保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園，歡迎大家分享。
保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園1
尊敬的校領(lǐng)導，各位教師和家長(cháng)：
大家好！
今天我來(lái)為大家分享一下“保育員師德師風(fēng)”這個(gè)話(huà)題。
首先，我們需要清晰地認識到，保育員是托幼機構中非常重要的一環(huán)。作為擔負著(zhù)照顧和教育孩子的重要職責，保育員的師德和師風(fēng)至關(guān)重要。
在幼兒園中，保育員的課堂管理和教育質(zhì)量直接影響到幼兒的成長(cháng)和發(fā)展。因此，保育員需要具備一定的道德素養和職業(yè)精神。他們應該時(shí)刻以孩子的健康和成長(cháng)為第一要務(wù)，不斷提升自己的職業(yè)技能和教育水平，秉持愛(ài)心、責任、誠信等等品質(zhì)，為孩子營(yíng)造出一個(gè)健康、和諧的教育環(huán)境。
其次，保育員的教育理念和思想也需要得到重視。保育員需要明確自己的工作目標和任務(wù)，首先要了解每個(gè)孩子的性格、心理和生活習慣，并根據不同的情況采取不同的教育方法，給予他們恰當的指導和幫助。
對于教育中的第一原則——孩子為本，保育員必須有深刻的理解。在教育中，許多家長(cháng)們格外重視的是孩子的知識面積和成績(jì)，而忽略了孩子健康心態(tài)和綜合素質(zhì)的發(fā)展。在這樣的環(huán)境下，保育員同樣有著(zhù)教育的責任，需要以孩子的全面發(fā)展為目標，關(guān)注孩子的身體和情感健康的.發(fā)展。
最后，我想再次強調一下，保育員是幼兒園中非常重要的一環(huán)，他們的師德和師風(fēng)直接關(guān)系到孩子的成長(cháng)和發(fā)展，也關(guān)系到家長(cháng)的信任和滿(mǎn)意度。因此，我們應該鼓勵保育員不斷學(xué)習，提升自己的職業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)能力，讓幼兒園成為一個(gè)更加和諧和美好的教育環(huán)境。
保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的家長(cháng)們，還有在座的各位保育員同事們：
大家好！
首先，我想強調的是保育員是幼兒園中非常重要的職業(yè)群體，在幼兒園中，他們承擔著(zhù)照顧和教育幼兒的工作，作為幼兒園的`第一位教師，他們的行為舉止和言傳身教非常重要。因此，保育員的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)必須得到高度的重視。保育員必須具備高度的愛(ài)心和責任感，善于與幼兒溝通交流，能夠引導幼兒正確的道德行為。保育員要重視幼兒的健康和安全，保持衣著(zhù)整潔，工作細致認真，精益求精。保育員的言行舉止要有良好的示范作用，做到說(shuō)一套，做一套。
其次，我們還需要加強保育員師德建設，提高保育員職業(yè)素養。師德是“良心、良知、良能”三者的有機統一。作為保育員，我們需要注重自我修養，不斷提升職業(yè)知識和教學(xué)技能。同時(shí)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設，促進(jìn)保育員之間的相互尊重和團結，形成積極向上的職業(yè)風(fēng)貌。
最后，我想強調的是，保育員的工作需要家長(cháng)們的配合和支持。家長(cháng)是孩子最親密的人，他們的言行舉止對幼兒的成長(cháng)有著(zhù)重要的影響。因此，我希望家長(cháng)們能夠尊重和信任幼兒園的保育員，積極支持幼兒園的工作，與保育員建立合作關(guān)系，共同關(guān)心、關(guān)注孩子的成長(cháng)。
保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園3
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的幼兒朋友們：
我感到非常榮幸能夠站在這里，向大家演講保育員的師德師風(fēng)。
保育員是幼兒園中最重要的人員之一，他們不僅是孩子們的看護者，更是他們的好老師。但是，保育員的教育質(zhì)量和師德師風(fēng)問(wèn)題一直是幼兒園教育工作中所面臨的重要問(wèn)題之一。
保育員是幼兒園的一名重要職工，他們的職責是照顧孩子們的基本生活，同時(shí)也是在對孩子進(jìn)行教育和啟蒙，開(kāi)發(fā)孩子的潛能，促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)。保育員在幼兒園中扮演著(zhù)關(guān)鍵的.角色，他們不僅教會(huì )孩子們基本的生活知識，還能夠給孩子提供獨特的啟示，啟迪孩子們的人生之路。
