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勵志畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2023-01-24 11:40:13 勵志演講稿 我要投稿

勵志畢業(yè)演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的勵志畢業(yè)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勵志畢業(yè)演講稿

勵志畢業(yè)演講稿1

各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  懷著(zhù)無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情,參加了20xx年廣東工業(yè)大學(xué)成人高等教育第二批本科、專(zhuān)科生畢業(yè)典禮,F在,請允許我代表20xx年第二批本科、專(zhuān)科畢業(yè)生,向我校全體教職工表示深深的感謝,感謝你們多年來(lái)對我們的培養和厚愛(ài)。感謝您傳授我們的知識和技能;感謝您教會(huì )我們學(xué)習、工作和做人。感謝您引導我們的生活信心,啟迪我們的人生智慧,讓我們的生活更加自信精彩,讓我們的工作更加從容有力。

  有一次,一個(gè)朋友對我說(shuō):在廣州,只要你勤奮肯吃苦,就永遠不會(huì )挨餓!我相信,只要我們勤奮,肯學(xué)習,肯思考,我們不僅不會(huì )挨餓,還會(huì )過(guò)得更好,對社會(huì )承擔更多的責任。我很榮幸和這么多勤奮的同學(xué)做了四年的同學(xué)。通過(guò)不斷的努力,我們證明了自己強大的生命力和進(jìn)取精神;我們強烈的進(jìn)取精神,在這四到八年中,給我們留下了深刻的奮斗痕跡,取得了可喜的成績(jì)。這一可喜的成績(jì)充分顯示了廣東工業(yè)大學(xué)和繼續教育學(xué)院的優(yōu)越性,以及她豐碩的教學(xué)成果和嚴謹的辦學(xué)風(fēng)格。在廣東工業(yè)大學(xué)這個(gè)美麗的校園里,在這個(gè)全體教職工共同打造的平臺上,每個(gè)人的勤奮得到了延伸,能力得到了提升。

  今天,我們畢業(yè)了!這是快樂(lè )的一天!回首過(guò)去的1500個(gè)日日夜夜,一幕幕都歷歷在目!下班的時(shí)候,我們沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)好好吃一頓,所以不要急著(zhù)去廣州工業(yè)大學(xué),穿梭在這個(gè)暮色之城。到家的時(shí)候已經(jīng)是深夜了,所以沒(méi)有吃太多。我們疲憊的身體已經(jīng)把我們困在了座位上,不知什么時(shí)候睡著(zhù)了(看我胖乎乎的身體在廣州工業(yè)大學(xué)孕育了三年多)。

  無(wú)論是在生活的輪換中,還是在工作的競爭中,還是在和諧的家庭生活中,每次下午七點(diǎn),我們都會(huì )在一個(gè)共同的地方相聚,那就是廣州工業(yè)大學(xué),我們的校園,我們的教室。這深深地說(shuō)明我們熱愛(ài)學(xué)習,我們愿意努力,我們熱愛(ài)我們的學(xué)校,我們的老師,我們的同學(xué)!我們?yōu)槲覀兪菑V州大學(xué)的學(xué)生和工人而自豪!

  今天,我們畢業(yè)了!我深深記得四年前黃花崗劇院的'開(kāi)幕式是多么激動(dòng)人心。今天,我們畢業(yè)了,卻舍不得廣州工業(yè)大學(xué)。我深深地記得,四年前,在今天這個(gè)地方,在我們學(xué)分制的第一堂課上,芮提到了一個(gè)場(chǎng)景:她看到了繼續教育學(xué)院的同學(xué)們領(lǐng)到畢業(yè)證的那一刻,同學(xué)們都陶醉了。他們?yōu)樽约簥^斗了這么多年取得的成績(jì)而陶醉,在場(chǎng)的老師為他們拿著(zhù)畢業(yè)證的無(wú)私和愚蠢而感動(dòng)!

  今天我想說(shuō)我內心很激動(dòng),也陶醉在這一幕里!這是老師們精心教學(xué)和我們共同努力的結果!過(guò)去,繼續教育學(xué)院培養的校友在今天社會(huì )的各個(gè)崗位上都取得了卓越的成就。他們中的一些人肩負重任,而另一些人則在國外學(xué)習。無(wú)論如何,在廣州工業(yè)大學(xué)繼續教育學(xué)院學(xué)習后,他們釋放出更多的能量,為社會(huì )做出更大的貢獻。我們應該向他們學(xué)習,同時(shí),我們也不應該被超越。我們將堅持教育部的相關(guān)精神,勤工儉學(xué),學(xué)習,貢獻。不斷學(xué)習,不斷學(xué)習。我們遵守社會(huì )公德,對社會(huì )承擔責任,在不同的崗位上做出自己的貢獻。

  今天,我想大聲說(shuō),我們畢業(yè)了!我們將得到的那本紅色的書(shū)很有價(jià)值。是我們多年認真學(xué)習,工學(xué)結合,邊學(xué)邊用,合理處理生活、工作、學(xué)習關(guān)系的見(jiàn)證。但是,我希望這本書(shū)在外觀(guān)上小一點(diǎn),讓它和全日制學(xué)生的畢業(yè)證沒(méi)有區別,里面的“夜大”二字就此抹去!當然,我們要抹去的是社會(huì )對成大畢業(yè)證的偏見(jiàn),是所有用人單位對成大畢業(yè)生設置的門(mén)檻,是社會(huì )各界的廣泛認同——當然,這不會(huì )是教育部相關(guān)部門(mén)的一筆帶過(guò),需要我們共同努力才能達到的,而且會(huì )帶來(lái)和抹去一樣的效果!讓我們用在廣州大學(xué)讀書(shū)的那種精力,努力,嚴謹,向社會(huì )證明我們是好看的!我們是成人大學(xué)生,我們是廣大勞動(dòng)者,我們很驕傲!

  過(guò)去的時(shí)光不再,過(guò)去難忘的日子仿佛停止了。但是,我們的美好希望永遠不會(huì )結束,我們會(huì )奮斗,會(huì )學(xué)習。畢業(yè)只是我們人生的一個(gè)里程碑。一個(gè)時(shí)代結束了,另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始了。這是我們奮斗的新起點(diǎn),是我們生活和學(xué)習的新起點(diǎn),但絕不是終點(diǎn)。讓我們一起記住母校廣工,再次感謝母校廣工,感謝她培養了我們,感謝她開(kāi)啟了我們新的生活模式和學(xué)習模式!讓我們一起努力,創(chuàng )造美好的明天!最后,以我個(gè)人的名義,感謝學(xué)院領(lǐng)導的指導,感謝給我很多展示自己的機會(huì ),感謝大家的悉心幫助和培養,特別感謝李、李學(xué)良、吳龍興以及05級計算機科學(xué)與技術(shù)班全體同學(xué)的支持。

  謝謝大家!

勵志畢業(yè)演講稿2

  今天我很高興參加你們莊嚴的畢業(yè)典禮。首先,請允許我以一個(gè)老師的名義,對你順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),奔赴祖國各條戰線(xiàn)表示衷心的祝賀。

  畢業(yè)是人生歷程中的一個(gè)重要里程碑。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,國家、社會(huì )、家庭都對你寄予厚望。作為一名老教師,我也想對你說(shuō)幾句心里話(huà)。當下有一種說(shuō)法,大學(xué)畢業(yè)是繼高考之后的又一次大規模人才分流。這些分流有的是指職業(yè)分流,有的是指地域分流,意思是大家都去了很遠很廣的地方,山東河西。我不想說(shuō)這些,但我想說(shuō),大學(xué)畢業(yè)對年輕人的思想和學(xué)習也是一個(gè)很大的分流。本來(lái)在大學(xué)讀書(shū),大家一起爬山,大學(xué)畢業(yè)達到一個(gè)高峰。畢業(yè)后接下來(lái)該做什么?不知道大家有沒(méi)有研究過(guò)。根據以往經(jīng)驗,畢業(yè)后根據個(gè)人工作、家庭、生活等情況,很快分為三種情況。一種人是不斷攀登,不斷向上;一種人開(kāi)始慢慢放松甚至放縱,很快走下坡路;還有一種人,沿著(zhù)平坦的道路慢慢走。三種不同的思想和人生理念很快會(huì )把大學(xué)畢業(yè)生分成三份,這種分流會(huì )長(cháng)期起作用,影響你的工作業(yè)績(jì),生活質(zhì)量和個(gè)人思想。所以,在大學(xué)畢業(yè)這樣一個(gè)重要的時(shí)刻,我想請大家認真思考下一步我該怎么做。我想加入這一潮流。

