平凡師德演講稿范文
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的平凡師德演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平凡師德演講稿范文1
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是《在平凡中奉獻》。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，參加工作已經(jīng)有7個(gè)年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。7年的時(shí)間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(cháng)不息，俞久彌新，猶如地下的樹(shù)影，早晨的時(shí)候團成一片，快中午時(shí)，便枝枝杈杈分得越來(lái)越清楚。
泰戈爾說(shuō)："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的。"是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了奉獻。每天面對著(zhù)一群鮮活的.生命，叫我們又怎么敢懈怠呢？
作為班主任，育人為本一直是我的原則。很多學(xué)生在來(lái)中專(zhuān)以前他們是老師眼中的差生，進(jìn)班以后我不再為他們貼上差生的標簽，用新的眼光發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。09年當班主任的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我們班有一位男生找到我，要求當班長(cháng)。我很佩服他的勇氣，但他平時(shí)的表現卻讓我沒(méi)有膽量把班長(cháng)的位置交給他。大家可能也猜到了，他平時(shí)是一個(gè)調皮的學(xué)生，上課也不愛(ài)聽(tīng)課�？缮衔覐乃壑锌吹搅苏J真與渴望，不想打擊這位學(xué)生的積極性，我就讓他先從生活委員干起，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是他對自己的工作特別認真負責，每天都會(huì )仔細檢查班級衛生，值日生做的有遺漏的地方，他不由分說(shuō)的就替值日生打掃，從來(lái)不嫌臟不嫌累。后來(lái)我把班里的班費也讓他保管，記賬，他都記得清清楚楚，從未出錯。他的這些讓我刮目相看，讓我想到李白詩(shī)里說(shuō)的天生我材必有用。記得從我上學(xué)開(kāi)始，老師只是用學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量學(xué)生，學(xué)習好的就是好學(xué)生，學(xué)習差的就是差學(xué)生，這種劃分標準已經(jīng)在我的腦海里根深蒂固了。當我看到學(xué)生的這些表現后，刷新了我對學(xué)生劃分的標準。捫心自問(wèn)為什么我僅僅用學(xué)習成績(jì)來(lái)劃分學(xué)生呢？不管你是什么，上天創(chuàng )造了你，總有你的用處，每個(gè)生命都是與眾不同的，都有其存在的特殊價(jià)值。所以不要總用一個(gè)標準去衡量所有學(xué)生，中專(zhuān)生其實(shí)也有很多好學(xué)生，只是缺少發(fā)現他們的眼睛。
作為一名一線(xiàn)的教師，我的體會(huì )是中專(zhuān)教師要有更多的耐心。以前學(xué)生上課注意力不集中，多是在課堂上當著(zhù)同學(xué)的面大聲的斥責，學(xué)生時(shí)常會(huì )有抵觸情緒�，F在我改變策略，下課后找他們聊天，了解他們的興趣愛(ài)好，引導他們學(xué)習，給他們講解學(xué)會(huì )計的好處，讓他們慢慢接觸會(huì )計，有點(diǎn)進(jìn)步就在班里表?yè)P后進(jìn)的學(xué)生，慢慢的他們從抵觸會(huì )計到認真學(xué)習。到學(xué)期末，一些后進(jìn)的學(xué)生不僅跟上來(lái)進(jìn)程，甚至還超越了其他學(xué)生，這著(zhù)實(shí)讓我感到喜出望外。
這就是我平凡中的工作，生活對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是忙碌的，今天重復著(zhù)昨天的節奏，我不再追求那剎那的輝煌，而是深深迷上了這平凡中的雋永。我將用愛(ài)去陪養"樂(lè )善，樂(lè )學(xué)，樂(lè )健，樂(lè )思"的孩子，也會(huì )學(xué)會(huì )用愛(ài)靜靜的品味這平凡中的幸福。
平凡師德演講稿范文2
各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！我叫李xx，來(lái)自實(shí)驗小學(xué)。今天很榮幸來(lái)到這里，我匯報的題目是讓熱情與愛(ài)永遠充盈在平凡小事中。
