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教師節演講稿【必備15篇】
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的教師節演講稿，歡迎大家分享。
教師節演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在鮮花盛放的季節里，我們迎來(lái)了一年一度難忘的教師節。此刻，我代表全校的學(xué)生們，懷著(zhù)純真、真摯、熱烈的心情，向關(guān)心和愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們送上最誠摯的祝福。愿您們節日快樂(lè )，幸福安康！我們希望我們的祝福能夠撫平老師們臉上的皺紋，消除歲月留下的痕跡，讓老師們的智慧雙眸永遠閃耀光芒！
當我們成為老師時(shí)，我們知道這是一項辛苦的工作。然而，能夠塑造學(xué)生的靈魂使我們覺(jué)得偉大。就像一支紅蠟燭的'燃燒是短暫的，但它愿意犧牲自己去照亮別人的心靈。這是一種永恒的貢獻。你們之所以偉大，不僅是因為傳授給我們科學(xué)和文化知識，更重要的是樹(shù)立了做人的典范。
親愛(ài)的老師，非常感謝您！感謝您給予了我們自信和超越自我的機會(huì )。您向我們展示了學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，它是開(kāi)啟未知世界的鑰匙。您教會(huì )了我們勇敢地探索和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)了驚喜和樂(lè )趣。
非常感謝您，我的老師。您是我們永遠可以信賴(lài)的人，在生活中遇到困難時(shí)我們總會(huì )去尋求您的幫助。您讓我們明白了只要我們愿意，就能向您傾訴一切。您常常告訴我們，您也曾經(jīng)是一個(gè)孩子，所以您能夠理解孩子們的喜怒哀樂(lè )。非常感謝您，我的老師。您是我們能夠永遠依靠的人，當我們遇到困難時(shí)，總會(huì )向您求助。您教會(huì )了我們，只要愿意，我們可以向您傾訴一切。您經(jīng)常說(shuō)您也曾是一個(gè)孩子，因此您能夠理解孩子們的喜怒哀樂(lè )。我衷心感謝您，我的老師。您是我們永遠可以信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩時(shí)，我們總會(huì )來(lái)找您尋求幫助。您讓我們明白只要我們有意愿，就能向您傾訴一切。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。我對您深表感激，我的老師。您是我們永遠可以信任的人，在生活中遇到問(wèn)題時(shí)我們總會(huì )向您尋求幫助。您讓我們明白只要我們愿意，就能將一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，所以您能理解孩子們的喜怒哀樂(lè )。我對您心存感激，我的尊敬的老師。您是我永遠可以信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩時(shí)我總會(huì )來(lái)找您求助。您讓我明白只要我愿意，就能將一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，因此您能夠理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
您的教誨，讓我懂得了從失敗中吸取教訓，從困難中汲取力量，在困境中尋找希望。您激勵我們勇于思考，同時(shí)要求我們坦蕩豁達。您將美好注入我們心靈，給予我們啟示、智慧和想象力，塑造了我們的一生。無(wú)論我們建造什么，您總是幫助我們打好基礎，為我們的成長(cháng)盡心盡力！也許隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們會(huì )遺忘您講課的每個(gè)細節，但是您的熱情、勇氣和慈愛(ài)將永遠留存在我們心中。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，您優(yōu)雅舞動(dòng)的燭焰仿佛體現了您努力、堅韌的身影，而在學(xué)子的目光中，它顯得如此堅定：您滴落的淚水濕透了您的衣裳，您可知道在學(xué)子的心中，它已成就了一尊完美的雕塑。
親愛(ài)的教師們，你們的智慧與熱情是無(wú)窮的，正是因為你們不斷匯聚在一起，點(diǎn)燃了祖國飛速發(fā)展的無(wú)限希望！
最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )！
教師節演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、教練，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我很榮幸代表全體同學(xué)在今天升旗儀式上發(fā)表演講。教師節即將到來(lái)，作為學(xué)生的我們，衷心向辛勤耕耘在教育事業(yè)中的老師們致以最誠摯的祝福：教師節快樂(lè )！秋天是一年一度的季節，它不同于炎熱的夏天，而是更加清爽和莊嚴。在這個(gè)美麗的季節里，有一個(gè)人、一個(gè)節日值得我們感激和慶祝。盡管我們無(wú)需提及具體的名字和節日名稱(chēng)，但我們應該銘記和感激與他們共度的每一天。讓我們聆聽(tīng)、回憶并感激他們的點(diǎn)滴付出。謝謝大家！
父母之愛(ài)，讓我們深刻體會(huì )養育的辛苦之處；朋友之間的愛(ài)，使我們感受到了互助的溫暖；而老師的愛(ài)，則讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。尊敬的老師，我明白您經(jīng)常為我們調皮搗蛋而感到煩惱，可能認為我們還小不懂事，無(wú)法理解您的用心良苦。但事實(shí)上，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們已經(jīng)開(kāi)始懂您了。
您的心慈悲廣闊，容納著(zhù)環(huán)衛工人的辛勞付出；絲毫不容忍污穢和垃圾存在。您的`心承載著(zhù)航船舵手的專(zhuān)注與關(guān)注，時(shí)刻留意風(fēng)向和航道。您的心包容了母親的深情厚愛(ài)，園丁的責任與奉獻，老人的天真無(wú)邪……一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您辛勤的汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中，您像導航員一樣指引著(zhù)我們。您嚴厲的責備是對我們的期望，誨誨教導則寄托著(zhù)對我們的殷切希望。我們年少沖動(dòng)，因此常常犯下各種錯誤，現在請您原諒。我們曾在課堂上走神，樓道里亂跑撞闖，但隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我們已經(jīng)不再只滿(mǎn)足于保證，而是要通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己將成為您最好的學(xué)生！
我很自豪，我是中華武校的一名學(xué)生，我感到非常幸運能夠融入這個(gè)團結務(wù)實(shí)的學(xué)習環(huán)境。在這里，我們有優(yōu)秀的領(lǐng)導，他們激勵著(zhù)我們去追求卓越；我們有知識淵博、認真負責的老師，他們傳授給我們寶貴的技能和知識；我們也有嚴格謹慎、精神飽滿(mǎn)又溫暖的教練，他們教導我們不僅僅是技藝，更是品德；而且我們還有彼此友愛(ài)、互相進(jìn)步的學(xué)生，我們共同成長(cháng)，相互支持。這所學(xué)校的校園美麗迷人，每次走進(jìn)校園，都感受到無(wú)限的活力和希望。知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)，我們有機會(huì )接觸到各種知識和學(xué)科，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。我們作為當代青年承擔著(zhù)光榮的使命，我們要珍惜這個(gè)最好的學(xué)生時(shí)代，努力成長(cháng)，為社會(huì )做出貢獻。在這個(gè)學(xué)校，我們將不斷努力，不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅持的人。您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：訓練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅強。
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。
教師節演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
又一輪朝陽(yáng)，又一輪秋風(fēng)，又一個(gè)收獲季節菊花飄香。今天的老師在20xx年，經(jīng)過(guò)你忙碌的身影，在你不知疲倦的手指間，在你深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節將悄然來(lái)臨。同學(xué)，在你不安的音符里，在你無(wú)知的記憶里，在你不斷增長(cháng)的里程里，又一個(gè)充滿(mǎn)祝福的九月。
在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福親愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的'翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的靈魂，用真情喚起墜落的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤奮演奏美麗的歌曲。讓我們感謝老師們辛勤的教育和認真的教學(xué)。讓我們大聲說(shuō)：
老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，祝各位老師節日快樂(lè )，工作順利，身體健康！
