李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)勵志演講稿

　　第一部分 中國人學(xué)習英語(yǔ)的現狀

　　雖然中國有四億五千萬(wàn)人曾經(jīng)學(xué)過(guò)或正在學(xué)習英語(yǔ)，比美國人的人口還要多，但真正能用英語(yǔ)交流的人卻寥寥無(wú)幾。中國人辛勤耕耘英語(yǔ)十來(lái)年，付出了大量的時(shí)間，金錢(qián)，和精力，但結果還是聾啞英語(yǔ)，半吊子英語(yǔ)。

　　中國人有一個(gè)有趣的現象是學(xué)了十來(lái)年英語(yǔ)連打招呼都沒(méi)有過(guò)關(guān)，一見(jiàn)面還是： how are you ,fine ，thank you ,and you, I’m fine too, thank you bye bye !!!如果外國人沒(méi)有說(shuō)and you 中國人就會(huì )給外國人挑毛病，你錯了.我說(shuō)你那個(gè)外國人同志啊，你怎么不說(shuō)and you 啊，你不說(shuō)and you 我就沒(méi)有辦法向下說(shuō)啊，你只有說(shuō)and you 我才能說(shuō)I’m fine too!!為什么我們全國打招呼都是一樣， 因為我們使用是同一個(gè)教材，我們沒(méi)有選擇，要弱智大家一起弱智。講到打招呼，中國人還是比日本人好一點(diǎn)，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本首相僧喜朗的故事吧，日本首相僧喜朗將要去美國訪(fǎng)問(wèn)，日本的英語(yǔ)專(zhuān)家就教他，how are you , how are you , fine ,thank you, 但是僧喜郎還是沒(méi)有記住，一見(jiàn)到克林頓，就脫口而出：who are you ?克林頓吃了一驚，心想日本人還挺有幽默感的，就說(shuō)：我是西拉里的丈夫，僧喜郎就說(shuō)：me too!!

　　日本人講的英語(yǔ)是最難聽(tīng)的，thank you very much!都不會(huì )說(shuō)。。。。。。

　　每年中國人有上百萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生

　　通過(guò)了國家的四級，六級考試，中國的大學(xué)生說(shuō)：我這輩子英語(yǔ)算過(guò)關(guān)了，拿到了四級六級證書(shū)，他們到外資企業(yè)找工作，一進(jìn)門(mén)，外國人問(wèn)他的英語(yǔ)怎么樣，他們就會(huì )說(shuō)，我的英語(yǔ)很好，這是我的四級證書(shū)，這是我的六級證書(shū)，外國人就說(shuō)，“不要讓我看證書(shū)，你給我講兩句好不好，”我們的大學(xué)生就會(huì )說(shuō)，不讓我說(shuō)英語(yǔ)，你給我兩道最難的選擇題吧，我做選擇題很厲害，我保證能選對，我也最擅長(cháng)用淘汰法A不對，B不知對不對C好象不對，D不對，一高興就選擇B，這叫自欺欺人.然后那個(gè)外國人就說(shuō)，get out of here,你可以離開(kāi)了，下一個(gè).只會(huì )做選擇題的人終將被社會(huì )所淘汰。另外做選擇題最可怕是：一句話(huà)里有五個(gè)單詞我不會(huì )讀，有三個(gè)單詞意思都不懂，但是我能選對，因為前面有個(gè)to，那是動(dòng)詞不定式的標志，后面一定要跟動(dòng)詞原形!!或者是前面是had better，后面一定跟動(dòng)詞原形，管它前面是什么。中國學(xué)生什么時(shí)候最激動(dòng)，一聽(tīng)說(shuō)是�？碱}的時(shí)候，是不是，好激動(dòng)啊，老師，多給幾個(gè)。我們想一想，用這樣的體系培養出來(lái)的學(xué)生能應付21世紀殘酷的商業(yè)競爭嗎， NO!!!

