夢(mèng)想勵志演講稿（必備）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的夢(mèng)想勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想勵志演講稿 篇1
黃昏再美，終究天黑!美的事物并不罕見(jiàn)，只是，再美的事物終究有消逝的一天!我們應該珍惜他們，不要自己留下遺憾!
其實(shí)，有的時(shí)候，最美的東西或許一直一直就在我們身邊，從未離開(kāi)過(guò)，只是，因為我們太過(guò)于習慣他的存在，因為彼此的距離太近!所以甚至于忽略了其給予的美!所以，不要輕易對自己所擁有的說(shuō)放棄!有些東西，只有失去后才懂得珍惜!!!
有人告訴過(guò)我“做人不要自私，要為愛(ài)你的人和你愛(ài)的人而活!”然而對于我們，怎樣才能要自己去做到呢?現在看來(lái)，承諾，也許只是90后的謊言!但是我們年輕，我們有資本!我們可以擁有自己的.夢(mèng)想!也許，我們一直以為，我們只有仰望星星的份，一邊仰望，一邊羨慕他的永恒!只是沒(méi)有想到，有一天，我們也成為了一顆星星一邊被別人仰望，一邊被別人羨慕永恒!因為我們努力過(guò)!
現在，仰望星空，為什么我看到的只是烏云，看到的只是孤單的月!我們的星呢?也許，是因為我做得還不夠吧!!
也許我們有輝煌的過(guò)去，但我們不要活在過(guò)去;也許我們有美好的現實(shí)，但我們也不要沉溺于現實(shí);也許我們有已經(jīng)鋪好的未來(lái)之路，但我們不要安逸在那份輕松中!要明白，我們?yōu)槭裁炊?
無(wú)論你的過(guò)去是什么樣子，無(wú)論你的現在有多么糟糕!都應該快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天!不要讓自己受傷害!不要讓自己難過(guò)!無(wú)論做什么事情，對不起什么都可以，但是不能對不起自己的心!!
有人說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，失敗了一次，可以輕松爬起來(lái);失敗了兩次，可以忍痛爬起來(lái);當他失敗第三次的時(shí)候，再爬起來(lái)就難了......”再美的夢(mèng)，終究有醒過(guò)來(lái)的一天，當我們睜開(kāi)眼，發(fā)現它并不是那么美好的時(shí)候，不要對自己說(shuō)不!不要責怪自己!路，是我們自己走下的!果子也是我們自己結下的!再苦再澀，我們也應該保留!因為我們努力過(guò)!雖然我失敗了好多好多次，但我不會(huì )放棄!!!
暢談自己的未來(lái)，我們只有憧憬!誰(shuí)知道我們的未來(lái)會(huì )是什么樣子?誰(shuí)知道我們的路會(huì )走到哪里?沒(méi)有人知道!甚至連我們自己也會(huì )迷茫!我們能做的，只有安安穩穩走好每一步罷了!為自己愛(ài)的人，也為所有愛(ài)自己的人!
相信14班的能力!相信我們的能力!相信我們的夢(mèng)想!相信我們的曹老大!無(wú)論未來(lái)的14班在一起與否，只要我們的心在一起，就一定會(huì )有輝煌的未來(lái)!!!
此男，生活!!!