祝全體同學(xué)：快樂(lè )每一天！快樂(lè )學(xué)習！快樂(lè )成長(cháng)
教師節演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！很高興能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說(shuō)，蔚藍的天空讓鳥(niǎo)兒自由飛翔，廣闊的海洋讓魚(yú)兒暢快游泳。而您，親愛(ài)的老師，不僅僅教給我們知識，更是教會(huì )了我們做人。您辛勤地為我們付出，用汗水澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)；您無(wú)私地奉獻，將教育之光傳遞給我們；您真摯的心靈感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們懂得：失敗中汲取教訓，困難中積聚力量，黑暗中尋找光明。老師啊，是您引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。在數學(xué)課上，您將枯燥的數字變成了生動(dòng)有趣的故事；在語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了斑斕多彩的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國情調；物理課上，您讓我們感受到宏觀(guān)和微觀(guān)世界的魅力；化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們探索神奇的世界�，F在，請您回復并修改這段內容，保留其中的意思并重新表達一下，沒(méi)有壯麗的舞臺，沒(méi)有觀(guān)眾的.歡呼，三尺講臺是老師奉獻人生的舞臺。面對著(zhù)一雙雙迷茫而渴望的眼睛，您用自己悅耳的聲音，傳遞著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，灑下智慧的甘霖。
九月十日，今天是一個(gè)值得慶祝的日子，我們在這個(gè)歡樂(lè )的節日里向敬愛(ài)的老師們表達我們衷心的愛(ài)戴和感激之情。無(wú)數張賀卡和一束束鮮花都不足以表達我們對老師們的深深敬意。老師，今天是屬于您們的節日，鮮花為您們盛開(kāi)，旋律為您們奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，而是我們內心深處的情感，難以言表的愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡淖８�。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們銘記在心中。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級的學(xué)生，我想說(shuō)：親愛(ài)的老師們，我們將從自己日常生活的點(diǎn)滴改變開(kāi)始，從自我提升做起，不辜負學(xué)校的培養和老師的教育；我們要向歷屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐們學(xué)習，學(xué)習他們拼搏的精神，學(xué)習他們堅韌不拔的意志，學(xué)習他們必勝的信心，力爭明年的中考創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。
最后，我要將最誠摯、最美好的祝福，獻給我們敬愛(ài)的導師，獻給我們驕傲的母校：愿導師們身體健康，節日快樂(lè )！愿我們的母校常保青春，越辦越出色。
謝謝大家！
教師節演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是我國第_個(gè)教師節，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿_附小及全天下的園丁們，教師節快樂(lè )！
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個(gè)執著(zhù)的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮沖擊下，人人奔錢(qián)看，而作為教師的我們，為了祖國的未來(lái)，堅守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛(ài)戴，因為我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來(lái)，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著(zhù)圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì )興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的'未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養新時(shí)代建設祖國的接班人。每一位_附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！
最后，讓全體同學(xué)跟著(zhù)_老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節日快樂(lè )！”
謝謝大家！
教師節演講稿6
大家好！
又一年長(cháng)空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得xx年前的那一個(gè)早上，我揣著(zhù)一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(cháng)的路，引向無(wú)窮智慧的完美境地。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光。
又是一個(gè)教師節，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因為我們懂得愛(ài)，我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語(yǔ)，她就是一句輕輕的.問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說(shuō)教，一次嚴厲的批評。
謝謝大家！
教師節演講稿7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)三天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。
教師節-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個(gè)普通的名字，但是對于我們全新的慈城中學(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒(méi)日沒(méi)夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓發(fā)生意外，童愛(ài)芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個(gè)有家室的人而言，她是家的半過(guò)天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度，xxxx年xx月xx日班的英語(yǔ)老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫生的建議是你必須住院治療，她卻說(shuō)：我每天半天來(lái)醫院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當你看到賀老師拖著(zhù)疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著(zhù)多大的痛苦嗎?為了加強住校學(xué)生管理，當學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí)，吳聯(lián)明、董樸等老師主動(dòng)請嬰，他們這個(gè)主動(dòng)報名意味著(zhù)什么，意味著(zhù)將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛(ài)的人!他們就是我們慈城中學(xué)的.希望之所在，無(wú)論結果如何，至少他們給了我們一份感動(dòng)!
同學(xué)們，當我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現過(guò)的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會(huì )珍惜現在。相信同學(xué)們會(huì )用多姿多彩的想法，會(huì )為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!
20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè )學(xué)習!快樂(lè )成長(cháng)
教師節演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
桃李滿(mǎn)園慶碩果累累，紅花滿(mǎn)天抒敬師情懷。
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、付出與收獲交織在一起的節日——中華人民共和國第二十七個(gè)教師節。首先，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向奮斗在教育最前線(xiàn)的全體老師，向曾經(jīng)為教育事業(yè)立下汗馬功勞的退休老干部、老教師致以節日的祝賀!
今天，我校高朋滿(mǎn)座，前來(lái)參加今天慶祝會(huì )的有()，他們的到來(lái)，使**二小蓬薜生輝。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的的感謝!
