三分鐘勵志演講稿集錦15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編收集整理的三分鐘勵志演講稿,希望對大家有所幫助。
三分鐘勵志演講稿1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
人生最美好的時(shí)光就是青春,青春是什么?青春是掛在夜空中的圓月,青春是地平線(xiàn)上的朝陽(yáng);青春是一支支圓舞曲,它還是一首抒情詩(shī)。青春是我們走向成熟的必經(jīng)之路,青春,讓人聽(tīng)了多么羨慕的字眼兒!
二七歲,我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想,在三高中的藍天下飛翔。想飛的日子里總是有風(fēng)有雨,一起在林蔭道上嬉戲,一起在辯論會(huì )上唇槍舌劍,一起在籃球場(chǎng)上爭搶高低,一起探討科學(xué)的.奧秘。我們載著(zhù)年輕的夢(mèng),在知識的海洋里自由自在地遨游,到處可以分享我們青春的激情。
席慕容說(shuō):“翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運將它裝訂得極為拙劣。含著(zhù)淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書(shū)!庇袝r(shí)候,我們也會(huì )一個(gè)人坐在天空下發(fā)呆,幻想著(zhù)美好的未來(lái)。追趕憶著(zhù)幼稚的童年,不知不覺(jué)中眼淚已悄然滑落,可是誰(shuí)也不知道這淚是為誰(shuí)而流。也許我們還太年輕,我們有著(zhù)一顆年少輕狂的心,雖然經(jīng)不起風(fēng)浪,但是卻總想知道世界還有什么,總是覺(jué)得自由流浪才是真正的人生。
就在這個(gè)懵懂的年紀,我們要把自己的理想變成自己的理想變成現實(shí)。拼幾個(gè)春夏秋冬,換一片萬(wàn)里晴空。失敗了再爬起來(lái),凡事總要試一試,拼一拼,因為我們年輕,年輕是我們最大的資本。因為我們有青春相伴,“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!弊プ∏啻旱囊陆,跟上青春的步伐,讓青春伴隨著(zhù)我們一路高歌。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結晶。青春就像抓在手里的泥鰍,不經(jīng)意間便從指縫間溜走,等你發(fā)現,卻只剩下一條尾巴。窗臺上的日歷又翻過(guò)了一頁(yè),要知道,今天過(guò)去不會(huì )再回來(lái),十七歲過(guò)去了,不會(huì )再有另外一次。沒(méi)有人會(huì )為你喚回青春,也沒(méi)有人替你走完人生。青春的每個(gè)日子,都是一本內容不同的書(shū),一幅風(fēng)格迥異的畫(huà)。而此時(shí)我們是書(shū)中的主角,畫(huà)中的人物。趁年輕,讓我們把青春的書(shū)寫(xiě)成成長(cháng)的日記,裝滿(mǎn)微笑與贊美。
同學(xué)們,準時(shí)開(kāi)出的列車(chē)不會(huì )等待姍姍來(lái)遲的旅客,滾滾向前的時(shí)代巨輪不會(huì )遷就虛度年華的浪子,讓我們拽緊青春的線(xiàn)繩,把我們的夢(mèng)想放飛在蔚藍的天空吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
三分鐘勵志演講稿2
大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà):我以前埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著(zhù)你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì )看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊就應是悠閑自得、快樂(lè )地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。
經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò),而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?
因為人們捕獲了狼,紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時(shí)也失去了生機?梢(jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難沒(méi)有x她,反而使她有了更為遠大的目標,學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的'成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財富,這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
當你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財富。
謝謝大家!
三分鐘勵志演講稿3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
在我們現實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢?
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應該總結成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的`。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想,沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望,查漏補缺,終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度,分數的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習中,要克服學(xué)習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學(xué)習用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。
三分鐘勵志演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠的目標。聽(tīng)過(guò)馬丁。路德。金慷慨激昂的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》,讓每一天聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大,而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大,但是我堅信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府,這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校,在這里全部實(shí)行信息化教學(xué),老師都是碩士學(xué)位以上的出色的老師,教學(xué)內容與世界接軌,教學(xué)方法以體現學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校,能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的.教室,能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué),能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),挖掘自己的潛能,能夠讓他們與社會(huì )的差距縮短,能夠為他們提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的平臺,能夠為社會(huì )增添一片愛(ài)的云朵,讓社會(huì )充斥著(zhù)愛(ài)心。
也許有人會(huì )質(zhì)疑,你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個(gè)不幸的孩子,但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運的孩子。所以我應該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì ),讓愛(ài)心的圣火繼續傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,努力學(xué)習,從各方面提升自己的能力,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地,為自己的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。
天行健,君子以自強不息。青春無(wú)畏,行者無(wú)疆。讓我們揚起生命的航帆,向夢(mèng)想進(jìn)軍!