夢(mèng)想勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
你家好！
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，也許是當一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游，或許你的夢(mèng)想是當一名家喻戶(hù)曉的歌星，而我的夢(mèng)想卻是當一名教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是十分神圣，十分偉大的。是教師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事，善解人意的好孩子;是教師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。教師用知識的`甘露，澆開(kāi)學(xué)生夢(mèng)想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那教師就是一位辛勤的園丁，教師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那教師就是那指路人，指引羔羊去尋找屬于自我的明天。
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想：有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文學(xué)夢(mèng)，也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而此刻，我慢慢地長(cháng)大了，發(fā)現教師這個(gè)職業(yè)更加適合我，所以，此刻我的夢(mèng)想是當教師。教師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我此刻的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我要更加努力學(xué)習，做到課前預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，同時(shí)也要更好的養成良好的道德品質(zhì)。
我明白，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只可是是一瞬間的興趣與活力，僅有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒，它時(shí)刻提醒著(zhù)我：記住你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的好教師。我也堅信，這光明的一天不再是遼遠的將來(lái)，而在很近的將來(lái)。
夢(mèng)想勵志演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的.夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(cháng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。依靠中國人民的智慧，讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖�、再狂妄�?/p>
也許，你們會(huì )笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡�、是我對未�?lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報國之志，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報國”的宏偉大志，成為一位愛(ài)國名將，實(shí)現了他遠大的夢(mèng)想。
同學(xué)們，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，它就會(huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現我們的夢(mèng)想積聚力量吧！
夢(mèng)想勵志演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
你家好！
“人的一生只有一次青春�，F在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺(jué)會(huì )有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì )是人生最有價(jià)值的財富，再回首，發(fā)現原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內涵，正因此，她成為無(wú)數詩(shī)人、文學(xué)家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節。做夢(mèng)是青春最大的權利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì )太計較。只有讓青春的枝頭掛滿(mǎn)夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年來(lái)，青春話(huà)題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫(xiě)滿(mǎn)焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀，內心卻已落英繽紛。