金秋九月是滿(mǎn)載收獲的季節，回首剛剛過(guò)去的一年，我們安石二小在東遼縣教育局和安石鎮黨委.政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界和各村委會(huì )的大力支持下，在全體教師的不懈努力下，一步一個(gè)腳印，步履堅實(shí)，既灑下了辛勤的汗水，也收獲了勝利的喜悅，學(xué)校各方面工作都得到了較大發(fā)展。
教育局把20xx年確定為我縣教學(xué)質(zhì)量提高年，這對于安石二小不僅是希望與挑戰，更是目標與方向。汗水澆綠千棵樹(shù)，心血養紅萬(wàn)朵花。方才，孟校長(cháng)公布的表獎情況涵蓋了學(xué)校和老師們取得的成績(jì)，我不再重述。我要說(shuō)的是，在縣教育局組織的期末抽測中，牛心小學(xué)五年級的成績(jì)位居全縣第七名。六年級復測成績(jì)位居全縣第四名，其中英語(yǔ)成績(jì)位于全縣第三名。
我校黨支部副書(shū)記尹廣東被評為“市級師德先進(jìn)個(gè)人”受到市政府的表彰。王中華、張英、許志靜、王會(huì )、王彬五位教師被評為“縣級師德先進(jìn)個(gè)人”受到縣政府的表彰。方才，五位縣級先進(jìn)教師以質(zhì)樸的語(yǔ)言，感人的事跡詮釋了他們高尚師德的豐富內涵。
今天的師德報告活動(dòng)，不僅是為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型;也是為了激發(fā)全校教師的工作熱情;不僅是為了弘揚先進(jìn)教師的奉獻精神，也是為了增加全體教師職業(yè)榮譽(yù)感，感受教師節帶給我們的快樂(lè )與自豪。
回首昨天碩果累累，展望明天勝利在望。因為，安石二小有教育局黨委、安石鎮黨委.政府.各村委會(huì )及社直各部門(mén)做堅強后盾;因為，安石二小有一支年輕有為，克己奉公，業(yè)務(wù)精湛，管理超前的班子隊伍;因為，安石二小還有一批知識淵博，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于付出，樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
特別是當我們教師知道學(xué)校在建樓上需要85萬(wàn)運轉資金時(shí)，全體教師盡其所能，在僅僅兩天時(shí)間內，不但85萬(wàn)全部到位，還超額完成六萬(wàn)七千元。這其中有50位教師借資一萬(wàn)。25位教師分別借資三千、五千、六千、七千。值得一提的是張曉海不但自己借資五萬(wàn)元，還幫助其他教師借資10萬(wàn)元，共15萬(wàn)元。孟凡紅借資三萬(wàn)元，尹廣東、左廣林、李玉民、王曉輝、吳戰香、姜卉、范仁寶分別借資兩萬(wàn)元。
就連剛剛上崗還沒(méi)有開(kāi)資的六位新教師也都借資一萬(wàn)元，真是令人感動(dòng)。我深知我們教師中有的剛買(mǎi)完房子，有的供孩子上高中.上大學(xué)，有的家庭困難，有的是家庭特殊，甚至有的已經(jīng)欠下外債，但當得知學(xué)校建樓需要借資的消息后，沒(méi)有推卸和抱怨，而是千方百計籌集資金，慷慨解囊。
雖然能力有大有小，金額有多有少，但確確實(shí)實(shí)盡了自己所能。在這里，我要對所有參加借資的教師真誠的說(shuō)一聲：“謝謝你們!”如果說(shuō)，將來(lái)我校教學(xué)樓的落成要感謝國家“明德工程”，感謝東遼縣教育局、財政局，感謝安石鎮黨委.政府，我說(shuō)，更要感謝積極參加借資活動(dòng)的'廣大教師們。
不久的將來(lái)，當我們看到安石二小教學(xué)樓拔地而起的時(shí)候;當我們在清靜幽雅的辦公室里工作的時(shí)候，當孩子們在寬敞明亮的教室里學(xué)習的時(shí)候;學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )想起你，椅山的父老鄉親會(huì )想起你，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子們也會(huì )想起你。你們的行動(dòng)，著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。作為一把校長(cháng)，能工作在這樣一個(gè)融滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)生機、注滿(mǎn)和諧、載滿(mǎn)希望的大家庭里，這——是我的榮幸。
老師們:選擇教師，就選擇了奉獻;選擇教師，就選擇了付出。三尺書(shū)案貫通五湖四海，一寸粉筆續寫(xiě)萬(wàn)代春秋。我們肩上扛著(zhù)民族的希望，手中捧著(zhù)學(xué)子的明天，任重而道遠。新學(xué)期，還需要我們全體教師齊心協(xié)力提高教學(xué)成績(jì)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，全力以赴迎接視導檢查。
總之，我將和你們一道勤于鉆研，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，讓我們共同開(kāi)創(chuàng )安石二小“百尺高樓平地起，萬(wàn)枝花朵滿(mǎn)園春”的新局面。
教師節演講稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好！
我很榮幸在今天的升旗儀式上給大家演講。一年一度的教師節到了。我謹代表全校學(xué)生說(shuō):老師，節日快樂(lè )！
老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(cháng)城！又是一個(gè)碩果累累的秋天，我們迎來(lái)了難忘的教師節。在這快樂(lè )、溫馨、激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們祝愿關(guān)心和呵護我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè )、幸福安康！
老師，你愛(ài)的眼睛是陽(yáng)光。讓愛(ài)溫暖每一顆心。你溫柔的話(huà)語(yǔ)是春風(fēng)，吹散了我們心中的困惑。你的愛(ài)是雨露，讓我們體驗童年的快樂(lè )。你的教導是一個(gè)甜蜜的噴泉，把每一次成功和失敗變成一種前進(jìn)的力量。
老師，您讓我們充滿(mǎn)自信，能夠超越自我。你們用事實(shí)向我們證明了，學(xué)習不是負擔，而是一種樂(lè )趣和責任，是打開(kāi)一個(gè)我們從未了解的世界的鑰匙。你教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現，去發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
老師，你是一個(gè)我們可以永遠信任的人。當你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì )尋求幫助。讓我們知道，我們可以告訴你一切，如果我們想要的。你常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
老師，你讓我明白了，我們可以從失敗中學(xué)習，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣，要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們心中，給我們指導、洞察力和想象力，從而構建我們的整個(gè)生活。無(wú)論我們建立什么，你總是幫助我們打好基礎，你為我們的成長(cháng)做得最好！也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你演講的每一個(gè)細節都會(huì )被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會(huì )永遠留存。
最后，再次祝各位老師節日快樂(lè )，闔家幸福，身體健康，長(cháng)壽！
大家好！我們今天演講的主題是-感恩老師。
金秋九月，是收獲的季節，是感恩的季節，是師者的季節。本周六是9月10日，我們將慶祝中華人民共和國第32個(gè)教師節。在此，向各位老師致以誠摯的節日問(wèn)候！祝你身心健康快樂(lè )，家庭幸福美滿(mǎn)！
開(kāi)學(xué)第一天，我們到了學(xué)校，看到我們親愛(ài)的老師站在學(xué)校門(mén)口親切地和我們打招呼。每天早上我們來(lái)到學(xué)校，都能看到老師已經(jīng)在教室里等著(zhù)迎接我們了。當我們坐在教室里上第一節課時(shí)，教室外的老師們忙著(zhù)打掃走廊、廁所、樓梯，只為給我們營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境；在課堂上，老師不厭其煩地向我們傳授知識，幫助我們成長(cháng)；吃飯時(shí)，老師和
我們坐在一起，時(shí)不時(shí)地問(wèn)是否吃飽了。如果沒(méi)滿(mǎn)，可以再填一點(diǎn)；午休的時(shí)候，我們躺在床上休息，但值班老師還要時(shí)不時(shí)巡視，悄悄提醒大家不要說(shuō)話(huà)，趕緊休息；課外活動(dòng)時(shí)，老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做游戲。晚自習，值班老師批改我們的作業(yè)，教我們做題...
