老師經(jīng)典語(yǔ)錄300句
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是語(yǔ)錄了吧，語(yǔ)錄不講求篇章結構，形式較為靈活。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的語(yǔ)錄才是好的語(yǔ)錄，以下是小編精心整理的老師經(jīng)典語(yǔ)錄，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈。
2、你的無(wú)私像太陽(yáng)，把我心靈照亮；你的言語(yǔ)像甘泉，滋潤我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；教師節到了，祝老師你快樂(lè )健康！
3、老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；老師是奠基，構筑人才大廈高萬(wàn)丈。
4、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
5、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè )章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心！
6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
7、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
8、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。謝謝您，老師！
9、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
10、老師是甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我幼小的心靈；老師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我未來(lái)的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著(zhù)我輝煌的人生。
11、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時(shí)，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
12、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
13、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
14、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
15、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
16、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè )！
17、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
18、老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對學(xué)生充滿(mǎn)期待，是燃燒的火焰，給學(xué)生巨大的熱力，永遠銘刻在學(xué)生的心底，久久保留，感懷一生。
19、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
20、親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會(huì )掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè )！
21、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
22、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
23、別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田。
24、思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢老師，謝謝您！
25、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。多謝您，老師！
26、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
27、在我們被現實(shí)打擊，將夢(mèng)想揉成團塞進(jìn)紙筒的時(shí)候，是老師您將它輕輕地展開(kāi)，重新放入我們心中，鼓勵我們追逐夢(mèng)想。
28、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
29、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向禮貌，是您？親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路！
30、老師，您走過(guò)了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著(zhù)人生的酸甜苦辣，多少次，您對我們呵護備至，關(guān)愛(ài)有加。
31、你不是演員，卻吸引著(zhù)學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。
32、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
33、你不僅僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長(cháng)心目中的好老師。
34、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等種子。
35、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎樣會(huì )綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
36、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
37、有一種老師人稱(chēng)一字師，老師你沒(méi)有教會(huì )我很多，只教會(huì )我一個(gè)字愛(ài)。但是足夠我一生受用了。教師節到了。祝福您幸�？鞓�(lè )！