然而，保育員的師德師風(fēng)問(wèn)題也不可忽略。保育員的行為至關(guān)重要，因為他們的行為往往反映出幼兒園的工作水平。習慣是很難改變的，如果保育員在工作中表現出不良的師德師風(fēng)，將會(huì )給孩子們帶來(lái)很不好的影響。因此，保育員必須具備高素質(zhì)的師德師風(fēng)，才能更好的發(fā)揮自己的作用。
保育員應該秉持著(zhù)三個(gè)基本原則，即“愛(ài)，關(guān)愛(ài)和關(guān)注”。保育員應該在工作中積極的愛(ài)孩子們，關(guān)愛(ài)孩子們，對孩子們進(jìn)行關(guān)注和傾聽(tīng)。這種關(guān)注讓孩子們感受到了幼兒園的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓他們更加自信和快樂(lè )。
保育員的態(tài)度也非常關(guān)鍵。在對待孩子們的時(shí)候，保育員應該以一種積極和正面的態(tài)度來(lái)面對孩子們。不管是日�；顒�(dòng)還是教育活動(dòng)，保育員都應該把握好自己的語(yǔ)言和態(tài)度，時(shí)刻為孩子們著(zhù)想。
最后，我們還要強調幼兒園保育員的教育素質(zhì)。保育員應該熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，理解幼兒教育的理念，注重孩子們的身心健康。保育員還應該努力提高自己的教學(xué)技能，了解教育現狀，掌握好實(shí)踐教學(xué)方法，讓孩子們在學(xué)習中獲得更多的收益和成就感。
各位家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們，今天我想給大家強調的一點(diǎn)就是，保育員的師德師風(fēng)問(wèn)題具有很高的重要性。而保育員的教育質(zhì)量和師德師風(fēng)問(wèn)題主要取決于保育員作為幼兒教育工作者的專(zhuān)業(yè)性、思想性、人格性等方面的素質(zhì)。
保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)和小朋友們：
大家好！
今天我有幸在此和大家一起談?wù)撽P(guān)于保育員師德師風(fēng)的話(huà)題。在幼兒園這個(gè)圓滿(mǎn)的大家庭中，保育員被賦予了重要的職責和責任，他們是孩子們的第二道家門(mén)，他們的工作對于孩子的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。因此，保育員不僅需要有基本的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和知識技能，更需要有高尚的師德師風(fēng)，做出一個(gè)真正的教育者。
首先，我們要明確什么是師德師風(fēng)。它是衡量教師道德行為的規范。它不僅是對職業(yè)教育者行為的要求和規范，也是對個(gè)人人格品質(zhì)的考驗和評價(jià)。在保育員工作中，師德既是職業(yè)規范，也是道德約束。保育員需要擁有自身行為的規范性和道德性，并以此為引領(lǐng)，構建良好的師生關(guān)系。
那么，具體來(lái)說(shuō)，保育員應該如何樹(shù)立自己的師德師風(fēng)呢？
第一、要以身作則，做好表率。
保育員在工作中是孩子們的榜樣，他們的行為言行會(huì )深深影響到孩子們的模仿和學(xué)習。當保育員做好榜樣，并始終保持良好的道德品質(zhì)和規范，孩子們自然會(huì )對其產(chǎn)生敬慕和感激之情。
第二、要認真負責，盡職盡責。
保育員要對自己的工作盡職盡責，把工作交付給自己時(shí)，要牢記自己的職責和義務(wù)，擺正自己的'角色和位置，將職業(yè)精神化為高度的責任感和事業(yè)心，全心全意關(guān)心教育工作，為孩子們搭建出一個(gè)健康、快樂(lè )和和諧的成長(cháng)環(huán)境。
第三、要不斷學(xué)習進(jìn)步，不斷提高自身素養和專(zhuān)業(yè)水平。保育員的工作不僅需要有基本的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能，還要有踐行人本主義的理念，及時(shí)學(xué)習教育、管理和培訓方面的知識，不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，在工作中增長(cháng)知識技能的同時(shí)，加強自己的前瞻性、綜合性和實(shí)踐性，不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
在今天的講話(huà)中，我想特別強調這樣一個(gè)問(wèn)題:保育員心中必須有“嚴”和“仁”。這不僅是一種基本的人文關(guān)懷，更是一種公正、公平和公開(kāi)的態(tài)度。保育員在工作中要以寬容作為基礎，在關(guān)心孩子們的身心健康的同時(shí)，注重細節和紀律，秉持公正、客觀(guān)、理性的態(tài)度，高度關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)和發(fā)展，打破保育員批評孩子、詆毀孩子的不良習慣，把握孩子養成良好習慣的關(guān)鍵窗口期。