謝謝大家,我的演講完畢。
三分鐘勵志演講稿5
各位老師、各位同學(xué):
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。本學(xué)期開(kāi)發(fā)區將在所有學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。
這次活動(dòng)將針對主要薄弱環(huán)節,落實(shí)綜合治理和保衛、調解、消防等各項措施,開(kāi)展創(chuàng )建安全財會(huì )室、安全辦公室、安全計算機室、安全實(shí)驗室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng),群防群治,切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
今天,結合我校實(shí)際情況,就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求:
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節,要注意個(gè)人衛生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,及時(shí)填寫(xiě)晨檢表,一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內向校長(cháng)室報告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。
(2)遵守交通規則,過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則,主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛,謹防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習好,又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好準備工作,謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。
(6)愛(ài)護校園,保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的`綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環(huán)境,凈化校園。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
三分鐘勵志演講稿6
我們怎么尋求有價(jià)值的企業(yè)?在我過(guò)去的研究里,一直在關(guān)注中國企業(yè)的成長(cháng)模式,在改革開(kāi)放40年的過(guò)程中,很多企業(yè)發(fā)展得很好,也有大量的企業(yè)無(wú)法存活下來(lái)。這中間有很多環(huán)境的問(wèn)題、很多外部政策的問(wèn)題、很多對手的問(wèn)題、很多技術(shù)的問(wèn)題,但其中有一個(gè)重要的問(wèn)題,就是企業(yè)自身的價(jià)值,我們朝什么方向去追尋,去確定,去尋求?
一、今天經(jīng)濟大環(huán)境的調整
我們該如何理解今天所處的環(huán)境?這是我最近一直在關(guān)注的問(wèn)題,也是大家問(wèn)我最多的問(wèn)題。大家會(huì )從各個(gè)角度去看,無(wú)論是中美關(guān)系,還是我們看到今天大的經(jīng)濟環(huán)境的調整。
1、所有東西都在不斷升級
在今天的整個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中,所有的東西都在迭代升級,沒(méi)有東西可以停留在原來(lái)的框架之下。這種不斷迭代的要求,是對每個(gè)企業(yè)根本的要求。在我們回看自己時(shí),第一個(gè)對環(huán)境的認識,就是必須不斷地迭代。
比如微信,它已經(jīng)是一個(gè)我們非常熟悉的產(chǎn)品,但它依然在不斷地迭代。我們看到的所有的行業(yè),今天都在重新定義。更重要的是,你的產(chǎn)品和服務(wù)的融合,必須是一個(gè)跟隨顧客不斷成長(cháng)的過(guò)程。
2、一切都正在轉換為數據
所有的東西都在數據化。數據決定了我們在市場(chǎng)中的機會(huì )到底在哪里。所以我們在討論整個(gè)企業(yè)的價(jià)值方向時(shí),我們要理解兩個(gè)最重要的東西,一個(gè)是效率,一個(gè)是價(jià)值創(chuàng )新。很多人說(shuō)商業(yè)模式創(chuàng )新是很困難的,特別是傳統的企業(yè),我就告訴他,不用緊張,如果你的效率比別人高,機會(huì )還是有的。因為數據的轉換過(guò)程中,兩個(gè)維度都有機會(huì )。
3、大多數的創(chuàng )新都是現有事物的重組
在今天,大部分的事物都是現有事物的重組。并不是說(shuō)很多東西是沒(méi)辦法想象的,我們今天看到的非常多的東西,就是我們現在已知的東西,怎么樣重組?最典型的例子就是蘋(píng)果。蘋(píng)果并不是第一個(gè)做手機的,但是它改變了這個(gè)行業(yè)。它也并不是第一個(gè)出電腦的,但是iPad出現,我們發(fā)現整個(gè)應用變得完全可能。我們很多人很怕新,但是它并沒(méi)有那么困難,你只要對現有的事物更好地去做重組和組合時(shí),就會(huì )發(fā)現大多數的創(chuàng )新,都是由這個(gè)地方發(fā)生的。
4、深度互動(dòng)與深度學(xué)習
因為創(chuàng )新的要求,使我們需要很多的學(xué)習,我們講的人工智能,或者未來(lái)更多的深度智能化,很重要的一個(gè)部分,不在于機器能不能像人,而在于人能不能保持自己的創(chuàng )造力。所以我之前說(shuō)過(guò)一句話(huà),其實(shí)我并不擔心機器像人一樣思考,我比較擔心人像機器一樣思考。我們一定要飽有自己深度學(xué)習和深度互動(dòng)的能力,這種深度學(xué)習和深度的互動(dòng)使得人更具創(chuàng )造力和更有創(chuàng )造的價(jià)值。包括我自己也在做在線(xiàn)課程的嘗試,就是希望有一個(gè)新的技術(shù)手段讓我與企業(yè)家之間的深度互動(dòng)和深度學(xué)習可以更加推進(jìn)。
5、核心不是分享,而是協(xié)同
在今天,核心并不是分享,更重要的是協(xié)同。我寫(xiě)文章不斷地和大家交流,更重要的不是陳老師要分享什么,而是我們之間通過(guò)不斷地協(xié)同、互動(dòng),做這樣一個(gè)知識分享,這種協(xié)同的效率,是更容易產(chǎn)生價(jià)值的。
所以大部分的情況下,很多人會(huì )說(shuō),我一定要去做分享,分享很重要,但我們還要再加一樣東西,就是你愿不愿意協(xié)同創(chuàng )造價(jià)值?如果我們沒(méi)有能力協(xié)同創(chuàng )造價(jià)值,我們就沒(méi)辦法創(chuàng )造更大的系統價(jià)值。
6、聯(lián)接比擁有更重要
聯(lián)接比擁有更重要。這是今天對于很多人的挑戰,如果我們對自己擁有的東西更在意,我們可能會(huì )有更大的局限性。我們不斷地邊界打開(kāi),因為你可以跟更多的人、更多的組織、更多的機構去做鏈接。我在最近發(fā)布的新書(shū)《共生》中有一個(gè)觀(guān)點(diǎn),一個(gè)面對未來(lái)的組織要重新調整兩個(gè)認知:
。1)你能不能夠把員工邊界和顧客邊界打開(kāi)?
