師德師風(fēng)標兵演講稿6篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的師德師風(fēng)標兵演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師德師風(fēng)標兵演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　春天，是個(gè)充滿(mǎn)微笑的季節；春天，柳條吐綠，桃花盛開(kāi)，意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始，在和煦的春風(fēng)吹拂臉龐的時(shí)候，我，來(lái)到了這里，來(lái)到了撫育春苗的園圃，這里，是希望的田野，是我心中最美麗的向往，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，我微笑著(zhù)邁入了新的工作環(huán)境，并在微笑中開(kāi)始今天的演講。

　　微笑是什么呢？有人說(shuō)是表情、是心情。我想，微笑是親和力，是一種超脫的魅力；微笑是感染力，是力量的源泉，它熱情、友善，它體貼、寬容，它豁達、樂(lè )觀(guān)，它給予人愛(ài)和真情，因此，微笑著(zhù)工作和生活，成了我最大的愿望。

　　每天清晨，伴著(zhù)朝陽(yáng)，，我微笑著(zhù)迎來(lái)了孩子們，他們有的活潑可愛(ài)，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現如何，我都微笑著(zhù)善待他們中的每一個(gè)。幼兒教師是孩子們人生中接觸的第一個(gè)老師，是孩子認識世界的啟蒙者和引領(lǐng)者，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中扮演著(zhù)重要的角色，不僅僅是傳授給孩子知識和技能，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎。他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國的希望，是父母的寶貝，當父母們把孩子稚嫩的小手交付與我時(shí)，是對我的信任，對孩子的期盼，給孩子們指引一個(gè)美麗的未來(lái)，是我的'職責，也是我的使命，幼兒?jiǎn)⒚山逃�是充滿(mǎn)生機的過(guò)程，是與孩子們心靈的相遇和對話(huà)。幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)大家庭里，需要適應大家庭的氛圍，才能體會(huì )到幼兒園的溫暖，首先要尊重、熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，走進(jìn)孩子們的童心世界，用愛(ài)心和微笑來(lái)包容關(guān)愛(ài)幼兒，引導幼兒喜歡幼兒園，在學(xué)習中發(fā)揮創(chuàng )造性、競爭性，在玩樂(lè )中培養幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統的人格要素——忍耐、寬容、團結，讓孩子們在微笑中自由的成長(cháng)，面對他們，我愿微笑每一天。

　　有人說(shuō)，師魂是愛(ài)，這愛(ài)是春天的愛(ài)，它不僅僅偏愛(ài)那些最艷麗的花朵，也愛(ài)那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教，個(gè)性張揚，你會(huì )發(fā)現一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。作為幼兒教師的愛(ài)，更顯得春風(fēng)化雨，體貼入微，我愛(ài)孩子，我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)我的工作，我，是教師，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒(méi)有有三尺講臺，卻有更廣闊的空間，沒(méi)有桃李芬芳，卻有更香甜的回味，也許沒(méi)有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶，但我不后悔選擇這個(gè)工作，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。從選擇這份工作時(shí)，孩子們的每一個(gè)細微的變化都牽動(dòng)著(zhù)我的心，而當孩子們有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì )一首歌數對一個(gè)數字，我所體驗的那種成功感，都是其他任何工作皆無(wú)法比擬的——————于是，我便漸漸愛(ài)上這份職業(yè)而不能自撥、，當我揮灑汗水時(shí)，當我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現孩子們忽然長(cháng)大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船，卻從未坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受就是當自己造的船駛向大海的時(shí)候，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀(guān)望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅桿，準備遠航，我愿意做微風(fēng)，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們人生的初航中用微笑為他們祝福。

　　每天，在孩子們的歡快的歌聲中，我微笑著(zhù)面對自己。我想，沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫，微笑是源自心底的一泓泉水，是心靈的碰撞，我微笑著(zhù)為自己加油，我是一名幼師，一個(gè)普通的園丁，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的春天，在這個(gè)遍布生機的苗圃里，我用微笑詮釋我的工作，用微笑貫穿我的人生，最后，我滿(mǎn)懷對幼教工作無(wú)限的熱愛(ài)之情，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩(shī)：

