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勵志演講稿

時(shí)間:2023-12-15 07:33:36 勵志演講稿 我要投稿

勵志演講稿集合(15篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的勵志演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

勵志演講稿集合(15篇)

勵志演講稿1

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每當喇叭里傳出一首首嘹亮的軍歌,音符如零碎的花瓣拼湊出一個(gè)偉大的形象——軍人。

  每當紅旗下傳來(lái)一陣陣軍隊里的腳踏聲,氣勢如巨大的畫(huà)筆描繪出一個(gè)正義的形象——軍人。

  每當事故現場(chǎng),活躍著(zhù)一個(gè)個(gè)積極努力的身影,腦海中又泛起那個(gè)堅強的形象——軍人。

  我心中的軍人是那油畫(huà)中的船,他的偉大、勇敢、威猛在人們心中豎起一塊永遠的豐碑。但在我心中,他們是船,油畫(huà)中的船。再大的風(fēng)浪,在多的困難,再難的坎坷都無(wú)法動(dòng)搖軍人們心中的那份赤子之心;再強的敵人,再重的災難,再險的.行動(dòng)也不會(huì )摧毀他們的凌云壯志。船,在大海上,被風(fēng)浪搖擺,被海水激蕩,即使在近岸邊的地方,依然會(huì )被小小的水花沖擊拍打。但在畫(huà)中它們不會(huì )動(dòng)搖,盡管周遭的環(huán)境依然是大風(fēng)大浪,但船卻紋絲不動(dòng)。一心一意為人民服務(wù),不會(huì )動(dòng)搖。這樣的堅強多么的偉大!

  我心中的軍人是一個(gè)個(gè)具有責任感的正義使者。他們打開(kāi)“雙翼”,為國家張起一張無(wú)形的網(wǎng),抵御外來(lái)的入侵者。他們揮灑汗水,為百姓豎起一道牢固的屏障,保護人民,不讓他們受到傷害。就像這次四川汶川大地震。軍人也幫了不少的忙,當災民們的眼眸里出現了那一排排重裝出擊的軍人隊伍,他們的心中便有了依靠,重新燃起了那被災害熄滅的希望之火。軍人們用汗水,用血水拯救著(zhù)一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命。此時(shí)拯救人民,撫慰他們的心靈是軍人們的使命,他們也堅持、努力的去完成。電視上報道過(guò)這樣一則消息:有兩名戰士,在四川大地震的救援工作中,用兩天兩夜整整48小時(shí)的時(shí)間去挖掘一名廢墟下的小女孩。第三天,他們由于過(guò)度勞累而休克。當記者采訪(fǎng)他們時(shí),他們卻只有一句“這是我們的責任”。這般的負責任,努力完成任務(wù)的品質(zhì)是多么的正義!

  我心中的軍人,是由堅強筑成的。很多人把軍人比作雕像凝結在每個(gè)人的心中,值得我們去學(xué)習,值得我們去敬仰。這沒(méi)有錯,軍人給以莊嚴、嚴肅的感覺(jué)。但同時(shí),他們更堅強。軍人的身體是血與鐵組成的,他們的精神、毅力更是比鐵還要強悍。歷來(lái)國家遇到的天災人禍數不勝數。在這之中,無(wú)處不見(jiàn)的就是我們的人民子弟兵。無(wú)論是多大的災難,他們都是堅強的去拼擊它們,堅強的去打敗它們,不管自己的生死。堅強、堅持把救援工作做到底。從來(lái)不會(huì )說(shuō)放棄。軍人是多么的堅強,因為他們知道,如果他們都倒下了,民眾還有什么信心,還有什么勇氣去披荊斬棘。這份堅強為百姓,為國家增添力量,更增添希望。

  我心中的軍人,就是以堅強為原則,以完成使命、保衛國家、守護百姓為自己重大責任的勇敢形象,就像是油畫(huà)中的船,不會(huì )因困難、風(fēng)浪而毀壞。這樣偉大、正義、堅強的形象將永遠珍藏在我心中,更珍藏在每個(gè)華夏兒女的心中!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿2

  國土資源勵志演講稿:青春的力量

  有人說(shuō):青春是一道絢麗的風(fēng)景,還有人說(shuō):一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春也是熱情的,生動(dòng)的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰和機遇,我們盡情的展現著(zhù)自己的才能與激情。

  詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛(ài)得深沉!笔堑,我們也愛(ài)這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

  我們,用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。作為一名國土人,耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測,一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的

  開(kāi)篇:調查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

  無(wú)數個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開(kāi)墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的'希望,不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

  因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)

  面前有“干勁”,學(xué)習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現新時(shí)代的特征。

  挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來(lái),朝著(zhù)更高的藍天去展翅飛翔吧。

勵志演講稿3

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,高一上半期已悄悄結束,進(jìn)入下學(xué)期,我又遇到了您——親愛(ài)的楊老師。不知不覺(jué)間,做您的學(xué)生已將近一年了,我也對您有了一些了解。

  在班里,你為我們的學(xué)習操碎了心,每天都會(huì )想各種方式鼓舞我們學(xué)習,你身為一名女性,嗓音本就不如男性般響亮,可你每次站在講臺上時(shí),你的聲音都會(huì )嘹亮到讓每位學(xué)生都聽(tīng)到。你的聲音有力而清澈,自信而溫柔,極大地激發(fā)了我們的學(xué)習熱情?墒前±蠋,我們每天晚上聽(tīng)到你的聲音都帶著(zhù)一絲嘶啞。你為我們付出了太多太多。當初,你提著(zhù)一個(gè)大水壺進(jìn)班時(shí),我們都很驚訝,都說(shuō)這一點(diǎn)也不淑女,你笑而不語(yǔ)。如今我們都明白了,這水壺啊,也是一個(gè)動(dòng)人的故事!