　　說(shuō)過(guò)中國的大學(xué)生，那么我們再講講中國的小孩子。

　　現在小孩子很幸福.從四歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，辛苦學(xué)了五年，花了幾千塊錢(qián)還是不行，基本上就會(huì )講兩個(gè)單詞banana ,apple 今年我在大連培訓里的時(shí)候，有一位家長(cháng)帶一個(gè)9歲的小孩來(lái)咨詢(xún),這個(gè)孩子的媽媽一見(jiàn)到我，她就鼓勵他：快給張輝老師說(shuō)幾句，這個(gè)小孩就跑到我的面前，對我說(shuō)：張輝老師，what’s your name?這是不是有點(diǎn)象弱智恢復訓練：張輝，這是甚么，這是書(shū)吧。我問(wèn)他還會(huì )甚么，他就說(shuō)：I’m a boy.有沒(méi)有這樣的神經(jīng)病，我看起來(lái)是男的實(shí)際上是女的。我們國家教英語(yǔ)這個(gè)句型教的最好了,student ,come here, Let’s have a talk, what’s that ?然后學(xué)生就會(huì )說(shuō)：teacher, I think, it’s a desk,老師會(huì )說(shuō)：no ,It’s not a desk, it’s a chair..如果我們的老師都是這樣教英文，那真的是太荒唐了。

　　講過(guò)我們的大學(xué)生，小學(xué)生，那我們再講講我們可憐的成年人.

　　我們的成年人，大學(xué)畢業(yè)以后，在社會(huì )上混了幾年，感到21世紀也來(lái)臨了，中國也加入了WTO，北京申奧也成功了，不學(xué)英語(yǔ)就趕不上潮流了，于是就買(mǎi)了很多的書(shū)，但基本上都是一樣的，看了第一本，聽(tīng)了第一課，磁帶聽(tīng)了第一盤(pán)，學(xué)了新概念，學(xué).......最后又好象走回了老家，學(xué)完了一套又一套，不學(xué)對不起自己，學(xué)了又不知道結果如何.然后宣稱(chēng)：***，英語(yǔ)太難學(xué)，不學(xué)了，我不是學(xué)英語(yǔ)的料.你問(wèn)他們最拿手的是什么，他們就會(huì )說(shuō)，“what’s your name ,!!”

　　第二部分 中國人為什么學(xué)不好英語(yǔ)

　　首先是中國人太愛(ài)面子了，中國人學(xué)習最怕丟臉，有一天在大街上看到外國人，心想我能外國說(shuō)兩句就好了，可是兩條腿就是不向前去，我要是說(shuō)錯了怎么辦，外國人會(huì )不會(huì )笑話(huà)我啊，我說(shuō)錯了，那不是很丟人啊，那么多難堪啊。再說(shuō)我很丑，又不溫柔，外國人會(huì )不會(huì )給我說(shuō)啊�？墒谴藭r(shí)我要告訴你，你再丑也是最棒的，你再丑也是最有希望的。學(xué)習英語(yǔ)不需要面子，妹妹大膽的向前走，學(xué)習英語(yǔ)更不能象羞答答的玫瑰，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)臉沒(méi)皮，所向無(wú)敵”。我就喜歡犯錯誤，喜歡丟人，哪兒人多我就到哪兒去丟人，記得我班同學(xué)說(shuō)我是不是有點(diǎn)變態(tài)，我就說(shuō)：I like my style ,so what?你必須熱愛(ài)犯錯誤，加油犯錯誤，爭取早一天把錯誤犯完。

　　其次，中國人學(xué)習英語(yǔ)有太多的抱怨。有的人說(shuō)我基礎不好，我的記憶力差。我沒(méi)有語(yǔ)言天賦。是不是學(xué)好英語(yǔ)一定要有天賦呢，是不是一定要有天賦才能把英語(yǔ)才成學(xué)好呢，我舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子.就象開(kāi)車(chē)，就象游泳，就象彈鋼琴，如果你想成為一個(gè)游泳高手，應該怎么辦就應該跳進(jìn)游泳池里拼命地游.中國人怎么做呢，中國人就會(huì )到書(shū)店里買(mǎi)了很多關(guān)于游泳方面的書(shū)how to swim，然后去參加培訓班，苦學(xué)十年拿到了游泳博士學(xué)位，然后充滿(mǎn)的信心跳進(jìn)長(cháng)江，結果跳下去就沒(méi)有了，最后連尸體都找不到，跳下去就死掉了，還有一個(gè)故事，一個(gè)游泳教練帶著(zhù)五十個(gè)一個(gè)班的同學(xué)，學(xué)習練習游泳，每次上課的時(shí)候都是教練奮不顧身跳下去，大都在旁邊記筆記，老師游的很好，老師邊游邊說(shuō)，記住喲，左手和右手的區別，記住要注意換氣啊，老師換氣原來(lái)是這么回事，老師真偉大，這象不象我們上課啊，同學(xué)們翻到第二頁(yè)，第二頁(yè)講的是enjoy doing sth ，ask sb to do sth ,tell sb to do sth ,prevent sb from doing sth th.。