　　耿耿園丁意，拳拳育人心；

　　身于幽谷處，孕育蘭花香。

　　任憑歲月更迭世事滄桑，

　　任憑青春流逝憔悴紅顏，

　　我會(huì )永守心中這盞希望之燈；

　　樹(shù)萬(wàn)世之師表，

　　鑄不朽之師魂！

師德師風(fēng)標兵演講稿2

各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！今天坐在這里發(fā)言，我深感榮幸。我的成績(jì)能夠被領(lǐng)導和老師們承認，是我莫大的幸福。今天我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說(shuō)是我在教學(xué)中的一點(diǎn)心得體會(huì )吧！發(fā)言中如有不當之處，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。

　　為了提高學(xué)生的成績(jì)，我是這樣做的：

　　一、培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提保證。

　　用制度約束學(xué)生，沒(méi)有規矩不成方圓，尤其是一個(gè)班集體，可以說(shuō)嚴格的規章制度和嚴明的紀律是班級健康成長(cháng)的前提。我經(jīng)常利用班隊、晨會(huì )認真宣講學(xué)校、班級等各項紀律要求，讓學(xué)生知道紀律的重要性，讓遵守紀律成為學(xué)生的自覺(jué)要求。小學(xué)生好動(dòng)，自覺(jué)性差，我就把各項紀律細化天天講，時(shí)時(shí)講，通過(guò)身邊的人和事教育他們，讓他們體會(huì )到紀律與學(xué)習、生活等諸方面的關(guān)系與影響，從而做到“心中有紀律，我要遵守紀律”。班級紀律好了，不愁學(xué)習成績(jì)上不去。

　　二、注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法中國有句俗語(yǔ)：積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣。習慣的影響是巨大的，可以影響人的`一生。而學(xué)習習慣直接影響學(xué)習成績(jì)。因此，作為老師的我特別注意學(xué)生習慣的培養：上課要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不玩玩具，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要拖拖拉拉。有了良好的學(xué)習習慣，還必須教給學(xué)生正確的學(xué)習方法。差生往往缺的就是方法或學(xué)習方法不對路。這就要求老師教給學(xué)生正確的學(xué)習方法：（1）堅持課前預習，發(fā)現自己不懂的問(wèn)題；（2）聽(tīng)課時(shí)要

　　充分調動(dòng)一切感官，養成眼、耳、口、手并用的聽(tīng)課習慣，把不懂的問(wèn)題弄明白；（3）及時(shí)復習、記憶和鞏固；（4）獨立作業(yè)，做到今日事今日畢。

　　三、上好每一堂課。

　　提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課，向課堂要質(zhì)量。那怎樣才能上好每堂課呢？我盡量要求自己做好如下幾方面：

　　1、在教學(xué)前要做好準備。認真的備課，認真的鉆研教材和課程標準。

　　2、語(yǔ)言要有條理，表達要清晰，教學(xué)目標要明確。

　　3、盡可能的最大限度的吸引學(xué)生。

　　4、上課過(guò)程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過(guò)相互之間的交流，自己才能了解學(xué)生的學(xué)習情況，知道自己的教學(xué)效果。如果我們上課時(shí)只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學(xué)生的反映，小學(xué)生注意力不集中，聽(tīng)一會(huì )兒肯定會(huì )走神的，這樣的教學(xué)效果一定好不了。

　　5、上課多讓學(xué)生回答問(wèn)題，特別是那些學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，這樣能督促他們在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　四、．擁有一顆責任心

　　托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！币粋�(gè)老師如果缺乏對學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )的高度責任感，那么要提高教學(xué)質(zhì)量也是不可能的。因此，我經(jīng)常告誡自己：雖然我不是最優(yōu)秀的，但我愿意是最勤奮的；雖然我不是能力最強的，但我愿意是最盡責的。在平時(shí)的工作中我也是這樣做的。

　　作為教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們份內的事。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，今后我將一如既往，把自己的本職工作做得更好！謝謝大家！

