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初三勵志演講稿集合15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在學(xué)習、工作生活中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編整理的初三勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三勵志演講稿1
老師們,同學(xué)們,上午好!
我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。 兩年以來(lái),我們在xxx的懷抱中快樂(lè )而活潑地成長(cháng)著(zhù)。不論在學(xué)習上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿(mǎn)挑戰的,在我們面
前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當然是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習,努力、努力、再努力。各門(mén)功課應全面發(fā)展,提高效率!爸R就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新
世紀要求的優(yōu)秀青年,為建設祖國的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
當然,我覺(jué)得學(xué)習主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,
應當活學(xué)活用。
課前預習相當重要,只有預習到位了,才能在上課時(shí)做到自然流暢,才能帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預習過(guò)程中,如語(yǔ)文我們應做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數學(xué)應會(huì )記憶并且理解、推導各個(gè)公式,做到舉一反三;英語(yǔ)應熟悉單詞,能翻譯課文,會(huì )理解運用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應詳記每
一個(gè)知識點(diǎn),只有成竹在胸,解題才能做到得心應手。
上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講,多思多問(wèn),與老師積極配合,解決預習中的疑難問(wèn)
題,緊守每一節課,向每一節課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復習相對于預習更關(guān)鍵,重要的不是知識的數量,而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識,使它們在腦中生根發(fā)芽,并茁壯成長(cháng)。重復是學(xué)習之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人的知識缺乏條理,那他的'知識越多,他就越感到困惑不解!庇绕涫浅跞龑W(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的積累,科類(lèi)多,知識點(diǎn)雜,線(xiàn)長(cháng)面廣,就更要注重知識點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識條理化,系統化。這樣才能做到信手拿來(lái),運用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機會(huì )就會(huì )在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì )帶給
我們更多驚喜。
當然,進(jìn)入初三,也就意味著(zhù)我們是學(xué)長(cháng)了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著(zhù)我們肩上的責任就更重了,在平時(shí)個(gè)人衛生,言行舉止上,我們應當給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長(cháng),團結同學(xué);按時(shí)上課,不辜負老師、同學(xué)、家長(cháng)對我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監督,在今后一年內,我們一定會(huì )發(fā)憤學(xué)習的,以最好的精神面貌展現在你們面前。
同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春,讓我們攜起手
來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
初三勵志演講稿2
下午好!
很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機會(huì ),作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)?0xx年屬于我們的初三,屬于我們的中考。
兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間,如流水般的三年,我們走過(guò)了初中路。
那些美麗的日子,溫暖而快樂(lè ),充實(shí)地收獲著(zhù)。
然而,即將到來(lái)的,是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰爭,沒(méi)有硝煙的戰爭。
一百天后,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。
今天,我想高喊:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!因為,再過(guò)100天,我們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)。三年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來(lái)收獲。我們因為過(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā),開(kāi)拓不止,路才無(wú)盡,身后是腳印,前方是太陽(yáng),不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏(yíng)得勝利,贏(yíng)得未來(lái)。
現在的你,或許成績(jì)一時(shí)不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái),F在距離中考還有100天,也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí), 144000分鐘, 8640000秒。只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng )造奇跡,那每一秒就會(huì )有奇跡發(fā)生!現在的你,或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了?墒,我們期待繁花之中如何再生繁花,夢(mèng)境之上如何再現夢(mèng)境,F在對自己充滿(mǎn)信心的你要戒驕戒躁,繼續努力,讓自己變得更優(yōu)秀!
決戰的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨,我們別無(wú)選擇,我們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅定的意志,扎實(shí)的基礎,完善的能力,以我們優(yōu)異的`成績(jì)來(lái)實(shí)現自己的理想。對于中考,我們要堅持到底,永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過(guò)眼煙云嗎?難道你愿意看著(zhù)自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠嗎?
也許你認為自己不夠聰明,可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè):第一位是目標,第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明。關(guān)于目標,中考在即,我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標,并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。說(shuō)到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自各方的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。說(shuō)到勇氣,我就想到兵書(shū)上的一句話(huà):兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。說(shuō)到堅持,實(shí)質(zhì)就是毅力的較量,俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志,愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認識到,當他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”擁有青春的我們,沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史,只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!
同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自己,挑戰極限,我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂!同學(xué)們,今天,我們離中考決戰僅有100天的時(shí)間,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!樹(shù)大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十數年潛心磨劍,六月初誰(shuí)與爭鋒。珍惜100天,奮斗100天,讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天,努力一百天,讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰百天,逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月,神采飛揚。 中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
初三勵志演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創(chuàng )造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。
同學(xué)們,不管你現在的成績(jì)怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望! 初三中考勵志演講稿學(xué)生 篇11
各位同事:您們好!