  作為你們的老師,當然期待我們的畢業(yè)生畢業(yè)后繼續攀登,大展宏圖,在不同的崗位上做出輝煌的業(yè)績(jì)。不走下坡路,怎么能一直往上走?你們都會(huì )有自己的答案。我的回答是十個(gè)字:“胸懷大志,此刻努力”。首先你得有野心,有抱負,目標明確,目標明確,這樣你才能有動(dòng)力。我們常說(shuō):心有多大,舞臺就有多大。你知道袁隆平院士獲得了國家最高科學(xué)獎,但他心里還有一個(gè)目標,就是水稻平均畝產(chǎn)要提高100斤。有了目標,才有方向。一個(gè)沒(méi)有野心,目光短淺的人,是不可能有遠大前程的。光有野心是不夠的。重要的是個(gè)人的努力,從現在開(kāi)始,從零開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累自己的知識,經(jīng)驗,成就,不斷的武裝自己,充實(shí)自己,積累自己。我相信那句老話(huà),“一分耕耘,一分收獲”。人的一生中肯定會(huì )遇到一些機遇,但機遇只會(huì )光顧有準備的人。千千成千上萬(wàn)的生活經(jīng)歷證實(shí)了這個(gè)事實(shí),即一個(gè)人一生的成功不是取決于他的智力,而是取決于他的努力。一個(gè)男人有志氣,肯吃苦,這樣的人生一定會(huì )成功。老師在畢業(yè)典禮上的講話(huà)

  當然,一個(gè)人要想有野心,肯努力,也要看你心里的勇氣和智慧!稒C器貓歷險記》的漫畫(huà)中有一句話(huà):“每個(gè)人都可以活得光彩照人,不管你是普通的銅、鐵還是優(yōu)質(zhì)的鈦合金,但能讓你光彩照人的永遠是你的勇氣和智慧!敝孕淖T改阍缫惶煊瓉(lái)自我閃耀的.時(shí)刻。

  離別的話(huà)很多,但我覺(jué)得一定要有雄心壯志。第二,從現在開(kāi)始可以做這兩件事。相信你們會(huì )在祖國和中華民族的偉大復興中創(chuàng )造輝煌的業(yè)績(jì)。青島科技大學(xué)的畢業(yè)生有著(zhù)光榮的傳統。我們的畢業(yè)生包括國家領(lǐng)導人、大型企業(yè)、公司領(lǐng)導以及各級工礦企業(yè)的技術(shù)老總。我們有一個(gè)龐大的校友網(wǎng)絡(luò )。我真的很期待在學(xué)校60或70周年校慶的時(shí)候聽(tīng)到你們成功創(chuàng )業(yè)的好消息。希望你不要忘記母校,常去你家看看。最后祝同學(xué)們前程似錦,自強不息,勇往直前。

  謝謝大家!

勵志畢業(yè)演講稿3

  青春勵志畢業(yè)演講稿一

  用這篇青春勵志的文字祭奠我們終將離去的校園,那些人、那些事、那些情、我們的青春無(wú)悔。大學(xué)生的青春勵志文章獻給畢業(yè)的你!

  身旁我好友在默默的離去,圖書(shū)館下有他們純真的笑臉。學(xué)士服在身上是那樣的好看,掩埋了那份初入校園時(shí)的幼稚,多了是那份時(shí)間的記憶。有的人在笑,可心里是澎湃的。有的人在哭,可心里在顫抖著(zhù)。在向上拋學(xué)士帽時(shí),那是成功的喜悅,那是青春的代價(jià),那也是向往而美好的瞬間。我慢慢的走過(guò)了,看著(zhù)他們即將離去的身影,真心的祝福他們在人海中搏流激浪;厥组g,我們即將走完這大學(xué)生活,我想用這篇青春勵志的文字祭奠我們終將離去的校園,那些人、那些事、那些情、我們的青春無(wú)悔。

  青春是我們最美好的時(shí)間段,生活中出現了那些人,那些事,那些斷斷續續的片段,它用“蒙太奇”的手法演繹和放映著(zhù)你的青春。每個(gè)人都是天生的演員,沒(méi)有設計的臺詞、沒(méi)有策劃的場(chǎng)景、更沒(méi)有導演。每個(gè)人都有真摯的情感演繹著(zhù),即使那些外人看似做作的情。生活就是一部漫長(cháng)的電影,每個(gè)人都是主角。而每個(gè)人也都是配角,你就是你。

  愛(ài)與痛,是交織的。同窗之宜,摯友之情、女友之愛(ài)。在那個(gè)即將離開(kāi)的時(shí)間,一切的一切都會(huì )在我們心底有那短暫的幾秒鐘。就像是回憶你最后的永恒,那是只留下了一種東西——記憶。不管你和他(她)曾經(jīng)如何,也不管那些年、那一千多個(gè)日子里你們發(fā)生過(guò)什么,最后都會(huì )在心底畫(huà)上句號?纯醋哌^(guò)的來(lái)時(shí)的路,不乏些許青澀就像青蘋(píng)果。而離開(kāi)的瞬間,你會(huì )發(fā)現你變紅了,由里而外。不要懷疑,你的青春里有我踏過(guò)的痕跡。

  “再回首時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因默默無(wú)為而羞恥”。似乎我的青春荒廢了太多,可不經(jīng)意間我發(fā)現其實(shí)我也收獲了不少。大學(xué)里,談過(guò)了戀愛(ài)。大學(xué)里,進(jìn)過(guò)了社團。大學(xué)里,學(xué)過(guò)了文言。太多,太多,沒(méi)有嘗試怎么會(huì )體會(huì )到生命里我確實(shí)走過(guò)這青春。不可能只有一種感覺(jué)的人生,如果人生里青春中只有哪一種感覺(jué):或喜、或悲、或苦、或無(wú)奈,那么你真的白走了一遭。我怎么也忘不了,那些給我深刻記憶的人、事。他們給了我幫助、或者是阻攔,更或者是打擊。我感謝那些人,因為他們訪(fǎng)問(wèn)過(guò)我的青春,教過(guò)了我在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識,感謝那些看輕你的人,他們讓你成功的戰勝了你自己也戰勝了那些看輕你的人。

  書(shū)本、電腦、摯友、損友、良師、家人、那些隱形關(guān)注你的人(也包括打擊你的人),是我走過(guò)這些日子的人物。而故事發(fā)生在那個(gè)從未看起的大學(xué),湖南人文科技學(xué)院。打敗自己的不是智力與情商,而是一種東西,一種十分欠缺的東西—毅力與勇氣。青春讓我明白了我的人生,至少現在我活的并不迷茫,我懂了青春的真諦。勇氣,是必須有的一口氣。不管你愿不愿意,有些事情你不得不去面對。而面對需要的是勇氣。面對突如其來(lái)的愛(ài)情。面對意外的悲劇、面對慘不忍睹的成績(jì)、面對百口莫辯的困境,你還能怎么樣?就像即將畢業(yè)的你們我們,面對未來(lái)現實(shí)也是我們的必修課。毅力,是掘開(kāi)成功的鋤頭。我們都是一個(gè)挖掘者,不是我們能不能會(huì )成功,而是我們愿不愿意付出,鋤頭揮的久揮的時(shí)間比別人長(cháng)那么一點(diǎn)點(diǎn),那么你就是那個(gè)比別人成功的人。成功的人,不是比別人聰明,而是他懂的成功的背后除了這些,更多的是忍受別人不能忍受的痛苦。青春里怎么會(huì )沒(méi)有痛呢?痛會(huì )讓你明白你還活著(zhù),對待痛苦的方式,也是你日后的寶貴財富。

  青春就是一首歌,唱的沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些還未為沉醉其中的人,那些還未青春的人,是那么向往期待青春的到來(lái)。那些早已逝去青春的人,則會(huì )在那個(gè)時(shí)候默默的感受那些早已遠去的一切。她們有過(guò)短時(shí)的波瀾,可最后她們平靜了。因為他們的生活,從此變的波瀾不驚。我想我也會(huì )有那個(gè)時(shí)候,你們呢?也會(huì )有的。歲月的號角,只會(huì )在我們耳邊吹響。我想我們長(cháng)大了,離開(kāi)又怎樣?分開(kāi)又怎樣?再相聚時(shí)又會(huì )怎樣?那些始終會(huì )來(lái)的請坦然面對,青春我們沒(méi)有白活。

  獻給那些和我們一樣的人們,感受著(zhù)我們的青春。青春里我們用心走過(guò),無(wú)悔的青春,我們含著(zhù)笑,離開(kāi)我們即將走完的大學(xué)。致年少的我們,那即將逝去的青春。

  青春勵志畢業(yè)演講稿二

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家,下午好!