　　再次，中國人的學(xué)習方法錯了，The Chinese misdirected their energy! 中國人的智慧都被浪費在“無(wú)聊的語(yǔ)法分析”、“枯燥的單詞記憶”、“自欺欺人的精讀課文分析”和“弱智的打勾勾涂圈圈的練習和考試”上了!

　　中國人的語(yǔ)法學(xué)的最好，比美國的教授還厲害，但我們的英語(yǔ)水平連美國的五歲小孩都不如，你想想我們開(kāi)始學(xué)喊爸爸，媽媽?zhuān)�叔叔，阿姨再�?jiàn)時(shí)，我們的爸媽是否這樣說(shuō)，孩子爸爸，媽媽叔叔，阿姨都有是主語(yǔ)，再見(jiàn)是謂語(yǔ)。最可怕的是外國人回頭說(shuō)了一句，damn it ,shut up ,get out of my face now。外國人罵你，你還不知道，啊，那個(gè)外國人在表?yè)P我啊。你想回罵一下外國人，還不知道用聲么時(shí)態(tài)。

　　另外中國還喜歡抱怨自己的單詞量不夠，總是把自己學(xué)不好英語(yǔ)歸根于自己的詞匯量不夠，自己的單詞少，其實(shí)，這是個(gè)很有趣的事情，你想美國的五歲的小孩子單詞量有中國的大學(xué)生的單詞多好，絕對沒(méi)有的，但中國的大學(xué)生卻沒(méi)有外國的五歲的小朋友說(shuō)的好，為什么會(huì )這樣呢，因為你的練習不夠，而不是你的單詞量不夠。此時(shí)有的同學(xué)會(huì )說(shuō)了我們是不是不要記單詞了，不是這樣的，我們反對孤立地記憶單詞，因為人腦不是電腦，大量的記也會(huì )大量地忘，那應該怎么記呢，我們應該用句子來(lái)記，舉了例子：在我們精讀課本上的：I’m looking for a temporary job ,so that I can save up some money to go traveling.如果你這句話(huà)你會(huì )說(shuō)，還記不住temporary這個(gè)單詞，那我要告訴你，你可以回家了，你弱智。另外我們的記憶單詞的方法還有聽(tīng)寫(xiě)記憶法，篩選法，我后面再說(shuō)。還的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我的記憶很好，我會(huì )記很多的單詞，但我就是不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，但我要說(shuō)，那些單詞是死單詞，你很快就會(huì )忘掉，再說(shuō)，你不能一見(jiàn)老外，就說(shuō)，sky ,people ,leg ,desk!!

　　我們在學(xué)課文的時(shí)候也挺好玩，同學(xué)們，我們現在開(kāi)始學(xué)課文，同學(xué)們注意了，我們先講單詞，再講課文，最后講練習，這是非限制定語(yǔ)從句，這是主語(yǔ)，這是謂語(yǔ)，這是賓語(yǔ)補足語(yǔ)。這些自欺欺的課文分析，其實(shí)那些教英語(yǔ)的老師有時(shí)自己也搞不明白。結果，我們學(xué)習精讀課文變成了一件苦差使，費時(shí)費力卻顆粒無(wú)收，而最后就變成了中國人會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的越來(lái)越少，會(huì )教英語(yǔ)的越來(lái)越多。

　　中國人特別喜歡做選擇題，看懂看不懂都沒(méi)有關(guān)系的，我照樣能選對。并且擅長(cháng)用淘汰法，排除法�？蛇@樣做很可怕的在于。比如說(shuō)你做選擇題的時(shí)候，有四個(gè)答案，我們把75%的時(shí)間在復習錯誤的答案，25%的時(shí)間在看正確的答案.結果離開(kāi)教室回到家又沒(méi)有時(shí)間鞏固正確的答案。我問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題你媽媽從培養你長(cháng)大，有沒(méi)有說(shuō)，孩子，正確的說(shuō)法是這樣，另外娘再教你三個(gè)錯誤的說(shuō)法.