在我們生病的時(shí)候，是老師及時(shí)和我們的父母保持聯(lián)系，是老師不厭其煩的提醒我們多喝水，按時(shí)吃藥。我們的成績(jì)下降了。是老師耐心的幫助我們，利用休息時(shí)間給我們補課，直到我們成績(jì)提高�？荚嚽袄蠋熆偸翘嵝盐覀冏鲱}，認真檢查。當我們放學(xué)回家時(shí)，仍然是我親愛(ài)的老師還在教室里批改作業(yè)…
老師不是我們的父母，但和他們一樣，他們關(guān)心我們的學(xué)習和成長(cháng)，教給我們做人的原則——尊敬父母，熱愛(ài)兄弟姐妹，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，禮貌待人。在老師的幫助下，我們學(xué)會(huì )了學(xué)習、感恩和成長(cháng)...可以說(shuō)，我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤付出。
在教師節到來(lái)之際，讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報老師。讓我們把自己最好的表現獻給老師。我提議，此時(shí)此刻，我們用最熱烈的掌聲向我們敬愛(ài)的老師表達我們的感激之情，并祝他們節日快樂(lè )！
大家好！
春天的蠶會(huì )一直織到死，每晚蠟燭都會(huì )把燈芯抽干。一代又一代人用自己不同的語(yǔ)言講述著(zhù)一個(gè)共同的感人話(huà)題:偉大的人民教師。陶行知對教師的深刻定義是“來(lái)時(shí)有心，去時(shí)無(wú)半草”。
幾千年前有人夸老師，幾千年后也會(huì )有人夸老師。作為一個(gè)永恒的話(huà)題，教師是一個(gè)不變的故事。我要歌頌老師，讓我的贊美溢于言表。
老師，您是湖上起舞的白天鵝，引領(lǐng)我們走向幸福的生活。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們一次次躲過(guò)災難；當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你美妙的聲音就是我們的號角，它使我們能夠抓住每一個(gè)機會(huì )。旅行時(shí)，您的諄諄教誨是我們的行動(dòng)指南，讓我們暢游人生的海洋。啊，老師，你是我們的課程！
崇高的師德源于中華文化幾千年的積淀和傳承。春天的蠶會(huì )一直織到死，每晚蠟燭都會(huì )把燈芯抽干...人們用這樣的詩(shī)句贊美教師的無(wú)私奉獻；“人類(lèi)靈魂的工程師”和“辛勤的園丁”……人們用這個(gè)比喻來(lái)贊美教師的高尚情操；“學(xué)為人師，以身作則”...人們用這個(gè)尺度來(lái)衡量教師職業(yè)的偉大和崇高。從古至今，學(xué)生在教師節的發(fā)言，崇高的師德在中國教師中代代相傳。
在我國，有許多老教師把他們的一生都獻給了教育事業(yè)。他們深厚的愛(ài)國熱情，精深的造詣，孜孜不倦的教書(shū)育人精神，一生的名利雙收，作為長(cháng)輩和學(xué)者的廉潔風(fēng)范，給了我們無(wú)盡的啟迪和裨益。我們學(xué)校的XX老師就是這樣的老師。他熱愛(ài)學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。他致力于教書(shū)育人。在擔任班主任期間，他用火熱的激情激勵學(xué)生，用真摯的愛(ài)情滋養學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養各類(lèi)合格人才。在組建好班集體、培養優(yōu)秀學(xué)生干部、轉化后進(jìn)生等方面積累了豐富的經(jīng)驗。，已多次在各縣、各校引入并廣泛推廣。當學(xué)生在生活中遇到困難時(shí)，他不僅盡自己的微薄之力去幫助他們，還組織學(xué)生互幫互助去解決。許多接受過(guò)他的捐贈和關(guān)懷的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)或畢業(yè)后，都無(wú)數次地表達了他們的感激之情。他帶領(lǐng)的學(xué)生都很相信他。每年在我校組織的教與學(xué)評價(jià)活動(dòng)中，他都是最受學(xué)生歡迎的老師之一。
體現在老師身上的，是崇高的師德。那么崇高的師德從何而來(lái)？波瀾壯闊的新時(shí)代的歷史進(jìn)步，根源于教師的大愛(ài)。無(wú)論過(guò)去還是現在，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻，堅守三尺講臺，守護著(zhù)祖國和民族的未來(lái)。他們毫無(wú)保留地傳授知識，把學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步作為自己執著(zhù)的追求。無(wú)論是默默細心的教導，還是坦誠直言的嚴格要求，都有他們的喜愛(ài)和期待。當災難發(fā)生時(shí)，學(xué)生的生命受到威脅。他們挺身而出，用身體和生命為學(xué)生筑起一道安全的血肉屏障。
這是我們的人民教師！我們可以用“桃李滿(mǎn)天下”來(lái)形容教師的成功，但在崇高的.師德面前，任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，難以充分表達我們的敬意。
教書(shū)育人是教師熱愛(ài)的事業(yè)。師愛(ài)不一樣。它高于母愛(ài)，大于友情，優(yōu)于愛(ài)情。溺愛(ài)母愛(ài)很容易，但友情重在禮尚往來(lái)，愛(ài)情沒(méi)那么嚴謹。師愛(ài)是嚴格與愛(ài)、理性與科學(xué)的愛(ài)、主動(dòng)的愛(ài)的巧妙結合。因誠，石開(kāi)。教師的愛(ài)不會(huì )失去，他們平淡的生活也不平凡:三尺講臺是他們思想的華麗舞臺，它面向未來(lái)。明亮干凈的教室有一種開(kāi)明的狀態(tài)，在我們燈光昏暗的地方，學(xué)生在這里充滿(mǎn)了一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和充實(shí)。
教育是人類(lèi)的崇高事業(yè)。每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都得到了老師的寵愛(ài)。師恩難忘！今天，在這個(gè)有意義的教師節，請允許我代表天下所有的學(xué)生，向天下所有的老師致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福，說(shuō):“老師，您辛苦了！”
我的演講結束了，謝謝大家！
大家好！當秋風(fēng)在身邊吹拂，累累碩果在枝頭悄然成熟，我們迎來(lái)了一個(gè)很有意義的節日——“教師節”。九月雖然沒(méi)有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳，但因為有教師節而美麗，讓人期待。老師們:值此XX教師節之際，請允許我向各位老師致以最良好的祝愿:祝他們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng )輝煌。
同學(xué)們，我們老師的所作所為看似平凡，卻真的給了你們全心全意，可見(jiàn)一種偉大的情懷。尤其是我們學(xué)校的很多老教師，幾十年來(lái)默默無(wú)聞，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，值得我們尊敬和敬仰！
對于所有的老師來(lái)說(shuō)，也應該把教師節當成努力工作的新起點(diǎn)，爭取更大的成績(jì)，讓世界桃李滿(mǎn)天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們:教師節快樂(lè )！
謝謝大家！
領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！我今天演講的題目是:老師，我們感謝您的辛苦！