  首先非常榮幸能夠代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

  從高一到高三,只有經(jīng)歷了才知道三年有多么短暫,從那時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮到此時(shí)的畢業(yè)典禮,只有體驗過(guò)才知道成長(cháng)有多么漫長(cháng)。當高考最后一科的結束鈴聲響起,當聽(tīng)著(zhù)那句“考試結束,考生停止答卷”在耳邊回蕩,心情或許沒(méi)有想象中的激動(dòng),但是卻釋然了很多;赝咧腥,在這里,在這個(gè)如今可以被我們成為母校的一中,我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)與成熟。

  還記得那時(shí)軍訓,烈日下,我們抱怨著(zhù),卻忍耐著(zhù),痛苦著(zhù),并欣喜著(zhù)?粗(zhù)那黝黑的臉龐,愁眉苦臉,卻心滿(mǎn)意足。還記得老師們所說(shuō)的,那震耳欲聾的爆炸,注定我們這屆不平凡,相信你我,也都這樣相信著(zhù)。記得那時(shí)為了籃球排球的比賽,我們早起練習,還舍去吃飯的時(shí)間,或許也會(huì )因自己的失分而愧疚不已,但每個(gè)人都在努力為集體爭光。記得那時(shí)班會(huì ),埋怨老師通知不及時(shí),只給一天時(shí)間準備,卻在課下忙里忙外寫(xiě)稿對稿,當圓滿(mǎn)完成時(shí)才驚嘆于自己的效率。記得我們對雷打不動(dòng)的跑操發(fā)過(guò)牢騷,默默期待雨水的降臨,記得我們對無(wú)窮無(wú)盡的考試充滿(mǎn)厭倦,千方百計的說(shuō)服老師少留點(diǎn)作業(yè),記得我們因成績(jì)的不理想而黯然傷神,因殘酷的現實(shí)而獨自傷懷,又一次次在心中告訴自己要堅強?上胂,是什么給予了我們健康的體魄,扎實(shí)的基礎,與良好的心態(tài)?

  曾經(jīng)年少的我們無(wú)數次的抱怨學(xué)校的嚴格規定,像家長(cháng)訴說(shuō)這心中所謂的學(xué)校不人文的做法,如今才知母校的良苦用心。封閉式的管理,讓我們學(xué)會(huì )自立,讓我們知道凡事要靠自己。扒皮式的訓練,讓我們學(xué)會(huì )隱忍,學(xué)會(huì )堅強與奮發(fā)。豐富的活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì )團結與寬容,懂得感恩與貢獻。在這里,讓我們揮去那年少輕狂,看看熟悉的校園我們的足跡,感恩于這把我們一手托起的母校。

  或許多年以后,我們早已忘卻離騷的拗口,不記得二倍角公式的推導,不會(huì )再因那句“襯衫的價(jià)格為九鎊十五便士”而發(fā)笑,動(dòng)能定理,平衡常數,基因分離定律也變得陌生,唯物唯心,黃赤交角,古巴導彈危機也不再熟悉?赡亲詈笠徽n,每位老師的身影卻永遠回揮之不去。想起老師在考試前與你親切的擊掌,成績(jì)不理想時(shí)主動(dòng)找你分析,是他們告訴我們要一面受傷一面學(xué)會(huì )堅強,是他們告訴我們不為別人而活,但卻活在別人眼里。也是他們告訴我們心往哪里走,世界為你開(kāi)道。那些我們的恩師,與剛入學(xué)時(shí)比都滄桑了些許,頂著(zhù)領(lǐng)導的期許,也分擔著(zhù)學(xué)生的壓力,一切的操勞辛苦,為的不是名利,只是你我的前程。

  還有那忘不了的同窗情誼,軍訓時(shí)寢室集體奔向食堂占座搶飯,熄燈后暢所欲言第二天又集體去求阿姨不要下條。身旁那些與你我結伴而行的人,前后左右那些與你我學(xué)習共勉的人,下課時(shí)分與你我分享心聲的人;蛟S有人會(huì )因放假而愉悅,也會(huì )有人因離別而不舍,還會(huì )有人為高考成績(jì)而緊張?蛇@一切都已過(guò)去,高考只是一個(gè)小小的檢驗,它無(wú)法決定一個(gè)的前途。最后的最后,結果如何,都不用強求,因為過(guò)程已經(jīng)足夠美麗,當我們對自己說(shuō)出,我不后悔,我們便已經(jīng)成功。

  此時(shí)此刻的我們,擁有最美好的年華,別忘了這個(gè)自己,在偶爾失敗后會(huì )沮喪迷茫,卻仍是舉起拳頭說(shuō)我絕不甘心,絕不服輸,決不放棄。這是一中人堅定的信仰,不滅的.斗志,更是一個(gè)十八歲的成年人對未來(lái)對世界的一中態(tài)度!如果你也懷揣樸素的夢(mèng)想,如果你希望發(fā)出光芒,請你一直、一直走下去,用今天的每份痛與每滴汗,讓明天的你能夠從容勇敢,讓十年、二十年之后的你仍能夠像樹(shù)一樣筆直挺拔,像風(fēng)一樣自由瀟灑,像太陽(yáng)一樣用溫暖和光亮改變世界。愿我們在新的征程中放飛夢(mèng)想,相信自我,勇于挑戰,用自己的雙手創(chuàng )造出專(zhuān)屬于你的美好人生。

  最后,祝愿同學(xué)們金榜題名,前程似錦。祝愿領(lǐng)導老師們身體健康,桃李芬芳。祝愿我們的母校一中未來(lái)更加燦爛輝煌!

  謝謝大家!

  青春勵志畢業(yè)演講稿三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!晴日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草盛花時(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請允許我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來(lái)對我們的諄諄教誨,謝謝您三年來(lái)的精心培育,謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!

  敬愛(ài)的老師,我們是您心中一顆顆希望的種子,是您讓每一粒種子發(fā)芽成長(cháng);我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時(shí)專(zhuān)注的目光,我們忘不了課堂上您激情四射的演講,我們忘不了運動(dòng)場(chǎng)上您示范時(shí)健美的身姿,我們忘不了促膝談心時(shí)您的語(yǔ)重心長(cháng)。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會(huì )化作頻傳的捷報,飛到你的案前,我們知道那才是對您三年來(lái)無(wú)私貢獻的最好報答!

  歲月留痕。同學(xué)們,三年前為了追求美好的理想大家來(lái)到這里——我們的母校,我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行,一切都是那么美好,似乎永遠都不該有盡頭,可轉瞬之間,這趟旅行就要結束了。高三畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿5篇。三年的時(shí)光讓我們懂得,成長(cháng)是一種美麗的痛,痛并快樂(lè )著(zhù)。三年的征途,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜;厥兹陼r(shí)光,我們曾播種春天收獲秋天,我們曾用心學(xué)習,歡笑追逐,我們曾感受著(zhù)老師無(wú)私的貢獻,體驗著(zhù)同學(xué)真誠的友誼。在湛藍的天幕下,我們用稚嫩的聲音,唱出了幸福的成長(cháng)進(jìn)行曲!

  同學(xué)們,我們輕輕的到來(lái)再悄悄地離開(kāi),留下深深的感恩與祝福,不帶走一片云彩。請再多看一眼我們的老師,讓我們仔細端詳她們的臉龐,在那慈善的笑靨里,珍藏著(zhù)和我們一樣的青春激情,在那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神中,閃耀著(zhù)和我們一樣的真誠期待!

  同學(xué)們,讓我們再一次凝視身旁的同窗,彼此互相攙扶,互相鼓勵攜手追逐心中的夢(mèng)想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處,但我們相處了三年,這就是緣。過(guò)了今天也許現在近在咫尺的同學(xué)將會(huì )飛向五湖四海、天涯海角。高中三年,我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;高中三年,我們飛過(guò)一個(gè)青春航程,又站到了新的人生起跑線(xiàn)上!高中的洗禮,磨去了青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩老練;高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚了自我選擇的堅定理念!生命的完整,在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣;生命的價(jià)值,在于跌宕起伏的步步相連。這一切,少了高中,就會(huì )留下無(wú)盡的遺憾,這一切,有了高中,才會(huì )豐富人生的體驗。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年,是見(jiàn)證了我們團結奮斗的難忘的三年。這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切,給了我們青春和驕傲,勇氣和執著(zhù),光榮和夢(mèng)想!

  同學(xué)們,我們今天畢業(yè)了,要和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)再見(jiàn)了。學(xué)弟學(xué)妹們,請再一次展示你們最自信的微笑,讓我們記住你們的張張笑臉?,你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊,你們是我們二高分校簇新的希望,是二高分校美好的未來(lái)!很快,你們也將踏上高三這趟快車(chē),在緊張的學(xué)習中感受高三生活的無(wú)限精彩。也許你們現在會(huì )對高三緊張的生活感到恐懼,請不要多慮,進(jìn)入高三,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮的動(dòng)力,幫你們前行,助你們成功!相信你們一定能夠從容面對,點(diǎn)燃希望的火炬,書(shū)寫(xiě)勝利的華章,我衷心的祝愿你們在恩師的指導下夢(mèng)想成真!