38、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿(mǎn)天下！
39、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
40、愛(ài)崗位，善教學(xué)，樹(shù)人們，收獲老師的快樂(lè )；濃濃的道德，誠信，快捷的行動(dòng)，創(chuàng )造幸福的家園。
41、教育工作者沒(méi)有完美的教育和培訓經(jīng)驗，但他們心懷真誠的愿望，與學(xué)生一起分享和探索這個(gè)艱難卻意義非凡的旅程。
42、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(cháng)！生長(cháng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè )三部曲”。
43、青春因奮斗而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩
44、當你的特長(cháng)不被別人認可時(shí)，那是因為你做的還不夠出色。換句話(huà)說(shuō)，你比別人出眾一點(diǎn)點(diǎn)，別人就會(huì )用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時(shí)，別人只會(huì )羨慕你。
45、教育和人類(lèi)靈魂修養同等重要，而教育者是靈魂修養的指路人和教育道德的傳播者。
46、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會(huì )春暖花開(kāi)。
47、“惰于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因�！崩斫膺@句話(huà)的意思嗎就是上課要多動(dòng)腦筋勤學(xué)習哦！
48、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，但愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，但愿它能使你獲得永恒的謙遜。
49、你那珍珠般的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情和聰慧。上課時(shí)高舉的小手，敏捷的思維，令教師喜歡。唯一不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你，可要擦亮眼睛哦！
50、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書(shū)畫(huà)為友。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信，你必須會(huì )擁有光輝燦爛的明天！
51、在“照亮”學(xué)生的過(guò)程中，同時(shí)也“照亮”了自己，在成就學(xué)生的過(guò)程中，同時(shí)也成就自己。
52、讓時(shí)間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
53、做一個(gè)有夢(mèng)想的人，有領(lǐng)導本事的人，能領(lǐng)袖群倫的人。夢(mèng)想不滅，活力不滅。
54、教師節，給予我表達對那些常年辛勤耕耘、默默守護著(zhù)我們成長(cháng)的老師們深深感謝和敬意的機會(huì )，讓我感受到了幸福和羈絆的意義。
55、您的一言一行、一舉一動(dòng)都給我們帶來(lái)了很多啟示，看似平凡的工作其實(shí)卻是最偉大最崇高的事業(yè)。
56、你總是默默地學(xué)著(zhù)，沉靜之中帶著(zhù)倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)。教師知道你優(yōu)異的成績(jì)背后凝聚著(zhù)很多心血。期望以后課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手。
57、"人生處處是考場(chǎng)"，一語(yǔ)一行當三思而行。
58、你懂得珍惜時(shí)間，所以會(huì )擁有不盡的財富；你懂得珍愛(ài)生命，也會(huì )擁有人生無(wú)限的春光！
59、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
60、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
61、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
62、老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
63、老師你是我一生難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂(lè )趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！
64、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范我感謝您，感謝您對我的精心培育。
65、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！
66、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！
67、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
68、教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
69、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
70、這又是一道送分題。
71、看書(shū)干嘛？看黑板！看黑板干嘛？看我！看我干嘛？看書(shū)！
72、你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生。
73、我在辦公室都能聽(tīng)到整棟樓就咱們班最吵。
74、再占大家一分鐘。
75、體育老師有事沒(méi)來(lái)，這節我們上數學(xué)。
76、來(lái)，同學(xué)們看黑板，這位同學(xué)笑得這么開(kāi)心上來(lái)解一下這道題。這位同學(xué)的同桌笑的更開(kāi)心，一塊都上來(lái)吧。
77、今天是31號，那么就請31號同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題
78、我你們現在好好學(xué)，上大學(xué)你們可勁玩，老輕松了……
79、由于時(shí)間關(guān)系，這道題我們一起做。