  在下,你貼心地和每位同學(xué)交流,談心,你的每一次談心都如同細流般緩緩地流過(guò)我們的心房,簡(jiǎn)直就是我們冬里那一絲和煦的陽(yáng)光,每當我們的.心態(tài)受到影響時(shí),你總能很快的察覺(jué)到我們情緒的細微變化,貼心地詢(xún)問(wèn)我們,讓我們將心中的戾氣傾吐而出,你的關(guān)心像春風(fēng)吹綠柳,吹走陰霾,讓我們又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  生活中,你是兩位孩子的母親,他們都還小,都需要你的照顧,而你還要顧著(zhù)我們這四十多個(gè)不懂事的孩子,老師啊,你很累吧,可你總會(huì )帶上最好的狀態(tài),最美的自己走進(jìn)教室,我們這些不爭氣的孩子讓您費心了。

  在這萬(wàn)物蓬勃生長(cháng)的季節里,花香撒滿(mǎn)校園,陽(yáng)光灑滿(mǎn)心間,一棵棵向日葵充滿(mǎn)著(zhù)活力與生機,散發(fā)著(zhù)向上的氣息,它們面向陽(yáng)光,面向藍天,只為了更好地成長(cháng);它們根扎土地,根扎縫隙,只為了更好的得以滋養;他們樂(lè )觀(guān)向上,只盼自己可以充滿(mǎn)力量。然而,他們的茁壯成長(cháng),離不開(kāi)耕種者的辛勤勞作,就像我們一樣,成長(cháng)路上,離不開(kāi)引路人,陪伴我們奮發(fā)向上,披荊斬棘,而這位引路人就是您!

  楊老師啊楊老師,你是人間四月天,花園有了你才有了芬芳,夜空有了你才有了光亮,愿您以后的歲月里不會(huì )彷徨,我們會(huì )是您永遠的太陽(yáng)。

勵志演講稿4

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  今天我演講的題目是——激流勇進(jìn)再創(chuàng )輝煌。鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空,在雄壯的國歌聲中,我們以激動(dòng)的心情迎來(lái)了改革開(kāi)放二十周年。

  30年,彈指一揮間。30年,是解放思想的30年,是開(kāi)拓進(jìn)取的,神州大地在這短短30年中發(fā)生翻天覆地的變化。30年前,在中國經(jīng)歷了社會(huì )主義建設的巨大挫折后,中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì )勝利召開(kāi),我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉折,我國社會(huì )主義同代化建設進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。改革開(kāi)放30年來(lái),我國社會(huì )主義建設成果輝煌,舉世矚日;糧食,棉花產(chǎn)量躍居世界首位,鋼煤、原油等產(chǎn)量,在世界名列前茅,人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改革開(kāi)放的無(wú)數業(yè)績(jì)充分證明,我們的黨可以領(lǐng)導全國人戰勝任何困難,在黨的領(lǐng)導下,全國人民正努力把我國改革開(kāi)放和現代建設事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

  同學(xué)們,我們肩負著(zhù)跨世紀的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚改革先行者留給我們不怕困難、開(kāi)拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神,努力成為政治堅定的一代,道德高尚的一代,艱苦創(chuàng )業(yè)的一代,成才奉獻的一代。在改革開(kāi)放振奮潮中激流勇進(jìn),在知識經(jīng)濟的大潮中創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jì)在那五星紅旗的獵獵飄揚中,我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼,聽(tīng)到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的隆隆炮聲,聽(tīng)到了志愿軍“雄糾糾,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江”的軍歌,我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng),跨入了經(jīng)濟建設的新時(shí)代,穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云,氣勢恢宏的長(cháng)江三峽大壩,奧運會(huì )中華健兒手中那金光閃閃的'獎牌,西部開(kāi)發(fā)戰略的勝利實(shí)施,向我們昭示著(zhù)一個(gè)新時(shí)代的到來(lái),我們沒(méi)有理由推脫歷史賦予我們的重任,我應該勇于面對,今天二會(huì )的順利召開(kāi),我們偉大的黨又提出了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的第十個(gè)五年計劃,這為我們設計了未來(lái)美好的藍圖,而我們正是這個(gè)藍圖的實(shí)現者,我們作為在校學(xué)生,只有認真學(xué)好科學(xué)文化知識,努力提高自身素質(zhì),才能將自己培養成為符合時(shí)代要求的新世紀人才,同學(xué)們!我們的責任是那樣神圣,讓我們點(diǎn)燃心中那團火焰,行動(dòng)起來(lái),為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書(shū)。

勵志演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人生猶如一杯苦咖啡,慢慢品味才知道其中的香甜。在充滿(mǎn)活力的青春中,我們走過(guò)春風(fēng);沐過(guò)夏雨;踏過(guò)秋霜;訪(fǎng)過(guò)冬雪。因此我們應該珍惜我們所走的每時(shí)每刻,把握好每一個(gè)情節,不要浪費青春,浪費我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內,我們應該做出無(wú)限美好的事情來(lái)。

  青春是活力的,是人生中朝氣蓬勃的精華階段,我們的生機就在這兒誕生了,它給我們美好的希望,在創(chuàng )業(yè)中給我們靈感,在學(xué)習中它給我們戰勝困難的主要精力。只要我們好好的.把握住我們應有的黃金階段,沒(méi)有什么艱難險阻是攻無(wú)不刻戰無(wú)不勝的,那么我們的日子將會(huì )變得豐富多采,富麗堂皇。

  我們的青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚著(zhù)船帆駛向成功的彼岸。

  謝謝大家!

