(xué)時(shí)的一次課間，我的手指不細心被門(mén)縫夾傷了，當時(shí)疼得我眼淚直淌。班主任李教師看見(jiàn)了急忙找來(lái)酒精為我消毒，細心地給我包上紗布，輕輕地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“還疼嗎?下次細心�！蓖�(zhù)教師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭。那時(shí)，我就在想，將來(lái)，我也要做一個(gè)好教師，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。就這樣我懷著(zhù)兒時(shí)完美的愿望走上了幼兒教師的崗位。
身為一名幼兒教師，我經(jīng)常問(wèn)自我這樣一個(gè)問(wèn)題：做一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?在實(shí)踐過(guò)程中我才發(fā)現：作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛(ài)心。愛(ài)心是熊熊的火焰，點(diǎn)燃起孩子完美的夢(mèng)想;愛(ài)心是指路的明燈，照亮著(zhù)孩子光輝的前程!
高爾基說(shuō)得好“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，僅有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子�！笔茄�，幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)。孩子們的心是最真、最純的，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)飽含愛(ài)心的微笑、甚至是充滿(mǎn)愛(ài)意的責備，都將使孩子向你敞開(kāi)內心的世界。記得走上幼兒教育崗位的第一天，我微笑著(zhù)站在教室門(mén)口，期待著(zhù)孩子們的到來(lái)，想象著(zhù)他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。然而，我等來(lái)的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們，有的抱著(zhù)自我的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚;有的又哭又鬧、又抓又跳，甚至對我又打又踢，弄得我手足無(wú)措、、、、、、但我沒(méi)有生氣、沒(méi)有退縮，只是想盡一切辦法哄著(zhù)他們，親切的抱一抱哭泣的孩子，親親他們的臉蛋，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌、講故事、、、、、直到他們掛滿(mǎn)淚花的小臉蛋露出開(kāi)心的笑容。
歲月匆匆，轉眼，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個(gè)年頭。十七年來(lái)，數不清多少次，被不肯離開(kāi)父母的孩子“拳打腳踢”;數不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服;數不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水。、、、、、、日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走。一路走來(lái)，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是——我用愛(ài)心鋪就的道路越來(lái)越長(cháng)，我用愛(ài)心哺育長(cháng)大的孩子越來(lái)越多。
有位教育家說(shuō)過(guò)：“疼愛(ài)自我的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”我深深地愛(ài)著(zhù)班內的每一位孩子，也擁有著(zhù)班里每一位孩子深深的愛(ài)，因為有愛(ài)，所以幸福。記得有一次，我們班的濤濤媽媽?zhuān)秃⒆拥臅r(shí)候給我帶來(lái)了一盒小膏藥，我當時(shí)愣住了，他的媽媽之后對我說(shuō)：“張教師，我們家濤濤告訴我，昨日你的手臂被蚊子叮了好幾個(gè)包，非要逼我去買(mǎi)這份盒小藥膏給你，他說(shuō)他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了，張教師涂上也必須會(huì )很快好的!”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，感動(dòng)的淚，霎時(shí)漫過(guò)眼眶�！睈�(ài)就是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得用一兩元錢(qián)的小膏藥來(lái)表示，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師。
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣東西是越分越多。你也許會(huì )問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答：“那就是愛(ài)!”幼兒教育是愛(ài)的教育，幼兒教師的職業(yè)是奉獻的職業(yè)。我們幼兒教師用自我的愛(ài)詮釋著(zhù)對師德師風(fēng)的理解。
親愛(ài)的教師們：愛(ài)是陽(yáng)光，能夠把堅冰融化;愛(ài)是春雨，滋潤孩子的心田。讓我們攜起手來(lái)，用我們的愛(ài)心、誠心、耐心去換取孩子的開(kāi)心、家長(cháng)的放心、祖國的振興;讓我們盡情播撒愛(ài)的種子，讓愛(ài)的旋律隨風(fēng)飄揚!讓我們用愛(ài)心燃燒起永恒的火焰與孩子同行!