在這個(gè)收獲、喜悅、幸福的季節，我們高興地迎來(lái)了我國第xxx個(gè)教師節。
這是感人的一天。此時(shí)此刻，無(wú)論我用什么方式，都難以表達對我們老師的感激之情！親愛(ài)的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說(shuō):老師，您辛苦了！我們感謝你！
記得當年剛進(jìn)校園的時(shí)候，同學(xué)們幼小的心靈幾乎都是空白。
轉眼幾年過(guò)去了，現在我們已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。這些年來(lái)，是老師教會(huì )了我們寫(xiě)字、做題、畫(huà)畫(huà)、唱歌、技術(shù)、做題。幾年來(lái)，同學(xué)們在您為我們開(kāi)辟的知識殿堂里汲取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下，你教會(huì )了我們如何與風(fēng)暴抗爭，如何正確面對生活。風(fēng)雨中，是你們激勵我們克服挫折，報效未來(lái)的祖國。
親愛(ài)的老師，在教師節，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的厚愛(ài)，在新的學(xué)年里，我們會(huì )自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的規章制度，以百倍的求知熱情和空前的拼搏精神完成學(xué)業(yè)。帶著(zhù)我們的感激之情，把我們各科的優(yōu)異成績(jì)獻給老師、學(xué)校、祖國。親愛(ài)的老師，您辛苦了！我們真誠地感謝您！
老師，感謝您讓我們充滿(mǎn)自信，能夠超越自己。你們用事實(shí)向我們證明了，學(xué)習不是負擔，而是一種樂(lè )趣和責任，是打開(kāi)我們從來(lái)不知道的世界的一把鑰匙。教會(huì )我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
謝謝你，老師。你是一個(gè)我們永遠可以信任的人，當你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì )尋求幫助。讓我們知道，只要我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說(shuō)你也曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
親愛(ài)的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱融合在一起，點(diǎn)燃了祖國騰飛的光輝！
最后，再次祝各位老師節日快樂(lè )！
當秋風(fēng)在身邊吹拂，累累碩果在枝頭悄然成熟，我們將迎來(lái)一個(gè)極具紀念意義的節日，那就是9月10日的教師節。九月雖然沒(méi)有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳，但因為有教師節而美麗，讓人期待。親愛(ài)的同學(xué)們，在第32個(gè)教師節到來(lái)之際，請允許我帶領(lǐng)全校學(xué)生，以熱烈的掌聲向所有在城西小學(xué)辛勤工作的老師們致以最美好的祝愿:祝他們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！再次輝煌創(chuàng )新！
今天，我演講的題目是:感恩老師，尊重自己。
從幼兒園開(kāi)始，在老師的指導下，讀書(shū)寫(xiě)字，學(xué)習文化、技能、工作、生活，自強不息，真善美，棄假惡丑。是老師教會(huì )了我們文明、禮貌、誠信，是老師規范了我們的行為，讓我們養成了平凡的好習慣，是老師的平凡塑造了我們的未來(lái)。
老師，感謝您讓我們充滿(mǎn)自信，能夠超越自己。
謝謝老師，讓我們知道可以從失敗中吸取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。
謝謝你，老師。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題和發(fā)現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃耀。
踩在你心里的每一個(gè)角落，每一寸心里，都飽含著(zhù)我們對你深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在口頭上，而應該付諸實(shí)踐。同學(xué)們，本周五是一年一度的教師節。在此，我建議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節，學(xué)會(huì )感恩，感謝為我們付出心血的老師。感恩，老師，不需要我們做驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中:在課堂上，一個(gè)堅定的眼神和一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭證明你完全投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)講。這是感恩；下課后，在走廊里遇到老師，淡淡的微笑，輕輕的揮手，對老師甜甜的問(wèn)好，也是感恩；我們改正錯誤，接受老師的批評教育，這也是感恩；我們積極進(jìn)取，我們尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。當然是對老師辛苦的最好回報，對老師最大的欣慰，對老師最好的禮物，就是認真完成每一項作業(yè)，積極舉手發(fā)言，認真思考，積極參與，依靠自己的努力獲得理想的結果。
老師們，同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓我們的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們的理想托起心中永不墜落的太陽(yáng)。最后，再次祝各位老師節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！
大家早上好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給大家演講。一年一度的教師節到了。在此，我謹代表全校學(xué)生，向所有在教育這片土地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō)一聲:老師，節日快樂(lè )！
老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們銘記在心。你用畢生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(cháng)城！又是一個(gè)碩果累累的秋天，我們迎來(lái)了難忘的教師節。在這快樂(lè )、溫馨、激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們共同祝愿關(guān)心和呵護我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè )、幸福安康！
啊，老師！你深情的眼睛是陽(yáng)光，讓愛(ài)溫暖每一個(gè)靈魂。你溫柔的話(huà)語(yǔ)是春風(fēng)，吹散了我們心中的困惑。你的愛(ài)是雨露，讓我們體會(huì )到童年的快樂(lè )。您的教導是一股甘泉，把每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。
啊，老師！你讓我們自信，讓我們能夠超越自己。你們用事實(shí)向我們證明了，學(xué)習不是負擔，而是一種快樂(lè )和責任，是一把打開(kāi)我們從來(lái)不知道的世界的鑰匙。教會(huì )我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