。2)你能不能讓自己不可替代?
如果從這個(gè)角度去討論,你會(huì )發(fā)現動(dòng)態(tài)是一個(gè)根本的特征,我們所有人都必須接受,沒(méi)有哪些東西是固定不變的。所以邊界一定要調整,不斷迭代和優(yōu)化,集合智慧形成解決方案。
7、*不是從內部出現的
很多人怕被*,但*一定是個(gè)事實(shí),因為*從來(lái)都不從內部產(chǎn)生。在你不經(jīng)意的時(shí)候,有可能就被*了。我們要從外部看被*時(shí),內部怎么調整自己?怎么開(kāi)放學(xué)習?怎么和這些將要*我們的人產(chǎn)生共同協(xié)同的價(jià)值和共生的價(jià)值?這一次我們比較在意「創(chuàng )」、「贏(yíng)」和「生」,但我更在意前面的「共」字,如果沒(méi)有共就沒(méi)有創(chuàng ),沒(méi)有共就不會(huì )有生,沒(méi)有共就沒(méi)有贏(yíng)。實(shí)際上「共」的概念變得重要,如果你不這樣了解,外部就會(huì )把你*掉。*相機行業(yè)的是手機,*銀行的'也可能是支付寶。
這種*是外部帶來(lái)的挑戰,怎么給自己選擇一個(gè)解決方式,我們今天的「共」,就是一個(gè)很好的解決方式。
8、可量化、可衡量、可程序化的工作都會(huì )被機器智能取代
我在參觀(guān)海爾智能工廠(chǎng)時(shí),我沒(méi)有想到的是大生產(chǎn)線(xiàn)上任何一個(gè)產(chǎn)品的型號都是不一樣的。當大規模制造都可以個(gè)性化定制時(shí),大家可以想像,未來(lái)的變化將會(huì )非常巨大。那些可衡量的、可程序的、可量化的工作,機器是可以替代的。如果這些可以替代,我們怎么辦?
我認為這八點(diǎn)對大家來(lái)講非常重要,我們如果從這個(gè)角度去看,會(huì )尋找到更多新的機會(huì )。
二、三個(gè)大變化
基于這樣的理解和研究,我認為我們要有三個(gè)的變化:
1、關(guān)于戰略,從「競爭邏輯」到「共生邏輯」
第一個(gè)變化,戰略上我們要調整。這是我和廖建文教授的一個(gè)持續研究中的一個(gè)結論:我們要從競爭邏輯轉向共生邏輯。如果我們按照工業(yè)邏輯去講,我們要贏(yíng),我們肯定就是一個(gè)競爭關(guān)系。但如果我們按照數字邏輯去看,我們就必須尋求生長(cháng)空間。因為我們很多行業(yè)被重新定義時(shí),邊界被打破時(shí),游戲規則被改變時(shí),你并不知道新的游戲規則是什么。所以我們所談的贏(yíng)的所有條件的基礎已經(jīng)改變,我們更重要的是要尋求生長(cháng)空間。如果要尋求生長(cháng)空間,我們戰略的空間定義就要被調整。
我們討論戰略只說(shuō)三個(gè)最重要的東西:
。1)我想做什么?
。2)我能做什么?
。3)我可以做什么?
