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勵志奮斗演講稿范文
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的勵志奮斗演講稿范文，希望對大家有所幫助。
勵志奮斗演講稿范文1
老師，同學(xué)們：
大家好
我演講的題目是《幻想讓青春生動(dòng)》。
人生最美妙的時(shí)間莫過(guò)于青春。她激情、漂亮、充溢希望。而在我看來(lái)，更重要的，是因為青春懷揣著(zhù)最自由廣袤的幻想�；孟胱屒啻荷鷦�(dòng)!
青春，是生命的一個(gè)階段，更是一種感覺(jué)。是幻想給心敏捷力，讓這種青春的感覺(jué)永不老去。我堅信追求幻想的心靈會(huì )青春永駐。
夢(mèng)是期盼，而幻想是堅毅——是把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己志向的志氣和執著(zhù)，是對自己負責的.最高境界。我們的幻想，是一個(gè)簡(jiǎn)潔的信念，是一份對自己將來(lái)與生命的責任�；蛟S，是二十歲的豪情壯志;或許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。多數的“可能”，多數的“希望”，因為我們的青春歲月充溢奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿(mǎn)
關(guān)于青春幻想，一個(gè)叫石田裕輔的日本人讓我震撼。他原是一般上班族，幻想環(huán)游世界。于是發(fā)下「不去會(huì )死」的豪語(yǔ)，辭掉人人稱(chēng)羨的大企業(yè)工作，踏上世界之旅。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終最終完成壯闊的五大洲完騎世界記錄。實(shí)現了自己的幻想。
有些地方，不去會(huì )死，有些事情，不做會(huì )死。有人擁有如此執著(zhù)而純粹的幻想。我想，石田裕輔的人生肯定是精彩絕倫，充溢朝氣的，因為他始終在踐行著(zhù)他的幻想，做著(zhù)他最想做的事情。
我買(mǎi)了一本他據此出的書(shū)，書(shū)名就叫《不去會(huì )死》，放在桌上，提示自己，既然有夢(mèng)就下定決心去實(shí)現，這才是青春該有的氣魄與堅決。才不會(huì )辜負了這最美妙的年華。
或許，幻想總是很遙遠，但是只要我們踏實(shí)前進(jìn)，總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)縮短幻想與現實(shí)的距離。
你的幻想是什么?能夠說(shuō)出自己幻想的人，就會(huì )比沒(méi)有幻想的人有更多的機會(huì )去實(shí)現幻想。青春幻想演講稿若有幻想，就從現在起先去嘗試實(shí)現吧，或許不久就會(huì )幻想成真!若還沒(méi)有，就請細致思索自己的幻想吧，幻想是收獲的土壤，是勝利的萌芽�；孟胱屒啻荷鷦�(dòng)，讓生命充溢!
勵志奮斗演講稿范文2
各位老師，同學(xué)：
大家好!
那些青春，已悄然老去;那些幻想，你可曾記得?
青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒(méi)在哪里�；蛟S是因為年輕，所以享有青春�；蛟S是因為年輕，才會(huì )對全部懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現實(shí)是多么美妙，真想一下子融入現實(shí)生活中去感受一切。校內里的青澀年華，擁有美妙的青春時(shí)間。我是華蜜的，華蜜到感受不到現實(shí)的殘酷。而今，突然回頭，一些斑駁的記憶已支離破裂，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實(shí)現，遺忘了前路的方向。
青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷�；蛟S是因為成熟，所以知道殘酷�；蛟S是因為成熟，才會(huì )漸漸遺忘了青春。間或回頭看看，卻發(fā)覺(jué)自己已偏離了軌道，和現實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真。
幻想，好像很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它，獨自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中，幻想也隨著(zhù)我們長(cháng)大了，越長(cháng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì )變慢。這個(gè)季節，很快就會(huì )離我們而去，只是我們還停留在原地，依舊守護著(zhù)那些遙不行及的幻想。
曾幾何時(shí)，幻想拉近了我們與現實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們慢慢地，和現實(shí)越走越近。而在殘酷的現實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無(wú)意之中，它慢慢偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無(wú)全部。然后有一天突然發(fā)覺(jué)，自己也變得很現實(shí)。于是只好重新?lián)炱鹉切埲钡幕孟�。那些陳腐�?過(guò)往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后，我們望見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒(méi)有一絲色調。
繁花過(guò)后，青春散盡。那些要不行以的幻想，隨著(zhù)一陣微風(fēng)而遠行，不留一絲蹤跡。而在我們心底，仍舊殘留著(zhù)一些破裂的痕跡。常說(shuō)：我們有資本，因為我們還年輕�？墒乔啻航�(jīng)不起肆意揮霍，或許有一天幻想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消逝而不見(jiàn)。有一天，我們終將會(huì )漸漸老去。生活中，我們不應當是感傷的。悲傷和歡樂(lè )事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美妙的青春，但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因為心中有夢(mèng)�？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì )燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過(guò)去，接受自己，帶上幻想，靜靜地起先一段自己的旅程……
勵志奮斗演講稿范文3