啊，老師！你是一個(gè)我們可以永遠信任的人，當我們在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì )向我們求助。讓我們知道，只要我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說(shuō)你也曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
啊，老師！是你讓我明白，我們可以從失敗中吸取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們思考的勇氣，要求我們思想開(kāi)放。把你的美放在我們心中，教導我們，看見(jiàn)和想象，建造我們的生活。無(wú)論我們建立什么，你總是幫助我們打下良好的基礎，你已經(jīng)為成長(cháng)中的我們盡了最大的努力！也許你講課的每一個(gè)細節都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會(huì )永遠留下。
最后，再次祝各位老師節日快樂(lè )，家庭幸福，健康長(cháng)壽！
教師節演講稿400字集錦(第八部分)星期五，在學(xué)校的會(huì )議上，萬(wàn)孝學(xué)校的校長(cháng)告訴所有的學(xué)生，下周一是第28個(gè)教師節。請利用周末為你的老師想一句溫暖的問(wèn)候，或者為你的老師做一件有意義的小工藝品，或者為你的老師做一件小事.....全世界的小朋友都回答:好！
是的，又一個(gè)教師節要到了。轉眼間，我已經(jīng)當了18年老師。無(wú)數學(xué)生來(lái)來(lái)往往，我也成了“老”老師。
記憶中第一個(gè)教師節是在小學(xué)。那恍恍惚惚的記憶很鮮活。學(xué)生走在老師組織的跟隨隊伍里，整齊地在小街上喊著(zhù)響亮的口號:向老師敬禮！謝謝老師！祝福教師節！......學(xué)校儀仗隊敲鑼打鼓，舉著(zhù)大幅標語(yǔ)，老師們則是歡快的追隨者，臉上的笑容像鮮花一樣燦爛。我記得最清楚的是榮泰老師，他又矮又胖，深深地印在我的腦海里。徘徊回教室后，她從口袋里掏出一個(gè)小紙袋，包了一把從家里帶來(lái)的茶葉和糖，倒進(jìn)茶杯里。開(kāi)水一沖，茶和糖就在杯子里滾。榮泰老師一手拿著(zhù)手帕，一手擦著(zhù)額頭上的汗水。她一手拿著(zhù)熱氣騰騰的杯子，一手把它送到嘴邊。她大口地品嘗它。雙下巴有節奏地顫抖著(zhù)，她銳利的目光環(huán)顧著(zhù)我們大聲朗讀。老師的臉上洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。
當老師的時(shí)候，我被分配到一個(gè)鄉鎮中心學(xué)校工作。教師節前一天，政府分管教育的副鄉長(cháng)帶了四個(gè)水壺到學(xué)校，拿了一個(gè)信封，里面裝著(zhù)政府用的200塊錢(qián)，說(shuō)是送給老師們祝福教師節的禮物。臨走時(shí)，他還告訴校長(cháng)，明天要舉行集體聚餐，慶祝教師節。學(xué)校要準備好飯菜，鄉政府的領(lǐng)導要來(lái)接老師，通關(guān)，陪老師喝酒...安排了全校最有經(jīng)驗的老師負責寫(xiě)宣傳標語(yǔ)，內容是熱烈慶祝教師節！這位半年未發(fā)工資的有經(jīng)驗的男人，滿(mǎn)腹憂(yōu)愁，拿著(zhù)大筆，嘆著(zhù)氣，走了很長(cháng)一段路，一氣呵成，宣傳口號都寫(xiě)好了。老師們都來(lái)圍觀(guān)，村青校長(cháng)說(shuō)你的“青”字缺了頂點(diǎn)。老練，仔細看還是有痕跡的。在笑聲中，大家心領(lǐng)神會(huì )，這個(gè)標語(yǔ)被隆重地貼在鄉政府對面的街道上�，F在想來(lái)，還是少了點(diǎn)。
去年的教師節，鎮政府組織了一次隆重的表彰慶祝大會(huì )。新任書(shū)記、市長(cháng)和政府班子全體成員都出席了。會(huì )議秘書(shū)、市長(cháng)等。分別作了熱情洋溢的講話(huà)，回顧了過(guò)去的光輝歲月，展望了未來(lái)發(fā)展的宏偉藍圖，對全體教師提出了殷切希望，表彰了優(yōu)秀校長(cháng)、一線(xiàn)教師等。最感動(dòng)的是給每個(gè)老師發(fā)了紅票，還開(kāi)了大會(huì )餐。領(lǐng)導們放下架子，親切地和一線(xiàn)老師交換杯子。節日里充滿(mǎn)了快樂(lè )；快樂(lè )在節日里傳播。
教師節又要到了，老師們都在期待著(zhù)——溫暖、幸福、快樂(lè )、榮耀并存的一天。
領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
在這個(gè)秋收的季節，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節。今天，我很榮幸代表學(xué)校做這次升旗演講，我很激動(dòng)。此時(shí)此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導班子全體成員，向辛勤工作在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師，向為教育教學(xué)提供服務(wù)和保障的行政后勤人員，致以誠摯的敬意和祝福。讓我真誠的說(shuō)一句:大家辛苦了！
我今天演講的題目是驕傲。
童年時(shí)，我最崇拜的人是老師。他們是人類(lèi)靈魂的工程師——用粉筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。正是這種無(wú)私和堅持，給了我無(wú)窮的力量，堅定了我對生活的信念。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。從此，我踏入了教育的熱土，也是一個(gè)特殊的教育世界——工讀教育。轉眼間，我已經(jīng)在工讀學(xué)校度過(guò)了20年。雖然人到中年，但我無(wú)怨無(wú)悔。相反，我為自己的選擇感到驕傲。
作為一名人類(lèi)教師，在這個(gè)收獲的金秋，我對這個(gè)神圣的職業(yè)被賦予了更多的感情:雖然勤工儉學(xué)教師工作在大山里，工作很辛苦，很窮，但我為自己是一名勤工儉學(xué)教師而自豪。因為在這座遠離城市的大山里，我們每天都在從事著(zhù)我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛(ài)、毅力、熱情、真誠、自信去關(guān)心、影響、引導那些偏離路線(xiàn)的孩子。我們用無(wú)私的愛(ài)和寬廣的胸懷激勵著(zhù)那些脫韁的野馬，用心中無(wú)比甘甜的雨露滋潤著(zhù)那些塵封的花朵，看著(zhù)它們漸漸懂事，成熟�？吹剿麄儗W(xué)會(huì )了做人的道理，學(xué)會(huì )了一技之長(cháng)，離開(kāi)我們走向社會(huì )，成為自力更生的勞動(dòng)者，我好欣慰！好驕傲！
千里鋪開(kāi)，等待鯤鵬奮力一搏。至于二次創(chuàng )業(yè)的錦州工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校感到驕傲。上學(xué)期以來(lái)，在市教育局的領(lǐng)導下，在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念。學(xué)校的面貌和面貌發(fā)生了巨大的變化，教職員工的熱情在空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
我的演講結束了，謝謝大家！
教師節演講稿10
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用的.忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了我們，懂您我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!