今天,很高興站在這里,和大家探討下“人生”,呵呵,不知道大家對“窮”字是什么想法呢,“窮”在現代社會(huì ),是個(gè)不受歡迎的詞。大眾奮斗的社會(huì )意義,就是要把它擠出《》。而絕對意義的窮,是很可怕的,它擠壓一個(gè)人生存和命運的空間。
而在溫飽滿(mǎn)足的年代,窮,往往又成為一個(gè)相對的概念。
比如說(shuō)我,也正在趕往“小康”的路上,而一旦想到奢侈品,“窮”的陰影當即縈繞心頭,內心會(huì )產(chǎn)生痛苦。前不久,我跟兒子說(shuō),你老爸準備買(mǎi)車(chē)啦!兒子說(shuō),是啊,是啊,你買(mǎi)一副中國象棋,就擁有兩部“車(chē)”啦。新新人類(lèi)說(shuō)話(huà)喜歡帶刺兒,不過(guò)往往能一矢中的。我跟兒子說(shuō),兒子,你在這個(gè)問(wèn)題上諷刺我,我真有點(diǎn)難過(guò)。
人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠雖富,想到比爾·蓋茨,他會(huì )感到自己窮。比爾·蓋茨富,讓他造幾艘航母或者航天飛機,他也會(huì )覺(jué)得自己不夠富。相對意義的“窮”,是帝王般開(kāi)疆拓土的雄心與國界限定性的矛盾,是自我的內心欲望結出的青葡萄。
與“窮”相對的是“富”。在一個(gè)倡導創(chuàng )富的時(shí)代,窮,是我們每個(gè)人需要去擺脫的韁繩和枷鎖。其實(shí),這種意識和倡導本身,就是一種發(fā)展和進(jìn)步。我爸那個(gè)時(shí)代,美女都愛(ài)嫁貧農。我爸一輩子,忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字。他出身富農家庭,沒(méi)有享受到富的待遇,卻要承受富的壓迫。因為這個(gè)從沒(méi)讓他得到過(guò)實(shí)惠的“富”字,他在單位不能入黨和提干,只能回家喝悶酒。他在口頭上兇猛地討伐“富”,是想擺脫富的陰影;在那些求一根劣質(zhì)香煙而不可多得的日子里,他又明白自己很窮,心里又巴望能真的富一點(diǎn)。這是一種無(wú)奈的窮而酸。
處在“窮”的`狀態(tài),內心有一種煎熬,窮,并不是一種美好的感覺(jué),也未必能與美德掛鉤。但并不可怕,日子總能對付,西哲羅素先生說(shuō),窮最可怕的后果,是讓窮扭曲了自己的思維。
在一個(gè)倡導創(chuàng )富的時(shí)代,如何面對自己的“窮”。這是一個(gè)問(wèn)題。其實(shí),羅素先生給我們提了個(gè)醒。欲望一天天累積,一天天得不到滿(mǎn)足,因而產(chǎn)生憋屈,產(chǎn)生怒火。所謂窮而不酸,是說(shuō)要求消除因窮產(chǎn)生的怨憤。置身于“窮”,首先要有耐心,其次要心平氣和。
買(mǎi)不起車(chē),不用小刀劃豪車(chē)上的油漆;住不起別墅,見(jiàn)了別墅,不要祝愿小偷出入其間;見(jiàn)富人打個(gè)飽嗝,不去想象那一桌子生猛海鮮;見(jiàn)了富人的腳后跟,也不慫恿小狗去追逐。
當我步行去上班時(shí),想到了散步的種.種好處,但同時(shí)又意識到,如果用散步的種.種好處去抵擋車(chē)的誘惑,這又是一種酸。窮和富既對立也轉化,窮需要思變。今后,我會(huì )像田鼠一樣時(shí)時(shí)聳起耳朵,像貓頭鷹一樣睜開(kāi)夜的眼睛,找準時(shí)機,向“窮”宣戰!
初三勵志演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩是什么,僅僅一句話(huà)?一個(gè)細微的動(dòng)作?感恩這兩個(gè)字我們都會(huì )寫(xiě),可又有誰(shuí)深刻地了解?“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”這首歌一直回蕩在我們的耳畔,可又有誰(shuí)真正在行動(dòng)?
從我們呱呱墜地時(shí),父母就無(wú)私地疼愛(ài)著(zhù)我們,慢慢的.我們長(cháng)大了,更應該懷著(zhù)一顆感恩的心。父母給予了我們很多,可我們總是不滿(mǎn)足。一聲又一聲的抱怨,只是因為我們對所擁有的缺少感恩之情。我們總在抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),可又有誰(shuí)用心地去珍惜?我們總在評論這個(gè),評論那個(gè),可又有誰(shuí)花時(shí)間去改變?我們總在責怪這個(gè),責怪那個(gè),可又有誰(shuí)第一時(shí)間在自己身上找毛?我們從小在溫室里長(cháng)大,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么苦難,我們在蜜罐中成長(cháng),沒(méi)受過(guò)什么挫折。感恩!只是語(yǔ)文課上的兩個(gè)漢字嗎?不,它是附有生命的精靈!拔覑(ài)你,謝謝您的陪伴!边@些話(huà)我們總在文章中看到,可你真的對父母說(shuō)過(guò)嗎?愛(ài),它嚴厲,它怕你選擇錯的道路。愛(ài),它溫柔,它怕你在成長(cháng)的道路上哭泣。愛(ài),它無(wú)言,但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到。愛(ài),它細膩,它默默看著(zhù)你長(cháng)大成人。愛(ài),它長(cháng)久,深深刻在你的心頭。愛(ài)就在你的身邊,我們獲得了這么多的愛(ài),可是真的感謝了嗎?
感恩,我們要怎么做?
感恩我們應該從此行動(dòng)!
當你坐在空調開(kāi)放的游戲房里玩耍時(shí),可曾想過(guò)在烈日下?lián)]汗如雨的父親,當你沉醉在別人對你身上品牌的贊美聲中,你可曾想到家中母親粗糙的手,當你在外玩耍忘記準時(shí)回家時(shí),你可曾想過(guò)家門(mén)口那雙急切盼望的眼睛,當你嫌父母嘮叨時(shí),你可曾想過(guò)那話(huà)語(yǔ)中的擔憂(yōu)和牽掛。每當時(shí)光遠離時(shí),我們才想著(zhù)去感謝。每當夜深了,我們才想到父母濃濃的愛(ài)。每當枯葉掉落時(shí),我們才想起年邁的父母。每當花朵凋零時(shí),我們才知道自己已經(jīng)長(cháng)大,可父母依然把我們像小孩一樣疼愛(ài)。當父母反應遲鈍時(shí),我們多一份容忍好嗎?當父母忘記自己要說(shuō)什么時(shí),我們陪他一起想好嗎?當父母啰嗦時(shí),我們多一份耐心好嗎?
知恩圖報,善莫大焉,生活中有太多值得我們銘記的人和事。常懷一顆感恩的心,讓我們善待他人,同時(shí),也讓自己走的更好!
初三勵志演講稿5
同學(xué)們、老師們:大家早上好!