　　我們很好玩，一天到晚整天在看那些是錯誤的，排掉一個(gè)印象深刻了一點(diǎn)，又排掉了一個(gè)印象又把錯誤記住了一點(diǎn)。再排掉一個(gè)又記住了一點(diǎn)，就是沒(méi)有看正確的.我們再說(shuō)說(shuō)閱讀，其實(shí)我們做閱讀題的時(shí)候，一般都是，飄飄然，昏昏然，不知所以然，所以我們閱讀題沒(méi)有幾個(gè)人真正完全能夠明白的，所以我們經(jīng)常說(shuō)閱讀是迷迷糊糊中蒙對的，聽(tīng)力是在極度恐懼中冒對的。

　　第三部分 中國人應該如何學(xué)習英語(yǔ)

　　那么我們中國人怎么學(xué)習英語(yǔ)呢，有的學(xué)生說(shuō)我一學(xué)英語(yǔ)就頭痛，胳膊痛，腿痛,那肯定有問(wèn)題，學(xué)英語(yǔ)應該頭痛才對，所以頭痛沒(méi)有用，眼痛沒(méi)有用，耳朵痛沒(méi)有用，嘴痛才有用，英語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)，不是寫(xiě)出來(lái)，不是學(xué)出來(lái)，不是看出來(lái)的，看懂是騙人的，聽(tīng)懂是騙人的，只有說(shuō)出來(lái)才是自己.語(yǔ)言的境界就在于四個(gè)字，那就是“脫口而出”，如果不能脫口而出，那學(xué)英語(yǔ)干什么，一見(jiàn)面，you ,you is ,you am, you are!

　　語(yǔ)言本來(lái)是世界上最簡(jiǎn)單的事情，語(yǔ)言本來(lái)應該屬于勞動(dòng)人民的，語(yǔ)言是最不需要天賦的，語(yǔ)言本來(lái)是勞動(dòng)人民的基本技能，但中國人卻把學(xué)習英語(yǔ)這樣一件簡(jiǎn)單的事給搞復雜了。人為地把英語(yǔ)學(xué)習分為口語(yǔ)，聽(tīng)力，語(yǔ)法，單詞，快速閱讀，慢速閱讀，寫(xiě)作等等，你想想我奶奶沒(méi)有學(xué)過(guò)這些，卻說(shuō)一口流利的中文，而我們學(xué)習了英語(yǔ)這些方面，可是最后我們還是沒(méi)有看到太多的希望.

　　所以此時(shí)大家應該明白這樣的一樣道理，英語(yǔ)不是學(xué)不出來(lái)的，就象讀完十本關(guān)于游泳方面的書(shū)照樣還不會(huì )游泳一樣。游泳是游出來(lái)的，鋼琴是彈出來(lái)的，汽車(chē)是開(kāi)出來(lái)的，語(yǔ)言是說(shuō)出來(lái)的，只有脫口而出，只有鍛造嘴巴才算是真正的學(xué)習語(yǔ)言。

　　另外學(xué)習的對象不應該是孤立的發(fā)音，單詞，語(yǔ)法，而應該是句子!!因為人和人交往的是最基本單位是句子，在句子中掌握發(fā)音是地道的發(fā)音，在句子中掌握的單詞是有生命力的單詞，在句子中掌握的語(yǔ)法是有用的語(yǔ)法。一旦以句子為中心，一切都變得很簡(jiǎn)單自然。到頭來(lái)，學(xué)習英語(yǔ)不過(guò)是三個(gè)字：說(shuō)句子。

　　就是你現在才加入到英語(yǔ)學(xué)習的行列，就算是你現在才決定再重拾放棄已久的英語(yǔ)，你照樣是最有希望的!要下一個(gè)堅定的惡狠狠的決心。只這有這樣你才有希望成功!否則這壺水永遠不開(kāi)!!Toughen your body, toughen your mind.(勞其筋骨，苦其心智)There is no substitute for hard work.(勤奮工作是無(wú)可替代的。)