究其原因，當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱(chēng)的現實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿(mǎn)了現實(shí)的糾結：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結結實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情，而是比誰(shuí)更“實(shí)際”，更“唯物”、更“老成”。結果，“現實(shí)主義”打敗了“理想主義”，“精致的`利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤(pán)中，無(wú)視共同體的責任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長(cháng)此以往，不僅青年的路會(huì )越走越窄，而且對社會(huì )和國家發(fā)展不利，反過(guò)來(lái)又會(huì )影響青年的未來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干�！敝挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國情懷結合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國夢(mèng)對接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因為，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。
青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個(gè)競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會(huì )大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮斗的青春。
夢(mèng)想勵志演講稿 篇5
讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何，堅持你們的夢(mèng)想。不要屏棄，即便遭遇打擊和挫折。
很高興來(lái)到這所大學(xué)。這真是一個(gè)特別的地方。我剛才到處看了一下，這是一個(gè)很棒、很棒的地方。祝賀你們能到這么好的大學(xué)學(xué)習。
上一次我來(lái)中國是五年前，當時(shí)是來(lái)宣傳我的電影。他們在這里舉辦了一個(gè)電影節，名叫“阿諾德·施瓦辛格電影節”。我記得他們在一周時(shí)間內放映了我所有的電影——要知道，這是很難得的——他們還通過(guò)電視臺播放了這些影片。但是我們當時(shí)來(lái)這里還有另一項任務(wù)，就是宣傳特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )，它專(zhuān)為幫助智障人士而設立。所以上一次我來(lái)是有兩個(gè)目的。
但是這一次我的身份是加利福尼亞州州長(cháng)，代表加利福尼亞人民。我們來(lái)了一個(gè)貿易代表團，看看怎樣才能擴大與貴國的商業(yè)合作，并且相互幫助，因為加利福尼亞是一個(gè)飛速發(fā)展的州，中國是一個(gè)飛速發(fā)展的國家，我們在很多方面都能相互合作。
但是，我不想錯過(guò)今天來(lái)這里與年輕人交談的機會(huì )。其實(shí)，你們是中國最優(yōu)秀的青年。所以能來(lái)到清華大學(xué)是我的榮幸，我很榮幸能受到邀請。
我閱讀了一些關(guān)于清華歷史的資料，了解到其實(shí)這所學(xué)校最初是為了培養學(xué)生去美國的大學(xué)深造而設立。我還知道，自從“9·11”事件以來(lái)，去美國大學(xué)留學(xué)的難度越來(lái)越高，因為現在你們需要填寫(xiě)一大堆資料，要得到簽證，這非常復雜，你們必須等待比以前長(cháng)得多的時(shí)間才能成行。但是聽(tīng)我說(shuō)，情況已經(jīng)有所好轉。我聽(tīng)說(shuō)限制已經(jīng)有所緩和，得到簽證的難度降低了。我年輕的中國朋友，我想告訴你們，即便你們未曾受到任何美國人的邀請，現在我就以私人身份邀請你們。我想熱度邀請你們所有人前去美國，特別是去加利福尼亞，因為那是時(shí)尚之都。加利福尼亞是最好的地方。
請前去訪(fǎng)問(wèn)，我們會(huì )歡迎你們。我邀請你們所有人去旅游，去見(jiàn)見(jiàn)美國人民，去我們的大學(xué)深造，希望有一天你們會(huì )去那里做生意，或者可能是定居。不論你是什么目標，我們都永遠歡迎。畢竟，我們不要忘記，美國是充滿(mǎn)機遇的國度。不論是對于我這樣的奧地利人，還是中國人，都是如此。記住這一點(diǎn)。
據我所知，本世紀以來(lái)，中國也在不斷孕育著(zhù)機會(huì )，日新月異。你們是這所偉大的學(xué)校的學(xué)生，也是崛起的中國的公民，我相信你們在中國也會(huì )擁有美好的未來(lái)。
今天，我想與你們聊聊夢(mèng)想，對于你們未來(lái)的`夢(mèng)想，對于這個(gè)國家夢(mèng)想。我想與你們聊聊夢(mèng)想，因為我似乎是一個(gè)夢(mèng)想學(xué)者，我實(shí)現了自己的許多夢(mèng)想。所以讓我向你們講述我的故事，講述我如何開(kāi)始我的職業(yè)生涯。我認為這個(gè)故事與你們，也與中國有些許關(guān)聯(lián)。
一開(kāi)始我是個(gè)舉重運動(dòng)員。我一直喜歡舉重和健美。當我第一次抓起杠鈴，穩穩握住，并高舉過(guò)頭頂，我就一直享受這份愉悅，我知道這就是我要做的事情;我喜愛(ài)舉重，這將是我要做的事情。我要從事舉重和健美運動(dòng)。