師德師風(fēng)標兵演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家上午好！

　　我是煙草專(zhuān)賣(mài)局窗口的xx，回顧20xx年，自己也就是做了一些最平常不過(guò)的工作，所以今天站在這里，心里還是有些惶恐的。感謝領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持給我這個(gè)和大家交流學(xué)習的機會(huì )，按照會(huì )議的要求，下面我就結合自己的工作實(shí)際，先和大家探索如何做好窗口服務(wù)工作。

　　首先要有責任心。我們評價(jià)一個(gè)人工作好壞關(guān)鍵看他有沒(méi)有高度的責任心。責任心來(lái)自于責任感，理論上說(shuō)就是認同感，就我們窗口人員而言就是要對窗口工作要充滿(mǎn)熱情，只有懷有一顆高度負責、甘于奉獻的心，才能做好窗口工作。

　　其次要有誠心。我們在工作時(shí)一定要以誠相待，以理服人。通過(guò)換位體驗，換位思考，處處替辦事群眾著(zhù)想，才能把事情辦好。只要我們這樣做，我相信即使事情辦不成群眾也會(huì )理解的。

　　再次要有耐心。培養耐心平時(shí)要注重基本功的訓練，一是要練坐功，即要能“坐得住”。二是要加強自身素質(zhì)的訓練，學(xué)會(huì )修身養性。大家都知道在窗口工作，每天都要和各種各樣的人打交道，特別是遇到一些文化水平低、素質(zhì)不高的人要能沉得住氣，要有一定的'耐心才行，決不能簡(jiǎn)單行事，也要掌握一定的言語(yǔ)溝通的技巧和方法。

　　最后要有細心。在窗口服務(wù)工作中應養成細心的工作習慣，培養細心的習慣須從小處著(zhù)手。在受理材料時(shí)要仔細核對，做好登記，在回

　　答問(wèn)題時(shí)要多問(wèn)幾句，想好了再解答，不能信口開(kāi)河，不負責任。此外，培養細心的習慣還應在平時(shí)的工作中多注重專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的積累，遇到疑難的問(wèn)題應認真分析研究，多向領(lǐng)導請示，多向同事請教，做好備忘錄，以備今后工作中遇到類(lèi)似問(wèn)題，及時(shí)解決，這樣才能提高業(yè)務(wù)水平，更好地為群眾服務(wù)。

　　以上就是我個(gè)人對窗口服務(wù)工作的一點(diǎn)體會(huì )和想法，請各位領(lǐng)導和同事們指正批評。20xx年是深化行政審批制度改革的關(guān)鍵之年，接下來(lái)我就談?wù)?0xx年煙草窗口工作打算：

　　一是服務(wù)效率再提高。以上門(mén)服務(wù)、開(kāi)辟綠色通道等具體形式不斷深化人性化管理服務(wù)，對個(gè)別特殊情況實(shí)行急事急辦，特事特辦，使窗口的服務(wù)工作更加方便快捷。嚴格執行聯(lián)動(dòng)審批、一審一核等制度，把握準入門(mén)檻，簡(jiǎn)化申辦手續，實(shí)現提質(zhì)提效提速，努力實(shí)現縮短服務(wù)周期的目標，使煙草窗口成為國家特許煙草專(zhuān)賣(mài)準入的“直通車(chē)”。

　　二是服務(wù)態(tài)度再優(yōu)化。狠抓窗口工作人員自我素質(zhì)提升，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，積極爭創(chuàng )中心“紅旗窗口”、“標準化窗口”，努力實(shí)現各類(lèi)評比名列前茅。做到“咨詢(xún)解答一口清、發(fā)放資料一手清”，將問(wèn)題在第一時(shí)間解決，減少群眾往返的次數，盡一切可能使群眾滿(mǎn)意，進(jìn)一步提升服務(wù)水準。

　　三是服務(wù)方式再創(chuàng )新。結合創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)，積極開(kāi)展信息咨詢(xún)服務(wù)，熱情接待群眾來(lái)訪(fǎng)，拓寬辦證服務(wù)內涵，以依法及時(shí)、方便群眾為標準，讓人民群眾滿(mǎn)意，不推諉、拖延、扯皮，真正實(shí)現高效、便

　　民、減負的效能。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)行政許可過(guò)錯責任追究制度，暢通監督舉報渠道，加強對窗口服務(wù)質(zhì)量的檢查監督。