一年來(lái)，鄭老師的崇高師德已永鑄我心，我立志向鄭老師一樣，用永不退卻的熱情和永遠燃燒的愛(ài)，為學(xué)生鋪設美好人生之路。身為實(shí)小人，我樂(lè )于接受學(xué)校安排的各項工作，不論分內分外、不計個(gè)人得失，主動(dòng)為學(xué)校分憂(yōu)解難。作為班主任，因為學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)豐富多彩，搭班老師是校領(lǐng)導，學(xué)校工作繁忙，經(jīng)常外出開(kāi)會(huì )，可以說(shuō)六（2）班里里外外全是我“一把手”。我的生活“三點(diǎn)一線(xiàn)”單調而充實(shí)，不同年段老師經(jīng)常會(huì )對我說(shuō)：“我好像幾天沒(méi)見(jiàn)著(zhù)你了”。是啊，從班上忙到辦公室，又從辦公室忙到班上，我像一個(gè)陀螺，總是不停地忙碌著(zhù)，沒(méi)有閑暇的時(shí)間聊天、上網(wǎng)。只有晚上回到家里，才可以上上網(wǎng)、讀讀報。別班的課外活動(dòng)正副班主任可以輪換上，而我總是獨自承擔。由于老師們經(jīng)常外出學(xué)習，我會(huì )責無(wú)旁貸地頂課，哪怕是頂課一整天。嗓子常常因疼痛、嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，所以治嗓子的藥從未間斷過(guò)。去年有一段日子的確很特殊，一次連續兩天班上沒(méi)有別的.老師上課，我一個(gè)人默默地頂著(zhù)。
同組的一位老教師實(shí)在看不下去了，主動(dòng)到班上承擔了一節課，而她在自己班上也上了三節。至今想起這件事我仍然感動(dòng)不已。當學(xué)校安排我外出學(xué)習，我總是抓緊時(shí)間學(xué)習，并抓緊時(shí)間返回。無(wú)論到哪里，我的心里總放不下學(xué)生，牽掛成了一種習慣。在班級管理上，我帶著(zhù)尊重走進(jìn)學(xué)生，帶著(zhù)妙招開(kāi)展活動(dòng)，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶學(xué)生，讓豐富的活動(dòng)感染學(xué)生。我種下一棵“心情”樹(shù)，為師生交流搭起一座平臺。和鄭老師一樣，我和孩子們成了知心朋友�！坝H其師，信其道”，班級的各項工作也因此開(kāi)展得有聲有色。我班獲得“文明禮儀中隊”、“清潔衛士中隊”和“勇于創(chuàng )新中隊”的光榮稱(chēng)號。同學(xué)們踴躍參加學(xué)校的各項活動(dòng)，并取得可喜的成績(jì)。學(xué)校老師和家長(cháng)都頻頻反映班風(fēng)班貌大轉變。
鄭老師說(shuō)：做一名教師，就應該全身心地播灑愛(ài)的雨露，就應該讓每一片綠葉都充分享受陽(yáng)光。抱著(zhù)不放棄任何學(xué)生的念頭，想著(zhù)鄭老師誓把石頭焐熱的決心，我一如既往地用愛(ài)澆灌、蕩滌著(zhù)學(xué)生的心靈。我班胡俊豪同學(xué)以前一聽(tīng)說(shuō)背誦課文就頭疼、請假，我教他記憶方法，對他放寬要求，慢慢地，他以后背書(shū)不
再頭疼；國太平同學(xué)因父母離異得不到溫暖、變得自暴自棄，經(jīng)常上學(xué)遲到，從來(lái)不做作業(yè)。經(jīng)過(guò)半年的教育，現在能按時(shí)到校，并較好地完成課堂作業(yè)；萬(wàn)小寒同學(xué)因父親很早去世、母親出走，長(cháng)期跟著(zhù)爺爺奶奶生活形成孤僻的性格。我了解情況后，為其辦理貧困生手術(shù)，減免了學(xué)費，號召同學(xué)們向她伸出友愛(ài)之手。她變得開(kāi)朗了，熱愛(ài)集體了，還勇于參加各項活動(dòng)并獲獎。當我一次次點(diǎn)燃這些學(xué)生自信的火把時(shí)，我仿佛看到了“又一村”的境界。
教學(xué)上我堅持新書(shū)必讀的理念，認真用好課堂40分鐘時(shí)間，積極探索多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，廣開(kāi)渠道，增加學(xué)生的閱讀體驗，著(zhù)實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)所帶語(yǔ)文均取得好的成績(jì)，兩次被評為校
【平凡師德演講稿】相關(guān)文章：
教師平凡的師德事跡05-05
師德演講稿材料師德之花在平凡中美麗綻放06-27
師德演講噶：讓熱情與愛(ài)永遠充盈在平凡小事中07-12
讓愛(ài)在平凡中閃光師德演講稿匯集12-13
我平凡我快樂(lè )師德演講稿02-22
師德師風(fēng)演講稿之平凡和奉獻06-24
師德演講稿：一個(gè)平凡的我07-17
愛(ài)在平凡中幼兒園師德演講稿04-24