80、數學(xué)老師拍著(zhù)黑板，約么！約不約？
81、你們成績(jì)差跟我有關(guān)系嗎？我工資一分不少。
82、教育之路雖然不平坦，但教師們始終堅持著(zhù)自己的理想和信念，做著(zhù)最美好的事情。
83、你們寫(xiě)作文最好不要抄，你們看過(guò)的書(shū)我都看過(guò)你們沒(méi)看過(guò)的我也看過(guò)。
84、這道題肯定不選A，C也很明顯，D就不用說(shuō)了，所以是B。
85、我要找平時(shí)不舉手的同學(xué)回答問(wèn)題。
86、看我干啥，我臉上又沒(méi)字。
87、“老師，我想上廁所”�！澳悄阆氚伞�。
88、分析試卷時(shí)“這道題錯的舉手”。
89、“這道題的答案我上次就寫(xiě)在黑板這個(gè)位置！是不是！”
90、再耽誤兩分鐘時(shí)間。
91、明天的考試很簡(jiǎn)單！
92、我跟你們說(shuō)句實(shí)話(huà)吧。
93、你們已經(jīng)不是小孩子了��！
94、你是我見(jiàn)過(guò)的最調皮的學(xué)生！
95、請相信我們。我們不會(huì )讓您們失望的！
96、這道題我絕對講過(guò)！
97、這道題考試絕對考��！
98、同學(xué)們注意，我現在講的東西非常重要！
99、其實(shí)你很聰明，就是不肯好好學(xué)！
100、你們在底下干什么我都看得見(jiàn)！
101、你們要是不愿意聽(tīng)可以出去，沒(méi)關(guān)系！
102、好好學(xué)，我是不會(huì )放棄你的！
103、我其實(shí)根本就不愿意給你們留作業(yè)��！
104、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋…
105、其實(shí)，學(xué)習是一件很有樂(lè )趣的事。
106、我這么做都是為了你好，以后你就明白了！
107、上網(wǎng)玩游戲，早戀搞對象都是非常影響學(xué)習的。
108、其實(shí)我是非常討厭考試的！
109、其實(shí)，我非常理解你們！
110、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
111、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
112、老師，您的愛(ài)天下偉大高潔，將溫暖我的一生；老師您的精神平凡樸素，但將永遠激勵著(zhù)我人生前進(jìn)的腳步。
113、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
114、老師，您無(wú)私奉獻，把您的知識毫無(wú)保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類(lèi)靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著(zhù)一層層黑眼圈，帶著(zhù)沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓我們學(xué)會(huì )知識。
115、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
116、老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用溫暖的陽(yáng)光普照，用甘甜的雨露滋潤。我們的心靈才得以綠草如茵繁花似錦。您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默的流淚流汗。
117、有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養成一個(gè)能為社會(huì )做貢獻的人。那個(gè)人就是老師您。
118、老師，您辛苦了！年年歲歲的辛苦都為了我們，您是偉大的，您是無(wú)私的！我們愛(ài)您！
119、老師，是辛勤的園丁是默默燃燒的蠟燭是暖和的棉被。其實(shí)，在生活中我們會(huì )接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
120、如果你想讓孩子喜歡課外閱讀，就千萬(wàn)不要直接要求他“讀書(shū)去”,也不要總拿他愛(ài)不愛(ài)讀書(shū)這事當話(huà)題來(lái)聊，更不要用閱讀的事來(lái)教訓他。也絕不可以采用強行關(guān)電視的方法來(lái)讓孩子讀書(shū)。
121、我們的教師是那些讓我們信賴(lài)、尊敬和敬佩的指引，因為有他們，我的成長(cháng)之路上有了讓人難忘的幸福時(shí)光。
122、家長(cháng)陪孩子學(xué)習的時(shí)間越長(cháng)，扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內心絕不會(huì )聽(tīng)他的話(huà)。所以說(shuō)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不是培養孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
123、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長(cháng)大后他的處事態(tài)度會(huì )更自如，人際關(guān)系會(huì )更和諧，會(huì )獲得更多的幫助和機會(huì )。
124、在培養孩子勤奮學(xué)習方面，恰是不能強化“苦”,而是盡量消解“苦”——不要向孩子提示學(xué)習是苦的，也不要給孩子施加壓力，避免他在學(xué)習活動(dòng)中感覺(jué)苦悶。
125、絕不向孩子要分數，要培養孩子的管理能量，對知識的好奇心，愛(ài)鉆研的精神，提出問(wèn)題的能力，尋找答案的興趣，有效地學(xué)習法，平和的學(xué)習心態(tài)，持之以恒的毅力。
126、反復的批評就如同貼到墻上的“記過(guò)簿”,會(huì )把孩子的缺點(diǎn)固化下來(lái)，使孩子難以和那個(gè)缺點(diǎn)剝離開(kāi)來(lái)。
127、把養育孩子的責任推出去，這種教養方式對兒童的損害不會(huì )立即呈現，但孩子不會(huì )白白做出犧牲和讓步，任何不良的成長(cháng)過(guò)程都會(huì )在他的生命中留下痕跡，成為日后影響他生命質(zhì)量的一個(gè)病灶，同時(shí)也給整個(gè)家庭帶來(lái)好多麻煩。
128、用繁重的作業(yè)把孩子的肢體固定在板凳上，固定在書(shū)桌前。這樣做的后果是孩子會(huì )“厭學(xué)”。
