五年級寫(xiě)演講稿的格式

　　你們知道怎么寫(xiě)演講稿的格式嗎?下面是YJBYS小編精心整理的五年級寫(xiě)演講稿的格式，希望能給大家帶來(lái)幫助!

　　演講稿的標準格式

　　格式：

　　1.頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)

　　2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)

　　3.正文

　　4.結尾(如：謝謝大家)

　　講演稿的結構由標題、稱(chēng)呼和正文三部分構成。

　　(1)標題。

　　講演稿的標題無(wú)固定格式，一般有四種類(lèi)型。

　　1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

　　2)揭示內容型，如《在省科技工作會(huì )議的講話(huà)》。

　　3)提出問(wèn)題型，如《當代大學(xué)生應具備什么素質(zhì)》。

　　4)思考問(wèn)題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

　　(2)稱(chēng)呼。

　　提行頂格加冒號，根據受聽(tīng)對象和講演內容需要決定稱(chēng)呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語(yǔ)渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

　　(3)正文。

　　正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結語(yǔ)三部分構成。

　　1)開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾、引出下文。有六種形式：A.由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始;B.概括講演內容或揭示中心論點(diǎn);C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭。

　　2)主體。主體即中心內容。一般有三種類(lèi)型：A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文，用觀(guān)點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀(guān)點(diǎn)，以情感人，說(shuō)服聽(tīng)眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

　　3)結語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結語(yǔ)中結束全文

　　范文

　　面對高山，你一定會(huì )感慨她的氣勢磅礡;放眼大海，你一定會(huì )驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松，你一定贊美他的高大蒼翠;俯瞰小草，你一定會(huì )贊美她的堅韌不拔……

　　因為，在她們身上，孕育著(zhù)中華幾千年不屈的精神。在她們身上，隱含了中華民族數百萬(wàn)頑強的意志。

　　每一個(gè)心中都有一個(gè)神圣的名字，不容侵犯，不容褻讀，這個(gè)名字像一面飄揚的旗幟，讓每一個(gè)熱愛(ài)它的人，都有同樣高的靈魂，這個(gè)名字，就叫祖國。彈指一揮間，祖國這艘巨輪駛過(guò)了不平凡的歲月。

　　同學(xué)們，當你駐足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(cháng)城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著(zhù)冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否熱情奔涌?同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂(yōu)。欲報國何須亂世，又何只在戰場(chǎng)拼殺?同學(xué)們，我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)知識，學(xué)能力，然后用自己強健的雙手開(kāi)創(chuàng )一雙輝煌的事業(yè)。如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己的事業(yè)和理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不在是可辱的，將會(huì )成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

　　讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。

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