轉眼開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月,我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學(xué)習的全面檢測,我們可以通過(guò)考試,對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識,從考試結果的反饋及時(shí)獲得矯正信息,以便調整自己以后的學(xué)習;另外對于老師來(lái)說(shuō),可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況,為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調整教學(xué)措施提供全面客觀(guān)的依據。期中考試是一次重要的考試,這對任何一位同學(xué)都是相同的。
對于初一的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是初中階段的第一次大型測試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習的基調。不僅如此,這一次測試,還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習方法的適應程度,并對自己的學(xué)習方法作一些改善。
對于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習中承上啟下的一年。而從學(xué)習的知識上來(lái)說(shuō),又加深了一個(gè)層次。這次測試,從總的來(lái)看,又是在初中學(xué)習中踏下的堅實(shí)的一步。
對于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是一種演習。作為三年中最為緊張的一年,初三的同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間懈怠。這次期中考試,將是初三同學(xué)的又一次中考的預演,初三同學(xué)所需要做的,就只有拼搏?梢(jiàn)考試的意義之大,因此我們一定要認真復習,以強烈的進(jìn)取心迎接這次考試。
大教育家孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?”只有有效的`復習,才能達到事半功倍的效果,而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學(xué)來(lái)講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住,老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重,因為這些課都是老師精心準備安排好的,復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容,其實(shí),已是一種濃縮,一種總結,一種歸納,更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著(zhù)老師的講課節奏,做好課堂筆記,聽(tīng)好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復習時(shí)間,制定復習計劃,復習工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現計劃目標的重要保證。
平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結,應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能,由此及彼,重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通,使自己學(xué)習水平再上新臺階;A差的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,力爭在復習中有較大的提高。
期中考試是階段總結性檢測,目的是總結過(guò)去、面向未來(lái)。幫助同學(xué)們發(fā)現前面學(xué)習的長(cháng)處和不足,充滿(mǎn)信心去投身今后的學(xué)習。因而考試不是為難大家,而是要讓大家考出自信。因此,抓住課本、抓住基礎、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。
一位教育家說(shuō),如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習的每一天都當作一個(gè)節日,每天都微笑著(zhù)走進(jìn)課堂,那么,這個(gè)學(xué)生的學(xué)習一定會(huì )很好。既然如此,我們何不微笑著(zhù)去學(xué)習,去迎接好成績(jì)的到來(lái)呢?荚嚾缤荣,往后的路上,還有數不清的比賽,同學(xué)們,讓我們一起努力,一起競爭,在比賽中超越自己!
最后送給同學(xué)們 “不要怕,不后悔”。讓我們一起努力去追求明天的美好!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
初三勵志演講稿6
敬重的領(lǐng)導、教師、同學(xué)們:
大家好,在此我首先代表九年級全體同學(xué)向始終為我們悄悄耕耘、無(wú)私奉獻的教師們致敬,感謝你們的辛勤工作、細心培育、諄諄教導。能在校園漂亮、人文和諧的周各莊初中學(xué)習和生活三年,我們倍感驕傲和傲慢。由于在這里,校領(lǐng)導的關(guān)懷讓我們如沐春風(fēng),教師的孜孜教育讓我們受益終生,同學(xué)們的團結互助讓我們有更多的士氣去面對挫折,幽雅干凈的校園環(huán)境給我們創(chuàng )設良好的學(xué)習氣氛。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運表達。
如今,十年磨一劍,只為中考戰,志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無(wú)益的彷徨,我們將喚醒全部的潛能,我們將分散全部的力氣,將拼搏進(jìn)展究竟,將中考進(jìn)展究竟。
流年似水,不應當只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐,不應當只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,然而,沒(méi)有地獄的錘煉,哪來(lái)建筑天堂的力氣?沒(méi)有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒(méi)有理由,也沒(méi)有借口,與勝利擦身而過(guò)。用我們全部的青春、熱忱和義無(wú)反顧的士氣締造中考的神話(huà)。而今的我們,每一次的仰頭,都是生命中永久的沉著(zhù);每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅決。
同學(xué)們,我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的教師,你們的心里早已裝下了漂亮的幻想為了幻想拼搏吧!人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!
為了不負青春的抱負,我們立志:我們將用嚴謹的態(tài)度面對中考,我們將用激揚的`斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起盼望的風(fēng)帆,打造抱負的海港。所剩的日子,我們沉著(zhù)不迫;學(xué)習的壓力,我們沉著(zhù)敢當。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步,自強不息,用汗水澆灌30天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛盼望,永不言棄,用信念實(shí)現幻想。九年級的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同拼搏,實(shí)現我們的抱負,讓青春綻放最漂亮的光線(xiàn)。
初三勵志演講稿7
同學(xué)們,時(shí)光飛逝,三年的時(shí)間,彈指一揮間。轉眼間,三年的時(shí)間只剩百日,三年的初中學(xué)習已到了最關(guān)鍵的時(shí)刻,一百天,對于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在太短,因為我們還有很多事情沒(méi)有做好,可是,一百天,對于勇于拼搏的同學(xué)來(lái)說(shuō),卻又足夠,因為只要我們精打細算,科學(xué)安排,就一定可以彌補過(guò)去的缺漏和不足。借此機會(huì ),我想與大家講兩個(gè)問(wèn)題:一、中考考什么。二、我們要做什么或注意什么。
一、下面我來(lái)講第一個(gè)話(huà)題:中考考什么。
第一、考同學(xué)們的知識儲備。
