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奉獻社會(huì )的優(yōu)美句子
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的句子吧，不同的句子類(lèi)型在文章中具有不同的作用。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編精心整理的奉獻社會(huì )的優(yōu)美句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1.愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。
2.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè );對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
3.奉獻是，如果你是一棵小草，就增一分綠意。這就是奉獻，既簡(jiǎn)單又復雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么也說(shuō)不清;它復雜，卻又只是人與人之間的情感。
4.快樂(lè )起來(lái)吧，讓心被快樂(lè )填滿(mǎn)，讓人生充滿(mǎn)笑臉，讓每一天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開(kāi)門(mén)你會(huì )看到快樂(lè )的到來(lái)，會(huì )心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗——快樂(lè )!
5.其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著(zhù)微薄的工資，任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無(wú)怨無(wú)悔。
6.當被誤解傷害的時(shí)候，無(wú)論如何，請堅持你善良的初衷。人們生活在公里的世界里，因此，難免會(huì )懷疑你的奉獻背后別有用心。避開(kāi)世俗的眼光，我們的好壞將有自己的心和上帝評價(jià)，所以，不管遭受多少白眼，還是要奉獻。因為因奉獻而幸福。
7.完美無(wú)瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿(mǎn)的，他們沒(méi)有任何的私心，面對一個(gè)需要幫助的人會(huì )不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的純潔程度。
8.如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。
9.共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時(shí)候，出現在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾。
10.期待是生命的動(dòng)力，有別人的期待也有自己的定位。別人的期待對自己有一種無(wú)法抵抗的推力，成為自己背后的“幕后黑手”;自己的定位是自身充實(shí)的體現，展現自己在理想面前的自信“英姿”。
11.我可以一再堅持我們的貢獻，那是因為，只有這種看法，才能在世界上有權力贏(yíng)得人類(lèi)的同情。
12.愛(ài)心是陽(yáng)光，照射飄浮的云朵;愛(ài)心是云朵，編織絢麗的彩虹;愛(ài)心是彩虹，架起真情的橋梁;愛(ài)心是橋梁，溝通心靈的隔閡。
13.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
14.希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而為人類(lèi)偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。
15.愛(ài)情不是避難所，想進(jìn)去避難的話(huà)，是會(huì )被趕出來(lái)的。若不愛(ài)一個(gè)人，便無(wú)權要求他無(wú)條件奉獻，更不忍看著(zhù)淌血的人守護身旁，欠不起這樣深情。
16.在人們生活的世界里，只有甘于奉獻的，才有勝利的果實(shí)等待。不管是正義的，還是邪惡的，那只是人們的認識上的差異。天上人間都有奉獻者。天上的神仙奉獻會(huì )降福于人間，使人間風(fēng)調雨順，會(huì )得到人類(lèi)的崇敬。人間的奉獻者也是為人類(lèi)福祗的實(shí)現而貢獻應有的力量。
17.藝術(shù)家如陳丹青、陳冠中、蔡國強、徐冰等等屈指可數。他們需要才情兼備，或引領(lǐng)潮流，或堅韌，或才思敏捷，他們?yōu)樯鐣?huì )和教育事業(yè)奉獻。同時(shí)他們的藝術(shù)作品有不可替代的學(xué)術(shù)價(jià)值和劃時(shí)代意義。
18.科學(xué)絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)。
19.愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。
20.愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！笔堑�，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻精神。
21.再往回倒，沒(méi)有奉獻精神的人第一特點(diǎn)，就是沒(méi)有什么東西可奉獻，原因是學(xué)習能力低，這樣的人沒(méi)什么東西可以給別人的，他們不能付出愛(ài)，但索取起來(lái)卻漫無(wú)邊際
22.最大的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著(zhù)名的法國作家蒙田說(shuō)：“生命的用途并不在長(cháng)短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長(cháng)久�！�
23.奉獻亦非做秀，不是為圖表?yè)P或出風(fēng)頭，而只是不想昧著(zhù)良心做出違背良心的事情，使身邊的人不會(huì )討厭我們，讓自己能夠融入集體這個(gè)大家庭受歡迎，能夠讓自己周?chē)钊ψ佣嘁恍┖椭C氣氛，讓自己更自信、開(kāi)朗、和快樂(lè )，讓生活多一些樂(lè )趣!
24.無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。
25.奉獻，是黨交給我們的任務(wù)，奉獻，是黨教給我們的知識。黨，就是這樣無(wú)私奉獻，黨就像我們心愛(ài)的媽媽?zhuān)覀円袼粯�，要甘于奉獻。
26.我情不自禁地起來(lái)那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻了自己的!他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只為著(zhù)奉獻自己!