129、教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)，“大聲叱責，這是人們相互關(guān)系中修養很差的基本特征。凡是出現大聲叱責的地方，就有粗魯行為和情感冷漠的現象。用大聲叱責（家庭中還有拳頭）教育出來(lái)的孩子，失去了感覺(jué)別人最細膩的感情的能力，他看不到也感覺(jué)不到周?chē)拿�，他非常冷漠無(wú)情，毫無(wú)憐憫心，在他的行為中有時(shí)會(huì )出現往往是人身上最可怕的表現——殘忍�！�
130、暴力教育能讓孩子變得順從，不會(huì )讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽(tīng)話(huà)，不會(huì )讓他們變得自覺(jué)和上進(jìn)——暴力教育能得到一些暫時(shí)的、表面的效果，但它是以?xún)和w的墮落和消沉為代價(jià)的。通過(guò)打罵來(lái)促成孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步，結果只能讓孩子對學(xué)業(yè)產(chǎn)生厭惡；用打罵來(lái)讓孩子聽(tīng)話(huà)，孩子只會(huì )變得更加逆反固執；用打罵讓孩子做個(gè)好人，孩子只會(huì )在責難下心理扭曲變態(tài)。
131、小學(xué)，甚至初中，沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對的成績(jì)優(yōu)秀，一切都是可逆轉的。使情況發(fā)生逆轉的神奇力量就是課外閱讀。
132、我們應該尊重老師，但不應該把老師當權威供奉起來(lái)，要允許孩子對老師的某些行為提出質(zhì)疑，允許孩子批評老師，允許孩子在老師面前有自己的想法和做法。告訴孩子老師某件事情做得不對，這和背后說(shuō)老師壞話(huà)完全不是一回事，這方面應該有坦然的心態(tài)。
133、家長(cháng)一定要從內心認識到兒童成長(cháng)需要“試誤”。孩子從生活中汲取的經(jīng)驗與教訓，比你口頭講一百遍道理都印象深刻�！胺稿e誤”是孩子成長(cháng)中的必修課，只有修夠一定“課時(shí)”,他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力。家長(cháng)要理解“過(guò)失”的價(jià)值，看到在孩子成長(cháng)中，他的“過(guò)失”與“成就”具有同樣的正面教育功能。
134、閱讀的功能在于“熏陶”而不是“搬運”。眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會(huì )在孩子身上顯現出來(lái)。蘇霍姆林斯基發(fā)現，“人所掌握的知識的數量也取決于腦力勞動(dòng)的情感色彩：如果跟書(shū)籍的精神交往對人是一種樂(lè )趣，并不以識記為目的，那么大量事物、真理和規律性就很容易進(jìn)入他的意識”。
135、哲學(xué)家弗洛姆的一句話(huà)值得家長(cháng)們一千遍地體味：“教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長(cháng)缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會(huì )獲得正常的發(fā)展。然而這樣的操縱是錯誤的�！�
136、家長(cháng)要建立這樣一種信心：不提分數或名次要求，不會(huì )影響孩子的學(xué)習成績(jì)——孩子從家長(cháng)的態(tài)度中知道，學(xué)習不是為了分數，不是為了和別人比，而是為了自己學(xué)會(huì )。他不對分數斤斤計較，才會(huì )最終獲得好成績(jì)。
137、不是穿了西服就變成紳士，不是生了孩子就會(huì )做父母。做父母需要學(xué)習，需要學(xué)會(huì )如何愛(ài)。學(xué)會(huì )愛(ài)是個(gè)很大的命題，需要慢慢去學(xué)，最簡(jiǎn)單的第一步就是不再打罵孩子，不做穿西裝的野人。
138、教會(huì )孩子在困難面前從容鎮定些，既能減輕痛苦，又能保護自己
139、一把相同的種子，灑到地里，有的得到合適的水分和充足的日照，有的既干旱又曬不著(zhù)太陽(yáng)，最后差異當然會(huì )很大。閱讀就是智慧的水分和陽(yáng)光。想讓一個(gè)孩子變得更聰明，是多么簡(jiǎn)單啊，讓他去大量閱讀吧！書(shū)籍就是一根魔杖，會(huì )給孩子帶來(lái)學(xué)習上的一種魔力，能讓他的智慧晉級。愛(ài)讀書(shū)的孩子，就是被魔杖點(diǎn)中的孩子，他是多么地幸運！
140、不是穿了西服就是紳士，不是生了孩子就是父母。做父母需要學(xué)習，需要學(xué)會(huì )如何愛(ài)孩子。
141、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長(cháng)大后他的處事態(tài)度會(huì )更自如，人際關(guān)系會(huì )更和諧，會(huì )獲得更多的幫助和機會(huì )。
142、家長(cháng)要建立這樣一種信心：不提分數或名次要求，不會(huì )影響孩子的學(xué)習成績(jì)——孩子從家長(cháng)的態(tài)度中知道，學(xué)習不是為了分數，不是為了和別人比，而是為了自己學(xué)會(huì )。他不對分數斤斤計較，才會(huì )最終獲得好成績(jì)。
143、詩(shī)歌是一塊精美蛋糕，我們把它送口中，只是為了品嘗它的香甜，不是為了某天向別人炫耀我吃過(guò)蛋糕，也不是為將來(lái)某一天可能餓肚子而儲存更多熱量。在享受之外沒(méi)有其它功利心——背誦是為了更好地把那些詩(shī)句內化為自己的東西，更好地體會(huì )詩(shī)歌的語(yǔ)言美、意境美、想象美，而不是為了“會(huì )背詩(shī)”,在詩(shī)歌之外沒(méi)有任何其它目的——這才是應有的目的。所以不要讓孩子給別人表演背詩(shī)，不要當著(zhù)孩子的面對別人說(shuō)他背會(huì )了多少詩(shī)，這樣才能讓孩子對詩(shī)歌抱有單純的心境，也才能產(chǎn)生真正的好感。只有喜愛(ài)，才能談得上接受。如果一個(gè)人在讀詩(shī)中從沒(méi)有為詩(shī)中的情打動(dòng)，從沒(méi)為語(yǔ)言的美震撼，從沒(méi)為智慧而深思，縱使他會(huì )背一萬(wàn)首詩(shī)，也還是個(gè)不會(huì )讀詩(shī)的人。
144、在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他；想要他排斥什么，就去強迫他。
145、幸福的家就是五星級賓館。
146、對孩子管得特別細特別嚴的家長(cháng)，大都在工作，生活等方面很用心的人，成功動(dòng)機在他們的生命中始終比較強，他們的自我管理往往做得很好，在工作或事業(yè)上屬于那種放哪都會(huì )干好，都會(huì )取得一定成就的人。同樣在孩子的教育上，他們成功心更切，也很自信，對自己的管理，都拿來(lái)套用到孩子身上�？墒�，他們基本都失望了。