所以我們在戰略上基本上是回答這三個(gè)問(wèn)題的總合。
想做什么就是我們初心,能做什么就是我們的資源和能力,可以做什么就是我們跟產(chǎn)業(yè)條件和外部市場(chǎng)做對接。但今天的戰略邏輯如果我們繼續回答這三個(gè)問(wèn)題,你會(huì )發(fā)現變了:你想做什么?是要重新賦予定義;你能做什么?最重要跟別人連接;你可做什么?要跟別人跨界。
所以當它變了之后,我們看到一個(gè)非常有意思的現象,我們在戰略上出現四種新的形態(tài):
。1)連接器;
。2)重構者;
。3)*者;
。4)新物種。
這四樣戰略空間就被拉了出來(lái)。所以我和很多人講不是今天市場(chǎng)變小,其實(shí)是機會(huì )變大,問(wèn)題就在于你在這4個(gè)中能不能出現其中一個(gè)與你相關(guān)的東西?
當這些優(yōu)秀的創(chuàng )新企業(yè)出現,整個(gè)市場(chǎng)的格局確實(shí)被它們重新構建出來(lái)了。所以我對很多人講,不是今天機會(huì )變小了,真的是變多了,最重要的是你要把你的經(jīng)驗扔掉,才能做得到。
所以我們在可持續的數字戰略中,要成為一個(gè)賦新者、跨界者和連接者。這樣才能找到我們全新的機會(huì ),這是從戰略上我們要做的改變。
2、關(guān)于商業(yè),探索未知、穿行時(shí)光、呼應人類(lèi)感性的行為
我們一定要討論商業(yè)價(jià)值是什么。大家也很清楚,我最近經(jīng)常講,人在這個(gè)世界上并不是一個(gè)消費者,他應該是一個(gè)生活者。有人和我說(shuō),這個(gè)不一定完全對,我們還應該是一個(gè)造物者,我覺(jué)得那是企業(yè)家的邏輯。對于任何的商業(yè)邏輯來(lái)講,我們必須回到人是一個(gè)生活者,如果人是一個(gè)生活者,商業(yè)在完成什么?商業(yè)在完成認知與呼吁人類(lèi)行為的部分,我們要注意這件事。
我一直在研究大企業(yè),這些大企業(yè)真正有影響的不是因為它大,不是因為它有野心、有遠見(jiàn)、有能力,而是因為它們對于追求美好生活所帶來(lái)的價(jià)值,以及幫助人類(lèi)近距離、遠距離分享價(jià)值的能力。當它有這個(gè)能力時(shí),它就去滿(mǎn)足了個(gè)體,也同時(shí)給了過(guò)程體驗。這時(shí),他們的產(chǎn)品實(shí)際上就是一個(gè)交心的過(guò)程,是愛(ài)、驚喜和可靠的傳遞。
如果我們的產(chǎn)品不能給這三樣東西,這個(gè)產(chǎn)品就無(wú)法得到大家對它的追隨。所以我非常希望大家的產(chǎn)品是一個(gè)心與心的交換,心與心的托付。
3、關(guān)于企業(yè),成為全新價(jià)值的創(chuàng )造者
我認為企業(yè)就應該成為全新價(jià)值的塑造。當你成為全新價(jià)值的塑造者,就像華為走到終端,海爾的「人單合一」,大童的中介保險服務(wù),它幫助我理解了我們怎么用保險愛(ài)護人、推動(dòng)人,我們要理解什么是全新價(jià)值的塑造,這也是我對很多企業(yè)的愿望。
因此,我們的核心就是要做這三件事:
。1)以?xún)r(jià)值成長(cháng)激勵成員。
。2)以伙伴關(guān)系促進(jìn)創(chuàng )新。
。3)以個(gè)性服務(wù)贏(yíng)得顧客。
未來(lái)的組織應該是一個(gè)共生型的組織,不是一個(gè)獨立的組織,也不是簡(jiǎn)單的平臺型組織。未來(lái)的組織形式是互為主體的,你是主體,我也是主體,最重要的是共生。當我們可以共生時(shí),整個(gè)狀態(tài)才會(huì )存在出來(lái)。這樣的共生,打破了單向的競爭,打破了價(jià)值活動(dòng)分離的模式,我們真正圍繞著(zhù)顧客價(jià)值形成了一個(gè)理解顧客的概念,這個(gè)組織就是我希望的組織,也希望你成為一個(gè)共生型的組織。
三分鐘勵志演講稿7
鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空,在雄壯的國歌聲中,我們以激動(dòng)的心情迎來(lái)了改革開(kāi)放二十周年。
30年,彈指一揮間。30年,是解放思想的30年,是開(kāi)拓進(jìn)取的20年,神州大地在這短短30年中發(fā)生翻天覆地的變化。30年前,在中國經(jīng)歷了社會(huì )主義建設的巨大挫折后,中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì )勝利召開(kāi),我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉折,我國社會(huì )主義同代化建設進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。改革開(kāi)放30年來(lái),我國社會(huì )主義建設成果輝煌,舉世矚日;糧食,棉花產(chǎn)量躍居世界首位,鋼煤、原油等產(chǎn)量,在世界名列前茅,人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改革開(kāi)放的無(wú)數業(yè)績(jì)充分證明,我們的黨可以領(lǐng)導全國人戰勝任何困難,在黨的領(lǐng)導下,全國人民正努力把我國改革開(kāi)放和現代建設事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