勵志講話(huà)稿8
尊敬的各位教官、全體老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先我謹代表學(xué)校對你們圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！
對全體參訓學(xué)生和班主任以及工作人員致以親切的問(wèn)候！
特別要向擔任本次軍訓任務(wù)的海軍91960部隊的領(lǐng)導、教官表示深深的感謝和誠摯的敬意！
經(jīng)過(guò)炎炎的夏日四天的軍訓，我們大家都經(jīng)受住了巨大的考驗，也對軍訓有了充分的認識，相信同學(xué)們在之后三年的高中生活中，這次軍訓經(jīng)歷會(huì )成為你們一筆寶貴的精神財富！
為期四天的軍訓就要落下帷幕了。短短的四天來(lái)，參加軍訓的全體同學(xué)在各位教官和老師的精心組織，嚴格要求，嚴格訓練，認真指導下，順利完成了預定的軍訓計劃，達到了預期的目的，取得了可喜的成績(jì)。
在軍訓中，同學(xué)們經(jīng)歷了烈日的炙烤，錘煉了身體，磨礪了意志；堅守信念，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮；從你們身上，我們感受到了日漸增強的集體意識和組織觀(guān)念，從你們的身上我們清晰地看到了兩英中學(xué)學(xué)子奮發(fā)向上的風(fēng)采和英姿。同學(xué)們告別軍訓后，將開(kāi)始高中的學(xué)習生活，迎接新的挑戰、新的考驗。我們要用在軍訓中所表現出來(lái)的那種堅強的精神、頑強的毅力和嚴格的組織紀律性帶到我們今后的學(xué)習、生活中，一言一行都要高標準、嚴要求，做到每天都有進(jìn)步，每天都有收獲，用優(yōu)秀的表現來(lái)證明自我價(jià)值。
各位教官，你們辛苦了！在軍訓中，你們充分發(fā)揚了人民子弟兵的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，嚴格按照軍訓計劃，起早貪黑、不辭勞苦、精心組織、嚴格要求、率先垂范、嚴格訓練，以飽滿(mǎn)的政治熱情，嚴謹細致的工作作風(fēng)，一往無(wú)前的軍人品質(zhì)影響并帶動(dòng)著(zhù)同學(xué)們。
學(xué)校的工作人員，尤其是各位班主任在四天的軍訓中也十分辛苦，你們時(shí)時(shí)處處在關(guān)心和呵護著(zhù)我們的同學(xué)。你們的精神在帶動(dòng)和影響著(zhù)學(xué)生，是你們默默無(wú)聞的工作給我們軍訓工作以強有力的保障，這種奉獻的精神值得我們全校師生學(xué)習。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲來(lái)感謝海軍91960部隊的領(lǐng)導和教官，祝福他們軍營(yíng)的生活，充實(shí)愉快，工作順利，家庭美滿(mǎn)；感謝我們的班主任老師，祝愿你們身體健康，家庭美滿(mǎn)，工作出色，共創(chuàng )兩英中學(xué)新的輝煌；祝愿全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
謝謝大家！
勵志講話(huà)稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是“回望歷史，敬畏生命”。
翻開(kāi)歷史的史冊，從1840年的鴉片戰爭到1937年后的八年抗戰，從1949年新中國的成立到我們現在生活的社會(huì )主義溫暖大家庭，這個(gè)過(guò)程歷經(jīng)無(wú)數艱辛和困苦。鴉片戰爭的槍聲把沉睡的東方雄獅從夢(mèng)中驚醒！英法聯(lián)軍的無(wú)情大火，在華夏兒女的心臟烙上了永遠也不能愈合的傷疤；八國聯(lián)軍的鐵蹄，一次又一次踐踏著(zhù)中華民族的尊嚴。還有南京大屠殺的槍聲至今仍在我們的耳邊縈繞，無(wú)數中華兒女的冤魂仿佛依舊在在控訴著(zhù)日本帝國主義的罪行……在那黑暗的年代里，無(wú)數仁人志士和革命英烈拋頭顱、灑熱血，用生命和熱血鋪就了一條偉大的復興之路。是他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，染紅了飄在我們胸前的紅領(lǐng)巾，是他們用生命換來(lái)了今天和和平幸福的生活！
———書(shū)記說(shuō)：忘記過(guò)去，就意味著(zhù)背叛。成千上萬(wàn)的烈士英靈們在我們的頭頂上空默默地注視著(zhù)我們，他們流過(guò)的血，出過(guò)的力，都不應該被遺忘，被歪曲。同學(xué)們，我們是幸運的！因為我們正生活在這樣一個(gè)美好的和平時(shí)代，我們的祖國也正日益變得富強！所以，我們能夠住在高樓里，幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，盡情地享受著(zhù)現代的物質(zhì)文明；我們能夠穿著(zhù)整潔的校服，坐在明亮的教室里安心地學(xué)習，不會(huì )象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì )象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著(zhù)能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)！
同學(xué)們，我們今天的幸福生活來(lái)之不易。我們要牢記歷史要有民族憂(yōu)患意識和自強精神，保持一顆清醒的頭腦，走好今天的路。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年強則國強。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是國家的未來(lái)，我們的肩膀上擔負著(zhù)振興中華的神圣使命。作為一名學(xué)生，我們要把我們的使命牢牢地與祖國命運相連，拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒。唐；要珍惜生命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，像大樹(shù)一樣成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才，為祖國增光，為國旗添彩！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