我記得自己的第一次真正的訓練。我老家在奧地利，離我們村莊八英里遠的地方有一座體育館，我騎車(chē)過(guò)去。在那里訓練了半個(gè)小時(shí)，因為他們說(shuō)半小時(shí)后你要停下來(lái)休息，否則身體會(huì )酸痛。但是半小時(shí)后我看著(zhù)自己的身體，什么事也沒(méi)有。我說(shuō)：“我還是再練半小時(shí)吧�！彼晕遗e了更多。我的力量沒(méi)有增強，我沒(méi)有發(fā)現肌肉隆起，或者類(lèi)似的事情。于是我又練了半小時(shí)，之后又是半小時(shí)，再之后又是半小時(shí)，共計兩個(gè)半小時(shí)。
兩個(gè)半小時(shí)之后，我離開(kāi)了體育館，騎車(chē)回家。雖然他們告訴我不應該練那么久，否則身體會(huì )酸痛。騎了一英里之后，我感覺(jué)身體發(fā)麻，再也握不住自行車(chē)把手，摔了下來(lái)掉進(jìn)路邊的溝里。爬起來(lái)后我試圖再騎。騎了幾碼之后我又摔下了車(chē)。我又試了三四次，但就是沒(méi)法騎車(chē)，因為我的身體已經(jīng)麻木了，我的腿像面條一樣打顫。
第二天早晨起床后，我渾身酸痛，甚至沒(méi)法舉起手臂梳頭。我不得不讓我媽媽幫我梳頭，你們知道那有多么尷尬。但你們知道嗎?我學(xué)到了非常重要的一課，那就是痛苦意味著(zhù)進(jìn)步。痛苦就是進(jìn)步。每一次訓練之后我的肌肉都酸痛不已，但我知道那是它們在生長(cháng)，變得更加強壯。
我認為這是現實(shí)生活的寶貴經(jīng)驗。在堅持兩三年艱苦訓練之后，我的形體和力量都發(fā)生了改變。我從中學(xué)到了一些東西，那就是：既然我可以改變我的形體，既然我可以改變我身體的力量，那么我也可以改變其它任何事情。我可以改變我的習慣，我可以改變我的智力，我可以改變我的態(tài)度、我的思想、我的未來(lái)和我的人生。這正是我已經(jīng)做過(guò)的事情。我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)驗也適用于其他人，適用于各個(gè)國家。你們可以改變，中國可以改變，世界上每一個(gè)人都可以改變。
當然，我必須告訴你們，我的父母起初完全無(wú)法理解我的夢(mèng)想。他們總是困惑，他們說(shuō)：“你在干什么?你打算什么時(shí)候找一份工作，一份真正的工作?你打算什么時(shí)候掙錢(qián)?”我聽(tīng)到的都是這樣的問(wèn)題。他們還說(shuō)：“我希望我們沒(méi)有養一個(gè)乞丐，一個(gè)不會(huì )掙錢(qián)，只想住在體育館里成天想著(zhù)自己形體的人�！焙冒�，我忍受了所有這些消極的想法。這些想法和問(wèn)題越消極，我就變得越主動(dòng)，我的內心就變得越強大。
之所以說(shuō)這些是因為我覺(jué)得你們中有一部分人的家人可能會(huì )有同樣的想法。他們可能不相信你們的夢(mèng)想。但是讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何，堅持你們的夢(mèng)想。不要屏棄，即便遭遇打擊和挫折。堅持你們的夢(mèng)想。
我記得我第一次去美國，去參加世界健美錦標賽，我輸了。我只得了第二名，我崩潰了。我感覺(jué)像是個(gè)失敗者，徹頭徹尾的失敗者。而且，我還哭了，因為我覺(jué)得我辜負了我的朋友們，還有我自己。但是第二天，我就重整旗鼓，對自己說(shuō)：“我要吸取這個(gè)教訓。我要留在美國。我不回歐洲了。我要留在美國，和那些冠軍一起訓練，以美國的方法訓練。我要吃美國的食物，使用美國的運動(dòng)器械和原理�！币荒暌院�，在美國，我成為了世界健美冠軍。所以，我覺(jué)得這是很重要的一課。
夢(mèng)想勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的'夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺�，仍然堅挺著(zhù)呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統競選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當總統或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵著(zhù)林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚钟^(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè )美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì )更加精彩!
夢(mèng)想勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是我們老師可以不用這么累，能過(guò)好禮拜天、節假日，能不用起早貪黑，多顧些家。因為當我晚上10點(diǎn)多一身疲憊回到家，看到門(mén)口為我亮的燈，既感到溫暖更充滿(mǎn)歉意；因為我也想能常有時(shí)間和朋友開(kāi)心地相聚；因為我不愿由于回家太晚，想給母親量血壓時(shí)她已經(jīng)睡著(zhù)；因為我怕為盯早自習天還不亮在環(huán)城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著(zhù)跟出老遠的如果不是迎面有車(chē)過(guò)來(lái)就會(huì )讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。xx年買(mǎi)了乒乓球桌，告訴朋友們來(lái)家里打球，可是每當朋友打電話(huà)問(wèn)，我總在學(xué)校，朋友急了：“你都什么時(shí)候有空呀？”我說(shuō)：“星期八！”10年了，朋友來(lái)打球還不夠10回——我也想能常過(guò)個(gè)“星期八”呀！