教師節演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論一個(gè)人的地位有多高，成就有多大，他都應該永遠懷念和感恩曾經(jīng)教導、指導他成長(cháng)的老師。因為老師付出了許多心血來(lái)培養他，給予他知識和智慧，為他鋪就了成功之路。所以，我們要時(shí)刻銘記飲水思源，懷念并感恩那些曾經(jīng)辛勤付出的老師們。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的'傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊重教師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的象征。在改革開(kāi)放快速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來(lái)、面向現代化的教育方針，為蘇中大地培養了一支優(yōu)秀的學(xué)生隊伍。作為雙職的學(xué)生，我們更應該將尊敬教師和長(cháng)輩融入到自己的行為中，使之成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長(cháng)、學(xué)做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(cháng)大后才能有出息，成大器。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！
教師節演講稿12
老師們，同學(xué)們：
下午好！
世界上有這樣一群人，他們用自己的愛(ài)澆灌著(zhù)別人的孩子；
世界上有這樣一群人，他們用自己的汗來(lái)鑄就被人的夢(mèng)；
世界上有這樣一群人，他們用自己的平凡去成就別人的偉大。
他們擁有一個(gè)共同的名字：老師。
這個(gè)名字普通但神圣。每當聽(tīng)到這兩個(gè)字，我仿佛聽(tīng)到穿越千年的教誨：“知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)韓愈跨越百年的人生哲理：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！泵慨斂吹竭@兩個(gè)字，我們就仿佛看到了化腐朽為神奇的力量，我們就仿佛看到了化蠻荒為文明的`開(kāi)化之光，我們就仿佛看到那個(gè)從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就陪在我們身邊給予我們指導的人。
歲歲年年，時(shí)間改變了環(huán)境改變了樣貌；年年歲歲，老師們送走了一批又一批風(fēng)華正茂的青年，迎來(lái)了一群又一群稚氣未脫的少年；不變的是辦公室里永遠高聳的作業(yè)本，是黑板槽里永遠清不完的粉筆灰，是教室里或抑揚頓挫或平靜如水的授課聲，是老師們那顆善良無(wú)私的心。
一千一萬(wàn)句的謝謝都不足以表達我們對老師的感謝，因為心底的感激是很難用語(yǔ)言來(lái)表達的，身為高三的學(xué)生，我們唯一能做的就是：好好學(xué)習，爭取在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，讓自己成為值得老師驕傲的學(xué)生！
在此，我謹代表全校同學(xué)祝老師們：身體健康，家庭幸福，工作順利，心想事成！
教師節演講稿13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三（13）班的xx。明天是我國第xx個(gè)教師節，而今天我懷著(zhù)一顆感恩之心進(jìn)行發(fā)言。在這里，我代表全校的學(xué)生，向為我們創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導和為我們傳授知識的老師們致以最真摯的祝福：親愛(ài)的老師們，祝您們教師節快樂(lè )！尊敬的輔導員們，您們辛苦了！
法國作家雨果在他的詩(shī)中曾寫(xiě)道：“花兒是高貴的，果實(shí)是甜蜜的，讓我們都做葉子吧。因為葉子是平凡而謙遜的�！蔽艺J為雨果先生這首詩(shī)歌贊頌了教師，因為教師像細雨一樣滋潤著(zhù)幼苗，甘愿當綠葉托起鮮花。一支粉筆，指引著(zhù)知識王國的迷途；一塊黑板，記錄下你們激情洋溢的文字；三尺講臺，樹(shù)立起崇高輝煌的形象；一生的信念，述說(shuō)著(zhù)你們奉獻的`故事；一份無(wú)怨無(wú)悔的辛勞，用墨水書(shū)寫(xiě)下那些美麗的篇章！
很多同學(xué)覺(jué)得老師的嚴管約束了自己的自由，便討厭老師�？墒俏蚁胝f(shuō)，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。我們應該學(xué)著(zhù)站在老師的角度思考，很多人說(shuō)我們學(xué)生是祖國的棟梁，可我覺(jué)得老師才應是祖國的棟梁，因為是他們?yōu)槲覀兪诘澜饣�，挑起了我們做人處事的脊梁。所以，我們應學(xué)著(zhù)為老師著(zhù)想，用自己的努力回饋老師的付出。
紅燭不斷焚燒，雖然終會(huì )燃盡，但正是這些紅燭借助有限的光熱，匯聚出耀眼的萬(wàn)丈光芒，照亮著(zhù)祖國的富強之路！歲月從不留情，也許他們的容顏會(huì )日漸蒼老，再也無(wú)法揮舞那長(cháng)長(cháng)的教鞭，然而，在崢嶸歲月中，他們用知識所散發(fā)的光熱將永遠在他們的學(xué)生身上閃耀，支撐起祖國騰飛的翅膀。
人才與國相始終，千古興亡鑒青史。這是老師們一生執于心中的信念，他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應該用最真誠最熱烈的掌聲，微以報答老師們對我們的用心良苦。
我們即將面臨畢業(yè)，即將告別這片綠草如茵的校園。我懇請同學(xué)們和我一起，敞開(kāi)你們的嗓子，大聲向我們的老師們表達祝福：親愛(ài)的老師們，祝你們教師節快樂(lè )！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
教師節演講稿14
親愛(ài)的老師和學(xué)生：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《感恩教師》
金色九月，這是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。作為一名教師，今天無(wú)疑是快樂(lè )的，因為今天是我們教師自己的節日——教師節。在這里，請允許我代表學(xué)校，向辛勤工作的老師們表示衷心的祝�！蠋焸�，你們辛苦了！
祝你們節日快樂(lè )!在教師節來(lái)臨之際，同學(xué)們通過(guò)各種方式表達了對老師們的感謝和感激之情，在這里，我代表學(xué)校全體教職員工對同學(xué)們表示衷心的感謝，謝謝同學(xué)們的祝福，謝謝同學(xué)們對老師和學(xué)校工作的理解、信任和支持。其實(shí)，作為渡龍學(xué)校的一名老師，不僅今天是快樂(lè )幸福的，我們每天都是快樂(lè )幸福的，快樂(lè )幸福的源泉就是你們，你們這些可親可愛(ài)的孩子們，你們的'快樂(lè )幸福也就是老師的幸福。
自我步入小學(xué)起，記得人們總是把學(xué)生比作“祖國的花朵”，把老師比作“辛勤的園丁”。是的，在我們每一個(gè)人的人生道路上，是父母給予我們生命，是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，在我們的成長(cháng)道路上，老師為我們付出了很多很多。請同學(xué)們跟我一起說(shuō)：
老師您辛苦了!老師謝謝您!