現在,多數學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始綜合復習,同學(xué)們一定要抓住復習機會(huì ),把以前缺漏的知識彌補。在中考中,基礎知識、基本能力、基本方法占考試內容的60%以上。所以在復習備考中,對于絕大多數同學(xué)來(lái)講,首先要進(jìn)一步夯實(shí)基礎,完善知識結構,同時(shí),在老師的指導下,認真選題做題,進(jìn)行強化訓練,因為能力更多是練出來(lái)的。然后,逐步提高做題層次,提高自己的綜合能力。
第二、考同學(xué)們的心理素質(zhì)。
中考不但是對學(xué)生知識的儲備的考察,更重要的是對心理素質(zhì)的的考察。每年中考都會(huì )有這樣的考生,平時(shí)學(xué)得很扎實(shí),成績(jì)也不錯,一到中考考場(chǎng)就失手。這是因為沒(méi)有很好的`心理素質(zhì);诖,我們本學(xué)期安排了六次模擬考試,目的就是讓同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次的考試,鍛煉同學(xué)們的心理素質(zhì),磨練同學(xué)們的心理承受能力,抗挫折能力。所以,同學(xué)們要重視每次的模擬考試,把每次的模擬考試當作中考。認真總結每次模擬考試的經(jīng)驗與教訓,查找自己的缺漏和短板,及時(shí)調整復習策略,千萬(wàn)不要因為某次考試不理想而鬧情緒,以至于影響學(xué)習。我認為,在中考之前的任何一次考試的失敗都極有價(jià)值和意義,因為我們可以從中吸取經(jīng)驗與教訓。
第三、考同學(xué)們的身體素質(zhì)。
好身體是干好一切的本錢(qián),有了好身體才有充沛的精力,所以,在今后100天的日子里,要求大家堅持體育訓練,認真上好每節體育課。在中考中,體育成績(jì)占30分,四月15號開(kāi)始考試體育,我們已經(jīng)開(kāi)始了緊張的訓練,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,希望同學(xué)們能夠吃苦,嚴格按照體育老師的要求訓練。老師當然希望每個(gè)同學(xué)體育考試滿(mǎn)分,但是,每個(gè)同學(xué)的身體素質(zhì)不一樣,也許成績(jì)不夠理想,但是,只要我們拼搏了就無(wú)怨無(wú)悔。體育訓練正能夠體現一個(gè)學(xué)生的意志力和吃苦精神。
二、第二個(gè)話(huà)題:我們要做什么,或注意什么。
第一、希望同學(xué)們制作合理的復習計劃!胺彩骂A則立,不預則廢”。我們同學(xué)也要針對所剩的百天認真制定“百天沖刺計劃書(shū)”,在這一百天,我該怎么學(xué)?如何學(xué)?對于自由支配的時(shí)間該怎樣合理利用?并且及時(shí)反思和總結。這一點(diǎn)對于復習來(lái)說(shuō)尤為重要。一輪,二輪復習的一個(gè)重要特點(diǎn)是要求同學(xué)們及時(shí)整理、總結所學(xué)的每一章、每一單元的知識,形成面,連成線(xiàn),織成網(wǎng),把握知識間的內在聯(lián)系。對于做錯的題目,最好摘錄到錯題本上,并注意把它們與以前做過(guò)的題目加以比較,對照,以求舉一反三,觸類(lèi)旁通。
第二,希望同學(xué)們樹(shù)立中考必勝的信心和勇氣。信心對于一個(gè)人的成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用,同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的努力,已經(jīng)打下了較為堅實(shí)的基礎,再加上有辛勤的父母、樂(lè )于奉獻的教師時(shí)刻陪伴著(zhù)你們,他們將與大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟,我們有什么理由不自信呢?成績(jì)較好的同學(xué),你們千萬(wàn)不能驕傲,查查自己有沒(méi)有薄弱一點(diǎn)的學(xué)科,有沒(méi)有掌握得還不夠牢固的知識點(diǎn),考試中會(huì )有哪些失誤,現在彌補還來(lái)得及,只有各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn),才能奪得高分。
第三、希望各位家長(cháng)配合的工作。(這里我想給家長(cháng)說(shuō)八句話(huà))。1、做家長(cháng)的首先要調整好自己的心態(tài),把擔憂(yōu)放在心底,把笑容掛在臉上,把積極情緒傳遞給孩子,增強孩子的自信。2、合理安排飲食,注意補充營(yíng)養。3、提醒孩子加強體育訓練,要有吃苦精神。3、提醒孩子注意交通安全、運動(dòng)安全和飲食安全。4、為孩子創(chuàng )設良好的家庭學(xué)習氛圍。5、孩子在家反應的情況多與老師及時(shí)溝通,及時(shí)糾正孩子出現的問(wèn)題,老師們會(huì )全力以赴的。6、避免叨嘮,父母一定要克制自己,少說(shuō)多做。8、避免許愿,現在的孩子都很聰明,家長(cháng)的許愿會(huì )讓孩子認為我們在給他們壓力。各位家長(cháng),你們的關(guān)愛(ài)加上我們的努力,那么,咱們的孩子的一定會(huì )成功的。
同學(xué)們,請你們把父母的聲聲叮嚀,師長(cháng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們增強信心,攜手并進(jìn),奮力拼搏,我們就一定能戰勝困難,超越自我,獲得成功!同學(xué)們!用百天給自己一個(gè)機會(huì ),用百天為自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡,用百天為關(guān)愛(ài)你的人一個(gè)“驚喜”。同學(xué)們!我堅信今年六月的碩果會(huì )更加香甜,六月的笑臉會(huì )更加燦爛,預祝大家取得輝煌的成績(jì)!
謝謝大家!
初三勵志演講稿8
大家下午好!春季節總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。再過(guò)一百多天,我親愛(ài)的學(xué)生們,你們就要奔赴中考的戰場(chǎng),這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,你們怎么對待的呢?你們應該怎么對待呢?
20xx年x月,開(kāi)學(xué)之初,作為資教生,我來(lái)到了這里,xx中學(xué),看到這里的偏遠和荒涼,我很失落甚至后悔?墒,現在,三年就要結束了,我很欣慰滿(mǎn)足,因為,在這里,我有了最大的收獲,那就是你們,我可愛(ài)的你們。
七年級,你們只有兩個(gè)班,總人數xx,語(yǔ)文都是我帶,那是我最難忘最美好的回憶。你們的懂事,你們的調皮,你們的配合,你們的叛逆,一幕幕,都是純真和真實(shí)。謝謝你們,讓我那么銘心刻骨的感受到初為人師的快樂(lè )充實(shí);那么簡(jiǎn)單驕傲地覺(jué)得有了講臺就像擁有世界。讓我們都不要忘了班級,好嗎?
八年級,九年級,分班了,慢慢的,我帶的學(xué)生越來(lái)越少了,甚至一度覺(jué)得,我帶的的班級,再也不是我的了。還好,我們仍然在同一個(gè)教學(xué)樓,同一個(gè)操場(chǎng)。我還在你身邊,每天都可以看到你。我的心,仍在你那里,眼睛,仍在背后默默關(guān)注你。
x班,你們是最棒的,你們一點(diǎn)不比別的班差。也許,學(xué)習,我們不是最好的,可那又怎么樣呢?三百六十行,行行出狀元。天生我材必有用。最后一百多天,希望你們善始善終,堅持到最后,因為我們還要一起合影照畢業(yè)照呢。最后一百多天,希望你們嚴格要求自己,遵守紀律,不給桂老師添麻煩,維護x班名譽(yù)。最后一百多天,我們更要學(xué)習,因為學(xué)校,教室,就是學(xué)習的地方。誰(shuí)說(shuō)x班就考不了x中呢?只有想不到,沒(méi)有做不到。付出不一定有收獲,但不付出,一定沒(méi)有收獲。相信自己,我能行。如果連自己都看不起自己,還能奢望什么呢。x班,加油!
我還要提醒大家的是,學(xué)會(huì )尊重他人,會(huì )站在別人的`立場(chǎng)替他人著(zhù)想。有上課講小話(huà),吃瓜子,甚至偷偷摸摸打牌的嗎?知道嗎,這就是對老師極大地不尊重。我們要自愛(ài),自尊。成不了才,但一定成人。學(xué)會(huì )尊重,做一個(gè)有素質(zhì)的人。規范自己,監督他人。你們行的,老師拭目以待。
x班,你們是個(gè)大集體,在x老師的帶領(lǐng)下,一直平穩過(guò)渡,你們是好樣兒的。中考在即,也許你們會(huì )茫然會(huì )失措,會(huì )矛盾會(huì )糾結,甚至會(huì )動(dòng)搖會(huì )放棄。但我想說(shuō)的是,你們要堅持努力,要奮進(jìn)拼搏。青春,就該揮灑汗水,就要全心投入。最后一百天,要明確自己的目標,人生不能沒(méi)有目標,正如巨匠愛(ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì )為他讓路!彼岳蠋熛M,希望你們?yōu)樽约河喯履繕,“凡事預則立,不預則廢!奔佑!