我知道，我的這個(gè)夢(mèng)不會(huì )實(shí)現，因為我是一個(gè)老師，我是一個(gè)清河中學(xué)的老師。我們還有一個(gè)更大的夢(mèng)想，那就是讓清中騰飛，讓學(xué)校揚名，讓每一個(gè)老師為自己是清河中學(xué)的一員，感到更驕傲更自豪！這也折射著(zhù)我們一個(gè)普普通通的教師的教育興縣強國之夢(mèng)！每一位清中人都在為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不遺余力地奮斗著(zhù)，我們堅信：這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現，一定能夠實(shí)現！
然而這個(gè)夢(mèng)想還包含著(zhù)更多的.意味。
這個(gè)夢(mèng)想還意味著(zhù)忍受疼痛：起床后頭一動(dòng)會(huì )意識到脖子在疼；站在講臺上，常會(huì )感到腳跟疼；抬手在黑板上寫(xiě)字，肩膀會(huì )疼；上樓時(shí)，常會(huì )下意識地摁著(zhù)腿，因為膝蓋疼……我不知道身上的關(guān)節，還有哪里可以不疼。
半月前的一天上午第二節課，還有老師在教室里聽(tīng)我的課，一個(gè)學(xué)生正在爬黑板，我發(fā)現一個(gè)女生在看小說(shuō)，我走過(guò)去，抓住了書(shū)，她也按住了書(shū)，發(fā)現不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手，持續了十幾秒鐘，她放手了，我手上深深的兩排牙印，一會(huì )就發(fā)黑了，一直到下午，那個(gè)地方，還凹凸不平。到第二天，那個(gè)地方，還發(fā)紅，還疼。那個(gè)女生，找我認錯，抱著(zhù)我的手哭了，她說(shuō)沒(méi)想到我會(huì )堅持不放手，她說(shuō)以后再也不會(huì )在課堂上看課外書(shū)。但是，當時(shí)在教室里，幾乎沒(méi)有人看到，上完了一節課，大家并不知道有什么事情發(fā)生。
這個(gè)夢(mèng)還關(guān)聯(lián)著(zhù)自責，兒子輟學(xué)一年了，他聰明老實(shí)，有著(zhù)良好的音樂(lè )天賦，可我竟沒(méi)能讓他讀完高中。我不記得有幾回過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，也想不起什么時(shí)候跟孩子和顏悅色地談過(guò)心，有的是不關(guān)心和不耐煩。我把那么多孩子送進(jìn)大學(xué)，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空間里寫(xiě)的有一句“想學(xué)校了”，我突然止不住流淚，心里極其難受，我是怎樣一個(gè)不稱(chēng)職的父親！那些“最受學(xué)生歡迎的老師”的證書(shū)，每次拿回家，我都悄悄地放起來(lái)，那不值得在家人面前炫耀，那不是榮譽(yù)證書(shū)，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職。
但是，這個(gè)夢(mèng)想偉大而美好，作為清中的教師，應該有必須有這樣的夢(mèng)想。顧不上孩子，怠慢了家人，疏遠了朋友，累病了身體……我們圖個(gè)啥？就為這心中的夢(mèng)��！一朝夢(mèng)圓，每個(gè)清中人自有一份榮光；不管有多少付出，犧牲多么大，每一個(gè)清中人都毫無(wú)怨悔；一個(gè)人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石剛鳴；人，激志則宏。矢志騰飛夢(mèng)，我們會(huì )成功！
夢(mèng)想勵志演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們歡聚一堂，在這里編織青春的夢(mèng)想，我是325班的陳佳，很榮幸能代表初三的全體同學(xué)在這個(gè)特殊的時(shí)刻發(fā)言。
同學(xué)們，當你還在像往常一樣無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩樂(lè )時(shí)，不妨駐足想想距中考還有多少天——一百天，說(shuō)短，則如白駒過(guò)隙，轉眼即逝，說(shuō)長(cháng)，則還有864萬(wàn)秒，只有努力，一切皆有可能。在這一百天，864萬(wàn)秒里我們該做什么?
風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，我們留下什么?我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學(xué)習中少說(shuō)空話(huà)，腳踏實(shí)地，不求一步登天，只求步步為營(yíng)，失敗了，不要氣餒，成功了不要驕傲，命是失敗者的借口，運是成功者的謙辭。
同學(xué)們，請記住今天沖刺中考誓師會(huì )這個(gè)莊嚴的日子，每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊!雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義;雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀(guān)光;既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪!俗話(huà)說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，不拼你就輸!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著(zhù)不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!因為，我們是最強的!