  同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束,而是歡呼開(kāi)始,不是紀念完成,而是宣告超越,讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著(zhù)對未來(lái)美好的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪,駛向理想的彼岸吧!我真誠的祝愿同學(xué)們金榜題名,前程似錦!20xx,分校給力!

  最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲,對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝領(lǐng)導和老師們身體健康,工作順利,家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!

  謝謝大家!

勵志畢業(yè)演講稿4

  大家好!

  畢業(yè)的這一刻,我覺(jué)得自己真的長(cháng)大了很多,馬上就要離開(kāi)學(xué)校了。感覺(jué)此時(shí)真的有一種不一樣的心情。大學(xué)三年讓我經(jīng)歷了很多,很多時(shí)候都在回想過(guò)去幾年的經(jīng)歷。值此畢業(yè)典禮之際,我覺(jué)得自己很開(kāi)朗,畢業(yè)讓我覺(jué)得很舍不得。我也堅信我能做出足夠的成績(jì)。大學(xué)三年給了我很多鍛煉。不管我什么時(shí)候要做什么,我都清楚地知道我在學(xué)習期間要做什么。這一刻,我對自己很有信心。我相信我步入社會(huì )后可以得到更多的鍛煉,我對自己有一些新的規劃。相信很多同學(xué)和我一樣。

  我對自己還是有足夠的信心的。有些東西本來(lái)應該是狀態(tài)很好的。我在這里畢業(yè)也是這么想的。我也認為有時(shí)候我應該有一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。不管什么時(shí)候,我都應該意識到這一點(diǎn),F在我應該對自己有堅定的信念,包括對未來(lái)。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我對自己的余生充滿(mǎn)期待,但也很緊張。我向往的是在一個(gè)全新的環(huán)境里開(kāi)始新的旅程。緊張意味著(zhù)對未知的時(shí)間不熟悉。此時(shí)此刻,這兩種感覺(jué)已經(jīng)在我腦海中交織在一起。我也非常期待和感激我在這期間的成長(cháng)。我也對自己越來(lái)越有信心。同時(shí)也很感謝自己這幾年的學(xué)習經(jīng)歷。無(wú)論我做什么,我都應該意識到這種情況。

  我馬上就要畢業(yè)了。記得剛來(lái)大學(xué)時(shí)的單純,對學(xué)習的渴望,對夢(mèng)想的追求。雖然現在時(shí)間過(guò)去了,但是我堅定的信念從來(lái)沒(méi)有減少,以后還是會(huì )遇到很多問(wèn)題。我從離開(kāi)學(xué)校就注定了,各種過(guò)往的`經(jīng)歷在這個(gè)畢業(yè)典禮上涌上心頭。不知道為什么會(huì )有這樣的情況。但我一直在鞭策自己,也許離開(kāi)學(xué)校后我會(huì )有新的生活,開(kāi)始新的學(xué)習。我知道無(wú)論何時(shí)及時(shí)從社會(huì )上畢業(yè)我都需要學(xué)習,我一直在學(xué)習和積累。感謝學(xué)校對我的培養,感謝每一位老師的教導。我相信我不會(huì )忘記老師在我迷茫時(shí)為我解惑的耐心,同學(xué)在我困難時(shí)的熱心幫助。

  我的演講結束了,謝謝大家!

勵志畢業(yè)演講稿5

  大家好!

  今天是個(gè)值得紀念和永久珍藏的日子,我們歡聚一堂,共同慶祝20xx屆畢業(yè)典禮。

  大學(xué)本科的四年,或碩士六七年,或博士十年上下,是一個(gè)人一生最美好的時(shí)光,你們用青春和激情詮釋了精彩年華并圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè),我代表學(xué)校熱烈地祝賀你們!并向為你們求學(xué)期間奉獻世間摯愛(ài)和付出辛勤工作的家長(cháng)和老師致以衷心的感謝!。

  我和各位20xx屆畢業(yè)生同學(xué)一樣,四年前以一名“新生”的身份成為了大連理工大學(xué)大家庭中的一員。在今天歡送大家的日子,作為校長(cháng),我希望你們能立身?yè)P名、兼濟天下;作為老師,我希望你們能宏著(zhù)等身、博學(xué)儒雅;作為長(cháng)輩,我希望你們能全面發(fā)展、健康成長(cháng);作為朋友,我希望你們能快樂(lè )相伴、互助互幫。希望之余我還想送大家兩個(gè)論文關(guān)鍵詞:那就是“放飛理想”與“勇?lián)熑巍薄?/p>

  大學(xué)點(diǎn)燃和升華學(xué)子的夢(mèng)想,并為學(xué)子的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。相信大家還記得當年開(kāi)學(xué)典禮的主題——《夢(mèng)想啟程》。我欣喜地看到大家在大連理工大學(xué)求學(xué)期間的夢(mèng)想風(fēng)景都很精彩。在清晨的瑯瑯讀書(shū)聲和晨練口號聲中,我看到你們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想的勤奮與追求;在晚自習后通往生活區的熙攘人群中,我看到你們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想的執著(zhù)與堅持;在科技競賽和文藝匯演的獎杯和作品中,我看到你們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想的實(shí)踐與創(chuàng )新;在社會(huì )工作和社會(huì )實(shí)踐的工作組織和實(shí)際行動(dòng)中,我看到你們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想的奉獻與愛(ài)心。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃求知的明燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來(lái)、成就事業(yè)的人。國家、社會(huì )和人民對大工、對你們寄予厚望,祖國的未來(lái)和民族的振興寄托于你們身上,你們是時(shí)代的驕子,要立志成為時(shí)代的脊梁、成為推動(dòng)和引領(lǐng)社會(huì )進(jìn)步的精英。

  大學(xué)激發(fā)和塑造學(xué)子的責任,并為學(xué)子擔當大任拓廣胸懷、增添信心、鑄就本領(lǐng);厥状蠹业膶W(xué)習生活,在志愿服務(wù)的微笑中,我看到了你們的責任;在抗震救災的奉獻中,我看到了你們的責任;在畢業(yè)生優(yōu)秀學(xué)習成果展示中,我看到了你們的責任、信心和本領(lǐng)。畢業(yè)在即,我希望大家能把這份責任帶到工作中,帶到祖國建設的各個(gè)領(lǐng)域,使我國的現代工業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展各項事業(yè)能夠更加牢牢地掌握在中國人自己創(chuàng )造和建設的手中。

  青年興則國興、青年強則國強。每一位大連理工大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都應心系國家發(fā)展、心系人民福祉,把實(shí)現中華民族的偉大復興作為自己的.崇高責任。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩,人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。我深信你們將是這樣一個(gè)時(shí)代的建設者、開(kāi)拓者和引領(lǐng)者,在中華民族偉大復興各項事業(yè)的千軍萬(wàn)馬中,我相信你們因大工深深的烙印而一定會(huì )成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領(lǐng)跑者。

  我希望每一個(gè)大工學(xué)子在步入社會(huì )后,不只是把青春的熱情獻給對理想的渴望,同樣要把對故土的情懷變?yōu)榧珙^的責任。努力踐行“海納百川、自強不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神,讓探尋科學(xué)真理和爭做民族脊梁的激情與追求在大工學(xué)子的身上同時(shí)綻放光輝。

  你們將要離開(kāi)大連理工大學(xué)這所伴你們成長(cháng)的美麗校園、離開(kāi)你們朝夕相處的老師和同學(xué)們,為實(shí)現你們的夢(mèng)想開(kāi)始新的航程,但無(wú)論你是開(kāi)始工作還是繼續深造,無(wú)論你是留在國內還是走出國門(mén),無(wú)論碰到什么樣的艱難和挑戰,我都希望大家一定不要放棄驅動(dòng)自己前行的夢(mèng)想和責任,終身學(xué)習、終身提高、終身進(jìn)取、成就終身。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的畢業(yè)生朋友們!

  請不要忘記母校春日里那迎風(fēng)盛開(kāi)的玉蘭花

  請不要忘記母校夏日里那陰涼蔽日的水杉樹(shù)

  請不要忘記母校秋日里那金色奪目的銀杏葉

  請不要忘記母校冬日里那翠色依舊的火炬松

  請不要忘記經(jīng);啬感?纯

  更請不要忘記你的理想與責任

  衷心希望大家懷揣新的夢(mèng)想,勇?lián)鷷r(shí)代責任,用你們的知識、能力、思想和境界服務(wù)社會(huì )、造福人類(lèi)、引領(lǐng)未來(lái),去實(shí)現那份讓母校和大家共同期待的精彩!

  祝愿大家在人生的旅途上一路順風(fēng)、一路精彩!