明確目標后,就該勤奮刻苦了。時(shí)間所剩不多,我們只有一百多天了。打起精神,最后沖刺,要比以前更認真的聽(tīng)課做作業(yè),更嚴格的要求自己。自覺(jué)主動(dòng)的按時(shí)就寢,只為早上起得更早多讀幾遍書(shū)。少玩幾分鐘,只為多做幾道練習題。天才都是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,我們,有什么理由偷懶不努力呢。對自己狠點(diǎn),等著(zhù)你們的中考佳音。
要說(shuō)的話(huà),在班上已說(shuō)得太多。我們用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話(huà)吧,像你們寫(xiě)的發(fā)言稿那樣行動(dòng)。我一定會(huì )去xx學(xué)?茨銈。
最后,對于中考,希望每個(gè)同學(xué)都保持良好的心態(tài)。不是每一次努力都有圓滿(mǎn)的結局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要用心做過(guò),你就會(huì )擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿(mǎn)鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚起自信的風(fēng)帆,我們就會(huì )到達勝利的彼岸。
謝謝大家!
初三勵志演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人生如一條河流,無(wú)數的記憶成了河底的鵝卵石,拾起一顆,沙鍋面赤然刻著(zhù)兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中,飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時(shí)候,不知為什么,我每當做一件事情,既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志,生活就是這樣,寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué),一次,一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē),還說(shuō):“我帶你去一個(gè)好玩的地方!逼ü蛇未坐穩,他便如同草原上的烈馬,飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的,感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi),一切讓我大跌眼睛:好家伙,這位同學(xué)騎到立交橋上(雖然有犯規)感觸著(zhù)快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng),心中一個(gè)字——爽!不斷穿越,永不底下,竟發(fā)覺(jué),青春依舊美好,活力依舊存在;氐綄W(xué)校,有人問(wèn)我:“你們去哪兒,我微笑著(zhù)說(shuō):一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué),也許基礎未穏也學(xué)毫無(wú)興趣,面對英語(yǔ),一個(gè)字——頭疼!上了初中,書(shū)本的增加,學(xué)業(yè)的`加重,英語(yǔ)的難度?墒,同學(xué)小A卻讓我知道永不言。好鎸τ⒄Z(yǔ),他是左啃右咬,永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭,在慚愧,竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué),青春有個(gè)東西,叫不敗,才明白。抬起頭來(lái),原來(lái)自己也可以,不斷的學(xué)習,吧斷的:挑打夜戰,換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道,青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我:“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習呀!我會(huì )微笑道:青春,是我的好幫手。
拾起鵝卵石,才明白,這青春的含義,慢慢的含義,慢慢的放入記憶的口袋,重新上路,我會(huì )感嘆道:“青春,讓生活更美好。
初三勵志演講稿10
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!拼搏是什么?拼搏是一種昂揚向上,一往無(wú)前的姿態(tài)。拼搏是什么?拼搏是一種銳意進(jìn)取,永不停息的精神。拼搏是什么?拼搏是一種以理想為源泉產(chǎn)生的催人奮進(jìn)的力量,拼搏就是點(diǎn)亮你人生的那盞燈。
我們?yōu)楹纹床?拼搏,讓我們不再渾渾噩噩地度日;拼搏,讓我們的生活充滿(mǎn)激情;拼搏,讓我們的人生煥發(fā)迷人的光彩。我們要為自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運。只讀過(guò)技校的梅傲在熱電廠(chǎng)燒了六年鍋爐,突然他意識到不能再庸庸碌碌地度日了。于是他用了一年時(shí)間自考15科,拿到了成人本科畢業(yè)證,但他并不滿(mǎn)足于此,他向往更高的位置。于是他決定考研。面對著(zhù)似乎天方夜譚的目標,他早上9點(diǎn)到凌晨2點(diǎn),每天只休息七個(gè)小時(shí),體重一下子輕了幾十斤,最終得償所愿。就在所有人還在驚訝中時(shí),他又參加了博士生考試,并被西南正法大學(xué)錄取,這是何等的不可思議,由鍋爐工變成了博士生,梅傲創(chuàng )造了神話(huà),梅傲不是天才,他只是比別人更懂得拼搏,更明白:拼搏,改變命運。
作為高中生,現在就有一條改變命運的道路在我們面前。不用我說(shuō),大家也知道是高考,F在網(wǎng)絡(luò )上有一句話(huà)很戲:“沒(méi)有高考你拼得過(guò)富二代嗎?”同時(shí)還有一句:“就算有高考,你拼搏得過(guò)富二代嗎?”這話(huà)不盡然,但這代表著(zhù)一種趨勢。對于大多數高生而言,高考是人生的轉折點(diǎn)。喬布斯只有一個(gè),比爾·蓋茨只有一個(gè),韓寒也只有一個(gè)……而你,只是一個(gè)普通的高中生,僅此而已。與其把未來(lái)寄托在一天又一天的拖延上,不如,把握現在,拼搏三年。三年而已,你的人生有幾十個(gè)三年,區區三年換來(lái)你光明的未來(lái),又算得了什么呢?同學(xué)們,從現在開(kāi)始拼搏,為你們的人生點(diǎn)綴一抹亮色吧!我們是為誰(shuí)而搏呢?有人說(shuō),我們是祖國的未來(lái),我們要為祖國的強盛而拼搏;還有人說(shuō),父母為我們操勞一生,為了報答父母,我們要努力拼搏;也有人說(shuō),老師為我們嘔心瀝血,我們要努力拼搏做出成績(jì)給老師看。老師希望的是我們能成人成材,父母希望的是我們以后的生活幸福美滿(mǎn)。其實(shí),我們是在為自己拼搏。當我們意識到這一點(diǎn)時(shí),我們就會(huì )有不竭的`動(dòng)力?葱≌f(shuō)看的永遠是別人的故事,而我們要編織自己人生美麗的故事,同學(xué)們,拼出你的錦繡前程,搏出你的閃亮人生。
那我們又當怎樣拼搏呢?看看校園里有些同學(xué)深夜上網(wǎng),玩游戲,其實(shí)偶爾放松一下也沒(méi)有什么,但過(guò)過(guò)度貪玩卻會(huì )耽誤學(xué)習,成天精神恍惚。還有些同學(xué)喜歡看小說(shuō),甚至課堂上看。其實(shí),我曾經(jīng)也是如此,但忽然又覺(jué)得這很荒。唐,難道我的人生還沒(méi)有這些東西重要嗎?現在,我要把我浪費的時(shí)間找回來(lái),也希望大家以我為戒,努力學(xué)習的時(shí)光遠比荒。唐的青春來(lái)得充實(shí)。
同學(xué)們,一起行動(dòng)起來(lái)吧,努力成就輝煌,拼搏點(diǎn)亮人生!我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵志演講稿11