最后，我想總結一下：提高保育員的師德師風(fēng)是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，這需要從自己做起，從工作環(huán)境做起，從不斷學(xué)習、進(jìn)步做起，塑造一個(gè)健康、美好、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境，讓孩子們在這個(gè)環(huán)境中獲得教育和成長(cháng)，讓我們一起為孩子們創(chuàng )造美好的未來(lái)。
保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園5
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這里，向大家宣講我們幼兒園保育員的師德師風(fēng)。首先，讓我針對幼兒園保育員的工作職責進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
保育員作為幼兒園最基層的員工之一，既要擔負起照顧和教育孩子們的重要任務(wù)，同時(shí)也必須具備優(yōu)良的師德師風(fēng)，作為孩子們的榜樣，傳遞正能量。然而，我們仍有很多保育員需要進(jìn)一步加強自身的師德師風(fēng)，以更好地服務(wù)孩子們。
那么，什么是師德師風(fēng)呢？
師德師風(fēng)是一種涵蓋著(zhù)師生教育關(guān)系中的道德品質(zhì)和職業(yè)風(fēng)范，由于老師是學(xué)生成長(cháng)的.榜樣，師德師風(fēng)是尤為必要的。
我們幼兒園的保育員，無(wú)論是在日常的言語(yǔ)舉止，還是在教學(xué)的過(guò)程中，都必須時(shí)刻保持著(zhù)高質(zhì)量、具有影響力的師德師風(fēng)，誘導和影響孩子們向著(zhù)明智和正面的方向努力，塑造他們的人生觀(guān)念，鼓勵他們樹(shù)立生活目標，并幫助他們走向獨立和自信。
事實(shí)上，在我們的幼兒園內，一些保育員已經(jīng)做得很好了，而那些身上還有缺點(diǎn)的保育員，也需要不斷自我反思和改進(jìn)。
首先，一個(gè)有良好師德師風(fēng)的保育員應該先具備耐心、細致的性格特征。因為我們面對的是一群剛踏入人生道路的孩子，需要一份更溫柔的耐心和細膩。只有這樣的話(huà)，我們才能夠建立起一種信任感，讓孩子們感到自己是很重要且得到關(guān)愛(ài)的。
其次，我認為一個(gè)好的保育員應該充滿(mǎn)著(zhù)熱情。其實(shí)熱情是一種有感染力的情感，在熱愛(ài)和熱情的感召下，孩子們會(huì )對工作也充滿(mǎn)著(zhù)熱情，把這種熱情傳遞到自己的生活中去。
此外，良好的師德師風(fēng)還體現在教育方式上。我們在教育孩子們的時(shí)候，不僅要注重技巧，更要注重方法。怎樣才能激勵孩子們的興趣和好奇心呢？首先，我們應該要從學(xué)生的利益出發(fā)，對孩子們的成長(cháng)負責，其次，多展現出關(guān)愛(ài)和理解，并因材施教，適應不同的情況。
最后，我想說(shuō)的是，保育員師德師風(fēng)是我們幼兒教育工作的重要組成部分，我們不僅要不斷地加強自己的培訓和提高，還要不斷反思和改進(jìn)。面對孩子們，我們更不能有絲毫的懈怠和馬虎，因為我們承擔的不僅僅是孩子們的照顧與教育，更關(guān)系到孩子們的成長(cháng)和未來(lái)。
希望我們的保育員們都能夠時(shí)刻保持著(zhù)高質(zhì)量、具有影響力的師德師風(fēng)，做好孩子們的榜樣，傳播正能量，為孩子們們的健康成長(cháng)保駕護航。謝謝大家！
保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園6
尊敬的園長(cháng)、老師們、家長(cháng)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠在這里跟大家分享我對于“保育員師德師風(fēng)”的理解和看法。
首先，讓我們先來(lái)明確一下什么是“保育員師德師風(fēng)”。作為一名保育員，我們不僅需要關(guān)心照顧孩子的生活起居，更重要的是在情感、情緒、品德等各個(gè)方面的引導和幫助，這就是“保育員師德師風(fēng)”所體現的職業(yè)素養。
在幼兒園這個(gè)場(chǎng)所，保育員作為孩子們的第二個(gè)家庭，其職業(yè)道德和敬業(yè)精神至關(guān)重要。首先，保育員的樣貌和言談舉止需要符合教育要求，展現良好的形象。其次，保育員在處理事情時(shí)需要保持耐心和理性，不要莽撞決策和行動(dòng)，避免造成不良影響。