　　只要運用正確的學(xué)習方法，任何人都可以學(xué)好英語(yǔ)!不要抱怨記憶力不好，因為你的不好，別人的也不好;不要抱怨自己忙，忙碌的人的時(shí)間最高效!只要能抽出零碎時(shí)間，每天學(xué)幾個(gè)句子，你照樣可以成功!李陽(yáng)這樣的笨蛋都能把英語(yǔ)學(xué)好，作為聰明的你不能把英語(yǔ)學(xué)好嗎?盡管征服英語(yǔ)的路途無(wú)比艱辛，但長(cháng)痛不如短痛，與其老牛拉破車(chē)不如快刀斬亂麻。不要抱怨自己基礎不好地不要抱怨自己記憶力差或沒(méi)有語(yǔ)言天份，只要你能講中國話(huà)，你就能地道英語(yǔ)脫口而出，永遠相信你是獨一無(wú)二的，你是最棒的，你是最有希望的。

　　如何突破發(fā)音

　　我們國家的那個(gè)發(fā)音是那個(gè)就不用我說(shuō)了。，我們國家有三十多個(gè)省，每個(gè)省還有很多的市，據不完全統計，中國有三四百種口音，大家想想，學(xué)了十年英語(yǔ)，竟然發(fā)音沒(méi)有過(guò)關(guān)，如果你想想，你從小長(cháng)到十歲，你的普通話(huà)發(fā)音硬是沒(méi)有過(guò)關(guān)，你媽媽會(huì )怎么說(shuō)啊，我：我好命苦啊，我孩子弱智啊。大家反思一下，連發(fā)音都沒(méi)有過(guò)關(guān)，我們還學(xué)什么英語(yǔ)，發(fā)音不過(guò)關(guān)，口語(yǔ)就不過(guò)關(guān)，口語(yǔ)不過(guò)關(guān)，你的聽(tīng)力就永遠不可能過(guò)關(guān)，因為你講的是中國式英語(yǔ)。一聽(tīng)四六級的磁帶，怎么講的和我不一樣 I prefer cold weather to hot weather.中國人發(fā)現一到英語(yǔ)角的時(shí)候，聽(tīng)力就特別好，what’s your name ?my name is zhanghui,do you like English I like it very much ,我怎么都聽(tīng)的懂喲。

　　哎呀，聽(tīng)力也突破不了，口語(yǔ)也突破不了，到底原因在那里呢，就是發(fā)音沒(méi)有過(guò)關(guān)，大家知道，亞洲人和西方人的發(fā)音習慣是不一樣的，中國人是用嘴巴說(shuō)話(huà)的，而西方人是用腹腔，胸腔，喉腔，口腔和算腔五腔并用。比如說(shuō)，張輝，你在干什么，美國人講話(huà)，hello ,you welcome to china. I hope you enjoy your staying here .一句話(huà)聽(tīng)起來(lái)象一個(gè)單詞一樣。。。。。。這是幾個(gè)單詞啊，怎么和我們老師講的不一樣，我們老師講的是：sit down please ,stand up please ,good morning teacher!!中國人講話(huà)是用嘴巴講的，就象，do you like English ,English is important ,I think learning English is very difficult中國人說(shuō)英語(yǔ)都是從嘴巴的前半部分說(shuō)出來(lái)，而美國人卻是用腹腔，胸腔，喉腔，口腔，和算腔，五腔并用.例如：I have been looking forward to meeting you I’ve heard so much about you !!.所以什么時(shí)候你講英語(yǔ)你的同學(xué)聽(tīng)不懂了，你就成功了..日本人很有禮貌，一講話(huà)就鞠躬，如果講本國話(huà)鞠躬，就顯示這個(gè)民族很有禮貌，可要是講英語(yǔ)就完蛋了，比如what’s your name? How are you doing?象殺豬一樣。我在開(kāi)玩笑，美國人講中文也很難，我來(lái)中國三年了，我很喜歡上海，上海是個(gè)很好的城市。美國人是用這兒講話(huà)的，比如說(shuō)，你好嗎?你吃過(guò)了嗎?

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