147、一些教師和家長(cháng)不重視孩子的課外閱讀，是因為他們心里總有擔心，孩子光完成學(xué)校課程學(xué)習已經(jīng)很忙，考出好成績(jì)最要緊，讀課外書(shū)既浪費時(shí)間又影響學(xué)習，實(shí)際上錯了。
148、蒙臺梭利博士說(shuō)：“每種性格缺陷都是由兒童早期經(jīng)受的某種錯誤對待造成的�！贝蛄R的方式絕不可能讓孩子健康成長(cháng)，只能讓他的心理扭曲。一個(gè)心理殘疾的人，遠比一個(gè)生理殘疾的人更糟糕，而且多一層可怕。
149、生活里有些美麗的愛(ài)好，那是怎樣的一種滋潤；人生中有些讀不盡的東西，那是怎樣的一種財富��！被古詩(shī)滋養的孩子，得到的不僅僅是詩(shī)情和文才，實(shí)際上也成為被生活和命運多一份垂青的人。在平凡的生活之外，他更有一個(gè)“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的世界。讓孩子多讀些詩(shī)吧！
150、暴力教育能讓孩子變得順從，不會(huì )讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽(tīng)話(huà)，不會(huì )讓他們變得自覺(jué)和上進(jìn)。
151、你以為最酸的感覺(jué)是吃醋嗎？不是，最酸的感覺(jué)是沒(méi)權吃醋。
152、低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。
153、上天決定了誰(shuí)是你的親戚，幸運的是在選擇朋友方面它給你留了余地。
154、人生就像一杯茶，不會(huì )苦一輩子，但總會(huì )苦一陣子。
155、傻與不傻，要看你會(huì )不會(huì )裝傻。
156、女人用友情來(lái)拒絕愛(ài)情，男人用友情來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。
157、幸福是可以通過(guò)學(xué)習來(lái)獲得的，盡管它不是我們的母語(yǔ)。
158、不要見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，愛(ài)的太多，你的愛(ài)就要貶值。
159、想完全了解一個(gè)男人，最好別做他的戀人，而做他的朋友。
160、朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。
161、當我們搬開(kāi)別人架下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。
162、痛苦來(lái)臨時(shí)不要總問(wèn)：“為什么偏偏是我？”因為快樂(lè )降臨時(shí)你可沒(méi)有問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
163、如果說(shuō)我懂的道理比別人多一點(diǎn)，那是因為我犯的錯誤比別人多一點(diǎn)。
164、不是每句“對不起”，都能換來(lái)“沒(méi)關(guān)系”。
165、世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
166、地球是運動(dòng)的，一個(gè)人不會(huì )永遠處在倒霉的位置。
167、走的最急的是最美的景色，傷的最深的是最真的感情。
168、在事實(shí)面前，我們的想象力越發(fā)達，后果就越不堪設想。
169、當別人開(kāi)始說(shuō)你是瘋子的時(shí)候，你離成功就不遠了……
170、你永遠看不見(jiàn)我眼里的淚，因為你不在時(shí)我才會(huì )哭泣。
171、時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。
172、如果我能夠看到自己的背影，我想它一定很憂(yōu)傷，因為我把快樂(lè )都留在了前面。
173、理想和現實(shí)總是有差距的，幸好還有差距，不然，誰(shuí)還稀罕理想？
174、說(shuō)有上輩子的人是在騙自己；說(shuō)有下輩子的人是在騙別人。
175、任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過(guò)嫉妒。
176、常常告誡自己不要在一棵樹(shù)上吊死，結果……在樹(shù)林里迷路了。
177、愛(ài)情就像攥在手里的沙子，攥的越緊，流失的越快。
178、人生有兩大悲�。阂粋�(gè)是得不到想要的東西，另一個(gè)是得到了不想要的東西。
179、成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉卻還保持微笑。
180、問(wèn)候不一定要鄭重其事，但一定要真誠感人。
181、做與不做的最大區別是：后者擁有對前者的評論權。
182、人，長(cháng)得漂亮不如活的漂亮
183、有些事，明知是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，明知是愛(ài)的，也要去放棄，因為沒(méi)有結局；有時(shí)候，明知沒(méi)路了，卻還在前進(jìn)，因為習慣了。
184、同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢(qián)，五星飯店里60塊，很多的時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。
185、每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng )，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
186、真壞人并不可怕，可怕的是假好人。
187、浪漫是一襲美麗的晚禮服，但你不能一天到晚都穿著(zhù)它。
188、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事做好即不簡(jiǎn)單。
189、把不忙不閑的工作做的。出色，把不咸不淡的生活過(guò)得精彩。
190、情侶間最矛盾的地方就是幻想彼此的未來(lái)，卻惦記著(zhù)對方的過(guò)去。
191、忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì )痛苦；奔波是一種快樂(lè )，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。
192、理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。
193、女人吻男人是一種幸福，男人吻女人是一種口福。
194、愛(ài)情永遠比婚姻圣潔，婚姻永遠比愛(ài)情實(shí)惠。
195、探索的旅程不在于發(fā)現新大陸，而在于培養新視角。