同學(xué)們,我們肩負著(zhù)跨世紀的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚改革先行者留給我們不怕困難、開(kāi)拓前進(jìn)的`大無(wú)畏精神,努力成為政治堅定的一代,道德高尚的一代,艱苦創(chuàng )業(yè)的一代,成才奉獻的一代。在改革開(kāi)放振奮潮中激流勇進(jìn),在知識經(jīng)濟的大潮中創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jì)在那五星紅旗的獵獵飄揚中,我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼,聽(tīng)到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的隆隆炮聲,聽(tīng)到了志愿軍“雄糾糾,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江”的軍歌,我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng),跨入了經(jīng)濟建設的新時(shí)代,穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云,氣勢恢宏的長(cháng)江三峽大壩,奧運會(huì )中華健兒手中那金光閃閃的獎牌,西部開(kāi)發(fā)戰略的勝利實(shí)施,向我們昭示著(zhù)一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。
我們沒(méi)有理由推脫歷史賦予我們的重任,我應該勇于面對,今天二會(huì )的順利召開(kāi),我們偉大的黨又提出了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的第十個(gè)五年計劃,這為我們設計了未來(lái)美好的藍圖,而我們正是這個(gè)藍圖的實(shí)現者,我們作為在校學(xué)生,只有認真學(xué)好科學(xué)文化知識,努力提高自身素質(zhì),才能將自己培養成為符合時(shí)代要求的新世紀人才,同學(xué)們!我們的責任是那樣神圣,讓我們點(diǎn)燃心中那團火焰,行動(dòng)起來(lái),為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書(shū)
三分鐘勵志演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
人生,因為你的成就不夠多,所以別人才會(huì )看不起你。因為你的成就不夠高,別人才會(huì )忽視你,因為你的道德不高,別人才會(huì )欺負你。因為你的情感不夠完美,別人才會(huì )嘲笑你。人生,沒(méi)有人是完美的。人生正是一個(gè)走向完美的過(guò)程。外界的評價(jià)與你所做的成就成正比。
你所做的事業(yè),會(huì )影響別人的確定。如果你是個(gè)記者,你是個(gè)明星,別人很快會(huì )認識你,大多數人會(huì )明白你。如果你是一個(gè)作家,你工作一年兩年沒(méi)有成就,甚至一生都不為人知。那就需要你的堅持。這和曝光率有關(guān),也和社會(huì )主流有關(guān),所以不要灰心,別人對你的輕視,正是鞭策你前進(jìn)的動(dòng)力。別人對你有壞的印象,不妨從工作中找自我的缺點(diǎn)。
其次,你的工作會(huì )影響別人對你的態(tài)度。所以用你的工作證明自我的實(shí)力,改變別人的觀(guān)點(diǎn)。
每個(gè)人在成功之初都會(huì )遇到各種困難。但失敗是成功之母,僅有經(jīng)歷失敗的洗禮,才能有豐富的成功。要珍惜每個(gè)人的態(tài)度,再平凡的人也有自我的主見(jiàn),也會(huì )決定你的質(zhì)量。
與浩瀚的世界比起來(lái),我們多么渺小。
別人看不起你,可能是經(jīng)濟問(wèn)題,道德問(wèn)題,性格問(wèn)題。每個(gè)年輕人都會(huì )被人鄙視。有人性格外向,有人性格內向,外向的人比內向的人更容易得到肯定,受到歡迎。當然,我們年輕,有很多不足。人生就是一個(gè)取長(cháng)補短的過(guò)程,珍惜別人的輕視,因為別人的輕視,造就了明天的你,激勵了今日的`你。
別人可能在情感上輕視你,可是我們也能夠輕視別人。在情感的獨立,正是別人的作用。擁有情感獨立比經(jīng)濟獨立,道德獨立更重要。在情感方面,包括感情,親情,友情,都要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的呵護和風(fēng)雨的洗禮。在情感上,還有各種各樣的情緒,做一個(gè)女人,要做一個(gè)堅強的女人,做一個(gè)男人,要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的男人。誰(shuí)不是由少男少女到男人女人。
不要別人看不起,從工作中得到歡樂(lè ),從道德上完美自我,從情感上洗盡鉛華。沒(méi)有人是完美的,最完美的生活方式就是不要被人看不起。
三分鐘勵志演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》,戲中女主角盧瑞希為了見(jiàn)到自己所喜歡跳高偶像左女扮男裝、就讀櫻開(kāi)男校。
故事就這樣情形下展開(kāi)女扮男裝的瑞希面對各種各樣挑戰:一開(kāi)始得知泉不跳高了後來(lái)受到欺負再來(lái)哥哥從美國來(lái)看(瑞希瞞著(zhù)哥進(jìn)男校)
最后,在瑞希的鼓勵和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高臺上。
雖然泉知道瑞希是個(gè)女生,但由于兩個(gè)人都不好說(shuō)出口,怕揭曉這個(gè)秘密,于是,他們就把這個(gè)秘密一直保守下去,但自己卻在心里愛(ài)著(zhù)對方。
雖然這是一部偶像劇,但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多。
比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上,他是加倍的努力,最后也還是成功了,這告訴我們,只要努力,沒(méi)有什么不可以。
而瑞希為了自己的真愛(ài),而不顧一切,只是為了見(jiàn)到自己喜歡的人而已,可是真是因為她對這份愛(ài)的努力,才使泉也對他有了好感。這可以告訴我們,為了自己的夢(mèng)想而努力,這樣我們才有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )與能力。
總之,我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力!