勵志演講稿6

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫xx,來(lái)自高三(x)班,我今天演講的題目是:矢志不渝,追逐夢(mèng)想。

  高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方,也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習就像一次跑山,在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定,高三便是最后的平地沖刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿(mǎn)意的答卷,F在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰(shuí)愿意功虧一簣,跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚鞭策馬,奮起直追,才對得起父母,對得起老師,更重要的,是對得起自己。

  步入高三復習已有3個(gè)月了,在9月的黃岡調研考試中,我取得了較好的成績(jì)。在此,我想和大家分享一下我學(xué)習上的心得體會(huì )。

  前段時(shí)間我被一些學(xué)習方法很重要的信息所影響,覺(jué)得題海戰術(shù)太枯燥乏味,做多了也是無(wú)用功。我認為以我現在的基礎,別人用四五遍才能掌握的.知識,我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學(xué)期穩扎穩打的學(xué)習態(tài)度,我開(kāi)始放松了學(xué)習,一味地追尋一些投機取巧的學(xué)習方法。然而隨著(zhù)一次次考試摸底,我的分數在學(xué)校排名中一再的突破底線(xiàn),成績(jì)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習上忽略的問(wèn)題。面對這樣的結果,我迷茫了,但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度,開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習,卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習能力有問(wèn)題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里,都很擔心我的狀態(tài)。于是,他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對心、面對面的談話(huà)讓我慢慢認識到我學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導下,我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習之路,我開(kāi)始認真聽(tīng)講,理解老師講的重點(diǎn),課后針對性地做一套套的卷子,再總結錯誤,慢慢的我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在此,我很感激我的老師們對我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們,如果沒(méi)有他們的耐心勸導和陪伴,或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

  我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了一個(gè)全新的認知,那就是一切的學(xué)習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上,否則你的成績(jì)就是空中樓閣,沒(méi)有基礎總會(huì )有倒塌的一天。學(xué)習沒(méi)有捷徑可走,我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯本上打著(zhù)持久戰;蛟S已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長(cháng)的路要走,高三只是坎坷之一,我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學(xué)習,這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。

  另外,使自己處于樂(lè )觀(guān)積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學(xué)適當開(kāi)開(kāi)玩笑,或是在操場(chǎng)跑跑步,打打球,聊聊天都是極佳的調節方式。當作業(yè)堆積如山時(shí),請平心靜氣,如果能夠保證踏實(shí)地完成你所能完成的,何嘗不是一種成功?當考試失利時(shí),請微笑面對,如果能夠分析出失敗的原因,何嘗不會(huì )進(jìn)步?

  每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢(mèng)想,夢(mèng)便是門(mén),而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙,都不用風(fēng)吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當下開(kāi)始,從踏實(shí)上好高三的每一節課、做好每一道題開(kāi)始,一步步展望和計劃高三,一步步構建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有,一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習上發(fā)憤圖強,圓夢(mèng)天有,讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

勵志演講稿7

  天才就要學(xué)習,學(xué)習就要勤奮。勤奮是天才的基礎,生命在勤奮中延伸。我們每一個(gè)人都知道只要堅持到底就會(huì )勝利,但問(wèn)題在于最后堅持到底的只有一兩個(gè)人。著(zhù)名物理學(xué)家牛頓,從小學(xué)習非常勤奮,什么事總愛(ài)問(wèn)為什么。有一次他無(wú)意中發(fā)現蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),他便拿起蘋(píng)果跑回家,問(wèn)家里人為什么蘋(píng)果會(huì )掉落在地上,家里人都不知所措,他又跑到學(xué)校去問(wèn)老師,老師也被問(wèn)得啞口無(wú)言。最終靠反復實(shí)驗證明了“萬(wàn)有引力”并成為偉大的物理學(xué)家。如果不勤奮學(xué)習便不可能獲得知識,不可能成為有才能的人。而有些人天資聰明,卻不去把握機會(huì )勤奮學(xué)習,或因種種借口去投機取巧,最終技不如人,因為沒(méi)有勤奮學(xué)習。每一個(gè)人在攀登高峰的階梯都會(huì )受到這樣那樣的挫折與打擊,成功者是那些倒下了又站起來(lái)的人,站不起來(lái)的人永永遠遠是個(gè)失敗者。天下沒(méi)有免費的.午餐,任何人都要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能有所收獲!疤觳旁谟谇趭^”這是一句眾所周知的名言。天才指那些有才能的人,這一切都來(lái)自于勤奮學(xué)習。