　　四是服務(wù)理念再提升。牢固樹(shù)立“責任煙草、誠信煙草、和諧煙草”的社會(huì )形象，主動(dòng)解決群眾的實(shí)際困難，關(guān)愛(ài)社會(huì )弱勢群體，努力打造煙草系統的特色服務(wù)品牌。結合自身職能和工作特點(diǎn)，加強制度建設，嚴格貫徹落實(shí)，以制度規范強化窗口建設，建立依法行政長(cháng)效工作機制。 尊敬的各位領(lǐng)導，同事們，窗口工作，做不出大張旗鼓、可歌可泣的業(yè)績(jì)，有的只是繁瑣、單調的日復一日，但是我想，只要認真、專(zhuān)心，也能把平凡的工作做得有聲有色。只有用自己的真心、誠心、良知做事，才能把事情做得更好。

　　我的交流發(fā)言到此結束，謝謝大家！最后在新春佳節到來(lái)之際，我代表煙草窗口向各位領(lǐng)導和同事們致以節日的問(wèn)候：祝大家在新的一年，萬(wàn)事順心，吉祥如意！

師德師風(fēng)標兵演講稿4

　　我是一名普通、平凡而又充滿(mǎn)著(zhù)極大工作熱情的青年教師，今天能夠站在這里作為師德師風(fēng)標兵代表發(fā)言。感到非常榮幸。

　　小學(xué)這塊育人的熱土上，憑著(zhù)對教育事業(yè)的極度的熱愛(ài)和努力向上的敬業(yè)精神，在平凡的工作崗位上認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生是我工作的原動(dòng)力，而“愛(ài)”就是我愿意和能夠付出的全部。

　　一、優(yōu)化班級管理，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　自從走上工作崗位以來(lái)，我曾先后擔任過(guò)班主任工作、學(xué)校管理工作。在班級管理中，我從自身做起，加強心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習，盡量對孩子多一些信任、多一份尊重，努力創(chuàng )設民主化的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養學(xué)生的自我管理能力。近年來(lái)我在班中實(shí)施了班干部競選制，采用先民主后集中的方式。通過(guò)活動(dòng)一方面使班干部樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力，同時(shí)也加強了集體的凝聚力。于是一種團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)形成了，受到了家長(cháng)和同事的好評。近幾年的學(xué)校團體比賽中，捷報頻傳。

　　二、為人師表，樂(lè )于奉獻。

　　我熱愛(ài)本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標準嚴格要求自己，嚴守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿(mǎn)腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門(mén)。班級工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵學(xué)生良好習慣的養成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸�！皼](méi)有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的.工作作風(fēng)。

　　三、尊重學(xué)生，以愛(ài)育人。

　　對于教育來(lái)說(shuō)，師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)是成功的原動(dòng)力。我熱愛(ài)教育、摯愛(ài)學(xué)生。愛(ài)，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛(ài)，促使我深入地了解孩子、公正地對待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng )造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng )造欲，努力為孩子的成長(cháng)、發(fā)展創(chuàng )設最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛(ài)”。對每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護，課堂上發(fā)言?xún)?yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹(shù)立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛(ài)護后，常常會(huì )在學(xué)習中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現明顯的趨善性。當學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開(kāi)導使他們得到慰籍，當孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵和幫助，會(huì )使他們從中獲得信心。

　　四、學(xué)無(wú)止境，致力科研。

　　為了在最短時(shí)間內提高自己的授課水平，在工資比較低，個(gè)人購書(shū)還不盛行的情況下，我毫不猶豫的訂閱了與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，彌補自己的不足。書(shū)中自有黃金屋。的確如此，由于讀書(shū)，我了解到了課堂教學(xué)最前沿的東西，并把它們實(shí)踐于課堂。在我的執著(zhù)努力下，我們終于看到了豐碩的果實(shí)。

師德師風(fēng)標兵演講稿5

尊敬的領(lǐng)導們、老師門(mén)、同學(xué)們：

　　大家上午好。歷史的鐘聲把XX年敲響，我們滿(mǎn)懷勝利的喜悅，依依不舍地送走了難忘的XX，滿(mǎn)懷欣喜地迎來(lái)了充滿(mǎn)蓬勃生機、蘊藏無(wú)限希望的XX。今日我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。