  20xx年6月21日

  【精彩語(yǔ)錄】

  ●青年興則國興、青年強則國強。

  ●理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃求知的明燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來(lái)、成就事業(yè)的人。

  我和各位20xx屆畢業(yè)生同學(xué)一樣,四年前以一名“新生”的身份成為了大連理工大學(xué)大家庭中的一員。

  大學(xué)激發(fā)和塑造學(xué)子的責任,并為學(xué)子擔當大任拓廣胸懷、增添信心、鑄就本領(lǐng);厥状蠹业膶W(xué)習生活,在志愿服務(wù)的微笑中,我看到了你們的責任;在抗震救災的奉獻中,我看到了你們的責任;在畢業(yè)生優(yōu)秀學(xué)習成果展示中,我看到了你們的責任、信心和本領(lǐng)。畢業(yè)在即,我希望大家能把這份責任帶到工作中,帶到祖國建設的各個(gè)領(lǐng)域,使我國的現代工業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展各項事業(yè)能夠更加牢牢地掌握在中國人自己創(chuàng )造和建設的手中。

  青年興則國興、青年強則國強。每一位大連理工大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都應心系國家發(fā)展、心系人民福祉,把實(shí)現中華民族的偉大復興作為自己的崇高責任。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩,人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。我深信你們將是這樣一個(gè)時(shí)代的建設者、開(kāi)拓者和引領(lǐng)者,在中華民族偉大復興各項事業(yè)的千軍萬(wàn)馬中,我相信你們因大工深深的`烙印而一定會(huì )成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領(lǐng)跑者。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃求知的明燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來(lái)、成就事業(yè)的人。國家、社會(huì )和人民對大工、對你們寄予厚望,祖國的未來(lái)和民族的振興寄托于你們身上,你們是時(shí)代的驕子,要立志成為時(shí)代的脊梁、成為推動(dòng)和引領(lǐng)社會(huì )進(jìn)步的精英。

  你們將要離開(kāi)大連理工大學(xué)這所伴你們成長(cháng)的美麗校園、離開(kāi)你們朝夕相處的老師和同學(xué)們,為實(shí)現你們的夢(mèng)想開(kāi)始新的航程,但無(wú)論你是開(kāi)始工作還是繼續深造,無(wú)論你是留在國內還是走出國門(mén),無(wú)論碰到什么樣的艱難和挑戰,我都希望大家一定不要放棄驅動(dòng)自己前行的夢(mèng)想和責任,終身學(xué)習、終身提高、終身進(jìn)取、成就終身。

勵志畢業(yè)演講稿6

  在我的印象中,畢業(yè)的時(shí)候,我記得最清楚的是我們一起吃了一頓告別晚宴。如果只是一場(chǎng)酒席,并沒(méi)有什么特別的意義。是后來(lái)的一集,讓我對這次畢業(yè)感觸頗深。

  那個(gè)小插曲是因為一個(gè)同學(xué)突然喝醉了,開(kāi)始毫無(wú)理由的說(shuō)出自己的想法。他說(shuō)了他的煩惱,他現在面臨的問(wèn)題,還有他現在喜歡的'人,那個(gè)她,就坐在他對面。沒(méi)有人鼓掌,也沒(méi)有人笑。大家喝著(zhù)酒,默默地聽(tīng)著(zhù)他的故事,仿佛在聽(tīng)我們自己的故事。

  因為他的意外,我們都說(shuō)明了自己對畢業(yè)的感受。很多人開(kāi)始談?wù)撨^(guò)去,包括愛(ài)情,包括友情,包括工作,包括點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這種離別不是悲傷,而是充滿(mǎn)了各種歡笑。我們都發(fā)現了很多不為人知的一面,那些悲傷,那些隱忍,那些感動(dòng)你將何去何從。

  現在回想起來(lái),已經(jīng)很久了。但是那次聚會(huì )讓我感觸很深。聚會(huì )上,大家各自的畢業(yè)感悟讓我們仿佛又重溫了一遍大學(xué),我自己的畢業(yè)感悟也讓我淚流滿(mǎn)面。那些很久以前藏在心里的東西,我一下子全吐出來(lái)了,感覺(jué)好多了。最后,我還記得我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。他說(shuō),畢業(yè)不是結束,而是開(kāi)始。是的,現在我們才剛剛開(kāi)始;未來(lái)的輝煌,我們正在鑄造。

勵志畢業(yè)演講稿7

  時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同!肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼,就只得出了平淡是真的結論。接下來(lái)小編為你帶來(lái)畢業(yè)勵志演講稿的優(yōu)秀范文,希望對你有幫助。

  平平淡淡是最真,說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),你我這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù):平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無(wú)爭,恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使你我豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使你我真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為你我沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為你我未走出自我困惑的地帶?還是因為你我的心真的不在年輕,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

  生活得最好的人,不是壽命最長(cháng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因為在當代的中國,在你我這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里,大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待,也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì ),只因為你我不能正確地估計自己,也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著(zhù)感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有你我的青春在流逝著(zhù)。四年,你我有幸擁有著(zhù)這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初你我從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

  在你我四年的每個(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著(zhù)辛勤的血汗,默默地支持著(zhù)子女的選擇,他們惟一的希望就是你我能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對你我的期待,期待你我能用知識建構大腦、用你我的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注你我的人的面前,你我又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道你我付出你我的金色年華,揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎??jì)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,你我怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?

  最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的`三毛,也最欣賞她一句話(huà):即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。

  說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(cháng),不會(huì )唱不會(huì )跳,更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà),注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然你我不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但你我至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  拿出你我嘗試的勇氣,拿出你我青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,你我沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓你我的青春飛揚吧。

勵志畢業(yè)演講稿8

尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué),老師:

  上午好!

  余震之中,別離之際,首先請允許我向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的高20xx屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向為同學(xué)們的成長(cháng)日夜操勞的全體教職員工和家長(cháng)表示衷心的感謝!

  三年前,在學(xué)校剛蹣跚步入“幼兒園”的大班,高三僅兩班畢業(yè),高一師資奇缺的艱難情景下,我校初中部的160余名優(yōu)秀的少男少女,在和同窗一舉創(chuàng )造了重點(diǎn)率連續第二年提高10個(gè)百分點(diǎn)的優(yōu)異成績(jì)后,義無(wú)反顧地和三十余名兄弟學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生一道選擇了我校高中,構建了高20xx屆活躍、進(jìn)取的集體。

  三年中,你們把辛勤的汗水,奮斗的足跡,朗朗的笑聲,瀟灑的舞資,留在了七中XX。你們不僅取得了驕人的業(yè)績(jì),更培養了較強的自我發(fā)展能力;你們不僅發(fā)展了良好的個(gè)性特長(cháng),更領(lǐng)悟了團結友愛(ài)的真諦;你們不僅增添了過(guò)人的智慧,更在百年罕見(jiàn)的5·12地震中培養了臨危不懼,堅忍不拔的意志。

  三年后,在校長(cháng)腦海中揮之不去的,一是深深的反思,我和我的同伴,是否珍惜了每一位同學(xué)、家長(cháng)的信賴(lài)之情,依戀之恩?二是靜靜的審視:我和我的同伴,是否引導、幫助每一位同學(xué)尋找、創(chuàng )設了適合自身全面發(fā)展的最佳動(dòng)態(tài)空間;三是發(fā)自?xún)刃牡年囮嚫屑,感謝同學(xué)、老師、家長(cháng),集團公司和成都七中的領(lǐng)導、對我校高2008屆工作的理解、信任、大力支持和共同拼搏。

  祝賀、感謝,回顧之余,少不了提以下兩點(diǎn)希望。

  其一是希望同學(xué)和家長(cháng)冷靜對待高考。

  誠然,高考是千百萬(wàn)學(xué)子熱切盼望,期待了十幾年的展示自己才華的較公平平臺,是多數考生人生的一個(gè)重要展發(fā)點(diǎn)。但當今社會(huì )已經(jīng)證明,成才不囿于一個(gè)時(shí)空求學(xué)時(shí)間伴隨人的一生,成才不在一個(gè)校園,成才不分先后,成才不完全在于門(mén)弟、學(xué)歷。社會(huì )越進(jìn)步,其為每一個(gè)成員提供的高校入學(xué)方式的選擇就愈加豐富多彩,人們的求學(xué)方式更日趨多姿多元。

  事實(shí)上,同學(xué)們已經(jīng)滿(mǎn)腔熱情,頑強拼搏,用青春和智慧去分享了高考這一多數同齡人必經(jīng)的旅程。乃接踵而至的大可不必為高考分數而過(guò)度興奮、沮喪,懊悔,只

  需用平和的心態(tài),依據自己的志向、結合相關(guān)規定,冷靜而愉悅地感受選擇何所國內外高校,何時(shí)啟程就讀、的快樂(lè )!