勵志講話(huà)稿10
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天的升旗儀式比較特殊，因為對于高三的同學(xué)而言，這可能是以學(xué)生身份在xx中學(xué)參加的最后一次升旗儀式。不久以后，朝夕相處三年的同學(xué)，將要為自己美好的將來(lái)，各奔前程。在復習迎考的最后一周里，給大家提出如下一些建議：
復習：明確重點(diǎn)
高考前最后一周，高三年級開(kāi)始進(jìn)入自主復習階段，老師在課堂上將以答疑解惑為主，除了對剛考過(guò)的試卷進(jìn)行一些講評之外，會(huì )把大部分時(shí)間留給學(xué)生自由復習。
只有十天的復習時(shí)間了，面面俱到的復習一遍，這是不大現實(shí)的。全面復習來(lái)不及了，只有重點(diǎn)突破。每個(gè)人要仔細分析自己各科的學(xué)習水平，尋找最有可能提高分數的點(diǎn)下功夫。比如占分較多的知識點(diǎn)、自己薄弱的知識點(diǎn)、平時(shí)成績(jì)起伏比較大的部分，通過(guò)分析原因，查漏補缺，爭取在最后階段提高考試的分數。
做題：定期做套模擬題
這段時(shí)間不能停止做題，特別是定期做一套完整的模擬題，高考時(shí)就不會(huì )感到“手生”。最后階段應保證每天適當的訓練量，同時(shí)關(guān)注答題規范和及時(shí)糾錯，保證練習的有效性。此外，在做模擬題時(shí)，考生最好按照高考的要求，限時(shí)完成，做完后再對照答案進(jìn)行訂正。
心態(tài)：不再去挑戰難題
隨著(zhù)高考進(jìn)入最后攻堅階段，有的人會(huì )出現緊張、急躁、無(wú)所適從等情緒，這都會(huì )影響復習效率甚至高考成績(jì)。
這段時(shí)間保持心態(tài)比復習內容更重要，大家要相信自己，堅定必勝的信念，有時(shí)自信能創(chuàng )著(zhù)奇跡。為了保持良好心態(tài)，考前幾天最好不要再去鉆牛角尖，做很難的題。因為高考題中的基礎題、中等題、難題一般是按照7：2：1的比例設置，要確�；A題不丟分，中等題爭取多拿分，確有余力才去挑戰那1最難的題目�？荚嚨臅r(shí)候，只要把自己的水平正常發(fā)揮出來(lái)，就是成功的。
作息：調整晚睡早起生物鐘
高三階段，同學(xué)們學(xué)習非�？炭�，有的人喜歡復習到深夜，有的人喜歡早上五六點(diǎn)就起床學(xué)習。高考的時(shí)間是上午9點(diǎn)~11點(diǎn)和下午3點(diǎn)~5點(diǎn)，如果這段時(shí)間你的生物鐘處于低谷，在考場(chǎng)上會(huì )因為缺少興奮點(diǎn)而昏昏欲睡�？记按蠹易詈冒炎约旱呐d奮點(diǎn)調整到與高考時(shí)間一致，尋找做題的最佳感覺(jué)。
同時(shí)，同學(xué)們要注意勞逸結合，適當運動(dòng)，保證學(xué)習的精力和狀態(tài)，合理分配復習時(shí)間和強度，追求高效。
總之，大家要有高度的自信與自覺(jué)，科學(xué)的安排作息時(shí)間，既要保證充足的休息時(shí)間，又要維持狀態(tài)，適度記憶和訓練，調出最佳考試狀態(tài)。最后，讓我們用最熱情的掌聲祝愿高三的同學(xué)們都能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，無(wú)悔于自己的青春！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
勵志講話(huà)稿11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，對于大多數同學(xué)而言，或許只是初夏中最為平凡的一天，然而在這陽(yáng)光明媚的時(shí)刻，對于我們全體高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)非凡的意義：這將是我們最后一次站在操場(chǎng)上參加北重三中的升旗儀式。下面我請允許代表全體高三學(xué)子做國旗下演講，今天我演講的題目是“感恩母校、感謝師恩、感恩同窗”。
同學(xué)們，三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。在高三這漫長(cháng)而又短暫的一年里，我們曾有過(guò)迷惘、有過(guò)徘徊，也曾有過(guò)不安、有過(guò)抱怨，卻始終咬牙堅持、奮力拼搏。
感謝母校默默奉獻著(zhù)的每一位工作者——是你們不辭辛勞地付出，給了我們整潔的校園環(huán)境，保證了我們安全有序的學(xué)習生活。也感謝所有學(xué)弟學(xué)妹們對我們的理解和支持，也請珍惜你們在北重三中的每一分每一秒。
感謝高三年級的每一位老師，感謝您在每一個(gè)日日夜夜，始終與我們一起，與朝陽(yáng)并肩、與夜幕同行，默默耕耘付出。忘不了您忍著(zhù)病痛講課時(shí)微微緊鎖的眉頭，忘不了您經(jīng)過(guò)一周的勞累后略帶沙啞的嗓音，也忘不了您看到我們的每一次進(jìn)步時(shí)那欣慰的表情。正因為有你們的引領(lǐng)，讓我們在這漫漫征程中少了一份孤獨行路的艱辛，多了一分同甘共苦的慰藉。這一段時(shí)光縱然漫長(cháng)而黑暗，但我們依然能看見(jiàn)前方的晨光。
感謝現在站在我們身邊的、與我們共同走過(guò)三年光陰的同窗。我們曾一起在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，曾一起在藝術(shù)節上一展風(fēng)采，曾一起在難題探究上唇槍舌戰。我們在三年中相伴成長(cháng)，分享彼此生命中最美好的時(shí)光。每一句熱情的問(wèn)候，每一個(gè)燦爛的笑容，每一次活動(dòng)的回憶，都是我們心中最寶貴的財富。感謝你們的情誼，讓高中的三年時(shí)光充實(shí)而幸福。