同時(shí)，保育員還需要對孩子們全方位的進(jìn)行關(guān)注，他們的身體和心理健康都需要我們的關(guān)注和呵護。保育員應該尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，用關(guān)注、理解和溝通來(lái)建立良好的關(guān)系。在引導孩子時(shí)，保育員需要傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法，理解他們的情感，積極幫助他們解決問(wèn)題和打造更好的未來(lái)。
如何做到優(yōu)秀的“保育員師德師風(fēng)”呢？首先，保育員需要不斷提高自身的'素質(zhì)和能力，增強職業(yè)信念和責任心，把愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)結合起來(lái)，為孩子們營(yíng)造健康和快樂(lè )的環(huán)境。其次，保育員需要和家長(cháng)建立良好的溝通合作關(guān)系，共同為孩子們的成長(cháng)提供更好的保障。
最后，我想說(shuō)的是，保育員是一種非常重要的職業(yè)，他們給孩子們帶來(lái)的不僅是身體上的照顧，還有精神和情感的引導，更是幫助每個(gè)孩子打造美好未來(lái)的重要一環(huán)。希望我們每一個(gè)人都能夠認真對待并盡自己所能來(lái)發(fā)揮“保育員師德師風(fēng)”的力量，為孩子們的成長(cháng)保駕護航！謝謝大家。
保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園7
尊敬的家長(cháng)們、親愛(ài)的幼兒園師生們：
大家好！
今天，我來(lái)和大家分享有關(guān)“保育員師德師風(fēng)”的話(huà)題。
保育員是幼兒園教育中非常重要的一環(huán)，他們要負責照看我們的孩子，給他們帶來(lái)快樂(lè )和安全，讓他們在成長(cháng)中有良好的環(huán)境和細心的照顧。而作為幼兒園師德師風(fēng)的一部分，保育員的言行舉止更是要求要高，保育員應該要有大愛(ài)博愛(ài)的理念，把每一個(gè)孩子都視為自己的孩子，給予他們溫暖和愛(ài)護。
所以，在幼兒園中，作為保育員一定要把良好的師德師風(fēng)作為自己的行為準則，嚴謹要求自己的言行，以身作則，為孩子們做出榜樣。說(shuō)到師德師風(fēng)，具體而言，有以下幾點(diǎn)：
首先，保育員應該具有良好的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。保育員在照顧孩子的時(shí)候，面臨的不僅是生活上的瑣碎細節，還有孩子的安全、健康等方面。所以，具備專(zhuān)業(yè)背景知識、技能以及精湛的業(yè)務(wù)技巧是保育員必須要做到的。只有這樣，才能提供高質(zhì)量的服務(wù)，讓孩子家長(cháng)們更放心。
其次，保育員應該要遵守職業(yè)道德規范。職業(yè)道德是對工作范疇的倫理規范，他具有仁愛(ài)、信念、責任、安全等等要求。在日常生活中，保育員要遵循職業(yè)規范，把孩子的利益放在首位，因此，保育員應該要有強烈的責任心、愛(ài)心、細心，維護孩子的安全，幫助孩子成長(cháng)發(fā)育。
最后，保育員應該要注意自身言行舉止和修養。作為孩子們的'看護者，保育員一定要時(shí)刻保持一個(gè)良好的狀態(tài)，不言不語(yǔ)，言傳身教，舉止要莊重且端莊，為孩子們做好一個(gè)良好的榜樣。
小朋友們，你們喜歡你們的保育員老師嗎？喜歡他們一直在你們身邊幫助你們嗎？在這里，我想和小朋友們一起呼吁：讓我們更加愛(ài)護保育員，給他們更多的尊重和理解。同時(shí)也要讓我們的保育員更加努力，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為我們的孩子提供更好的服務(wù)。
保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園8
尊敬的各位家長(cháng)、領(lǐng)導、和各位親愛(ài)的幼兒們：
大家好！
我是負責本次幼兒園教師師德師風(fēng)演講的發(fā)言人。今天，我想和大家一起探討一下保育員師德師風(fēng)這個(gè)話(huà)題。
作為一所具有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的學(xué)校，我們的教育質(zhì)量取決于教師自身的素質(zhì)和師德師風(fēng)的良好與否。保育員作為幼兒園教師的重要一環(huán)，其師德師風(fēng)的重要性幾乎不亞于其他任何教師。
幼兒園的特殊性決定了保育員的工作要素包含了對嬰幼兒的照顧和教育，這也需要保育員自己有足夠高的教育素質(zhì)和能力。保育員在工作的時(shí)候，需要注重自己的言談舉止，需要時(shí)刻保持微笑和親和，讓每一個(gè)孩子在他們這里都感受到自己被愛(ài)護、被關(guān)愛(ài)，從而融入集體并享受生活。然而，有些保育員，可能會(huì )因為工作中的疲勞和所面對的困難而產(chǎn)生情緒波動(dòng)，也有可能有個(gè)別保育員缺乏責任心，因此需要保育員們深呼吸，擺正態(tài)度，修煉好相應的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷地進(jìn)步和完善自己。