人生苦短,贏(yíng)在拼搏草原需要駿馬的馳騁,才丈量出一片寬廣寬闊;黃河需要水波的奔騰,才激揚出可歌的其實(shí)磅礴;歷史需要英雄的悲壯,歷史才記載得刻骨銘心;生命需要無(wú)謂的拼搏,才會(huì )在飛逝的時(shí)間中贏(yíng)在拼搏。藍天下不曾留下鳥(niǎo)兒的痕跡,可是會(huì )有人記得它曾飛過(guò)。白云蒼空,琴音寒徹。很多的明天就這樣過(guò)去,匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌,渺小的軀體能爆發(fā)出什么。
我們有抱負,有理想,有戰斗力。堅信“是非成敗轉頭空,天生我材必有用!睍r(shí)間雖然過(guò)去,太多的`記憶依舊會(huì )雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上疾馳的太快,我們有力量在步伐上將一個(gè)個(gè)腳印踩得更堅實(shí),更那么深。然后用汗水將他們填滿(mǎn),倒影中眼神向前那么堅決。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手,手掌寬厚且堅,緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著(zhù)身體起立向前連續。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的漂亮,而是在于它劃過(guò)的同時(shí)還在更加刺眼的讓別人觀(guān)賞它釋放自己。相對與永恒,我們都很清晰的明白,人之一生不過(guò)一瞬,刺眼一睜一閉,太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長(cháng)河中不能隨波翻涌,就算那一時(shí)激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的漂亮。
一生,一世,一年,一月,或許我們的明天越來(lái)越少,但是數不勝數的今日里,我們能活出眾多個(gè)精彩的自己,千百之中,全都英姿颯爽,傲目直立。由于我們?yōu)樽约浩床^(guò),我們戰斗過(guò)。打烙過(guò)光陰,鍛造了過(guò)去的歲月。無(wú)論我們在與不在,全浮繪著(zhù)鋼鐵般嶄新的光澤。長(cháng)風(fēng)破浪的士氣,走上那一往直前的道路,汗水滴養鮮花千百,走過(guò)之后,季節流轉,哪怕找到了路的終點(diǎn),我們還可以回頭大笑,鮮花青樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)走過(guò)的路。
初三勵志演講稿12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初三四班的X,今天,我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵志之星”評選活動(dòng),也很高興站在這里為大家演講,我演講的題目是《挑戰自我,放飛夢(mèng)想》。
記得小時(shí)候,媽媽常對我說(shuō)“人不怕窮就怕沒(méi)夢(mèng)想,沒(méi)追求”,從此我心中就有一個(gè)夢(mèng),也明白夢(mèng)想的實(shí)現必須要付出辛勞,也要有堅定的信念,所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習,保證學(xué)習成績(jì)的同時(shí),我更加注重德智體美勞全面發(fā)展,積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的有益的`活動(dòng),把自己鍛煉成不怕苦,不怕累,充滿(mǎn)愛(ài)心,樂(lè )觀(guān)、積極向上的學(xué)生。我始終堅信一句話(huà):“低頭不是認輸是要看清自己的路,仰頭不是驕傲,是要看見(jiàn)自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上,應是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。
初三勵志演講稿看著(zhù)關(guān)心照顧我們一天天成長(cháng),而他們一天天變老的父母,看著(zhù)辛勤為我們付出,嘔心瀝血而不求回報的老師,我更應該用堅定的信心,滿(mǎn)腹的豪情,以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!
我相信,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)輕松巍峨!我堅信,今天,我以融入成武一中而自豪;明天,成武一中定會(huì )因我而驕傲!我的演講完畢,謝謝大家!
初三勵志演講稿13
每個(gè)人都有一個(gè)自我的目標,與自我所享受的人生。每個(gè)人更有自我的明天,但任何人不該把明天放在眼前觀(guān)看,產(chǎn)生一種依靠,留下遺憾與不好的習慣。
我也許是一個(gè)執著(zhù)的人。每當我下定決心去做一件事的時(shí)候,我就不會(huì )用任何理由來(lái)放棄,這是我的執著(zhù),更是我的原則,也是我的人生。在我的眼中,這是一種特殊的生活態(tài)度,但也許在一些人的眼中,這是一個(gè)死板不會(huì )變通的人。不一樣的人看同一個(gè)人,會(huì )有不一樣的觀(guān)點(diǎn),所以何必在乎別人的眼光。
在我眼中,每一件事都有兩面性,當我在享受生活的同時(shí),我又何嘗不是放棄了執著(zhù)
但我確實(shí)在享受著(zhù)人生。所以一件事因為不一樣的情景,不一樣的人有不一樣的看法。太多的不一樣,但生活不能夠重來(lái)。時(shí)刻堅持認真,以認真的態(tài)度應對生活,不在乎一時(shí)一刻的放松,一分的放松,也許就讓一個(gè)人錯過(guò)了他所不明白的最完美的一分。
每當我思考,走到了這時(shí),總像是一個(gè)死胡同,也許別人不在意小小的得失,但我卻在乎這一類(lèi)的問(wèn)題。我們身邊有的人一生執著(zhù)到底為了誰(shuí)還是圖個(gè)什么有人居然戲言,世界上有幾十億的人,假如有一天我在一瞬間消失了,離開(kāi)了這個(gè)我們生活的地方。那么除了我的親人,誰(shuí)又會(huì )在意親人發(fā)現了,也許會(huì )焦急萬(wàn)分,但除了親人,更多的人的生活并不會(huì )所以而改變什么。
我以前總以為我們是為了自我在生活,在執著(zhù),就像我們的學(xué)習,就連家長(cháng)也說(shuō)是在為我們自我的未來(lái)學(xué)習。但其實(shí)遠遠不止這些,即使我們是消失的毫無(wú)預兆,也一樣會(huì )有我們的朋友為我們擔心。他們是關(guān)心著(zhù)我們的人,這些人不必須是有血緣關(guān)系的人,但我們卻能夠說(shuō)他們也是我們的至親。
親人是什么不必須要有什么血緣,血緣并不是一種阻礙。我們一樣應當為這些牽掛我們的人執著(zhù),不放棄追求。不放棄生活的起起與落落,四季輪回,一載又一載,我們并不是一個(gè)孤獨的人,我們也有讓我們自我所牽心的'人,這是每個(gè)人的共同特點(diǎn)。
在自我艱難的時(shí)候,能不研究自身的得失為你站出來(lái)的人,就能夠稱(chēng)為你的朋友。因為不經(jīng)意間,你們的人生已經(jīng)是彼此相連的。
朋友,是除了親情外我所明白的最神圣的感情。我們在為未來(lái)學(xué)習,相當于為自我的未來(lái)投資。是在為自我,,卻不僅僅此而已。一個(gè)人生活不僅僅為了自我,“人”字是一個(gè)支持的結構。
執著(zhù),不僅僅為了自我,也為關(guān)心我們的人。
初三勵志演講稿14
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)有等出來(lái)的美麗,只有拼出來(lái)的輝煌。
最近讀了一句話(huà)“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他!睆暮C魍淖掷镄虚g,我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量;讀出了不放棄、不停止的精神;讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生,在高考的大軍里,你迷失方向了嗎?你放棄希望了嗎?你選擇退縮了嗎?