196、一個(gè)人能走多遠，要看他有誰(shuí)同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰(shuí)指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。
197、嘆氣是最浪費時(shí)間的事情，哭泣是最浪費力氣的行徑。
198、不是人人都能活的低調，可以低調的基礎是隨時(shí)都能高調。
199、談戀愛(ài)就像剝洋蔥，總有一層會(huì )讓你流淚。
200、年輕時(shí)候，拍下許多照片，擺在客廳給別人看；等到老了，才明白照片是拍給自己看的。
201、年輕時(shí)候，拍下許多照片，擺在客廳給別人看；等到老了，才明白照片是拍給自己看的。
202、就算不快樂(lè )也不要皺眉，因為你永遠不知道誰(shuí)會(huì )愛(ài)上你的笑容。
203、當大部分人都在關(guān)注你飛的高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛的累不累，這就是友情。
204、絕口不提不是因為忘記，而是因為銘記。
205、讓未來(lái)到來(lái)，讓過(guò)去過(guò)去。
206、微小的幸福就在身邊，容易滿(mǎn)足就是天堂。
207、成功有個(gè)副作用，就是以為過(guò)去的做法同樣適應于將來(lái)。
208、天使之所以會(huì )飛，是因為她們把自己看得很輕……
209、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
210、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
211、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
212、每當我們被難題迷惑時(shí)，您都會(huì )用和藹可親的目光看著(zhù)我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼里，您不是親人，但勝似親人。
213、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
214、老師，您滿(mǎn)頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿(mǎn)前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著(zhù)……老師，您滿(mǎn)頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿(mǎn)的前額站成了道道的山川，但您還是那樣赤心地站著(zhù)……
215、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
216、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
217、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛(ài)的老師，教師節即將到位，祝你幸福成對，快樂(lè )翻倍！
218、老師，您的關(guān)懷充滿(mǎn)我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！
219、想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn)，好人一生平安！
220、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
221、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
222、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
223、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
224、我要用最溫暖的愛(ài)，報答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祝福老師笑口常開(kāi)，用最感激的行動(dòng)，讓老師事事順心愉快。教師節，送上我最真誠的祝福！
225、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！
226、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
227、我是蠻不講理的小孩，您就是讓我的媽媽羨慕嫉妒恨的人，您像天使出現在我的生命，您說(shuō)的話(huà)是真理是圣旨，必須服從！教師節到了，老師，有何指示嗎？
228、縱使人不見(jiàn)、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂(lè )的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂(lè )！
229、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
230、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
231、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
232、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
233、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
234、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
235、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
236、十年樹(shù)木百年樹(shù)人
237、親愛(ài)的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。
238、創(chuàng )建一個(gè)嶄新的文件，存儲桃李的感念，清除所有的憂(yōu)煩，發(fā)送到老師您的空間，愿親愛(ài)的老師您節日的快樂(lè )無(wú)以倫比，秋季的收獲不只是天下桃李！
239、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，祝您節日快樂(lè )！
240、尊敬的老師，是您教誨我們“方方圓圓的態(tài)度，正正當當的行為，清清白白地做事，踏踏實(shí)實(shí)地做人�！苯處煿澋搅�，祝福您平安健康幸�？鞓�(lè )！
241、有種愛(ài)深似海，那是您對我的愛(ài)；有種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達對您的感激；送上祝福，祝你教師節快樂(lè )！