同學(xué)們，中考的'戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實(shí)的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷。在這最后的近百余天的時(shí)間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。
珍惜一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;
珍惜一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
珍惜一百天，讓父母恩師在六月暢想希望。
我們有決心苦戰一百天，逐鹿考場(chǎng);
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
同學(xué)們、老師們，讓我們一起挑戰20xx年的中考，創(chuàng )天心一中中考新的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想勵志演講稿 篇9
獨自仰望星空，從古至今，不知有多少人應對著(zhù)浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢(mèng)想、放飛期望。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現。
人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們的夢(mèng)想就能像鳥(niǎo)兒一樣自由飛行在天空，于是我們人類(lèi)世界有了飛機；看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，我們的夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè )的遨游遼闊無(wú)垠的海洋，于是我們人類(lèi)世界有了船舶。
正如每一株樹(shù)苗都夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(cháng)；也正如每一只雛鷹都夢(mèng)想著(zhù)擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開(kāi)翅膀。
為了夢(mèng)想，我們奔跑著(zhù)、堅持著(zhù)、努力著(zhù)……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著(zhù)我們。身邊人們懷疑的目光處處環(huán)繞著(zhù)我們。能沖破這重重阻礙到達終點(diǎn)的，又會(huì )有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做那其中的`一個(gè)。
我想成為一名畫(huà)家。我想呆在世界的某一個(gè)陽(yáng)光能夠照耀到的角落里安安靜靜地作畫(huà)，用我的筆跡畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)。
做到這很難嗎？不！其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)你認定的方向、夢(mèng)想。執著(zhù)地走下去，總有一天你會(huì )看見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美麗的東西。
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著(zhù)你。不要覺(jué)得悲痛難過(guò)，當你有一點(diǎn)點(diǎn)的放棄，你的競爭對手早已在遠方向你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自我：就算全世界都不能給予你任何幫忙，你也能夠堅強地一向走下去！
追夢(mèng)，請不要停下你的腳步。夢(mèng)想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限。
夢(mèng)想勵志演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好！
癩蛤蟆有一個(gè)夢(mèng)想，就是想吃到天鵝肉；青蛙有一個(gè)夢(mèng)想，就是想變成一位英俊的王子去娶公主；蠶也有一個(gè)夢(mèng)想，就是想變成一只飛蛾；毛毛蟲(chóng)也有一個(gè)夢(mèng)想，它想變成一只美麗的蝴蝶；綠油油的小草也有一個(gè)夢(mèng)想，它想為大地披上一件綠色的衣裳；連小河也有一個(gè)夢(mèng)想，它想早點(diǎn)投進(jìn)大海的懷抱！所有的東西都有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是成為一名杰出的`戰斗機飛行員，駕著(zhù)一架又帥又厲害的戰機，飛翔在祖國邊疆的上空，保衛祖國的和平。我知道我現在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠很遠，不過(guò)，只要我肯努力，我總有一天都可以達到。我現在還在想著(zhù)：我長(cháng)大后，一定可以駕著(zhù)戰機在祖國的上空飛翔！
夢(mèng)想像糖一樣甜，又像黃蓮一樣苦，還像水一樣無(wú)味。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，那他在生活中就會(huì )失去了一個(gè)奮斗目標，成就不了大事業(yè)。一個(gè)人有了夢(mèng)想，那在生活中，就有了一個(gè)目標，然后通過(guò)不斷的努力去完成他的夢(mèng)想。
我把美麗的夢(mèng)想種子種在了我的心里，希望未來(lái)的我真的可以成為一位飛行員！心靈是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，只要有陽(yáng)光和夢(mèng)想，就可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠了。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
同學(xué)們，夢(mèng)想可以讓我們不斷去努力追求一個(gè)一個(gè)的目標，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力吧！