學(xué)海無(wú)涯苦作舟。追溯到十余載前,我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長(cháng)而又充滿(mǎn)艱辛的征途上,我允許自己暫時(shí)落后,但是我絕不允許自己說(shuō)”我不行!”
夢(mèng)想是奮斗的原動(dòng)力。三毛說(shuō)過(guò):“時(shí)間永遠是旁觀(guān)者,所有的過(guò)程和結果都要我們自己承擔!币恍臑橹(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì )為他讓路。當北大教授李世杰贈與我象征北大的;諘r(shí),當清華大學(xué)學(xué)長(cháng)遞給我印著(zhù)“我在清華等你”字樣的書(shū)簽時(shí),我的內心是波瀾起伏的。我與很多人一樣,在還不知道清華北大是什么的時(shí)候,就說(shuō)過(guò)自己想去清華,想去北大。然而隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大,多少人的清華北大夢(mèng)變成了泡影?我不止一次幻想過(guò)清華園的近春園、水木清華,幻想過(guò)燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來(lái)遙不可及的高度,不也是別人一步一步努力才達到的嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。所有的人都想要至千里,成江海。但是當“積跬步”,“積小流”分散到每一年每一天里,分散到每一分每一秒里,變成了日日夜夜的枯燥重復,而千里、江海都遙遙無(wú)期,看不到盡頭,看不到希望,你還會(huì )堅持下去嗎?或許這時(shí)你會(huì )開(kāi)始懷疑自己的選擇,懷疑自己是不是應該繼續堅持下去?墒,不堅持、不付出就永遠就不會(huì )取得成功。所以,在磨難面前,我們一次又一次地鼓勵自己,永不服輸。
美麗的水花是因為在前進(jìn)的路上遇到了阻礙它的石頭,高空的`風(fēng)箏是因為在起飛的路上遇到了瑟瑟的冷風(fēng)。成功在困難與挫折中開(kāi)出生命之花,你我也會(huì )在拼搏中,超越夢(mèng)想共創(chuàng )輝煌!
博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)。夢(mèng)想與理想只隔了一條淺淺的小河,只要我們勇敢的涉水而過(guò),我們就會(huì )摘取甜美的勝利之果。生命不息,奮斗不止。固守心中的燈塔,你就不會(huì )在“高考苦!敝忻允,它會(huì )引領(lǐng)你去到你想去的地方。
我相信,青春的可貴并不是因為我們陽(yáng)光,我們飛揚;不是因為我們不羈,我們充滿(mǎn)了生命的力量;而是因為我們有著(zhù)“請纓提銳旅,一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出,不怕受傷,不怕去夢(mèng)想!地一個(gè)箭步?jīng)_上去,牢牢抓住機會(huì ),使出吃奶的勁兒扣殺。給左邊的來(lái)個(gè)措手不及,場(chǎng)外不禁沸騰起一陣響徹云霄的掌聲!再看看右邊的選手胸有成竹的面孔,不禁讓我想起他們訓練大汗淋漓的場(chǎng)景,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”!
在籃球場(chǎng)上,每一位運動(dòng)員更是傾盡所能!只聽(tīng),嘟的一聲哨響,裁判員把球舉得高高的,雙方爭球隊員同時(shí)一躍而上,僵持不下,激烈的比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)2號選手把球舉起,準備傳給隊友,敵方見(jiàn)勢攔住其他人。誰(shuí)知他做了個(gè)“假動(dòng)作”,便像閃電一樣嗖地穿過(guò)賽道,縱身一躍,便準確無(wú)論地投進(jìn)了籃。八號選手順勢也搶到了球,翻飛疾進(jìn),令人眼花繚亂地運球,出其不意,敵方感到陣陣威脅,于是8號選手恰到好處地傳給了十號。只見(jiàn),十號不甘示弱,左沖右突攻到球籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷”好一個(gè)干凈利落的空心球!在陽(yáng)光下,每位選手熱血澎湃,汗水爭先恐后地涌出,但是仍然全力以赴地拼搏。使得每一次伸臂,每一次跳躍,每一次投籃,都彰顯出它應有的光彩!微乎間,風(fēng)兒輕輕吹拂,仿佛是在為選手喝彩;太陽(yáng)越發(fā)耀眼,仿佛是在為其歡笑!
比賽也結束了,一切的球場(chǎng)上的恩怨情仇也都化解。大家彼此互相幫助,尊重,不忘“友誼第一,比賽第二”。瞧!許多同學(xué)搬著(zhù)道具,水桶呢!攙扶的攙扶,拿水的拿水,忙得不可開(kāi)支!而且參賽者之間還互相討論技巧,毫無(wú)保留。原本有點(diǎn)昏暗的天空便得無(wú)比晴朗!呵,在陽(yáng)光校園下,大家處處傳遞著(zhù)友愛(ài):此起彼伏的加油聲是團結友愛(ài)的精神;攙扶送水是互相幫助的精神;安慰失敗者是尊重他人的精神!