  人活著(zhù)真的很辛苦!從背負著(zhù)大人的期望出生,到結婚還沒(méi)感受到人生的真正快樂(lè ),時(shí)間就過(guò)了小一半,可以堪稱(chēng)痛苦,或許可以看做一段美好回憶!但是我相信誰(shuí)也不會(huì )再經(jīng)歷一遍,辛苦一生,終究會(huì )老去!或許快樂(lè )一生,但是也會(huì )辛苦,每個(gè)人如此,無(wú)論干什么做什么,就算名人,也抗不過(guò)歲月的折磨!人,無(wú)論做什么事都應該勤奮,當你去干一件從沒(méi)有做過(guò)的事之前,去學(xué)習一種技術(shù)、語(yǔ)言之前,都應該珍惜這些機會(huì ),只有勤奮才能打開(kāi)寶庫的門(mén)。中國不是有句古話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!本褪且嬖V世人做任何事情都要勤奮,不管會(huì )付出什么代價(jià)。我希望我今天比昨天更努力,工作中的確有許多不盡人意的地方,也許會(huì )有一些抱怨,但那只是短暫的一種壓力緩解,很好的調整心里平衡,讓自己的發(fā)展道路越走越寬吧!收獲成果的多少取決于這個(gè)人努力的程度,努力工作,遲早會(huì )得到回報的。孫康映雪、車(chē)胤囊螢、匡衡鑿壁、孫敬懸梁、蘇秦刺股,這些都是勤學(xué)苦練的最好范例,他們勤學(xué)的精神是很值得我們學(xué)習的。每個(gè)人都渴望成功,成功需要付出艱辛的勞動(dòng),需要有堅韌不拔的毅力,更需要有責任心。工作是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障。敬業(yè)是人的使命所在,是每個(gè)人都必須擁有崇尚的一種精神。敬業(yè)的品質(zhì)可使你從平凡走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越。

  勤奮學(xué)習,關(guān)鍵在于肯學(xué)和敢學(xué)。三國時(shí)期東吳的大將呂蒙,以軍務(wù)繁忙而推辭學(xué)習。經(jīng)孫權的耐心勸導,呂蒙就開(kāi)始勤奮學(xué)習了。魯肅后來(lái)在與呂蒙的交談中驚奇地說(shuō),呂蒙你已很有才,再不是當年的“吳下阿蒙”了。因為呂蒙能虛心、勤奮學(xué)習,人們對他已是“士別三日,刮目相看”了。李白小時(shí)候貪玩,傳說(shuō)他經(jīng)過(guò)“鐵杵磨成針”的啟示后,勤奮學(xué)習,不斷吸取營(yíng)養。后來(lái)他學(xué)有所成,文思如泉涌,寫(xiě)下了“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的無(wú)數瑰麗壯美詩(shī)篇,從而成為一代“詩(shī)仙”,名垂青史。所以,只有肯學(xué)、敢學(xué),進(jìn)而勤學(xué)苦練,才能成為有才能的人。

勵志演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是白楊子。很榮幸今天代表同學(xué)們在這里發(fā)言,我感到無(wú)比激動(dòng)與興奮。

  記得第一次來(lái)這里,還是媽媽帶著(zhù)我送姐姐來(lái)開(kāi)心作文社,那時(shí)我才3歲,什么也不懂的我被眼前的書(shū)海迷住了,我仿佛遨游在書(shū)海之中。當時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來(lái)到這里學(xué)知識。

  時(shí)間過(guò)得真快,我三年級了,如愿以?xún)數膩?lái)到這里。鮮花怒放,為的是感謝陽(yáng)光的普照,感謝雨露的滋潤;小鳥(niǎo)鳴唱,為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言,為的是感謝老師們對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在這里我學(xué)到了很多知識,是老師們樹(shù)立的言行的榜樣,是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài),點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈。

  親愛(ài)的同學(xué)們,成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前方等待我們。我想,我們不會(huì )沉浸在今天掌聲中,我們一定會(huì )更加努力,發(fā)揚刻苦努力的學(xué)習精神,養成良好的學(xué)習習慣,讓我們在這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

  勵志演講稿6

  大家好!高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海,嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí),日出而作,日落不息。

  高三,當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè )中繁忙。繁忙,不僅僅為了對未來(lái)的希冀,更為了對社會(huì )的責任。作為xx中學(xué)的學(xué)子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。

  繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒,我們的'肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運,個(gè)人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著(zhù)父母、老師、我們的母!獂x中學(xué)的希望!所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!所以,請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!謝謝大家!

勵志演講稿9

  愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。一個(gè)人生存于這個(gè)世界,每時(shí)每刻都要面對選擇,是選擇艱苦還是選擇享樂(lè ),是選擇慷慨還是選擇吝嗇,是選擇堅強還是選擇懦弱,就是這眾多的選擇構成了我們人生的實(shí)體,回首昨日,我將永遠珍視我的選擇——做一名商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員。