我的演講完了，謝謝大家。
夢(mèng)想勵志演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并時(shí)刻在追夢(mèng)。夢(mèng)想就像一盞指明燈，指引著(zhù)我們正確的方向走，有的人愿意為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，而有的'人卻只是憑空而想，而不去努力實(shí)現它。
你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，就是發(fā)明一種為我們帶來(lái)許多方便的安全帽。那是因為當我看見(jiàn)有些同學(xué)很不注意交通安全，在馬路上橫沖直撞，有的一邊走一邊玩耍，這樣很容易引起交通事故，帶來(lái)生命危險。于是，我就萌生了要發(fā)明一個(gè)智能安全帽的夢(mèng)想，造福于人類(lèi)。
在我很小的時(shí)候，我這個(gè)夢(mèng)想就萌芽了！我有時(shí)拿自己的玩具進(jìn)行“解剖”，仔細觀(guān)察它內部的重要部件，然后再把它們重新組裝起來(lái)，當一個(gè)嶄新玩具又重新在我面前的時(shí)候，我的心沾沾自喜，心想：這就是發(fā)明安全帽應該具有的本領(lǐng)吧！
我發(fā)明的安全帽，外部有一個(gè)發(fā)聲器，當同學(xué)走在路中央或違反交通規則時(shí)，它會(huì )自動(dòng)告訴“請遵守交通安全”。當后面有車(chē)來(lái)時(shí)，他會(huì )說(shuō)：“注意，后面有車(chē)，前靠右邊！”安全帽的外部還有一盞燈，當你走夜路時(shí)，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈，為你照亮前行的路，同時(shí)，提醒來(lái)車(chē)的駕駛員。
當你走在路上無(wú)聊了，可以打開(kāi)安全帽里面的隨身聽(tīng)按鈕，聽(tīng)聽(tīng)名曲，給你帶來(lái)音樂(lè )的盛餐。當你沒(méi)帶手表時(shí)，它會(huì )準時(shí)告訴你現在是幾刻。
安全帽的頂端，裝有一個(gè)微型太陽(yáng)能電池，當把安全帽戴在頭上，有陽(yáng)光照射時(shí)，它就能吸收太陽(yáng)光，儲存能量，轉化為電能，這樣就不用換電池了。安全帽還有一個(gè)自動(dòng)調結溫度的功能，這樣，遇到十分寒冷的天氣，也不怕感冒了。
我還有好多好多的夢(mèng)想，這只是其中一個(gè)！也許，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要學(xué)習好多好多的科學(xué)知識，不斷攀登科學(xué)高峰，探尋更多的科學(xué)奧秘！
夢(mèng)想，就像一首歌，時(shí)時(shí)陪伴我！讓我不再迷失，并不斷追夢(mèng)！
夢(mèng)想勵志演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束灼陽(yáng);理想，是秋天的第一顆果實(shí);理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是什么？我的理想我的夢(mèng)！
物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！是��！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的理想，堅信自己就能實(shí)現。理想是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的'盡頭，就有成功在等待著(zhù)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因為有了夢(mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“理想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是期望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它能夠為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠而真實(shí)的理想，我會(huì )努力前行！
夢(mèng)想勵志演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
你家好！我今天演講的題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。很高興我們能夠歡聚一堂，大談夢(mèng)想。在我們各自的生活中，都有一個(gè)動(dòng)力在推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)，這個(gè)動(dòng)力就是目標，這個(gè)目標就是理想，然而這個(gè)理想首先來(lái)自于我們的夢(mèng)想。當我們小時(shí)候，都曾夢(mèng)想過(guò)長(cháng)大以后做什么。牛頓小時(shí)候做過(guò)各種手工作品，在他的頭腦當中盡是各種手工作品的構造圖。他的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家。結果，他的夢(mèng)想經(jīng)蘋(píng)果一砸變成了現實(shí)。
在如今的社會(huì )里，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了�？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用。而科學(xué)的`意義在于它包羅萬(wàn)象，是宇宙整體的一部分，是一種強大的智慧力量。
這種智慧力量來(lái)源于我們對知識的掌握程度。就如宋慶齡所說(shuō)：你不能赤手空拳的開(kāi)始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來(lái)，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。
知識須我們掌握，少兒好學(xué)如日出之陽(yáng)，知識的傳承需要從少兒開(kāi)始。而教師就是傳載知識的紐帶。
我的夢(mèng)想就是當一名普普通通的教師，支援我國基礎教育事業(yè)的發(fā)展。雖然現在教師并不那么缺乏，但我還是要努力的，用知識包裝自己，相信自己能有實(shí)現夢(mèng)想的那一天！