  其二是希望同學(xué)們離開(kāi)母校后,永遠包容堅毅、德佳學(xué)優(yōu)。

  包容是一種態(tài)度,是一種認識,是一種運作,是一種胸襟,是一種境界,是一種共贏(yíng),是一種中華民族的傳統核心價(jià)值。

  堅毅是一種責任,是一種情義,是一種志向,是一種追求,是一種精神,是一種道德,同樣是一種中華民族的傳統核心的價(jià)值。

  世界原本多元,開(kāi)放則興,閉關(guān)則衰,此乃歷史鐵律。同學(xué)們畢業(yè)之后,未來(lái)的求學(xué)及人生路上,必然面對更加豐富多元的.文化、生活和族群,一定要學(xué)會(huì )包容,學(xué)會(huì )與人類(lèi)社會(huì ),與大自然和諧共處。但包容是有限度、有原則的,心中的理想一定不要輕易放棄。永遠在包容中不懈地追求,求同存異,共創(chuàng )共贏(yíng),德佳學(xué)優(yōu)。

  同學(xué)們,朋友們,從今天中午開(kāi)始,你們就將陸續離開(kāi)校園,邁出七中XX的大門(mén)。老師,校長(cháng),母校將永遠默默地為你們祈禱:祝你們今后在各類(lèi)人生高校的學(xué)習,生存中游刃有余,健康快樂(lè )。

  同學(xué)們,幾年,十幾年,幾十年后,不管你學(xué)業(yè)優(yōu)秀,事業(yè)輝煌;還是學(xué)業(yè)平常,事業(yè)坎坷,你都永遠是老師、校長(cháng)、母校心系心痛的游子。

  請記住母校永遠是你盡情撒嬌放松的溫馨家園!母校,永遠是你人生一個(gè)小小的加油點(diǎn),母校,將永遠與你共享你的每一細微的成功和酸辣苦甜的人生體驗。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的高20xx屆畢業(yè)生!

  再見(jiàn)了,可敬的高二零xx級家長(cháng)!

勵志畢業(yè)演講稿9

師生們:

  大家早上好!

  今天,我們在這里召開(kāi)畢業(yè)班全體同學(xué)的思想動(dòng)員大會(huì ),目的是鼓勵我們畢業(yè)班同學(xué)在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jì)。也希望同學(xué)們找準方向,堅定信心,努力學(xué)習,主動(dòng)學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)楫厴I(yè)班的學(xué)習生活劃上一個(gè)滿(mǎn)意的句號,在老師的指導和幫助下,給學(xué)校、老師、家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。

  今年的畢業(yè)班,我們對取得好成績(jì)充滿(mǎn)信心。

  從老師的角度,我們有一支素質(zhì)過(guò)硬的資深老師隊伍,經(jīng)驗豐富,教學(xué)有方;他們勇于奉獻,能與同學(xué)同甘共苦;他們同心協(xié)力,力爭上游。

  從學(xué)生的角度來(lái)看,學(xué)生的整體素質(zhì)是好的;學(xué)生的養成教育基本形成,團結互助,遵紀守法,嚴于律己;好好學(xué)習,努力工作,主動(dòng)學(xué)習,夯實(shí)基礎。尤其是學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)班以來(lái),好像一下子就長(cháng)大了。與過(guò)去相比,我更有禮貌,更守紀律,更喜歡學(xué)習?吹竭@一切,作為校長(cháng),我真的很開(kāi)心。

  就學(xué)校而言,盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的'學(xué)習環(huán)境和生活條件。

  這一切都為我們贏(yíng)得20xx年的畢業(yè)考試打下了良好的基礎。相信我們20xx的競猜成績(jì)會(huì )再創(chuàng )新高!我希望所有的學(xué)生都全力以赴實(shí)現我們設定的目標。

  同學(xué)們,學(xué)校的期望寄托在你們身上,老師的心血傾注在你們身上,家長(cháng)的目光聚焦在你們身上。六年級是關(guān)鍵的一年。競猜的結果關(guān)系到學(xué)校的榮辱,關(guān)系到學(xué)生的前途和命運。為此,希望各位同學(xué)學(xué)會(huì )做人,明確目標,自我加壓,主動(dòng)學(xué)習,打好基礎,面對初中考試。具體來(lái)說(shuō):

  第一,要學(xué)會(huì )做人。

  做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,必須具備一定的道德品質(zhì),團結互助,遵守學(xué)校的規章制度,嚴格要求自己,努力學(xué)習,在文明禮貌方面為低年級學(xué)生做好榜樣。先成人再成才,學(xué)生不應該都成為大學(xué)生、醫生,而應該都是成年人,一個(gè)有道德修養的人,一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  第二,設定明確的目標

  學(xué)生要記住,學(xué)習永遠是你自己的事,不是你父母的事,不是你老師的事。你不用高喊什么為祖國為人民學(xué)習。你要做的就是努力實(shí)現你目前的目標。我們現在的目標是考上理想的初中。我上哪所初中?我落后了多遠?我應該怎么努力?同學(xué)們,這是我們應該思考和做的。明確,堅持不懈才能勝利!

  第三,不斷自我加壓。

  畢業(yè)班和非畢業(yè)班不一樣。只需要兩個(gè)多月。嚴格來(lái)說(shuō),學(xué)習時(shí)間只有90多天。也聽(tīng)到學(xué)生抱怨作業(yè)太多。有些學(xué)生討厭考試,害怕失敗,逃避挫折。其實(shí)你還是意識不到,人生處處有挫折,人生總有考試。學(xué)習中的每一次作業(yè)和考試,其實(shí)都是對你的考驗。如果讓他過(guò)著(zhù)只知歡樂(lè )不知壓力的散漫生活,肯定會(huì )影響以后的人生價(jià)值取向。所以,老師有必要通過(guò)作業(yè)和考試來(lái)考驗你,鞭策你,引導你自我加壓,對人生有正確的認識。

  第四,三個(gè)“管理”一起學(xué)。

  管好自己的嘴,不知道就問(wèn),不要羞于提問(wèn)。誰(shuí)問(wèn)的問(wèn)題多,誰(shuí)利用資源的效率就高。照顧好自己的手,才能寫(xiě)得像神一樣,寫(xiě)得好,表達到位,層次分明,雙手苦練,用筆寫(xiě)出精彩的人生;管理好自己的大腦,隨時(shí)獨立思考,有自己的主見(jiàn),善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合,抓住預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯、考試六個(gè)環(huán)節,用智慧和汗水鋪就中考坦途。

  第五、服從老師的指示。

  配合各科老師學(xué)好各科。我們畢業(yè)班的每一位老師都是經(jīng)驗豐富的老師,他們會(huì )孜孜不倦,孜孜不倦,孜孜不倦地開(kāi)導和激勵你。希望同學(xué)們虛心聆聽(tīng)老師的教誨,不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘的上課內容才是精華。上課認真聽(tīng)講,會(huì )事半功倍。反而會(huì )事半功倍。認真聽(tīng)課很重要,老師留的作業(yè)要保質(zhì)保量完成。因為老師布置的作業(yè)是基于課本和你的實(shí)際,有他的訓練目的和意義。

  第六、摒棄不良行為。

  隨著(zhù)課程的推進(jìn),有些學(xué)生可能會(huì )不上課,對學(xué)習失去信心,不上進(jìn),上課不守紀律,搞小動(dòng)作,說(shuō)話(huà)睡覺(jué),當一天和尚摸不著(zhù)頭腦。有些學(xué)生對老師的話(huà)充耳不聞。希望有這些行為的同學(xué)摒棄不良行為,努力學(xué)習,努力做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  第七、教師調整說(shuō)明

  我們的謝老師是安全辦公室主任。為了保證整個(gè)校園環(huán)境的安全,學(xué)校決定抽調謝老師負責安全,徐水清老師將擔任六年級一班和二班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。徐老師長(cháng)期接手畢業(yè)班的教學(xué)工作,經(jīng)驗豐富。希望同學(xué)們能在徐老師的帶領(lǐng)下在數學(xué)上更上一層樓。

  讓我們畢業(yè)班全體師生努力,努力,再努力,再提高,再提高,再提高。讓我們充分發(fā)揮大家的聰明才智,團結一心,齊心協(xié)力,同舟共濟,一步一個(gè)腳印。讓我們劃槳發(fā)誓要贏(yíng)得冠軍。讓我們一起集中精力,努力工作吧!譜寫(xiě)東海灣新篇章!

  最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步!身體健康!祝各位老師工作順利!身體健康!一切成真!