242、您用戲劇的精髓，吸引著(zhù)學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂(lè )的旋律，帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)子們追求知識的樂(lè )曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類(lèi)的靈魂。教師節來(lái)臨，愿您幸福安康，節日快樂(lè )！
243、您對我們嚴格要求，以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。教師節快樂(lè )。
244、見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣；見(jiàn)過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您課堂休息；親愛(ài)的老師，我用真心祝福來(lái)表達對謝意；祝您教師節快樂(lè )！
245、今天教師節，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”順心，愛(ài)情友情“九十”甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利，生活無(wú)憂(yōu)“九十”幸福。
246、老師，今年您能教我們，我們的心情無(wú)比高興。教師節到了，對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！祝您身體健康，節日快樂(lè )！——喜歡您的一名學(xué)生
247、老師贈我的是一顆種子，長(cháng)出碩果累累的未來(lái)，您給我的不僅是成績(jì)，也是一種拼搏奮進(jìn)的能力，有了這一切，明天的路我會(huì )走的更鑒定，更美好，教師節祝您快樂(lè )。
248、百度也無(wú)法搜索形容你無(wú)私精神的詞句，搜狐也無(wú)法找到贊揚你無(wú)怨無(wú)悔的佳句；這就是你，我敬愛(ài)的老師！教師節到了，祝愿老師你一生健康，萬(wàn)事如意！
249、曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語(yǔ)？曾經(jīng)那棵樹(shù)，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺，老師是否還在孜孜不息？教師節了，別忘向老師表達敬意！
250、當您收到這條短信時(shí)，就像我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我的青春之花開(kāi)放。教師節，祝您節日快樂(lè )，愿您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
251、是您用燦爛的微笑告訴我什么是堅強，是您用溫柔的言語(yǔ)教會(huì )我什么是包容，是您用溫暖的懷抱讓我體會(huì )到關(guān)懷。這個(gè)屬于你的節日里，愿你幸福健康。祝教師節快樂(lè )！
252、在這個(gè)特別的日子里，我想對老師您說(shuō)聲：老師節日快樂(lè )！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )！在這個(gè)特別的日子里，請允許我送上最誠摯地祝福，祝福你老師，節日快樂(lè )！
253、你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下光輝的職業(yè)；你的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師；你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節到了，祝您節日快樂(lè )！
254、您為學(xué)子們的青春點(diǎn)燃希望，您為學(xué)子們進(jìn)步的道路上排除荊棘，您為學(xué)子們的夢(mèng)想插上羽翼，您為學(xué)子們的成功感到驕傲。敬愛(ài)的老師，您辛苦了。教師節來(lái)臨，祝老師節日快樂(lè )，幸福安康！
255、以關(guān)愛(ài)為支點(diǎn)，撬起知識的大地；以教誨為明燈，指引青春的迷津；以溫暖為樂(lè )土，培育智慧的幼苗；以無(wú)悔為格言，踐行生命的責任。老師，愿你節日快樂(lè )。
256、我們的青春，在您的保護下?lián)P帆遠航；我們的進(jìn)步，在您的教誨下邁上成功；我們的未來(lái)，在您的陪伴下展翅飛翔。師恩難忘，在此道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了。教師節來(lái)臨，祝老師節日快樂(lè )！
257、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長(cháng)學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱(chēng)號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
258、一年又一年，你把青春奉獻給課堂；一天又一天，你把知識教授給學(xué)生。你讓我們在知識的海洋遨游，你讓我們描繪出不悔的青春。感謝您，老師！師恩永不忘，祝您教師節快樂(lè )！
259、十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
260、在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會(huì )貢獻。老師，我們永遠感激您！
261、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！
262、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂(lè )！
263、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè )章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心，節日快樂(lè )！
264、輕輕一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們的安慰。謝謝您付出的一切！
265、遠在他鄉，只能借短信向老師表示深深的祝福：教師節快樂(lè )！
266、老師，讓這條短信息滿(mǎn)載了我的祝福，穿越時(shí)空飛到您的身邊，向您輕輕地問(wèn)候：教師節快樂(lè )！
267、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