瞧!這就是我們的少年,奮力拼搏,親切關(guān)懷,青春四溢!!這就是我的陽(yáng)光校園,我的好伙伴!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵志演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們:
在20xx年6月,這具有紀念意義的夏天里,你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)中考,即將結束三年的初中生活,即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習或走上社會(huì )參加工作,在這樣一個(gè)收獲的季節里,我們分別了。
三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了,重新認識了自我,在學(xué)習上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻,作為以前的老師,以后的朋友,我仍有許多叮囑,僅當畢業(yè)留言和對今后學(xué)習生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
三年的艱苦學(xué)習生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的成果,得到了不同層次的學(xué)習機會(huì )。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中,有的將到一些職高、技校學(xué)習一技之長(cháng),不管是哪一種情況,都沒(méi)有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨一無(wú)二的,只要堅持繼續努力學(xué)習都有成材的機會(huì )。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路,你們又處在同一零起跑線(xiàn)了,不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題:
一、關(guān)于學(xué)習。
記得上初中的第一天,老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習方法的闡述已經(jīng)比較全面了,在高中的學(xué)習中,一周復習法,歸納總結法,卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是,高中知識更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認真完成學(xué)習計劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì )取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有求知若渴的態(tài)度,不應有應付、排斥、甚至厭惡的心理,即使對某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調整過(guò)來(lái),漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據對老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習,幾乎所有在學(xué)習中過(guò)來(lái)的人都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性,無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應用,求職,英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中,我們學(xué)到的英語(yǔ)知識并不多,對于基礎差的同學(xué)現在開(kāi)始補起完全來(lái)得及,高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的,對于以前基礎比較好的同學(xué),精益求精,堅持不懈地學(xué)習英語(yǔ)是很有必要的,每天應該養成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習慣。只要堅持下來(lái),那么這將是一種長(cháng)期投資,將來(lái)一定會(huì )有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。
在初三后半年,有些同學(xué)后悔當初浪費了二年多的學(xué)習時(shí)間,那么高一的時(shí)候是否應該繼續抓緊時(shí)間學(xué)習呢?當然,否則沒(méi)到高三的后半年,你同樣會(huì )悔之晚矣。所以,要抓緊時(shí)間學(xué)習,在知識的海洋中同樣可以放松和娛樂(lè )。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè )之外,用學(xué)習時(shí)間做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期,電視還是不要看了,網(wǎng)吧不能去的,中考過(guò)后的你們在時(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少自由的,而這種沒(méi)自由正是為了將來(lái)更自由。
三、關(guān)于上網(wǎng)。
在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生,甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校老師或家長(cháng)的指導下進(jìn)行遠程學(xué)習或查找學(xué)習資料。而實(shí)際上,大部分同學(xué)卻不是這樣的,他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天,去BBS論壇大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲或者瀏覽不健康內容。網(wǎng)絡(luò )是廣袤無(wú)垠的,網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著(zhù)學(xué)習和放松娛樂(lè )去的,但是不經(jīng)意的一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì )改變你的思想,你會(huì )發(fā)現,你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。影響不到學(xué)習嗎?不可能!有的同學(xué)能說(shuō)他(她)學(xué)習很好,上網(wǎng)也不影響學(xué)習,實(shí)際上,這只是他(她)的借口。這些負面影響是更大的,所以,是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以,不上網(wǎng),集中精力學(xué)習三年是不錯的選擇。但是,現在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò )教育。那么,我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無(wú)罪,但不要聊天,認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,干擾學(xué)習和記憶;不要去BBS論壇灌水,即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少,學(xué)習耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲,這個(gè)象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內容,這個(gè)是犯罪的導火索。學(xué)習方面的在學(xué)校教師指導下,家長(cháng)監督下還是可以開(kāi)闊眼界的。
四、關(guān)于健康。
注意飲食和衛生,積極參加校隊和各項活動(dòng)是保持身體強健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康,高中的壓力更大了,面臨考大學(xué),就業(yè),老師和父母的期望也對你是一種壓力,還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的'處理等,都會(huì )在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導室老師或父母,好朋友溝通,不愛(ài)講話(huà)的同學(xué),多給自己創(chuàng )造機會(huì ),該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外,學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。
要講一下早戀的事,在初中發(fā)生的個(gè)案很少,有一些人或事,正如他(她)本人所說(shuō)的其實(shí)根本沒(méi)有的事兒,都是同學(xué)們瞎起哄,沒(méi)有的事兒也變有了?梢(jiàn),還是要注意男女交往得當,注意不要追求所謂的時(shí)髦,不要過(guò)分關(guān)注別人,處理好自己的學(xué)習和生活就夠了,關(guān)心朋友過(guò)火就不好了,尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò),另一種情況是,有的同學(xué)真正早戀了,不好,這個(gè)時(shí)期的你們人生觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都沒(méi)有完全確立,所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系,即不酷也不時(shí)髦,將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟基礎都是不確定的,人的觀(guān)念也在變化中,所以幾乎所有這樣早戀的結果都是以既耽誤學(xué)習又傷害了雙方而告終。青蘋(píng)果是不能過(guò)早采摘的。所以,他(她)追你,你應該果斷拒絕,拖拖拉拉,必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)忍了吧,學(xué)習上弄好,三年后可能有機會(huì ),當然,三年后你居然發(fā)現你的想法早已改變了呢。
六、關(guān)于父母。
珍惜和父母相處的時(shí)光吧!否則你會(huì )后悔的。我們再回憶一下老師常給你們算的一筆帳:你一生活80(年),80*365=29200(天),不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你,你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲---23歲,大學(xué)畢業(yè),即使不上大學(xué)也近20了,大約10幾年(僅3千多天)一直在學(xué)習中,還是父母照顧你,供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了,有自己的家庭和孩子,有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的,偉大的,同學(xué)們,年輕朋友們,有時(shí)父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好,千萬(wàn)不要對他們不禮貌,更不應該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習,不應該不珍惜和父母在一起的時(shí)光,不應該不注意父母的身體。不應該以后和父母在一起的日子你應該怎么做呢?!
成功的路上沒(méi)有掌聲,有始有終,還是以這句話(huà)結束這篇羅嗦的留言吧!希望你們能不甘學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛與孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著(zhù)你。
最后,祝你們學(xué)業(yè)有成,金榜題名。
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