如今，縱然心中有千般不舍，我們也只能闊步前行，“寶 劍 鋒 從 磨 礪 出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們!只要沿著(zhù)認清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋前進(jìn)，天塹便會(huì )變通途。在學(xué)習上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認真、刻苦、奮斗、拼搏!
今天，在這神圣的國旗下，我們整裝待發(fā)，對我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機遇又是挑戰，我們要抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節課、一節自習、一道題、一個(gè)單詞開(kāi)始吧!因為只有這樣，成功才離我們越來(lái)越近!同學(xué)們，選擇了勤勞和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!只有笑到最后，生命才會(huì )光輝燦爛!長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!
同學(xué)們，還有不到十天的時(shí)間，我們在過(guò)去每一天所積累的、所付出的、所執著(zhù)的，終將迎來(lái)化繭成蝶的時(shí)刻，無(wú)論前方有怎樣的挑戰在等著(zhù)我們、有怎樣的困難需要我們去克服，此時(shí)此刻，我們有勇氣、有信心、有力量堅持到底!
努力吧，拼搏吧，成功將屬于我們每一位同學(xué)!
最后，祝即將奔赴高考考場(chǎng)的親愛(ài)的同學(xué)們，金榜題名，夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
勵志講話(huà)稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是《守紀三十天，爭做文明學(xué)子拼搏一個(gè)月，奠定一生基石》
“光陰似箭”，轉眼間本學(xué)期已進(jìn)入了尾聲。今天是5月9日，再過(guò)一個(gè)月后的今天，高三的同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)兩天高考的洗禮了，此時(shí)，正在高考的考場(chǎng)上信心百倍、全神貫注地解答著(zhù)高考的最后一門(mén)科目——基本能力，而高二的同學(xué)也進(jìn)入了期末沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。從現在起，同學(xué)們要以百分之百的精力和前所未有的毅力投入到備戰高考決勝高考當中，去譜寫(xiě)每一位同學(xué)一生的輝煌篇章。在發(fā)憤苦讀的日子里，歡歌將與淚水相伴，期冀將與夢(mèng)想同行。打好高考攻堅戰，既是同學(xué)們寒窗苦讀的迫切愿望，也是全體教師、家長(cháng)含辛茹苦的殷切期盼。為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、全身心地投入學(xué)習
高考距離我們只有三十天了，同學(xué)們心中要有倒計時(shí)，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到?jīng)Q戰高考上。
2、萬(wàn)分珍惜時(shí)間
如今已是百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們要善于制定計劃，明確學(xué)習任務(wù)，要把任務(wù)明確到每一天、每一小時(shí)、每一分鐘。不斷檢查時(shí)間的利用率。每天要想一想：過(guò)去的一天在學(xué)習上完成了什么任務(wù)?花了多少時(shí)間?時(shí)間利用率如何?效果怎樣?怎么改進(jìn)?要感到時(shí)間的緊迫，要善于利用零碎時(shí)間。
3、注意方法和效率
強化基礎科目訓練，提高綜合科目應試能力。及時(shí)查缺補漏，定期歸納總結。復習中要練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧，高考前不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲。
4、充滿(mǎn)自信
阻礙你前進(jìn)的，不是別人，而是你自己。你要相信自己，你得時(shí)常告戒自己：我能行。微笑著(zhù)面對高考前的每一次練兵，無(wú)論成功與失敗，它都是一塊踏腳石，都會(huì )助你走向成功。要時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，向著(zhù)屬于自己的學(xué)業(yè)目標前進(jìn)。
5、爭做文明學(xué)子
最后的一個(gè)月，同學(xué)們要積極投入到我校首屆優(yōu)秀畢業(yè)生評選的活動(dòng)當中，要給基礎年級的學(xué)生做好表率。不要說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不在教室內、宿舍內、走廊上追打;要禮讓三先，勤儉節約，不浪費一粒米、一滴水、一度電、一分錢(qián);要愛(ài)護學(xué)校的一草一木，自覺(jué)維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛生。高考結束，即使就要離開(kāi)我們的學(xué)校，也要注意自己的言行，不在教室、宿舍內吵鬧，不亂扔一塊紙屑。
同學(xué)們，你們面臨著(zhù)人生的重大轉折，任重而道遠，相信天道酬勤，機會(huì )之神只會(huì )垂青那孜孜不倦、堅毅執著(zhù)之子。智慧與恒心并存，付出與收獲同在，在備戰高考的三十天里，用你們的激情和汗水，去創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)吧。學(xué)校相信，你們一定會(huì )用自己的行動(dòng)實(shí)現一句話(huà)：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!
勵志講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、教師:
大家好!
今日很高興，能有這樣的機會(huì )，和大家歡聚，向大家學(xué)習。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關(guān)愛(ài)每一位幼兒》。
記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一齊跳牛皮筋。就這樣，我懷著(zhù)牛皮筋彈起的夢(mèng)想，入讀職專(zhuān)幼師班。
臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要“開(kāi)夜車(chē)”準備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自我加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實(shí)習成績(jì)得到指導教師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我能夠當教師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我幫忙和鼓勵，讓我學(xué)到了許多道理，明白了什么是愛(ài)，什么是職責心。
“愛(ài)孩子，真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討教師喜歡。
從教半年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！�
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅僅要具有知識與本事的素質(zhì)，更應當具有良好的師德修養。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么可能有人會(huì )說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，但我覺(jué)得更應當具備的是強烈的職責心和對幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有強烈的職責心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對幼兒就像對待自我的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自我的杰作一般欣賞他們，像對待自我的錯誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)!
讓我們用慈愛(ài)呵護純真、用智慧孕育成長(cháng)、用真誠開(kāi)啟心靈、用希冀放飛夢(mèng)想，我愿用自我的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
多謝大家!
勵志講話(huà)稿14
生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你應對，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會(huì )遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應當勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行趣味的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰的人還真不少。左丘，著(zhù)名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒(méi)有屈服現狀，專(zhuān)心研究，最終留下著(zhù)作《國語(yǔ)》;音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運所折服，發(fā)出我要抓住命運的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國，但他沒(méi)所以喪失志氣，而是所以而更加奮起，臥薪嘗膽，最終復國。歷史告訴我，僅有迎接困難的勇者才能有期望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說(shuō)一個(gè)比較大的一個(gè)，那是中考前一段日子，天氣是相當炎熱的，上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來(lái)，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒(méi)有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵擾，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習確實(shí)比較辛苦，我當時(shí)認為真的很累，之后，我自我自細想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎樣可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵自我，之后，中考我雖然沒(méi)考到自我夢(mèng)想成績(jì)，還是到達父母的期望了，至少也沒(méi)讓他們失望。此刻想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自我的機會(huì )。
說(shuō)了這么多，我只想告訴每一位正在和將要應對挑戰的人兒，也許你們認為自我克服不了困難。但每個(gè)人都應當明白困難總是難免有的，微笑應對挑戰，勇敢的去應對它吧，在你堅持不了之時(shí)，相信自我，不要退縮，也許你獲得成功。
堅持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應當披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石!
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