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)再冷，不會(huì )恒久不息;霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著(zhù)遠方的將來(lái)，我們愿張開(kāi)雙臂，迎接新的將來(lái)。信任自己，明天是漂亮的。
學(xué)習，是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充溢挑戰的'高山。當你確定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰視，它仿佛是那么的宏偉。那么的不行逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐驚，但更多的是興奮與新奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不行能是一帆風(fēng)順的，肯定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì )油然而生一種驕傲，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì )閃過(guò)一縷憂(yōu)愁······然而，這正是考驗你的時(shí)刻，你只有重新激昂精神，接著(zhù)向著(zhù)目標前進(jìn)，才有可能勝利。
當你經(jīng)過(guò)多數次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì )變得愈加堅毅。
恒久不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，全部的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽(yáng)光下，以往的艱辛都得到了回報，這全部的一切都屬于你。
因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的成功者。
向著(zhù)美妙的將來(lái)沖刺把，勝利恒久屬于不懈努力的人!
感謝大家!
勵志奮斗演講稿范文4
各位領(lǐng)導，同事：
大家好，今日我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：＂生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品，這就是青春：充溢著(zhù)力氣，充溢著(zhù)期盼，志愿，充溢著(zhù)求知和斗爭的志向，充溢著(zhù)希望和信念的青春。＂的確如此，青春是人生最美妙的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
�。⑹昴ヒ粍�，霜刃未曾試。＂剛剛走出高校校門(mén)的我們，帶著(zhù)對前程事業(yè)無(wú)限的向往，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對老師職業(yè)的無(wú)限酷愛(ài)，跨入了剛剛落成的北郊新校內。
閑逛校內，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，試驗樓；郁郁蔥蔥的友情林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的老師隊伍兢兢業(yè)業(yè)......身在北郊校內，面對如此充溢朝氣與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕老師心中那份身為北郊人的榮耀與驕傲呢
工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城；生活中，摯友間互幫互助，坦誠相待，其樂(lè )融融。身在北郊校內，面對如此充溢熱忱和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年老師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。
身為北郊新老師，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，為年輕老師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣袤的舞臺，為年輕老師的強壯成長(cháng)供應了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕老師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們供應了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老老師師徒結隊和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕老師早日成材。＂問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。＂正是這種宗旨和理念，一批年輕老師不斷成長(cháng)，為北郊的旺盛發(fā)展不斷的注入簇新血液，北郊必將生生不息，充溢朝氣。
現在北郊正處于二次創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻，勵精圖治，百廢待興，新的`路子和勝利的閱歷，都須要我們去探究去吸取。創(chuàng )業(yè)是艱苦的，布滿(mǎn)荊棘和坎坷；創(chuàng )業(yè)是喜悅的，充溢著(zhù)成就和驕傲。創(chuàng )業(yè)對于我們青年老師來(lái)說(shuō)是機遇也是挑戰，創(chuàng )業(yè)必需勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。
身為北郊的新老師，在今后的工作中，我必將會(huì )嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美妙的，青春更是短暫的。＂羨子年少正得路，有如扶桑初日升。＂＂君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。＂我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，無(wú)所作為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺立的青松去傲雪經(jīng)霜。
�。⑿坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。＂青年老師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng )業(yè)中閃光！
我的演講完了，感謝。
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