  記得上學(xué)時(shí),我曾這樣在日記中寫(xiě)道:“越是艱苦的地方越能鍛煉人的意志,越能使人感到充實(shí)!痹(huà)是這么說(shuō)的,可來(lái)到全福元工作之后,工作的艱苦與生活的單調卻是我始料不及的。每天基本上是一種姿勢保持十多個(gè)小時(shí),面對的是數不清的顧客,其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作,倒在床上不想動(dòng)了,還真覺(jué)得累。面對這一切,我也曾動(dòng)搖過(guò),難道我的青春就要在這人來(lái)人往的超市里忙忙碌碌地過(guò)下去么?難道我的人生就不應該和別的女孩子一樣有那么多空閑的時(shí)間么?每當一天的工作一天下來(lái),渾身的骨頭像散了架,躺在床上連飯都不想吃,這時(shí),善良、純樸的大姐們?yōu)槲屹I(mǎi)飯買(mǎi)菜,并笑著(zhù)逗我起來(lái)吃飯,望著(zhù)她們一個(gè)個(gè)疲憊的身軀和一張張和睦可親的臉龐,我心里非常感動(dòng)。是的,商場(chǎng)里的工作雖然是單調的,但我們的生活卻是五彩斑斕的;我們面前的顧客雖然多數都不認識,但人與人之間的真摯情感卻是真實(shí)存在的。

  于是我重新振作起來(lái),堅持顧客就是上帝的宗旨,天天認真工作,以累為榮,以苦為樂(lè ),這一切使我的思想得到了升華,從此我意識到,工作的單調和艱苦不再是一種負擔,而是我們生活的必需。在營(yíng)業(yè)員這平凡的崗位上,平凡的你、我、他也一樣能創(chuàng )出一片精彩的天空。人就應該這樣,無(wú)論工作多么平凡,肩上的擔子多重,腳步多沉,都要一步一個(gè)腳印地走下去,直到永遠。人的一生不可能永遠都是平坦大道,伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花,人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。遇到困難我們就要這樣,跌倒了再爬起來(lái),用失敗來(lái)記載自己走過(guò)的路程,這才是真正的英雄。

  后來(lái)我漸漸地認識到:我的崗位不僅僅是我履行自己責任的地方,更是對顧客奉獻愛(ài)心的舞臺。于是我天天給自己加油鼓勁:不管我受多大委屈,絕不能讓顧客受一點(diǎn)委屈;不管顧客用什么臉孔對我,我對顧客永遠都是一張微笑的臉孔。生活就像一面鏡子,當你對著(zhù)它笑時(shí),它也會(huì )對著(zhù)你笑,當我看到顧客們對我的微笑時(shí),當我的.工作業(yè)績(jì)得到領(lǐng)導的肯定時(shí),我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪:我是在用這種方式向社會(huì )奉獻愛(ài)。愛(ài),是我們共同的語(yǔ)言!

  面對新的機遇和挑戰,我要樹(shù)立更高的目標——"做行業(yè)中最好的營(yíng)業(yè)員"!最好的營(yíng)業(yè)員就是擁有高尚品德、極富誠心、愛(ài)心和責任心,具備優(yōu)秀的職業(yè)素養和領(lǐng)先職業(yè)技能的業(yè)務(wù)精英!這就要求我們堅持承諾是金,堅持勤勞進(jìn)取,堅持學(xué)習創(chuàng )新。我們知道一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。我們都是全福元優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員,讓我們以更先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)理念、更專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)技能、更完善的服務(wù)不斷增強競爭力,只有這樣,全福元才能在強手如林的市場(chǎng)上穩定、健康、持久的發(fā)展壯大,為社會(huì )、為員工創(chuàng )造財富和價(jià)值

  我深信,全福元將以科學(xué)的管理機制、優(yōu)秀的企業(yè)文化、良好的產(chǎn)品、全新的服務(wù)來(lái)勇敢自信地面對今后的挑戰!我們的隊伍也將以最專(zhuān)業(yè)、最高效、最真誠的服務(wù)面對平安千千萬(wàn)萬(wàn)的客戶(hù)!讓我們共同努力,與全福元同呼吸共命運,攜手共筑"全福元百年老店"!

  同志們,我的演講即將結束了。最后,讓你,讓我,讓他,讓我們大家都來(lái)記住這句話(huà)吧:愛(ài),是我們共同的語(yǔ)言。

勵志演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué):

  你們好!

  在浩瀚的歷史長(cháng)河中,中華民族五千年的文明書(shū)寫(xiě)著(zhù)她對美好幸福的不斷追求,展現了她對民主富強的不可磨滅的探索。她悠久的歷史和燦爛的文明從未中斷過(guò)。

  我們是中國人,炎黃子孫,是中華民族的.新一代。

  黃河在我們的血液中流淌,長(cháng)城讓我們永遠堅強,“神舟”載人飛船讓我們的世界無(wú)限廣闊。繼承了五千年的民族精神,等待著(zhù)我們發(fā)揚光大!皥F結統一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強不息”,我們的民族精神蓬勃發(fā)展,我們的明天更加輝煌。

  未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的影響下努力學(xué)習,努力工作,始終準備全面建設小康社會(huì ),為中華民族的偉大復興而奮斗!

  謝謝大家!

勵志演講稿11

親愛(ài)的同學(xué)們,

  當熟悉的鈴聲再次在耳邊響起,朗朗的閱讀聲再次響起晶晶校園時(shí),你心中是否有新的沖動(dòng)和新的目標?