勵志畢業(yè)演講稿10

尊敬的老師、同學(xué)們大家好:

  我是來(lái)自初三(四)班的王洪亮同學(xué)。這是我們初三全體同學(xué)在母校所度過(guò)的最后一個(gè)莊嚴的升旗儀式。

  彈指之間,三年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙,我們從當年那個(gè)稚氣未脫的青澀兒童蛻變成了今日的翩翩少年。在三岔河成長(cháng)的三年中,我們學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了理解,學(xué)會(huì )了奉獻,更學(xué)會(huì )了感恩。

  而作為一個(gè)即將離別學(xué)校的初三畢業(yè)生,我心潮澎湃。

  首先,我代表全體初三同學(xué)感謝我們的學(xué)校,是她讓我們品嘗到了成長(cháng)的快樂(lè );是她給我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,配備了高質(zhì)量的教師陣容,為我們塑造完美人格奠定了堅實(shí)的基礎。

  其次,感謝我們所有辛勤耕耘的老師們,真的有太多的話(huà)要對你們說(shuō)。是老師帶病上課,為了讓我們的學(xué)習不落下;是老師在課堂里耐心細致的講解,為了讓我們對問(wèn)題理解得更清晰;當我們不經(jīng)意犯了錯、是老師對我們狠狠地批評,為的是讓我們吸取教訓、以后人生少走彎路……學(xué)生即將出征遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  大音希聲,大愛(ài)無(wú)形。這重如泰山的師恩,我們必須用勤奮,用拼搏來(lái)報答你們。

  我們即將離去,而我們也將留下,那么我們又將留下些什么呢?我想我們會(huì )把一切的美好都留給培育我們三年的母校。我們的拼搏,我們的韌勁,我們對待學(xué)習的認真務(wù)實(shí),我們對待工作的積極創(chuàng )新,而這一切都是我們初三同學(xué)的出色品質(zhì)。所以,在這最后的幾天時(shí)間中,讓我們認真地聽(tīng)完最后一節課,讓我們認真地做好明天的最后一次廣播體操,將我們最朝氣蓬勃的.身影封存在進(jìn)北的校園中;讓我們認真地做好最后一次值日工作,努力地打掃干凈陪伴了我們三年的教室,認認真 真地擦掉我們在課桌上留下的每一點(diǎn)痕跡,這不僅為我們的學(xué)弟學(xué)妹們提供了一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習環(huán)境,更為我們珍藏的青春財富中留下了清新的記憶。這段似水年華的初中時(shí)光,帶給我們的不僅僅是懷念,更是恒久的記憶。

  希望每一位同學(xué)都能夠驕傲地說(shuō)出:“今天我以三岔河為榮,明天三岔河以我為榮!奔磳⒈几翱紙(chǎng)的全體初三同學(xué)們,讓我們一起相逢在七月、微笑在七月,在中考的考場(chǎng)上,燦爛你的燦爛,輝煌你的輝煌。

  最后,祝愿我們的老師身體健康,工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好! 祝愿大家都取得理想的成績(jì)。謝謝!

勵志畢業(yè)演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我站在這里,代表所有xx畢業(yè)生,向我們的母校,向延安的老師們,向朝夕相處的同學(xué)們,向這難忘的時(shí)光告別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應該和在座的各位一樣。即使我很開(kāi)心,也掩飾不了我的回憶和懷念。

  這四年的路,我們艱難而快樂(lè )地走著(zhù),四年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美好。我們流著(zhù)淚,卻帶著(zhù)笑聲,我們走過(guò)荊棘,卻嗅到了萬(wàn)千花香。四年,1460個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)很漫長(cháng),但當我們今天面對離別的時(shí)候,卻覺(jué)得是那么的短暫。

  四年,但許多回憶將成為我們生命中最珍貴的收藏:茂盛的梧桐樹(shù),寬闊的操場(chǎng),風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊,明亮的教室。我們一定還記得你我初入校門(mén)時(shí)立下的志向,你我在教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室不知疲倦的學(xué)習和研究的身影,還有老師們。在延安的四年,我們進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考,豐富與凝練,合作與競爭,繼承與創(chuàng )新,以及如何不斷超越和突破自己的極限,成長(cháng),F在我們即將畢業(yè),所有這些溫暖的回憶都會(huì )刻在我們的心里,這是我們一生中最難忘的一天。我喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà):“我們都是只有一只翅膀的天使,只有相互擁抱才能飛翔!彼哪甑睦贤瑢W(xué)情誼讓我們學(xué)會(huì )了互相信任,互相依賴(lài)。四年的人生,我們都有過(guò)低谷,但我們相互的支持和鼓勵,朋友溫暖的笑容,班級溫暖的氛圍,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì )了愛(ài),學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

  我喜歡老師的一句話(huà):“劍鋒自磨礪,梅花香自苦寒來(lái)”。到了初三,當我們淹沒(méi)在題海中的時(shí)候,突然清醒地發(fā)現,我們對初中的印象不再是堆積如山的卷子和做不完的習題,而是對初中這座感動(dòng)我們、哺育我們成長(cháng)的知識殿堂的感恩和熱愛(ài)。當我們的目光觸及延安這個(gè)熟悉的名字時(shí),這是一種強烈的感覺(jué);仡櫵哪陮W(xué)習中的每一個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)累積的過(guò)程,既有知性的,也有感性的。老師上課滔滔不絕、循循善誘或引經(jīng)據典的風(fēng)格,向我們展示了知識的無(wú)窮魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái),看到了祖國的生與血,看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師,您用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數個(gè)夜晚的辛勤勞動(dòng),給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙慧眼、一顆溫暖的心,您把“自信自強”的校訓融入了我們的血液、我們的生活。再多華麗的詞藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴——無(wú)論是老師、朋友還是親人。請允許我們說(shuō):“老師,您辛苦了!”是的,老師的`關(guān)懷,同學(xué)的友愛(ài),三年來(lái)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都凝聚成了今天的成績(jì),我們的初中生活即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。這個(gè)數字也將是我們追求更高水平的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時(shí)代,是指引我們腳步和方向的磅礴力量。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導和老師對所有畢業(yè)生的殷切期望。讓我們記住母校的校訓“自信自強”;讓我們牢記母!八臅(huì )”的辦學(xué)目標,在這美麗的校園里,帶著(zhù)四年努力的收獲,走向四面八方,譜寫(xiě)高中和未來(lái)學(xué)習生活新的多彩篇章!現在,我們站在時(shí)間的十字路口,回顧過(guò)去,展望未來(lái)。原來(lái),畢業(yè)是一次受傷和張揚的告別,讓今晚的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光溫暖。畢業(yè)是一種不確定的狀態(tài),一個(gè)快速的回頭。所有多彩燦爛的過(guò)往時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)的細節。曾經(jīng)存在的輝煌夢(mèng)想和深深的躁動(dòng),都在呼喚我們再次聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節目結束后的余音繞梁。所有或甜或苦的故事都定格在眼淚里。那雙真誠率直的眼睛,還在涌動(dòng)的熱血,正引領(lǐng)著(zhù)我們再次歌唱,歌唱著(zhù)稍縱即逝的日月春秋。

  畢業(yè)就是各奔東西,甚至各奔東西的區別。畢業(yè)是牽手的經(jīng)典時(shí)刻,觸碰彼此的心靈。這是一段失意低眉的時(shí)光,也是一段對航海的激情。畢業(yè)是一切都沒(méi)有結束的莊嚴開(kāi)始。畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄過(guò)的深深的題字。"乘風(fēng)破浪需要時(shí)間,讓我渾濁的帆直起來(lái),穿過(guò)深深的大海。"騰出時(shí)間來(lái)作證,承載著(zhù)延安領(lǐng)導和老師們的殷切期望和深切關(guān)懷。我們一定會(huì )是有智慧有激情,有抱負有踏實(shí),德才兼備有創(chuàng )新,有擔當,敢挑重擔的人!

  同學(xué)們,在離別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以身為延安的畢業(yè)生為榮;明天,延安將以我們?yōu)闃s,祖國的棟梁!我的演講結束了,謝謝大家。

勵志畢業(yè)演講稿12

  大家好!