27.無(wú)數人會(huì )說(shuō)，奉獻就是舍棄自己應得的，去成就別人。也就是說(shuō)，奉獻就意味著(zhù)付出，奉獻就代表著(zhù)舍棄，舍棄你的時(shí)間，你的快樂(lè )，你的成功，甚至是你的幸福。于是我們看到無(wú)數教師付出了自己的青春、時(shí)間和金錢(qián)，他們付出一切，卻依舊兩袖清風(fēng)。江西王勇老師帶病上課，昏倒在講臺上;海南郭力華老師，病了仍不下講臺;延吉市杜繼春老師帶病上課延誤病情去世;廣州的周舟老師血染教壇，所有這些，都是以奉獻的名義。然而這樣的風(fēng)險無(wú)疑是悲壯的，凄涼的，這樣的奉獻無(wú)疑要忍受著(zhù)痛楚。
28.奉獻的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì )的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著(zhù)的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著(zhù)奉獻再回到身邊。
29.奉獻，能使你捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去;能使你位卑不忘憂(yōu)國;能使你變成一棵大樹(shù)，云為歌，風(fēng)為步，灑下綠蔭是真情的祝福;也能使你心中裝著(zhù)人民，而非那些猥瑣狹隘的樂(lè )趣。當你為人人而奉獻，以樂(lè )于助人為準則之后，別人也不會(huì )在你的困難面前悄悄走開(kāi)。
30.奉獻對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是一種美好的傳承。奉獻是一種大無(wú)畏的精神。奉賢讓人贊頌，無(wú)私奉獻的人讓人稱(chēng)贊。
31.當責任來(lái)到我們身邊，我們就應像他們那樣，用奉獻來(lái)維護責任。我們沒(méi)有回答“不”的權利，尊嚴經(jīng)不起輕視，價(jià)值經(jīng)不起玷污，人格經(jīng)不起褻瀆，唯有擔起責任的擔子。我們沒(méi)有停下來(lái)的機會(huì )，只有堅持，堅持，繼續堅持。我們沒(méi)有中途停下來(lái)的理由，只有一鼓作氣……
32.不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無(wú)私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂(lè )的意義，找到了生活的目標，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿!
33.有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質(zhì)在于它的無(wú)私性�，F在有許多參加過(guò)解放戰爭抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績(jì)，不向國家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。
34.我們的崔樹(shù)國校長(cháng)，為師，為父，當校長(cháng)，一路走來(lái)，平凡又平淡。這些年來(lái)他始終堅守著(zhù)一個(gè)信念：那就是對工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對學(xué)生真情實(shí)感，富有愛(ài)心;對社會(huì )真誠奉獻，不計名利。正是擁有這個(gè)信念，他從未放棄對工作的熱愛(ài)，盡職盡責，勇于創(chuàng )新。
35.其實(shí)，奉獻對任何人都不苛刻。不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
36.蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。雖然我們不是百萬(wàn)富翁，隨手便拿得幾十萬(wàn)。但要知道奉獻從不分大小。即使是貧民百姓，我們也可以保證不隨手亂扔垃圾，就是這樣一件力所能及的小事，對于我們的社會(huì )也有著(zhù)重要的作用。有一種精神叫奉獻，它在我們的生活中緩緩穿行著(zhù)……
37.雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的生命是有限的，而我的奉獻是無(wú)限的�！币虼�，作為少先隊員，我們更應該追求這種無(wú)私的品質(zhì)�！拔曳瞰I，我快樂(lè )”明了而又簡(jiǎn)短，虔誠而又無(wú)私，當我想到自己是一個(gè)少先隊員時(shí)我不禁為之驕傲。
38.所謂奉獻，既是蠟燭燃燒自己，奉獻光明;汽油燃燒自己，奉獻動(dòng)力;小蜜蜂燃燒自己，奉獻蜂蜜;企業(yè)燃燒自己，奉獻社會(huì );作為企業(yè)的員工燃燒自己，奉獻企業(yè)，并通過(guò)企業(yè)奉獻社會(huì )。
39.曾幾何時(shí)，人們常被“人活著(zhù)為了什么活著(zhù)有什么意義?”這樣的問(wèn)題而困惑，找不到人生的坐標，碌碌無(wú)為地結束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！笔堑�，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻精神。
40.什么是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著(zhù)崇高的境界，也蘊含著(zhù)不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融合和滲透在人們日常的工作和生活中。奉獻就是把陽(yáng)光送給黑暗的人，把溫暖送給寒冷中的人，把幫助送給困境中的人，把勇氣送給失落中的人……
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