　　老師，就像星空中一顆璀璨的明星，它牽引著(zhù)學(xué)生執著(zhù)的目光，為人師者，不光傳道授業(yè)解惑，更應以其高尚的人格操守澤及后生。多少個(gè)夜晚，我們靜靜坐著(zhù)，以筆為伴，以書(shū)為侶�？鄦�？苦！累嗎？累！但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我們知道，只有這樣，當我們走進(jìn)教室面對幾十雙渴望的眼睛，我們的心里才會(huì )踏實(shí)。我們知道，我們所做的一切，必將在學(xué)生的成長(cháng)中成為永恒；而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆。

　　只有付出，才有回報。在過(guò)去的一年，我們老師充分發(fā)揚敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、昂揚向上的`團隊精神、舍我其誰(shuí)的主人翁精神，憑借超人的智慧和辛勤的汗水，以感人的進(jìn)取精神、高尚的思想境界和高度的自覺(jué)性、廣泛的主動(dòng)性、可貴的創(chuàng )造性，為汊河教育譜寫(xiě)了新篇章。

　　小學(xué)階段是為你們學(xué)習打基礎的時(shí)候，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，借此機會(huì )，對同學(xué)過(guò)好寒假提點(diǎn)希望：做一個(gè)文明守紀的少先隊員；看一本內容健康的書(shū)；交一個(gè)真心朋友；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等公共場(chǎng)所，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師。

　　輝煌的業(yè)績(jì)鼓舞我們，美好的未來(lái)召喚我們。成績(jì)已屬于歷史，希望誕生于未來(lái)�；厥鬃蛉�，為的是增添一份自強，喚起新的戰斗。新學(xué)年的戰斗號角即將吹響，新的形勢催人奮進(jìn)，新的目標鼓舞人心。

　　最后，祝各位領(lǐng)導、老師們事業(yè)蒸蒸日上，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝所有的人全家幸福。

　　謝謝大家。

師德師風(fēng)標兵演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：

　　大家上午好！非常榮幸我能作為企業(yè)標兵代表在此發(fā)言。首先，我向今天所有受到表彰的同志們表示祝賀，向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的領(lǐng)導、同志們表示深深的謝意�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，我們在各自的工作崗位上恪盡職守，為供水事業(yè)奉獻著(zhù)自己一分微薄的`力量。我們始終從每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起。在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，提高自身素質(zhì)，努力作一名合格的水司人。作為供水戰線(xiàn)上的一員，我們只是在自己的崗位上，做了一些應該做的事情。

　　如果說(shuō)我們取得了一些成績(jì)，那么，我更想說(shuō)，那是因為公司有一批善于放大職工優(yōu)點(diǎn)、肯定職工付出的優(yōu)秀領(lǐng)導，是你們，總能夠在我們做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，慷慨送上你們的表?yè)P和鼓勵。如果說(shuō)我們取得了一些成績(jì)，那么，我還想說(shuō)，那是因為我們生活在水司這個(gè)優(yōu)秀的大家庭里，有這么我優(yōu)秀敬業(yè)的職工，對工作無(wú)私的付出，是你們，無(wú)刻不在激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們，用更高的標準來(lái)要求自己。我想說(shuō)做為一名水司職工中的一員，我是幸運的，是幸福的。

　　今天我有幸被評為企業(yè)標兵，但我不會(huì )沉醉在今天的榮

　　譽(yù)與掌聲中，成績(jì)屬于過(guò)去，挑戰就在眼前。２０１４年企業(yè)供水任務(wù)將更加艱巨，面臨的困難和挑戰會(huì )更大。在此，我代表企業(yè)標兵承諾：我們將把過(guò)去的成績(jì)，作為新的工作起點(diǎn)，繼續發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，以更高的標準嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，認真履行工作職責、踏實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著(zhù)旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的工作熱情，全心全意投入到工作中，以此來(lái)回報領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。

　　馬年即將來(lái)臨，讓我們在總公司的領(lǐng)導下，快馬加鞭，以更加飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迎接挑戰，共創(chuàng )水司輝煌。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

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