保育員的工作是具有挑戰性的，需要他們時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦，協(xié)調學(xué)校其他部門(mén)進(jìn)行工作上的溝通，讓教學(xué)工作順暢有序地展開(kāi)。只有這樣才能營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境，給孩子們提供良好的學(xué)習氛圍和成長(cháng)環(huán)境。
作為演講人，我希望各位保育員們要嚴格遵守職業(yè)道德，保持代碼的.良好形象。用自己的行動(dòng)教育孩子，讓他們在受到保育員的關(guān)愛(ài)和教育的同時(shí)，也銘刻在他們心中如何去做一個(gè)合格的人。
最后，我相信，在領(lǐng)導的支持下，在我們自己的共同努力下，我們能夠共創(chuàng )幸福的教育事業(yè)，為下一代的成長(cháng)奠定堅實(shí)、高標準、嚴謹的教育基礎。
保育員師德師風(fēng)演講稿幼兒園9
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的家長(cháng)、可愛(ài)的孩子們：
大家好！
我今天來(lái)到這里，跟大家分享對于幼兒園保育員師德師風(fēng)的理解與看法。
我們知道，保育員是幼兒園中極其重要的存在，他們是孩子們眼中的“二爸二娘”，他們承擔著(zhù)重要的教育職責，是幼兒園的中堅力量。他們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)、健康、安全和快樂(lè )付出了很多心血與汗水，在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中起到了不可替代的作用。
但是，有時(shí)候我們會(huì )聽(tīng)到一些家長(cháng)對于幼兒園保育員的抱怨，如：態(tài)度不好、不夠耐心、沒(méi)有愛(ài)心、不負責任等等。我們一定會(huì )為此感到惋惜和遺憾，因為作為保育員，教育孩子是他們的責任和義務(wù)，他們應該擁有優(yōu)秀的師德師風(fēng)，保證孩子們的教育質(zhì)量和學(xué)習效果。
那么，作為一名保育員，應該具備什么樣的師德師風(fēng)呢？首先，保育員應該有一種崇高的職業(yè)道德，他們不僅要有高度的工作責任感，更要有敬業(yè)精神，要盡自己最大的努力去教育、引導孩子。另外，保育員還必須有尊重孩子、關(guān)心孩子的心理狀態(tài)，要讓孩子們感受到自己受到了關(guān)愛(ài)、尊重和美好的教育。這也是保育員們應該具備的關(guān)鍵特點(diǎn)之一。
其次，保育員需要有優(yōu)秀的職業(yè)素養，要有高度的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育能力，要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和不斷改進(jìn)的教學(xué)技能，在教育活動(dòng)中能夠把握孩子的心理特點(diǎn)，設計合適的教學(xué)內容，并針對不同的孩子制定個(gè)性化的教育方案，讓每一個(gè)孩子都得到最恰當的教育。只有這樣，才能形成良好的課堂氛圍，讓孩子們喜歡上課堂，享受快樂(lè )的學(xué)習。
最后，保育員還應該有良好的人際交往能力和遠大的教育理想，要想成為兒童教育的專(zhuān)家，必須具備良好的溝通技巧，懂得傾聽(tīng)，能與人和諧相處，還要有遠大的`教育理想，不斷追求自我超越和提升，成為孩子們勇闖人生道路的引路人。
尊重孩子、以人為本、精益求精的師德師風(fēng)，不僅是公民做人的標志，更是幼兒教育教師職業(yè)健康發(fā)展不可缺少的加分項。我們期望每一個(gè)保育員，都能夠以?xún)?yōu)秀的師德師風(fēng)，對待幼兒園教育，讓優(yōu)質(zhì)幼兒教育融入孩子們的成長(cháng)歷程之中，為孩子們的健康成長(cháng)貢獻自己的力量。
最后，我想對每一位保育員說(shuō)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅墓怅幒托难�，感謝你們?yōu)橛變簣@教育做出的貢獻。我相信只有你們以高尚的師德師風(fēng)來(lái)面對幼兒教育，用心，有耐心，用愛(ài)心來(lái)陪伴孩子們健康成長(cháng)，才能引領(lǐng)我們每一個(gè)幼兒園教育人與時(shí)俱進(jìn)，讓每個(gè)孩子都能得到快樂(lè )、健康、科學(xué)的教育！
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