我國著(zhù)名作家老舍先生說(shuō)過(guò):驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的`陷阱,而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開(kāi)始宣傳杜絕驕傲了,有孔子曰的:三人行,必有我師焉。還有故事書(shū)里面的龜兔賽跑等等。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候,班級里面選班干部,被選中的那位說(shuō)的最多是不行,不行,我干不了,選來(lái)選去就沒(méi)下文了,最后重擔還是落到的班長(cháng)身上。論能力,每個(gè)人都可以當選,只不多了那么的一點(diǎn)謙虛?赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛,實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。
謙虛可以使你永遠把自己置于學(xué)習的地位,并有助于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)。但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機會(huì )需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當仁不讓?zhuān)瑳Q不能把謙虛作為推卸責任的借口!
我的演講完了,謝謝!
三分鐘勵志演講稿10
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí),日出而作,日落不息。
高三,當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè )中繁忙。繁忙,不僅僅為了對未來(lái)的希冀,更為了對社會(huì )的責任。作為xxx中學(xué)的'學(xué)子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運,個(gè)人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著(zhù)父母、老師、我們的母!獂xx中學(xué)的希望!所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!所以,請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!謝謝大家!
三分鐘勵志演講稿11
我驕傲,因為我是農民的兒子!家境的貧寒塑造了一個(gè)剛強的我;山村的閉塞,驚醒了我,唯有知識才能掃除愚昧,讀書(shū)讀書(shū),讀出書(shū)來(lái)才是出路,二十多年的風(fēng)雨歷程,造就了那份執著(zhù)的信念:活在當下,做字當頭,除了奮斗,我別無(wú)選擇!
幾多歡笑幾多憂(yōu)愁,幾多風(fēng)雨幾多春秋。不為包子饅頭,只圖活著(zhù)爭口氣!農家娃特有的豪爽、質(zhì)樸,以及生生不息的強大精神力量,時(shí)刻鼓舞著(zhù)我,鞭策著(zhù)我。除了奮斗,我別無(wú)選擇!
困難是挺拔的大山,那我就是勤勞的愚公,挖山不止;困難是堅硬的磐石,那我就是那晶瑩的水滴,水滴石穿;困難是那洶涌的大海,那我就是那高揚的云帆,直達彼岸。
除了奮斗,我別無(wú)選擇!
貧窮,可以鍛煉人的性格,磨練人的意志。我是土生土長(cháng)的農家娃,父母用他們的血汗供我讀書(shū),用美德教育我做人。我不指望什么出人頭地,使得自己取得多大的成績(jì),有多大的作為,只想盡自己的努力,對得起生我養我的那——天地間最善良、最真誠、最無(wú)私的父母心!
生而貧窮并無(wú)過(guò),死而貧窮才遺憾!不能做有錢(qián)人的子孫,但是我們可以做有錢(qián)人的祖先。窮是我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,樂(lè )是我精神食糧的寶藏,值是我今生拼博的汗水。窮則變,變則通,通則達!唯其行動(dòng),方能結出碩果;唯有奮斗,才會(huì )變得富有。除了奮斗,我別無(wú)選擇!
奮斗是實(shí)現崇高理想的.堅實(shí)階梯;奮斗,是實(shí)現自身價(jià)值的出路!出路出路,走出來(lái)才是路!除了奮斗,我別無(wú)選擇!