  有些人做了一個(gè)有趣的實(shí)驗:把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,它很容易從里面跳出來(lái)。如果蓋上透明的玻璃蓋,青蛙跳起來(lái)會(huì )撞到玻璃蓋上。后來(lái),當玻璃蓋被取下時(shí),青蛙再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們,為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子?因為它放棄了努力,失去了追求自由的'信心。有些人可能會(huì )說(shuō),我們不是青蛙,我們不會(huì )一成不變地看待問(wèn)題,更不會(huì )默認那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。

  在日常生活中,我們每個(gè)人都有自己的目標。積極的目標將鼓勵我們繼續前進(jìn),落后和消極的目標將阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì )從無(wú)知到逐漸了解世界,在這個(gè)過(guò)程中,不可避免地會(huì )出現這樣的錯誤,我們不能因為失敗而失去進(jìn)步的信心,用自卑來(lái)抑制他們的思維,但應該咬緊牙關(guān),用無(wú)畏的力量,克服困難,向著(zhù)自己的目標努力。

  學(xué)習就像爬山,最初的起點(diǎn)在山腳下。只要我們有一顆向上的心,努力工作,總有一天會(huì )達到成功的頂峰。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期認真設定目標,努力發(fā)揮自己的特長(cháng),探索自己的潛力,敢于突破,勇于創(chuàng )新,沖向成功的大門(mén)!

  謝謝大家!

勵志演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫xx,是實(shí)驗中學(xué)學(xué)生會(huì )主席,初三九班班長(cháng)。三年來(lái),聆聽(tīng)著(zhù)老師們的諄諄教導,伴隨著(zhù)校園中的縷縷書(shū)香,我逐漸成長(cháng)為一名全面發(fā)展的中學(xué)生:我學(xué)習成績(jì)穩居級部前列,連續三年被評為xx市優(yōu)秀學(xué)生干部;20xx年參加xx市藝術(shù)月文藝演出,合唱曲目獲xx市一等獎;同年參加朗誦《我愛(ài)你中國》獲xx市一等獎,xx省二等獎。20xx年被評為“xx市環(huán)保小衛士”;20xx年參加xx市國防知識競賽,榮獲初中組一等獎;同年代表xx教委參加xx省“軍誼杯”國防知識競賽,榮獲xx省集體三等獎,在大賽中因表現突出個(gè)人被評為“優(yōu)秀選手”;20xx年獲得全國計算機等級考試二級證書(shū);20xx年11月在xx市國防教育征文評選中獲初中組三等獎;20xx年在全市中小學(xué)生城鄉環(huán)衛一體化征文比賽中獲三等獎。蹣跚著(zhù)一路走來(lái),足跡旁灑滿(mǎn)汗水,我體會(huì )著(zhù)人生百態(tài),咀嚼著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè ),我像是無(wú)際大海上的水手,眺望著(zhù)水天一線(xiàn)的前方,揚起風(fēng)帆、奮力起航!

  一、在墨香間汲取力量

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!痹谡n堂上,我認真學(xué)好每門(mén)功課,成績(jì)優(yōu)異,穩居級部前列。課外我積極閱讀名著(zhù)名篇,不斷提高自己的見(jiàn)識與修養。從四書(shū)五經(jīng)到文學(xué)名著(zhù),從天文地理到科幻猜想,在書(shū)中,我領(lǐng)略了文學(xué)的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、懂得了科學(xué)的神奇美妙……讀書(shū)激發(fā)了我內心的求知欲,豐滿(mǎn)了我知識的羽翼,也使我在各項比賽中屢獲佳績(jì)……

  20xx年的冬天,我代表xx教委參加了xx省“軍誼杯”國防知識競賽,短短的一個(gè)月間,向我們發(fā)起挑戰的竟然是二十多冊國防讀本,毫無(wú)基礎的我面對這一切沒(méi)有絲毫退縮,一個(gè)月的時(shí)間里,飯桌上談?wù)摰氖潜,?shū)桌邊考慮的是戰役,就連睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)都是國防知識。經(jīng)過(guò)緊張的備戰,最終過(guò)五關(guān)斬六將,我們取得了全省第七名的成績(jì)!在此期間,我還擔任了即興演講的任務(wù),我臨危不懼,把書(shū)本的知識與當時(shí)的場(chǎng)景相結合,恰如其分一氣呵成,評委們都亮出了高分,我也因此獲得了xx省教育廳授予的“優(yōu)秀選手”稱(chēng)號;叵脒@一切,都是書(shū)籍為我輸送的力量,是它給我插上了神奇的翅膀,才讓我飛得更高、飛得更遠!

  二、在責任間磨練自己

  在實(shí)驗中學(xué)莊嚴的學(xué)生會(huì )干部競選中,我從眾多優(yōu)秀同學(xué)中脫穎而出,當選為學(xué)生會(huì )主席。面對著(zhù)老師與同學(xué)們的`信任與期望,我深知自己肩上的責任,努力使自己做到最好,盡力發(fā)揮每一位成員的優(yōu)勢。為了協(xié)調好各部門(mén)之間各工作,我常常會(huì )冥思苦想直至深夜;為了市運會(huì )的順利召開(kāi),我兢兢業(yè)業(yè),利用課余時(shí)間堅守在崗位上為老師同學(xué)們服務(wù);為了使入團儀式順利進(jìn)行,我會(huì )提前做好準備,布置好會(huì )場(chǎng);為了使我們的校園更加整潔,我冒著(zhù)酷暑嚴寒,帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員認真公正的檢查;為了保護社會(huì )的環(huán)境衛生,20xx年暑假,我商量老師,帶領(lǐng)同學(xué)們去金沙灘撿拾垃圾、調查污染情況。因此我在同學(xué)們中擁有了很高的威信,我們的學(xué)校也始終洋溢著(zhù)溫暖和諧的氛圍,充滿(mǎn)了取之不盡的正能量!看到我們的校園更加干凈,紀律更加嚴明,各種活動(dòng)舉行的有聲有色。幸福和喜悅涌上了我的心頭。責任,讓我懂得了付出,學(xué)會(huì )了奉獻!