張開(kāi)我們的臂膀，迎接我們即將實(shí)現的夢(mèng)想吧！謝謝大家！
夢(mèng)想勵志演講稿 篇14
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好!在萬(wàn)芳吐蕊，生機乍現的初春我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動(dòng)——隨處聽(tīng)到同學(xué)們禮貌的問(wèn)候，原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規的實(shí)行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理……我們回實(shí)正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)從未有過(guò)的大膽嘗試，我們期待在回浦的發(fā)展史上寫(xiě)下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點(diǎn)，剖析問(wèn)題，直面現實(shí)，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習熱情，使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們全體師生共同的心愿。
作為一個(gè)回浦人我深?lèi)?ài)著(zhù)我們的母校，盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚，作為一名班主任我深?lèi)?ài)著(zhù)自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但“回浦人”這個(gè)稱(chēng)呼卻時(shí)刻提醒著(zhù)我作為一個(gè)教師所應該承擔的歷史使命——用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)去教育學(xué)生�！皫е�(zhù)一顆心來(lái)，不帶一縷草走”，關(guān)心、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，決不放棄每一個(gè)學(xué)生，努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩(shī)意和諧的.校園放飛自己的夢(mèng)想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同學(xué)聯(lián)系在了一起，我們因自己是一個(gè)回浦人感到無(wú)比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息，驕傲我們回浦有著(zhù)百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統，有著(zhù)薪火相傳的莘莘學(xué)子，敬業(yè)奉獻的老師群體，我們更驕傲今天的回實(shí)在艱難之時(shí)披荊執銳，銳意改革，渴求創(chuàng )新的開(kāi)拓精神。在我們團結協(xié)作，并肩同行，共度時(shí)艱，共迎春天之時(shí)，我也和所有的老師一樣，深感自己身上責任重大，我也只有比以往更加潛心于教研，及時(shí)的更新自己的知識，深化自身的內涵，以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力，使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養。
正如我們回浦校歌所唱到的：“大好年華如逝水，容易換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還”老師、同學(xué)們今天有我們教師以“身正”“學(xué)高”嚴格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩回浦人振興回實(shí)的歷史使命就一定能夠實(shí)現。謝謝大家!
人，貴在有夢(mèng)想，有幻想，有希望，這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同反響，就要有成功的夢(mèng)想，向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰帖。
夢(mèng)想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面對夢(mèng)想，也許有些無(wú)奈;但是它并不是很遙遠，只要你能夠飛翔，一切的一切將是一本精彩真實(shí)的劇本
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，堅持不懈，毫不氣餒，夢(mèng)想定會(huì )成真。
自信
既然已經(jīng)發(fā)出戰帖，就要作好作戰的準備。作戰前，初次的挑戰是自我，讓自己充滿(mǎn)信心，就是成功的一個(gè)棋子。
自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵護它。一旦破碎，便是承認自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動(dòng)力。
相信自己，讓自己成為強者，讓自信在心間扎根永駐。
嘗試
任何一個(gè)成功杰出的人，都是在嘗試中成長(cháng)的。
自信是嘗試的基本條件。再?lài)L試過(guò)程中，有成功也有失敗，成功固然是完美，但是，失敗需要用自信心激發(fā)繼續奮斗的意志。經(jīng)多次嘗試，多次努力，任何的嘗試都是成功。
嘗試需要勇氣，需要毅力，需要忍耐，它是一種鑄造杰出的人生方式。
拼搏
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能�！�
人生的意義在于拼搏，以拼搏奪取成功的獎?wù)�，以拼博展現嘗試過(guò)的杰作，以拼搏證明奮斗的結果。當你順利的走到成功的彼岸時(shí)，你就是那卓越的佼佼者。
成功
擁有五彩繽紛的夢(mèng)想是一種成功;樹(shù)立堅如磐石的信心是一種成功;體驗艱難困苦是一種成功;執著(zhù)勇敢不懈是一種成功。
所有失敗的人，都是半途而廢，淺嘗輒止的人。
所有成功的人，都是屢挫屢?jiàn)^，百折不撓的人。
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