268、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，借這條短信向您獻上祝福：節日快樂(lè )！
269、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè )亦融融。祝福您，教師節愉快！
270、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
271、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
272、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿(mǎn)園，露美美笑靨。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！
273、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師
274、對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì )改變——老師，祝您萬(wàn)事如意！
275、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福！
276、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
277、老師你好，望你在工作的同時(shí)一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學(xué)生們的財富。
278、（教）書(shū)育人英才出，（師）恩之情心間記，（節）日到來(lái)短信發(fā)，（快）樂(lè )平安祝福送，（樂(lè )）在今天教師節！
279、三尺講臺容不下您挺拔的身軀，一支粉筆寫(xiě)不盡您淵博的知識，兩袖清風(fēng)盡顯您的高大與儒雅。老師，您辛苦了。
280、因為黑暗，老師化為蠟燭為我們照路；因為空虛，老師以其高貴補我們靈魂；教悔如春風(fēng)，師恩深似海。祝老師節日快樂(lè )！
281、耳邊回響的是您的諄諄教誨，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里邊感覺(jué)到的是您的竭盡全力，教師節到了，祝您節日快樂(lè )！
282、教師節到了，送您盒快樂(lè )粉筆，愿您寫(xiě)出開(kāi)心；送您塊幸福板擦，愿您擦去煩惱；送您聲祝福，祝老師健康平安，節日快樂(lè )！
283、批改作業(yè)的筆放一放，備案的心思停一停。今日教師節，親愛(ài)的老師，愿您休息一下，勿太勞累。祝您節日快樂(lè )，幸福安康。
284、歲月匆匆流逝，而你還是我恩師，不管您變成什么樣子，在我中心，您都是最美的花仙子！親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )，青春永駐！
285、一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書(shū)籍，一片癡心，永遠難忘的是您講課時(shí)飛濺的唾沫，不是甘露勝是甘露。祝教師節快樂(lè )！
286、譜一曲教師的贊歌唱給您聽(tīng)，寫(xiě)一首抒情的詩(shī)篇讀給您聽(tīng)，編一條祝福的短信發(fā)給您看，教師節到了，祝您身體健康，工作順利！
287、聆聽(tīng)雨的歡笑，傾聽(tīng)風(fēng)的酣眠，點(diǎn)燃一只許愿的蠟燭，訴說(shuō)我的心聲，敬愛(ài)的老師，您辛苦了！您的學(xué)生祝您健康快樂(lè )，全家幸福。
288、送上一份祝福，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空！教師節，祝你幸福無(wú)邊！
289、傳授我們科學(xué)文化之術(shù)，賦于我們?yōu)槿颂幨乐�，激發(fā)我們報郊祖國之志；老師啊，您是園丁、人類(lèi)的靈魂工程師，祝教師節快樂(lè )！
290、‘老’字代表父親，‘師’字代表師傅；你用父親的慈愛(ài)關(guān)懷，師傅的教誨心懷，讓我成才！謝謝你，尊敬的老師！祝你教師節快樂(lè )！
291、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
292、一腔熱情，三尺講臺育英才。滿(mǎn)身正氣，一只粉筆譜華章。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，師恩深厚重如山。教師節到了，祝愿天下教師節日快樂(lè )！
293、漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，歷歷在目！在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如意！
294、年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì )說(shuō)：“我一定要學(xué)好！”明天就教師節了，提前祝您節日快樂(lè )！
295、教師節，已來(lái)到，老師們，大家好！我祝你們節日里“師”分快樂(lè )，“師”分健康，“師”分幸福，“師”分成功，更祝你們桃李滿(mǎn)天下！
296、有一種光榮的職業(yè)，叫老師；有一種難忘的情結，愛(ài)老師；有一種最美的祝愿，送老師；教師節到了，祝愿博愛(ài)無(wú)私的老師們，節日快樂(lè )！
297、多年不見(jiàn)，您是否還是那樣的風(fēng)度翩翩？也許我只是您萬(wàn)千學(xué)子中平凡的一個(gè)，您卻是我萬(wàn)千老師中最尊重的一個(gè)。節日到了，愿您幸福！
298、對您深深地感激，每一顆星星；對您深深地思念，每一絲雨；對您深深地問(wèn)候，每一縷陽(yáng)光；對您深深地祝福，每一條短信。祝教師節快樂(lè )！
299、您的諄諄教誨，隨著(zhù)飛揚的粉筆灰，寫(xiě)下你辛勤的不悔；我的惦念如鳥(niǎo)飛，扇動(dòng)心中祝愿的那道溪水，教師節至，祝愿您的節日里心情和美！
300、調皮見(jiàn)你就跑，誠實(shí)見(jiàn)你就叫；無(wú)知見(jiàn)你就逃，有知因你而傲；愚笨見(jiàn)你就老，智慧見(jiàn)你就跳！教師節來(lái)到，快樂(lè )、幸福、健康陸續來(lái)報到！
【老師經(jīng)典語(yǔ)錄】相關(guān)文章：
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄11-28
幾米老師的經(jīng)典語(yǔ)錄03-07
老師搞笑經(jīng)典語(yǔ)錄12-06
鮮肉老師經(jīng)典語(yǔ)錄03-29
老師們的經(jīng)典語(yǔ)錄03-24
有關(guān)老師的經(jīng)典語(yǔ)錄11-10
感恩老師的經(jīng)典語(yǔ)錄03-24