  三、在愛(ài)好中修養自己

  除了在書(shū)海中遨游,我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊,用指尖輕輕地觸及鍵盤(pán),讓美妙的旋律從我的手中流淌出來(lái)。我也喜歡唱歌,20xx年,我加入了學(xué)校的合唱隊,參賽曲目《美好的遠方》獲得了藝術(shù)月一等獎;同年,詩(shī)朗誦《我愛(ài)你中國》獲得xx市一等獎,xx省三等獎。

  不積跬步無(wú)以至千里,今后的日子里,我將腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,用我的智慧與自信,書(shū)寫(xiě)更加燦爛的明天!

勵志演講稿13

尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  我今天演講的題目是青春。

  青春如行云流水,淌指而過(guò),抓不住也握不穩,因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點(diǎn)浪費,但親愛(ài)的朋友,請不必感嘆青春的柔弱易逝,她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩崗位,負好己責,拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,就應該乘青春正值旺季,草長(cháng)鶯飛之時(shí),懷揣著(zhù)激情,勇敢的面對生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。

  還記得剛來(lái)到大學(xué)的日子嗎?想起來(lái),不遠,仿似昨天,可細細想下來(lái),又覺(jué)得是好遠,好像已經(jīng)是好遠的好久以前了;匚哆@一路走來(lái),有高考后自己汗水沒(méi)有白流的欣慰,有考入大學(xué)時(shí)的興奮,有離開(kāi)家遇見(jiàn)她們的悸動(dòng)。當然,也有過(guò)難過(guò)與失意,或者悲傷和失落,因為學(xué)校的小道沒(méi)有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐著(zhù)不舒服等等?墒请S著(zhù)我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開(kāi)開(kāi)玩笑間,多出來(lái)的胡茬也悄悄的留下了歲月的.痕跡的兩年里,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語(yǔ),可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿(mǎn)與失意也盡然被圖書(shū)館里的書(shū)香掩蓋,翻閱一頁(yè)頁(yè)間,學(xué)習充滿(mǎn)了我們青春的每一個(gè)角落?此迫绱撕(jiǎn)單,瑣碎,卻也無(wú)不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。

  此時(shí),那些流年里的光景也忽隱忽現得很好看。原來(lái)?yè)碛星啻旱奈覀兪侨绱烁挥,因為年輕,就有資本,我們用來(lái)投資明天,投資下一個(gè)屬于美好的自己。想著(zhù)夢(mèng)想,踐行著(zhù)一步兩步,越走越遠。放棄了叫囂,學(xué)會(huì )了低頭。放低了身段,學(xué)會(huì )了靜修?辞遄约阂叩牡缆,研修我們要有的專(zhuān)業(yè)。裝幾本書(shū),壓壓包,穿行于向左向右的知識之路,緊緊的身影,只因追求學(xué)海的博大。握幾只筆,彎彎手,畫(huà)擺于朝里朝外的錦繡藍圖,沙沙的響聲,只為設計美好的明天。沒(méi)有花前月下的甜蜜,也不羨慕牡丹花下的香醉,盡管單調,但卻不會(huì )在等到將來(lái)有一天,青春一到用時(shí)方恨曾經(jīng)虛度。我們青春,我們簡(jiǎn)單,我們過(guò)季時(shí)間,純釀出自己的舞酒。

  親愛(ài)的朋友們,不可否認我們都迷茫過(guò)。因為這因為那,放縱過(guò)、難過(guò)過(guò)、沖突過(guò)、生氣過(guò)、莫名過(guò),可是在每一個(gè)夜晚過(guò)后,新的一天又如約而至,又有一天的時(shí)間來(lái)改變改善,那么我們還有什么理由繼續生氣、放縱…以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時(shí)光也沒(méi)有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力,負生命之責,付出自己,饋贈給予,收獲人生財富,留著(zhù)在以后的歲月給我們成長(cháng)和成熟提供一個(gè)契機。那么同學(xué),如果你還在迷茫,拋棄迷茫吧,把握人生的航向,牢記勤字當頭,不懈搖槳,搏擊濤海大浪,泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音,用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,打開(kāi)成功的閥門(mén),讓美好的下一刻順流而來(lái),繪畫(huà)出人生精彩的篇章。

  我的演講完了,謝謝!

勵志演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自八(9)班的趙xx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

  青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng )造青春之校園,青春之國家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

  我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。

  我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的.各種獎項,被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我,使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。

  我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步,代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶,代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

  謝謝大家。

勵志演講稿15

  朋友,你有信念嗎?我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)。一年級的不置可否,嫣然一笑;二年級的則頭昂然,聲鏗鏘道:“當然!”三年級的,將滿(mǎn)頭亂發(fā)一甩:“不知道!”乃匆匆而去,文化衫背后寫(xiě)著(zhù):“別理我,煩著(zhù)呢!”也有人問(wèn)過(guò)我,我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他:“難說(shuō)!”

