校園火災應急預案
為應對學(xué)校突發(fā)火災事故,及時(shí)、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學(xué)校的損失和負面影響,保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行,維護社會(huì )的穩定,根據我校實(shí)際情況和結合有關(guān)部門(mén)的法律、法規,特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則
1、早預防。即要求學(xué)校全體師生牢固樹(shù)立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作,堅持以法辦事,規范操作,及時(shí)排查和消除學(xué)校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現。即落實(shí)責任,嚴格執行學(xué)校的各項檢查制度,發(fā)現苗頭性問(wèn)題及時(shí)采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度,及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執行誰(shuí)發(fā)現誰(shuí)首先受理的制度,發(fā)現消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進(jìn)一步發(fā)展;發(fā)現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治。
二、突發(fā)火災事故應急處理領(lǐng)導小組
組長(cháng):z
副組長(cháng):zz
組員:zzzzz各班主任
1、組長(cháng)職能:
盡速到達現場(chǎng),了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。
2、副組長(cháng)職能:
(1)在第一時(shí)間向教育局辦公室報告情況。
(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
(3)密切配合消防、醫療等機構對事故進(jìn)行處理。
(4)認真執行上級教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。
(5)負責事故的調查、分析和處理,查找原因和責任。
3、現場(chǎng)控制人員(z、z及各班主任)職能。
(1)控制現場(chǎng),維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。
(2)組織班主任管好各自的學(xué)生。
(3)盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。
4、后勤保障人員(z)職能:
(1)做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò )和后勤支援。
(2)做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待,必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
三、突發(fā)火災事件的具體處置對策
1、發(fā)生火災時(shí),現場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng);
2、根據火勢如需報警立即用電話(huà)或手機報告消防中心(電話(huà)119);
3、在向學(xué)校、教育局領(lǐng)導報告同時(shí),派出人員到主要路口等待引導消防車(chē);
4、組織師生有序地疏散到安全區域,不得組織學(xué)生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行,以班為單位清點(diǎn)人數;
5、學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員,在消防大隊來(lái)之前切掉火區電源,帶上滅火器材和使用消防設施進(jìn)行滅火,搶救學(xué)校財產(chǎn),盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”;
6、領(lǐng)導小組組織人員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細的調查,記錄在案,寫(xiě)出書(shū)面報告向教育局匯報。
四、撲救方法
1.撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類(lèi)滅火器具;
2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救;
五、注意事項
1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行;
2.火災第一發(fā)現人應判斷原因,立即切斷電源;
3.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警;
4.嚴禁組織學(xué)生參加滅火。
【校園火災應急預案】相關(guān)文章：
校園火災應急預案10-12
校園火災突發(fā)應急預案07-09
校園火災應急預案范文09-06
校園火災事故應急預案07-09
校園突發(fā)火災應急預案09-01
校園消防火災的應急預案范文10-09
校園火災事件應急預案（精選5篇）10-25
校園火災安全應急預案范文通用09-02
火災應急預案08-08