山的高大,是因為有廣闊的草原;弄潮兒的無(wú)畏,是因為腳下有滾滾的波濤。駱駝的堅韌是因為有浩翰的沙漠,雄鷹的矯健是因為有無(wú)際的藍天,瀑布的美麗是因為有碧綠的水潭。既然選擇了遠方就要風(fēng)雨兼程,既然選擇了太陽(yáng),留給地面的就是陰影;既然承諾了顛峰,就要勇敢攀登;既然承諾了天空就要振翅翱翔;既然承諾了彼岸,就要力挽狂瀾;既然選擇了人生,就要付出赤誠!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!相信自己,選擇永遠大于努力!人生曲折起伏,必須真誠面對,從容解決,走好人生每一步!沒(méi)有理由更不須借口。想擁有先付出,想成功先目標,低著(zhù)頭,一直往前沖靠實(shí)力贏(yíng)得自尊!
除了奮斗,我別無(wú)選擇!
三分鐘勵志演講稿12
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《朋友》。
錢(qián)孔里擺不開(kāi)真情的宴席,鈔票上植不起友誼的大樹(shù)。能同甘,不能同苦,不是朋友;能同苦,不能同甘,也不是真正的朋友。真正的朋友是不管你貧窮富貴都會(huì )和你在一起面對一切的,朋友是你在生病時(shí)默默的關(guān)心,朋友是你在開(kāi)心時(shí)第一個(gè)來(lái)祝賀你。一個(gè)喜歡在背后說(shuō)長(cháng)道短的人,必定會(huì )在別人面前說(shuō)你的壞話(huà);一個(gè)在別人面前忠厚老實(shí)的人,必定給你最赤誠的愛(ài)。
當你做事受到了委屈,那些只知道在你面前說(shuō)那個(gè)人的不是,而沒(méi)有指出你的不是的人,一定不是真心的,我覺(jué)得他們是多么的虛偽;當你做錯事不管對錯時(shí),首先教育你一定要考慮好行事的人,一定是你的朋友。即使他們在你委屈時(shí)沒(méi)有關(guān)心你,因為在他們心里也不想你受傷,他們想的只是你可以做出成績(jì),不要讓別個(gè)去找到把柄誤會(huì )你。他們的心,你可知?
好朋友天長(cháng)地久不會(huì )鬧分手,的確是這樣的。那些所謂的愛(ài)情算什么?在和其他人對上眼的時(shí)候還不是將你拋棄,即使你們有了家庭,有了孩子。他們只是為了享受和小三的無(wú)理取鬧,他們有理會(huì )你么?好朋友不會(huì )和你分手,即使你們發(fā)生了不愉快的事,可是你們的心中一定會(huì )感到很內疚,我相信不要好久,你們還會(huì )和好如初的。愛(ài)情即便如此不堪一擊,我們何必如此去執著(zhù)?擁有一個(gè)好朋友就等于擁有了三個(gè)愛(ài)人!你們的心里肯定會(huì )有疑惑,難道你們不知道現在的年輕人為愛(ài)情付出了多少么?他們的青春就浪費在這上面了。難道會(huì )有什么意思嗎?受傷,哭泣已經(jīng)變成了家常菜,但是你的友誼呢?你的友誼依舊完好。他們的愛(ài)一點(diǎn)也不必那所謂的男女朋友差。你們說(shuō)對嗎?
朋友們不會(huì )因為時(shí)間、距離和“新歡”來(lái)改變你在他們心中的地位,那神圣不可侵犯的友誼之位。
記得剛不久,我以為我的閨蜜們變了心,不再和我是好朋友呢,我發(fā)表了一篇日志,他們看見(jiàn)后都哭了,他們說(shuō)根本沒(méi)有忘記我,我很開(kāi)心,感動(dòng)的淚水占據了我整個(gè)眼眶!我們的友誼雖只有三年,可是這三年來(lái)我們形影不離,我們依依相惜,我們肝膽相照。他們說(shuō)他們哭了,他們說(shuō)沒(méi)有忘記我,當時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。你么用心想想,在物是之后,有沒(méi)有人非?
我們在一起的一切,或喜或悲,或哭或鬧,或愁或笑,那一幕不讓我們去回憶?那一幕不值得一生去感激?
沒(méi)錯,越長(cháng)大越孤單,這是上幾輩傳下來(lái)的真理,可是在我眼里也發(fā)生了變化。越長(cháng)大越成熟,越長(cháng)大約能體會(huì )什么是生活。朋友,占據了一大部分!你們要生活下去,沒(méi)有朋友可以嗎?你一個(gè)人去奮斗能行嗎?你不覺(jué)得孤單嗎?所以我認為,不管你多大,只要你有朋友,你永遠不會(huì )覺(jué)得孤單。
朋友好像是路,又好像是指南針。路有好有壞,指南針也可能失效。
當你在人生中需要做出抉擇時(shí),一條好的路,也就是一個(gè)好的朋友可以給予你很多。選擇好的.朋友,你的路是寬闊的,是明朗的,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。雖然在路上會(huì )遇到些坎坷,但是最終可以到達目的地?墒菈牡呐笥涯?他們就好像失效的指南針,在你最需要作出決定是將你帶入歧途。你也永遠不知道他指出的路究竟是美麗的,還是滿(mǎn)是荊棘沒(méi)有出路的。
好的壞的朋友就是你在一瞬間的選擇,一定要慎重,說(shuō)得重一點(diǎn),好壞朋友就能夠決定你的一生。
真正的朋友是天平兩端的砝碼,是刑場(chǎng)上的婚禮,是雷電下的相思樹(shù),是相濡以沫。
三分鐘勵志演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅,翱翔在高空,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩(shī)人的謳歌;它自強,受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個(gè)故事:
一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉的機場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著(zhù)尷尬的兒子深情的說(shuō):“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn),一切全靠你自己!闭f(shuō)完,父親塞給兒子一張返程機票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的獎學(xué)金,且有數篇論文陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的.事。
同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!