  盡管我們沒(méi)有特殊的經(jīng)歷,然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群:愛(ài)沖動(dòng),充滿(mǎn)幻想,有抱負,熱愛(ài)生活,然而又脫離實(shí)際,逃避社會(huì ),有那么一點(diǎn)清高,有那么一點(diǎn)孤傲。在學(xué)校里,渴望走向社會(huì );等到走出了校門(mén),茫然無(wú)措又會(huì )籠罩每一顆年輕的心。有時(shí)候我們把社會(huì )想得太好,有時(shí)又把社會(huì )看得太糟。身邊這所有的不協(xié)調曾讓我無(wú)所適從,于是我決定要出去看看,無(wú)論到哪里去,我總該尋找一些什么。

  直到背上行囊走出校門(mén)的那一天,我還在想:我們究竟怎么了?社會(huì )究竟怎么了?

  在革命老區左權縣一個(gè)叫羊角的小村莊里,我度過(guò)了幾十個(gè)難忘的日日夜夜。但今天,我不想說(shuō)那“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的勞動(dòng)場(chǎng)面,不想說(shuō)生活中村民給我的無(wú)私幫助和溫暖,不想說(shuō)在村民家吃派飯時(shí)一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里,這樣的事太多太多了。我不想說(shuō)這些,而只想說(shuō)說(shuō)在我心中冉冉升起的信念。

  這是一個(gè)只有十幾戶(hù)人家的小村莊。這里沒(méi)有電,沒(méi)有水,沒(méi)有煤,窯洞就是棲身之所,每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮,但抗戰時(shí)期,每戶(hù)的男丁都參加了八路軍,走上了抗日前線(xiàn);雖然這里貧窮,但抗戰勝利之后,除了犧牲的,所有的人都放棄了縣城里的工作,重新回到這片土地上;雖然這里貧窮,但多少年來(lái),這里沒(méi)有一個(gè)人出外逃荒要飯;雖然這里貧窮,但他們在這片土地上每年種出500棵樹(shù)的綠蔭。

  是的,這里貧窮,但他們沒(méi)有放棄這片土地,因為這是他們的祖輩留下來(lái)的土地,這是一種最神圣最高貴的世襲,這里面有著(zhù)他們對這片土地,視之如生命般珍貴的責任!

  徘徊在那貧瘠的土地上,我想到了自己。我們總以為自己永不得志,永被壓抑,偉大的靈感總被扼殺,企業(yè)家、工程師乃至百萬(wàn)富翁的派頭會(huì )在一個(gè)早晨威風(fēng)掃地,于是悲憤難抑,于是淚血橫流,于是喊出感慨和絕望,于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀,寫(xiě)幾篇散文,做幾首詩(shī),然后奄奄一息,然后,然后——超脫。實(shí)在不忍點(diǎn)破玄機:我們什么也沒(méi)有做到,我們平凡、卑瑣而無(wú)知,并非悟透人生,卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動(dòng)與狂熱之后的怠惰與懶散,一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環(huán),信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的藍天。

  我也知道,不是中國所有的土地都是羊角,但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著(zhù)高標準、高消費的時(shí)候,可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線(xiàn)上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時(shí)候,可曾記得9年義務(wù)教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過(guò),慷慨激昂過(guò),至今才明白社會(huì )進(jìn)程是怎樣的艱難和陣痛。沒(méi)有清醒的.頭腦,所謂信念只不過(guò)是一個(gè)傳說(shuō),在我們矛盾的性格中延伸著(zhù)。

  我還要再次說(shuō)起他們的貧窮,他們衣衫襤褸,他們面色蒼黃,他們沒(méi)有書(shū)沒(méi)有報,更沒(méi)有學(xué)校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀(guān)念了。的確,他們貧窮,他們堅韌,但如果愚昧,他們將永遠只是貧窮和堅韌,而一無(wú)所有!

  幾十天過(guò)去了,我帶著(zhù)一顆沉重的心離開(kāi)了羊角。站在山腳下,我猶豫著(zhù),就這樣踏上歸途么?在社會(huì )中我該有怎樣的位置?在陽(yáng)光下我該有怎樣的形象?忽然,在驕陽(yáng)下,在一片狹長(cháng)的坡地上,一個(gè)背影使我一振:草帽,破舊汗衫,那熟悉的鋤草動(dòng)作;是天地之大顯得他那樣渺小,是石塊雜草之多顯得他那樣緩慢,然而他那樣執著(zhù),那樣認真,他低著(zhù)頭一步一步地向前挪動(dòng)。于是我想起一幅油畫(huà),一幅關(guān)于父親的油畫(huà):滿(mǎn)面皺紋,一頭汗珠,干裂的嘴唇,捆扎著(zhù)棉線(xiàn)的手指,淤血的指甲、顫微微捧著(zhù)一大碗水的粗黑的雙手。一陣辛酸涌上心頭。

  但同時(shí),我聽(tīng)到一種信念的呼喚和發(fā)自心底的吶喊:

  走吧,為了腳下這片古老的土地;走吧,腳踏實(shí)地,一步一步地走,哪怕碰得頭破血流;走吧,帶著(zhù)歷史的沉重,帶著(zhù)責任的沉重;走吧,哪怕磨爛雙腳,我永遠不會(huì )停步,永遠不跪下呻吟一聲。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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