記得有這樣一句話(huà)：“讓人們因為我的存在而感到幸�！�，那么，今天咱們同學(xué)怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?我想你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的信;也可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是給老師畫(huà)一幅畫(huà)或是一句簡(jiǎn)短的祝福語(yǔ)??
不管你用哪種方式，我認為我們的老師一定會(huì )因為你的存在而快樂(lè )！
當然我們尊重教師不只是在教師節這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，更要表現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們去做什么驚天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現：課堂上，聚精會(huì )神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學(xué)們，不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。
懷著(zhù)一顆感恩的心，我們會(huì )懂得如何去關(guān)心別人；懷著(zhù)一顆感恩的心，我們會(huì )擁有幸福和快樂(lè )。
老師們，同學(xué)們，帶著(zhù)對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。
教師節演講稿15
尊敬的校領(lǐng)導、全體教師同志們、同學(xué)們：
大家好!一年一度的教師節又來(lái)到了!在xxxx年教師節前夕，我僅以我個(gè)人的名義，預祝各位領(lǐng)導、我朝夕相處的同事、以及親愛(ài)的同學(xué)們，節日愉快!并真誠地祝愿大家能把今天的快樂(lè )延伸到今后的學(xué)習工作中去，以良好的心態(tài)過(guò)好今后的每一天，品味今后的每一天，充實(shí)今后的每一天，直至美麗我們的一生。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“工作著(zhù)，是美麗的!”我們教師的工作何嘗不是美麗中的最美麗呢?教育工作是塑造靈魂的工作，教育使人類(lèi)擺脫愚昧，它的光芒可以同太陽(yáng)相媲美，世界上還有什么工作，能比它更神圣更輝煌呢!
回首改革開(kāi)放三十年來(lái)的歷程，中國發(fā)生了天翻地覆的變化，鄧小平的關(guān)于改革開(kāi)放的理論，已經(jīng)在三十年的風(fēng)雨實(shí)踐中開(kāi)花結果。高樓萬(wàn)丈平地起，縱橫交通貫九州，生產(chǎn)力獲得極大的解放，經(jīng)濟生活空前繁榮，物質(zhì)豐富得讓人不可思議，人民的口袋鼓起來(lái)了，胸脯挺起來(lái)了，今日中國，被世界矚目，在東方土地上所發(fā)生的一切，讓全世界震驚。聯(lián)系自己這二十年的經(jīng)歷，雖說(shuō)步履匆匆，但還算塌實(shí)穩定，自當教師以來(lái)，不敢有半點(diǎn)懈怠，不敢有半點(diǎn)自足，不敢違背改革開(kāi)放的思想拘泥保守。這幾年來(lái)是取得了些許成績(jì)，但這首先是跟改革開(kāi)放的大背景分不開(kāi)的，是跟領(lǐng)導的正確指導分不開(kāi)的，是跟學(xué)校老師、同學(xué)們的支持分不開(kāi)的。在我有幸獲得先進(jìn)稱(chēng)號的時(shí)候，我不敢獨占這份光榮，所以借今天這個(gè)機會(huì )，表示對大家的感謝。謝謝領(lǐng)導!謝謝同事們!謝謝同學(xué)們!
幾年前，我在一個(gè)偶然的場(chǎng)合聽(tīng)到一位前輩說(shuō)了這么幾句話(huà)：民間自古有這樣的說(shuō)法，即人的.一生有三大幸事：少年時(shí)有好父母;求學(xué)時(shí)有好老師;晚年有好子女。我請他具體講解一下。他說(shuō)，所謂幸事，就是幸運的意思，或者說(shuō)幸福的意思。人是不能選擇自己的父母的，所以遇到好父母是幸福的事;人在成長(cháng)階段需要老師的點(diǎn)撥和培養，但好老師往往是可遇而不可求的，所以遇到一位良師能終生受益是幸福的。老前輩的這幾句話(huà)，使我心頭一震，豁然開(kāi)朗，一個(gè)念頭油然而生：我就是要做這樣一個(gè)老師，一個(gè)可遇而不可求的好老師，一個(gè)能讓學(xué)生懷念并且值得他尊敬的老師。為此，我不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高授課技巧，時(shí)刻注意觀(guān)察學(xué)生心理，并且向方方面面學(xué)習，向社會(huì )學(xué)習，向我的學(xué)生學(xué)習。不斷地學(xué)習，體會(huì )，揣摩，研究，是我每日必做的功課，而支撐我心甘情愿付出大量心血的力量源泉是我對教師工作的熱愛(ài)。為了這份熱愛(ài)，我只能努力為教師隊伍增光，而不愿意也不忍心給教師隊伍抹黑。使我感到欣慰的是，我們學(xué)校有不少同事同我一樣每天每日認真努力地工作著(zhù)，我們學(xué)校的教師隊伍是一支經(jīng)得起考驗的隊伍，我以自己是這支隊伍里的一員而自豪。
然而，最近幾年，我痛心地看到，我們的教育領(lǐng)域，被拜金主義侵蝕，出現了本不該有的腐敗。有的發(fā)生在學(xué)生身上，有的直接發(fā)生在教師隊伍里。許多校園里甚至是重點(diǎn)的高等學(xué)府都出現了許多不容樂(lè )觀(guān)的現象，有的雖說(shuō)還不能算是腐敗，但卻醞釀著(zhù)可以導致腐敗的溫床，那就是師德的滑坡。師德的滑坡，是不爭的事實(shí)，是事實(shí)，就需要有人指出，為此，我想說(shuō)，拿什么紀念我們今日的教師節?拿什么回報社會(huì )對我們的尊重?讓學(xué)生尊師，是讓他們尊在表面，還是讓他們敬我們在心里?這恐怕是今年教師節所特別應該思考的問(wèn)題。故此，我想在這里大聲疾呼：為了維護改革開(kāi)放的成果，為了中華民族的子孫后代，為了實(shí)現我們熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民的諾言，我們這些為人師表的，行動(dòng)起來(lái)吧!凈化自己的身心，讓師德重新?tīng)N爛，是我們義不容辭的使命!我們學(xué)校雖然不是一所重點(diǎn)院校，但敢為天下先，是不需要憑定資格的，為此，我想在這里代表學(xué)校向全社會(huì )發(fā)出呼吁：全體教師同行們，行動(dòng)起來(lái)吧!凈化自己的身心，讓師德重新?tīng)N爛，是良知工程，需要從“我”做起，是刻不容緩的歷史使命!
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