同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強!
羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡拇;讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在走”
親愛(ài)的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們手牽手,團結起來(lái);肩并肩,振作起來(lái);心連心,自信、自強起來(lái),一起同行那美好的人生路!
三分鐘勵志演講稿14
各位老師、各位同學(xué):
我是來(lái)自xx班的xxx,我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。
的數學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà):“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才!边@句話(huà)給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。
當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習,也會(huì )變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì )變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的.人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著(zhù)勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他腦子笨,難有成就。
可是愛(ài)迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著(zhù)說(shuō):“天才等于九十九分血汗加一分靈感!睆倪@句話(huà)里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明,通過(guò)勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì )自我扼殺。
相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習,反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián),便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī),卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結果到了十二歲時(shí),已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學(xué)習,免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì )有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的!盾髯印駥W(xué)篇》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤!
天資差的人,不必自暴自棄,記。簳(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
謝謝大家!
三分鐘勵志演講稿15
尊敬的老師,各位同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx,中考馬上就到了,那么我們在這個(gè)時(shí)候,還是需要維持好的狀態(tài),珍惜在學(xué)校的每一分鐘,因為留給我們學(xué)習的時(shí)間確實(shí)是不多了,最后的沖刺階段,還是需要花時(shí)間去鉆研,這也是作為學(xué)生,應該要有的態(tài)度,只有我們自己先重視起來(lái)了,才能夠發(fā)揮好更多的知識,在考試的時(shí)候也才能夠考出好的成績(jì)來(lái)。
時(shí)間從來(lái)都不會(huì )留下來(lái)等我們,只有自己去爭取,去合理的規劃時(shí)間,這樣才能夠做的更好,把自己工作發(fā)揮到一個(gè)更好的地步,希望可以在這樣的環(huán)境下面積累更多的經(jīng)驗,中考的日子越來(lái)越靠近了,所以現在還是有一定問(wèn)題的,身為學(xué)生這肯定是不能夠馬虎的,有些事情還是應該要自己主動(dòng)去思考,這樣下去實(shí)在是非常不好的,通過(guò)考試還是能夠從中學(xué)習到更多的知識,因為我們現在還是存在一些問(wèn)題,但是這樣下去肯定是非常不好的,還是能夠看到部分同學(xué),確實(shí)還是不注重學(xué)習,沒(méi)有壓力感,實(shí)在是非常不好,這樣下去肯定是很有問(wèn)題的`,中考之際,一定要堅持去做好自己的事情,在接下來(lái)的工作當中,肯定是不可以繼續這樣下去了。
在最后的這段時(shí)間當中,我們現在都在復習的,可是還是能夠看到問(wèn)題的出現,確實(shí)在這一點(diǎn)上面我確實(shí)還是應該繼續維持下去的,平時(shí)復習的時(shí)候還是應該要認真的做好自己的事情,多去思考一下,復習肯定是需要花足夠多的時(shí)間,這一點(diǎn)是肯定的,認真搞好自己工作的同時(shí),也是需要積累經(jīng)驗,這對我們的影響還是比較大的,對于初中三年的學(xué)習,我們一定不能夠辜負了才是,這次中考之后,大家各方面的影響還是比較大的,現在回想起來(lái)的時(shí)候,也應該要朝著(zhù)好的方向努力的,做好學(xué)生本職工作,平時(shí)多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上面,一定要行動(dòng)起來(lái),面臨考試,一味的覺(jué)得自己壓力大肯定是不行的。
中考到來(lái)的時(shí)候的,我們一定不能夠辜負學(xué)校的培養,也應該要對得起這幾年初中生活,一定要積累足夠多知識,不要到了最后的時(shí)間再臨時(shí)抱佛腳,這樣下去肯定是不好的,這幾年的學(xué)習時(shí)間也是需要好好反思,最后的學(xué)習時(shí)間,一定要做的更好才是,面對接下來(lái)的高考,我們一定要做的更好,做好充分的準備。
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