  最近校園好像很忙。我們忙著(zhù)工作,論文,答辯。然后我們拍畢業(yè)照,吃分手飯,食堂,宿舍,學(xué)校貼吧的人開(kāi)始處理自己的宿舍用品。這一切似乎都在提醒人們,我們要畢業(yè)了。畢業(yè)一年又一年,像一場(chǎng)戲,有人要謝幕,有人要演戲,有人總會(huì )離開(kāi),但今年,我遇到了你的青春。

  畢業(yè)來(lái)了,悲傷,憂(yōu)郁,無(wú)助,渴望,興奮,期待,還有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼,一點(diǎn)點(diǎn)焦慮。這種沉重的感覺(jué)在校園里氤氳彌漫,不同程度地纏繞在即將離開(kāi)的同學(xué)心中。

  年年花相似,年年人不同!敖衲甑漠厴I(yè)好像和往年沒(méi)什么區別。老師發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)了一句和往年差不多的話(huà)。我們都在忙著(zhù)做類(lèi)似的事情。然而,今年的畢業(yè)典禮與往年有很大不同。20xx的畢業(yè)生們,你們面臨著(zhù)一個(gè)歷史性的機遇。雖然每個(gè)畢業(yè)生都聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà),但讓我們面對現實(shí)吧,你即將畢業(yè),進(jìn)入一個(gè)更加艱難,在某些方面也更加令人生畏的時(shí)代。

  首先,不要抱怨太多。即將畢業(yè)的我們,可能會(huì )有這樣的感受:沒(méi)有工作能力的時(shí)候,工作是分配的;當你能工作的時(shí)候,你找不到工作。抱怨一點(diǎn),在學(xué)校鬧一鬧。學(xué)?梢园菟腥,不會(huì )要求所有人對自己的行為負責。但是一旦離開(kāi)學(xué)校,社會(huì )就不會(huì )在意你的.抱怨,不會(huì )同情你的處境,也不會(huì )在意你的感受。所以,你需要做的是,首先擺正自己的位置,胸懷大志,做好小事,從小事做起,量力而行。

  其次,學(xué)會(huì )適應社會(huì )。大學(xué)不會(huì )教你任何現成的東西;它只是給你一個(gè)思考如何從中獲得更多的方法,F在四年的學(xué)習結束了,但是課程結束了,但是學(xué)習是無(wú)止境的。社會(huì )也是一本書(shū)。我們需要閱讀、學(xué)習和適應。一個(gè)學(xué)生無(wú)論學(xué)習多努力,在校學(xué)習多好,從書(shū)本上學(xué)到的東西只是他余生所需的一小部分。

  第三,規劃人生。我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:“我們總是等到睡覺(jué)的時(shí)候才知道自己只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),總是等到考試的時(shí)候才知道自己沒(méi)有讀過(guò)書(shū)”。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了,卻發(fā)現該做的都沒(méi)做。是否面朝大海;或者說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,一定要有人生目標。目標越具體,成功的幾率就越大。人生需要不斷前進(jìn),不斷朝著(zhù)目標前進(jìn)。

  第四,要有信心。不是所有的努力都會(huì )被認可,但是沒(méi)有努力會(huì )被認可。在向目標邁進(jìn)的過(guò)程中,肯定會(huì )有挫折、迷茫,甚至失;面對艱難的生活和復雜的社會(huì ),焦慮甚至恐懼是不可避免的。但是,任何時(shí)候,我們都要堅信,天道酬勤,天道酬勤,對于勤勞的人和誠實(shí)的人,世界并不總是沉默的。

  總之,離開(kāi)學(xué)校后,你要告別的不僅是學(xué)校,還有老師和同學(xué)。你要做的就是對自己和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。一切從零開(kāi)始。今天是一個(gè)值得這里的學(xué)生銘記的日子!從今天開(kāi)始,你將進(jìn)入人生的新階段。我能做的只有恭喜你,祝你一切順利,祝你未來(lái)成功。

  謝謝大家!

勵志畢業(yè)演講稿13

  我們都經(jīng)歷了一個(gè)累積的過(guò)程,既有知性的,也有感性的。老師上課滔滔不絕、循循善誘或引經(jīng)據典的風(fēng)格,向我們展示了知識的無(wú)窮魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái),看到了祖國的生與血,看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師,您用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數個(gè)夜晚的辛勤勞動(dòng),給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙慧眼、一顆溫暖的心,您把“自信自強”的校訓融入了我們的血液、我們的生活。再多華麗的詞藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴――作為老師,作為朋友,作為親人――在小學(xué)畢業(yè)典禮上的300字演講。請允許我們說(shuō):“老師,您辛苦了!”是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友愛(ài),三年來(lái)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都凝聚成了今天的成績(jì),我們的初中生活即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。這個(gè)數字也將是我們追求更高水平的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時(shí)代,是指引我們腳步和方向的磅礴力量。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導和老師對所有畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的校訓“自信自強”;讓我們牢記母!八臅(huì )”的辦學(xué)目標,在這美麗的校園里,帶著(zhù)四年努力的收獲,走向四面八方,譜寫(xiě)高中和未來(lái)學(xué)習生活的新篇章!現在,我們站在時(shí)間的十字路口,回顧過(guò)去,展望未來(lái)。原來(lái),畢業(yè)是一次受傷和張揚的告別,讓這個(gè)夜晚的月光格外親切,讓明朝的陽(yáng)光格外溫暖。畢業(yè)是一種不確定的狀態(tài),一個(gè)快速的回頭。所有多彩燦爛的過(guò)往時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)的細節。曾經(jīng)存在的輝煌夢(mèng)想和深深的躁動(dòng),都在呼喚我們再次聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節目結束后的余音繞梁。所有或甜或苦的`故事都定格在眼淚里。那雙真誠率直的眼睛,還在涌動(dòng)的熱血,正引領(lǐng)著(zhù)我們再次歌唱,歌唱著(zhù)稍縱即逝的日月春秋。

  畢業(yè)就是各奔東西,甚至各奔東西的區別。畢業(yè)是牽手的經(jīng)典時(shí)刻,觸碰彼此的心靈。這是一段失意低眉的時(shí)光,也是一段對航海的激情。畢業(yè)是一切都沒(méi)有結束的莊嚴開(kāi)始。畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄過(guò)的深深的題字。"乘風(fēng)破浪需要時(shí)間,讓我渾濁的帆直起來(lái),穿過(guò)深深的大海。"讓時(shí)間來(lái)作證,承載著(zhù)延安領(lǐng)導和老師們的殷切期望和深切囑托,我們一定會(huì )成為有智慧有激情、有抱負有踏實(shí)、德才兼備有創(chuàng )新、有擔當敢挑重擔的人!同學(xué)們,在離別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以身為延安的畢業(yè)生為榮;明天,延安將以我們?yōu)闃s,祖國的棟梁。

勵志畢業(yè)演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是:“感恩母校,感恩老師”。

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的這一段時(shí)間,我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀、感恩之情。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,老師的一言一行,一牽一掛是那樣親切。

  敬愛(ài)的老師,你那淳淳的教誨,你那慈詳的目光,讓我們從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到寫(xiě)朗朗上口的作文,從3個(gè)蘋(píng)果加4個(gè)蘋(píng)果還要掰著(zhù)手指頭才能數得清到可以輕輕松地完成應用題,從不敢離開(kāi)父母的懷抱,上街還要大人拉著(zhù)到清楚地知道怎么愛(ài)祖國、爭取維護世界和平,你為我們操了多少心,流了多少汗!

  美麗的校園,6年、2100多個(gè)日日夜夜,你不懈地用先進(jìn)思想武裝我們,你像一位溫和的母親,讓我們茁壯成長(cháng),在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。

  無(wú)論用什么詞句,也難表達我的'感激之情,崇敬之情。對母校的感恩是溫馨而美好的,對老師的感恩是真摯而無(wú)盡的,讓我們再次感謝母校和老師們的辛勤培育吧!

  謝謝大家!

勵志畢業(yè)演講稿15

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!作為畢業(yè)生的代表,今天我很榮幸能代表所有畢業(yè)生在這個(gè)莊嚴的畢業(yè)典禮上講話(huà)。首先,我代表所有的學(xué)生,對學(xué)院的所有老師說(shuō):你們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹們問(wèn)好:繼續努力!

  幾年的大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。轉眼間,我們從一個(gè)求知若渴的新生成長(cháng)為一個(gè)略有成就的畢業(yè)生。我相信大學(xué)里的酸甜苦辣的生活給每個(gè)人都留下了珍貴的回憶;我相信大學(xué)幾年的學(xué)習會(huì )是每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。經(jīng)過(guò)幾年緊張忙碌的大學(xué)生活,我應該和這里所有的學(xué)生有一樣的感受。即使我很開(kāi)心,也掩飾不了我的回憶和懷念。面對母校,畢業(yè)的'我們感慨萬(wàn)千。正是因為有了你的培養,我們在發(fā)展方向上才有了十足的個(gè)性。正是因為有你們的關(guān)心,我們才能對地面團隊的任何艱難困苦充滿(mǎn)信心;承蒙您的關(guān)心,我們順利完成了學(xué)業(yè),獲得了深造和建功立業(yè)的機會(huì )。是你們的寬容讓我們能夠犯錯,學(xué)會(huì )按照自己的方式,按照自己的理想和愛(ài)好去生活。也許有些遺憾。精彩的講座太多了,我們沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)。這么多精彩的活動(dòng),我們沒(méi)時(shí)間參加。也許有些內疚。面對對父親好,對母親嚴的老師,我們總能編造出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候只能拿出一個(gè)版本。

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